Giáo án cô thảo (LSĐL) tuần 7 (năm học 2017 2018)

Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 TUẦN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI BÀI 2: TRUNG DU BẮC BỘ (tiết 2) I Mục tiêu - Mô tả vùng trung du Bắc Bộ - Trình bày số đặc điểm dãy thiên nhiên, hoạt động sản xuất người trung du Bắc Bộ II Hoạt động học ∗ Hình thành kiến thức B Hoạt động thực hành Làm tập Việc 1: Hai bạn thảo luận câu hỏi để biết câu đúng, câu sai: a) Trung du Bắc Bộ nằm miền núi đồng Bắc Bộ b) Trung du Bắc Bộ vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải c) Rừng thơng từ lâu trở thành biểu tượng vùng trung du Bắc Bộ d) Chè ăn mạnh vùng trung du Bắc Bộ e) Ở vùng trung du Bắc Bộ chè trồng với mục đích xuất f) Người dân trung du Bắc Bộ tích cực trồng rừng, cơng nghiệp lâu năm ăn để che phủ đất trống, đồi núi trọc g) b) Hãy viết câu vào Việc 2: Trao đổi với nhóm kết thảo luận Chơi trò chơi: “Ai nhanh, đúng” Việc 1: GV phổ biến luật chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” - Các nhóm chuẩn bị thẻ chữ, thẻ ghi nội dung Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Việc 2: Chuẩn bị chơi - Ban phụ trách đồ dùng đến góc học tập lấy bảng quy trình chế biến chè cho nhóm - Nhóm trưởng phân cơng bạn chuẩn bị thẻ ghi chữ đứng theo thứ tự định Việc 3: Chơi - Trưởng ban học tập nói: Các bạn rõ luật chơi chưa? Mời bạn nhắc lại luật chơi trò chơi “Ai nhanh, đúng” - Trưởng ban học tập nói: Bắt đầu- nhóm thi gắn thẻ từ với vị trí số tương ứng lược đồ - Trưởng ban học tập điều hành: + Chỉ định bạn nhận xét kết làm việc nhóm bất kì, bạn khác ý lắng nghe + Một bạn khác đánh giá bổ sung Việc 4: Khi GV hô “bắt đầu” nhóm xếp thẻ vào vị trí theo sơ đồ sau: Hái chè Phân loại chè Vò, sấy khô Các sản phẩm chè Cùng suy ngẫm a) Nêu tác dụng việc trồng rừng vùng trung du Bắc Bộ b) Cùng phát xem nơi em sống có hoạt động người dân liên qua tới việc phá rừng phá hoại cối? c) Nếu phát thấy có hoạt động đó, em làm gì? Báo cáo với thầy/cơ giáo kết việc em làm C.Hoạt động ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Tìm hiểu giới thiệu trung du Bắc Bộ a) Chọn chủ đề mà em quan tâm b) Với giúp đỡ người thân, em tìm hiểu chủ đề chọn tạo sản phẩm chủ đề c) Trong buổi học tới, dán sản phẩm em vào góc học tập giới thiệu với bạn Liên hệ thực tế a) Thu thập số liệu diện tích trồng địa phương emtrong năm gần b) Hãy nhận xét diện tích rừng trồng địa phương em c) Nêu tác dụng hoạt động trồng rừng địa phương em Thầy/cô giáo nhận xét ghi nhận kết học tập học sinh MÔN LỊCH SỬ KHỐI Bài 2: HƠN MỘT NGHÌN NĂM ĐẤU TRANH GIÀNH LẠI ĐỘC LẬP (T2) III Mục tiêu - Kể lại khởi nghĩa Hai Bà Trưng IV Hoạt động học A: Hoạt động Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Hát Khởi động Bài mới: Chúng ta tìm hiểu khởi nghĩa Hai Bà trưng (năm 40) tiết học ngày hơm A: Hoạt động Tìm hiểu khởi nghĩa Hai Bà Trưng (năm 40) Hoạt động 1: Việc 1: nhóm lắng nghe thầy/cơ giáo kể chuyện Việc 2: Các bạn vừa nghe cô giáo kể khởi nghĩa Hai Bà Trưng, bạn thảo luận câu hỏi Hai Bà Trưng dậy khởi nghĩa? Việc 3: Mời nhóm hoạt động, nhóm trưởng điều hành Việc 4: Sau bạn chia sẻ làm nhóm, mời nhóm chia sẻ câu trả lời Mời nhóm Hoạt động - Sau tìm hiểu khởi nghĩa Hai Bà Trưng, bạn quan sát tranh lược đồ SGK trang 30 - Hoạt động 3: Việc 1: Sau bạn đọc đoạn văn thảo luận câu hỏi sau: Bức tranh mô tả quan Hai Bà Trưng với khí thế nào? - Qn Tơ định nào? Trình bày diễn biến khởi nghĩa Hai Bà Trưng? Kết khởi nghĩa sao? Hoạt động 4: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018  Qua học em nắm gì? - Hiểu nguyên nhân dẫn đến dậy khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Hai Bà trưng căm thù quân xâm lược sâu sắc + Để đền nợ nước, trả thù nhà (chồng Trưng Trắc Thi Sách bị Tô Định giết hại) - Kể lại khởi nghĩa Hai Bà Trưng + Mùa xuân năm 40, cửa sông Hát, Hai Bà Trưng phất cờ khởi nghĩa + Nghĩa quân nhanh chóng làm chủ Mê Linh + Bị đòn bất ngờ, qn hán khơng dám chống cự, bỏ hết cải, vũ khí, lo chạy thân + Khởi nghĩa Hai Bà trưng hoàn toàn thắng lợi giữ độc lập năm Báo cáo kết thảo luận với thầy/cô giáo TUẦN MÔN ĐỊA LÝ KHỐI Bài 7: I ÔN TẬP Mục tiêu: Giúp HS: - Xác định nêu vị trí địa lí nước ta đồ - Nêu tên lược đồ vị trí số đảo, quần đảo nước ta đồ - Nêu tên vị trí dãy núi lớn, sông lớn, đồng nước ta đồ - Nêu đặc điểm yếu tố địa lí tự nhiên Việt Nam: địa hình, khí hậu, sơng ngòi, đát rừng II Đồ dùng dạy học Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Các hình minh họa SGK - Phiếu học tập cho HS III Hoạt động dạy-học A Hoạt động ∗ ∗ ∗ Khởi động: Hát Bài cũ Em nêu loại đất rừng nước ta? Nêu số đặc điểm rừng rậm nhiệt đới rừng ngập mặn? Bài mới: Ôn tập Hoạt động 1: Việc 1: GV giới thiệu Việc 2: Gv tổ chức cho nhóm thảo luận nội dung sau: - Tô vào lược đồ để xác định giới hạn phần đất liền Việt Nam? - Điền tên: Trung Quốc, Lào, Cam-pu-chia, Biển Đơng, Hồng Sa, Trường Sa vào lược đồ Việc 3: GV sữa chữa giúp HS hồn thiện phần trình bày Hoạt động 2: Tổ chức trò chơi Việc 1: Gv chọn số Hs tham gia trò chơi Chia số Hs thành hai nhóm nhau, Hs gắn cho số thứ tự từ Như hai em có số thứ tự giống đứng đối diện Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Việc 2: Hs chơi theo hướng dẫn sau: - Em số nhóm nói tên dãy núi, sơng đồng mà em học - Em số nhóm có nhiệm vụ lên đồ đối tượng địa lí - Cứ tiếp tục hs cuối Việc 3: Gv tổ chức cho Hs nhận xét, đánh giá cụ thể: tổng số điểm nhóm cao nhóm thắng Hoạt động 3: Việc 1: Hs thảo luận hoàn thành câu hỏi SGK Việc 2: Đại diện nhóm báo cáo kết làm việc trước lớp Việc 3: Gv kẻ sẵn bảng thống kê lên bảng giúp Hs điền kiến thức vào bảng Việc 4: Chốt lại đặc điểm B Hoạt động thực hành - Kể tên học mà học C Hoạt động ứng dụng Làm tập lại tập IV Củng cố, dặn dò - GV cho HS trả lời nhanh câu hỏi sau GV củng cố lại kiến thức học cho HS - GV nhận xét tiết học, dặn dò học sinh nhà làm tập chuẩn bị sau Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 MÔN LỊCH SỬ KHỐI BÀI 7: I ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM RA ĐỜI Mục tiêu Học xong này, giúp HS: - Biết Đảng Cộng Sản Việt Nam thành lập ngày 3-2-1930 Lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc người chủ trì Hội nghị thành lập Đảng: + Biết lí tổ chức Hội nghị thành lập Đảng: thống kê ba tổ chức cộng sản + Hội nghị ngày 3-2-1930 Nguyễn Ái Quốc chủ trì thống ba tổ chức cộng sản đề đường lối cho ách mạng Việt Nam II Đồ dùng dạy học - Ảnh SGK phóng to (nếu có) - Chân dung lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc III Hoạt động dạy – học A Hoạt động ∗ Khởi động: hát ∗ Bài cũ: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 - Em nêu điều em biết quê hương thời niên thiếu Nguyễn Tất Thành ? - Tại Nguyễn Tất Thành chí tìm đường cứu nước? ∗ Bài mới: Sau tìm đường cứu nước theo chủ nghĩa Mác-Lê nin, lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc tích cực hoạt động, truyền bá chủ nghĩa Mác-Lê nin nước, thúc đẩy phát triển cách mạng Việt Nam Từ năm 1926 trở đi, phong trào cách mạng nước ta phát triển mạnh mẽ Từ tháng đến tháng 9-1929, Việt Nam đời ba tổ chức cộng sản Các tổ chức lãnh đạo phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp, giúp đỡ lẫn số đấu tranh chưa tạo sức mạnh chung ∗ Hoạt động 1: Việc 1: GV giới thiệu Việc 2: GV nêu nhiệm vụ học tập cho HS: - Đảng ta thành lập hoàn cảnh nào? - Nguyễn Ái Quốc có vai trò Hội nghị thành lập Đảng? - Ý nghĩa lịch sử việc thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam? Việc 3: Các nhóm báo cáo kết thảo luận GV hoàn thiện phần trả lời cho HS Hoạt động Việc 1: GV tổ chức cho HS thảo luận nhiệm vụ: - Tình hình nói đặt u cầu gì? - Vì có lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc thống tổ chức cộng sản Việt Nam? Việc 2: Các nhóm báo cáo kết thảo luận GV hoàn thiện phần trả lời cho HS Hoạt động 3: Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 2017 - 2018 Việc 1: Gv tổ chức cho Hs tìm hiểu Hội nghị thành lập Đảng? Việc 2: HS đọc SGK trình bày theo ý mình? Việc 3: Gv nhận xét khắc sâu thời gian, nơi diễn hội nghị Hoạt động 4: Việc 1: GV tổ chức cho HS thảo luận nhiệm vụ qua câu hỏi sau: - Sự thống tổ chức cộng sản đáp ứng yêu cầu cách mạng Việt Nam? Liên hệ thực tế? Việc 2: HS báo cáo kết thảo luận Việc 3: GV kết luận B Hoạt động thực hành - trình bày hồn cảnh kết Hội nghị thành lập Đảng C Hoạt động ứng dụng - Em kể lại việc gia đình, địa phương em làm để kỉ niệm ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam vào ngày 3-2 năm Hoạt động 4:  Củng cố, dặn dò Việc 1: GV củng cố cho HS nội dung Việc 2: Gv nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà học thuộc chuẩn bị sau Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Năm học: 2017 - 2018 ... dung Việc 2: Gv nhận xét tiết học, dặn dò HS nhà học thuộc chuẩn bị sau Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Năm học: 20 17 - 2018 ... dùng dạy học Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 20 17 - 2018 - Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam - Các hình minh họa SGK - Phiếu học tập cho HS III Hoạt động dạy -học A Hoạt... hoạt động đó, em làm gì? Báo cáo với thầy /cô giáo kết việc em làm C.Hoạt động ứng dụng Giáo viên: Nguyễn Thị Bích Thảo Trường TH Sơn Thủy Năm học: 20 17 - 2018 Tìm hiểu giới thiệu trung du Bắc