Giáo án cô hiệp (5b) tuần 9 (năm học 2017 2018)

GIÁO ÁN TUẦN TUẦN Thứ hai ngày 16 tháng 10 năm 2017 LUYỆN TẬP Năm học : 2017-2018 Toán: I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết viết số đo độ dài dạng số thập phân - Rèn kĩ viết số đo độ dài dạng số thập phân HS làm BT 1; 2; 3; (a, c) - Có ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác làm bài… II Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi mà em yêu thích B Hoạt động thực hành: * Bài 1: Viết số thập phân - YC HĐ cá nhân Gọi HS làm nêu cách viết… * Bài 2: Viết số thập phân (theo mẫu) - Gọi HS chia sẻ mẫu…Gv chốt cách viết - YC HĐ nhóm bàn, làm vở, HS chia sẻ làm theo nhóm * Bài 3: Viết số đo có đơn vị km - YC HĐ cá nhân, làm ô li, - HS chia sẻ làm theo nhóm *BT4: Viết số thích hợp: - YC cá nhân làm - Ban học tập tổ chức chia sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Tâp đọc: CÁI GÌ QUÝ NHẤT I Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc đúng, diễn cảm văn, biết phân biệt lời người dẫn chuyện lời nhân vật - Hiểu vấn đề tranh luận ý khẳng định qua tranh luận: Người lao động đáng quý (Trả lời câu hỏi 1; 2; 3) - Qua học GD HS yêu quý người lao động II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động *Khởi động: - Ban HT cho bạn chơi trò chơi yêu thích Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: Luyện đọc - Nghe cô giáo chia đoạn - Cả lớp theo dõi - Luyện đọc theo nhóm - Gọi nhóm đọc nối đoạn, kết hợp hướng dẫn từ khó đọc, giải - HĐ tự quản tổ chức thi đọc trước lớp Nhận xét Tìm hiểu - Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi 1, 2, SGK - Từng nhóm bạn chia sẻ câu trả lời cho nghe Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý lắng nghe, đánh giá bổ sung cho nhau, nêu nội dung - Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ với câu hỏi Chốt ND bài: Người lao động đáng quý Luyện đọc diễn cảm Luyện đọc nhóm Thi đọc diễn cảm trước lớp đoạn, nhận xét C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 LUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC KỂ CHUYỆN : I.Mục tiêu: -HS kể câu chuyện nghe, đọc nói quan hệ người với thiên nhiên lời mình, hiểu ý nghĩa câu chuyện -HS trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện, biết nhận xét lời kể bạn - Giáo dục cho HS tình yêu thiên nhiên, tăng cường ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên II Chuẩn bị: Một số truyện nói quan hệ người với thiên nhiên III.Hoạt động học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN: Khởi động - CTHĐTQ điều hành cho lớp chơi hát - Nghe GV giới thiệu nêu mục tiêu học Xác định y/c: - HS đọc đề bài, em gạch chân từ ngữ cần lưu ý - NT cho bạn tiếp nối đọc gợi ý SGK - Các nhóm trưởng kiểm tra chuẩn bị báo cáo cô giáo - Một số HS tiếp nối nói tên câu chuyện cần kể B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH: * Kể nhóm - NT cho bạn giới thiệu câu chuyện kể - Cá nhân kể nhóm - Cả nhóm nêu câu hỏi, nhận xét, đánh giá - Chọn bạn kể hay thi kể trước lớp * Kể trước lớp: - Ban học tập tổ chức cho nhóm thi kể chuyện - Đại diện nhóm thi kể chuyện - Cả lớp đặt câu hỏi yêu cầu bạn nêu ý nghĩa câu chuyện sau kể - Bình chọn bạn kể chuyện hay, hấp dẫn C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG: Về nhà kể lại câu chuyện cho bố mẹ người thân nghe Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Chính tả: TIẾNG ĐÀN BA - LA - LAI - CA TRÊN SÔNG ĐÀ I.Mục tiêu: Giúp HS : - Viết tả, trình bày khổ thơ, dòng thơ theo thể thơ tự - Làm BT3(a) - Giáo dục tính cẩn thận, nắn nót, yêu đẹp II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Các hoạt động học: A Hoạt động bản: Khới động: - Ban văn nghệ tổ chức cho lớp chơi trò: Đi chợ GV giới thiệu học Hình thành kiến thức: - Cá nhân tự đọc viết, em đọc to trước lớp - Chia sẻ nhóm nội dung viết cách trình bày viết - Chia sẻ với GV cách trình bày - Tìm từ khó viết trao đổi bạn bên cạnh - Luyện viết vào nháp, chia sẻ GV B Hoạt động thực hành *Việc 1: Viết tả - Nhớ viết tả (Từ đầu -> khối núi), lưu ý cách trình bày viết, tư ngồi viết ý thức luyện chữ viết - GV theo dõi, uốn nắn - HS dò *Việc 2: Làm tập Bài 3: Tìm từ láy có âm đầu l; âm cuối ng - Tổ chức HĐ nhóm bàn… -Tổ chức HS thi tìm từ láy trò chơi “ Tiếp sức” - N/ xét, chốt kết củng cố: Cách tìm từ láy C Hoạt động ứng duïng: - Chia sẻ điều học với người thân Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Đạo đức: TÌNH BẠN (Tiết 1) I Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Bạn bè cần phải đoàn kết, thân ái, giúp đỡ lẫn nhau, khó khăn, hoạn nạn - Cư xử tốt với bạn bè ngày sống ngày - HS XS biết ý nghĩa tình bạn II Chuẩn bị: Trang phục để đóng vai III/ Các hoạt động dạy học: A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN 1.Khởi động: - HĐTQ tổ chức cho bạn củng cố lại kiến thức học: - Gọi H đọc lại ghi nhớ nhớ ơn tổ tiên - Giới thiệu bài, ghi đề B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH HĐ1: Thảo luận lớp - Cả lớp hát bài: Lớp đồn kết - Các nhóm thảo luận theo câu hỏi sau -Bài hát nói lên điều ? - Lớp có vui khơng? - Điều sẻ xảy khơng có bạn bè? - Trẻ em có quyền tự kết bạn khơng? Em biết điều từ đâu? Đại diện nhóm lên trả lời – Cả lớp chia sẻ GV kết luận: Ai cần có bạn bè Trẻ em cần có bạn bè có quyền tự kết giao bạn bè HĐ2: Tìm hiểu câu chuyện Đơi bạn HS đọc câu chuyện (1-2HS) Mời vài HS lên đóng vai theo nội dung truyện: Cả lớp thảo luận theo câu hỏi Trang 17SGK Đại diện nhóm lên trả lời, nhóm khác chia sẻ - GV kết luận: Bạn bè cần phải biết thương yêu, đoàn kết, giúp đỡ nhau, lúc khó khăn, hoạn nạn HĐ3: Làm BT SGK HS làm BT2 Trao đổi theo nhóm bàn Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 - Một số HS trình bày cách ứng xử tình giải thích lí Cả lớp chia sẻ - GV nhận xét kết luận cách ứng xử phù hợp tình HĐ4: Liên hệ thân Gv tổ chức cho H làm việc theo nhóm : Tự liên hệ thân Một số học sinh trình bày trước lớp Nêu câu hỏi cho HS nhận xét ý kiến bạn : GV nhận xét trí ý kiến khen em có việc làm tốt cho tình bạn HĐTQ Kết luận: Tình bạn đẹp khơng phải tự nhiên có mà người cần phải cố gắng vun đắp, giữ gìn C.HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG Cùng sưu tầm truyện, ca dao, tục ngữ, chủ đề Tình bạn Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Kĩ thuật: Năm học : 2017-2018 LUỘC RAU I/ Mục tiêu: - Biết cách thực công việc chuẩn bị bước luộc rau - Biết liên hệ với việc luộc rau gia đình II/ Tài liệu phương tiện : - Tranh ảnh số loại dụng cụ nấu ăn ăn uống gia đình III/ Hoạt động dạy học: A Hoạt động bản: 1.- Khởi động Lớp khởi động hát chơi trò chơi Nghe giới thiệu Tìm hiểu cách thực cơng việc chuẩn bị luộc rau GV yêu cầu HS quan sát hình nêu: + Nêu nguyên liệu dụng cụ chuẩn bị cho việc luộc rau? + Ở gia đình em thường luộc loại rau nào? - GV nhận xét bổ xung - Yêu cầu HS quan sát hình 2, liên hệ thực tiễn nêu cách sơ chế rau - GV nhận xét, lưu ý HS số đặc điểm luộc loại rau, củ, B Hoạt động thực hành: Tìm hiểu cách luộc rau : - HS đọc nội dung SGK, liên hệ thực tiễn gia đình để nêu cách luộc rau - GV nhận xét, nêu cách luộc rau theo nội dung SGK: - GV lưu ý HS số điểm: + Nên cho nhiều nước luộc để rau chín mềm xanh + Cho thêm muối bột canh nước luộc để rau thêm đậm xanh + Nếu luộc loại rau xanh cần đun nước sôi cho rau vào + Sau cho rau vào nồi cần lật 2-3 lần cho rau chín - GV yêu cầu HS nêu lại bước luộc rau, số đặc điểm giúp luộc rau xanh Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN ngon HS đọc ghi nhớ SGK Nhận xét, đánh giá - GV sử dụng câu hỏi cuối để kiểm tra kiến thức HS - HS tự nhận xét theo nhóm - GV nhận xét, đánh giá C Hoạt động ứng dụng: - Tìm hiểu việc luộc rau gia đình Giáo viên : Võ Thị Hiệp Năm học : 2017-2018 GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017 Toán: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết viết số đo khối lượng dạng số thập phân - Rèn kĩ thực hành viết số đo khối lượng dạng số thập phân HS làm 1; 2(a); - Giáo dục HS có ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác làm bài… II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi mà em u thích *.Hình thành kiến thức: Ơn quan hệ đơn vị đo khối lượng: ? tạ = ? (1/10) - YC HS viết 1/10 viết dạng số thập phân? (0,1 tấn) Tương tự: 1kg = tấn= 1kg = = tạ - Cho học sinh quan sát VD SGK chia sẻ cách làm B Hoạt động thực hành *Bài 1: : Viết số thập phân - YC HĐ cá nhân, sau chia sẻ nhóm *Bài 2: Viết số đo dạng số thập phân: - YC HĐ cá nhân, làm ô li - Gọi đại diện nhóm chia sẻ trước lớp cách viết *Bài 3: Giải tốn - YC HĐ nhóm bàn, phân tích, xác định cách giải, cá nhân giải - YC HS giải - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Tập đọc: ĐẤT CÀ MAU I.Mục tiêu: Giúp HS: - Đọc diễn cảm văn, biết nhấn giọng TN gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung: Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường người Cà Mau (Trả lời câu hỏi SGK) - Rèn kĩ đọc tiếng, đọc hiểu - Giáo dục HS rèn luyện đức tính chịu khó làm bài, tâm sống II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III Hoạt động học: * Khởi động: - Ban HT cho bạn chơi trò chơi u thích Nghe GV giới thiệu A Hoạt động thực hành: Luyện đọc Nghe cô giáo chia đoạn- Cả lớp theo dõi - Nhóm trưởng cho bạn luyện đọc - HĐ nhóm: Nhóm trưởng tổ chức cho bạn nối tiếp đọc nối đoạn, kết hợp hướng dẫn từ khó, giải nghĩa từ Tìm hiểu - HS trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi SGK - Từng nhóm bạn chia sẻ câu trả lời cho nghe - Nhóm trưởng đọc câu hỏi mời bạn trả lời, bạn khác ý lắng nghe, đánh giá bổ sung cho nhau, nêu nội dung - Ban học tập tổ chức cho nhóm chia sẻ với câu hỏi Chốt ND: Sự khắc nghiệt thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc tính cách kiên cường người Cà Mau Luyện đọc diễn cảm Tổ chức đọc diễn cảm theo nhóm Thi đọc diễn cảm trước lớp B Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2017 Toán: VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN I.Mục tiêu: Giúp HS: - Biết viết số đo diện tích dạng số thập phân - Rèn cách viết số đo diện tích dạng số thập phân HS làm BT 1, - Có ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác làm bài… II.Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi mà em u thích 2.Hình thành kiến thức: *Việc 1: Ôn quan hệ đơn vị đo diện tích: ? km2 = ? hm2 (100) ? hm2 = ? km2(1/100)… - YC HS viết 1/100 viết dạng số thập phân? (0,01 ) - Tương tự với số đơn vị… - YC HS quan sát VD SGK nêu đợc cách làm… B Hoạt động thực hành *Bài 1: Viết số thập phân - YC HĐ cá nhân làm vào - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp *Bài 2: Viết số thập phân… - YC HĐ nhóm bàn, làm li - Nhận xét chốt kết *Bài 3: Viết số thích hợp…: - YC HĐ nhóm bàn, - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp Chữa bài, chốt KQ C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN Luyện từ câu: I.Mục tiêu: - Giúp HS : - Tìm TN thể SS, nhân hoá chuyện “Bầu trời thu” (BT1, BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nhân hoá miêu tả - Giáo dục HS biết yêu quý có ý thức bảo vệ cảnh đẹp quê hương II.Chuẩn bị:- Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: 1.Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn chơi trò chơi u thích B Hoạt động thực hành: * BT1: Đọc mẩu chuyện: - Cá nhân nối tiếp đọc mẩu chuyện: “Bầu trời mùa thu” * BT2: Tìm TN tả bầu trời : - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Tìm từ ngữ tả bầu trời xếp vào nhóm : + Những TN thể so sánh + Những từ ngữ thể nhân hóa + Những từ ngữ khác - Theo dõi nhóm TL, giúp đỡ nhóm chậm - Gọi nhóm nêu kết - GV kết luận ghi bảng KL: + Những TN thể so sánh: Xanh mặt nước mệt mỏi … + Những từ ngữ thể nhân hóa: Được rửa mặt sau mưa, dịu dàng, buồn bã, trầm ngâm… + Những từ ngữ khác: Rất nóng cháy … tia sáng lửa, xanh biếc, cao ? Qua dùng từ ngữ để miêu tả bầu trời bạn em thấy bầu trời nào? * C cố: Tác dụng việc dùng phép SS, nhân hoá viết văn miêu tả làm cho vật miêu tả cụ thể sinh động * BT3: Viết đoạn văn : - GV nhắc lại YC HD cách viết đoạn văn… - GV: cá nhân viết BT in, HS viết bảng phụ Theo dõi, giúp đỡ HS chậm - HĐTQ đ/ hành bạn chia sẻ trước lớp GV N/xét, khen HS viết tốt C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 MỞ RỘNG VỐN TỪ: THIÊN NHIÊN Luyện từ câu: I.Mục tiêu: - Giúp HS : - Tìm TN thể SS, nhân hố chuyện “Bầu trời thu” (BT1, BT2) - Viết đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương, biết dùng từ ngữ, hình ảnh so sánh, nhân hố miêu tả - Giáo dục HS biết yêu quý có ý thức bảo vệ cảnh đẹp quê hương II.Chuẩn bị:- Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: 1.Khởi động - Ban văn nghệ cho bạn chơi trò chơi u thích B Hoạt động thực hành: * BT1: Đọc mẩu chuyện: - YC Cá nhân nối tiếp đọc mẩu chuyện: “Bầu trời mùa thu” * BT2: Tìm TN tả bầu trời : - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi: - Tìm từ ngữ tả bầu trời xếp vào nhóm : + Những TN thể so sánh + Những từ ngữ thể nhân hóa + Những từ ngữ khác - Theo dõi nhóm TL, giúp đỡ nhóm chậm - Gọi nhóm nêu kết - GV kết luận ghi bảng KL: + Những TN thể so sánh: Xanh mặt nước mệt mỏi … + Những từ ngữ thể nhân hóa: Được rửa mặt sau mưa, dịu dàng, buồn bã, trầm ngâm… + Những từ ngữ khác: Rất nóng cháy … tia sáng lửa, xanh biếc, cao ? Qua dùng từ ngữ để miêu tả bầu trời bạn em thấy bầu trời nào? * C cố: Tác dụng việc dùng phép SS, nhân hoá viết văn miêu tả làm cho vật miêu tả cụ thể sinh động * BT3: Viết đoạn văn : - GV nhắc lại YC HD cách viết đoạn văn… - GV: cá nhân viết BT in, HS viết bảng phụ Theo dõi, giúp đỡ HS chậm - HĐTQ đ/ hành bạn chia sẻ trước lớp GV N/xét, khen HS viết tốt C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân - Rèn kĩ năng: Viết số đo dạng số thập phân HS làm BT 1, 2, - Có ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác làm bài… II Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi mà em u thích GV giới thiệu B Hoạt động thực hành *Bài 1: Viết số thập phân - YC HĐ cá nhân - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp *Bài 2: Viết số đo sau dạng số đo kg: - YC HĐ nhóm cá nhân làm - HĐTQ điều hành bạn chia sẻ trước lớp *Bài 3: Viết số đo có đơn vị m2: - YC HĐ cá nhân, - Ban học tập yêu cầu bạn chia sẻ vấn lẫn trước lớp - Nhận xét chốt kết C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN Tập làm văn: I.Mục tiêu: Giúp HS : - Nêu lý lẽ, dẫn chứng bước đầu biết diễn đạt gãy gọn, rõ ràng thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản - Rèn kĩ diễn đạt thuyết trình tranh luận Tập tính mạnh dạn cho HS, thuyết trình tranh luận trớc đơng người - Giáo dục HS có ý thức, thái độ việc bày tỏ ý kiến *Điều chỉnh: Không làm BT3 II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Ban học tập điều hành trò chơi xì điện Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: * BT1: Đọc nhận xét Cái quý : - Gọi HS đọc yêu cầu tập - Tổ chức, hướng dẫn HS làm tập SGK - Y/c HS đọc nêu VĐTL: Cái quý đời ? Ý kiến lí lẽ đưa bảo vệ ý kiến - Y/c HS làm việc cá nhân.Viết kết - Gọi bạn chia sẻ trước lớp ý kiến lí lẽ đưa viết => Chốt: thuyết trình, tranh luận vấn đề đó, ta phải có ý kiến riêng, biết nêu lí lẽ để bảo vệ ý kiến cách có lí, có tình, thể tơn trọng người đối thoại *BT2: Đóng vai nêu ý kiến: - Đọc BT2 ví dụ (Mẫu ) - GV giúp HS hiểu mở rộng thêm lí lẽ dẫn chứng - T/c cho HS đóng vai (Mỗi nhóm chọn nhân vật để đóng Hùng, Quý, Nam) Suy nghĩ trao đổi, chuẩn bị lí lẽ dẫn chứng cho tranh luận - Cho HS hoạt động nhóm (Tự chọn vai để đóng) - HĐTQ điều hành chia sẻ kết làm việc nhóm: Gọi vài nhóm trình bày - NX => Chốt: Cách mở rộng thêm lý lẽ nêu dẫn chứng cụ thể làm cho lời tranh luận giàu sức thuyết phục - Gọi HS nêu lưu ý thuyết trình, tranh luận * Chốt: Khi thuyết trình, tranh luận để tăng sức thuyết phục bảo đảm phép lịch sự, người nói cần có thái độ ơn tồn hòa nhã, tơn trọng người đối thoại, tránh nóng nảy vội vã hay bảo thủ, không chịu nghe ý kiến người C Hoạt động ứng dụng: Nhớ ĐK, thái độ thuyết trình, tranh luận Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Luyện từ câu: ĐẠI TỪ I.Mục tiêu: Giúp HS: - Hiểu đại từ từ dùng để xưng hô hay để thay danh từ, động từ, tính từ (hoặc cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ) câu để khỏi lặp (ND ghi nhớ) - Nhận biết đợc số đại từ thường dùng thực tế (BT1, BT2); bước đầu biết dùng đại từ để thay cho danh từ bị lặp lại nhiều lần (BT3) - Giáo dục HS biết dùng đại từ để xng hô giao tiếp, thay từ ngữ viết văn tránh lặp từ đảm bảo phép lịch II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: *Khởi động: - Ban học tập tổ chức chơi trò chơi “Xì điện” Nghe Gv giới thiệu * Phần nhận xét *BT1: Từ in đậm dùng để làm gì? - Cho học sinh đọc đoạn văn a, b SGK TLCH: ? Tìm từ in đậm đoạn văn ? Tác dụng từ in đậm *Chốt: Những từ in đậm dùng để xưng hô thay cho DT câu cho khỏi lặp * BT2: So sánh cách dùng từ in đậm: - HS chia sẻ nhóm, TLCH: ? Tìm từ in đậm.? Tác dụng từ in đậm Chốt: Những từ in đậm có t/d thay cho DT, ĐT, TT câu đại từ *Ghi nhớ: - HS đọc phần ghi nhớ Ghi bảng lớp B Hoạt động thực hành: * BT1: Từ in đậm để ai? ? Từ in đậm ai, viết hoa từ để biểu lộ điều gì? Chia sẻ trước lớp Nhận xét => Chốt: - Thực tương tự với câu b, c *BT2: Tìm đại từ: - YC HĐ nhóm đơi TL TLCH: ? Tìm đại từ - HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp * BT3: Dùng đại từ thay cho danh từ - HS đọc mẩu chuyện tìm DT bị lặp Dùng đại từ để thay cho DT bị lặp - HĐTQ tổ chức cho nhóm chia sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN ÔN LUYỆN TUẦN Năm học : 2017-2018 Ơn luyện Tốn : I/Mục tiêu: - Viết số đo độ dài, số đo khối lượng, số đo diện tích dạng số thập phân - Giáo dục HS tính cẩn thận, chịu khó, tự tin, trung thực học tập II HS làm BT: 2, 3; 4, 5, 6, (T46-48) Ôn luyện T Việt : ÔN LUYỆN TUẦN I/Mục tiêu: - Đọc hiểu truyện Người trồng Biết nhận xét cách ứng xử người thiên nhiên - Tìm đại từ - Biết thuyết trình tranh luận vấn đề gần gũi với lứa tuổi II HS làm BT: 3; 5, 6, (T46-49) Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Thứ sáu ngày 20 tháng 10 năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết viết số đo độ dài, diện tích, khối lượng dạng số thập phân - Rèn kĩ : viết số đo dạng số thập phân HS làm BT1; 3; - Có ý thức chịu khó, cẩn thận, tự giác làm bài… * Điều chỉnh: Không làm BT2 II Chuẩn bị: Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: 1.Khởi động: - Cả lớp chơi trò chơi mà em u thích GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: *Bài 1: Viết số đo sau dạng số TP có số đo m: - YC HS làm vào vở, - HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ trước lớp *Bài 3: Viết số thập phân: - YC HĐ cá nhân, làm - HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ trước lớp *Bài 4: Viết số thập phân …: - YC HĐ cá nhân, làm - HĐTQ điều hành nhóm chia sẻ trước lớp C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017-2018 Tập làm văn: LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN I.Mục tiêu: Giúp HS: - Bước đầu biết cách mở rộng lý lẽ, dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản (BT1, BT2) - Giáo dục HS có thái độ đắn thuyết trình, tranh luận II.Chuẩn bị: - Bảng phụ III.Hoạt động học: A Hoạt động bản: * Khởi động: - Ban HT cho bạn chơi trò chơi yêu thích Nghe GV giới thiệu B Hoạt động thực hành: *BT1: Mở rộng lý lẽ, dẫn chứng: - Cho học sinh đọc YC tập - Yêu cầu: học sinh nắm yêu cầu bài: dựa vào ý kiến nhân vật - mở rộng lí lẽ dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận - u cầu HS tóm tắt ý kiến, lí lẽ dẫn chứng nhân vật - Y/c HS đóng vai dựa vào ý kiến nhân vật mở rộng phát triển lý lẽ dẫn chứng - Gợi ý : Khi tranh luận: HS nhập vai nhân vật xưng “tơi” kèm theo tên nhân vật VD: Đất: cung cấp chất màu nuôi - HĐTQ huy động kết nhóm: Y/c nhóm cử đại diện tranh luận trước lớp * Nhận xét * BT2: Nêu ý kiến thuyết phục người: - Treo bảng phụ: YC HS đọc ca dao - Hãy thuyết phục người thấy cần thiết trăng đèn - Cho học sinh tự nêu ý kiến - Chú ý: HS không cần nhập vai trăng - đèn? để tranh luận Cần trình bày ý kiến - HS trao đổi nhóm tìm hiểu ý kiến, lí lẽ dẫn chứng trăng đèn ca dao - HĐTQ tổ chức cho bạn chia sẻ trước lớp - Khen nhóm cá nhân thể khả thuyết trình,tranh luận giỏi C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học lớp Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN HĐTT: Năm học : 2017-2018 SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu: Giúp HS: - Đánh giá lại tình hình hoạt động lớp tuần qua đề phương hướng hoạt động tuần tới - Giáo dục HS tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ lẫn sống II Các hoạt động học: * Khởi động: - Ban TQ điều hành lớp hát tập thể - HĐTQ điều hành bạn chơi trò chơi u thích, hát cá nhân A Hoạt động thực hành: *Việc: Đánh giá hoạt động lớp tuần qua: - Các trưởng ban lên đánh giá hoạt động ban tuần qua - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành - Mời TPTL lên chia sẻ *Việc 2: Đề phương hướng hoạt động tuần tới - Các trưởng ban lên đề phương hướng hoạt động ban tuần tới - Chủ tịch Hội đồng tự quản lên điều hành - Mời TPTL lên chia sẻ - GVCN nhận xét tuyên dương cá nhân, ban B Hoạt động ứng dụng: - Về nhà chia sẻ với người thân,bạn bè Giáo viên : Võ Thị Hiệp ... dụng: - Tìm hiểu việc luộc rau gia đình Giáo viên : Võ Thị Hiệp Năm học : 2017- 2018 GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017- 2018 Thứ ba ngày 17 tháng 10 năm 2017 Toán: VIẾT CÁC SỐ ĐO KHỐI LƯỢNG DƯỚI DẠNG... C Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017- 2018 Thứ năm ngày 19 tháng 10 năm 2017 Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu: Giúp HS : - Biết... B Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ với người thân học Giáo viên : Võ Thị Hiệp GIÁO ÁN TUẦN Năm học : 2017- 2018 Thứ tư ngày 18 tháng 10 năm 2017 Toán: VIẾT SỐ ĐO DIỆN TÍCH DƯỚI DẠNG SỐ THẬP PHÂN