Giáo án cô xuân (2b) tuần 14 (năm học 2016 2017)

Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 TUẦN 14 Thứ hai ngày 28 tháng 11 năm 2016 TOÁN: 55- 8; 56- 7; 37- 8; 68- I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 55-8; 56-7; 37-8; 68-9 - Biết tìm số hạng chưa biết tổng * BT cần làm BT1(cột 1, 2, 3), BT2 ( a, b) - Rèn kĩ thực hành nhanh, xác dạng tốn nói - Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc học tập II ĐỒ DÙNG: - Bảng phụ II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Trò chơi truyền điện: Các bảng trừ có nhớ học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: *Tổ chức cho HS tự thực phép tính 55-8; 56-7; 37-8; 689 Việc 1: - Thảo luận nhóm: Cách đặt cột dọc - HS nêu cách đặt tính cách tính ? - Đại diện nhóm trình bày phần thảo luận Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Việc 3: - NhËn xÐt - HS nhắc lại cách thực phép trừ B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 2: Bài 1.( cột 1, 2, 3): Tính Việc 1: HĐ cá nhân làm vào Việc 2: Chia sẻ - Trình bày cách tính với nhóm Hoạt động 3: Bài (a, b): Tìm x Việc 1: HĐ nhóm 2: - thảo luận cách tìm số hạng chưa biết tổng; làm GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 2: - Đổi chéo kiểm tra kết quả, báo cáo, nhận xét, chốt kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Muốn tìm số hạng ta làm nào? - Hệ thống lại học TẬP ĐỌC: CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA (2 TIẾT) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ chỗ; biết đọc rõ lời nhân vật - Hiểu nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, HSKG: Trả lời câu hỏi II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: TIẾT 1 Khởi động: - Hát tập thể TB học tập(nhóm trưởng) điều hành bạn ôn bài: Qùa bố *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - Ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: Luyện đọc Việc – Đọc lượt 1: - HS đọc nối tiếp câu nhóm - Phát từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó nhóm Việc - Đọc lượt 2: Đọc nối tiếp đoạn -Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ (HĐ N6) - GV HD HS đọc câu văn dài khơng có dấu câu đoạn + Luyện ngắt nghỉ đúng: + HD giải nghĩa từ Việc – Đọc đoạn nhóm GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc - Tổ chức trò chơi thi đọc tiếp sức nhóm (1 lượt) - HS đọc tồn TIẾT Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính( ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nêu nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc lại * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em * Việc 3: Caùc nhóm thi đọc Cả lớp GV nhận xét, bình chọn cá nhân nhóm đọc hay C Hoạt động thực hành: - Qua học em có suy nghĩ gì? - Nhắc HS nhà tập đọc lại LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI 14 I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Mẹ (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “Mẹ Phạm Thị Nghèng- Anh hùng Lao động” (2 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: - Mẫu chữ hoa M - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa: L, Lệ vào bảng GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa M Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: “Mẹ Phạm Thị Nghèng- Anh hùng Lao động” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Mẹ vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa M qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ LUYỆN VIẾT:(CT) Năm học: 2016- 2017 TIẾNG VÕNG KÊU I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác, trình bày khổ thơ Tiếng võng kêu + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: - Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng: kẽo kẹt, phơ phất, vương vương, mênh mông,… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016 TOÁN: 65- 38; 46- 17; 57- 28; 78- 29 I MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 65- 38; 46- 17; 57- 28; 78- 29 - Biết giải tốn có phép trừ dạng * BTcần làm BT1(cột 1, 2, 3), BT2(cột 1) ; BT3 - Rèn kĩ tính tốn cho HS II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập, bảng phụ Que tính, bảng III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: Trò chơi truyền điện: Các bảng trừ có nhớ học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 65 - 38 Việc 1: Thảo luận nhóm: HD lấy que tính thực phép trừ : 65- 38 - Yêu cầu HS thao tác tìm kết - Vậy 65- 38 bao nhiêu? Việc 2: - Thảo luận nhóm: Cách đặt cột dọc.- HS nêu cách đặt tính cách tính ? - Đại diện nhóm trình bày phần thảo luận 65 - 38 27 Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Việc 3: Y/C HS thực phép trừ lại Việc 4: HS nêu cách đặt tính cách tính phép trừ bảng Chia sẻ, nhận xét, chốt kết B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 2: Bài Tính (cột 1, 2, 3): GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 1: HĐ cá nhân: làm Việc 2: - HS thực phép tính vào Việc 3: - Đổi chéo kiểm tra kết quả, báo cáo, nhận xét, chốt kết Hoạt động 3: Bài số?(cột 1) Việc 1: Hoạt động nhóm đơi: hỏi đáp theo cặp Việc 2: Chia sẻ, nhận xét, chốt kết Hoạt động 4: Bài 3: Giải toán: HĐ cá nhân: - HS đọc đề Việc 1: - HS giải toán vào ô li Việc 2: - Chia sẻ, nhận xét, chốt kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố nội dung Việc 2: Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: NHẮN TIN I MỤC TIÊU: - Đọc rành mạch hai mẫu nhắn tin; biết ngắt nghỉ chỗ - Nắm cách viết tin nhắn( ngắn gọn,đủ ý) - Trả lời câu hỏi SGK - Giáo dục HS hứng thú với môn häc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBTTV III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: TB học tập (nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Câu chuyện bó đũa *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 *Việc 4: GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên Hoạt động 1: Luyện đọc GV đọc mẫu Việc – Đọc lượt 1: - HS đọc nối tiếp câu nhóm - Phát từ HS đọc sai – luyện đọc từ khó nhóm - GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc Việc - Đọc lượt 2: Luyện ngắt nhịp mẫu nhắn tin kết hợp giải nghĩa từ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách + Luyện ngắt nghỉ đúng: + HD giải nghĩa từ Việc – Đọc nối tiếp mẫu nhắn tin nhóm Việc - Thi đọc nhóm (1 lượt) Hoạt động 2: Tìm hiểu Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi SGK Việc 2: Các nhóm báo cáo kết Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý – GV kết luận – HS nhắc lại B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 3: Luyện đọc lại: - Luyện đọc theo nhóm mẩu nhắn tin - Tổ chức cho hs thi đọc nhóm Việc 1: HS đọc , GV theo dõi Việc 2: Cá nhân thi đọc Cả lớp Gv bình chọn cá nhân nhóm đọc tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố - ? Bài hơm giúp em hiểu điều cách viết nhắn tin? Việc 2: Nhận xét tiết học - Nhắc HS nhà ôn tập lại GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH CÂU KIỂU AI LÀM GÌ ? I MỤC TIÊU: - Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình (BT1) - Biết xếp từ cho thành câu theo mẫu Ai làm gì?(BT2); điền dấu câu, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có trống (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết nội dung BT3 - Bút tờ A4 kẻ bảng BT2 III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Trưởng ban học tập hướng dẫn - HS kể tên việc em làm giúp cha mẹ - Nhận xét, đánh giá Hình thành kiến thức: - Giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài tập 1: Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em Việc 1: -.Yêu cu HS c đề :Tho lun nhúm - Thảo luận- nêu Việc 2: - Các nhóm chia sẻ kết - VD: chăm lo, chăm chút, yêu thương, u q, chiều chuộng, nhường nhịn, giúp đỡ, Hoạt động 2: -Bài tập 2: Sắp xếp từ nhúm thnh cõu Vic 1: - Hoạt động nhóm - Nêu yêu cầu ? Việc 2: – HĐ cá nhân: Tự làm vào Việc 3: - Chia sẻ với nhóm bạn Hoạt động 3: Bài tập3: Đặt dấu chấm hay dấu chấm hỏi để điền vào ô trống? GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 1: Thảo luận nhóm Việc 2: Các nhóm trình bày - Nối tiếp làm miệng Chốt kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Củng cố nội dung - Ôn cũ chuẩn bị Thứ tư ngày 30 tháng 11 năm 2016 TOÁN: LUYỆN TẬP MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc bảng 15, 16, 17, 18 trừ số - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng học - Biết giải tốn * BTcần làm BT1, BT 2(cột 1, 2); BT3, I - Rèn kĩ làm tính đúng, nhanh cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Khởi động: - Chơi trò Truyền điện: Các bảng trừ có nhớ học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài 1.Tính nhẩm: Hoạt động theo nhóm Việc - Nối tiếp nêu kết Việc 2: - Chia sẻ, nhận xét, chốt kết Hoạt động 2: Bài 2.Tính nhẩm ( cột 1, 2): Hoạt động cá nhân Việc - Tính vào bảng Việc 2: - Kiểm tra kết nhóm Việc 3: - Chia sẻ, nhận xét, chốt kết Hoạt động 3: Bài 3, Đặt tính tính Nêu yêu cầu HS đọc yêu cầu GV: Nguyn Th Xuõn Trng Tiu hc Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc - Đặt tính vào Việc 2: - Chia sẻ, chốt kết Hoạt động 4: Bài Bài giải Việc – Đọc toán Việc 2: HĐ cá nhân: Tự làm vào - Chấm, chữa Đổi chéo KT C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV hƯ thèng kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Ôn cũ chuẩn bị TẬP LÀM VĂN: QST- TLCH VIẾT TIN NHẮN I MỤC TIÊU: - Biết quan sát tranh trả lời câu hỏi nội dung tranh (BT1) - Viết mẫu tin nhắn ngắn gọn, đủ ý (BT) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tập tiếng việt - Tranh minh hoạ BT1 III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Trưởng ban học tập điều hành: lời: 2, HS kể đoạn văn ngắn gia đình - GV nhận xét chung Hình thành kiến thức: - Giới thiệu B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài tập : HĐ nhóm Việc 1: - 1HS đọc yêu cầu quan sát tranh, trả lời câu hỏi - Gọi HS khá, giỏi kể trước lớp, lớp GV nhận xét GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 2: - Kể theo nhóm, GV giúp đỡ nhóm - Các nhóm thi kể Cả lớp nhận xét, bình chọn nhóm tốt Hoạt động 2: Bài tập 2: Bà đến nhà đón em chơi Hãy viết vài câu nhắn lại để bố mẹ biết Việc 1: HĐ cá nhân: + Đọc yêu cầu tập - HS làm Việc 2: - Chia sẻ trước lớp + Nhận xét - Tuyên dương HS viết tốt C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Củng cố.- Giáo viên chốt lại phần tiết học Thứ năm ngày tháng 12 năm 2016 TOÁN: BẢNG TRỪ MỤC TIÊU: Giúp HS: - Thuộc bảng trừ phạm vi 20 - Biết vận dụng bảng cộng, trừ phạm vi 20 để làm tính cộng trừ liên tiếp - Biết vẽ hình vng theo mẫu (vẽ giấy ô li) *BT cần làm BT1; BT2(cột 1) I - Rèn kĩ làm tính đúng, nhanh cho HS II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tập toán III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Chơi trò Truyền điện: Ơn lại phép tính trừ có nhớ học Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động1: Bài 1: Tính nhẩm Nêu yờu cu HS đọc yêu cầu H nhúm Vic - Nối tiếp nêu kết theo cặp GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 2: - Chia sẻ, chốt kết Hoạt động 2: Bài 2(cột 1): Tính: Việc - HS đọc đề Vic 3: H cỏ nhõn: Tự làm vào - Chấm, chữa Một số HS nêu kết C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - GV hƯ thèng kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt tiÕt häc Ôn cũ chuẩn bị TẬP VIẾT: CHỮ HOA: M I MỤC TIÊU: - Viết chữ hoa M (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ) Chữ câu ứng dụng Miệng (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Miệng nói tay làm (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Mẫu chữ viết hoa M - Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ dòng kẻ li Miệng , Miệng nói tay làm - Vở Tập viết III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa L, Lá vào bảng Hình thành kiến thức: - Giới thiệu nội dung tiết học Hoạt động 1: HD nhận xét chữ hoa M Việc 1: - Đưa mẫu chữ M.- Thảo luận nhóm - Chữ M cao ly? (5 ly) Có nét? (3 nét) Việc 2: Cho H trình bày miệng - Chữ M có nét giống với chữ nào? Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ mẫuViệc 1: G phân tích viết mẫu chữ M Việc 2: H viết theo vào bảng GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Hoạt động 3: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Việc 1: - Giới thiệu câu ứng dụng ghi bảng: “ Miệng núi tay lm - Nêu nghĩa câu ứng dơng? Việc 2: -HD phân tích cách viết chữ Miệng Việc 3: - GV viÕt mÉu ch÷ Miệng Việc 4: - HS viết bảng chữ Ming Vic 5: Nờu cách viết câu ứng dụng + Cách đặt dấu nào? + Các chữ viết cách khoảng chừng nào? B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: - Nhắc nhở chung tư ngồi, cầm bút, uốn nắn chung - Viết vào theo hướng dẫn GV - Chấm – bài.-Nhận xét viết H C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét tiết học - Dặn H luyện viết nhà CHÍNH TẢ: (NV) CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA I MỤC TIÊU: - Nghe- viết xác CT, trình bày đoạn văn xi có lời nói nhân vật (Từ Người cha đoàn kết) - Làm BT2 a, BT3a - Biết viết hoa chữ đầu đầu dòng - Hs có ý thức tự rèn chữ giữ II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết nội dung tập Bảng VBTTV III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ hướng dẫn lớp viết bảng từ sai tả tiết trước: niềng niễng, nhộn nhạo, cà cuống,… * CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc HS đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng chia lẻ, đùm bọc, lẫn, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả đoạn văn - Nêu cách viết bài, trình bày viết B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm số nhận xét B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: Làm tập Bài 2a: Điền vào chỗ trống l hay n? * Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào -Trình bày miệng * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: lên bảng; nên người; ăn no; lo lắng Bài a, Tìm từ Chứa tiếng có âm l hay n * Việc 1: TL nhóm đơi- làm VBTTV * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: - Chỉ người sinh bố: ơng bà nội - Trái nghĩa với nóng: lạnh - Cùng nghĩa với không quen: lạ C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ KỂ CHUYỆN: Năm học: 2016- 2017 CÂU CHUYỆN BÓ ĐŨA I.MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh gợi ý tranh, kể lại đoạn câu chuyện Câu chuyện bó đũa - HS kh¸- giái biết phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2) - Học sinh có thái độ hứng thú thích nghe - đọc chuyện II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC A.Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ điều hành bạn kể chuyện: Bông hoa Niềm Vui - Nhận xét, đánh giá Hoạt động thực hành: - Giới thiệu GV nêu yêu cầu học Hoạt động 1: Kể lại đoạn theo tranh Việc 1: - Hoạt động nhóm, quan sát tranh- nói vắn tắt nội dung tranh Việc 2: - GV giúp HS nắm yêu cầu kể chuyện HS kể chuyện nhóm Việc 3: - Đại diện nhóm kể, lớp theo dõi, nhận xét Việc 4: Chia sẻ, chốt Hoạt động 2: Phân vai, dựng lại câu chuyện: Việc 1: Hoạt động nhóm 6, nhóm tự phân vai thi dựng lại câu chuyện Việc 2: Các nhóm thi kể , lớp nhận xét, bình chọn người, nhóm kể hay Việc 3: Chia sẻ, chốt B Hoạt động ứng dụng: - GV: Nhận xét học GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 14 (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, trang 70; 71 sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện toán ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập Thứ sáu ngày tháng 12 năm 2016 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Biết vận dụng bảng trừ phạm vi 20 để tính nhẩm, trừ có nhớ phạm vi 100, giải tốn - Biết tìm số bị trừ, số hạng chưa biết * BT cần làm BT1;BT 2(cột 1, 3); BT3b; BT4 - Rèn kĩ thực hành nhanh, xác dạng tốn nói - Giáo dục cho học sinh ý thức tự giác, nghiêm túc học tập II HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động: - Hát tập thể Hình thành kiến thức: - Giới thiệu tên B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 1: Bài 1: Tính nhẩm Việc 1: -Hoạt động cặp đôi- nêu kết phép tính GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Việc 2: Chia sẻ kết với nhóm Hoạt động 2: Bài 2( cột 1, 3): Đặt tính tính Việc 1: HĐ cá nhân Việc 2: HS làm Việc 3: - Chia sẻ- Chốt kết Hoạt động 3: Bài 3( b): Tìm x Việc 1: HĐ cá nhân Việc 2: HS làm bảng Việc 3: - Chia sẻ- Chốt kết Hoạt động 4: Bài 4: Bài giải HĐ nhúm 6: - HS đọc đề Vic 1: - Nhóm trưởng hướng dẫn phân tích tốn - Bài tốn cho biết gì? Bài tốn hỏi gì? Việc 2: - Làm Một số HS nêu kết Chấm, chữa C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: - Giáo viên chốt lại nội dung Nhận xét tiết học ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN 14 (T2) Bài tập cần làm : BT 5, 6,7, trang 71; 72 sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện toán ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập CHÍNH TẢ:( TC) TIẾNG VÕNG KÊU I MỤC TIÊU: - Chép xác CT, trình bày khổ thơ Tiếng võng kêu - Làm BT2 - Rèn chữ viết đẹp cho HS GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tả, Vở BTTV, phấn, bút,… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: TB học tập đọc lớp viết bảng con: chia lẻ, đùm bọc, mạnh, - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu Hoạt động 1: - Hưíng dÉn tËp chÐp: Việc 1: - 2H đọc Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD Vit t khú vào bảng con: ko kẹt, phơ phất, cánh bướm, mênh mông, Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh tập chép đọc đoạn văn cầân cheùp B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: Hoạt động 3: - Tập chép Việc - Hướng dẫn học sinh chép vào Việc 2: H nhìn bảng chép vào Việc 3: - G đọc dò H đổi kiểm tra Việc 4: - G chấm, nhận xét số Hoạt động 4: Làm tập Bài 2a: Chọn chữ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ? * Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào BTTV -Trình bày miệng * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: lấp lánh, nặng nề, lanh lợi, nóng nảy C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ SHTT: Năm học: 2016- 2017 SINH HOẠT SAO I MỤC TIÊU: - Giúp HS biết bước tiết SHS - Tham gia sinh hoạt đầy đủ, có chất lượng tiết hoạt động Đội – Sao - Có ý thức rèn luyện tốt II NỘI DUNG: Sinh hoạt văn nghệ - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ Nội dung sinh hoạt: 1/ Nêu mục tiêu yêu cầu tiết sinh hoạt 2/ Cho HS sân tập hợp thành đội hình vòng tròn Điểm danh ( xưng tên) 4/ Kiểm tra vệ sinh cá nhân *Phụ trách nhận xét chung Tuyên dương nhũng cá nhân biết vệ sinh chân tay Nhắc nhở số em vệ sinh 5/ Tập hát : Sao em 6/ Đánh giá hoạt động tuần qua Cho HS kể việc làm tốt chưa tốt về: Học tập; vệ sịnh lớp- khu vực chuyên; giúp đỡ bạn; nề nếp lớp; truy đầu * Phụ trách nhận xét - Tuyên dương em làm việc tốt - Nhắc nhở số em chưa tốt cần cố gắng 7/ Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới: • Tháng tháng mấy? • Trong tháng có ngày kỷ niệm nào? 8/ Cho sinh hoạt văn nghệ 9/ Phụ trách nhận xét buổi sinh hoạt • Cho HS hô: Nhi đồng : Chăm - chăm - chăm Sao: đoàn kết - đoàn kết - đoàn kết GV: Nguyễn Thị Xuân ... ứng dụng: - GV: Nhận xét học GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ÔN TOÁN: ÔN TOÁN TUẦN 14 (T1) Bài tập cần làm :... Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 Thứ ba ngày 29 tháng 11 năm 2016 TOÁN: 65- 38; 46- 17; 57- 28; 78- 29 I MỤC TIÊU:... GV: Nguyễn Thị Xuân Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Năm học: 2016- 2017 II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở tả, Vở BTTV, phấn, bút,… III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: 1.Khởi động: TB học tập đọc lớp