Giáo án cô thu (2c) tuần 4 (năm học 2017 2018)

Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 TUẦN Thứ hai ngày 11 tháng năm 2017 TOÁN: 29 + I MỤC TIÊU + Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 +5 + Biết số hạng, tổng + Biết nối điểm cho sẵn để có hình vng + Biết giải tốn phép tính cộng * BT cần làm tập 1(cột 1, 2, 3), (a,b), - GD HS tính cẩn thận, xác II Đồ dùng dạy học - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học toán, phiếu làm nhóm - Học sinh : Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo bạn chung dãy tính : 9 9 + + + + - GV lớp nhận xét - Nhận xét chung B Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính:(cột 1, 2, 3) - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm bảng - Việc 2: Chia sẻ, chốt kết Hoạt động 2: *Bài a, b: Đặt tính tính tổng - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm bảng - Việc 2: Chốt kết Hoạt động 3: *Bài 3: Nối điểm để có hình vng GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Việc 1: HS thảo luận theo nhóm Việc 2: Các nhóm làm bảng phụ Việc 3: Trình bày kết GV nhận xét, chốt C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò _ TẬP ĐỌC: BÍM TĨC ĐI SAM (2 TIẾT) I MỤC TIÊU + Biết ngắt nghĩ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ + Bước đầu biết đọc rõ lời nhân vật + Hiểu ý nghĩa: Không nên nghịch ác với bạn, cần dối xử tốt với bạn gái.( trả lời câu hỏi SGK) - Hòa nhã với bạn lớp, không chọc phá bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên : + Bảng phụ viết sẵn câu khó + Tranh SGK - Học sinh: SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: A Hoạt động bản: Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Cho HS nhắc lại tựa cũ - Gọi HS đọc thuộc lòng lại Gọi bạn - Nhận xét - Cho lớp đọc lại - Nhận xét chung phần KĐ - Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc * Việc 1: GV đọc toàn bài, lớp đọc thầm * Việc 2: - Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp bạn nhóm đọc cho GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó nhóm đọc chưa + GV ghi lại từ hs phát âm sai phổ biến lên bảng hướng dẫn hs cách đọc * Việc 3: - Đọc vòng 2: Chia đoạn – đọc nối tiếp đoạn Luyện ngắt nghỉ câu dài kết hợp giải nghĩa từ + Trong nhóm đọc nối tiếp đoạn phát câu dài khó đọc + GV đọc mẫu câu dài HS phát chỗ GV ngắt, nghỉ + Khi Hà đến trường, bạn gái lớp reo lên: " Ái chà chà! Bím tóc đẹp q! " +Vì vậy, lần cậu kéo bím tóc, bé lại loạng choạng cuối ngã phịch xuống đất +Rồi vừa khóc, em vừa chạy mách thầy + Đừng khóc, tóc em đẹp lắm! Đây phần thưởng / lớp đề nghị tặng bạn Na.// Đỏ bừng mặt, / cô bé đứng dậy / bước lên bục // + HS luyện đọc ngắt nghỉ + H/d giải nghĩa từ tết, bím tóc đuôi sam, loạng choạng, ngượng nghịu, *Việc 4: - Đọc vòng 3: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo nhóm + HS đọc toàn TIẾT b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm trả lời trả lời câu hỏi SGK ( phiếu học tâp) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: CTHĐTQ ( GV) gọi đại diện nhóm trả lời trước lớp * Việc 4:G nhận xét nhóm trả lời (có thể ghi chi tiết bật lên bảng ) * Việc 5: HS nêu nội dung bài, GV kết luận- Khơng nên nghịch ác với bạn, cần dối xử tốt với bạn gái HS nhắc lại B Hoạt động thực hành: * Hoạt động Luyện đọc hay - Giúp HS đọc rõ ràng , bước đầu thể giọng nhân vật - Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc, GV đọc mẫu, h/d cách đọc - Việc 2: - Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Các nhóm thi đọc trước lớp Bình chọn nhóm đọc hay GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 C Củng cố Em có chọc phá bạn lớp không ? Nếu thấy bạn khác chọc phá bạn em làm gì? D Dặn dò: - Dặn HS nhà luyện đọc, xem lại - Chuẩn bị sau - Nhận xét tiết học _ C TẬP VIẾT: CHỮ HOA: C I/ MỤC TIÊU: + Viết chữ hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng: Ăn (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Chia sẻ bùi (3 lần) + Tư ngồi viết ngắn, trình bày rõ ràng + HS yêu thích tiết học II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên : Mẫu chữ viết C- bảng kẻ khung - Học sinh: Vở Tập viết III/ Các hoạt động dạy học A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho hs khởi động tiết học Hình thành kiến thức: - Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa Việc 1: Cho HS quan sát chữ C hoa Việc GV viết mẫu vừa nêu quy trình viết Việc Cho hs viết bảng * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ nghiêng * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng Chia sẻ bùi Việc 1: Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: GV h/d cách viết cụm từ Việc 3: HS viết chữ ăn vào bảng B.Hoạt động thực hành: * Hoạt động 1: HS viết Việc 1: GV h/d cho hs yêu cầu viết GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Việc 2: Nhắc nhở hs cách đặt vở, cầm bút tư ngồi viết Việc 3: HS viết vào GV q/s theo dõi Việc 4: GV thu số vở, nhận xét, đánh giá C Hoạt động ứng dụng: Củng cố - GV chốt lại nét chữ hoa C quy trình viết chữ hoa từ ứng dụng ƠN TỐN: ƠN TỐN TUẦN (T1) Bài tập cần làm : BT 1, 2, 3, (T22- 23)- sách Em tự ơn luyện tốn I HOẠT ĐỘNG HỌC: * Tiến trình dạy sách Em tự ơn luyện tốn ( Chú ý giúp đỡ HS chậm) II HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG - Nhận xét thái độ học tập _ LUYỆN VIẾT: LVCĐ: BÀI I MỤC TIÊU: - Viết chữ viết hoa C (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ câu ứng dụng Cổng (1 dòng cỡ vừa ,1 dòng cỡ nhỏ) “ Cổng Trời ” (3 lần) - Chữ viết mẫu, nét nối chữ quy định - Rèn ý thức cẩn thận, thẩm mỹ HS có ý thức luyện chữ đẹp, giữ II ĐỒ DÙNG: Mẫu chữ hoa C - Bảng phụ, bảng Vở LCĐ III HOẠT ĐỘNG HỌC: A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: -TB học tập yêu cầu bạn viết chữ hoa: B, Bến vào bảng - Nhận xét, đánh giá 2.Hình thành kiến thức: - Giới thiệu bài- ghi đề bài- HS nhắc đề Hoạt động 1:+ Hướng dẫn viết chữ hoa: Việc 1: - Học sinh nhắc lại cách viết chữ hoa C Việc 2: - Viết mẫu lên bảng, vừa viết vừa kết hợp nhắc quy trình Việc 3: - Cho học sinh viết bảng vài lần Hoạt động 2: + Hướng dẫn viết chữ nghiêng Hoạt động 3: + Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng “ Cổng Trời” GV: Nguyễn Thị Hà Thu G Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Việc 1: - Giải thích ý nghĩa cụm từ Việc 2: - Học sinh nhắc lại cách viết cụm từ Việc 3: - Hướng dẫn học sinh viết chữ C vào bảng B Hoạt động thực hành: Hoạt động 4: + HS viết Việc 1: - Nêu yêu cầu viết Học sinh luyện viết theo yêu cầu giáo viên Việc 2: Theo dõi, hướng dẫn học sinh cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi, Việc 3: - Thu số chấm, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: * Việc 1: Củng cố - Giáo viên chốt lại nét chữ hoa C- quy trình viết chữ hoa từ ứng dụng * Việc 2: Nhận xét tiết học.- Dặn dò chuẩn bị sau _ Thứ ba ngày 12 tháng năm 2017 TẬP ĐỌC: TRÊN CHIẾC BÈ I MỤC TIÊU + Biết ngắt, nghỉ sau dấu chấm, dấu phẩy, cụm từ + Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị sông Dế Mèn Dế Trũi ( trả lời câu hỏi 1, SGK) - Quan tâm đến vật xung quanh, không phá hoại vật II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: + Bảng phụ viết sẵn câu khó - Học sinh : SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: B Hoạt động bản: Khởi động: - Ban văn nghệ tổ chức cho bạn trơi trò chơi khởi động tiết học - Cho HS nhắc lại tựa cũ Bím tóc sam GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 - Gọi HS đọc lại đoạn trả lời câu hỏi có liên quan - Giáo viên giới thiệu học – ghi đề - HS nhắc đề a Hoạt động 1: Luyện đọc * Việc 1: GV đọc toàn bài, lớp đọc thầm * Việc 2: - Đọc vòng 1: Luyện phát âm + Đọc nối tiếp câu nhóm + HS phát từ khó đọc giúp bạn nhóm đọc cho + HS báo cáo cho GV kết đọc thầm nhóm từ khó nhóm đọc chưa + GV ghi lại từ hs phát âm sai phổ biến lên bảng hướng dẫn hs cách đọc - Đọc vòng 2: Đọc nối tiếp đoạn theo nhóm trước lớp - H/ D đọc câu dài + Mùa thu chớm/ nước vắt,/ trơng thấy cuội trắng tinh nằm đáy.// + Những anh gọng vó đen sạm,/ gầy cao,/ nghênh cặp chân gọng vó /đứng bãi lầy bái phục nhìn theo chúng tơi.// + Đàn săn sắt cá thầu dầu thoáng gặp đâu lăng xăng //cố bơi theo bè,/ hoan nghênh váng mặt nước.// + HS đọc nối tiếp đoạn trước lớp theo nhóm + HS đọc tồn b Hoạt động 2: Tìm hiểu * Việc 1: - Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm trả lời trả lời câu hỏi SGK ( phiếu học tâp) * Việc 2: Các nhóm báo cáo kết * Việc 3: CTHĐTQ ( GV) gọi đại diện nhóm trả lời trước lớp * Việc 4: GV nhận xét nhóm trả lời ( ghi chi tiết bật lên bảng ) * Việc 5: HS nêu nội dung bài, GV kết luận- Tả chuyến du lịch thú vị sông Dế Mèn Dế Trũi HS nhắc lại B Hoạt động thực hành: * Hoạt động Luyện đọc hay - Giúp HS đọc rõ ràng , bước đầu thể giọng nhân vật - Việc 1: GV giới thiệu đoạn cần luyện đọc, GV đọc mẫu, h/d cách đọc - Việc 2: - Luyện đọc phân vai theo nhóm * Việc 3: Các nhóm thi đọc trước lớp GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 Bình chọn nhóm đọc hay C Củng cố - Hơm học gì? -Liên hệ giáo dục em : Quan tâm đến vật xung quanh, không phá hoại vật D Dặn dò: - Dặn HS nhà luyện đọc, xem lại - Chuẩn bị : Chiếc bút mực TOÁN : 49 + 25 I MỤC TIÊU + Biết cách thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 49 +25 + Biết giải toán phép tính cộng + Biết số hạng, tổng + BT cần làm BT1 (cột 1, 2, 3), - HS tính tốn xác, cẩn thận II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Bảng phụ viết sẵn tập, đồ dùng dạy học toán, phiếu làm nhóm - Học sinh: SGK; Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A.Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Cho HS nhắc lại tựa cũ - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo đề A, B tính : 29 59 + + - GV lớp nhận xét - Cho HS đọc lại cách tính - Nhận xét chung B.Hoạt động thực hành: *Hoạt động 1: Hình thành kiến thức: Giới thiệu bài: - Giới thiệu trực tiếp tên mới: 49 + 25 -Viết bảng, gọi HS nối tiếp nhắc lại Giới thiệu phép cộng 49 + 25 GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần Năm học: 2017- 2018 - GV viết phép tính 49 + 25 lên bảng gọi HS đọc lại hỏi: + 49 gồm chục đơn vị ? + 25 gồm chục đơn vị ? - Nhận xét - GV HS thực que tính để tìm kết : 49 +25 - Cho nhiều HS nói cách tính tìm kết *Hoạt động 2: Thực hành *Bài 1: ( cột 1, 2, 3) Tính - Việc 1: HĐ cá nhân HS tự làm bảng - Việc 2: chốt kết *Bài 3: Bài giải: Việc 1: HS thảo luận theo nhóm Việc 2: Các nhóm trình bày bảng nhóm Việc 3: Các nhóm trình bày, chữa bảng nhóm C Hoạt động ứng dụng: - Việc 1: Hệ thống lại học - Việc 2: Nhận xét tiết học, dặn dò _ Thứ tư ngày 13 tháng năm 2017 TOÁN: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU + Biết thực phép cộng dang + 5, thuộc bảng cộng với số +Biết thực phép cộng có nhớ phạm vi 100, dạng 29 + ; 49 + 25 + Biết thực phép tính cộng với số để so sánh số phạm vi 20 + Biết giải toán phép cộng * BT cần làm tập (cột 1, 2, 3), 2, 3(cột 1), - HS tính tốn cẩn thận, xác II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giáo viên: Phiếu cá nhân, bảng phụ viết sẵn tập - Học sinh: Bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A Hoạt động bản: 1- Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho lớp hát - Gọi HS làm bảng lớp, lớp làm bảng theo đề A, B tính sau: GV: Nguyễn Thị Hà Thu Giáo án tuần 39 + 39 Năm học: 2017- 2018 59 + 17 - Nhận xét, đánh giá - Cho lớp đọc lại bảng cộng - Nhận xét B.Hoạt động thực hành: Hoạt động 1: *Bài 1: Tính nhẩm: (cột 1, 2, 3) - Việc 1: HĐ nhóm HS đọc nối tiếp phép tính nhóm - Việc 2: nhận xét, chốt kết Hoạt động 2: *Bài 2: Tính - Việc 1: HS làm việc cá nhân; làm bảng - Việc 2: Chốt kết quả, nhận xét Hoạt động 3: *Bài 3: (cột 1) Điền dấu >;