Giao an lop 3 tuan 20

Trêng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp Gi¸o TUAN 20 Thứ hai ngày 14 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ tuần 20 Sáng TOAN: ẹIEM ễ GIỮA-TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : - Biết điểm hai điểm cho tríc trung điểm đoạn thẳng - Làm BT 1,2 HS K+G làm thêm - HS có tính cẩn thận học toán II CHUẨN BỊ : - GV: Sách giáo khoa.Vẽ sẵn hình vẽ tập vào bảng phụ.Phiếu tập - HS: toán, taọp III HOẽAT ẹONG DAẽY VAỉ HOẽC Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam ¸n líp N/D - HỌAT ĐỘNG DẠY Gi¸o HỌAT ĐỘNG HỌC T / L 1.Bài cũ: (5p) Bài mới: Họat động 1: Tìm hiểu ( 12 p) a.Giới thiệu điểm b.Giới thiệu trung điểm đoạn thẳng - HS lên bảng sửa - HS thùc hiƯn - Giới thiệu bài: (ghi bảng) - GV vẽ SGK - Yêu cầu HS đọc điểm đoạn AB H:Ba điểm A, O, B ba điểm thế với nhau? H:Theo thứ tự từ trái sang phải điểm O điểm hai điểm nào? GV:“Điểm giữa” xác đònh “vò trí” điểm O trên, đoạn AB hiểu : A điểm bên trái điểm O, B điểm bên phải điểm O, với điều kiện trước tiên ba điểm phải thẳng hàng - GV vẽ lên bảng đoạn thẳng MN sau yêu cầu HS tìm điểm hai điểm M N - GV nhận xét, sửa sai - GV vẽ SGK - HS quan sát -1 HS đọc : A, O, B - Là ba điểm thẳng hàng với - Điểm hai điểm A B - HS thực theo yêu cầu - HS quan sát - Điểm M hai điểm A B - HS theo doừi Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp Họat động 2: Luyện tập ( 18 p) Củng cố ,dặn dò: ( p) hỏi: H: Tìm điểm đoạn thẳng AB? - GV giảng: M gọi trung điểm đoạn AB : * M điểm hai điểm A B * AM = MB(độ dài đoạn thẳng AM độ dài đoạn thẳng MB cm) Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào nháp - Yêu cầu HS nêu kết - GV nhận xét, sửa sai Bài 2: HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu học sinh trình bày - GV nhận xét, sửa - Chốt kiến thức vừa học - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập tập Gi¸o - HS đọc - HS làm : - HS nêu kết - HS nhận xét sửa - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành tập - HS trình bày baứi laứm - HS lắng nghe thực TAP ĐỌC – KC: Ở LẠI VỚI CHIẾN KHU I MỤC TIEU: Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Ng Thủ Nam ¸n líp Gi¸o A.Tập đọc: - Đọc từ : ánh lên, trìu mến, yên lặng, hoàn cảnh, gian khổ, trở Ngắt nghỉ dấu câu cụm từ Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật ( người huy chiến só nhỏ tuổi) - Hiểu từ ngữ : trung đoàn trưởng, lán, thống thiết, bảo tồn - HS hiểu ND : Câu chuyện ca ngợi tinh thần yêu nước, không quản ngại khó khăn, gian khổ chiến só nhỏ tuổi kháng chiến chống thực dân Pháp trước ( Trả lời câu hỏi SGK ) * HS K+G bước đầu biết đọc với giọng biểu cảm1 đoạn văn - Giáo dục HS tinh thần yêu quê hương, đất nước B.Kể chuyện: - Biết dựa vào câu hỏi gợi ý kể lại đoạn ä câu chuyện HS K+G kể lại toàn câu chuyện - HS theo dõi bạn kể chuyện, nhận xét,đánh giá lời kể bạn II.CHUẨN BỊ: - GV: Tranh minh hoạ truyện SGK.Đoạn văn hướng dẫn cách ngắt nghỉ - HS: Sách giáo khoa III HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: N/D - HOẠT ĐỘNG DẠY T / L 1.Bài cũ: (5p) Bài mới: Tiết : Hoạt động 1: Luyện - HS đọc trả lời câu hỏi Giới thiệu bài: (ghi bảng) - GV đọc mẫu - Cho HS đọc tiếp nối câu - GV hướng dẫn phát âm từ khã -Yêu cầu HS nối HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS theo dõi - HS đọc nối tiếp đọc câu trước lớp - HS phát âm từ khó - HS noỏi tieỏp ủoùc Giáo viên: Lê Thị Thảo Trêng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp đọc tiếp đọc (10-12 p) đoạn trước lớp - Hướng dẫn cách ngắt nghỉ - Gọi HS đọc phầ giải Hoạt động 2: Tìm hiểu (8 - 10 phút) - Yêu cầu HS luyện đọc đoạn nhóm - Gọi số nhóm đọc trước lớp - Gọi HS đọc toàn - GV nhận xét - Yêu cầu HS đọc đoạn Gi¸o đoạn trước lớp - Luyện đọc ngắt nghỉ -1 HS ủoùc phần giải HS theo doừi SGK - HS luyện đọc đoạn nhóm - - nhóm đọc trước lớp, lớp theo dõi nhận xét -1 HS đọc toàn Lớp theo dõi -1 HS đọc Cả lớp theo dõi - HS tr¶ lêi - Theo dõi H: Trung đoàn trưởng đến gặp chiến só nhỏ tuổi để làm gì? *Giảng từ : trung đoàn trưởng, lán: - GV chốt ý - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn lại trả lời : Vì nghe ông nói, “ thấy cổ họng nghẹn lại”? H: Sau chiến só đònh nào? H: Vì Lượm bạn không muốn nhà? H: Lời nói mừng có đáng cảm động? - HS đọc thầm - Vì chiến só nhỏ xúc động - Các chiến só tâm xin lại chiến khu - Các bạn sẵn sàng chòu đựng gian khổ - Mừng ngây thơ - HS tìm - HS trả lời - HS thaỷo luaọn nhoựm baứn Giáo viên: Lê Thị Thảo Trêng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp *Giảng từ: thống thiết, H: Tìm hình ảnh so sánh câu cuối Hoạt bài? động H: Qua câu chuyện 3: em hiểu Luyện chiến só Vệ đọc lại quốc đoàn nhỏ tuổi (21- 25 -Yêu cầu HS thảo p) luận nhóm rút nội dung - GV chốt ý - Ghi bảng Nội dung - GV hướng dẫn Hoạt cách đọc động - GV đọc mẫu lần 4: Kể - Yêu cầu HS đọc chuyện diễn cảm theo đoạn ( 17 p) - GV nhận xét, sửa sai - Chia nhóm, nhóm HS yêu cầu HS luyện đọc lại theo vai: Củng - Gọi HS nhận xét cố,dặ - Gọi 1HS đọc yêu n dò: cầu ( p) - GV treo câu hỏi gợi ý lên bảng - Yêu cầu HS kể nhóm - Yêu cầu HS kể trước lớp - Tổ chức nhóm thi kể chuyện - GV nhận xét, tuyên dương - GV gọi HS đọc Gi¸o Đại diện nhóm trình bày trước lớp - HS nhắc lại - HS theo dõi - Cả lớp lắng nghe - HS đọc diễn cảm theo đoạn - HS luyện đọc nhóm nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét - HS đọc yêu cầu - HS quan sát - HS kể theo nhóm em - HS kể nối tiếp, HS đoạn - Cả lớp theo dõi nhận xét - HS lắng nghe thực Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Gi¸o HS nêu nội dung Yêu cầu HS tự liên hệ thân kết hợp giáo dục HS có tinh thần yêu quê hương, đất nước -Về nhà tập kể lại chuyện cho gia đình nghe chiỊu Luyện viết chữ đẹp: Bài 33 I Mục tiêu: - Học sinh tự chép lại tả, cỡ chữ, mẫu chữ, quy trình kĩ thuật - Luyện kỹ viết chữ đẹp - Giáo dục ý thức giữ sạch, viết chữ đẹp II Các hoạt động dạy học: Nd - hđ Hoạt động dạy Hoạt động học Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Ng Thủ Nam ¸n líp HD viÕt: (7 phút) Thực hành: (25 phút) Củng cố, dặn dò (3 phút) - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung luyện viết - Yêu cầu HS đọc thầm nhận xét kiểu chữ , kích thớc chữ, cách trình bày - HD HS luyện viết chữ khó: chữ có nét khuyết trên, nÐt khut díi , mét sè ch÷ khã - NhËn xÐt, n n¾n - Lu ý HS vỊ t thÕ ngåi viÕt, ý thøc rÌn lun ch÷ viÕt - HD HS luyện viết vào - Theo dõi, uốn nắn - Chấm số Nhận xét u điểm, nhợc điểm - Nhận xét học - Dặn dò nhà luyện viết lại vào luyện Giáo - HS nèi tiÕp ®äc, líp theo dâi - HS hoạt động cá nhân, nêu theo yêu cầu - HS viết bảng - HS lắng nghe - HS luyện viết vào - HS lắng nghe - Nghe thực yêu cầu ON luyện TOAN: ẹIEM Ở GIỮA - TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG I MỤC TIÊU : - Tiếp tục giúp HS hiểu điểm hai điểm cho trước, trung điểm đoạn thẳng - HS nhận biết điểm hai điểm cho trước trung điểm đoạn thẳng - HS có tính cẩn thận học toán II CHUẨN BỊ : - GV: Bảng phụ - HS: Bttoán in III HỌAT ẹONG DAẽY VAỉ HOẽC Giáo viên: Lê Thị Thảo Trêng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp N/D - T/L 1.Bài cũ: (5p) Bài mới: Họat động 1: Luyện tập ( 25p) HỌAT ĐỘNG DẠY - HS lên bảng sửa Gi¸o HỌAT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS đọc - Giới thiệu bài: (ghi bảng) Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào nháp -Yêu cầu HS nêu kết - GV nhận xét, sửa sai Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Yêu cầu học sinh trình bày - GV nhận xét, sửa Bài : HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo bàn nêu tên trung điểm đoạn Củng thẳngAB, CD,EG, cố, - Tổ chức cho học dặn sinh thi tiếp sức dò: - GV nhận xét, tổng ( p) kết tuyên dương nhóm thắng - Chốt kiến thức vừa ôn - Nhận xét tiết học - Về nhà làm tập tập - HS làm - HS nêu kết - HS nhận xét sửa - HS đọc đề - HS thảo luận nhóm đôi hoàn thành tập - HS trình bày làm - HS đọc đề - HS thảo luận theo yêu cầu - HS chia làm hai dãy, dãy cử HS tiếp sức điền kết - HS l¾ng nghe thực Giáo viên: Lê Thị Thảo Trờng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp Gi¸o Thø ba ngày 15 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ Sáng tuần 20 TAP ẹOẽC: CHU ễ BEN BAC HỒ I MỤC TIÊU : - Luyện đọc : dài dằng dặc , đảo nổi, Kon Tum, Đắk Lắk, đỏ hoe - Biết ngắt, nghỉ hợp lí đọc dòng thơ, khổ thơ - Rèn kó đọc - hiểu : + Hiểu từ ngữ: Trường Sơn, Trường Sa, Kon Tum, Đắêk Lắk + Hiểu nội dung thơ: Tình cảm thương nhớ lòng biết ơn người gia đình em bé với liệt só hy sinh Tổ quốc ( Trả lời câu hỏi SGK; thuộc thơ ) - Học sinh biết ơn thương binh liệt só hy sinh xương máu Tổ quốc II CHUẨN BỊ : - GV : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc - HS : Sách giáo khoa, học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Gọi HS đọc “ Ở lại với chiến khu” trả lời câu hỏi Giới thiệu Ghi đề - GV đọc mẫu lần Hoạt -Yêu cầu HS đọc theo động 1: câu Luyện - GV theo dõi Hướng đọc dẫn phát âm từ ( 10 -12 khó p) -Yêu cầu HS đọc nối N/D - T/L Bài cũ: (5p) Bài mới: HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS lắng nghe - HS đọc nối tiếp câu trước lớp - HS phát âm từ khó - Luyện đọc nối khổ thơ trước lụựp Giáo viên: Lê Thị Thảo 10 Trờng Tiểu học Ng Thủ Nam ¸n líp Gi¸o - GV : Mẫu báo cáo (BT2) - HS : Vở , SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY N/D - T/L Bài - Gọi HS tiếp nối cũ: kể lại câu (5p) chuyện Chàng trai làng Phù Ủng Lớp theo dõi, nhận xét Bài Giới thiệu - Ghi mới: đề Hoạt - Gọi HS đọc yêu cầu động tập1 - GV chép đề lên Hướng bảng dẫn HS - Yêu cầu lớp làm đọc thầm lại bài tập Báo cáo kết tháng thi đua “ Noi ( 20-25 p) gương đội” - Yêu cầu HS nêu nội dung báo cáo - GV lưu ý HS - GV yêu cầu tổ làm việc theo bước sau; - Yêu cầu HS thi báo cáo trước lớp - GV nhận xét, tuyên dương HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn -1 HS đọc yêu cầu - HS theo dõi - Cả lớp đọc thầm - 2HS nêu trước lớp - HS lắng nghe - Các tổ theo dõi, thực báo cáo tổ theo hướng dẫn - HS tổ đóng vai tổ trưởng báo cáo trước lớp - Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo rõ ràng, tự tin 3.Cuỷng coỏ - HS lắng nghe thực ,daởn - Hệ thống kiến thức hiƯn dò: vừa học ( p) - Nhận xét tiết học -Về nhà xem laùi baứi, ghi nhụự maóu vaứ Giáo viên: Lê Thị Thảo 22 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án líp Gi¸o cách viết báo cáo chiỊu ÔN TOÁN: SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 I.MỤC TIÊU - Tiếp tục củng cố rèn kó so sánh số phạm vi 10.000 - HSbiết cách so sánh số phạm vi 10 000 - Rèn tính cẩn thận làm II.CHUẨN BỊ -GV: Bảng phụ -HS:vở BTT in III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC N/D - T/L Họat Bài : động - Gọi HS đọc đề Nêu -1 HS đọc đề – Luyện yêu cầu nêu yêu cầu đề tập – -Yêu cầu HS làm vào - HS hạn chế Thực BT lên bảng hành làm Cả lớp ( 27 phút) -Yêu cầu HS nhận làm vào BT xét nêu cách -HS nhận xét – nêu làm cách làm -GV nhận xét , sửa sai Huy động kết chốt lại cách so sánh số phạm vi 10.000 Bài 2: : - HS đọc đề - Gọi HS đọc đề - HS -Yêu cầu HS làm lên bảng làm Cả vào lớp làm -HS nhận xét Nêu -GV nhận xét, chấm – cách làm sửa Huy động kết Bài : -1HS trung bình nêu - Treo bảng phụ Gọi yêu cầu HS nêu yeõu cau baứi Giáo viên: Lê Thị Thảo 23 Trờng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp 3 - Yêu cầu HS khoanh tròn vào sốù lớn số bé SKG - GV nhận xét chốt đáp án Bài 4: -Gọi HS nêu yêu cầu tập, Gi¸o -Cả lớp làm vào nháp HS lên bảng - HS đọc đáp án -1 HS nêu yêu cầu tập, lớp theo dõi BT -HS thực yêu cầu -Yêu cầu HS làm vào sau đổi chéo kiểm tra lẫn -Nhận xét, huy động kết quaỷ lại với chiến khu Luyện đọc: I.Mục tiêu: - Củng cố rèn kĩ đọc thành tiếng cho HS - Đọc trôi chảy tập đọc ®· häc “ë l¹i víi chiÕn khu” - HS u HS TB đọc đúng, trôi chảy HS k + G bớc đầu biết đọc diễn cảm - Củng cố HS nắm nội dung tập đọc II.Các hoạt động dạy học n/d - t/l 1.Baứi cuừ: (5p) Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi HS nèi tiÕp - HS thùc hiƯn ®äc trả lời câu hỏi - Lớp theo dâi, nhËn xÐt Bài mới: - GV nhËn xÐt, cho Giáo viên: Lê Thị Thảo 24 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo Hoạt động điểm HS - Nhắc tên tập Ghi tên lên bảng đọc học tuần ôn kĩ - Yêu cầu HS nhắc lại 19,20 lại với chiến đọc thành tên tập đọc ®· khu tiÕng ( 20 - 22 p) häc ë tuần 19,20 GV ghi bảng - Tổ chức cho HS ôn - Nối tiếp đọc lạị học lại với câu chiến khu - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu trớc lớp ( ý HS yÕu) - Theo dâi, chØnh söa - Nèi tiếp đọc lỗi cho HS đoạn - Yêu cầu HS nối tiếp đọc đoạn trớc lớp - - HS đọc - GV theo dõi, nhắc - HS nhắc lại nội dung nhở HS đọc ngắt, nghỉ Hoạt động - Gọi HS đọc lại 2: Tổ chức - Chia nhóm cử đại diện tham gia chơi trò chơi: - Yêu cầu HS nhắc lại Thi đọc nội dung - Nhận xét bạn đọc đúng, - Chia lớp thành - Nhận xét nhóm đọc hay nhãm thi ®äc ®óng, ®äc ( - 10 p ) đọc hay tập đọc Giáo viên: Lê Thị Thảo 25 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo vừa ôn - Gọi HS nhận xét - HS lắng nghe thực 3.Củngcố, - Nhận xét, tuyên ddặn dò: ơng nhóm , cá nhân ( p) ®äc hay nhÊt hiƯn - Gäi HS ®äc lại vừa ôn nhắc lại nội dung đọc - Nhận xét học Dặn HS nhà luyện đọc thêm Thứ năm ngày 17 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ tuần 20 Sáng TOAN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU : - Biết so sánh số phạm vi 10 000; viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Nhận biết thứ tự số tròn trăm, tròn nghìn tia số vầ cách xác đònh trung điểm đoạn thẳng - Làm tập 1,2,3 (a) HSK+G làm thêm phần ( b ) - HS cẩn thận , xác làm II.CHUẨN BỊ : - GV : Hình chữ nhật phóng to - HS : Vở tập, SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : N/D - T/L HOAẽT ẹONG DAẽY HOAẽT ẹONG HOẽC Giáo viên: Lê Thị Thảo 26 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án líp Bài cũ: (5p) Bài mới: Hoạt động 1: Luyện tập Thực hành ( 15 p) - Gọi HS lên bảng, lớp làm vào nháp Giới thiệu Bài 1a: Yêu cầu HS nêu yêu cầu đề - Cho HS làm vào nháp - Giáo viên nhận xét sửa Giáo viên chèt - Yêu cầu HS làm 1b vào - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu -Yêu cầu HS sửa - GV nhận xét, huy động kết Bài : Yêu cầu HS nêu tập - Yêu cầu HS làm vào phần a, cßn phần b trả lời miệng -Yêu cầu HS giải thích cách làm - GV chốt Bài 3: Gọi HS nêu yêu cầu đề -Yêu cầu HS làm vào - GV theo dõi tiếp sức cho HS yếu Gọi HS lên bảng sửa - GV nhận xét sửa Huy động kết Gi¸o - HS thùc hiƯn -1HS nêu yêu cầu đề - HS làm vào nháp - HS sửa - HS làm 1b vào - HS lên bảng sửa - HS nêu yêu cầu đề - HS làm vào - HS giải thích - Theo dõi - HS nêu yêu cầu đề - HS làm vào - HS lên bảng làm - HS nhaọn xeựt sửỷa baứi Giáo viên: Lê Thị Thảo 27 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án líp Hoạt động Bµi 4: Gọi HS đọc : Hoạt động ( phần a ) nhóm : - Yêu cầu HS thảo ( 10 p) luận nhóm bàn - Cho HS lên trình bày - Giáo viên nhận xét sửa Củng tuyên dương nhóm cố, làm dặn - Nhận xét, chốt dò: đáp án (3p) H: Hôm học ? - Cho HS nhắc lại cách so sánh Cách tìm trung điểm - Nhận xét tiết học Gi¸o - HS đọc tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi - Các nhóm leõn trỡnh baứy - HS lắng nghe thực Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2013 Dạy TKB thứ tuần 20 Sáng CHNH TA : (Nghe - viết) TRÊN ĐƯỜNG MÒN HỒ CHÍ MINH I MỤC TIÊU : - Nghe - viết tả; trình bày hình thức văn xuôi Viết từ khó: trơn, lầy, thung lũng, lù xù, lúp xúp Viết đề đoạn từ đầu cong ( 60 tiếng / 15 phút ) - Làm tập a/b ( chọn từ ).HS K+G làm thêm - HS viết cẩn thận, trình bày đẹp II CHUẨN BỊ : - GV : Viết lần tập vaứo baỷng lụựpù Giáo viên: Lê Thị Thảo 28 Trêng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp Gi¸o - HS : SGK, tả III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY N/D - T/L Bài - Gọi HS viết cũ: bảng: lửa, rực (5p) rỡ, mặt suối Lớp viết nháp Bài Giới thiệu - Ghi mới: đề Hoạt - GV đọc mẫu đoạn động : viết Hướng - Gọi HS đọc đoạn dẫn viết ngheH Đoạn văn nói lên viết điều gì? ( 22 p) H: Trong đoạn văn từ phải viết hoa? -Treo bảng phụ Yêu cầu lớp đọc thầm, tìm từ khó -Yêu cầu HS nêu từ khó - Yêu cầu HS đọc lại từ khó HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - GV đọc từ khó - Nhận xét - sửa sai - Hướng dẫn viết Nhắc nhở cách trình bày bài, tư ngồi - GV đọc - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở thêm Hoạt - Đọc cho HS soát động : Hướng - HS viết vào - HS lắng nghe -1 HS đọc lại Lớp đọc thầm theo - Nỗi vất vả đoàn quân vượt dốc - Những chữ đầu câu phải viết hoa - Cả lớp đọc thầm tìm từ khó - HS nêu từ khó - HS đọc từ khó - HS viết bảng - HS hạn chế viết bảng lớp - HS lắng nghe - HS tự soát Đổi chéo - sửa sai - Theo dõi - sửa - HS đọc tập, lớp đọc thầm theo - HS thực theo yêu cầu Giáo viên: Lê Thị Thảo 29 Trờng Tiểu học Ng Thủ Nam ¸n líp dẫn làm - Thu chấm tập nhận xét, gọi HS lên ( p) sửa Bài : Yêu cầu HS đọc tập - Yêu cầu HS thảo luận nhóm bàn hoàn thành tập vào bảng ép - Yêu cầu HS dán lên bảng 3.Củng - Gọi nhóm cố khác nhận xét dặn dò - GV nhận xét, tuyên : dương nhóm làm ( p) tốt - Hướng dẫn sửa lỗi tả - Nhận xét tiết học - Tuyên dương HS học tốt - Về viết lại lỗi sai, làm lại tập vào tập To¸n: Gi¸o - nhóm làm nhanh dán lên bảng - Các nhóm lại nhận xét - HS theo dõi, HS ủoùc laùi ủaựp aựn - HS lắng nghe thực hiƯn PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 I.MỤC TIÊU: - Biết cộng số phạm vi 10 000 (bao gồm đặt tính tính đúng) - Biết giải toán có lời văn có phép tính cộng phạm vi 10.000 - Làm BT 1,baøi ( b ) baøi 3,4 HS K+G làm thêm phần (a ) - HS làm cẩn thận, trình bày khoa học II.CHUẨN BỊ - GV :Bảng phụ - HS : Vở , SGK Giáo viên: Lê Thị Thảo 30 Trờng Tiểu học Ng Thủ Nam ¸n líp Gi¸o III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC N/D - T/L Bài cũ: (5p) Bài mới: Hoạt động1: Hướng dẫn HS tự thực phép cộng 3526 + 2759 ( 10 p) Hoạt động 2: Luyện tập -Thực hành ( 15 p) HOẠT ĐỘNG DẠY - Gọi HS lên bảng làm Lớp làm vào nháp - Giới thiệu Ghi đề - GV nêu ghi bảng phép cộng 3526 + 2759 =? - Gọi HS nêu tên thành phần phép cộng - Yêu cầu HS tự làm vào nháp, HS làm bảng lớp - GV nhận xét, gọi HS nêu lại cách tính tự viết tổng phép cộng H Muốn cộng số có đến chữ số ta làm nào? - GV chốt… Bài : - Gọi HS nêu yêu cầu tập - Cho HS làm bảng con, HS làm bảng lớp - GV nhận xét, sửa sai.Huy động kết Bài 2b: Gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào vở, HS lên HOẠT ĐỘNG HỌC - HS thùc hiƯn - HS theo dõi bảng - HS nêu - Làm nháp, HS làm bảng lớp - Theo dõi - HS nêu cách tính - Cả lớp viết tổng - HS nêu - HS lắng nghe -Vài HS nhắc lại - HS nêu - Làm bảng con, HS hạn chế làm bảng lớp - HS theo dõi, sửa - HS nêu - HS làm vở, HS khá, hạn chế lên bảng làm - Theo dõi, sửa -1 HS đọc đề - HS thực trửụực lụựp H: Baứi toaựn cho bieỏt gỡ? Giáo viên: Lê Thị Thảo 31 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam ¸n líp sửa bài, em phép tính - GV nhận xét - sửa bảng Bài 3: Gọi HS đọc đề -Yêu cầu HS tìm hiểu đề Gi¸o H: Bài toán hỏi gì? - HS làm vào vở, HS làm bảng lớp - Theo dõi, đổi chéo sửa - HS nêu - HS nháp, nêu kết - Yêu cầu HS tự tóm tắt giải - HS lên bảng vào vở, HS lên làm bảng làm GV theo - HS theo dõi, sửa dõi tiếp sức cho HS - HS l¾ng nghe yếu - GV nhận xét, sửa Huy động kết 3.Củng cố, Bài 4: Gọi HS nêu dặn dò: yêu cầu đề ( p) - Hướng dẫn HS làm nháp, nêu kết - GV nhận xét, sửa sai.Chốt kết - Hệ thống lại kiến thức học - Nhận xét tiết học - Tuyên dương học sinh học tốt - Về nhà luyện tập thêm tập ChiỊu Lun ®äc: chó bên bác hồ I.Mục tiêu: Giáo viên: Lê Thị Thảo 32 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo - Củng cố rèn kĩ đọc thành tiếng cho HS - Đọc trôi chảy tập đọc học Chú bên Bác Hồ - HS yếu HS TB đọc đúng, trôi chảy HS k + G bớc đầu biết đọc diễn cảm - Củng cố HS nắm nội dung tập đọc II.Các hoạt động dạy học n/d - t/l 1.Baứi cuừ: (5p) Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi HS nối tiếp - HS thực đọc trả lời câu hái - Líp theo dâi, nhËn xÐt - GV nhËn xét, cho Baứi mụựi: Hoạt động điểm HS Ghi tên lên bảng - Nhắc tên tập - Yêu cầu HS nhắc lại tên đọc học ôn kĩ tập đọc học tuần20,21 Chú bên đọc thành tuần 19,20 GV ghi tiÕng ( 20 - 22 p) B¸c Hồ bảng - Tổ chức cho HS ôn lạị học Chú bên Bác - Nối tiếp đọc Hồ câu - Yêu cầu HS nối tiếp ®äc tõng c©u tríc líp ( chó ý HS u) - Theo dõi, chỉnh sửa lỗi cho HS - Nối tiếp đọc - Yêu cầu HS nối tiếp đoạn Giáo viên: Lê Thị Thảo 33 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo đọc đoạn trớc lớp Hoạt động - GV theo dõi, nhắc nhở - - HS đọc HS đọc ngắt, nghỉ - HS nhắc lại nội dung - Gọi HS đọc lại 2: Tổ chức - Yêu cầu HS nhắc lại nội - Chia nhóm cử đại trò chơi: dung diện tham gia chơi Thi đọc - Chia lớp thành nhãm ®óng, thi ®äc ®óng, ®äc hay - NhËn xét bạn đọc đọc hay tập đọc vừa ôn - NhËn xÐt c¸c nhãm ( - 10 p ) - Gäi HS nhËn xÐt ®äc - NhËn xÐt, tuyên dơng nhóm , cá nhân đọc hay 3.Củngcố, - HS lắng nghe thực dặn dò: - Gọi HS đọc lại ( p) vừa ôn nhắc lại nội dung đọc - Nhận xét học Dặn HS nhà luyện đọc thêm shtt: Sinh hoạt Lớp I Mục tiêu: - Giúp GVCN HS đánh giá lại tình hình tuần qua triển khai kế hoạch tuần tới - Tổ chức số hoạt động nh ca hát trò chơi ®Ĩ gióp HS th gi·n sau mét tn häc tËp căng thẳng II Chuẩn bị: - GV: Sổ nhật ký CN kế hoạch tuần tới Giáo viên: Lê Thị Thảo 34 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo - HS : Sổ theo dõi tình hình tổ tổ trởng III Các hoạt động chính: ND - TG HĐ1: ổn định lớp (5) HĐ2: Đánh giá lại tình hình lớp tuần qua (8) HĐ3: Triển khai kế hoạch tuần tới (7) HĐ4: Tổ chức trò chơi (10) HĐ5: Nhận xét dặn dò (5) Hoạt động GV Hoạt động HS - Hát tập thể - Mời ban cán lớp lên - Líp trëng, c¸c líp b¸o c¸o phã, tỉ trởng, tổ - Lấy ý kiến thành phó viên - Các HS khác phát - Nhận xét biểu ý kiến nêu - Nhắc nhở HS thời nguyện vọng( gian vào học có) - Nhắc nhở tổ trực nhật - Lắng nghe ý việc làm vệ sinh - Nhắc nhở tổ tiếp - Lắng nghe tục chăm sóc hoa - Nhắc nhở HS mắc lỗi từ tuần sau cố gắng khắc phục - Nhắc nhở HS sáng thứ mang đồng phục sớm để chào cờ - Mời HS lên điều khiển cho lớp hát tập - HS lên làm quản thể chơi trò trò, líp tÝch cùc ch¬i tham gia - NhËn xÐt tiÕt học, tuyên dơng HS - Lắng nghe có ý kiến phát biểu hay Giáo viên: Lê Thị Thảo 35 Trêng TiĨu häc Ng Thủ Nam ¸n líp Giáo viên: Lê Thị Thảo Giáo 36 ... viên: Lê Thị Thảo Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo Thứ ba ngày 15 tháng năm 20 13 Dạy TKB thứ Sáng tuần 20 TẬP ĐỌC: CHÚ Ở BÊN BÁC HỒ I MỤC TIÊU : - Luyện đọc : dài dằng dặc , đảo nổi, Kon... viên: Lê Thị Thảo 17 Trờng Tiểu học Ng Thuỷ Nam án lớp Giáo Thứ t ngày 16 tháng năm 20 13 Dạy TKB thứ tuần 20 Sáng SO SÁNH CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10.000 TOÁN: I.MỤC TIÊU - Biết dấu hiệu cách so... vò anh hùng ( BT2 ) - Đặt thêm dấu phẩy vào chỗ thích hợp đoạn văn ( BT3 ) - Học sinh áp dụng từ , mẫu câu để làm tập II CHUẨN BỊ : - GV : Bảng lớp viết nội dung BT1 Bảng phụ viết nội dung BT3