Giáo án cô xuân (2b) tuần 8 (năm học 2016 2017)

Giáo án lớp Tuần TUẦN Thứ hai ngày 10 tháng 10 năm 2016 TỐN: 36+15 I Mơc tiªu: Gióp häc sinh : -Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100,dạng 36+15 - Biết giải tốn theo hình vẽ băng phép cộng có nhớ phạm vi 100 - Gi¸o dơc HS ham thÝch häc to¸n * HS làm 1(dong1 ), 2(a,b) 3.Trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Bảng phụ, VBTT III HOẠT ĐỘNG HỌC: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: CTHĐTQ điều khiển bạn ôn bài: (Làm BT3/ T35/SGK) - CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét- đánh giá 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề * Giới thiệu phép cộng: 36+15 - GV nêu tốn: Có36 que tính, thêm 15 que tính Hỏi tất que tính? - Cho HS thao tác que tính để tìm kết - Cho em nêu kết cách tính - GV vừa nêu lại vừa viết bảng: 36 + 15 = ? 36 + 15 = 51 - Hướng dẫn em đặt tính: + Đặt tính: Viết 36 , viết 15 số 36, gạch ngang, viết dấu phép tính +Tính: cộng 11, viết 1, nhớ cộng 4, thêm 1, 5,viết +36 15 51 * Lưu ý cho em cột chục thẳng với cột chục, cột đơn vị - Cho nhiều em nhắc lại cách tính Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần * Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Tính; Việc 1: Thảo luận nhóm đơi nêu cách tính- làm nháp Việc 2: Chia sẻ * Chốt kết Hoạt động 2: Bài tập 2: Đặt tính tính tổng ,biết số hạng là: Việc 1: HĐ cá nhân , đọc thầm toán - làm vào Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt làm Hoạt động 3: Bài tập Giải tốn theo hình vẽ sau Việc Thảo luận nhóm, làm Việc 2: Chia sẻ - Nhận xét, chốt kết - đổi chéo KT Việc : Chia sẻ: Bài tốn thuộc dạng tốn gì? C Hoạt động ứng dụng: * GV chốt lại ND * Nhận xét tinh thần thải độ HS làm TẬP ĐỌC: NGƯỜI MẸ HIỀN (2TIẾT) I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, biết đọc rõ lời nhân vật - HiĨu ND: Cơ giáo người mẹ hiền ,vừa u thương vừa nghiêm khắc dạy bảo en học sinh nờn ngi (Trả lời đợc câu hỏi SGK) - Giáo dục HS hứng thú với môn học *GDKNS: - Tự nhận thức - Xác định giá trị thân II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Tranh minh hoạ tập đọc Bảng phụ ghi nội dung cần HD luyện đọc Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - Hát tập thể hát CTHĐTQ điều hành bạn ơn bài.Thời khóa biểu - Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề – HS nhắc lại đề a Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: *Việc 1: GV (HS giỏi) đọc toàn - Lớp đọc thầm GV nêu giọng đọc toàn *Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến (nếu có) lên bảng HD cho HS cách đọc *Việc 3: Đọc vòng 2: Chia đoạn- đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ - Từng nhóm HS đọc nối tiếp đoạn, phát câu dài khó đọc Báo cáo cho GV câu dài khơng có dấu câu khó ngắt nghỉ mà HS phát - GV đưa câu dài đọc mẫu, HS nghe phát chỗ cần ngắt nghỉ - HS luyện đọc ngắt nghỉ - HD giải nghĩa từ * Việc 4: Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp(mỗi nhóm em thi đọc) - HS đọc toàn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: Nhóm trưởng điều hành: HS đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi ( GV đưa phiếu học tập) Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý chính(có thể ghi bảng từ ngữ hình ảnh chi tiết bật cần ghi nhớ) * Việc 4: HS nội dung – GV kết luận – HS nhắc lại B.Hoạt động thực hành: + Hoạt động 3: Luyện đọc hay * Giúp HS đọc rõ ràng, diễn cảm, thể giọng nhân vật * Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện; GV đọc mẫu HS nghe nêu giọng đọc đoạn * Việc 2: HS đọc lại vài em Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Thi đọc diễn cảm Nhận xét, bình chọn nhóm đọc hay C Hoạt động ứng dụng: - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Gần ( dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “ Gần mực đen Gần đèn sáng ” (2 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa Đ - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa: Đ, Động vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa G Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Gần mực đen Gần đèn sáng” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ “Gần” vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa G qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau LUYỆN VIẾT : NGƯỜI MẸ HIỀN I MỤC TIÊU + Nghe- viết xác ,trình bày đoạn tả (Vừa đau… trốn học) + Giáo dục hs ý thức rèn chữ giữ vở; trình bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần A Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học 2.Hình thành kiến thức: Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiều nội dung Việc 1: GV đọc đoạn cần viết, hs đọc thầm theo Việc 2: HS thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: H/d HS viết từ khó vào bảng : thập thò, nghiêm giọng,… Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện viết GV h/d cách trình bày B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Viết tả Việc 1: GV đọc hs viết Việc GV đọc hs dò Việc 3: GV chấm số em, nhận xét - Tuyên dương em viết tả Hoạt động Nhận xét tiết học Thứ ba ngày 11 tháng 10 năm 2016 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS: -Thuộc bảng 7,8,9 cộng với số -Biết thực có nhớ phạm vi 1000 -Biết giải toán nhiều cho dạng sơ đồ -Biết nhận dạng hình tam giác - H cã tinh thÇn tù gi¸c häc tËp tèt * HS làm 1,2,4,5(a) trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Bảng phụ, bảng III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần 1.Khởi động: Lớp hát tập thể hát * CTHĐTQ điều hành lớp khởi động Làm BT2/ T36/ SGK Lớp làm nháp- chia sẻ, nhận xét GV nhận xét chung B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập Đọc, viết ( theo mẫu) Việc 1: TL nhúm nôí tiếp nêu kết Vic 2: Chia sẻ: Chốt đáp án Hoạt động Bài tập 2: Viết số thích vào ô trống * Vic 1: HĐ cá nhân – làm *Việc 2: Chia sẻ: chốt đáp án đúng- đổi chéo KT ? Em có nhận xét phép tính GV chốt Bi 4: Giải toán theo tóm tắt sau * Việc 1: HĐ cá nhân – làm *Việc 2: Chia sẻ: chốt đáp án đúng- đổi chéo v KT GV cht Bi Trong hình bên: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần a/ Cã mÊy h×nh tam giác ? b/ Có hình tứ giác ? Vic 1: TL nhúm nôí tiếp nêu kết Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đóng C Hoạt động ứng dụng: * GV chốt lại ND * Nhận xét tiết học TẬP ĐỌC: BÀN TAY DỊU DÀNG I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Ngắt, nghỉ chỗ; bước đầu biết đọc lời nhân vật phù hợp với nội dung - Hiểu ND: Thái độ ân cần thầy giáo giúp An vượt qua nỗi buồn bà động viên bạn học tốt hơn, khơng phụ lòng tinh u người.(trả lời CH SGK) II ĐỒ DÙNG: -Phiếu học tập, Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: TB học tập (nhóm trưởng) điều hành bạn ôn bài: Người mẹ hiền *Việc 1: Kiểm tra đọc, đặt câu hỏi sgk cho bạn trả lời Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần *Việc 2: Nhận xét *Việc 3: Các nhóm trưởng báo cáo kết cho GV *Việc 4: GV nhận xét chung 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - Ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1: Luyện đọc đúng: Việc 1: HS giỏi đọc toàn Việc 2: Đọc vòng 1: Luyện phát âm đúng: + Đọc nối trình tự thứ- buổi- tiết nhóm + HS phát từ khó đọc giúp đỡ bạn đọc cho nhóm + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó đọc mà HS đọc chưa + GV ghi lại từ HS phát âm sai phổ biến lên bảng HD cho HS cách đọc Việc 3: Đọc vòng 2: Luyện ngắt ,nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ Việc 4: Thi đọc giưã nhóm Hoạt động 2: Luyện đọc đúng: Việc 1: + Đọc nối trình tự buổi- thứ- tiết nhóm Việc 2: Đọc vòng 2: Luyện ngắt ,nghỉ - GV HD HS ngắt nghỉ theo dấu phân cách - HS luyện đọc ngắt nghỉ Việc 3: Thi đọc giưã nhóm Việc 4: Thi đọc cá nhân Nhận xét, bình chọn bạn đọc tốt Hoạt động 3: Tìm hiểu Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Việc 1: HS thảo luận nhóm đọc thầm, đọc lướt để trả lời câu hỏi 3,4 Việc 2: Các nhóm báo cáo kết Việc 3: GV sơ kết ngắn gọn, nhấn mạnh ý B HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Việc 1: Củng cố HS đọc thời khoá biểu lớp Việc 2: Nhận xét tiết học Nhắc HS rèn luyện thói quen sử dụng TKB LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG, TRẠNG THÁI DẤU PHẨY I.MỤC TIÊU: - Nhận biết bước đầu biết dùng số từ hoạt động, trạng thái loài vật vật câu( BT1,2) Biết đặt dấu phẩy vào chổ thích hợp câu(BT3) - Học sinh có thái độ u thích mơn học *HS HTT làm trình bày HS HTCT trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập VBTTV III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: CTHĐTQ Gọi HS kể tên môn em học lớp - CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét chung 2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài tập 1: Tìm từ hoạt động, trạng thái loài vật vật câu sau Việc 1: HS đọc yêu cầu tập Việc 2: HS làm việc theo nhóm vào bảng nhóm Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Việc 3: Chia sẻ kết quả: Vài H trình bày Nhận xét, chốt kết (ăn; uống; tỏa) Hoạt động 2: Bài tập 2: Chọn từ ngoặc đơn thích hợp với chỗ trống: (giơ, đuổi, chạy nhe, luồn) Việc 1: - Nêu yêu cầu ? Việc 2: HS thảo luận nhóm đơi Việc 3: Chia sẻ nhận xét, chốt kết Con mèo, mèo Đuổi theo chuột Giơ vuốt nhe nanh Con chuột chạy quanh Luồn hang luồn hốc Hoạt động 3: Bài tập Có thể đặt dấu phẩy vào chỗ câu sau? Việc 1: HĐ cá nhân làm - nối tiếp nêu Việc 2: Chia sẻ Việc 3: Nhận xét, chốt lại câu C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Hơm học kiến thức gì? Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016 TỐN: B¶NG céng I Mục tiêu: - Thuộc bảng cộng học Biết thực hiƯn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 BiÕt giải bải toán nhiều HS làm đợc tËp: B1 ; B2(3 phÐp tÝnh) B3 GDHS tÝch cùc, tự giác học tập - Giáo dục HS yêu thích môn toán II DNG DY HC: - Phiu học tập, bảng phụ, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: CTHĐTQ điều hành lớp khởi động (Làm BT4/T37 SGK) * CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: TÝnh nhÈm: Việc 1: HS thảo luận nhóm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm Hoạt động 2: Bài 3: Tính Việc 1: HS HĐ cá nhân làm Việc 2: Chia sẻ- Đổi chéo kiểm tra kết Báo cáo, chốt kết Hoạt động 3: Bài Giải toán Việc 1: Cho HS đọc toán, phân tích tốn, nêu cách giải- làm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm đúng- đổi chéo KT C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp TẬP LÀM VĂN: Tuần MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I MỤC TIÊU: - Biết nói lời mời, yêu cầu, đề nghị phù hợp với tình giao tiếp đơn giản (BT1) - Trả lời câu hỏi thầy giáo( cô giáo) lớp em (BT2); viết khoảng 4,5 câu nói cô giáo( thầy giáo) lớp 1(BT3) - H cã ý thøc tù häc, tù rÌn m«n TiÕng ViƯt *GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Lắng nghe tích cực *HS HTCT làm tập trình bày tương đối HS HTT làm tập trình bày II ĐỒ DÙNG: bảng phụ, VBTTV III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Hát tập thể 2.Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc lại đề B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: Tập nói câu mời, nhờ, yêu cầu, đề nghị bạn: Việc 1:Cho H ®äc Y/c cđa bµi Việc 2: Dựa vào tranh kể lại câu chuyện Việc 3: Chia sẻ: Nhận xét Hoạt động Bài tập Trả lời câu hỏi: Việc CN làm vào VBT Việc 2: Chia sẻ: Nhiều HS nêu Nhận xét Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Hoạt động 3: Bài tập Dựa câu trả lời BT2, em hảy viết đoạn khoảng 4,5 câu nói giáo(hoặc thầy giáo) cũ em Việc HĐ cá nhân Việc 2: Chia sẻ: Nhiều HS nêu- chốt kết HS viết vào vờ ô li – đọc – nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Hỏi lại tựa Củng cố bài: Hôm em học ? * Việc 2: Nhận xét tiết học Thứ năm ngày 13 tháng 10 năm 2016 TỐN: LUN TậP I Mục tiêu: - Ghi nhớ tái nhanh bảng cộng phạm vi 20 để tính nhẩm;cộng có nhớ phạm vi 100 Biết giảI toán phép cộng - HS làm đợc tập: B1 ; B3; B4 - GDHS tÝch cùc, tù gi¸c học tập - Giáo dục HS yêu thích môn to¸n II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập, bảng phụ, bảng III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: CTHĐTQ điều hành lớp khởi động (Làm BT4/T37 SGK) * CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: Bài 1: TÝnh nhÈm: Việc 1: HS thảo luận nhóm Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm Hoạt động 2: Bài 3: Tính Việc 1: HS HĐ cá nhân làm Việc 2: Chia sẻ- Đổi chéo kiểm tra kết Báo cáo, chốt kết Hoạt động 3: Bài Giải toán Việc 1: Cho HS đọc tốn, phân tích tốn, nêu cách giải- làm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm đúng- đổi chéo KT C Hoạt động ứng dụng: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học TẬP VIẾT: CHỮ HOA: G I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa G (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng GĨP ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), “ Góp sức chung tay.” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ *HS HTT viết hết tập viết, trình bày HS HTCT viết thời gian dài từ đến phút, trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa B - Bảng phụ, bảng VTV III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ yêu cầu bạn viết chữ hoa E, Ê, Em vào bảng * CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa G Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2:+ Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3:+ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “Góp sức chung tay” Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ Góp vào bảng B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên phần viết thêm tập viết Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa G qui trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau CHÍNH TẢ( TC): NGƯỜI MẸ HIỀN MỤC TIÊU - ChÐp chÝnh x¸c CT, trình bày lời nói nhân vật ( Tõ Vừa đau… trốn học) - Làm tập BT2, BT3a /b - Giáo dục Hs ý thức rèn chữ giữ I Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần *HS HTT viết tốc độ, trình bày HS HTCT viết thời gian dài từ đến phút, trình bày tương đối II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: + Bảng phụ viết nội dung tập Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - CTHĐTQ hướng dẫn lớp viết bảng từ sai tả tiết trước: thoảng, giáo giảng, ngắm mãi,… * CTHĐTQ nhận xét, GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề bài- HS nhắc lại đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: 1H đọc HS đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận câu hỏi SGK Việc 3: - HD Viết từ khó vào bảng Bật khóc, thập thò, nghiêm giọng, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả đoạn văn - Nêu cách viết bài, trình bày viết Hoạt động 3: Việc 1: HS chép vào Việc 2: - Giáo viên theo dõi, uốn nắn Việc 3: - Dò - H đổi theo dõi - G chấm số bài- nhận xét B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: Làm tập Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Bài 2: Điền ao hay au vào chỗ trống * Việc 1: Hoạt động cá nhân HS điền vào -Trình bày miệng * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: a/ đau ; b/ cao, đau Bài a, Điền vào chỗ trống r,d hay gi ? b: n hay ng? * Việc 1: TL nhóm đơi- làm VBTTV * Việc 2: Chia sẻ: Chốt đáp án đúng: a/ dao, rao, giao; dè, dặt, giặt, b/ muốn, muốn, uống, ruộng C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố * Việc 2: Nhận xét tiết học KỂ CHUYỆN: NGƯỜI MẸ HIỀN I.MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh minh họa, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền - HS kh¸- giái kể lại toàn câu chuyện,phân vai, dựng lại câu chuyện (BT2) - Học sinh có thái độ hứng thú thích nghe - đọc chuyện * HS HTCT kể đoạn câu chuyện HS HTT kể toàn câu biết phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung II ĐỒ DÙNG: - Tranh minh họa Phiếu học tập III.HOẠT ĐỘNG HỌC A.Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ điều hành bạn kể chuyện: Người thầy cũ Hoạt động thực hành: - Giới thiệu GV nêu yêu cầu học Hoạt động 1: Dựa theo tranh vẽ, kể lại đoạn câu chuyện Người mẹ hiền lời em: Việc 1: - Hoạt động nhóm Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Việc 2: - Học sinh nêu tên nhân vật câu chuyện Việc 3: - Đại diện nhóm nêu, lớp theo dõi, nhận xét Việc 4: Chia sẻ, chốt Hoạt động 2: Dựng theo vai :người dẫn chuyện, Minh, Nam, bác bảo vệ, giáo Việc 1: Hoạt động nhóm 6, học sinh kể lại tồn câu chuyện nhóm Việc 2: Thi kể câu chuyện: - đại diện nhóm kể, lớp nhận xét, bình chọn người kể hay B Hoạt động ứng dụng: - GV: Nhận xét học - Dặn HS nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe ƠL.TỐN: ƠN TỐN TUẦN (T1) Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3, trang 42, 43 Thứ sáu ngày tháng 10 năm 2016 TỐN: PHÉP CỘNG CĨ TỔNG BẰNG 100 I MỤC TIÊU: Giúp HS: - Biết thực phép cộng có tổng 100 - Biết cộng nhẩm số tròn chục - Biết giải tốn với phép cộng có tng bng 100 - H có tinh thần tự giác häc tËp tèt * HS làm 1,2, trình bày tương đối II ĐỒ DÙNG: Phiếu học tập Bảng phụ, bảng III.HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: Lớp hát tập thể hát Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần CTHĐTQ điều hành lớp khởi động (Làm BT3/T39 SGK) * CTHĐTQ nhận xét- GV nhận xét 2.Hình thành kiến thức - Giới thiệu bài- ghi đề – HS nhắc đề - Tìm hiểu phép cộng có tổng 100 Việc Chia sẻ kết với bạn bên cạnh Việc Nhận xét cho bạn, thống câu trả lời B Hoạt động thực hành: Hoạt động Bài tập1 : Tính * Việc 1: HĐ cá nhân – làm *Việc 2: Chia sẻ: chốt đáp án ? Em có nhận xét phép tính Hoạt động 2: Bài 2: TÝnh nhÈm: Việc 1: HS thảo luận nhóm Việc 2: Chia sẻ: Chốt làm Hoạt động 3: Bài Giải toán * Việc 1: HĐ cá nhân – làm *Việc 2: Chia sẻ: chốt đáp án đúng- đổi chéo KT Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần GV chốt C Hoạt động ứng dụng: ƠN TỐN: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học ƠN TỐN TUẦN (T2) Bài tập cần làm: BT5, 6, 7, 8- Trang 43, 44 CHÍNH TẢ: (Nghe viết) BÀN TAY DỊU DÀNG I.MỤC TIÊU: - Nghe - viết xác bµi tả, trình bày đoạn văn xi; biết ghi du cõu bi.( Thy giỏo em) - Làm tập 2, BT3a/ b - Giỏo dc Hs ý thức rèn chữ giữ *HS HTT viết trình bày HS HTCT viết tốc độ trình bày tương đối II.ĐỒ DÙNG: Bảng phụ, Phiếu học tập Bảng III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: Khởi động: - CTHĐTQ đọc lớp viết bảng con: Bật khóc, thập thò, nghiêm giọng - CTHĐTQ nhận xét, Hình thành kiến thức: - Giới thiệu - ghi đề Nhắc đề Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung: Việc 1: - 1H đọc H đọc thầm theo Việc 2: - H thảo luận hệ thống câu hỏi SGK Việc 3: - HD viết từ khó vào bảng :đến gần, thào, Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tả - Nêu cách viết bài, trình bày thơ B Hoạt động thực hành Hoạt động 3: Viết tả Việc 1: - Giáo viên đọc, học sinh viết Việc 2: - Dò bài.- H đổi theo dõi Việc 3: - GV chấm số nhận xét Hoạt động 4: Làm tập-(Hoạt động cá nhân): Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Bài 2: Tìm từ có tiếng mang vần ao,3 từ có tiếng mang vần au Việc 1:- CN làm VBT Việc 2: Chia sẽ- chốt kết đúng: Bài 3a Đặt câu để phân biệt tiếng sau: b Tìm tiếng có vần n hay ng thích hợp với chỗ trống: - Việc CN làm VBT - Việc Chia - chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Hỏi lại tựa - Dặn dò chuẩn bị sau SHTT: SINH HOẠT SAO I Mục tiêu : - Giúp HS biết bước tiết SHS - Tham gia sh đầy đủ, có chất lượng tiết hoạt động Đội - Sao - Có ý thức rèn luyện tốt II Nội dung: Sinh hoạt văn nghệ - Y/c ban Văn nghệ tổ chức sinh hoạt văn nghệ Nội dung sinh hoạt: 1/ Nêu mục tiêu yêu cầu tiết sinh hoạt 2/ Cho HS sân tập hợp thành đội hình vòng tròn Điểm danh ( xưng tên) 4/ Kiểm tra vệ sinh cá nhân *Phụ trách nhận xét chung Tuyên dương nhũng cá nhân biết vệ sinh chân tay Nhắc nhở số em vệ sinh 5/ Tập hát : Sao em 6/ Đánh giá hoạt động tuần qua Cho HS kể việc làm tốt chưa tốt về: Học tập; vệ sịnh lớp- khu vực chuyên; giúp đỡ bạn; nề nếp lớp; truy đầu * Phụ trách nhận xét - Tuyên dương em làm việc tốt Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần - Nhắc nhở số em chưa tốt cần cố gắng 7/ Triển khai hoạt động theo chủ điểm mới: • Tháng tháng mấy? • Trong tháng có ngày kỷ niệm nào? 8/ Cho sinh hoạt văn nghệ 9/ Phụ trách nhận xét buổi sinh hoạt • Cho HS hơ: Nhi đồng : Chăm ngoan – chăm ngoan – chăm ngoan Sao: đoàn kết - đoàn kết - đoàn kết Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Tuần Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân ... 1: Hỏi lại tựa * Việc 2: Hôm học kiến thức gì? Nhận xét tiết học Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần Thứ tư ngày 12 tháng 10 năm 2016 TON: BảNG cộng I Mục tiêu:... chốt đáp án đúng- đổi chéo KT Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần GV chốt C Hoạt động ứng dụng: ƠN TỐN: - Hệ thống lại học Nhận xét tiết học ƠN TỐN TUẦN (T2)... bày sẽ, tư viết ngắn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Học sinh: luyện viết III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Trường Tiểu học Sơn Thuỷ Giáo viên: Nguyễn Thị Xuân Giáo án lớp Tuần A Hoạt động bản: 1.Khởi động: -Ban