de thi hsg lop 9 2014 2015 vinh phuc tieng anh

de thi hsg lop 9 2014 2015 vinh phuc tieng anh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về t...

S GD & T VNH PHC CHNH THC K THI CHN HSG LP 11 THPT NM HC 2009 - 2010 THI MễN: VT Lí (Dnh cho hc sinh THPT khụng chuyờn) Thi gian: 180 phỳt, khụng k thi gian phỏt . Cõu 1: !" #$%&'()*l 0 +,#-.!"/'01&'(23 4-.56+7 89:;8<=-.>8#? $* a r : g a 2 = <@ 1&'(l:l 0 AlA23<+B+ Cõu 2: ,#C=>1D'?(" EF711EGHI I 17G6J I D-K(+7D-" L-5MEF:@6<NOMF7PQO (Q-1ME7;R1;S QL/1 +B@"";P=(T+ Câu 3: Hai khung dây dẫn kín đợc chế tạo từ một dây 'U, chuyển động đều giống nhau đến gần một dây dẫn thẳng dài có dòng điện một chiều V#W chạy qua, đặt trong không khí (Hình 2). Khung dây (1) là hình vuông cạnh a, khung dây (2) bao gồm hai hình vuông có cạnh cũng bằng a và hai khung dây luôn nằm trong cùng một mặt phẳng với dây dẫn thẳng dài. Khi khung dây còn cách dòng điện một khoảng b = 2a thì cờng độ dòng điện trong khung dây (1) là I 1 và trong khung dây (2) là I 2 . Xác định tỉ số 1 2 I I . Câu 4: Trong hình 3, xi lanh có thành mỏng, bên trong chứa một lợng khí có khối lợng nhất định, xi lanh đợc đẩy bằng một pít tông nhẹ, không ma sát, giữa pít tông và đáy xi lanh có một lò xo độ cứng k. Xi lanh nổi trong nớc. Lúc đu lò xo có chiều dài tự nhiên, khoảng cách từ pít-tông đến mặt nớc là a, "XMD">(. Cho biết diện tích pít tông là S, khối lợng riêng không khí là , áp suất khí quyển là P 0 . Dìm pít tông xuống mặt nớc # khoảng bằng bao nhiêu so với lúc đầu thì xi lanh vẫn còn có thể nổi lên. Cõu 5: 71#QSD18 '(I 1 (# /D18 D(U 1 +3(D( 8QS D;Y(#/D D(U 2 (/D ;Y(QSD18 '(I 2 "'ZZ- [>\]RD;Y'[>##'[>;/1;Y-K D; 1# mm(#"N@^ Ht Cỏn b coi thi khụng gii thớch gỡ thờm _*-+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++`Fa+++++++++++++++++ a b P o @b E F 7 T @6 b a a (1) (2) I @2 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ CHÍNH THỨC KÌ THI CHỌN HSG LỚP NĂM HỌC 2014-2015 ĐỀ THI MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề (Đề thi gồm: 06 trang) PART 1: LISTENING Section 1: Listen to part of a conversation between a student and a professor As you listen to the conversation, choose the appropriate answer to each question from – You will hear the recording TWICE Why does the man go to see his professor? A To prepare for the next midterm B To clarify a question from the midterm C To find out his grade on the midterm D To complain about his grade on the midterm Why does the man say this: “Thanks! Here’s the thing.” A He is giving something to the professor B He is trying to justify someone’s position C He is apologizing because he does not understand D He is signaling that he will explain his problem What did the man wrong? A He did not finish the test within the time limit B He did not study enough before the test C He did not answer one question completely D He did not understand a major concept According to the student, what is divergent evolution? A A population that evolves differently does not have a common ancestor B A similar environment can affect the evolution of different species C A similar group that is separated may develop different characteristics D The climate of an area will allow scientists to predict the life forms What will Jerry probably on the next test? A He will look for questions with several parts B He will read the entire test before he begins C He will ask for more time to finish D He will write an outline for each essay Section 2: You will hear a psychologist talking on British radio on the subject of astrology Listen and complete the sentences with no more than THREE words You will hear the recording TWICE Over 60% of (1) _ adults admit to being interested in astrology Less than 3% of people would consult the stars before making (2) _ Psychologists now believe that time of birth can affect a person’s (3) _ development Time of birth is not the only factor, but it is the (4) _ or base for future changes To test his idea, the speaker decided to compare (5) _ and people’s zodiac sign An amazing number of (6) _ were born around mid-July to mid-August Other connections found by the study were (7) _ A fair number of serious sports player were born in the (8) _ months The speaker think that the lack of professions dominated by mostly one star sign is a little (9) _ The connections may be weak because people are removed from the effects of (10) _ Section 3: You will hear five different people talking about Christmas Listen to each speaker TWICE and choose from the list A-H which word best describes their feelings about this celebration Use the letter only once There are three extra letters which you not need to use A enthusiastic B bored with it C upset by it D unappreciated E satisfied F happier than expected G lonely H frightened Speaker 1 _ Speaker 2 _ Speaker 3 _ Speaker 4 _ Speaker 5 _ P a g e 1|6 PART 2: LEXICO-GRAMMAR Section 1: Choose the best option (A, B, C or D) to complete each of the following sentences She couldn't _her father that she was telling the truth A admit B confide C trust D convince It was difficult to guess what his _to the news would be A feelings B reaction C capital D opinion Heather finally _the conclusion that she’d have to something about her stress levels A made B arrived C came D reached I _there once a long time ago and _back since A went / have not been B go / am not C have gone / was D was going / had not been The old ship will be towed into harbor and _ A broken down B broken up C broken in D broken through The police are _certain who the culprit is A in some ways B more or less C here and there D by and by You may borrow my bicycle _you are careful with it A even if B as long as C as much as D unless It won't _matter if you arrive a few minutes late A greatly B largely C widely D considerably I was so exhausted that I slept like _ A death B a candle C a light D a log 10 He turned off the light _waste electricity A not to B without C so that he doesn’t D so as not to 11 _that we stopped for a rest A But we were tired B So tired were we C However tired we were D Such tired we were 12 For more than a decade, _that certain species are becoming scarce A the warnings of bird-watchers B warn the bird-watcher C bird-watchers have warned D a warning for bird-watchers 13 Can you deliver this letter _hand? A by B with C in D to 14 The coastguard boarded the ship and found A four injured alive men B alive four men injured C four injured men alive D injured four alive men 15 _that hunted other animals tended to have very narrow, sharp, curved claws A For dinosaurs B Dinosaurs C Like dinosaurs D Dinosaurs are known 16 It is _pity that you cannot come to the wedding A such a B so a C such as D many ...Trờng THCS Tam Đảo Đề khảo sát học sinh giỏi Đề CHíNH THứC Lần ii_ năm 2009-2010 môn thi: toán 9 (Thời gian: 150 phút) ____________________________________ Bài 1 : a, Chứng minh rằng phơng trình: x 2 2 y = 2005 không có nghiệm nguyên. b, Giải phơng trình : 48x(x +1)(x 3 -4) = (x 4 + 8x +12) 2 Bài 2 : Giải hệ phơng trình: 3x y -5z -2yz = 0 x- 5y z 2z 2 =0 x +9y -3z + 2xz = 0 Cõu 3: Cho x, y > 0 tho món iu kin 2 3 3 4 x y x y+ + Chng minh rng: 3 3 2.x y+ Câu 4: . Cho cbcaba ,, . Chứng minh rằng: ba ba ac ac cb cb bcac ba abcb ac caba cb + + + + + = ++ + ++ + ++ ))(())(())(( 222222 Cõu 5 : Cho na ng trũn tõm O ng kớnh AB bng 2R. Gi M l mt im chuyn ng trờn na ng trũn (O) ( M khỏc A v B). V ng trũn tõm M tip xỳc vi AB ti H. T A v B v hai tip tuyn tip xỳc vi ng trũn tõm M ln lt ti C v D. a)Chng minh ba im M, C, D cựng nm trờn tip tuyn ca ng trũn (O) ti M. b)Chng minh tng AC + BD khụng i. Tớnh tớch s AC.BD theo CD. c)Gi sửỷ CD ct AB ti K. Chng minh OA 2 = OB 2 = OH.OK. _____________________Hết___________________ PHÒNG GIÁO DỤC TAM DƯƠNG KÌ THI HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2009 – 2010 Môn: Toán Thời gian làm bài: 120 phút Bài 1: (2 điểm) Cho S = 1 + 3 2 + 3 4 + 3 6 … +3 2002 a) Tính S. b) Chứng minh S chia hết cho 7. Bài 2: (1 điểm) Tìm số abcde ; biết abcde2 3.2abcde= Bài 3: (2 điểm) Tìm số nguyên tố p sao cho các số sau cũng là số nguyên tố: p+ 2; p + 6; p + 8; p + 12; p + 14. Bài 4: (1 điểm) Tìm x; biết: a) │2x – 1│ = 2011 b) 3 4 x + 1 = - 2 Bài 5: (2 điểm) a) Số A = 2008. 2009. 2010 có bao nhiêu ước. b) Tìm chữ số tận cùng của số B = 3 1999 - 7 1997 Bài 6: (2 điểm) Cho các tia Ob, OC thuộc cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA. Gọi OM là tia phân giác của góc BOC. Tính góc AOM biết: a) ∠ AOB = 100 0 ; ∠ AOC = 60 0 b) ∠ AOB = m 0 ; ∠ AOC = n 0 (m > n) Hết Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm ! Họ và tên thí sinh: ……………………………….SBD:…………… ĐỀ CHÍNH THỨC SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC —————— ĐỀ CHÍNH THỨC KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 NĂM HỌC 2011-2012 ĐỀ THI MÔN: TOÁN Dành cho học sinh THPT không chuyên Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề ———————————— Câu 1 (4,0 điểm). 1. Giải phương trình: 2 2 1 1 2x x x x+ + + − + = ( ) x ∈¡ . 2. Giả sử phương trình bậc hai ẩn x ( m là tham số): ( ) ( ) 2 2 3 2 1 1 0x m x m m− − − + + = có hai nghiệm 1 2 ,x x thỏa mãn điều kiện 1 2 4x x+ ≤ . Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của biểu thức sau: ( ) 3 3 1 2 1 2 1 2 3 3 8P x x x x x x= + + + + . Câu 2 (1,5 điểm). Giải hệ phương trình: 2 3 2 4 2 1 ( , ) (2 1) 1 x x y xy xy y x y x y xy x  + − + − =  ∈  + − − =   ¡ . Câu 3 (1,5 điểm). Cho ,x y là hai số thực dương thoả mãn điều kiện ( ) ( ) 2 2 1 1 2012x x y y+ + + + = . Tìm giá trị nhỏ nhất của P x y= + . Câu 4 (3,0 điểm). 1. Cho tam giác ABC nội tiếp trong đường tròn tâm O. Gọi M, N, P lần lượt là điểm đối xứng của O qua các đường thẳng BC, CA, AB; H là trực tâm của tam giác ABC và L là trọng tâm tam giác MNP. Chứng minh rằng OA OB OC OH+ + = uuur uuur uuur uuur và ba điểm O, H, L thẳng hàng. 2. Cho tứ giác lồi ABCD. Giả sử tồn tại một điểm M nằm bên trong tứ giác sao cho · · · · MAB MBC MCD MDA ϕ = = = = . Chứng minh đẳng thức sau: 2 2 2 2 cot 2 . .sin AB BC CD DA AC BD ϕ α + + + = , trong đó α là số đo góc giữa hai đường thẳng AC và BD. 3. Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ vuông góc Oxy, cho tam giác ABC ngoại tiếp đường tròn tâm I . Các đường thẳng AI, BI, CI lần lượt cắt đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC tại các điểm ( ) 7 5 13 5 1; 5 , ; , ; 2 2 2 2 M N P     − −  ÷  ÷     (M, N, P không trùng với các đỉnh của tam giác ABC). Tìm tọa độ các đỉnh A, B, C biết rằng đường thẳng AB đi qua điểm ( ) 1; 1Q − và điểm A có hoành độ dương. —Hết— Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ và tên thí sinh:……….……… …….…….….….; Số báo danh………………. SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ——————— KỲ THI CHỌN HSG LỚP 10 THPT KHÔNG CHUYÊN NĂM HỌC 2011-2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN: TOÁN ——————————— I. LƯU Ý CHUNG: - Hướng dẫn chấm chỉ trình bày một cách giải với những ý cơ bản phải có. Khi chấm bài học sinh làm theo cách khác nếu đúng và đủ ý thì vẫn cho điểm tối đa. - Điểm toàn bài tính đến 0,25 và không làm tròn. - Với bài hình học nếu thí sinh không vẽ hình phần nào thì không cho điểm tương ứng với phần đó. II. ĐÁP ÁN: Câu Ý Nội dung trình bày Điểm 1 1 2,0 điểm Ta có 2 2 2 2 1 3 1 3 1 , 1 2 4 2 4 x x x x x x     − + = − + + + = + +  ÷  ÷     nên phương trình xác định với mọi x ∈ ¡ . Phương trình đã cho tương đương với ( ) ( ) 2 2 2 2 1 1 2 1 1 4x x x x x x x x− + + + + + − + + + = 0,5 2 4 2 4 2 2 2 2 2 1 4 1 1x x x x x x⇔ + + + + = ⇔ + + = − 0,5 ( ) 2 2 4 2 2 4 4 2 2 1 0 1 1 1 1 2 1 1 x x x x x x x x x  − ≥ − ≤ ≤   ⇔ ⇔   + + = − + + + = −    0,5 1 1 0 0 x x x − ≤ ≤  ⇔ ⇔ =  =  . Vậy pt có nghiệm duy nhất 0.x = 0,5 2 2,0 điểm Phương trình đã cho có hai nghiệm 1 2 ,x x thỏa mãn 1 2 4x x+ ≤ ( ) ( ) 2 1 2 2 4 0 ' 0 2 0 2 0 4 2 3 2 1 4 3 m m m m m x x m m m  ≥   − ≥ ∆ ≥ − ≤ ≤      ⇔ ⇔ ⇔ ⇔ − ≤ ≤      + ≤ ≤ ≤ − ≤      ≤  0,5 Theo định lí Viet ta có ( ) ( ) 2 3 1 2 1 2 2 1 , 1x x m x x m m+ = − = − + + suy ra ( ) ( ) ( ) 3 3 2 3 2 1 2 1 2 8 8 1 8 8 1 16 40P x x x x m m m m m= + + = − − + + = − + 0,5 Bảng biến thiên -24 16 -144 0 3 2 0 -2 P m 0,5 Từ bảng biến thiên ta được: max 16P = khi 2m = , min 144P = − khi 2m = − . 0,5 2 1,5 điểm Ta có ( ) 2 2 2 3 2 2 4 2 2 ( ) ( ) 1 1 (2 1) 1 1 x y xy x y xy x x y xy xy y x y xy x x y xy  − + − + =  + − + − =   ⇔   + − − = − + =     0,25 Đặt 2 a x y b xy  = −  =  . Hệ trở thành: 2 1 1 a ab b a b + + =   + =  (*) 0,25 Hệ 3 2 2 2 2 2 0 ( 2) 0 (*) 1 1 a a a a a a b a b a   + − = + − =   ⇔ ⇔   = − = −     Từ đó tìm ra { } ( ; ) (0; 1); (1; 0); ( 2; 3)a b ∈ − − 0,25 * Với ( ; ) (0; 1)a b = ta có hệ 2 0 1 1 x y x y xy  − = ⇔ = =  =  . 0,25 * Với ( ; ) (1; 0)a b = ta có hệ 2 1 ( ; ) (0; ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP THCS CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2014 - 2015 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu (3,0 điểm) Vận dụng kiến thức học từ láy để phân tích nét bật việc dùng từ câu thơ sau: “Tà tà bóng ngả tây Chị em thơ thẩn dan tay Bước dần theo tiểu khê, Lần xem phong cảnh có bề thanh Nao nao dòng nước uốn quanh, Dịp cầu nho nhỏ cuối ghềnh bắc ngang.” (Truyện Kiều – Nguyễn Du) Câu (5,0 điểm) Trong thơ “Viếng lăng Bác”, nhà thơ Viễn Phương viết: “Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ.” a) Chỉ nét độc đáo nghệ thuật hai câu thơ b) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 – 12 câu) bình giá trị nghệ thuật hình ảnh thơ Câu (12,0 điểm) Chân dung Hồ Chí Minh qua văn bản: “Tức cảnh Pác Bó”, “Ngắm trăng”, “Đi đường” (Ngữ Văn 8, tập 2) HƯỚNG DẪN VÀ BIỂU ĐIỂM Chấm thi học sinh giỏi lớp THCS môn Ngữ văn Năm học 2014- 2015 Câu (3,0 điểm) - Chỉ từ láy sử dụng đoạn thơ: tà tà, thơ thẩn, thanh, nao nao, nho nhỏ (1,0 điểm) - Nêu tác dụng từ láy đoạn thơ (2,0 điểm), cụ thể là: + Biểu đạt sắc thái cảnh vật: diễn tả thanh, dịu mùa xuân phù hợp với vật: nắng nhạt, khe nước nhỏ, nhịp cầu nhỏ bắc ngang; gợi tả chuyển động nhẹ nhàng: mặt trời từ từ ngả bóng tây, bước chân người thơ thẩn, dòng nước uốn quanh Diễn tả tinh tế thời gian, không gian lúc tan hội + Bộc lộ tâm trạng người; đặc biệt hai chữ “nao nao” nhuốm màu tâm trạng lên cảnh vật Cảm giác bâng khuâng, xao xuyến ngày vui xuân mà linh cảm điều xảy xuất – Kiều gặp nấm mồ Đạm Tiên, gặp Kim Trọng + Được đảo lên đầu câu thơ, từ láy “nao nao” có tác dụng nhấn mạnh tâm trạng người; làm bật nghệ thuật tả cảnh đặc sắc: cảnh vật miêu tả qua tâm trạng người, nhuốm màu sắc tâm trạng người Câu (5,0 điểm) a) Xác định biện pháp tu từ: ẩn dụ - hình ảnh “mặt trời” câu thứ thơ thứ hai Bác Hồ (1,0 điểm) b) Viết đoạn văn ngắn: (4,0 điểm) * Hình thức: - Đảm bảo yêu cầu đoạn văn (khoảng 10-12 câu) - Không sai lỗi diễn đạt, lỗi tả, hành văn sáng * Nội dung: Bình hình ảnh “mặt trời” câu thơ thứ hai - Ý nghĩa hình ảnh mặt trời: đem lại ánh sáng cho người, cho muôn loài Cuộc sống thiếu - Có hai hình ảnh “mặt trời”:+ Câu 1: Mặt trời thiên nhiên (hình ảnh mặt trời thực) + Câu 2: Mặt trời biểu tượng – Chủ tịch Hồ Chí Minh (ẩn dụ) Bác mặt trời đem lại độc lập, tự do, ấm no cho nhân dân Việt Nam Sự vĩ đại Bác: dù Bác xa tư tưởng Người “kim nam” dẫn đường cho dân tộc Việt Nam Câu (12,0 điểm) * Yêu cầu chung: - Bài làm thể loại: nghị luận; bố cục đầy đủ, rõ ràng - Ngôn ngữ sáng, hành văn mạch lạc - Sử dụng dẫn chứng xác thực, thuyết phục Kết hợp yếu tố biểu cảm, tự sự, miêu tả viết - Trình bày sạch, đẹp, viết sáng tạo - Làm bật chân dung Hồ Chí Minh qua ba văn “Tức cảnh Pác Bó”, “Ngắm trăng”, “Đi đường” * Yêu cầu cụ thể:Mở bài: (1,0 điểm)Giới thiệu Hồ Chí Minh Thân bài: (10,0 điểm)1 Hoàn cảnh sáng tác thơ.(1,0 điểm)2 Chân dung Hồ Chí Minh: (6,0 điểm) - Đại nhân: + Yêu tổ quốc: mang vẻ đẹp tâm hồn, nhân cách lớn người chiến sĩ cộng sản + Yêu thiên nhiên: niềm giao cảm đặc biệt với thiên nhiên + Yêu thương người: niềm lạc quan, khát vọng đem lại sống ấm no, độc lập cho nhân dân - Đại trí: tỉnh táo, sáng suốt, nhìn thẳng vào thực tế, đưa chân lý đường đời, đường cách mạng, tỉnh táo xoay vần “chông chênh”của cách mạng Việt Nam - Đại dũng: Ung dung, lạc quan, tự tại, kiên trì vượt khó khăn, vượt lên hoàn cảnh “Tức cảnh Pác Bó”: tinh thần lạc quan, tin tưởng vào cách mạng “Ngắm trăng”: Cuộc vượt ngục tinh thần “Đi đường”: Ý chí, nghị lực vượt khó khăn, thử thách Mở rộng nâng cao vấn đề: (3,0 điểm) - Liên hệ thú lâm tuyền Bác khác với người xưa: + Người xưa: tìm đến thú lâm tuyền cảm thấy bất lực trước thực tế xã hội Đó lối sống cao, khí tiết, trốn chạy thực tế xã hội + Với Hồ Chí Minh, sống hòa nhịp với thú lâm tuyền gắn liền với hoạt động yêu nước, cứu nước Cuộc sống lâm tuyền biểu đời cách mạng - Hình ảnh, tư tưởng Bác gắn với hành động thân em hệ trẻ hôm Kết bài: (1,0 điểm) - Cảm nghĩ chân dung Hồ Chí Minh - Hình ảnh người chiến sĩ cộng sản  ... a decade, _that certain species are becoming scarce A the warnings of bird-watchers B warn the bird-watcher C bird-watchers have warned D a warning for bird-watchers 13 Can you deliver this... the same speakers In English, at least three have been identified and described Standard usage includes those words and expressions understood, used, and accepted by a majority of the speakers... the students said they would go A Except B Only C Apart D Separate 19 To become a novelist, you need to be _ A imagine B imagination C imaginative D imaginarily 20 Mary: ‘I bought this dress