Ngày soạn:17/11/2008 Ngày dạy: thứ t ngày 26 tháng 11 năm 2008 Tuần 12 ôn bài hát: Đàn gà con I- Mục tiêu: - Hs hát đúng giai điệu và thuộc 2 bài hát. - Hs tập biểu diễn bài hát. - HS tập 1 vài động tác vận động phụ hoạ. II- Đồ dùng Dạy - Học: - Trình diễn bài hát (có đệm theo đàn). - Chuẩn bị 1 số vận động phụ hoạ. III- Các hoạt động dạy học: 1- ổn định tổ chức (1') 2- Kiểm tra bài cũ: (5') - Gọi học sinh hát bài hát "Đàn gà con" - GV: nhận xét, xếp loại. 3- Bài mới: (24') a- Giới thiệu bài: - Giới thiệu bài + ghi đầu bài. b- Giảng bài. *HĐ1: Ôn bài hát: Đàn gà con. - Ôn luyện b.hát đúng giai điệu và thuộc lời ca. - Luyện tập theo tổ, nhóm: vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. GV nghe + sửa sai (nếu cần). - Các tổ, nhóm thi hát. GV nxét - tuyên dơng. - Gọi HS hát. GV nxét - xếp loại. *HĐ 2: HD HS vận động phụ hoạ. - Gv vừa hát vừa làm mẫu động tác vận động phụ hoạ. - Cho HS tập vận động phụ hoạ. GV quan sát + HD bổ sung. *HĐ 3: Tổ chức cho HS biểu diễn trớc lớp. - Cho Hs vừa vỗ tay + hát. GV nxét - tuyên dơng. Cho HS vừa hát vừa vận động phụ hoạ. GV nxét - khen ngợi. - Lớp hát 2 - 3 lần. Các tổ, nhóm vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca. - Các tổ, nhóm thi hát. 1 - 3 Hs hát. Hs quan sát + làm theo. Lớp hát và vận động phụ hoạ. 1 - 3 Hs hát + vỗ tay. - Các tổ, nhóm vừa hát vừa vận động phụ hoạ trớc lớp. 4 - Củng cố, dặn dò (5') ? Nêu tên bài hát hôm nay học? - Giáo viên nhận xét giờ học. - Dặn HS về nhà học bài, chuẩn bị tiết sau. Ngày soạn:17/11/2008 Ngày dạy: thứ ba ngày 25 tháng 11 năm 2008 Tuần 12 â m nhạc Ôn bài: Cộc cách tùng cheng. I. Mục tiêu : - Học sinh thuộc và hát chuẩn các bài hát - Vận động phụ họa - Biết đợc một số loại nhạc cụ gõ. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên : Nhạc cụ, dụng cụ gõ 2. Học sinh : Dụng cụ gõ III. Hoạt động dạy học A. Kiểm tra bài cũ : 1 học sinh hát, nhận xét B. Bài mới: Giới thiệu nội dung bài học Hoạt động của giáo viên Hoạt động học sinh 1. Hát ôn: - Cả lớp hát ôn 1 lần , kết hợp gõ đệm theo nhịp - HS hát ôn và gõ đệm * GV nhận xét - Cho từng tổ hát luân phiên sau đó học sinh, giáo viên nhận xét - HS hát luân phiên - Kiểm tra nhiều học sinh, cá nhân học sinh, hát và gõ điệu - HS thực hiện * Nhận xét - Cho nhóm học sinh lên hát, biểu diễn - Nhóm hs biểu diễn - Các nhóm khác luân phiên lên biểu diễn. - HS thực luân phiên - Kiểm tra cá nhân học sinh lên biểu diễn - HS biểu diễn * Nhận xét, tuyên dơng 2. Giới thiệu nhạc cụ gõ trống cơm - Cho học sinh quan sát và nêu tên nhạc cụ - HS thực hiện - Giáo viên giới thiệu cụ thể, dễ hiểu cho học sinh nhận biết. - HS nghe - Học sinh hát và kết hợp cùng nhạc cụ gõ - HS thực hiện * Nhận xét - Cả lớp hát ôn, gõ đệm. - HS hát ôn C. Củng cố, dặn dò - Häc sinh h¸t «n. - Häc sinh h¸t «n. Ngµy so¹n:17/11/2008 Ngµy d¹y: thø n¨m ngµy 27 th¸ng 11 n¨m 2008 TIẾT 12 Học hát: Bài Con chim non Dân ca Pháp I. MỤC TIÊU - HS biết bài hát là dân ca của nước pháp - HS hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, cảm nhận dược tính chất nhòp nhàng của nhòp ¾ với một phách mạnh và hai phách nhẹ. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN - Hát chuẩn xác bài hát, thể hiện tính chất nhòp nhàng, trong sáng của bài hát. - Vài hình ảnh về nước Pháp, bản đồ thế giới. - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm theo bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1. Ổn đònh lớp nhắc - HS tư thế ngồi học ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc tên bài hát, tác giả và ôn lại bài hát Lớp chúng ta đoàn kết đồng thanh theo hướng dẫn của GV để kết hợp khởi động giọng đầu tiết học. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy bài hát Con chim non - GV giới thiệu bài hát: Bài hát Con chim non là bài dân ca của nước Pháp được viết ở nhòp ¾ là giai điệu mượt mà, trong sáng thể hiện lòng yêu mến quê hương đất nước của nhười dân nước Pháp. - Cho HS xem tranh ảnh minh họa về nước Pháp, vò trí nước Pháp trên bản đồ thế giới. - Cho HS nghe băng hát mẫu (hoặc GV hát). - Hướng dẫn HS tập đọclời ca đồng thanh theo tiết tấu. - Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý nhấn vào những tiếng là phách mạnh trong bài theo nhòp ¾. Bình minh lên có con chim non Hoà tiếng hót véo von. Hoà tiếng hót véo von Giọng hót vui say sưa. - Tập xong cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời, đúng giai điệu, thể hiện tính chất nhòp nhàng của nhòp ¾ . GV giữ nhòp đều cho HS trong quá trình luyện hát (sửa cho HS hát chưa đúng). - Luyện tập (GV đệm đàn) Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo nhòp ¾ . - HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe - HS xem tranh minh họa - Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hatù - Đọc lời ca theo tiết tấu - Dạy hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Chú ý hát nhấn vào phách mạnh theo hướng dẫn của GV. - Luyện hát: đồng thanh, từng dãy (tổ), hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính nhòp nhàng của nhòp ¾, phát âm rõ lời gọn tiếng. - Nghe và xem GV thực hiện mẫu. - GV ghi số phách 1-2-3, 1-2-3, … lên bảng và hướng dẫn HS tập đếm đều đặn, nhòn nhàng. - HS vừa đếm vừa kết hợp vỗ tay hoặc gõ mạnh vào các phách mạnh của nhòp ¾ . Cụ thể: Phách 1 (là phách mạnh) thì gõ đệm, phách 2 và 3 (là hai phách nhẹ) thì mở tay ra nhòp hai cái. Thực hiện đều đặn, nhòp nhàng và liên tục. - Hướng dẫn HS hát kết hợp gõ đệm theo nhòp ¾ , tức là vỗ tay hoặc gõ vào những tiếng gạch chân (là phách mạnh). Bình minh lên có con chim non Hoà tiếng hót véo von. Hoà tiếng hót véo von Giọng hót vui say sưa. - Chia HS thành 2 nhóm, một nhóm hát, một nhóm gõ đệm theo nhòp ¾ , sau đó đổi ngược lại. - Chú ý tiếng Bình đầu tiên là phách nhẹ (phách 3), tiếng minh tiếp theo mới là phách mạnh để hướng dẫn HS không vỗ hoặc gõ nhầm. - Hướng dẫn trò chơi: Vỗ đệm theo nhòp ¾ . + Phách 1: Vỗ hai tay xuống bàn + Phách 2 và 3: Vỗ hai tay vào nhau. (GV thực hiện mẫu, lưu ý nhắc nhở HS không vỗ quá mạnh xuống bàn và cố gắng thực hiện đều đặn nhòp nhàng tính chất của nhòp ¾ ). - HS thực hiện đếm phách đều đặn nhòp nhàng. - Thực hiện đếm phách kết hợp gõ đệm theo nhòp ¾ . - Hát và gõ đệm theo nhòp ¾ (sử dụng thanh phách). - Chia hai nhóm: Một hóm hát, một nhóm gõ đệm theo nhòp. - Chú ý hát và gõ đệm đúng vào phách mạnh theo hướng dẫn của GV. - Thực hiện trò chơi gõ nhòp ¾ theo hướng dẫn của GV. - Chia thành hai nhóm cùng thi vỗ đệm xem dãy nào thực hiện đúng, đều đặn và nhòp nhàng hơn. 4. Củng cố – Dặn dò - HS nhắc lại tên bài hát vừa học, tác giả; cả lớp hát đồng thanh bài hát theo hướng dẫn của GV (GV đệm đàn hoặc cho HS hát kết hợp gõ đệm). - GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc lời, hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát và biết gõ đệm đúng yêu cầu bài hát, thái độ tích cực khi học hát đồng thời nhắc nhở những em chưa thực hiện đúng các yếu cầu trong tiết học cần cố gắng hơn. - Dặn HS về học thuộc lời 1 bài hát: Lớp chúng ta đoàn kết. NhËn xÐt cđa Tỉ chuyªn m«n NhËn xÐt cđa BGH Ngµy so¹n:17/11/2008 Ngµy d¹y: thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 TIẾT 12 Học hát :bài cò lả I/. Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, lời ca cò lả –dân ca đồng bằng Bắc Bộ. Tập trình bày bài hát theo cách lónh xướng và hoà giạong. - Giáo dụng HS yêu quý các làn điệu dân ca và trân trọng người lao động. II/. Hoạt động của giáo viên: - nhạc cụ quen dùng, máy nghe, băng, đóa nhạc bài cò lả. - Tranh ảnh minh hoạ bài cò lả. - Bản nhạc bài cò lả có ký hiệu phân chia các câu hát. - Tập đàn giai điệu, hát chuẩn xác bài cò lả. - Chuẩn bò băng, đóa nhạc bài trống cơm hoặc tập trình bày bài dân ca này để giới thiệu cho HS nghe. III/. Hoạt động dạy học: HĐ của GV Nội dung HĐ Của HS GV ghi nội dung GV thực hiện GV thuyết trình GV thực hiện GV chỉ đònh -GV giải thích -GV đàn Học hát CÒ LẢ 1/. Giới thiệu bài hát GV treo bài hát cò lả và tranh minh hoạ lên bảng. Những cánh cò bay rập rờn trên đồng lúa mênh mông trong buổi chiều là hình ảnh rất thân thuộc với người nông dân Việt Nam. Cùng với luỹ tre xanh , đồng lúa vàng, đàn trâu gặm cỏ thì hình ảnh cánh cò bay lả, bay la gợi lên khung cảnh yên bình của biết bao làng quê. Cánh cò bay lả bay la cũng là một bài dân ca rất quen thuộc với người dân đồng bằng bắc bộ. 2/. Nghe hát mẫu . HS nghe bài hát qua băng , đóa, hoặc do GV trình bày. 3/. Đọc lời ca và giải thích từ khó: GV chỉ đònh 1-2 HS đọc lời ca. GV giải thích “phủ” trong từ “cữa phủ” là đơn vò hành chính ngày xưa tương đương với quận, huyện ngày nay. 4/. Luyện thanh: 1-2 phút HS chuẩn bò đồ dùng học tập HS nghe, quan sát tranh HS nghe bài hát 1-2 em đọc HS nghe Luyện thanh HS tập hát từng câu -GV hướng dẫn -GV đàn -GV hát mẫu -GV hướng dẫn -GV đệm đàn -GV hỏi -GV kết luận Gv điều kiển GV chó đònh 5/. Tập hát từng câu :dòch giọng(-2) Có thể chia bài thành những câu hát ngắn : Con cò, cò bay lả lả bay la. Bay từ từ cửa phủ bay ra ra cánh đồng. Tình tính tang tang tính tình, ơi bạn rằng ơi bạn ơi. Rằng có biết biết hay chăng, Răng có nhớ nhớ hay chăng? - GV dùng nhạc cụ đàn giai điệu từng câu ,hướng dẫn HS lắng nghe và hát hoà với tiếng đàn. Các câu hát bắt đầu từ phách yếu, GV bắt nhòp (1-2 ). GV hướng dẫn HS vừa tập hát vừa gõ đệm theo nhòp để tiếng gõ đệm mang tính chất dàn trải, phù hợp với giai điệu bài hát. - Trong bài cò lả có nhiều tiếng luyến láy rất tinh tế mang đậm màu sắc dân ca đồng bằng Bắc Bộ, GV có thể hát mẫu để hướng dẫn HS thể hiện được nét chính của giai điệu . Tập xong 2 câu, GV cho hát nối liền 2 câu, GV hướng dẫn các em chổ lấy hơi, hát rõ lời, hát diễn cảm hoặc sữa cho các em những chổ hát chưa đúng. - tập hát cậu tiếp theo. 6/. Hát cả bài. GV chọn tiết điệu reggae, tốc độ khoảng 78. GV đệm đàn. HS hát cả bài hát kết hợp gõ đệm theo phách . - các em có cảm nhận gì về bài hát cò lả ? - GV kết luận về các ý kiến của HS qua đó giáo dục HS yêu dân ca và trân trọng người lao động. 7/. Cũng cố bài. - tập kỹ năng hát lónh xướng 2 câu đầu, -HS nghe, hát hoà tiếng đàn -HS tập chỗ khó -HS hát câu 1-2 -HS tập câu 3-4 -HS hát và gõ phách -HS nói lên cảm nhận -HS tập lónh xướng -Từng tổ trình bày cả lớp hát hoà giọng 4 câu tiếp theo, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. - GV chỉ đònh từng tổ trình bày bài hát có lónh xướng, vừa hát vừa gõ đệm theo phách. Ngµy so¹n:17/11/2008 Ngµy d¹y: thø ba ngµy 25 th¸ng 11 n¨m 2008 TiÕt 12 häc h¸t: bµi íc m¬ I Mơc tiªu. - H\s thc lêi ca, thĨ hiƯn t×nh c¶m hån nhiªn , trong s¸ng, h¸t ®óng giai ®IƯu bµi íc m¬ - H\s tËp h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo nhÞp chia ®«i , v©n ®éng theo nh¹c, tr×nh bµy bµi h¸t theo nhãm, c¸ nh©n - Gãp phÇn gi¸o dơc Hs thªm yªu cc sèng b×nh yªn vµ biÕt ®em niỊm vui ®Õn víi mäi ngêi. II. Chn bÞ cđa gi¸o viªn - Gi¸o viªn : gi¸o ¸n, SGK, ®å dïng häc m«n,nh¹c cơ quen dïng - Häc sinh: SGK, ®å dïng häc tËp III. ho¹t ®éng d¹y häc H§ cđa GV Néi dung H§ cđa HS GV ghi néi dung GV hái Häc h¸t ¦íc m¬ 1. giíi thiƯu bµi h¸t - GV giíi thiƯu tranh minh ho¹ Bµi h¸t níc ngoµi duy nhÊt trong tr¬ng tr×nh ¢m nh¹c líp 5 HS ghi bµi GV chØ ®Þnh 2. ®äc lêi ca - ®äc lêi 1 - Tõ Giã vên c¸nh hoa ®Õn bao lêi mong chê - Tõ em khao kh¸t ®Õn t« ®Đp mu«n nhµ H\s thùc hiƯn 3. nghe h¸t mÉu Gv tr×nh bµy bµi h¸t H\s nghe GV hái C¶m nhËn ban ®Çu cđa h\s 1-2 h\s tr¶ lêi 4. khëi ®éng giäng - DÞch giäng(-7) H\s khëi ®éng giäng 5. tËp h¸t tõng c©u GV chia c©u h¸t Chia thµnh 8 c©u h¸t, mçi c©u 2 nhÞp H\s nh¾c l¹i B¾t nhÞp 1-2 ®Ĩ h\s thùc hiƯn H\s thùc hiƯn nh÷ng c©u tiÕp GV chØ ®Þnh 1-2 h\s kh¸ lªn h¸t H\s thùc hiƯn Hs tËp c¸c c©u t¬ng tù - HS h¸t nèi c¸c c©u h¸t, thĨ hiƯn ®óng nh÷ng c©u ng©n dµi 2 ph¸ch hc 4 ph¸ch. H\s thùc hiƯn 6. hát toàn bài GV yêu cầu H\s hát cả bài trình bày bài hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, thể hiện đúng những tiếng luyến và tiếng hát ngân dài 4 phách 7. củng cố kiểm tra -h\s trình bày bài hát -h\s thuộc bài hát - hớng dẫn về nhà ôn bài học thuộc bài hát. Nhận xét của Tổ chuyên môn Nhận xét của BGH . 2008 Tuần 12 â m nhạc Ôn bài: Cộc cách tùng cheng. I. Mục tiêu : - Học sinh thuộc và hát chuẩn các bài hát - Vận động phụ họa - Biết đợc một số loại nhạc cụ. ảnh về nước Pháp, bản đồ thế giới. - Máy nghe, băng nhạc, bảng phụ chép sẵn lời ca. - Nhạc cụ quen dùng, nhạc cụ gõ đệm theo bài hát. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY