Giao an nghề điện dân dụng (Chuơng 2: Máy biến áp)

Khi ta nối dây quấn sơ cấp máy biến áp vào nguồn điện xoay chiều có điện áp U 1 ,trong dây quấn sơ cấp có dòng điện I 1 chạy qua,và sinh ra từ thông  biến thiên.Do mạch từ khép kín nên

Bài7- Một số vấn đề chung về máy biến áp

(Bài gồm 2 tiết: tiết 16,17) Ngày soạn: 15/10/2008

- Nắm đợc khái niệm chung về máy biến áp

- Hiểu đợc công dụng,cấu tạo và nguyên lý làm việc của MBA

2 Kĩ năng:

- Làm đợc một số loại bài tập về MBA.

- Đọc đợc các số liệu định mức của MBA và biết phân loại MBA

3 Thái độ:

- HS liên hệ thực tế để thấy đợc vai trò của MBA đối với truyền tải và phân phối

điện năng

B/ Chuẩn bị bài giảng:

- Nghiên cứu bài 7-SGK

- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng

- Vật mẫu: Lá thép kỹ thuật điện(lõi thép)

c/ Tiến trình bài dạy:

Tiết 16 - kháI niệm chung về máy biến áp

1/ổn định lớp:

Kiểm tra sĩ số lớp học

2/Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Trình bày cách sử dụng vạn năng kế để đo điện trở?

3/Đặt vấn đề vào bài mới:

Trong cuộc sống sinh hoạt cũng nh sản xuất,chúng ta rất hay gặp MBA.Vậy MBA

có công dụng gì? Có những loại MBA nào? Cấu tạo và nguyên lý làm việc của MBA

ra sao?Chúng ta hãy nghiên cứu bài 7

4/Nội dung giảng bài mới:

Hoạt động 1: (12phút) Tìm hiểu công dụng của máy biến áp.

*GV đặt câu hỏi:

+Để biến đổi điện áp của dòng điện

xoay chiều từ điện áp cao xuống điện

áp thấp hoặc ngợc lại,ta dùng loại máy

điện nào?

(Máy biến áp)

+Em hay gặp MBA ở đâu?

( Truyền tải và phân phối điện năng)

+Em hãy giải thích vì sao cần có MBA

tăng áp ở đầu đờng dây và MBA hạ áp

ở cuối đờng dây?

(*Phải có MBA ở đầu đờng dây vì:

- Cùng một công suất truyền tải trên

đ-ờng dây,nếu tăng điện áp thì dòng điện

sẽ giảm,từ đó có thể giảm tiết diện dây

dẫn,dẫn tới hạ giá thành đờng dây tải

áp cao.Hiện nay,đẻ truyền tải điện

năng công suất lớn đi xa,ngời ta phải

dùng hệ thống đờng dây tải điện có

điện áp cao: 35; 110; 220 ; 400;

500KV.Song thực tế máy phát chỉ có

khả năng phát điện từ 3 đến 21 KV

Vì vậy phải có MBA tăng áp ở đầu

đ-ờng dây truyền tải

*Phải có MBA hạ áp ở cuối đờng dây

vì: Các hộ tiêu thụ thờng yêu cầu điện

nh biến áp loa,biến áp trung tần )

Hoạt động 2: (8phút) Tìm hiểu về định nghĩa máy biến áp.

*GV nêu định nghĩa MBA và vẽ kí hiệu

sơ đồ của MBA lên bảng

*GV hỏi:

+ Theo em cuộn dây nào là cuộn dây sơ

cấp,cuộn dây nào là cuộn dây thứ cấp?

2.Định nghĩa máy biến áp:

- Máy biến áp là thiết bị điện từ tĩnh, làmviệc theo nguyên lí cảm ứng điện từ,dùng để biến đổi điện áp xoay chiều nàythành điện áp xoay chiều khác nhng vẫngiữ nguyên tần số

- Trong bản vẽ sơ đồ điện,MBA đợc kýhiệu nh sau:

Hoạt động 3: (7phút) Tìm hiểu các số liệu định mức của MBA.

*GV diễn giải:

Các số liệu định mức của MBA quy

định điều kiện kỹ thuật của MBA,do

nhà máy chế tạo quy định thờng ghi

trên nhãn hiệu của MBA nh:Công suất

định mức ghi trên nhã máy biến áp

3/ Các số liệu định mức của MBA:

a)Dung lợng hay công suất đinh mức Sđm:

Là công suất toàn phần(hay biểukiến)của MBA.Đơn vị: Vôn-Ampe(VA)hoặc kilôvôn-ampe (KV)

b)Điện áp sơ cấp định mức U1đm:

Là điện áp của dây quấn sơ cấp

N 2

N 1

Tải Mạch từ

công nghiệp là 50 Hz

Hoạt động 4: (6phút) Tìm hiểu về phân loại máy biến áp.

*GVđa ra cách phân loại MBA.Ngời ta

thờng phân loại theo công dụng 4.Phân loại máy biến áp: - Máy biến áp điện lực: Dùng trong truyền tải

và phân phối điện năng.

- Máy biến áp tự ngẫu: Biến đổi điện áp trong phạm vi không lớn và dùng để mở máy những

động cơ điện xoay chiều

- Máy biến áp công suất nhỏ:Dùng cho các thiết bị đóng cắt,các thiết bị điện tử và trong gia đình.

- Máy biến áp chuyên dùng:Dùng cho các lò luyện kim, các thiết bị chỉnh lu, điện phân, MBA hàn điện

- Máy biến áp đo lờng:Dùng giảm điện áp và dòng điện khi đa vào các đồng hồ đo điện

- Máy biến áp thí nghiệm:Dùng để thí nghiệm các điện áp cao

5/Củng cố và hớng dẫn về nhà:

- GV tổng hợp bài theo đề mục

- Yêu cầu HS tìm hiểu về cấu tạo và nguyên lý làm việc của MBA

1/ổn định lớp:

2/Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Trình bày khái niệm về MBA? Các thông số định mức của MBA?

3/Nội dung bài giảng:

Hoạt động 1: (15phút) Tìm hiểu về cấu tạo của máy biến áp.

*GV vẽ sơ đồ cấu tạo MBA một pha

lên bảng và yêu cầu HS vẽ vào vở

*GV chỉ ra cấu tạo MAB trên sơ đồ để

*GV đặt câu hỏi:Tại sao lõi thép lại

đ-ợc tạo bởi nhiều lá thép KTĐ mỏng mà

II/ Cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy biến áp.

1.Cấu tạo Máy biến áp.

- Hình dáng lõi thép: thờng đợc chia làm 2loại: kiểu bọc(dây quấn đợc lồng trên trụgiữa), kiểu lõi (dây quấn đợc lồng trên 2trụ)

Lõi thép đợc ghép bằng những lá thépKTĐ dày khoảng 0,3 0,5mm là thép hợpkim có thành phần silíc,bên ngoài có sơnphủ êmay cách điện

3

I 2

I 1

(Khi từ thông qua lõi thép biến thiên

làm xuất hiện sđđ cảm ứng.Nếu khối

thép là một vật dẫn,sđđ này sẽ tạo ra

dòng khép kín,đó là dòng điện xoáy

hay dòng pu-cô.Nó làm nóng lõi thép

gây tổn thất năng lợng,làm nóng máy

dẫn đến giảm độ cách điện).

b)Dây quấn máy biến áp

-Thờng làm bằng đồng đợc tráng menhoặc bọc cách điện bằng vải mềm có độbền cơ học cao,khó đứt,dẫn điện tốt

Dây điện có hai cuộn: cuộn sơ cấp và cuộnthứ cấp: dây quấn nối với nguồn là cuộn sơ

cấp,dây quấn nối với tải là cuộn thứ cấp

c)Vỏ máy.

Thờng làm bằng kim loại,dùng để bảo vệmáy đồng thời là nơi để gá lắp đồng hồ đo

điện,đèn báo,chuông báo,ổ lấy điện…

Hoạt động 2: (20phút) Tìm hiểu nguyên lý làm việc của máy biến áp.

*GV giải thích hiện tợng cảm ứng điện từ

bằng các câu hỏi sau:

+Cho dòng điện biến đổi đi qua một cuộn

dây,trong cuộn dây sẽ sinh ra đại lợng nào?

(Từ trờng biến đổi).

+ Nếu đặt cuộn dây thứ hai vào trong từ trờng

của cuộn dây thứ nhất thì trong cuộn dây thứ

hai sinh ra đại lợng nào?

(Sđđ cảm ứng và dòng điện cảm ứng)

*GV nhấn mạnh:Hai cuộn dây đặt càng sát

nhau thì mức độ cảm ứng điện càng

mạnh.Mức độ đó tăng lên rất mạnh khi cả hai

cuộn dây trên cùng một lõi thép,đặc biệt trên

một mạch từ khép kín.

*GV nêu ra cho HS thấy đợc nguyên lý làm

việc của MBA dựa trên hiện tợng cảm ứng

điện từ.

*GV minh hoạ trên hình vẽ để chỉ ra từ thông

móc vòng qua cả hai cuộn dây.

Câu hỏi: MBA nh thế nào gọi là MBA tăng

áp,MBA hạ áp?

*GV cần chỉ dẫn để HS thẩy: MBA chỉ vận

hành với nguồn điện xoay chiều.Tuyệt đối

không nối với nguồn một chiều vì khi nối

cuộn dây sơ cấp với nguồn một chiều,MBA sẽ

phát nóng và

cháy trong thời gian ngắn.Vì dòng điện chạy

trong cuộn sơ cấp tăng rất lớn

2.Nguyên lý làm việc của máy biến áp.

b)Nguyên lý làm việc của máy biến áp.

Khi ta nối dây quấn sơ cấp máy biến áp vào nguồn điện xoay chiều có điện áp U 1 ,trong dây quấn sơ cấp có dòng điện I 1 chạy qua,và sinh ra từ thông  biến thiên.Do mạch từ khép kín nên từ thông này móc vòng qua cả hai cuộn dây sơ cấp và thứ cấp và sinh ra trong cuộn TC một sđđ cảm ứng E 2 tỉ lệ với số vòng dây N 2 Đồng thời từ thông biến thiên cũng sinh ra trong cuộn SC một sđđ tự cảm E 1 tỉ lệ với số vòng dây N 1

* Nếu bỏ qua tổn thất điện áp,ta có:

U 1 = E 1 ; U 2 = E 2

Do đó:

2

1 2

1 2

1

N

N E

E U

U



 =K (Hệ số MBA)

- Nếu K<1 ta gọi MBA tăng áp

- Nếu K>1 ta gọi MBA giảm áp *Công suất MBA nhận từ nguồn là:

U



 1

2 2 1

Nh vậy,nếu tăng điện áp K lần thì đồng thời dòng điện sẽ giảm K lần và ngợc lại.

4/Tổng hợp-Đánh giá-Giao nhiệm vụ cho HS

- GV tóm tắt bố cục bài học và yêu cầu học sinh xem kỹ lại bài học

I 2

I 1



(Bài gồm 2 tiết: Từ tiết 18 đến tiết 19)

Ngày soạn: 20/10/2008

- Giao bài tập về nhà: Trang 43 – SGK

a / Mục tiêu bài học:

1 kiến thức:

-HS nắm đợc quy trình chung để tính toán thiết kế MBAmột pha công suất nhỏ

-Hiểu đợc yêu cầu,cách tính của từng bớc khi thiết kế MBA một pha công suất nhỏ

2 Kĩ năng:

-Thực hiện đợc quy trình chung để tính toán thiết kế MBAmột pha công suất nhỏ

-Thực hiện đợc các bớc tính toán:Xác định công suất,tính toán mạch từ,tính số vòng

dây của các cuộn dây,tính tiết diện dây quấn,tính diện tích cửa sổ lõi thép,sắp xếp dây

quấn trong cửa sổ

3 Thái độ:

- HS có ý thức tìm hiểu cách tính toán thiết kế MBA và liên hệ trong thực tế.

B/ Chuẩn bị bài giảng:

- Nghiên cứu bài 8-SGK

- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng

c/ Tiến trình bài dạy:

Tiết 18

quy trình chung để tính toán thiết kế máy biến áp một

pha công suất nhỏ - tính tiết diện trụ quấn dây của lõi thép

1/ổn định lớp:

Kiểm tra sĩ số lớp học

2/Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Trình bày cấu tạo và nguyên lý làm việc của máy biến áp?

3/Đặt vấn đề vào bài mới:

Muốn thiết kế máy biến áp một pha công suất nhỏ ta phải thực hiện những quy

trình nh thế nào?Chúng ta hãy nghiên cứu nội dung bài 8

4/Nội dung bài giảng mới:

Việc tính toán chính xácMBA ở chế

độ có tải rất phức tạp vì phải giải quyết

giới hạn tănh nhiệt độ tối đa và sụt áp

trong giới hạn cho phép.Để giải quyết

các vấn đề này,khi tính toán cần phải

tiến hành một số phép tính khá phức

tạp.Trong bài này,chúng ta sử dụng

ph-ơng pháp dựa vào những kết quả thực

nghiệm,đơn giản nhng vẫn đảm bảo

3.Tính số vòng dây của các cuộn dây

4.Tính tiết diện dây quấn

5.Tính diện tích cửa sổ lõi thép

*Chọn công suất MBA điều chỉnh:

Công suất Tính toán của MBA đợc tínhtheo công thức sau:

5

MBA trong gia đình.Giải thích các

băng.Do đó phụ tải lớn nhất gồm đèn

ống 40W,lò sởi 550W,ấm đun nớc

1500W,ti vi 100W

Stt = Kđ.

i i

-Pi là công suất của từng thiết bị mắc vàomạch

- cos là hệ số công suất của từng thiết bịmắc vào mạch,cụ thể:

+Đèn sợi đốt và các dụng cụ nhiệt điện cos = 1

+Đèn ống,tủ lạnh,máy điều hòa:

cos = 0,4 0,6 +Quạt điện: cos = 0,6 0,8

+Máy thu thanh thu hình:

cos = 0,8 0,9

Ví dụ:Chọn MBA điều chỉnh cung cấpcho tủ lạnh 110W,đèn ống 40W,2quạttrần 110W,2quạt bàn 55W,lò sởi550W,ấm đun nớc 1500W,1ti vi100W,1máy quay băng 80W.Điện áp giờcao điểm là 130V,bình thờng là 220V

Giải Lấy kdt=20% ; Kđ=1,ta có:

9 , 0

100 1500 550 4 , 0

2605 min

Hoạt động 2: (15phút)

Tìm hiểu cách xác định công suất Máy biến áp và chọn mạch từ Máy biến áp.

*GV đa ra hai cách tính:

- Dựa vào hiệu suất thì:



 1 21

P P

Khi chọn mạch từ,cần chú ý trụ và cửa

sổ.Trụ của mạch từ phải có tiết diện phù

II/Các bớc tính toán cụ thể MBA một pha công suất nhỏ.

1.Xác định công suất MBA:

- Công suất của cuộn sơ cấp MBA(P 1 )có thể tính từ công suất của cuộn dây thứ cấp MBA(P 2)nhờ biểu thức: P 1 =



2

P

(VA) Trong đó:

 - Hiệu suất của MBA (thờng lấy  = 0,850,95).Công suất MBA càng nhỏ thì  càng nhỏ.

- Nếu hiệu suất của MBA cao thì: S 1 = S 2 = U 2 I 2

Công suất MBA cần chế tạo là: S đm = U 2 I 2

(U 2 ,I 2 - Điện áp,dòng điện thứ cấp định mức của

a/2 c a c

h

h

b a/2

hợp với công suất của máy.Cửa sổ phải

a: chiều rộng trụ quấn dây

b: chiều dày trụ quấn dây

Hoạt động 3: (7phút)Tìm hiểu về cách tính diện tích trụ quấn của lõi thép.

Hoạt động 4: (8phút) Tìm hiểu bảng 8-2 trang 46-SGK.

*GV đa ra bảng 8-2 về diện tích trụ dây quấn tơng ứng với công suất của MBA tần số

50 Hz

7

a/2

Hình 8.1 Mạch từ ghép bằng lá thép chữ E và I

B¶ng 8-2 DiÖn tÝch trô quÊn t¬ng øng víi c«ng suÊt MBA

(TÇn sè 50 Hz)

C«ng suÊt MBA(VA) DiÖn tÝch h÷u Ých S hi (cm 2 )

(§Ó tÝnh sè l¸ thÐp)

DiÖn tÝch thùc tÕ S t (cm 2 ) (§Ó tÝnh khu«n quÊn d©y)

Hãy chọn mạch từ để quấn một MBA công suất 30VA,có điện áp sơ cấp là

*GV yêu cầu HS đa ra kết quả

(Tra bảng 8-2,ta có diện tích hữu ích của trụ thép là Shi = 6,6cm2)

4/Tổng hợp-Giao nhiệm vụ cho HS

- GV tóm tắt bố cục bài học và yêu cầu học sinh xem kỹ lại bài học

- Giao bài tập về nhà: Xem lại bài học và tìm hiểu cách tính toán số vòng dây của

cuộn dây và cách tính tiết diện dây quấn,tính diện tích cửa sổ lõi thép

Tiết 19

tính số vòng dây của cuộn dây-tính tiết diện dây quấn-tính

diện tích cửa sổ lõi thép-sắp xếp dây quấn trong cửa sổ

1/ổn định lớp:

2/Kiểm tra bài cũ:

Câu hỏi: Hãy viết công thức tính diện tích hữu ích,diện tích thực của trụ quấn dây

của lõi thép và giải thích các thông số?

3/Nội dung bài giảng:

Hoạt động 1: (10phút) Tìm hiểu về cách tính số vòng dây của cuộn dây.

*GV diễn giải:

Với một MBA và tần số nhất định,số

vòng của một cuộn dây phụ thuộc vào

tiíet diện trụ lõi thép đã chọn và chất

l-ợng lõi thép.Có nhiều cách tính số vòng

dây của các cuộn dây,Trong khuôn khổ

bài học,chúng ta chọn cách tính qua đại

lợng trung gian là “số vòng/vôn”,ký hiệu

là n-số vòng tơng ứng cho mỗi vôn điện

áp sơ cấp hay thứ cấp

sụt áp khi có tải của dây quấn TC)

*GV đa ra ví dụ để HS áp dụng tính

toán

3.Tính số vòng dây của các cuộn dây.

- Để tính đợc số vòng dây của các cuộndây,ta xem bảng 8-3 về quan hệ giữa tiếtdiện lõi thép và số vòng/vôn (với tần số50Hz và cờng độ từ cảm B = 1,2T)

*Bảng 8-3.Quan hệ giữa tiết diện

lõi thép và số vòng /vôn Với tần số 50Hz và cờng độ từ cảm B = 1,2T

Tiết diện lõi thép hữu ích(cm 2 ) Số vòng/vôn

Tính số vòng dây quấn cho MBA với

những thông số sau: công suất 30VA,có

điện áp sơ cấp là U1=220V,điện áp thứ

9

Hoạt động 2: (10phút) Tìm hiểu về tính tiết diện dây quấn.

*GV giải thích:

Tiết diện dây quấn của các cuộn dây

SC và TC tỉ lệ thuận với dòng điện và tỉ

lệ nghịch với mật độ dòng điện cho

a)Tính tiết diện dây quấn.

- Mật độ dòng điện cho phép(A/1mm2)

là số ampe/1mm2 dây dẫn khi vận hànhliên tục mà không sinh ra phát nóngnguy hiểm và tổn thất lớn,đợc xác địnhbằng thực nghiệm.Công suất MBA càngnhỏ thì mật độ dòng điện cho phép cànglớn

- Sdd là tiết diện dây quấn (mm2)

- I là cờng độ dòng điện (A)

- J: mật độ dòng điện cho phép(A/mm2)

b)Tính đờng kính dây quấn.

Để đơn giản trong tính toán,ta có thể trabảng để tìm tiết diện và đờng kính dâyquấn sau khi đã tính đợc dòng điện SC

và TC.Sau khi đã tính đợc tiíet diện dâyquấn,ta tiến hành tra bảng 8-5 đựoc giá

trị đờng kính dây quấn hoặc ngợc lại

Bảng 8-5 Đờng kính dây dẫn

theo tiết diện dây

Đờng kính dây dẫn (mm) Tiết diện dây dẫn (mm 2 )

Hoạt động 3: (15phút) Tìm hiểu về tính diện tích cửa sổ lõi thép.

*GV vẽ hình và chỉ dẫn cho HS thấy rõ

cửa sổ lõi thép của MBA

Hình 8.2-Dây quấn trong cửa sổ máy biến áp

1.Dây quấn SC 2.Dây quấn TC

*GV đa ra 2 cách tính cửa sổ lõi thép.

*GV giải thích về hệ số lấp đầyK l :

Trong thực tế còn thêm phần cách điện và

khoảng hở,ngời ta dùng hệ số lấp đầy cửa

sổ K l đợc cho trong bảng 8-6.

Bảng 8- 6 Hệ số lấp đầy cửa sổ

Công suất MBA(VA) Hệ số lấp đầy(K l )

Bảng 8-7.Số vòng dâyêmay trên cm 2

Đờng kính dây Đờng kính dây Số vòng/cm 2

5.Tính diện tích cửa sổ lõi thép.

- Hình chữ nhật bị bao bọc bởi mạch từkhép kín gọi là cửa sổ lõi thép,đó là mộtthông số quan trọng khi tính toán

- Diện tích cửa sổ đợc tính nh sau:

Scs = h.c(Theo kinh nghiệm h3c sẽ tiết kiệm đ-

+N1 , N2 là số vòng dây của cuộn sơ

lý theo một trong những cách sau:

+ Chọn lại lõi thép để có kích thớc cửa

sổ theo yêu cầu

+Tăng diện tích trụ quấn dây(tăng số lá

1

n

N n

N





n1- Số vòng dây/cm2 của cuộn sơ cấp

n2- Số vòng dây/cm2 của cuộn thứ cấp

Chú ý:

* Các cỡ dây ở trên có thay đổi chút ít

tuỳ theo nhà chế tạo.

Hoạt động 4: (5phút) Tìm hiểu về sắp xếp dây quấn trong cửa sổ.

*GV đa ra các bớc sắp xếp dây quấn

trong cửa sổ

*GV kết luận: Tra các bảng sẵn có và

theo những phơng pháp tính toán

trên,chúng ta có thể xác địnhấcc thông

số của bất kỳ một MBA nhỏ nào

6.Sắp xếp dây quấn trong cửa sổ.

-Tính số vòng dây mỗi lớp:

Số vòng dây mỗi lớp= - - 1

-Tiếp đó ,tính số lớp dây quấn bằng cáchchia tổng số vòng cho số vòng của mỗilớp:

Số lớp dây quấn =

4/Tổng hợp-Đánh giá-Giao nhiệm vụ cho HS

- GV tóm tắt bố cục bài học và yêu cầu học sinh xem kỹ lại bài học

- Giao bài tập về nhà: Làm bài tập trang 54-SGK

ĐK dây có cách điện

h

Số vòng dây

Số vòng dây mỗi lớp

Tính toán thiết kế máy biến áp một pha công suất nhỏ

-HS nắm đợc cấu tạo của máy biến áp

-HS nắm đợc trình tự tính toán thiết kế MBAmột pha công suất nhỏ

2 Kĩ năng:

-Tính toán thiết kế đợc máy biến áp một pha công suất nhỏ

3 Thái độ:

-HS có ý thức tìm hiểu cấu tạo và tính toán thiết kế MBA 1pha công suất nhỏ.

B/ Chuẩn bị bài dạy:

- Nghiên cứu bài 9-SGK

- Đọc tài liệu tham khảo liên quan đến bài giảng

- MBA một pha công suất nhỏ (đã tháo vỏ): mỗi nhóm 1 máy

-Thớc kẻ,thớc cặp,(hoặc pan me) cho mỗi nhóm

-Phiếu học tậpBảng 9-2 SGK

c/ Tiến trình bài dạy:

Tiết20- tìm hiểu cấu tạo máy biến áp.

1/ổn định lớp:

Kiểm tra sĩ số lớp học

2/Nêu mục tiêu bài thực hành: GV yêu cầu HS

- Quan sát và mô tả cấu tạo Máy biến áp

- Đo kích thớc lõi thép

- Đo đờng kính dây quấn sơ cấp và thứ cấp

- Đo kích thớc cửa sổ lõi thép

3/Nội dung bài thực hành:

Hoạt động 1: (35phút) Tìm hiểu cấu tạo MBA một pha công suất nhỏ.

*Gvchia lớp thành các nhóm thực hành

*Mỗi nhóm HS nhận thiết bị và dụng cụ I/Tìm hiểu cấu tạo Máy biến áp Bảng 9-1.Mô tả cấu tạo Máy biến áp

13

thực hành.

*GV giao nhiệm vụ cho HS và yêu cầu

thực hành theo các nội dung nh đã nêu ở

mục tiêu bài thực hành

* HS đo và ghi kết quả vào bảng mô tả cấu

tạo máy biến áp (9-1)

Lõi thép Dây quấn Cửa sổ lõi thép

Hoạt động 2: (7phút) Tổng hợp-Đánh giá

*GV yêu cầu HS nêu lại từng bớc thực

hành theo nội dung thực hành ở trên.Từ

Câuhỏi 2:

Trình bày nội dung tính toán mạch từ?

3/Nêu mục tiêu bài thực hành;

*GV yêu cầu các nhóm HS,từng HS trình bày các bớc,công thức tính của từng bớc

và những điều cần chú ý của các bớc đó theo bảng in sẵn

3/Nội dung bài thực hành:

Hoạt động 1: (25phút)Tìm hiểu trình tự tính toán thiết kế máy biến áp.

*GV phát phiếu học tập cho HS và yêu

cầu HS trình bày vào phiếu học tập