Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 24 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
24
Dung lượng
1,85 MB
Nội dung
Giáoán lớp TuầnTUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2016 TOÁN: LUYỆN TẬP I Mơc tiªu: Gióp häc sinh : - Biết giải tốn nhiều hơn, - Gi¸o dơc HS ham thÝch häc to¸n * HS làm BT2, 3, 4- trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Bảng phụ, VBTT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: CTHĐTQ điều khiển bạn ôn bài: (Làm BT2/ T30/SGK) - CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét- đánh giá B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 2: Giải toán theo tóm tắt Việc 1: Thảo luận nhóm đơi- đặt đề tốn( theo tóm tắt), nêu cách giải, trình bày giảilàm nháp Việc 2: Chia sẻ * Chốt kết Hoạt động 2: Bài tập 3: Giải tốn theo tóm tắt Việc 1: HĐ cá nhân , đọc thầm toán - làm vào Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt làm Hoạt động 3: Bài tập Giải toán Việc Thảo luận nhóm, làm Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết - đổi chéo KT Việc : Chia sẻ: Bài tốn thuộc dạng tốn gì? C Hoạt động ứng dụng: * GV chốt lại ND * Nhận xét tinh thần thải độ HS làm TẬP ĐỌC: NGƯỜI THẦY CŨ (2TIẾT) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, biết đọc rõ lời nhân vật - HiĨu ND: Người thật đáng kính trọng, tình cảm thầy trò thật đẹp đẽ (Tr¶ lêi đợc câu hỏi SGK) - Giáo dục HS høng thó víi m«n häc *GDKNS: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Hát tập thể hát CTHĐTQ điều hành bạn ơn Ngơi trường - Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc toàn *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm em thi đọc) - HS đọc tồn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B.Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc hay * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Em, Êm ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “ Em yêu trường em”, “ Ếch ngồi đáy giếng ” (2 lần) Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa Đ - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa: Đ, Động vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa E, Ê Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Em yêu trường em”,“ Ếch ngồi đáy giếng.” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Em, Ếch vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa E- Ê qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau LUYỆN VIẾT : NGƯỜI THẦY CŨ I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác ,trình bày đoạn tả ( Dũng xúc động phạt) + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng : xúc động,… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Hoạt động Tuần Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 10 năm 2016 TỐN: KI- LƠ- GAM I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết nặng hơn, nhẹ hai vật thông thường - Biết ki- lô- gam đơn vị đo khối lượng, đọc, viết tên kí hiệu - Biết dụng cụ cân đĩa, thực hành cân số đồ vật quen thuộc - Biết thực phép cộng , phép trừ số kèm đơn vị o kg - H có tinh thần tự giác học tËp tèt * HS làm 1, trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Bảng phụ, bảng III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Lớp hát tập thể hát * CTHĐTQ điều hành lớp khởi động Làm BT4/ T31/ SGK Lớp làm nháp- chia sẻ, nhận xét GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề Hoạt động 1: Giới thiệu vật nặng hơn, nhẹ Việc 1: Thảo luận nhóm: HS quan s¸t cân đĩa nªu nhËn xÐt vỊ cân đĩa ? Việc 2: Chia sẻ - nhận xét Hoạt động 2: : Giíi thiƯu cân đĩa cách cân đồ vật Việc 1: Thảo luận nhóm: HS quan sát nhận xét Việc 2: Chia sẻ - nhận xét Hoạt động 3: : Giíi thiƯu ki- lơ- gam, cân ki- lơ- gam Việc 1: Thảo luận nhóm: HS quan sát nhận xét Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 2: Chia sẻ - nhận xét GV chốt B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập Đọc, viết ( theo mẫu) Việc 1: TL nhóm xem hình vẽ để tập đọc, viết tên đơn vị kg- điền vào chỗ trống Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án * Năm ki- lô- gam; viết : kg * Qủa bí ngơ cân nặng ba ki- lơ- gam; viết: 3kg Hoạt động 2: Bài tập 2: Tính (theo mẫu) * Việc 1: HĐ cá nhân – làm *Việc 2: Chia sẻ: chốt đáp án đúng- đổi chéo KT ? Em có nhận xét phép tính GV chốt C Hoạt động ứng dụng: * GV chốt lại ND * Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: THỜI KHOÁ BIỂU I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Đọc rõ ràng, dứt khoát thời khoá biểu; biết nghỉ sau cột, dòng - Hiểu tác dụng thời khoá biểu.( trả lời câu hỏi 1, 2, sách giáo khoa ) * HS HTT đọc hay, ngắt nghỉ Trả lời tốt câu hỏi 1, 2, 3, HS HTCT đọc đúng, ngắt nghỉ Trả lời câu hỏi 1, 2, II ĐỒ DÙNG: -Phiếu học tập, Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: TB học tập (nhóm trưởng) điều hành bạn ơn bài: Người thầy cũ Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - Ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: HS giỏi đọc tồn Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng: + Đọc nối trình tự thứ- buổi- tiết nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt ,nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ Việc 4: Thi đọc giưã nhóm Hoạt động 2: Luyện đọc đúng: Việc 1: + Đọc nối trình tự buổi- thứ- tiết nhóm Việc 2: Đọc vòng 2: Luyện ngắt ,nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần - HS luyện đọc ngắt nghỉ Việc 3: Thi đọc giưã nhóm Việc 4: Thi đọc cá nhân Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 3: Tìm hiểu Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi 3,4 Việc 2: Các nhóm báo cáo kết Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố HS đọc thời khoá biểu lớp Việc 2: Nhận xét tiết học Nhắc HS rèn luyện thói quen sử dụng TKB LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG I.MỤC TIÊU: - Tìm số từ ngữ môn học hoạt động người (BT1,2); kể nội dung tranh (SGK) câu (BT3) - Chọn từ hoạt động thích hợp để điền vào chỗ trống câu (BT4) - Học sinh có thái độ u thích mơn học *HS HTT làm trình bày HS HTCT trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ BT2 Phiếu học tập VBTTV/T28,29 III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: CTHĐTQ Gọi HS nêu tên Đ DHTẩn tranh BT3/T52 - CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung 2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Kể tên môn học lớp Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 1: HS đọc yêu cầu tập Việc 2: HS làm việc theo nhóm vào bảng nhóm Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài H trình bày Nhận xét, chốt kết (T Việt, Toán, TN- XH, T Anh, Thể dục, ÂN, TD, T Công, MT) Hoạt động 2: Bài tập 2: Viết từ ngữ hoạt động phù hợp với tranh Việc 1: - Nêu yêu cầu ? Việc 2: HS thảo luận nhóm đơi Việc 3: Chia sẻ nhận xét, chốt kết ( Tranh đọc; tranh viết; tranh nghe; tranh nói ) Hoạt động 3: Bài tập Kể lại ND tranh BT2 câu Việc 1: HĐ cá nhân làm - nối tiếp nêu Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Nhận xét, chốt lại câu Hoạt động 4: Bài tập Chọn từ hoạt động thích hợp với chỗ trống câu Việc 1: HĐ cá nhân làm Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Nhận xét, chốt lại từ C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần * Việc 2: Hôm học kiến thức gì? Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng 10 năm 2016 TOÁN: I Mơc tiªu: LUYỆN TẬP - BiÕt dụng cụ đo khối lượng: cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn) - Biết làm tính cộng, trừ giải tốn với số kèm đơn vị kg - HS làm BT 1, 3( cột 1), - GDHS tÝch cùc, tù gi¸c học tập - Giáo dục HS yêu thích môn to¸n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập, bảng phụ, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: CTHĐTQ điều hành lớp khởi động (Làm BT2/T32 SGK) * CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: Giới thiệu cân đồng hồ cách cân cân đồng hồ Việc 1: HS thảo luận nhóm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm Hoạt động 2: Bài 3: Tính Việc 1: HS HĐ cá nhân làm Việc 2: Chia sẻ- Đổi chéo kiểm tra kết Báo cáo, chốt kết Hoạt động 3: Bài Giải toán Việc 1: Cho HS đọc toán, phân tích tốn, nêu cách giải- làm Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm đúng- đổi chéo KT C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học TẬP LÀM VĂN: KỂ NGẮN THEO TRANH LUYỆN TẬP VỀ THỜI KHOÁ BIỂU I MỤC TIÊU: - Dựa vào tranh minh hoạ, kể câu chuyện ngắn có tên Bút côgiáo (BT1) - Dựa vào thời khố biểu hơm sau lớp để trả lời câu hỏi (BT3) - H cã ý thøc tù häc, tù rÌn m«n TiÕng ViƯt *GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực *HS HTCT làm tập trình bày tương đối HS HTT làm tập trình bày II ĐỒ DÙNG: Tranh minh hoạ BT1, bảng phụ, VBTTV III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Hát tập thể 2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: Dựa vào tranh vẽ, kể câu chuyện có tên Bút giáo: Việc 1:Cho H đọc Y/c Vic 2: Da vo tranh kể lại câu chuyện Việc 3: Chia sẻ: Nhận xét Hoạt động Bài tập Viết lại thời khố biểu ngày hơm sau lớp em Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc CN làm vào VBT Việc 2: Chia sẻ: Nhiều HS nêu Nhận xét Hoạt động 3: Bài tập Dựa vào thời khoá biểu BT2, TLCH a, Ngày mai có tiết? b, Đó tiết gì? c, Em cần mang sách đến trường? Việc HĐ cá nhân Việc 2: Chia sẻ: Nhiều HS nêu- chốt kết C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa Củng cố bài: Hôm em học ? * Việc 2: Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng 10 năm 2016 TOÁN: CỘNG VỚI MỘT SỐ: 6+ I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng với số - Nhận biÕt trực giác tính chất giao hoán phép cộng - Dựa vào bảng cộng với số để tìm số thích hợp in vo ụ trng ( HS làm đợc tập 1, 2, ) - H cã tinh thÇn tù gi¸c häc tËp tèt II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Bảng Vở III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - TB học tập (nhóm trưởng) điều hành bạn ôn bài: Làm BT3/SGK/T33 *Việc 1: Đọc YC tập Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần *Việc 2: Làm bảng theo đề A, B *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề * Giới thiệu phép cộng: 6+ - GV nêu tốn: Có que tính, thêm que tính Hỏi tất que tính? - Cho HS thao tác que tính để tìm kết - Cho em nêu kết cách tính - GV vừa nêu lại vừa viết bảng: + = 11 + = 11 (Giới thiệu với em dù có đổi chỗ chữ số phép cộng tổng khơng thay đổi) - Hướng dẫn em đặt tính: + Đặt tính: Viết 6, viết số 6, gạch ngang, viết dấu phép tính +Tính: cộng 11 viết số thẳng cột với số 5, số viết bên phải + 11 * Lưu ý cho em cột chục thẳng với cột chục, cột đơn vị - Cho nhiều em nhắc lại cách tính - Các em tiếp tục thao tác que tính để hồn thành bảng cộng - Tổ chức cho em học thuộc lòng bảng cộng lớp B Hoạt động thực hành: Hoạt động Bài tập 1: Tính nhẩm * Việc - Hoạt động nhóm- nối tiếp nêu kết * Việc Chia Chốt đáp án Hoạt động Bài tập Tính * Việc Làm tập- (Hoạt động cá nhân)- Làm * Việc Chia sẽ.Chốt đáp án đúng- đổi chéo KT Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Hoạt động 3: Bài Số? Việc 1: * Việc Làm tập- (Hoạt động cá nhân)- Làm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm đúng- đổi chéo KT C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học TẬP VIẾT: CHỮ HOA: E, Ê I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa E, Ê (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Em ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), “ Em yêu trường em.” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ *HS HTT viết hết tập viết, trình bày HS HTCT viết thời gian dài từ đến phút, trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa B - Bảng phụ, bảng VTV III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa Đ, Đẹp vào bảng * CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa E, Ê Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Em yêu trường em” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Em vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm tập viết Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa E - Ê qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau CHÍNH TẢ( TC): NGƯỜI THẦY CŨ MỤC TIÊU - Chép xác bi CT, trỡnh by ỳng đoạn xuôi ( Tõ Dũng xúc động phạt) - Làm tập BT2, BT3a - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ *HS HTT viết tốc độ, trình bày HS HTCT viết thời gian dài từ đến phút, trình bày tương đối II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết nội dung tập Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ hướng dẫn lớp viết bảng từ sai tả tiết trước: mái trường, trang nghiêm, thân thương,… * CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét I 2.Hình thành kiến thức: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc HS đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng xúc động, hình phạt, cửa sổ, mắc lỗi, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả đoạn văn - Nêu cách viết bài, trình bày viết Hoạt động 3: Việc 1: HS chép vào Việc 2: - Giáo viên theo dõi, uốn nắn Việc 3: - Dò - H đổi theo dõi - G chấm số bài- nhận xét B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: Làm tập Bài 2: Điền ui hay uy vào chỗ trống * Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào -Trình bày miệng * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: bụi phấn, huy hiệu, vui vẻ, tận tuỵ Bài a, Điền vào chỗ trống ch hay tr ? * Việc 1: TL nhóm đơi- làm VBTTV * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: giò chả, trả lại, trăn, chăn C Hoạt động ứng dụng: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN: NGƯỜI THẦY CŨ I.MỤC TIÊU: - Xác định ba nhân vật cõu chuyn (BT1) - K ni tip đợc đoạn ca câu chuyện (BT2) - HS khá- giỏi kể lại toàn câu chuyện,phân vai, dựng lại đoạn câu chuyện (BT3) - Học sinh có thái độ hứng thú thích nghe - đọc chuyện * HS HTCT kể đoạn câu chuyện HS HTT kể toàn câu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC A.Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ điều hành bạn kể chuyện: Mẫu giấy vụn Hoạt động thực hành: - Giới thiệu GV nêu yêu cầu học Hoạt động 1: Nêu tên nhân vật câu chuyện Việc 1: - Hoạt động nhóm Việc 2: - Học sinh nêu tên nhân vật câu chuyện Việc 3: - Đại diện nhóm nêu, lớp theo dõi, nhận xét Việc 4: Chia sẻ, chốt ( Dũng, Khánh, thầy giáo) Hoạt động 2: Kể toàn câu chuyện: Việc 1: Hoạt động nhóm 6, học sinh kể lại tồn câu chuyện nhóm Việc 2: Thi kể câu chuyện: - đại diện nhóm kể, lớp nhận xét, bình chọn người kể hay Hoạt động : Dựng lại phần câu chuyện( đoạn 2) theo vai Việc 1: - Hoạt động nhóm Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 2: - Học sinh dựng lại câu chuyện theo vai Việc 3: - Các nhóm thi dựng lại câu chuyện, lớp theo dõi, nhận xét Việc 4: Chia sẻ, chốt B Hoạt động ứng dụng: - GV: Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ÔL.TOÁN: ÔN TOÁN TUẦN (T1) Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, trang 37, 38 Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2016 TOÁN: 26 + I Mơc tiªu: - BiÕt thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 26+ - Biết giải toán nhiều - Biết thực hành đo độ dài đoạn thẳng * HS làm Bài 1(dòng 1); 3; trình bày - GDHS tÝch cùc, tù gi¸c häc tËp - Gi¸o dơc HS yêu thích môn toán II DNG DY HC: - Phiếu học tập, bảng phụ, bảng con, III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Lớp hát tập thể hát Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần - TB học tập (nhóm trưởng) điều hành bạn ôn bài: Làm BT2/SGK/T34 *Việc 1: Đọc YC tập *Việc 2: Làm bảng theo đề A, B *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề - HD HS tự đặt tính tính 26 + Đọc kĩ phần ND SGK/T35 Việc Chia sẻ kết với bạn bên cạnh Việc Nhận xét cho bạn, thống câu trả lời Việc GV chốt B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: Tính ( dòng 1) Việc 1: Cho HS đọc YC - làm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm đúng- đổi chéo KT Hoạt động 2: Bài Giải toán Việc 1: Cho HS đọc tốn, phân tích toán, nêu cách giải- làm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm đúng- đổi chéo KT Hoạt động 3: Bài Đo độ dài đoạn thẳng Việc 1: HS thảo luận nhóm, đo độ dài đoạn thẳng AB, BC, AC Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN (T2) Bài tập cần làm: BT5, 6, 7, 8- Trang 38, 39 CHÍNH TẢ: (Nghe viết) CƠGIÁO LỚP EM I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết xác bµi tả, trình bày hai khổ thơ đầu Cơgiáo lớp em (Từ Cơ dạy….thơm tho) - Lµm tập 2, BT3a - Giỏo dc Hs ý thức rèn chữ giữ *HS HTT viết trình bày HS HTCT viết tốc độ trình bày tương đối II.ĐỒ DÙNG: Bảng phụ, Phiếu học tập Bảng III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ đọc lớp viết bảng con: Dũng, xúc động, nhìn, phạt,… - CTHĐTQ nhận xét, Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng :thoảng, giảng, điểm mười, ngắm mãi, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày thơ B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm số nhận xét Hoạt động 4: Làm tập-(Hoạt động cá nhân): Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần Bài 2: Tìm tiếng từ ngữ thích hợp với ô trống bảng Việc 1:- CN làm VBT Việc 2: Chia sẽ- chốt kết đúng: Bài 3a Em chọn từ ngoặc đơn để điền vào chỗ trống? ( che, tre, trăng, trắng) - Việc CN làm VBT - Việc Chia - chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Hỏi lại tựa - Dặn dò chuẩn bị sau SHTT: SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu : - Đánh giá hoạt động tuần qua - Triển khai kế hoạch tuần đến II Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ Nội dung sinh hoạt: HĐ1: Đánh giá hoạt động tuần qua - GV nêu y/c - CTHĐ TQ điều khiển sinh hoạt - Cả lớp sinh hoạt HD HĐTQ - CĐT nhận xét chung việc làm chưa làm - Tuyên dương bạn có nhiều thành tích tuần - Nhắc nhở bạn thực chưa tốt - Nhận xét, bầu chọn nhóm, cá nhân xuất sắc HĐ 2: Ý kiến côgiáo chủ nhiệm: - Nhắc nhở, động viên học sinh hoàn thành tốt nội quy trường, Liên đội, lớp HĐ 3: Nhiệm vụ tuần đến Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Tuần - Vừa học vừa ôn kiến thức cũ - Duy trì đơi bạn tiến - Hoạt động nề nếp đầu giờ, vào lớp có chất lượng ————{———— Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị XuânGiáoán lớp Trường Tiểu học Sơn Thuỷ TuầnGiáo viên: Nguyễn Thị Xuân ... Việc 1: Hỏi lại tựa Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần * Việc 2: Hơm học kiến thức gì? Nhận xét tiết học Thứ tư ngày tháng 10 năm 2016 TỐN: I Mơc tiªu: LUYỆN TẬP... BC, AC Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học ƠN TỐN: ƠN TOÁN TUẦN (T2) Bài tập... xét - Tuyên dương em viết tả Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Hoạt động Tuần Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng 10 năm 2016 TỐN: KI- LƠ- GAM I MỤC TIÊU: Giúp HS: