Biểu mẫu đào tạo Don chuyen truong

On-The-Job Training ChartStep Purpose What To Do1. Prepare the learner.♦ To relieve tension.♦ To establish training base.♦ To stimulate interest.♦ To give the trainee confidence in performing the task.♦ Put the trainee at ease.♦ Find out what the trainee already knows about the task.♦ Relate task to overall objective.♦ Link task to the trainee’s experience.♦ Make sure the trainee is comfortable to see you perform the task clearly.2. Present the task.♦ To make sure the trainee understands what to do and why.♦ To ensure retention.♦ To avoid giving the trainee more than he or she can absorb.♦ Tell, show and question carefully and patiently.♦ Emphasize key points.♦ Instruct clearly and completely one step at a time.♦ Keep your words to a minimum. Stress action words.3. Try out trainee's performance♦ To be sure the trainee has learned the correct method.♦ To prevent poor habit development.♦ To be sure the trainee knows how the task is to be performed and why.♦ To test the trainee's knowledge.♦ To avoid putting the trainee on the job prematurely.♦ Observe the trainee perform the task without your instruction. If the trainee commits a substantial error, repeat Step 2.♦ Upon correct completion of the task, have the trainee repeat the task. This time, the trainee should explain the task as he or she performs it.♦ Ask questions to ensure that the key points are understood.4. Follow-up♦ To show your confidence in the trainee.♦ To give the trainee self-confidence.♦ To be sure the trainee has been trained properly.♦ To foster a feeling of self-sufficiency in trainee♦ Make favorable comments about trainee's current work and progress to date.♦ Let the trainee work independently.♦ Frequently monitor trainee's work.♦ Gradually reduce trainee monitoring. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ĐƠN CHUYỂN TRƯỜNG Kính gửi: Hiệu trưởng trường …………………………………………… Hiệu trưởng trường……………………………………………… Tôi tên là:………… .………………………………… …… Giới tính:… Sinh ngày : /……/…… Nơi sinh : Số báo danh Hộ thường trú : .ĐT: … Đã trúng tuyển vào ngành : mã ngành : Trong kỳ thi ………………………………………………………… năm với số điểm : Môn : điểm ; môn : điểm ; môn : điểm ; Tổng điểm : Thuộc đối tượng ưu tiên : khu vực : Hiện sinh viên năm thứ ………… lớp:…………Mã số sinh viên:……… ………… Ngành:………………………………………………Khoa:…… …………………………… … Trường …………………………………………………………………………………………… Điểm trung bình chung tích lũy tính đến học kỳ …… năm học …………là : ………………….… Xếp loại rèn luyện (ghi rõ hình thức kỷ luật có): …………………………………………… Tơi không thuộc diện dự thi vào trường (chuyển đến): …………………………………… Tơi có nguyện vọng chuyển đến trường … ……………………………………… … tiếp tục học vào năm thứ ……… Ngành………………………Khoa:…………………………… từ học kỳ năm học với lý (ghi rõ lý do, kèm theo giấy tờ, hồ sơ minh chứng – có): …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Xin trân trọng cảm ơn ! BGH trường học , ngày tháng năm BGH trường chuyển đến Người làm đơn (Ký ghi rõ họ tên) S Ở GIÁO D Ụ C VÀ ĐÀO T Ạ O C Ầ N THƠ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÝ TỰ TRỌNG ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2013 Môn: TOÁN; Khối A và khối A1 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể phát đề ĐỀ THI THỬ PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2,0 điểm) Cho hàm số (1) 1 x y x = − . 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị ( C ) của hàm số (1). 2. Tìm m để đường thẳng ( ) : 1 d y mx m = − − cắt đồ thị (C) tại hai điểm phân biệt M, N sao cho 2 2 AM AN + đạt giá trị nhỏ nhất với ( 1;1) A − . Câu II (2,0 điểm) Giải các phương trình sau trên ℝ 1. 5 cos2 2cos 3 2tan x x x + = + . 2. ( ) 2 4 8 12 8 1 2 x x x + + − = − . Câu III (1,0 điểm) Tính tích phân 2 0 ln(1 cos )sin 2 I x xdx π = + ∫ . Câu IV (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABC có đáy ABC là tam giác vuông tại A, AB = AC = a, M là trung điểm của AB, hình chiếu vuông góc của S trên mặt phẳng (ABC) trùng với tâm O đường tròn ngoại tiếp tam giác BMC, góc giữa đường thẳng SB và mặt phẳng (ABC) bằng 60 0 . Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC và khoảng cách từ điểm C đến mặt phẳng (SAB). Câu V (1,0 điểm) Cho ba số thực x, y, z thuộc khoảng (1; + ∞ ) . Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 P x y z y z z x x y       = + + + + +       − − − − − −       . PHẦN RIÊNG (3,0 điểm): Thí sinh chỉ được làm một trong hai phần (phần A hoặc phần B) A. Theo chương trình Chuẩn Câu VI.a (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC có phương trình : 2 1 0 AB x y + − = , phương trình : 3 4 6 0 AC x y + + = và điểm (1; 3) M − nằm trên đường thẳng BC thỏa mãn 3MB = 2MC. Tìm tọa độ trọng tâm G của tam giác ABC. 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho ba điểm A( − 2; 2; − 2), B(0; 1; − 2) và C(2; 2; − 1). Viết phương trình mặt phẳng (P) đi qua A, song song với BC và cắt các trục y’Oy, z’Oz theo thứ tự tại M, N khác với gốc tọa độ O sao cho OM = 2ON. Câu VII.a (1,0 điểm) Cho x là số thực dương. Tìm số hạng không chứa x trong khai triển nhị thức Niu-tơn của 2 n x x   −     , biết rằng 2 2 1 4 6 n n n n n A C C n − − = + + + ( * n ∈ ℕ và k n A , k n C theo thứ tự là số chỉnh hợp, số tổ hợp chập k của n phần tử). B. Theo chương trình Nâng cao Câu VI.b (2,0 điểm) 1. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho đường thẳng ( ) : 1 0 d x y − − = và hai đường tròn 2 2 1 ( ): 6 8 23 0 C x y x y + − + + = , 2 2 2 ( ) : 12 10 53 0 C x y x y + + − + = . Viết phương trình đường tròn (C) có tâm nằm trên (d), tiếp xúc trong với (C 1 ) và tiếp xúc ngoài với (C 2 ). 2. Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho tam giác ABC với A(0; −1; 2), B(3; 0; 1), C(2; 3; 0) và hai mặt phẳng (P): x + 2y + z − 3 = 0, (Q): 2x − y − z + 3 = 0. Viết phương trình mặt phẳng ( ) α đi qua trực tâm H của tam giác ABC và chứa giao tuyến của hai mặt phẳng (P), (Q). Câu VII.b (1,0 điểm) Giải bất phương trình 2 2 2 3 SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ĐỒNG THÁP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THPT CHUYÊN Độc Lập - Tự Do - Hạnh Phúc NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ MÔN VẬT LÝ Câu 1 : (Cơ học – 3 điểm). Trên một tấm ván nghiêng một góc α so với mặt phẳng nằm ngang có một vật nhỏ. Ván đứng yên thì vật cũng đứng yên. Cho ván chuyển động sang phải với gia tốc a r song song với đường nằm ngang. Tính giá trị cực đại của a để vật vẫn đứng yên trên ván. Biết hệ số ma sát là µ Câu 2 : (Nhi ệ t h ọ c – 3 đ i ể m) . Một máy làm lạnh có nhiệt độ buồng lạnh -3 0 C, nhiệt độ dàn tỏa nhiệt 57 0 C. Công suất của động cơ là 2 kW. Tính lượng nước đá sản ra mỗi giờ từ nước có nhiệt độ 17 0 C. Giả thiết máy có hiệu suất thực bằng 1/5 hiệu suất lí tưởng.Nhiệt đông đặc của nước là 334 kJ /kg . Nhiệt dung riêng của nước là 4,19kJ/kg.K Câu 3 : (T ĩ nh đ i ệ n – Dòng đ i ệ n m ộ t chi ề u – 3 đ i ể m). Một tụ điện phẳng có 2 bản cực hình vuông , cạnh a = 30 cm đặt cách nhau một khoảng d = 4 mm , nhúng trong thùng dầu cách điện có hằng số điện môi ε = 2,4. Hai bản cực được nối với 2 cực của một nguồn điện có suất điện động E = 24V , điện trở trong không đáng kể , qua một điện trở R = 100Ω. a) Hai bản cực của tụ thẳng đứng , chìm hoàn toàn trong dầu . Tính điện tích của tụ điện. b) Bằng một vòi ở đáy thùng dầu , người ta tháo cho dầu chảy ra ngoài và mức dầu trong thùng hạ thấp dần đều với tốc độ v = 5 mm/s. Chọn gốc thời gian lúc mức dầu chạm mép trên hai bản cực của tụ . Viết công thức tính điện dung của tụ theo thời gian. Chứng minh rằng trong quá trình mức dầu hạ thấp xuống , qua điện trở R và nguồn điện E có một dòng điện . Xác định cường độ dòng điện ấy . Câu 4 : (Dao độ ng đ i ề u hoà – 3 đ i ể m). Cho cơ hệ gồm vật M, các ròng rọc R 1 , R 2 và dây treo có khối lượng không đáng kể, ghép với nhau như hình 1. Các điểm A và B được gắn cố định vào giá đỡ. Vật M có khối lượng m=250(g), được treo bằng sợi dây buộc vào trục ròng rọc R 2 . Lò xo có độ cứng k=100 (N/m), khối lượng không đáng kể, một đầu gắn vào trục ròng rọc R 2 , còn đầu kia gắn vào đầu sợi dây vắt qua R 1 , R 2 đầu còn lại của dây buộc vào điểm B. Bỏ qua ma sát ở các ròng rọc, coi dây không dãn. Kéo vật M xuống dưới vị trí cân bằng một đoạn 4(cm) rồi buông ra không vận tốc ban đầu. Chứng minh rằng vật M dao động điều hoà và viết phương trình dao động của vật M . Câu 5 : (Dòng đ i ệ n xoay chi ề u – 3 đ i ể m). Cho một đoạn mạch mắc nối tiếp AB như hình vẽ . Đặt vào hai đầu mạch một hiệu điện thế xoay chiều u = U 2 cosωt , với U và ω là những hằng số . Người ta thấy rằng , khi điều chỉnh biến trở đến giá trị R = 75Ω thì đồng thời có : - Biến trở R tiêu thụ công suất lớn nhất . - Thêm bất kỳ tụ điện C / nào vào đoạn mạch NB , dù nối tiếp hay song song với tụ điện C , thì thấy giá trị hiệu dụng U NB đều giảm . Hãy tính r , Z C , Z L và Z AB , biết rằng giá trị của chúng đều là những só nguyên không trùng lặp . α k a r ∙ N ∙ M R B A r, Z L Z C B A R 1 R 2 M Vuihoc24h.vn Câu 6 : (Quang h ọ c – 3 đ i ể m) . Đặt một vật phẳng nhỏ AB trước một thấu kính ta được ảnh A / B / . Nếu tịnh tiến vật ra xa thấu kính thêm một khoảng a thì ảnh tịnh tiến một khoảng b mà không thay đổi bản chất . Ảnh lúc đầu cao bằng c lần ảnh lúc sau . a) Tìm công thức tính tiêu cự thấu kính theo a , b , c . b) Tìm tiêu cự thấu kính nếu đây là thấu kính phân kỳ với a = 35,30 cm ; b = 3,00 cm và c = 1,36 Câu 7 : (Ph ươ ng án thí nghi ệ m – 2 đ i ể m). Cho các dụng cụ sau : Nguồn điện Trang 1 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VĨNH LONG TRƯỜNG THPT CHUYÊN NGUYỄN BỈNH KHIÊM KỲ THI HỌC SINH GIỎI ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ĐỀ ĐỀ NGHỊ MÔN: ĐỊA LÍ Câu 1:(4 điểm). Chuyển động của trái đất: a) Trình bày khái quát chuyển động quay quanh mặt trời của trái đất và hệ quả của nó? (1 đ) b) Tính góc nhập xạ (góc tới) của tia sáng Mặt Trời lúc giữa trưa vào các ngày 22/6 và 22/12 tại nghĩa của góc tới? (2 đ) Địa điểm Vĩ độ Góc nhập xạ 22/6 22/12 Lũng Cú (Hà Giang) 23 0 23 ’ B Lạng Sơn 21 0 50 ’ B Hà Nội 21 0 02 ’ B Huế 16 0 26 ’ B TP.HCM 10 0 47 ’ B Xóm Mũi (Cà Mau) 8 0 34 ’ B ĐÁP ÁN: a) Chuyển động quay quanh mặt trời của trái đất và hệ quả của nó (1,0 đ) + Chuyển động quay quanh mặt trời của trái đất: - Trái đất quay quanh mặt trời theo hướng từ Tây sang Đông. - Thời gian quay một vòng trên quỹ đạo là 365 ngày 06 giờ ( một năm ) Trong khi chuyển động quanh mặt trời, trục trái đất luôn nghiêng với mặt phẳng hoàng đạo một góc 66 0 33 ’ và không đổi phương ( gọi là chuyển động tịnh tiến của trái đất quanh mặt trời ). - Trái đất chuyển động tịnh tiến xung quanh mặt trời theo một quỹ đạo hình ellip gần tròn. Khoảng cách giữa 2 tiêu điểm ellip vào khoảng 5 triệu Km. Lúc ở gần mặt trời nhất ( điểm cận nhật – thường vào ngày 03/1) trái đất cách mặt trời 147.166.480Km. Lúc ở xa mặt trời nhất ( điểm viễn nhật - thường vào ngày 05/7 ) trái đất cách mặt trời 152.171.500Km. - Tốc độ chuyển động trung bình của trái đất quanh mặt trời là 29,8Km/s. ( Khi ở gần mặt trời nhất, tốc độ chuyển động của trái đất quanh mặt trời là 30,3Km/s; Khi ở xa mặt trời nhất, tốc độ chuyển động của trái đất quanh mặt trời là 29,3Km/s). + Hệ quả: - Chuyển động biểu kiến hàng năm của mặt trời. - Hiện tượng mùa - Hiện tượng ngày, đêm dài ngắn theo mùa. b) Tính góc nhập xạ (góc tới) của tia sáng Mặt Trời lúc giữa trưa vào các ngày 22/6 và 22/12 tại các địa điểm (vĩ độ): (1,5 đ) Địa điểm Vĩ độ Góc nhập xạ 22/6 22/12 Lũng Cú (Hà Giang) 23 0 23 ’ B 89 0 56 ’ 43 0 10 ’ Lạng Sơn 21 0 50 ’ B 88 0 23 ’ 44 0 43 ’ Hà Nội 21 0 02 ’ B 87 0 35 ’ 45 0 31 ’ Huế 16 0 26 ’ B 82 0 59 ’ 50 0 07 ’ Trang 2 TP.HCM 10 0 47 ’ B 77 0 20 ’ 55 0 46 ’ Xóm Mũi (Cà Mau) 8 0 34 ’ B 75 0 07 ’ 57 0 59 ’ Ý nghĩa của góc tới:(0,5 đ) - Cho biết độ cao của Mặt Trời so với mặt đất - Cho biết lượng ánh sáng và lượng nhiệt đem đến mặt đất. Góc tới càng gần vuông, lượng ánh sáng và nhiệt đem tới mặt đất càng lớn. Câu 2 (3 ). ? (2 đ) trên?(1đ) a/ * Vai t : (1,25 đ) - - - - - - - - - . : (0,75 đ) - - - (1.0 đ) , phay,… , ca nô,… - ,… - - ,… - Chi t - Trang 3 Câu 3: Trình bày đặc điểm vị trí địa lí và ý nghĩa vị trí địa lí nước ta (3đ) ĐÁP ÁN: * Đặc điểm vị trí địa lí:(0,5 đ) - Nằm ở rìa phía đông của bán đảo Đông Dương, ở gần UỶ BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI Số : 5480/LĐTBXH-DN V/v Thực hiện biểu mẫu, sổ sách trong dạy nghề CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc TP. Hồ Chí Minh, ngày 29 tháng 9 năm 2008. Kính gửi: - Hiệu trưởng các trường Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề; - Hiệu trưởng các trường ĐH, CĐ, THCN có dạy nghề; - Giám đốc các trung tâm dạy nghề; - Trưởng các đơn vị, cơ sở dạy nghề; - Trưởng phòng LĐ-TBXH quận, huyện. Ngày 24/05/2007, Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội ban hành Quyết định số 14/2007/QĐ-BLĐTBXH về Quy chế thi, kiểm tra và công nhận tốt nghiệp trong dạy nghề hệ chính quy, có kèm theo các biểu mẫu lưu kết quả thi, kiểm tra của cá nhân người học nghề: Sổ kết quả học tập (theo mẫu số 1) và Bảng tổng hợp kết quả học tập (theo mẫu 2a-1, 2a-2, 2b). Và hiện nay, Tổng cục Dạy nghề đang trình Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội Quyết định ban hành hệ thống biểu mẫu, sổ sách quản lý dạy và học trong đào tạo nghề thay thế các mẫu đang sử dụng. Trong khi chờ đợi các mẫu chính thức; sau khi nghiên cứu, trao đổi với các cơ sở dạy nghề để có cải tiến, Sở đã xin ý kiến Tổng cục Dạy nghề. Song trước mắt, Tổng cục Dạy nghề vẫn yêu cầu thực hiện biểu mẫu, sổ sách như sau: 1. Chính thức sử dụng (bắt buộc và theo đúng mẫu) đối với các loại mẫu nêu trên, ban hành kèm theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BLĐTBXH (lấy tại trang WEB của Sở: www.sldtbxh.hochiminhcity.gov.vn). Đây là các mẫu được cấp kèm theo Bằng Tốt nghiệp Cao đẳng nghề, Trung cấp nghề hoặc Chứng chỉ Sơ cấp nghề. 2. Đối với các loại sổ đăng ký học viên; sổ ghi điểm; sổ cấp văn bằng, chứng chỉ; v.v…, tạm sử dụng mẫu hiện hành . Đề nghị các cơ sở dạy nghề thực hiện theo tinh thần chỉ đạo này. Lưu ý: Sở không chịu trách nhiệm về các loại biểu mẫu, sổ sách do bất kỳ nơi nào in và bán cho các đơn vị mà chưa có mẫu thống nhất của Bộ. Nơi nhận: - Như trên; - Lưu: VP, P.DN. TL. GIÁM ĐỐC TRƯỞNG PHÒNG DẠY NGHỀ Nguyễn Thành Hiệp /storage2/vhost/convert.store123doc.com/data_temp/document/wex1399089127-856983-13990891273358/wex1399089127.doc Mẫu số 1: Sổ kết quả học tập /storage2/vhost/convert.store123doc.com/data_temp/document/wex1399089127-856983-13990891273358/wex1399089127.doc Ghi chú: 1. Sổ kết quả học tập gồm 14 trang, trong đó: - Bìa sổ gồm trang 1,2, 13, 14 . Trang 2, 13, 14 để trắng, trang 1 được in như hình vẽ bên. - Ruột sổ gồm trang 3 á 12. Trang 6 -7, trang 8-9 được in giống trang 4-5, trang 12 để trắng. 2. Chữ được ghi trong các ô như sau: (1) : Tên cơ sở dạy nghề (2): Ký xác nhận của Trưởng khoa hoặc trưởng bộ môn (hoặc người được người đứng đầu cơ sở dạy nghề phân công nếu các cơ sở dạy nghề không có tổ chức khoa, bộ môn). (3): Điểm thi tốt nghiệp (đối với học nghề trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp) hoặc điểm kiểm tra kết thúc khoá học (đối với học nghề trình độ sơ cấp) (4a): Nội dung thi tốt nghiệp (đối với học nghề trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp) hoặc kiểm tra kết thúc khoá học (đối với học nghề trình độ sơ cấp). (4b): Liệt kê nội dung thi tốt nghiệp hoặc kiểm tra kết thúc khoá học, gồm: thi môn chính trị, thi lý thuyết nghề và thi thực hành nghề (đối với học nghề trình độ cao đẳng, trình độ trung cấp hệ tuyển sinh trung học phổ thông); thi môn chính trị, thi lý thuyết nghề, thi thực hành nghề và thi các môn văn hoá phổ thông (đối với học nghề trình độ trung