dap an thi thu hoa ptth 2017 de so 10 vinh phuc

dap an thi thu hoa ptth 2017 de so 10 vinh phuc tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về...

đề thi thử đại học môn hoá học số 5 (tHời gian làm bài 90 phút) mã đề: 221 Lu ý: Học sinh đợc dùng Bảng HTTH. Câu 1: Để điều chế Mg từ MgCl 2 , ngời ta dùng phơng pháp: A. Điện phân dung dịch MgCl 2 . B. Cho Al tác dụng với dung dịch MgCl 2 . C. Điện phân MgCl 2 nóng chảy. D. Nung MgCl 2 ở nhiệt độ cao. Câu 2 : Cho biết độ âm điện của Al, F, Cl, Br, I lần lợt bằng 1,6; 4,0; 3,0; 2,8; 2,6. Trong các hợp chất sau: AlF 3 , AlCl 3 , AlBr 3 , AlI 3 những hợp chất chứa liên kết ion, liên kết công hoá trị phân cực là: A. Ion: AlF 3 , AlCl 3 . Cộng hoá trị: AlBr 3 , AlI 3 . B. Ion:AlF 3 . Cộng hoá trị: AlCl 3 , AlBr 3 , AlI 3 C. Ion: AlCl 3 . Cộng hoá trị: AlF 3 , AlBr 3 , AlI 3 D. Ion: AlF 3 , AlCl 3 , AlBr 3 . Cộng hoá trị: AlI 3 . Câu 3 : X, Y, Z là 3 halogen. Biết rằng : 1, X 2 + 2KY 2KX + Y 2 2, X 2 + 2NaOH nớc Gia-ven 3, Y 2 + 2KZ Z 2 + 2KY Z 2 là chất rắn ở đktc. X,Y,Z là: A. X là F; Y là Cl; Z là Br. B. X là Cl; Y là Br; Z là I. C. X là F; Y là Cl; Z là I. D. Xlà Br; Y là Cl; Z là I. Câu 4 : Cho Mg tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 thu đợc khí X. - X tan trong nớc tạo thành dung dịch axit yếu. - X làm mất màu dung dịch Brom. - X tác dụng với dung dịch KMnO 4 trong môi trờng H 2 SO 4 loãng tạo ra S. X là: A. H 2 B. SO 2 . C. H 2 S. D. SO 3 . Câu 5 : Có 6 dung dịch cùng nồng độ mol/lit là: Dung dịch NaCl(1), dung dịch HCl(2), dung dịch Na 2 CO 3 (3), dung dịch NH 4 Cl(4), dung dịch NaHCO 3 (5), dung dịch NaOH(6). Đợc sắp xếp theo trình tự pH của chúng tăng dần nh sau: A. (1)<(2)<(3)<(4)<(5)<(6). B. (2)<(3)<(1)<(5)<(6)<(4). C. (2)<(4)<(1)<(5)<(3)<(6). D. (2)<(1)<(3)<(4)<(5)<(6). Câu 6 : Trong các chất : Nớc Gia-ven(1); Kali clorat(2); Clorua vôi(3); Oxi(4); Lu huỳnh đioxit(5). Những chất có thể điều chế đợc từ các hoá chất: NaCl(r), MnO 2 (r), NaOH(dd), KOH(dd), H 2 SO 4 (dd đặc), Ca(OH) 2 (r) là: A. (1); (2); (3); (4). B. (1); (2); (4); (5). C. (1); (2); (3); (4); (5). D. (2); (3); (4) Câu 7 : Trộn 200 ml dung dịch hỗn hợp chứa HCl 0,1 M và H 2 SO 4 0,05 M với 300 ml dung dịch Ba(OH) 2 có nồng độ a mol/lit thu đợc m gam kết tủa và 500 ml dung dịch có pH=13. Gía trị của m và a là: A. m=2,33; a=0,15 B. m=23,3; a=1,5. C. m=4,66; a=0,3. D. m=0,023; a=1,5. Câu 8 : Các khí H 2 , N 2 , H 2 S, NH 3 đợc sắp xếp theo thứ tự nhiệt độ sôi tăng dần nh sau: A. N 2 < H 2 < H 2 S< NH 3 . B. NH 3 < H 2 < N 2 < H 2 S. C. H 2 < N 2 < NH 3 < H 2 S. D. H 2 < N 2 < H 2 S< NH 3 . Câu 9 : Để điều chế HNO 3 , ngời ta đi từ 11,2 lit khí NH 3 (đktc). Oxi hoá NH 3 thành NO (hiệu suất phản ứng 80%), oxi hoá NO thành NO 2 ( phản ứng hoàn toàn). Cho NO 2 , O 2 tác dụng với nớc để đợc 200ml dung dịch HNO 3 ( hiệu suất 70%). Nồng độ mol của dung dịch HNO 3 thu đợc là: A. 1,2M. B. 1,1M. C. 1,4M. D. 0,8M. Câu 10 : Để phân biệt Na 2 CO 3 , NaHCO 3 , CaCO 3 có thể dùng: A. Nớc, nớc vôi trong. B. Dd H 2 SO 4 . C. Dd HCl. D. Nớc, dd CaCl 2 . Câu 11 : Trong các muối Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 , NaNO 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . Những muối bị phân huỷ cho oxit tơng ứng là: A. Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 , NaNO 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . B. Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . C. Fe(NO 3 ) 2 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . D. Fe(NO 3 ) 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . Câu 12 : Hoà tan 21,6g Al trong một dung dịchNaNO 3 và NaOH d. Hiệu suất phản ứng tạo NH 3 là 80%. Thể tích khí NH 3 (đktc) thoát ra là: A.2,24lit. B. 4,48 lít. C. 1,12lít. D. 5,376lit. Câu 13 : Một hỗn hợp X gồm Al và Fe có khối lợng 8,3 g. Cho X vào 1 lit dung dịch Y chứa AgNO 3 0,1M và Cu(NO 3 ) 2 0,2M. Sau khi phản ứng kết \ PHÂN TÍCH – HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI THỬ LẦN SỞ GD & ĐT TỈNH VĨNH PHÚC – MÃ 135 Câu 1: Chọn B A Đúng, Kim loại cứng Cr, kim loại mềm Cs B Sai, Độ dẫn điện giảm dần theo dãy: Ag > Cu > Au > Al > Fe C Đúng, Kim loại có nhiệt độ nóng chảy cao W, kim loại có độ nóng chảy thấp Hg D Đúng, Kim loại có khối lượng riêng lớn Os, kim loại có khối lượng riêng nhỏ Li Câu 2: Chọn C Công thức cấu tạo CH3COOC2H5 CH3COOCH3 CH3COOCH=CH2 CH2=CH-COOCH3 Tên gọi Etyl axetat Metyl axetat Vinyl axetat Metyl acrylat Câu 3: Chọn C - Fructozơ saccarozơ điều kiện thường tồn dạng tinh thể màu trắng - Amilopectin đoạn mạch tinh bột có mạch phân nhánh, chất rắn vơ định hình khơng tan nước nguội, nước nóng (khoảng 65 oC) tạo thành dung dịch keo (gọi hồ dán) - Xenlulozơ điều kiện thường chất rắn, dạng sợi màu trắng, phân tử có cấu trúc mạch khơng phân nhánh, khơng xoắn cấu tạo từ mắc xích β – glucozơ nên thủy phân môi trường axit thu glucozơ Vậy chất rắn X cần tìm xenlulozơ Câu 4: Chọn D - Điều chế tơ nilon-6 phản ứng trùng ngưng axit--aminocaproic: xt,p,t o nH 2N  [CH ]  COOH  ( HN  [CH ]  CO ) n  nH 2O Câu 5: Chọn B Câu 6: Chọn B Hợp chất Màu quỳ ẩm Câu 7: Chọn C - Ta có: n C6H12O6  NH3 Xanh H2N-CH2-COOH Không màu CH3COOH Đỏ CH3NH2 Xanh n C 2H 5OH   m C6H12O  300 (g) 2.H% Câu 8: Chọn C - Ta có: nGlyNa  nAlaNa  nGly Ala  14,6  0,1mol  mmuèi  97nGlyNa  111nAlaNa  20,8(g) 146 Câu 9: Chọn D - Amino axit hợp chất hữu tạp chức phân tử chứa đồng thời nhóm amino ( -NH2) nhóm cacboxyl (-COOH) Câu 10: Chọn D - Phản ứng : t CH 3COOC H  NaOH   CH 3COONa  C H 5OH 0,1mol 0,04 mol  0,04 mol  mCH3COONa  3, 28(g) Câu 11: Chọn C BT:e   nZn  nH  0,2mol m 65nZn mCu(rắn không tan) 15(g) Câu 12: Chọn D t (CH3[CH2]16COO)3C3H5 + 3NaOH   3CH3[CH2]16COONa + C3H5(OH)3 Tristearin Natri sterat (X) Glixe rol Câu 13: Chọn C - Cu không tác dụng với H 2O Fe tác dụng với nước nhiệt độ cao tạo thành oxit sắt tương ứng - Phản ứng: Trang \ Vậy có kim loại Na, Ca K dãy tác dụng với nước nhiệt độ thường tạo dung dịch bazơ NaOH, Ca(OH) KOH Câu 14: Chọn A Polime thiên nhiên Polime tổng hợp amilozơ Nilon-6,6, cao su isopren , cao su buna Câu 15: Chọn B Công thức C12H22O11 C6H12O6 (C6H10O5)n CH3COOH Tên gọi Saccarozơ Glucozơ Tinh bột Axit axetic Mantozơ Fructozơ Xenlulozơ Câu 16: Chọn A - Các polime mạch phân nhánh thường gặp amilopectin glicozen - Các polime mạch không gian thường gặp cao su lưu hóa nhựa rezit - Còn lại polime mạch phân nhánh Câu 17: Chọn A - Chất X anilin (C6H5NH2) để ngồi khơng khí bị oxi khơng khí oxi hóa thành màu nâu đen Dung dịch anilin khơng làm đổi màu quỳ tím tác dụng với nước brom tạo kết tủa trắng theo phương trình sau : Câu 18: Chọn D - Ta có : nAg  2nC6 H12O6  0,1.108 10,8(g) Câu 19: Chọn A - Trùng hợp caprolactam tạo tơ capron n CH2 CH2 CH2 C O CH2 CH2 C N (CH2)5 N to C O H n - Trùng hợp vinyl clorua tạo tơ poli(vinyl clorua) n CH2 CH Cl to, p, xt CH2 CH Cl n Câu 20: Chọn C - Ở nhiệt độ cao, khí CO, H2 khử oxit kim loại đứng sau Al dãy điện hóa Vậy oxit X CuO Câu 21: Chọn B - Ta có n = 1000, M (CH2 CH(Cl))1000  1000M C2H3Cl  62500 Câu 22: Chọn A - Có este chứa thu là: C2H4(OOCCH3)2, C2H4(OOCH)2 HCOOCH2CH2OOCCH3 - Lưu ý: Este chức este mà phân tử chứa chức este mà không chứa nhóm chức khác Câu 23: Chọn B A Sai, Chỉ có glucozơ fructozơ đun nóng với Cu(OH)2 có kết tủa đỏ gạch B Đúng, Tất chất hòa tan Cu(OH) cho dung dịch có màu xanh lam C Sai, Chỉ có glucozơ fructozơ tác dụng với dung dịch AgNO3/NH3 tạo kết tủa Ag D Đúng, Chỉ có saccarozơ tham gia phản ứng thủy phân Câu 24: Chọn C Trang \ - Các chất béo tạo thành từ gốc axít béo no thường trạng thái rắn chất béo tạo thành từ gốc axít béo khơng no thường trạng thái lỏng Câu 25: Chọn B Cu(d­ ) :0,2m(g) amol bmol HCl(d­ ) AgNO3 - Quá trình: Fe2O3 ,FeO,Cu   Fe2 ,Cu2 ,Cl  ,H  (d­ )   Ag,AgCl  NO m(g) 141,6(g)  dung dÞch Y cmol m  143,5nAgCl  0,195mol 108 - Khi cho X tác dụng với HCl dung dịch Y tác dụng với AgNO3 ta có hệ sau : 160nFe2O3  72nFeO  64nCu(p­ )  m  mr¾n 160a  72b  64a  0,8m a  0, 05   56.2a  56b m Theo ® Ò ta cã Fe b  0,2    0,525   0,525    mX    m c  0,035 BT:e   b  2a  3c  0,195   nFeO  2nCu(p­ )  3nNO  nAg    m  32  6a  2b  4c  0,84 nHCl  6nFe2O3  2nFeO  4nNO Câu 26: Chọn C BT:Cl - Xét hỗn hợp kết tủa ta có :   nAgCl  n HCl  0,84mol  nAg  - Khi gộp X Y với tỉ lệ mol tương ứng : có X  3Y   XY3  3H2O + Từ: mà nGly nAla  1,08   XY3 (Gly)9k (Ala) 4k 0,48  sè m¾c xÝch(min) <  sè m¾c xÝch cđa XY3 <  sè m¾c xÝch(max) 9k  4k (52).nX + Với k =  n(Gly)3 Ala  nXY3   7.1  13k  7.3  k  (52).nZ nX  nXY3  0,12mol nGly nAla   0,12mol   nY  3nXY3  0,36mol - Khi thủy phân m gam M : nH2O  nM  nX  nY  0,48mol - Quy đổi hỗn hợp M thành H2O, CH2 C2H3ON + Ta có : nC2H3ON  nGly  nAla  1,56mol vµ nCH  nAla  0,48mol  mM  57nC2H3ON  14nCH2  18nH2O  104,28(g) Câu 27: Chọn A nNaOH  , nên hỗn hợp este có este tạo thành từ phenol ... Đề thi thử vào lớp 10 phổ thông trung học Năm học 2009-2010 Môn: Ngữ văn Thời gian; 120 phút. Đề chẵn Phần I. (5điểm) Ngày xuân con én đa thoi Thiều quang chín chục đã ngoài sáu mơi. Cỏ non xanh tận chân trời Cành lê trắng muốt một vài bông hoa ( Ngữ văn 9 tập 1) 1. Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ nào? Hãy chép lại chính xác câu thơ đó. Việc chép sai từ nh vậy ảnh hởng đến gí trị biểu cảm của câu thơ nh thế nào? 2. Trong một bài thơ đã học ở lớp 9, hình ảnh thoi cũng đợc dùng để tả loài vật. Em hãy nhớ và chép lại câu thơ đó (ghi rõ tên bài thơ và tác giả). Nghĩa chung của từ thoi trong hai câu thơ đó là gì? 3. Hãy viết một đoạn văn theo cách diễn dịch khoảng 7-10 câu trình bày tình cảm của em về đoạn thơ trên. Phần II. (5 điểm) Học sinh chọn 1 trong hai đề sau: Đề 1. Trong tác phẩm Chuyện ng ời con gái Nam Xơng của Nguyễn Dữ, hình ảnh cái bóng có vai trò đặc biệt quan trọng. Bằng hiểu bíêt của em về Chuyện ng ời con gái Nam Xơng, hãy làm rõ ý kiến trên. Đề 2: Phân tích bài thơ Nói với con của nhà thơ Y Phơng Trờng thcs tân Thành yt Đáp án Phần 1: 1. (1,5 điểm) Trong những câu thơ trên có một từ bị chép sai. Đó là từ muốt Câu thơ chép lại là: Cành lê trắng điểm một vài bông hoa Chép sai nh vậy sẽ ảnh hởng đến giá trị biểu cảm của câu thơ : muốt Là từ đi kèm với từ trắng để tạo nên từ gép trắng muốt diễn tả mức độ trắng, đẹp của loài hoa lê. Từ điểm không đi kèm với từ trắng để thành từ ghép mà điểm ở đây diễn tả sự tha thớt. Một vài bông lê trắng, điểm vài nét chấm phá tạo nên vẻ đẹp thanh khiết của mùa xuân. 2 . (1,5 điểm) Bài thơ trong sách giáo khoa Ngữ văn 9 cũng có hình ảnh thoi để diễn tả loài vật là bài Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận Cá thu biển Đông nh đàn thoi Đêm ngày dệt biển muôn luồng sáng Nghĩa chung của từ thoi trong hai câu thơ là: nhanh, rất nhiều, tấp nập. 3. (2 điểm) Viết đoạn văn diễn dịch ( từ 7-10 câu ) trình bày cảm nhận đoạn thơ trên . Yêu cầu Viết đúng đoạn văn trình bày theo cách diễn dịch . Câu chủ đề đứng ở đầu đoạn :mang nội dung khái quát của toàn đoạn văn Các câu khác phát triển ý của câu chủ đề . + ý khái quát của đoạn thơ trên là : Cơ sở xuất phát của tình đồng chí đợc nhen nhóm bởi những con ngời cùng chung cảnh ngộ , cùng chung mục đích và lí tởng chiến đấu . + Các câu tiếp theo phải nêu đợc các ý : - Những ngời lính xuất thân từ những vùng quê nghèo . - Gặp nhau trên chiến trờng vì cùng chung mục đích chiến dấu bảo vệ tổ quốc. - Họ sát cánh bên nhau vì lý tởng cao đẹp : Độc lập , tự do cho dân tộc - Họ cùng nhau chia ngọt , sẻ bùi trở thành thân quen và trở thành tri kỉ Phần 2: Đề 1: Học sinh cần đạt những yêu cầu sau: A.Về hình thức: Viết đúng thể loại văn phân tích, chứng minh. Bố cục chặt chẽ, văn viết trôi chảy, chữ đẹp, ít sai lỗi chính tả. 0,5 điểm B. Về nội dung. a. Phần mở bài; 0,5 điểm + Giới thiệu về tác giả Nguyễn Dữ: - là cây bút mở đầu cho nền văn xuôi Việt Nam - tác phẩm truyền kỳ mạn lục đợc mệnh danh là thiên cổ kì bút-bút lạ muôn đời. Câu chuyện kể lại dấu ấn trong lòng ngời đọc là thiên truyện thứ 16: Chuyện ngời con gái Nam Xơng - Hình ảnh tạo nên sức ám ảnh trong tâm hồn ngời đọc chính là cáI bóng. b. Thân bài: 3,5 điểm Phân tích và chngs minh vai trò đặc biệt của hình ảnh cái bóng: *Luận điểm 1: (1,5 điểm) Chuyện Ngời con gái Nam Xơng mô típ truyện giống với truyện cổ tích, chuyện gây đợc ấn tợng trong tâm hồn ngời đọc bởi hình ảnh cái bóng. Nó làm cho câu chuyện hấp dẫn hơn so với chuyện cổ tích. - Đa con ngời vào thế giới h ảo. thực h, h thực - Chiếc bóng giữ vai trò thắt nút, mỡ nút câu chuyện. + Thắt nút: Lời nói của bé Đản với Trơng Sinh khi chàng bế con ra thăm mộ mẹ: Ô hay, ông củng là cha tôi chẳng đề thi thử đại học môn hoá học số 5 (tHời gian làm bài 90 phút) mã đề: 221 Lu ý: Học sinh đợc dùng Bảng HTTH. Câu 1: Để điều chế Mg từ MgCl 2 , ngời ta dùng phơng pháp: A. Điện phân dung dịch MgCl 2 . B. Cho Al tác dụng với dung dịch MgCl 2 . C. Điện phân MgCl 2 nóng chảy. D. Nung MgCl 2 ở nhiệt độ cao. Câu 2 : Cho biết độ âm điện của Al, F, Cl, Br, I lần lợt bằng 1,6; 4,0; 3,0; 2,8; 2,6. Trong các hợp chất sau: AlF 3 , AlCl 3 , AlBr 3 , AlI 3 những hợp chất chứa liên kết ion, liên kết công hoá trị phân cực là: A. Ion: AlF 3 , AlCl 3 . Cộng hoá trị: AlBr 3 , AlI 3 . B. Ion:AlF 3 . Cộng hoá trị: AlCl 3 , AlBr 3 , AlI 3 C. Ion: AlCl 3 . Cộng hoá trị: AlF 3 , AlBr 3 , AlI 3 D. Ion: AlF 3 , AlCl 3 , AlBr 3 . Cộng hoá trị: AlI 3 . Câu 3 : X, Y, Z là 3 halogen. Biết rằng : 1, X 2 + 2KY 2KX + Y 2 2, X 2 + 2NaOH nớc Gia-ven 3, Y 2 + 2KZ Z 2 + 2KY Z 2 là chất rắn ở đktc. X,Y,Z là: A. X là F; Y là Cl; Z là Br. B. X là Cl; Y là Br; Z là I. C. X là F; Y là Cl; Z là I. D. Xlà Br; Y là Cl; Z là I. Câu 4 : Cho Mg tác dụng với dung dịch H 2 SO 4 thu đợc khí X. - X tan trong nớc tạo thành dung dịch axit yếu. - X làm mất màu dung dịch Brom. - X tác dụng với dung dịch KMnO 4 trong môi trờng H 2 SO 4 loãng tạo ra S. X là: A. H 2 B. SO 2 . C. H 2 S. D. SO 3 . Câu 5 : Có 6 dung dịch cùng nồng độ mol/lit là: Dung dịch NaCl(1), dung dịch HCl(2), dung dịch Na 2 CO 3 (3), dung dịch NH 4 Cl(4), dung dịch NaHCO 3 (5), dung dịch NaOH(6). Đợc sắp xếp theo trình tự pH của chúng tăng dần nh sau: A. (1)<(2)<(3)<(4)<(5)<(6). B. (2)<(3)<(1)<(5)<(6)<(4). C. (2)<(4)<(1)<(5)<(3)<(6). D. (2)<(1)<(3)<(4)<(5)<(6). Câu 6 : Trong các chất : Nớc Gia-ven(1); Kali clorat(2); Clorua vôi(3); Oxi(4); Lu huỳnh đioxit(5). Những chất có thể điều chế đợc từ các hoá chất: NaCl(r), MnO 2 (r), NaOH(dd), KOH(dd), H 2 SO 4 (dd đặc), Ca(OH) 2 (r) là: A. (1); (2); (3); (4). B. (1); (2); (4); (5). C. (1); (2); (3); (4); (5). D. (2); (3); (4) Câu 7 : Trộn 200 ml dung dịch hỗn hợp chứa HCl 0,1 M và H 2 SO 4 0,05 M với 300 ml dung dịch Ba(OH) 2 có nồng độ a mol/lit thu đợc m gam kết tủa và 500 ml dung dịch có pH=13. Gía trị của m và a là: A. m=2,33; a=0,15 B. m=23,3; a=1,5. C. m=4,66; a=0,3. D. m=0,023; a=1,5. Câu 8 : Các khí H 2 , N 2 , H 2 S, NH 3 đợc sắp xếp theo thứ tự nhiệt độ sôi tăng dần nh sau: A. N 2 < H 2 < H 2 S< NH 3 . B. NH 3 < H 2 < N 2 < H 2 S. C. H 2 < N 2 < NH 3 < H 2 S. D. H 2 < N 2 < H 2 S< NH 3 . Câu 9 : Để điều chế HNO 3 , ngời ta đi từ 11,2 lit khí NH 3 (đktc). Oxi hoá NH 3 thành NO (hiệu suất phản ứng 80%), oxi hoá NO thành NO 2 ( phản ứng hoàn toàn). Cho NO 2 , O 2 tác dụng với nớc để đợc 200ml dung dịch HNO 3 ( hiệu suất 70%). Nồng độ mol của dung dịch HNO 3 thu đợc là: A. 1,2M. B. 1,1M. C. 1,4M. D. 0,8M. Câu 10 : Để phân biệt Na 2 CO 3 , NaHCO 3 , CaCO 3 có thể dùng: A. Nớc, nớc vôi trong. B. Dd H 2 SO 4 . C. Dd HCl. D. Nớc, dd CaCl 2 . Câu 11 : Trong các muối Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 , NaNO 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . Những muối bị phân huỷ cho oxit tơng ứng là: A. Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , AgNO 3 , NaNO 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . B. Fe(NO 3 ) 2 , Fe(NO 3 ) 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . C. Fe(NO 3 ) 2 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . D. Fe(NO 3 ) 3 , Mg(OH) 2 , Al(OH) 3 , CaCO 3 . Câu 12 : Hoà tan 21,6g Al trong một dung dịchNaNO 3 và NaOH d. Hiệu suất phản ứng tạo NH 3 là 80%. Thể tích khí NH 3 (đktc) thoát ra là: A.2,24lit. B. 4,48 lít. C. 1,12lít. D. 5,376lit. Câu 13 : Một hỗn hợp X gồm Al và Fe có khối lợng 8,3 g. Cho X vào 1 lit dung dịch Y chứa AgNO 3 0,1M và Cu(NO 3 ) 2 0,2M. Sau khi phản ứng kết PHÂN TÍCH – HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT ĐỀ THI THỬ LẦN SỞ GD & ĐT TÌNH VĨNH PHÚC – MÃ 303 Câu 1: Chọn C - Thủy phân saccarozơ: H O H C12H22O11  C6H12O6 (glucozơ) + C6H12O6 (fructozơ)  - Phản ứng tráng bạc sản phẩm: to C6H12O6 + 2[Ag(NH3)2]OH  CH2OH[CHOH]4COONH4 + 2Ag + 3NH3 + H2O Câu 2: Chọn C - Thứ tự phản ứng xảy sau:  Cập nhật thường xun đề thi thử nước ĐỀ MINH HỌA (ĐỀ KHĨ) ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA LẦN NĂM 2017 Mơn: KHOA HỌC TỰ NHIÊN – HĨA HỌC Thời gian làm bài: 50 phút, khơng kể thời gian phát đề (Đề thi có 40 câu / trang) Mã đề: 132 Cho biết ngun tử khối ngun tố : H =1; C = 12; N = 14; O = 16; Na = 23; Mg = 24; Al = 27; S =32; Cl = 35,5; K = 39; Ca = 40; Cr = 52; Fe = 56; Cu = 64; Zn = 65; Ag = 108; Ba=137 Thi thử theo chun đề + đề thi thử tại: https://www.facebook.com/groups/123701861435410/ - Tổng hợp đề thi thử hay - Tổng hợp chun đề trọng tâm phục vụ cho kì thi đánh giá lực - Tổng hợp chun đề hay lạ khó chinh phục điểm 8, 9, 10 Câu 1: Dung dịch H2SO4 lỗng khơng phản ứng với kim loại sau đây? A Fe B Na C Zn D Cu Câu 2: Để thu kim loại Cu từ dung dịch CuSO4 theo phương pháp thủy luyện, dùng kim loại sau đây? A Ca B Na C Ag D Fe Câu 3: Thí nghiệm sau khơng xảy phản ứng? A Cho kim loại Cu vào dung dịch HNO3 B Cho kim loại Fe vào dung dịch Fe2(SO4)3 C Cho kim loại Ag vào dung dịch HCl D Cho kim loại Zn vào dung dịch CuSO4 Câu 4: Tripanmitin có cơng thức A (C17H31COO)3C3H5 B (C17H35COO)3C3H5 C (C15H31COO)3C3H5 D (C17H33COO)3C3H5 Câu 5: Hòa tan m gam Al dung dịch H2SO4 đặc nóng, dư có khí mùi xốc ra, có 4,8 gam chất rắn vàng nhật lưu huỳnh (S) dung dịch D Cho hấp thu hết lượng khí mùi xốc vào dung dịch nước vooi dư, thu 25,2 gam kết tủa muối sunfit Trị số m là: A 9,18 gam B 11,88 gam C 3,24 gam D 10,8 gam Câu 6: Nhận xét sau ? A CaSO4.2H2O dùng để bó bột gãy xương B Cho Zn ngun chất vào dung dịch HCl có ăn mòn điện hóa C CaCO3 tan H2O có CO2 D Khi đun nóng làm mềm nước cứng vĩnh cửu Câu 7: Hãy cho biết loại polime sau có cấu trúc mạch phân nhánh? A Cao su lưu hóa B poli (metyl metacrylat) C Xenlulozơ D amilopectin Câu 8: Khi thủy phân hồn tồn 76,95 gam pentapeptit (tạo từ valin) dung dịch NaOH vừa đủ khối lượng muối thu A 105 gam B 106,8 gam C 104,25 gam D 108,04 gam Câu 9: Cho 50 gam hỗn hợp X gồm Fe3O4 Cu vào dung dịch HCl dư Kết thúc phản ứng lại 20,4 gam chất rắn khơng ta Phần trăm khối lượng Cu hỗn hợp X A 40,8% B 40% C 20.4% D 53,6% Câu 10: Cho phương trình hóa học: aFe+bH2SO4  cFe2 SO4 3  dSO2  eH2O Tỉ lệ a : b A 1: B 1: C : D : Câu 11: Để phân biệt dung dịch riêng biệt: NaCl, MgCl2, AlCl3, FeCl3, dùng dung dịch : Tấn Thịnh – Hồng Phan Trang Cập nhật thường xun đề thi thử nước A HCl B Na2SO4 C NaOH D HNO3 Câu 12: Cho phản ứng sau: (1) BaCO3 + dung dịch H2SO4; (2) Dung dịch Na2CO3 + dung dịch FeCl2; (3) Dung dịch Na2CO3 + dung dịch CaCl2; (4) Dung dịch NaHCO3 + dung dịch Na(OH)2; (5) Dung dịch (NH4)2SO4 + dung dịch Ba(OH)2; (6) Dung dịch Na2S + dung dịch CuSO4 Số phản ứng tạo đồng thời kết tủa khí bay A B C D Câu 13: Cho a mol Mg b mol Al vào dung dịch có chứa c mol Cu(NO3)2 dung dịch mol AgNO3 Thiết lập mối liên hệ a, b, c, dung dịch sau phản ứng thu kim loại d 3b d 3b d 3b A a  c   B   a  c   2 2 2 C d  3b  2c  d D d  2a  3b  2c  d Câu 14: Hỗn hợp X gồm Fe(NO3)2, Cu(NO3)2 AgNO3 Thành phần % khối lượng nitơ X 13,46% Có thể điều chế tối đa gam hỗn hợp ba kim loại từ 15,6 gam X? A 3,36 gam B 6,3 gam C 10,56 gam D 7,68 gam Câu 15: Cho dung dịch KHSO4 vào lượng dư dung dịch Ba(HCO3)2 A Khơng tượng khơng có phản ứng hóa học xảy B Có sủi bọt khí CO2, tạo chất khơng tan BaSO4, phần dung dịch có K2SO4 H2O C Có tạo hai chất khơng tan BaSO4, BaCO3, phần dung dịch chứa KHCO3,H2O D Có sủi bọt khí, tạo chất khơng tan BaSO4, phần dung dịch có chứa KHCO3 H2O Câu 16: Nhúng Zn vào dung dịch muối X, sau thời gian lấy Zn thấy khối lượng thành Zn giảm Lấy Zn sau phản ứng cho vào dung dịch HCl dư, thấy phần kim loại chưa tan X muối kim loại sau đay? A Ni B Cu C Fe D Ag Câu 17: Chất rắn X màu đỏ thẫm tan nước thành ... Polime thi n nhiên Polime tổng hợp amilozơ Nilon-6,6, cao su isopren , cao su buna Câu 15: Chọn B Công thức C12H22O11 C6H12O6 (C6H10O5)n CH3COOH Tên gọi Saccarozơ Glucozơ Tinh bột Axit axetic Mantozơ... dãy điện hóa Vậy oxit X CuO Câu 21: Chọn B - Ta có n = 100 0, M (CH2 CH(Cl) )100 0  100 0M C2H3Cl  62500 Câu 22: Chọn A - Có este chứa thu là: C2H4(OOCCH3)2, C2H4(OOCH)2 HCOOCH2CH2OOCCH3 - Lưu... CH3CHO (andehit axetic) xt,t o ,p (b) Sai, Polietilen điều chế phản ứng trùng hợp: CH  CH  ( CH  CH ) (c) Sai, Ở điều kiện thường anilin chất lỏng (d) Đúng, Tinh bột xenlulozơ thu c loại