G.A Âm nhạc 5 - Tuan 15,16

Trường Tiểu học Hải Dương Tuần : 15 Ngày soạn: Tiết: 15 Ngày giảng: Thứ /1 /2010 ÔN TẬP TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 3, SỐ 4 KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I.Mục tiêu: - Biết đọc và ghép lời ca 2 bài TĐN Số 3, Số 4. - Nắm được nội dung câu chuyện. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, đệm ( song loan, thanh phách, trống nhỏ… ) - Tranh ảnh minh hoạ cho câu chuyện. - Bảng phụ bài TĐN số 3, số 4 của BGD. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập. 3. Bài mới: * Hoạt động 1 : Ôn bài TĐN số 3. TĐN số 3: - GV treo bài TĐN số 3 lên bảng HS quan sát và trả lời - Bài nhịp gì ? Gồm có những nốt gì ? Có hình nốt nào? - Cho HS luyện đọc cao độ bài TĐN. - GV hướng dẫn HS luyện tập tiết tấu bài TĐN số 3 kết hợp vỗ hoặc gõ đệm theo tiết tấu. - Hướng dẫn HS đọc nhạc kết hợp ghép lời ca bài TĐN số 3. - Chia lớp thành 2 nửa 1 nửa đọc nhạc 1 nửa hát - HS trật tự ổn định chỗ ngồi - HS ngồi ngay ngắn, trật tự, chú ý theo dõi và trả lời - Bài nhịp 2/4 . - Gồm các nốt Đô, Rê,Mi,Son, La. - Hình nốt: Đen, Trắng, Móc đơn. - HS luyện tập cao độ. -HS luyện tập tiết tấu kết hợp gõ, vỗ đệm tiết tấu - HS đọc nhạc kết hợp hát lời bài TĐN 3. -Một nửa đọc nhạc 1 nửa hát lời Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 1 Trường Tiểu học Hải Dương lời sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm 1 trong 3 cách , kết hợp đánh nhịp 2/4. - GV nhận xét * Hoạt động 2 : Ôn bài TĐN số 4 - Gv tiến hành ôn bài TĐN số 4 tương tự các bước như hoạt động 1. - GV nhận xét * Hoạt động 3: Kể chuyện Âm nhac Nghệ sĩ Cao Văn Lầu và bản Dạ cổ hoài lang. - GV đọc hoặc kể lại câu chuyện trong SGK ( kết hợp cho HS xem tranh minh hoạ ). - HS đọc lại một lần nữa. - Gv đặt một số câu hỏi giúp HS hiểu nội dung, ý nghĩa câu chuyện. + Nhân vật chính trong câu chuyện là gì ?Quê ở đâu? ? Nghệ sĩ Cao văn Lầu có khả năng gì ? + Tác phẩm của Cao Văn Lầu được viết trong hoàn cảnh nào ? + Tại sao Cao Văn Lầu trở thành người nghệ sĩ nổi tiếng ? - Gv Kết luận : Với lòng say mê, nghiêm túc học tập và tâm hồn nhạy cảm với âm nhạc, Cao Văn Lầu đã trở thành nghệ sĩ nổi tiếng trong lịch sử âm nhạc dân tộc và ca nhạc cải lương nói riêng đặc biệt với bản Dạ cổ hoài lang. - Cho HS nghe bản Dạ cổ hoài lang. - Nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò: - GV đệm đàn HS hát lại bài hát đã ôn hát kết hợp gõ đệm theo phách. - HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm bài TĐN số 4 một lần. -Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. - Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. - Gv nhận xét tiết học. sau đó đổi lại kết hợp gõ đệm theo 3 cách, kết hợp đánh nhịp 2/4 -HS nghe nhận xét. - HS ôn bài TĐN số 4 và kết hợp đánh nhịp 2/4 -HS nghe nhận xét. -HS ngồi ngay ngắn lắng nghe. -HS nghe lại 1 lần nữa - HS trả lời câu hỏi: Là Nghệ sĩ Cao văn Lầu -HS nghe và ghi nhớ. - HS nghe bài : Dạ cổ hoài lang - Nghe nhận xét. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách. - HS đọc nhạc hát lời kết hợp gõ đệm. - HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 2 Trường Tiểu học Hải Dương Tuần : 16 Ngày soạn: Tiết: 16 Ngày giảng: Thứ /12/2010 HỌC BÀI HÁT DO ĐỊA PHƯƠNG CHỌN BÀI HÁT: Thầy cô cho em mùa xuân Nhạc và lời: Vũ Hoàng I.Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. Tập biểu diễn bài hát. - Giáo dục Hs yêu mến và kính trọng thầy cô giáo. II. Chuẩn bị của giáo viên: - Nhạc cụ đệm, thanh phách. - Máy nghe, băng đĩa nhạc. - Bảng phụ bài hát. - Tranh minh họa. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định tổ chức: - Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn. 2. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đan xen trong lúc ôn tập. 3. Bài mới: * Hoạt động 1 : Dạy hát Bài hát Thầy cô cho em mùa xuân. Nhạc và lời: Vũ Hoàng - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. - Gv treo tranh minh họa. - Gv treo bảng phụ. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát - Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết tấu bài hát - Dạy hát từng câu và nối tiếp cho đến hết bài. - HS chú ý lắng nghe. - Hs luyện thanh. - Xem tranh minh họa. - Quan sát bảng phụ. - Nghe Gv giới thiệu bài hát, tác giả. - HS nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu. - HS đọc lời ca theo tiết tấu. - HS tập hát từng câu chú ý chỗ Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 3 Trường Tiểu học Hải Dương - Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời, giai điệu và tiết tấu bài hát. - Yêu cầu Hs thực hiện theo tổ, nhóm, cá nhân. - GV sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng yêu cầu ), nhận xét. * Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm - GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. + Gv làm mẫu: Một bông hồng em dành tặng cô, một bài ca x x xx x x xx x x x - GV huớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp: + Gv làm mẫu: Một bông hồng em dành tặng cô, một bài ca x x x x x x - Yêu cầu Hs thực hiện theo tổ, nhóm,cá nhân. - Gv nhận xét. - Gv hỏi Hs? Bài hát giáo dục chúng ta điều gì? - Gv chốt. 4. Củng cố - Dặn dò: - GV hỏi HS tên bài hát , tác giả bài hát vừa học. - Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - Tuyên dương tổ, nhóm, cá nhân thể hiện tốt tiết học. - Động viên nhắc nhở những em chưa tập trung. - Về nhà hát ôn lại lời 1 bài hát vừa tập. - Gv nhận xét tiết học. lấy hơi. - Hs hát toàn bài nhiều lần. - HS hát tổ, nhóm, cá nhân, tập thể, hoặc hát nối tiếp. Hát thể hiện tính chất vui tươi, phát âm rõ lời gọn tiếng. - HS nghe nhận xét. - HS hát theo đàn kết hợp gõ đệm theo phách ( sử dụng thanh phách ) - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp (sử dụng song loan ) - Hs thực hiện. - Hs trả lời: Giáo dục Hs yêu mến và kính trọng thầy cô giáo. - Bài: Thầy cô cho em mùa xuân. - Nhạc và lời : Vũ Hoàng. - Cả lớp đứng lên thể hiện lại bài hát vừa học kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách. - HS nghe và ghi nhớ về nhà thực hiện theo yêu cầu của GV. Gv: Diêu Thị Diệu Huyền 4 . 2/4 -HS nghe nhận xét. -HS ngồi ngay ngắn lắng nghe. -HS nghe lại 1 lần n a - HS trả lời câu hỏi: Là Nghệ sĩ Cao văn Lầu -HS nghe và ghi nhớ. - HS nghe. Hoàng - Gv hướng dẫn Hs luyện thanh. - Gv treo tranh minh h a. - Gv treo bảng phụ. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát. - Cho HS nghe băng hát