1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

dap an thi thu hoa ptth 2017 de so 9 vinh phuc

6 81 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 6
Dung lượng 314,99 KB

Nội dung

đề thi thử đại học môn hoá học số 5 (tHời gian làm bài 90 phút) mã đề: 221 Lu ý: Học sinh đợc dùng Bảng HTTH. Câu 1: Để điều chế Mg từ MgCl 2 , ngời ta dùng phơng pháp: A. Điện phân dung dịch MgCl 2 . B. Cho Al tác dụng với dung dịch MgCl 2 . C. Điện phân MgCl 2 nóng chảy. D. Nung MgCl 2 ở nhiệt độ cao. Câu 2 : Cho biết độ âm điện của Al, F, Cl, Br, I lần lợt bằng 1,6; 4,0; 3,0; 2,8; 2,6. Trong các hợp chất sau: AlF 3 , AlCl 3 , AlBr 3 , AlI 3 những hợp chất chứa liên kết ion, liên kết công hoá trị phân cực là: A. Ion: AlF 3 , AlCl 3 . Cộng hoá trị: AlBr 3 , AlI 3 . B. Ion:AlF 3 . Cộng hoá trị: AlCl 3 , AlBr 3 , AlI 3 C. Ion: AlCl 3 . Cộng hoá trị: AlF 3 , AlBr 3 , AlI 3 D. Ion: AlF 3 , AlCl 3 , AlBr 3 . Cộng hoá trị: AlI 3 . Câu 3 : X, Y, Z là 3 halogen. Biết rằng : 1, X 2 + 2KY 2KX + Y 2 2, X 2 + 2NaOH nớc Gia-ven 3, Y 2 + 2KZ Z 2 + 2KY Z 2 là chất rắn ở đktc. X,Y,Z là: A. X là F; Y là Cl; Z là Br. B. X là Cl; Y là Br; Z là I. C. X là F; Y là Cl; Z là I. D. Xlà Br; Y là Cl; Z là I. Câu 4 : Cho Mg tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 thu đợc khí X. - X tan trong nớc tạo thành dung dịch axit yếu. - X làm mất màu dung dịch Brom. - X tác dụng với dung dịch KMnO 4 trong môi trờng H 2 SO 4 loãng tạo ra S. X là: A. H 2 B. SO 2 . C. H 2 S. D. SO 3 . Câu 5 : Có 6 dung dịch cùng nồng độ mol/lit là: Dung dịch NaCl(1), dung dịch HCl(2), dung dịch Na 2 CO 3 (3), dung dịch NH 4 Cl(4), dung dịch NaHCO 3 (5), dung dịch NaOH(6). Đợc sắp xếp theo trình tự pH của chúng tăng dần nh sau: A. (1)<(2)<(3)<(4)<(5)<(6). B. (2)<(3)<(1)<(5)<(6)<(4). C. (2)<(4)<(1)<(5)<(3)<(6). D. (2)<(1)<(3)<(4)<(5)<(6). Câu 6 : Trong các chất : Nớc Gia-ven(1); Kali clorat(2); Clorua vôi(3); Oxi(4); Lu huỳnh đioxit(5). Những chất có thể điều chế đợc từ các hoá chất: NaCl(r), MnO 2 (r), NaOH(dd), KOH(dd), H 2 SO 4 (dd đặc), Ca(OH) 2 (r) là: A. (1); (2); (3); (4). B. (1); (2); (4); (5). C. (1); (2); (3); (4); (5). D. (2); (3); (4) Câu 7 : Trộn 200 ml dung dịch hỗn hợp chứa HCl 0,1 M và H 2 SO 4 0,05 M với 300 ml dung dịch Ba(OH) 2 có nồng độ a mol/lit thu đợc m gam kết tủa và 500 ml dung dịch có pH=13. Gía trị của m và a là: A. m=2,33; a=0,15 B. m=23,3; a=1,5. C. m=4,66; a=0,3. D. m=0,023; a=1,5. Câu 8 : Các khí H 2 , N 2 , H 2 S, NH 3 đợc sắp xếp theo thứ tự nhiệt độ sôi tăng dần nh sau: A. N 2 < H 2 < H 2 S< NH 3 . B. NH 3 < H 2 < N 2 < H 2 S. C. H 2 < N 2 < NH 3 < H 2 S. D. H 2 < N 2 < H 2 S< NH 3 . Câu 9 : Để điều chế HNO 3 , ngời ta đi từ 11,2 lit khí NH 3 (đktc). Oxi hoá NH 3 thành NO (hiệu suất phản ứng 80%), oxi hoá NO thành NO 2 ( phản ứng hoàn toàn). Cho NO 2 , O 2 tác dụng với nớc để đợc 200ml dung dịch HNO 3 ( hiệu suất 70%). Nồng độ mol của dung dịch HNO 3 thu đợc là: A. 1,2M. B. 1,1M. C. 1,4M. D. 0,8M. Câu 10 : Để phân biệt Na 2 CO 3 , NaHCO 3 , CaCO 3 có thể dùng: A. Nớc, nớc vôi trong. B. Dd H 2 SO 4 . C. Dd HCl. D. Nớc, dd CaCl 2 . Câu 11 : Trong các muối Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 , NaNO 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . Những muối bị phân huỷ cho oxit tơng ứng là: A. Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 , NaNO 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . B. Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . C. Fe(NO 3 ) 2 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . D. Fe(NO 3 ) 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . Câu 12 : Hoà tan 21,6g Al trong một dung dịchNaNO 3 và NaOH d. Hiệu suất phản ứng tạo NH 3 là 80%. Thể tích khí NH 3 (đktc) thoát ra là: A.2,24lit. B. 4,48 lít. C. 1,12lít. D. 5,376lit. Câu 13 : Một hỗn hợp X gồm Al và Fe có khối lợng 8,3 g. Cho X vào 1 lit dung dịch Y chứa AgNO 3 0,1M và Cu(NO 3 ) 2 0,2M. Sau khi phản ứng kết PHÂN TÍCH – HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ LẦN SỞ GD & ĐT TÌNH VĨNH PHÚC – MÃ 303 Câu 1: Chọn C - Thủy phân saccarozơ: H O H C12H22O11  C6H12O6 (glucozơ) + C6H12O6 (fructozơ)  - Phản ứng tráng bạc sản phẩm: to C6H12O6 + 2[Ag(NH3)2]OH  CH2OH[CHOH]4COONH4 + 2Ag + 3NH3 + H2O Câu 2: Chọn C - Thứ tự phản ứng xảy sau:  Ba(OH)2 + H2↑ (1) Ba + 2H2O   Al(OH)3 trắng keo + BaSO4 trắng (2) Ba(OH)2 + Al2(SO4)3   Ba(AlO2)2 + 4H2O (3) 2Al(OH)3 + Ba(OH)2  - Hay viết gọn lại: 5Bad­  4H2O  Al (SO4 )3   3BaSO4  2BaAlO2  4H 2 Vậy sản phẩm thu có chất khí (H2) chất kết tủa (BaSO4) Câu 3: Chọn D - Phương trình phản ứng: COOCH3 n CH2 C COOCH3 to, p, xt CH2 C n CH3 CH3 Câu 4: Chọn C  HNO H 2SO ,t 6H, t o C6 H NO   C6 H NH , H = 30% - Quá trình phản ứng: C6 H  o Fe HCl - Ta có: nC6H 5NH  nC6H H%  156 0,3  0,6 mol  mC6H  55,8(g) 78 Câu 5: Chọn A A Đúng, Các amino axit chất rắn điều kiện thường B Sai, Chỉ có -metyl, -đimetyl, -trimetyl etyl amin chất khí điều kiện thường C Sai, Chỉ có dạng protein hình cầu tan tốt nước, protein dạng sợi hồn tồn khơng tan nước D Sai, Hầu hết amin độc Câu 6: Chọn C CaCl2 HCl Ca(OH)2 A NaNO3 Không phản ứng Không phản ứng Không phản ứng B NaOH Không phản ứng Không tượng Không phản ứng C NaHCO3 Không phản ứng Thốt khí khơng màu Kết tủa trắng D NaCl Không phản ứng Không phản ứng Không phản ứng Câu 7: Chọn A t (CH3[CH2]16COO)3C3H5 + 3NaOH   3CH3[CH2]16COONa + C3H5(OH)3 Tristearin Natri sterat (X) Glixerol Câu 8: Chọn B m 0,4 0,05 TGKL   nCu2    0,05mol  CM(CuSO4 )   0,5M M CuFe 0,1 Câu 9: Chọn B Câu 10: Chọn A - Phản ứng: Trang Câu 11: Chọn B - Phản ứng: t0 CH 3COOCH  NaOH  CH 3COONa CH 3OH 0,07mol 0,1mol  0,07mol  mr¾n khan  40nNaOH(d­ )  82nCH3COONa  6,94(g) Câu 12: Chọn B - Saccarozơ hay gọi đường mía, đường nốt - Fructozơ thành phần mật ong (fructozơ có độ lớn loại cacbohidrat) - Glucozơ hay gọi đường nho, đường trái - Amilopectin đoạn mạch tinh bôt Câu 13: Chọn D n n - Ta có: nglucoz¬  CO2  CaCO3  0,075mol  mglucoz¬  0,075.180  13,5(g) 2 Câu 14: Chọn B 56000  2000 - Ta có: M ( CH CH )n  56000  n  28 Câu 15: Chọn D - Các polime mạch phân nhánh thường gặp amilopectin glicozen - Các polime mạch không gian thường gặp cao su lưu hóa nhựa rezit (nhựa bakelit) - Các polime mạch không phân nhánh thường gặp lại Câu 16: Chọn D - Các amin có tính bazơ nên có khả làm đổi màu quỳ tím chuyển thành màu xanh trừ anilin (và đồng đẳng nó) khơng làm đổi màu quỳ tím có tính bazơ yếu - Đối với amino axit có dạng (H 2N)x-R-(COOH)y : + Nếu x > y : quỳ tím chuyển sang màu xanh + Nếu x = y : quỳ tím khơng đổi màu + Nếu x < y : quỳ tím chuyển sang màu đỏ Vậy có dung dịch làm đổi màu quỳ tím là: Dung dịch HOOC[CH2]2CH(NH2)COOH C2H5NH2 NH2[CH2]2CH(NH2)COOH Màu quỳ tím Đỏ Xanh Xanh Câu 17: Chọn C  Các yếu tố ảnh hưởng đến nhiệt độ sôi: - Phân tử khối: không xét đến yếu tố khác, chất phân tử khối lớn nhiệt độ sôi cao - Liên kết Hiđro: hai chất có phân tử khối xấp xỉ chất có liên kết hiđro có nhiệt độ sơi cao - Cấu tạo phân tử: mạch phân nhánh nhiệt độ sơi thấp  Dãy xếp nhiệt độ sôi giảm dần hợp chất có nhóm chức khác phân tử khối xấp xỉ nhau: Axit > ancol > amin > este > xeton > anđehit > dẫn xuất halogen > ete > CxHy Vậy chất có nhiệt độ sơi thấp HCOOCH3 Câu 18: Chọn D A Sai, Đun nóng tinh bột với dung dịch axit xảy phản ứng cắt mạch polime B Sai, Trùng hợp axit -aminocaproic thu nilon-6 C Sai, Polietilen polime điều chế từ phản ứng trùng hợp D Đúng, Trong phân tử cao su buna: ( CH  CH  CH  CH ) liên kết đơi C = C, nên tham gia phản ứng cộng Câu 19: Chọn A - Các kim loại đứng trước cặp H +/H2 tác dụng với HCl - Các kim loại đứng trước cặp Ag +/Ag tác dụng với AgNO Trang Vậy kim loại vừa tác dụng với dung dịch HCl, vừa tác dụng với dung dịch AgNO Mg, Zn, Al, Fe, Ni Sn Câu 20: Chọn D A Sai, Phản ứng ancol với axit cacboxylic gọi phản ứng este hóa B Sai, Phản ứng xà phòng hóa phản ứng chiều C Đúng D Sai, Phản ứng este hóa phản ứng thuận nghịch Câu 21: Chọn B A Sai, Đa số polime không tan dung môi thơng thường B Đúng, Hầu hết polime khơng có nhiệt độ nóng chảy xác định, nóng chảy nhiệt độ rộng C Sai, Lấy ví dụ như: D Sai, Các polime không bay Câu 22: Chọn B - Bậc amin tính số nguyên tử H phân tử aminoac bị thay gốc hidrocacbon có CH3NHCH3 amin bậc Câu 23: Chọn A - Có cơng thức cấu tạo là: Gly–Ala–Val, Gly–Val–Ala, Ala–Gly–Val, Ala–Val–Gly, Val–Gly–Ala, Val–Ala–Gly Câu 24: Chọn D - Tơ visco tạo thành từ phản ứng xenlulozơ với CS2 NaOH tạo thành dung dịch nhớt gọi visco Bơm dung dịch qua lỗ nhỏ ngâm dung dịch H 2SO4 tạo thành tơ visco Câu 25: Chọn C - Khi cho 21,5 gam X tác dụng với 0,43 mol H 2SO4 : m  98n H 2SO  30n NO  2n H  m Z BTKL   n H 2O  X  0, 26 mol 18 n   n NO 2n  2n H2O  2n H2 BT:H   n NH4  H2SO4  0,02 mol  n Cu(NO3 )2  NH4  0,04 mol 2n H2SO4  10n NH4  4n NO  2n H  0,08mol - Ta có n O(trong X)  n FeO   n Al  0,16 mol 3n Al  2n Zn  3n NO  2n H  8n NH   0,  - Xét hỗn hợp X ta có:   27n ... Đề thi thử vào lớp 10 phổ thông trung học Năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn Thời gian; 120 phút. Đề chẵn Phần I. (5điểm) Ngày xuân con én đa thoi Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mơi. Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng muốt một vài bông hoa ( Ngữ văn 9 tập 1) 1. Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ nào? Hãy chép lại chính xác câu thơ đó. Việc chép sai từ nh vậy ảnh hởng đến gí trị biểu cảm của câu thơ nh thế nào? 2. Trong một bài thơ đã học ở lớp 9, hình ảnh thoi cũng đợc dùng để tả loài vật. Em hãy nhớ và chép lại câu thơ đó (ghi rõ tên bài thơ và tác giả). Nghĩa chung của từ thoi trong hai câu thơ đó là gì? 3. Hãy viết một đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 7-10 câu trình bày tình cảm của em về đoạn thơ trên. Phần II. (5 điểm) Học sinh chọn 1 trong hai đề sau: Đề 1. Trong tác phẩm Chuyện ng ời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ, hình ảnh cái bóng có vai trò đặc biệt quan trọng. Bằng hiểu bíêt của em về Chuyện ng ời con gái Nam Xơng, hãy làm rõ ý kiến trên. Đề 2: Phân tích bài thơ Nói với con của nhà thơ Y Phơng Trờng thcs tân Thành yt Đáp án Phần 1: 1. (1,5 điểm) Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ muốt Câu thơ chép lại là: Cành lê trắng điểm một vài bông hoa Chép sai nh vậy sẽ ảnh hởng đến giá trị biểu cảm của câu thơ : muốt Là từ đi kèm với từ trắng để tạo nên từ gép trắng muốt diễn tả mức độ trắng, đẹp của loài hoa lê. Từ điểm không đi kèm với từ trắng để thành từ ghép mà điểm ở đây diễn tả sự tha thớt. Một vài bông lê trắng, điểm vài nét chấm phá tạo nên vẻ đẹp thanh khiết của mùa xuân. 2 . (1,5 điểm) Bài thơ trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 cũng có hình ảnh thoi để diễn tả loài vật là bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận Cá thu biển Đông nh đàn thoi Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng Nghĩa chung của từ thoi trong hai câu thơ là: nhanh, rất nhiều, tấp nập. 3. (2 điểm) Viết đoạn văn diễn dịch ( từ 7-10 câu ) trình bày cảm nhận đoạn thơ trên . Yêu cầu Viết đúng đoạn văn trình bày theo cách diễn dịch . Câu chủ đề đứng ở đầu đoạn :mang nội dung khái quát của toàn đoạn văn Các câu khác phát triển ý của câu chủ đề . + ý khái quát của đoạn thơ trên là : Cơ sở xuất phát của tình đồng chí đợc nhen nhóm bởi những con ngời cùng chung cảnh ngộ , cùng chung mục đích và lí tởng chiến đấu . + Các câu tiếp theo phải nêu đợc các ý : - Những ngời lính xuất thân từ những vùng quê nghèo . - Gặp nhau trên chiến trờng vì cùng chung mục đích chiến dấu bảo vệ tổ quốc. - Họ sát cánh bên nhau vì lý tởng cao đẹp : Độc lập , tự do cho dân tộc - Họ cùng nhau chia ngọt , sẻ bùi trở thành thân quen và trở thành tri kỉ Phần 2: Đề 1: Học sinh cần đạt những yêu cầu sau: A.Về hình thức: Viết đúng thể loại văn phân tích, chứng minh. Bố cục chặt chẽ, văn viết trôi chảy, chữ đẹp, ít sai lỗi chính tả. 0,5 điểm B. Về nội dung. a. Phần mở bài; 0,5 điểm + Giới thiệu về tác giả Nguyễn Dữ: - là cây bút mở đầu cho nền văn xuôi Việt Nam - tác phẩm truyền kỳ mạn lục đợc mệnh danh là thiên cổ kì bút-bút lạ muôn đời. Câu chuyện kể lại dấu ấn trong lòng ngời đọc là thiên truyện thứ 16: Chuyện ngời con gái Nam Xơng - Hình ảnh tạo nên sức ám ảnh trong tâm hồn ngời đọc chính là cáI bóng. b. Thân bài: 3,5 điểm Phân tích và chngs minh vai trò đặc biệt của hình ảnh cái bóng: *Luận điểm 1: (1,5 điểm) Chuyện Ngời con gái Nam Xơng mô típ truyện giống với truyện cổ tích, chuyện gây đợc ấn tợng trong tâm hồn ngời đọc bởi hình ảnh cái bóng. Nó làm cho câu chuyện hấp dẫn hơn so với chuyện cổ tích. - Đa con ngời vào thế giới h ảo. thực h, h thực - Chiếc bóng giữ vai trò thắt nút, mỡ nút câu chuyện. + Thắt nút: Lời nói của bé Đản với Trơng Sinh khi chàng bế con ra thăm mộ mẹ: Ô hay, ông củng là cha tôi chẳng Sở GD&ĐT Thái Nguyên ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC CAO ĐẲNG-NĂM 201 Trường THPT Chu Văn An Môn: HÓA HỌC. Thời gian làm bài: 90 phút Mã đề 125 Cho biết khối lượng nguyên tử (theo đvC) của các nguyên tố: H = 1. C = 12, N = 14, O = 16, F = 19, Na = 23, Mg = 24, Al = 27, P = 31, S = 32, Cl = 35,5, K = 39, Ca = 40, Mn = 55, Fe = 56, Cu = 64, Zn = 65, Br = 80, Ag = 108, I = 127, Ba = 137, Au = 197. I. Phần chung cho tất cả các thí sinh (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) C©u 1 : Cho 5,87 gam hỗn hợp Ba và K có tỉ lệ số mol n Ba :n K = 4:1 vào 100ml dung dịch Fe 2 (SO 4 ) 3 0,2M thu được kết tủa A, khí B và dung dịch C. Đem kết tủa A nung trong không khí đến khối lượng không đổi thu được m gam chất rắn khan. m có giá trị là : A. 12,53 gam B. 11,72 gam C. 9,39 gam D. 13,32 gam C©u 2 : Cho 9,3 gam hỗn hợp gồm Zn và Fe tác dụng vừa đủ với 3,92 lít Cl 2 (đktc). Lấy sản phẩm thu được hòa tan vào nước rồi cho tác dụng với dung dịch NaOH 1M. Thể tích NaOH cần dùng để lượng kết tủa thu được là lớn nhất và nhỏ nhất lần lượt là? A. 0,35 lit và 0,65 lit B. 0,25 lit và 0,65 lit C. 0,25 lit và 0,55 lit D. 0.35 lit và 0,55 lit C©u 3 : Hai nguyên tố A, B đúng kế tiếp nhau trong một chu kì của bảng tuần hoàn, có tổng số điện tích hạt nhân là 23, số đơn vị điện tích hạt nhân của B lớn hơn A. Kết luận nào sau đây về A và B là không đúng? A. Cấu hình electron của B không có electron độc thân nào B. A và B thuộc chu kì 3 trong bảng tuần hoàn C. Tính kim loại của A mạnh hơn của B D. Cấu hình electron của A không có electron độc thân nào C©u 4 : A là một este có công thức phân tử C 16 H 14 O 4 . Một mol A tác dụng với 4 mol NaOH. Muối natri của axit cacboxylic thu được sau phản ứng xà phòng hóa nếu đem đốt cháy chỉ thu được CO 2 và xođa. A có cấu tạo đối xứng. A là: A. Este của axit sucxinic (HOOCCH 2 CH 2 COOH) với phenol B. Este của axit malonic với phenol va cresol C. Este của axit oxalic với hai cresol D. Cả A,B,C C©u 5 : Hấp thụ hoàn toàn V(lít) CO 2 (đktc) vào 300ml dung dịch hỗn hợp NaOH 0,2M và Ca(OH) 2 0,1M thu được 2,5(g) kết tủa. Giá trị của V là: A. 0,672 lit hoặc 2,688 lit B. 0,672 lit hoặc 2,128 lit C. 0,56 lit hoặc 2,688 lit D. 0,56 lit hoặc 2,128 lit C©u 6 : Số đồng phân của C 4 H 9 O 2 N, khi tác dụng với dd NaOH-đun nóng có khí thoát ra. A. 4 B. 3 C. 2 D. 5 C©u 7 : Cho các dung dịch : H 2 SO 4 , Na 2 CO 3 , Ba(OH) 2 , NaNO 3 , NH 4 NO 3 , Cu(NO 3 ) 2 , KHSO 4 , NaCl, Al 2 (SO 4 ) 3 , NaHCO 3 . Dãy gồm các dung dich làm quỳ tím hóa đỏ là: A. Dd H 2 SO 4 , NH 4 NO 3 , Cu(NO 3 ) 2 , KHSO 4 , NaHCO 3 . B. Dd H 2 SO 4 , NH 4 NO 3 , KHSO 4 , NaHCO 3 . C. Dd H 2 SO 4 , NH 4 NO 3 , Cu(NO 3 ) 2 , KHSO 4 , Al 2 (SO 4 ) 3 . D. Dd H 2 SO 4 , Ba(OH) 2 , NaNO 3 , KHSO 4 , NaHCO 3 . C©u 8 : Xà phòng hóa 100 gam chất béo có chỉ số axit bằng 7 cần a gam dung dịch NaOH bằng 25%, thu được 9,43 gam glyxerol và b gam muối natri. Giá trị của a, b là A. 49,2 và 103,37 B. 49,2 và 103,145 C. 51,2 và 103,37 D. 51,2 và 103,145 C©u 9 : Cho phương trình phản ứng Al + HNO 3 → Al(NO 3 ) 3 + NO + N 2 O + H 2 O . Biết khi cân bằng tỉ lệ số mol giữa NO và N 2 O là 3: 2, hãy xác định tỉ lệ số mol giữa Al: NO : N 2 O trong số các kết quả sau Mã đề 125_ Hóa Trang / 6 1 A. 25 : 9 : 6 B. 25 : 3 : 6 C. 11 : 3 : 1 D. 11 : 9 : 6 C©u 10 : Cho các chất sau: 1.Magie oxit 2. Cacbon mônoxit 3. Kali hidroxit 4. axit flohidric 5. axit clohidric 6. magie. Silic đioxit phản ứng được với tất cả các chất trong nhóm nào sau đây? A. 1,2,4,6 B. 1,2,3,4 C. 1,3,4,6 D. 1,2,3,5 C©u 11 : Nguyên tố R là phi kim thuộc nhóm A trong bảng tuần hoàn. Tỉ lệ giữa phần trăm nguyên tố R trong oxit cao nhất và phần trăm R trong hợp chất khí với hidro bằng 0,5955. Cho 4,05 gam một kim loại M chưa rõ hóa trị tác dụng hết với đơn chất R thì thu được 40,05 gam muối. Công thức của muối có thể là A. MgBr 2 B. Al 2 S 3 C. AlBr 3 D. CaCl 2 Trang 1/4 - Mã đề thi 132 TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH TRƯỜNG THPT CHUYÊN ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA, LẦN 3 NĂM 2015 MÔN HÓA HỌC (Thời gian làm bài: 90 phút) Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ THI GỒM 50 CÂU (TỪ CÂU 1 ĐẾN CÂU 50) DÀNH CHO TẤT CẢ CÁC THÍ SINH Cho biết nguyên tử khối của các nguyên tố: H = 1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; P = 31; S = 32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Ag = 108; Ba = 137. Câu 1: X và Y (Z X < Z Y ) là hai nguyên tố thuộc cùng một nhóm A và hai chu kì liên tiếp trong bảng tuần hoàn. Tổng số hạt proton của hai nguyên tử hai nguyên tố đó là 22. Nhận xét đúng về X, Y là A. Đơn chất của X tác dụng được với đơn chất của Y. B. Độ âm điện của Y lớn hơn độ âm điện của X. C. Hợp chất của X với hiđro là phân tử phân cực. D. Công thức oxit cao nhất của Y là YO 3 . Câu 2: Khi nước thải các nhà máy có chứa nhiều các ion: Cu 2+ , Fe 3+ , Pb 2+ thì có thể xử lí bằng chất nào trong các chất sau? A. Giấm ăn. B. Muối ăn. C. Vôi tôi. D. Phèn chua. Câu 3: Phát biểu sai là A. Đốt than, lò than trong phòng kín có thể sinh ra khí CO độc, nguy hiểm. B. Rau quả được rửa bằng nước muối ăn vì nước muối có tính oxi hóa tiêu diệt vi khuẩn. C. Tầng ozon có tác dụng ngăn tia cực tím chiếu vào trái đất. D. Để khử mùi tanh của cá tươi (do amin gây ra) người ta rửa bằng giấm ăn. Câu 4: Ancol khi đun với H 2 SO 4 đặc ở nhiệt độ thích hợp tạo ra một anken duy nhất là A. ancol metylic. B. ancol tert-butylic. C. 2,2-đimetylpropan-1- ol. D. ancol sec-butylic. Câu 5: Dãy các chất, ion vừa có tính oxi hóa, vừa có tính khử là A. Fe 2+ , Br 2 , N 2 , H 2 O, HCl. B. NO 2 , SO 2 , N 2 , Cu 2+ , H 2 S. C. CO 2 , Br 2 , Fe 2+ , NH 3 , F 2 . D. NO 2 , H 2 O, HCl, S, Fe 3+ . Câu 6: Amin bậc II là A. đietylamin. B. isopropylamin. C. sec-butylamin. D. etylđimetylamin. Câu 7: Một loại nước cứng X chứa các ion Ca 2+ , Mg 2+ , HCO 3  , Cl  trong đó nồng độ HCO 3  là 0,002M và Cl  là 0,008M. Lấy 200 ml X đun nóng, sau khi các phản ứng xảy ra hoàn toàn thu được dung dịch Y. Để làm mềm dung dịch Y (loại bỏ hết các cation kim loại) cần cho vào Y lượng Na 2 CO 3 .10H 2 O gần nhất với khối lượng là A. 2,574 gam. B. 0,229 gam. C. 0,085 gam. D. 0,286 gam. Câu 8: Các hình vẽ sau mô tả một số phương pháp (PP) thu khí thường tiến hành ở phòng thí nghiệm. Cho biết từng PP (1), (2), (3) có thể áp dụng để thu được khí nào trong các khí sau: O 2 , N 2 , Cl 2 , HCl, NH 3 , SO 2 ? A. PP (1) thu O 2 , N 2 ; PP (2) thu SO 2 Cl 2 ; PP (3) thu NH 3 , HCl. B. PP (1) thu O 2 , HCl; PP (2) thu SO 2 , NH 3 ; PP (3) thu N 2 Cl 2 . C. PP (1) thu NH 3 ; PP (2) thu HCl, SO 2 , Cl 2 ; PP (3) thu O 2 , N 2 . D. PP (1) thu NH 3 , N 2 , Cl 2 ; PP (2) thu SO 2 ; PP (3) thu O 2 , HCl. Câu 9: Đốt cháy hoàn toàn cùng khối lượng các đơn chất sau: S, C, Al, P rồi cho sản phẩm cháy của mỗi chất tác dụng hết với dung dịch NaOH dư, thì sản phẩm cháy của chất tạo ra được khối lượng muối lớn nhất là A. S. B. C. C. P. D. Al. H 2 O (1) (2) (3) Trang 2/4 - Mã đề thi 132 Câu 10: Hỗn hợp X gồm axit axetic, axit oxalic và axit ađipic. Lấy m gam X tác dụng với dung dịch NaHCO 3 dư thu được 0,7 mol CO 2 . Nếu lấy m gam X tác dụng vừa đủ với etylen glicol (giả sử hiệu suất phản ứng 100%, sản phẩm chỉ có chức este) thì khối lượng este thu được là A. (m + 30,8) gam. B. (m + 9,1) gam. C. (m + 15,4) gam. D. (m + 20,44) gam. Câu 11: Hỗn hợp X gồm ancol metylic, etylen glicol và glixerol. Đốt cháy hoàn toàn m gam X thu được 5,6 lít khí CO 2 (đktc). Còn nếu lấy m gam X tác dụng hết với Na dư thì thu được V lít H 2 (đktc). Giá trị của V là A. 6,72. B. 4,48. C. 5,6. D. 2,8. Câu 12: Có các phát biểu sau: (1) Một trong những nguyên liệu sản xuất gang là quặng pirit sắt. (2) Dung dịch H 2 S tiếp xúc với ... 0,3mol 0,54mol 0,3mol  mBaCO3  0,3. 197  59, 1(g) Câu 39: Chọn A (a) Sai, Hidro hóa glucozơ thu soritol: Ni,t HOCH2[CHOH]4CHO + H2   HOCH2[CHOH]4CH2OH Trang (b) Đúng, Trong dày động vật nhai... Gly2Ala3 0,04.345  100%  46 ,94 mX 57.0,44  14.0,18  18.0,1 Câu 34: Chọn D  %mB  Trang - Khi thu phân khơng hồn tồn peptit thu tripeptit mà thành phần có phenylalanin (Phe) là: Pro-Gly-Phe,... chất dễ cháy nổ mạnh dùng để làm thu c súng (d) Đúng, Do H 2SO4 đặc có tính háo nước nên cho H 2SO4 vào đường saccarozơ :  C(đen) + H 2SO4 .11H2O C12(H2O)11 + H 2SO4 (đặc)  (e) Đúng, Trong công

Ngày đăng: 03/11/2017, 02:52

w