730 câu hỏi trắc nghiệm môn sinh học theo chương

DI TRUYỀN HỌC Chương 1: CƠ CHẾ DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Cơ sở vật chất tượng di truyền cấp độ phân tử a prôtêin b ARN c axit nuclêic d ADN Trong tế bào sinh dưỡng thể lưỡng bội gen thường tồn thành cặp alen Nguyên nhân a tế bào, gen tồn theo cặp alen ( AA, Aa ) b tế bào sinh dưỡng, NST thường tồn theo cặp tương đồng c tồn theo cặp alen giúp gen hoạt động tốt d gen xếp theo cặp Người ta dựa vào đặc điểm sau để chia loại ARN mARN, tARN, rARN? a cấu hình khơng gian b số loại đơn phân c khối kượng kích thước d chức loại Những mô tả sau NST giới tính ? a Ở đa số động vật, NST giới tính gồm có cặp, khác giới b NST giới tính gồm cặp NST đồng dạng, khác giới c Ở động vật, mang cặp NST giới tính XX, đực mang cặp NST giới tính XY d NST giới tính có tế bào sinh dục Ôpêron a nhóm gen đoạn ADN có liên quan chức năng, có chung chế điều hồ b đoạn phân tử AND có chức định q trình điều hồ c đoạn phân tử axit nuclêic có chức điều hồ hoạt động gen cấu trúc d tập hợp gồm gen cấu trúc gen điều hoà nằm cạnh Giả sử gen vi khuẩn có số nuclêôtit 3000 Hỏi số axit amin phân tử prơtêin có cấu trúc bậc tổng hợp từ gen bao nhiêu? a 500 b 499 c 498 d 750 Q trình hoạt hố aa có vai trò a gắn aa vào tARN tương ứng nhờ enzim đặc hiệu b gắn aa vào tARN nhờ enzim nối ligaza c kích hoạt aa gắn vào tARN d sử dụng lượng ATP để kích hoạt aa Loại ARN mang ba đối mã? a mARN b tARN c rARN d ARN vi rút Điều không với ưu điểm thể đa bội với thể lưỡng bội? a quan sinh dưỡng lớn b độ hữu thụ lớn c phát triển khoẻ d có sức chống chịu tốt 10 Điểm khác gen cấu trúc gen điều hoà a cấu trúc gen b chức Prôtêin gen tổng hợp c khả phiên mã gen d vị trí phân bố gen 11 Ở opêron Lac, có đường lactơzơ q trình phiên mã diễn lactơzơ gắn với a chất ức chế làm cho bị bất hoạt b vùng vận hành, kích hoạt vùng vận hành c enzim ARN pơlimêraza làm kích hoạt enzim d prơtêin điều hồ làm kích hoạt tổng hợp prơtêin 12 Mỗi Nuclêơxơm đoạn ADN dài quấn quanh vòng? 1 a quấn quanh vòng b quấn quanh vòng 1 c quấn quanh vòng d quấn quanh vòng 13 Nguyên tắc bán bảo tồn chế nhân đôi ADN a hai ADN hình thành sau nhân đơi, có ADN giống với ADN mẹ ADN có cấu trúc thay đổi b hai ADN hình thành sau nhân đơi hồn tồn giống giống với ADN mẹ ban đầu c nhân đôi xảy hai mạch ADN theo hai chiều ngược d hai ADN hình thành ADN gồm có mạch cũ mạch tổng hợp 14 Đơn vị cấu tạo NST a nuclêôtit b ribônuclêotit c axit amin d nuclêơxơm 15 Q trình tổng hợp chuỗi polipeptit dừng lại ribôxôm a c c trượt g hết ặ phân tử p mARN b ộ b a k ế t t h ú b d g ặ p t ế b ằ n g b o b ộ b a h ế t đ a a x í t n g h ĩ a a m i n 16 Phương thức gây đột biến sau đột biến gen? a T h a y c ặ p n u c l ê ô t i t n y c ặ p n u c l ê ô t i t k h c l ê ô t i t d ọ c t h e o g e n c C h u y ể n b Đ ả o c ặ p v ị n u c l ê o t i t t r í c ặ p t n u c N S T n y s a n g N S T k h c d T h ê m c ặ p n u c l ê o t i t v o g e n 17 Đột biến gen a biến đổi vật chất di truyền xảy cấu trúc phân tử NST b biến đổi cấu trúc gen, liên quan đến hay số cặp Nu gen c loại đột biến xảy phân tử ADN d loại đột biến làm thay đổi số lượng NST 18 Thể đột biến a cá thể mang đột biến gen biểu kiểu hình trội b cá thể ma ng đột biế n gen biể u hiệ nở kiể u hìn h tru ng gia n c cá thể ma ng đột biế n gen biể u hiệ n kiể u h ì n h l ặ n d cá thể mang đột biến biểu kiểu hình 19 Trường hợp đột biến gen gây hậu lớn nhất? a b Mất Thêm cặp cặp nuclêotit nuclê trước mã kết otit thúc d Mất đầu cặp tiên nuclêotit c trước mã kết Thay thúc cặp nuclê otit đoạn 20 Sự xảy đột biến phụ thuộc vào a l o i t c n h â n đ ộ t b i ế n v t h i đ i ể m x ả y r a đ ộ t b i ế n b c n g đ ộ l i ề u h a y l ợ n g N S T c ủ a t c n h â n đ ộ t b i ế n c b ả n c h ấ t c ủ a g e n b ị t c đ ộ n g d T ấ t c ả đ ề u đ ú n g 21 Ở loài, có số lượng NST lưỡng bội 2n = 20 Số lượng NST thể nhiễm a 2n -1 = b n + = c n = d n + = 2 22 Trong tế bào sinh dưỡng người thấy có 47 NST a c thể thể hội hội chứng Klaiphen ng tơ d thể Đa dị bội o b thể hội ng Ter ner 23 Ở sinh vật nhân thực, ba mở đầu trình dịch mã a GUA b AUG c.GAU d UUG 24 Phát biểu không đột biến gen a đột biến gen làm thay đổi vị trí gen NST b đột biến gen làm biến đổi đột ngột tính trạng thể sinh v c đột biến gen phát sinh alen ậ quần thể t d đột biến gen biến đổi cặp nuclêotit cấu trúc gen 25 Cơ thể sinh vật có NST tăng thêm cặp gọi a thể tam nhiễm b thể nhiễm c thể đa bội d thể tam bội 26 Việc lọai khỏi NST gen không mong muốn công tác chọn giống ứng dụng từ dạng đột biến a lặp đoạn NST b đảo đoạn NST c đoạn nhỏ d chuyển đoạn NST 27 Một người đàn ơng có nhóm máu O lấy người vợ có nhóm máu A sinh đứa có nhóm máu A đứa có nhóm máu O Câu sau sai? a Bố có kiểu gen IoIo b Mẹ có kiểu gen IAIA c Đứa trẻ thứ có kiểu gen IAIo d Đứa trẻ thứ hai có kiểu gen IoIo 28 Đột biến đoạn NST số 21 người gây bệnh a ung thư máu b mù màu c tiếng khóc mèo d bạch tạng 29 Chọn trình tự thích hợp nuclêôtit ARN tổng hợp từ đoạn mạch khuôn là: AGXTTAGXA a AGXUUAGXA b UXGAAUXGU c AGXTTAGXA d TXGAATXGT 30 Dạng đột biến phát sinh khơng hình thành thoi vơ sắc q trình phân bào đột biến a tự đa bội b chuyển đoạn NST c lệch bội d lặp đoạn NST 31 Mất đoạn NST thường gây nên hậu b chết hợp tử a gây chết giảm sức sống c khơng ảnh hưởng tới sức sống sinh vật d thể số tính trạng 32 Trong q trình nhân đơi ADN, mạch đơn tổng hợp liên tục mạch khuôn a 3’ 5’ b 5’ 3’ c mạch ADN d chiều định 33 Trong q trình nhân đơi ADN, mạch đơn tổng hợp không liên tục mạch khuôn a 3’ 5’ b 5’ 3’ c mạch ADN d khơng có chiều định 34 Dạng đột biến trồng tạo có quan sinh dưỡng to, phát triển khoẻ, chống chịu tốt? a Đột biến gen b Đột biến c Đột biến lệch bội d Đột biến đa bội thể 35 Câu có nội dung sai a Đột biến gen phát sinh tái qua chế tự nhân đôi ADN b Đột biến gen biến đổi xảy phân tử ADN c Tất đột biến gen phát sinh thể kiểu hình thể d Đột biến gen có khả di truyền cho hệ sau 36 Một đoạn mạch gốc gen mã mARN có trình tự nu sau: TGG GXA XGT AGX TTT .4 .6 Đột biến xảy làm G ba thứ mạch gốc gen bị thay T làm cho a trình tự axit amin từ vị trí mã thứ trở thay đổi b có axit amin vị trí mã thứ thay đổi c q trình tổng hợp prơtêin bắt đầu vị trí mã thứ d q trình dịch mã dừng lại vị trí mã thứ 37 Một đoạn mạch gốc gen mã mARN có trình tự nu sau: TGG GXA XGT AGX TTT .4 .6 Đột biến xảy làm G ba thứ mạch gốc gen bị thay A làm cho a trình tự axit amin từ vị trí mã thứ trở thay đổi b có axit amin vị trí mã thứ thay đổi c q trình tổng hợp prơtêin bắt đầu vị trí mã thứ d q trình dịch mã dừng lại vị trí mã thứ 38 Dạng đột biến gen gây biến đổi cấu trúc chuỗi polipeptit tương ứng gen tổng hợp a thêm cặp nuclêôtit b cặp nuclêôtit c thay cặp nuclêôtit d thay cặp nuclêôtit 39 Nếu đột biến xảy làm gen thêm cặp nuclêơtit số liên kết hidrô gen a tăng thêm liên kết hidrô b tăng liên kết hidrô c tăng liên kết hidrô d b c 40 Trong tự nhiên, thể đa bội gặp động vật a động vật khó tạo thể đa bội có vật chất di truyền ổn định b đa bội thể dễ phát sinh nguyên phân mà thực vật sinh sản vơ tính nhiều động vật c thực vật có nhiều lồi đơn tính mà đa bội dễ phát sinh thể đơn tính d chế xác định giới tính động vật bị rối loạn gây cản trở trình sinh sản 41 Hội chứng Đao xảy a rối loạn phân li cặp NST thứ 21 b người mẹ sinh tuổi cao c kết hợp giao tử bình thường với giao tử có NST số 21 d câu 42 Ở sinh vật nhân sơ, aa mở đầu cho việc tổng hợp chuỗi pôlipeptit a phêninalanin b mêtionin c foocmin mêtiônin d glutamin 43 Gen đoạn ADN a mang thông tin cấu trúc phân tử prôtêin b mang thông tin di truyền c mang thông tin mã hoá cho sản phẩm xác định ( chuỗi pôlipeptit hay phân tử ARN ) d chứa mã hoá axit amin 44 Mỗi gen mã hố prơtêin điển hình ( gen cấu trúc ) gồm vùng a điều hồ, mã hố, kết thúc b khởi động, mã hố, kết thúc c điều hồ, vận hành, kết thúc d điều hồ, vận hành, mã hố 45 Ở sinh vật nhân thực a gen có vùng mã hố liên tục ( gen khơng phân mảnh) b gen khơng có vùng mã hố liên tục c phần lớn gen có vùng mã hố khơng liên tục (gen phân mảnh) d phần lớn gen khơng có vùng mã hố liên tục 46 Ở sinh vật nhân sơ a gen có vùng mã hố liên tục ( gen khơng phân mảnh) b gen có vùng mã hố khơng liên tục c phần lớn gen có vùng mã hố khơng liên tục (gen phân mảnh) d.phần lớn gen khơng có vùng mã hoá liên tuc 47 Bản chất mã di truyền a mã hoá cho axit amin b nuclêotit liền kề loại hay khác loại mã hoá cho axit amin c trình tự xếp nuclêơtit gen qui định trình tự xếp axit amin prơtêin d axit amin mã hoá gen 48 Mã di truyền có tính thối hố a có nhiều khác mã hoá cho axit amin b có nhiều axit amin mã hố ba c có nhiều ba mã hoá đồng thời nhiều axit amin d ba mã hoá axit amin 49 Mã di truyền phản ánh tính thống sinh giới 3’, có a phổ biến cho sinh vật – mã 3, đọc từ chiều liên tục từ 5’ mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu, có tính phổ biến b đọc từ chiều liên tục từ 5’ 3’, có mã mở đầu, mã kết thúc, mã có tính đặc hiệu c phổ biến cho sinh vật - mã ba, có tính đặc hiệu, có tính phổ biến d có mã mở đầu, mã kết thúc, phổ biến cho sinh vật – mã ba 50 Mã di truyền phản ánh tính đa dạng sinh giới a có 61 ba, mã hoá cho khoảng 20 loại axit amin, xếp theo trình tự nghiêm ngặt ba tạo mật mã thông tin di truyền đặc trưng cho loài b xếp theo trình tự nghiêm ngặt ba tạo mật mã thông tin di truyền đặc trưng cho loài c xếp theo nhiều cách khác ba tạo nhiều mật mã thông tin di truyền khác d với loại nuclêotit tạo 64 mã, mã hố cho 20 loại axit amin 51 Q trình nhân đôi ADN diễn theo nguyên tắc a bổ sung, bán bảo tồn b phân tử ADN có mạch mẹ, mạch tổng hợp c mạch tổng hợp theo mạch khuôn mẹ d mạch tổng hợp liên tục, mạch tổng hợp gián đoạn 52 Ở cấp độ phân tử, nguyên tắc bổ sung thể chế a nhân đôi, phiên mã, dịch mã b tổng hợp ADN, ARN c tổng hợp ADN, dịch mã d nhân đôi ADN, tổng hợp ARN 53 Q trình phiên mã có a virut, vi khuẩn b sinh vật nhân thực, vi khuẩn d sinh vật nhân thực, vi rut c vi rut, vi khuẩn, sinh vật nhân thực 54 Loại ARN có chức truyền đạt thơng tin di truyền a ARN thông tin b ARN vận c ARN ribôxôm d a c chuyển 55 Quá trình nhân đơi ADN có mạch tổng hợp liên tục, mạch lại tổng hợp gián đoạn a enzim xúc tác q trình nhân đơi ADN gắn vào đầu 3’ polinucleotit ADN mẹ mạch polinucleotit chứa ADN kéo dài theo chiều 5’ 3’ b enzim xúc tác q trình nhân đơi ADN gắn vào đầu 3’ polinucleotit ADN mẹ mạch polinucleotit chứa ADN kéo dài theo chiều 3’ 5’ c enzim xúc tác q trình nhân đơi ADN gắn vào đầu 5’ polinucleotit ADN mẹ mạch polinucleotit chứa ADN kéo dài theo chiều 3’ 5’ d hai mạch phân tử ADN ngược chiều có khả nhân đơi theo ngun tắc bổ sung 56 Trong q trình nhân đơi ADN, enzim ADN polimeraza có vai trò a tháo xoắn phân tử ADN bẻ gãy liên kết hiđro mạch ADN, lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung b bẻ gãy liên kết hiđro mạch ADN c duỗi xoắn phân tử ADN, lắp ráp nucleotit tự theo nguyên tắc bổ sung d bẻ gãy liên kết hiđro mạch ADN, cung cấp lượng cho trình nhân đơi 57 Điểm mấu chốt q trình nhân đôi ADN làm cho ADN giống với ADN mẹ a nguyên tắc bổ sung, bán bảo tồn b nguyên tắc bán bảo tồn c lắp ráp nucleotit d bazơ bé bù với bazơ lớn 58 Các protein tổng hợp tế bào nhân thực b bắt đầu axit foocmin – a bắt đầu axit amin Met (Met – tARN) Met c kết thúc Met d phức hợp aa – tARN 59 Theo quan điểm opêron, gen điều hoà giữ vai trò quan trọng a tổng hợp chất ức chế b ức chế tổng hợp protein vào lúc cần thiết c cân cần tổng hợp không cần tổng hợp protein d việc ức chế cảm ứng gen cấu trúc để tổng hợp protein theo nhu cầu tế bào 60 Hoạt động gen chịu kiểm soát a gen điều hoà b chế điều hoà ức chế c chế điều hoà cảm ứng d chế điều hoà 61 Hoạt động điều hoà gen E coli chịu kiểm sốt a gen điều hồ b chế điều hoà ức chế c chế điều hoà cảm ứng d chế điều hoà theo ức chế cảm ứng 62.Một đặc điểm trình tái AND sinh vật nhân thật ( eucarte) a xảy vào kì đầu trình nguyên phân b xảy trước tế bào bước vào giai đoạn phân chia tế bào c q trình tái dịch mã diễn đồng thời nhân d xảy tế bào chất 63 Sự điều hoà hoạt động gen nhằm a tổng hợp protein cần thiết b ức chế tổng hợp protein vào lúc cần thiết c cân cần tổng hợp không cần tổng hợp protein d đảm bảo cho hoạt động sống tế bào trở nên hài hoà 64 Ở sinh vật nhân sơ, điều hoà opêron chủ yếu diễn giai đoạn a trước phiên mã b phiên mã c dịch mã d sau dịh mã 65 Trong chế điều hoà hoạt động gen sinh vật nhân sơ, vai trò gen điều hồ a nơi gắn vào prơtêin ức chế để cản trở hoạt động enzim phiên mã b mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng khởi đầu c mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin ức chế tác động lên vùng vận hành d mang thông tin cho việc tổng hợp prôtêin 66 Ở sinh vật nhân thực, điều hoà hoạt động gen diễn giai đoạn a trước phiên mã b phiên mã c dịch mã d trước phiên mã đến sau dịch mã 67 Thể đột biến thể mang đột biến a biểu kiểu hình b NST c gen trội d gen hay đột biến NST 68 Sự phát sinh đột biến gen phụ thuộc vào a cường độ, liều lượng, loại tác nhân gây đột biến cấu trúc gen b mối quan hệ kiểu gen, mơi trường kiểu hình c sức đề kháng thể d điều kiện sống sinh vật 69 Đột biến điểm có dạng a mất, thêm, thay cặp nuclêotit b mất, thêm vài cặp nuclêôtit c mất, thay vài cặp nuclêôtit d thêm, thay vài cặp nuclêôtit 70 Đột biến cấu trúc gen a đòi hỏi số điều kiện biểu kiểu hình b biểu kiểu hình c biểu thể mang đột biến d biểu trạng thái đồng hợp tử 71 Đột biến thành gen lặn biểu a kiểu hình trạng thái dị hợ p tử đồng hợp tử b phần lớn thể c kiểu hình trạng thái đồng hợp tử d thể mang đột biến b tạo cho số lượng giảm hợp lí phân bố cá thể quần thể đồng khu phân bố, đảm bảo tồn phát triển quần thể c tạo cho số lượng tăng hợp lí phân bố cá thể quần thể theo nhóm khu phân bố, đảm bảo tồn phát triển quần thể d tạo cho số lượng phân bố cá thể quần thể trì mức tối đa, đảm bảo tồn phát triển quần thể 62 Vì có biến động số lượng cá thể quần thể theo chu kì? a thay đổi thời tiết có tính chu kì b.do tăng giảm nguồn dinh dưỡng có tính chu kì c sinh sản có tính chu kì d thay đổi có tính chu kì điều kiện môi trường 63 Khái niệm môi trường sau đúng? a môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh hữu sinh xung quanh sinh vật, trừ nhân tố người b môi trường gồm tất nhân tố xung quanh sinh vật, có tác động trực tiếp gián tiếp tới sinh vật, làm ảnh hưởng đến tồn tại, sinh trưởng, phát triển hoạt động khác sinh vật c môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố vô sinh xung quanh sinh vật d môi trường nơi sinh sống sinh vật bao gồm tất nhân tố hữu sinh xung quanh sinh vật 64 Kích thước quần thể thay đổi không phụ thuộc vào yếu tố sau đây? a sức sinh sản b mức độ tử vong c cá thể nhập cư xuất cư d tỷ lệ đực 65 Tầm quan trọng việc nghiên cứu diễn sinh thái nào? a kịp thời đề xuất biện pháp khắc phục biến đổi bất lợi môi trường, sinh vật người b chủ động xây dựng kế hoạch việc bảo vệ khai thác hợp lí nguồn tài ngun thiên nhiên c hiểu biết quy luật phát triển quần xã sinh vật, dự đoán quần xã tồn trước quần xã thay tương lai d chủ động điều khiển diễn sinh thái theo ý muốn người 66 Độ đa dạng quần xã sinh vật a độ cá thể loài quần xã b mức độ phong phú số lượng loài quần xã số lượng cá thể loài c số lồi đóng vai trò quan trọng quần xã d tỷ lệ % số địa điểm bắt gặp loài tổng số địa điểm quan sát 67 Quần xã sinh vật a tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khoảng khơng gian xác định chúng quan hệ với b tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc hai loài khác nhau, sống khoảng không gian thời gian xác định chúng có quan hệ mật thiết, gắn bó với c tập hợp quần thể sinh vật thuộc loài khác nhau, sống khoảng không gian thời gian xác định, có mối quan hệ gắn bó với thể thống d tập hợp nhiều quần thể sinh vật thuộc loài, sống khoảng không gian thời gian xác định chúng có mối quan hệ mật thiết, găn bó với 68 Vì lồi ưu đóng vai trò quan trọng quần xã? a có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, hoạt động mạnh b có sinh khối nhỏ hoạt động mạnh c có số lượng cá thể hoạt động mạnh d có số lượng cá thể nhiều, sinh khối lớn, có cạnh tranh mạnh 69 Diễn sinh thái a trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, từ lúc khởi đầu kết thúc b trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi mơi trường c q trình biến đổi quần xã tương ứng với biến đổi môi trường d trình biến đổi quần xã qua giai đoạn, tương ứng với biến đổi môi trường 70 Trật tự sau chuỗi thức ăn không đúng? a xanh → chuột → mèo → diều hâu b xanh → chuột → cú → diều hâu c xanh → chuột → rắn → diều hâu d xanh → rắn → chim → diều hâu 71 Các lồi quần xã có mối quan hệ mật thiết với nhau, a mối quan hệ hỗ trợ, có lồi hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng loài bị hại b mối quan hệ hỗ trợ, có lồi hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng, có loài bị hại c mối quan hệ hỗ trợ, có hai lồi hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng, có loài bị hại d mối quan hệ hỗ trợ, hai lồi hưởng lợi, mối quan hệ đối kháng, có lồi bị hại 72 Quá trình diễn sinh thái rừng lim Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn nào? a Rừng lim nguyên sinh bị hết → bụi cỏ chiếm ưu → rừng thưa gỗ nhỏ → gỗ nhỏ bụi → trảng cỏ b Rừng lim nguyên sinh bị chặt hết → gỗ nhỏ bụi → rừng thưa gỗ nhỏ → bụi cỏ chiếm ưu → trảng cỏ c Rừng lim nguyên sinh bị hặt hết → rừng thưa gỗ nhỏ → gỗ nhỏ bụi → bụi cỏ chiếm ưu → trảng cỏ d Rừng lim nguyên sinh bị chết → rừng thưa gỗ nhỏ → bụi cỏ chiếm ưu → gỗ nhỏ bụi → trảng cỏ 73 Trên t,o có nhiều lồi chim sinh sống, có lồi sống cao, có lồi sống thấp, hình thành a quần thể khác b ổ sinh thái khác c quần xã khác d sinh cảnh khác 74 Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới a cấu trúc tuổi quần thể b kiểu phân bố cá thể quần thể c khả sinh sản mức độ tử vong cá thể quần thể d mối quan hệ cá thể quần thể 75 Khoảng giá trị xác định nhân tố sinh thái mà khoảng sinh vật tồn phát triển ổn định theo thời gian gọi a môi trường b giới hạn sinh thái c ổ sinh thái d sinh cảnh 76 Hình thúc phân bố cá thể đồng uần thể có ý nghĩa sinh thái a cá thể hỗ trợ chống lại điều kện bất lợi môi trường b cá thể tận dụng nguồn sống từ môi trường, c giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể d cà a, b, c 77 Kích thước quần thể xuống mức tối thiểu, quần thể rơi vào trang thái suy giảm dẫn tới diệt vong Nguyên nhân a số lượng cá thể quần thể q ít, quần thể khơng có khả chống chọi với nghững thay đổi môi trường b khả sinh sản suy giảm hội gặp cá thể đực c số lượng cá thể nên giao phối gần thường xảy ra, đe doạ tồn quần thể d câu 78 Trong bể ni, hai lồi cá bắt động vật làm thức ăn Một loài ưa sống nơi khống đảng, lồi thích sống dựa dẫm vào vật thể trôi nước Chúng cạnh tranh gay gắt với thức ăn Người ta cho vào bể rong để a tăng hàm lượng oxi nước nhờ quang hợp b bổ sung thức ăn cho cá c giảm cạnh tranh li d làm giảm bớt chất nhiễm bể bợi 79 Màu sắc đẹp sặc sỡ đực thuộc nhiều lồi chim có ý ngiã chủ yếu a nhận biết đồng loại b doạ nạt kẻ thù d báo hiệu c khoe mẽ với mùa sinh sản 80 Một quần thể có cấu trúc nhóm tuổi: trước sinh sản, sinh sản, sau sinh sản bị diệt vong nhóm tuổi a sinh sản trứơc sinh sản c trứơc sinh sản sinh sản d sinh sản sau sinh sản 81 Trong mùa sinh sản, tu hú thường hất trứng chim chủ để đẻ trứng vào Tú hú chim chủ có mối quan hệ a cạnh (về nơi đẻ) b hợp tác (tạm thời mùa sinh sản) c hội sinh d ức chế - cảm nhiễm 82 Quan hệ hội sinh gì? a Hai lồi sống với nhau, lồi có lợi, lồi khơng bị ảnh hưởng b Hai lồi sống với có lợi c Hai lồi sống với gây tượng ức chế phát triển lẫn d hai loài sống với gây ảnh hưởng cho loài khác 83 Quan hệ chim sáo trâu rừng: sáo thường đâu lưng trâu, bắt chấy rận để ăn Đó mối quan hệ a cộng sinh b hợp tác c kí sinh- vật chủ d cạnh tranh 84 Giun sán sống ruột người mối quan hệ a cộng sinh b hợp tác c kí sinh - vật chủ chủ d cạnh tranh 85 Trong quần xã sinh vật, lồi sống bình thường vơ tình gây hại cho cho lồi khác, mối quan hệ a sinh vật ăn sinh vật khác b hợp tác c kí sinh d ức chế cảm nhiễm 86 Quần xã sinh vật tương đối ổn định gọi a quần xã trung gian b quần xã khởi đầu c quần xã đỉnh cực d quần xã thứ sinh CHƯƠNG III: HỆ SINH THÁI, SINH QUYỂN VÀ BẢO VỆ MƠI TRƯỜNG Ý kiến khơng cho lượng chuyển rừ bậc dinh dưỡng thấp lên bậc dinh dưỡng cao liền kề chuỗi thức ăn hệ sinh thái bị trung bình tới 90% a phần không sinh vật sử dụng b phần sinh vật thải dạng trao đổi chất, chất tiết c phần bị tiêu hao dạng hô hấp sinh vật d phần lớn lượng xạ vào hệ sinh thái bị phản xạ trở lại môi trường Yếu tố có khuynh hướng yếu tố quan trọng điều khiển suất sơ cấp đại dương a nhiệt độ b ơxi hồ tan c chất dinh dưỡng d xạ mặt trời Sự giàu dinh dưỡng hồ thường làm giảm hàm lượng ôxi tới mức nguy hiểm Nguyên nhân chủ yếu khử ôxi tới mức tiêu dùng a ôxi quần thể cá, tôm b ôxi quần thể thực vật c chất dinh dưỡng d ơxi hố chất mùn bã Điều không khác chu trình dinh dưỡng hệ sinh thái tự nhiên với hệ sinh thái nhân tạo a lưới thức ăn phức tạp b tháp sinh thái có hình đáy rộng c tháp sinh thái có hình đáy hẹp d thức ăn cho sinh vật cung cấp bên hệ sinh thái Hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh thái nhân tạo a thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng b thành phần cấu trúc, chuyển hoá lượng c thành phần cấu trúc, chu trình dinh dưỡng d chu trình dinh dưỡng, chuyển hố lượng Chu trình cacbon sinh a liên quan tới yếu tố vô sinh hệ sinh thái b gắn liền với toàn vật chất hệ sinh thái c trình tái sinh phần vật chất hệ sinh thái d trình tái sinh phần lượng hệ sinh thái Lưới thức ăn a gồm nhiều chuỗi thức ăn b gồm nhiều lồi sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng với c gồm nhiều chuỗi thức ăn có nhiều mắc xích chung d gồm nhiều lồi sinh vật có sinh vật sản xuất , sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải Chuỗi thức ăn biểu thị mối quan hệ a sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải b dinh dưỡng c động vật ăn thịt mồi d thực vật với động vật Chuỗi thức ăn hệ sinh thái nước thường dài hệ sinh thái cạn a hệ sinh thái nước có độ đa dạng cao b môi trường nước không bị ánh nắng mặt trời đốt nóng c mơi trường nước có nhiệt độ ổn định d môi trường nước giàu chất dinh dưỡng môi trường cạn 10 Trong hệ sinh thái, sinh khối thực vật chuỗi nhau, số chuỗi thức ăn sau, chuỗi thức ăn cung cấp lượng cao cho người a thực vật thỏ người b thực vật người c thực vật động vật phù du cá người d thực vật cá vịt người 11 Trong hệ sinh thái, lưới thức ăn thể mối quan hệ a động vật ăn thịt mồi b sinh vật sản xuất với sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải c thực vật với động vật d dinh dưỡng chuyển hoá lượng 12 Trong chuỗi thức ăn: Cỏ cá vịt người lồi động vật xem a sinh vật tiêu thụ b sinh vật dị dưỡng c sinh vật phân huỷ d bậc dinh dưỡng 13 N ă n g l ợ n g k h i đ i q u a c c b ậ c d i n h d ỡ n g t r o n g c h u ỗ i c đ ợ c t h ứ c s ă n d ụ n g a s ố đ ợ c l ầ n s t n g d ụ n g ứ n g l ặ p v i l i s ố n h i ề u l o i l ầ n b sử dụng lần dạng nhiệt t r o n g c h u ỗ i t h ứ c ă n d đ ợ c s d ụ n g t ố i t h i ể u l ầ n 14 Nguyên nhân định phân bố sinh khối bậc dinh dưỡng hệ sinh thái theo dạng hình tháp a sin h vậ t thu ộc m ắc xíc h phí a trư ớc th ức ăn củ a sin h vậ t thu ộc m ắc xíc h phí a sa u nê n số lượng phải lớn b n h ỏ sinh vật thuộc mắt xích xa vị trí sinh vật sản xuất có sinh khối trung bình c sinh vật thuộc mắc xích phía sau phải sử dụng sinh vật thuộc mắc xích phía trước làm thức ăn, n ê n si n h k h ối c ủ a si n h v ật d ù n g m th ứ c ă n p h ải lớ n h n n hi ề u lầ n d n ă n g l ợ n g q u a m ỗ i b ậ c d i n h d ỡ n g t h n g o h ụ t d ầ n 15 Tháp sinh thái số lượng có dạng lộn ngược (đáy hẹp) đặc trưng cho mối quan hệ a vật ất chủ vật kí sinh c cỏ động vật ăn cỏ H ệ s i n h t h i b ề n b ị v ữ n g h a n h b c d tảo đơn bào , giáp xác, cá trích a chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn b s ự c h ê n h n h d ỡ n g t n g đ ố i l ệ c h l n v ề c s i n h n g u n k h ố i g i ữ a c c b ậ c d i d i n h d ỡ n g g i ữ a c c b ậ c c h ê n h l ệ c h n h a u í t n h ấ t d nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối 17 Hệ sinh thái bền vững a chênh lệch sinh khối bậc dinh dưỡng lớn b s ự c h ê n h l ệ c h v ề s i n h k h ố i g i ữ a c c b ậ c d i n h d ỡ n g t n g đ ố i l n c n g u n d i n h d ỡ n g g i ữ a c c b ậ c c h ê n h l ệ c h sinh vật phân giải, phân bố không gian nhiều t d a, b, c ầ n g n h a u í t n h ấ t d nguồn dinh dưỡng bậc chênh lệch tương đối 18 Thành phần cấu trúc hệ sinh thái tự nhiên khác hệ sinh th nhân tạo hệ sinh thái tự nhiên có a thành phần lồi phong phú, số lượng cá thể nhiều b kích thước cá thể đa dạng, cá thể có tuổi khác c có đủ sinh vât sản xuất, sinh vật tiêu thụ 18 Hệ sinh thái a hệ mở b khép kín c tự điều h 19 Hệ sinh thái sau lớn nhất? a Giọt nước ao 20 T hà nh ph ầ n cấ u tr úc h ệ si nh th d c ả a v b b Ao c Hồ d Đại dương a thàn h phầ n vô sinh c độ ng vật thự c vật b 22 Sinh vật gọi sinh vật sản xuất? a Con c chu T r ù n g g i y d C â y l ú a 24 Câu sau không đúng? a H ệ s i n h t h i l m ột cấu trúc hoàn chỉnh tự nhiên, hệ thống mở tự điều chỉnh b Hệ sinh thái thống quần xã sinh vật với môi trường mà tồn c Các hệ sinh thái nhân tạo có nguồn gốc tự nhiên d Các hệ sinh thái nhân tạo người tạo phục vụ cho mục đích người 25 Trong chuỗi thức ăn nhóm sinh vật có sinh khối lớn nhất? a Động vật ăn thực vật b Thực vật c Động vật ăn động vật d Sinh vật phân giải 26 Câu sau sai? a Trong lưới thức ăn, loài sinh vật tham gia vào nhiều chuỗi thức ăn b Trong chuỗi thức ăn mở đầu thực vật sinh vật sản xuất có sinh khối lớn c Quần xã sinh vật có độ đa dạng cao lưới thức ăn quần xã phức tạp d Các quần xã trưởng thành có lưới thức ăn đơn giản so với quần xã trẻ hay suy thối 27 Giả sử có sinh vật: cỏ, rắn, châu chấu, vi khuẩn gà Theo mối quan hệ dinh dưỡng trật tự sau để tạo thành chuỗi thức ăn a Cỏ - châu chấu - rắn – gà - vi khuẩn b Cỏ - vi khuẩn - châu chấu - gà - rắn c Cỏ - châu chấu - gà - rắn - vi khuẩn d Cỏ - rắn - gà - châu chấu - vi khuẩn 28 Tháp sinh thái ln có dạng chuẩn? a Tháp số lượng b Tháp sinh khối c.Tháp lượng d Tất 29 Hệ sinh thái sau cần phải bổ sung thêm nguồn vật chất để nâng cao hiệu sử dụng? a Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới b Hệ sinh thái biển c Hệ sinh thái sông, suối d Hệ sinh thái nông nghiệp 30 Câu sau đúng? a Mọi tháp sinh thái tự nhiên ln ln có dạng chuẩn b Mỗi lồi sinh vật tham gia chỗi thức ăn c Lưới thức ăn gồm nhiều chuỗi thức ăn khơng có mắc xích chung d Quần xã sinh vật đa dạng thành phần lồi lưới thức ăn quần xã phức tạp 31 Chu trình sinh địa hố a chu trình trao đổi vật chất tự nhiên b trao đổi vật chất nội quần xã c trao đổi vật chất lồi sinh vật thơng qua chuỗi lưới thức ăn d trao đổi vật chất sinh vật tiêu thụ sinh vật sản xuất 32 Trong chu trình cacbon, CO2 tự nhiên từ mơi trường ngồi vào thể sinh vật nhờ q trình nào? a Hơ hấp sinh vật b Quang hợp xanh d Khuếch tán c Phân giải chất hữu 33 CO2 từ thể sinh vật trả lại mơi trường thơng qua q trình nào? a Quang hợp b Hô hấp c Phân giải xác động vật, thực vật d b c 34 Trong trình quang hợp, xanh hấp thụ CO2 tạo chất hữu sau đây? a Cacbohidrat b Prôtêin c Lipit d Vitamin 35 Thực vật trao đổi nước với môi trường thông qua đường nào? a Lấy nước từ môi trừơng qua hệ rễ b Thốt nước mơi trường qua c a,b d a, b sai 36 Thực vật hấp thụ nitơ dạng nào? a N2 b NH4+ c NO3d NH4+ NO337 Sinh tồn phát triển nhờ nguồn lượng nào? a Năng lượng gió b Năng lượng thuỷ triều c Năng lượng từ than đá, dầu mỏ, khí đốt d Năng lượng mặt trời 38 Sản lượng sinh vật sơ cấp nhóm sinh vật tạo ra? a Sinh vật tiêu thụ bậc b Sinh vật tiêu thụ bậc c Sinh vật phân giải d Sinh vật sản xuất 39 Sản lượng sinh vật sơ cấp nhóm sinh vật tạo ra? a Các lồi sinh vật dị dưỡng b Sinh vật tiêu thụ bậc c Sinh vật phân giải d Sinh vật sản xuất 40 So với bậc dinh dưỡng khác, tổng lượng bậc dinh dưỡng cao chuỗi thức ăn a lớn b nhỏ c trung bình d lớn 41 Đất, nước, sinh vật thuộc dạng tài nguyên d không thuộc loại a tái sinh b không tái sinh c vĩnh cữu 42 Quan hệ dinh dưỡng loài quần xã cho biết a phụ thuộc thức ăn động vật vào thực vật b sinh khối bậc dinh dưỡng quần xã c mức độ gần gũi loài quần xã d dòng lượng quần xã 43 Quan sát tháp sinh khối biết thơng tin sau đây? a Các lồi chuỗi lưới thức ăn b Năng suất sinh vật bậc dinh dưỡng c Mức độ dinh dưỡng bậc toàn quần xã d Quan hệ loài quần xã 44 Kiểu hệ sinh thái sau có đặc điểm: lượng mặt trời lượng đầu vào chủ yếu, cung cấp thêm phần vật chất có số lượng loài hạn chế? a Hệ sinh thái biển b Hệ sinh thái thành phố c Hệ sinh thái rừng mưa nhiệt đới d Hệ sinh thái nông nghiệp 45 Độ đa dạng quần xã phụ thuộc vào a số lượng loài quần xã b loài ưu quần xã c loài đặc trưng quần xã d phân bố cá thể không gian quần xã 46 Các lồi quần xã có mối quan hệ sau đây? a Quan hệ hỗ trợ b Quan hệ đối kháng c Quan hệ hỗ trợ đối kháng D Khơng có quan hệ 47 Quan hệ thường xuyên chặc chẽ loài hay nhiều loài Tất loài tham gia có lợi Đó mối quan hệ sau đây? a Cộng sinh b Hợp tác c Hội sinh d Cạnh tranh 48 Mối quan hệ nấm, vi khuẩn tảo đơn bào địa y mối quan hệ a cộng sinh b hợp tác c kí sinh - vật chủ d cạnh tranh 49 Giun, sán kí sinh ruột người mối quan hệ a cộng sinh b hợp tác c kí sinh - vật chủ d cạnh tranh 50 Hiện tượng khống chế sinh học có tác dụng a thiết lập trạng thái cân sinh học tự nhiên b làm cân sinh học tự nhiên c làm tăng độ đa dạng quần xã d làm giảm độ đa dạng quần xã 51 Câu sau sai? a Bất kì loại diễn sinh thái trãi qua khoảng thời gian tạo nên dãy diễn thay quần xã qua giai đoạn tương ứng với biến đổi môi trường b Quần xã đỉnh cực quần xã tương đối ổn định theo thời gian c Hoạt động người nguyên nhân làm cân sinh thái, nhiều dẫn tới làm suy thoái quần xã sinh vật d Trong diễn nguyên sinh, quần xã tiên phong quần xã có độ đa dạng cao 52 Quần xã sinh vật tương đối ổn định gọi a quần xã trung gian b quần xã khởi đầu c quần xã đỉnh cực d quần xã thứ sinh 53 Hệ sinh thái bao gồm a quần xã sinh vật sinh cảnh b có tác động nhân tố vơ sinh lên lồi a lồi quần tụ với khơng gian xác định d sinh vật luôn tác động lẫn 54 Các hệ sinh thái cạn có tính đa dạng sinh học phong phú nhất? a hệ sinh thái thảo nguyên b hệ sinh thái nông nghiệp vùng đồng c hệ sinh thái hoang mạc d hệ sinh thái rừng (rừng mưa nhiệt đới, rừng rộng rụng theo mùa vùng ơn đới, rừng kim) 55 Chu trình sinh địa hố có vai trò a trì cân lượng sinh b trì cân quần xã c trì cân vật chất sinh d trì cân vật chất lượng sinh 56 Tháp lượng xây dựng dựa a số lượng tích luỹ đơn vị thể tích, đơn vị thời gian, bậc dinh dưỡng b số lượng tích luỹ đơn vị thời gian, bậc dinh dưỡng c số lượng tích luỹ đơn vị diện tích đơn vị thời gian, bậc dinh dưỡng d số lượng tích luỹ đơn vị diện tích hay thể tích, đơn vị thời gian, bậc dinh dưỡng 57 Lưới thức ăn a tập hợp chuỗi thức ăn, có lồi sử dung nhiều dạng thức ăn loài làm thức ăn cho nhiều loài trở thành điểm nối chuỗi thức ăn với b tập hợp chuỗi thức ăn, có số lồi sử dụng nhiều dạng thức ăn có lồi làm thức ăn cho nhiều loài trở thành điểm nối chuỗi thức ăn với c tập hợp chuỗi thức ăn, có số lồi sử dụng nhiều dạng thức ăn loài làm thức ăn cho nhiều loài trở thành điểm nối chuỗi thức ăn với d tập hợp chuôi thức ăn, có lồi sử dung nhiều dạng thức ăn loài làm thức ăn cho nhiều loài trở thành điểm nối chuỗi thức ăn với 58 Tại hệ sinh thái hệ thống sinh học hoàn chỉnh tương đối ổn định? a sinh vật quần xã ln cạnh tranh với đồng thời tác động với thành phần vơ sinh sinh cảnh b sinh vật quần xã ln tác động lẫn c sinh vật quần xã tác động với thành phần vơ sinh sinh cảnh d sinh vật quần xã tác động lẫn đồng thời tác động lên thành phần vô sinh sinh cảnh 59 Hiệu suất sinh thái a tỷ lệ phần trăm chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng sinh vật sản xuất sinh vật tiêu thụ bậc hệ sinh thái b tỷ lệ phần trăm chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng cuối hệ sinh thái c tỷ lệ phần trăm chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng hệ sinh thái d Tổng tỷ lệ phần trăm chuyển hoá lượng bậc dinh dưỡng HST 60 Về nguồn gốc hệ sinh thái phân thành kiểu a hệ sinh thái cạn nước b hệ sinh thái lục địa đại dương c hệ sinh thái rừng biển d hệ sinh thái tự nhiên nhân tạo 61 Ở bậc dinh dường phần lớn lượng bị tiêu hao a hô hấp, tạo nhiệt thể sinh b chất thải vật c phận rơi rụng thực d phận rơi rụng động vật vật 62 Nguyên nhân dẫn đến hiệu ứng nhà kính Trái đất a đốt nhiều nhiên liệu hoá thạch thu hẹp diện tích rừng b thảm thực vật có xu hướng giảm dần quang hợp tăng dần hơ hấp có thay đổi khí hậu c động vật phát triển nhiều nên làm tăng lượng CO2 qua hô hấp d bùng nổ dân số nên làm tăng lượng khí CO2 qua hơ hấp 63 Trong khu rừng có nhiều lớn nhỏ khác nhau, lớn có vai trò quant rọng bảo vệ nhỏ động vật sống rừng, động vật rừng ăn thực vật ăn thịt loài động vật khác Các sinh vật rừng phụ thuộc lẫn tác động đến môi trường sống chúng tạo thành a lưới thức ăn b quần xã c hệ sinh thái d chuỗi thức ăn 64 Cho chuỗi thức ăn sau: Tảo lục đơn bào Tôm Cá rơ Chim bói cá Chuỗi thức ăn mở đầu a sinh vật dị dưỡng b sinh vật tự dưỡng c sinh vật phân giải chất hữu d sinh vật hoá tự dưỡng 65 Thành phần hữu sinh hệ sinh thái bao gồm a sv sản xuất, sv tiêu thụ b sv tiêu thụ cấp 1, sv tiêu thụ cấp 2, sv phân gải c sv sản xuất, sinh vật phân giải d sv sản xuất, sinh vật tiêu thụ sinh vật phân giải 66 Cho lưới thức ăn hệ sinh thái rừng sau: Cây dẻ sóc diều hâu vi khuẩn nấm Cây thơng xén tóc Chim gõ kiến Trăn Thằn lằn 66.1: Sinh vật tiêu thụ bậc lưới thức ăn a sóc b xén tóc c sóc, thằn lằn 66.2: Sinh vật tiêu thụ bậc lưới thức ăn d sóc, xén tóc a thằn lằn b chim gõ kiến c diều hâu, chim gõ kiến d thằn lằn, chim gõ kiến 66.3: Sinh vật tiêu thụ bậc cao lưới thức ăn a trăn b diều hâu c vi khuẩn, nấm d trăn, diều hâu 66.4: Sinh vật phân giải lưới thức ăn a nấm b vi khuẩn c a b d đáp án khác 67 Trong hệ sinh thái, chuỗi thức ăn số chuỗi thức ăn sau cung c61p lượng cao cho người ( sinh khối thực vật chuỗi nhau) a thực vật dê người người cá người b thực vật c thực vật động vật phù du d thực vật cá chim người 68 Mối quan hệ có ý nghĩa quan trọng hình thành chuỗi thức ăn lưới thức ăn hệ sinh thái a quan hệ cạnh tranh b quan hệ đối địch c quan hệ ức chế - cảm nhiễm d quan hệ vật ăn thịt – mồi( sinh vật ăn sinh vật khác) ... tác nhân vật lí, hố học, sinh học môi trường b sai hỏng ngẫu nhiên nhân đơi AND, tác nhân hố học, sinh học môi trường c bắt cặp không tác nhân vật lí mơi trường, tác nhân sinh học mơi trường d tác... riêng biệt thể sinh vật b đặc tính sinh vật c khác biệt kiểu hình cá thể sinh vật d sinh lí, sinh hố, di truyền sinh vật Kiểu gen tổ hợp gen a tế bào thể sinh vật b NST tế bào sinh dưỡng c NST... thích nguyên nhân đa dạng loài sinh sản theo lối giao phối c Cho thấy sinh sản hữu tính bước tiến hoá quan trọng sinh giới d Chỉ lai tạo chọn giống cần thiết 29 Theo quan niệm Menđen, tính trạng