SKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục

SKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dụcSKKN Tăng cường cơ sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục

SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Sáng kiến kinh nghiệm TĂNG CƯỜNG CƠ SỞ VẬT CHẤT NHÀ TRƯỜNG TỪ NGUỒN XÃ HỘI HÓA GIÁO DỤC I LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Như biết: "Xã hội hóa giáo dục huy động lực lượng xã hội tham gia phát triển nghiệp Giáo dục Đào tạo, tham gia vào trình giáo dục quản lí nhà nước" Chủ trương xã hội hóa giáo dục thể rõ Luật giáo dục, bao gồm nội dung: + Xây dựng môi trường thuận lợi cho giáo dục (xây dựng môi trường nhà trường, xây dựng môi trường gia đình xây dựng môi trường xã hội tích cực) + Đa dạng hóa nguồn đầu tư cho giáo dục, thực phương châm Nhà nước nhân dân làm (xây dựng, sửa chữa sở vật chất trường lớp, tạo cảnh quan sư phạm, tăng cường trang thiết bị giáo dục giảng dạy, chăm lo cho HS nghèo, khó khăn, diện sách, khuyến khích học sinh giỏi, giúp đỡ hoạt động giáo dục lên lớp, chăm lo cho thầy cô giáo ) + Huy động lực lượng xã hội tham gia thực kế hoạch phát triển giáo dục (huy động trẻ đến trường, đa dạng hóa hình thức tổ chức dạy học, phát triển trường lớp bán trú) Thị trấn Gio Linh thành lập tháng năm 1994 sở sát nhập diện tích, dân cư xã Gio Châu, xã Gio Phong, Gio Bình Là địa bàn nằm trung tâm huyện, có diện tích tự nhiên 774,17 ha, gồm 11 khu phố có 1809 hộ với 8334 nhân (Số liệu tính đến tháng 12 năm 2012) Đời sống kinh tế nhân dân thị trấn Gio Linh chủ yếu dựa vào nông nghiệp, có chợ Cầu nơi trung tâm mua bán, trao đổi hàng hóa sầm uất tạo công ăn việc làm, tăng thu nhập, đưa đời sống bà ngày lên Thị trấn Gio Linh vùng đất có bề dày truyền thống lịch sử văn hóa, có nhiều chiến tích vẻ vang Là nơi chi Đảng Cộng Sản đời huyện Gio Linh (Chi Chợ Cầu), địa phương có nhiều di sản văn hóa xếp hạng di tích lịch sử cấp Quốc Gia cấp tỉnh, học lịch sử sống động có giá trị giáo dục, lưu giữ truyền thống cho hệ học sinh hôm mai sau Mạng lưới giáo dục thị trấn Gio Linh đầy đủ cấp học, có trường Mầm non, trường Tiểu học, trường THCS, thị trấn Gio Linh công nhận đạt vững chuẩn phổ cập GDTHĐĐT phổ cập giáo dục THCS Hiện 100% khu phố trường học phát động xây dựng làng văn hoá, đơn vị văn hoá Có 11/11 khu phố trường học công nhận làng văn hoá, đơn vị văn hóa xuất sắc nên có tác động tích cực đến công tác phát triển giáo dục địa phương Trong năm qua, quan tâm Đảng Nhà nước với tính cần cù, chịu thương chịu khó người dân, toàn dân đồng lòng đồng sức chung tay Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục xây dựng quê hương, đến mặt thị trấn có nhiều khởi sắc, nhiều hộ dân vượt khó lên từ mô hình kinh tế Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh có khu vực với 24 lớp, có 746 HS, với động, sáng tạo cán quản lý cố gắng nỗ lực đội ngũ CBGV-NV HS, với giúp đỡ quyền địa phương đồng thuận bậc phụ huynh, nhà trường tổ chức triển khai cac vận động phong trào thi đua đạt kết cao giữ vị trí tốp đầu huyện học sinh giỏi cấp, có nhiều giáo viên dạy giỏi cấp huyện, tỉnh Bên cạnh thuận lợi nêu có nhiều yếu tố ảnh huởng lớn tới công tác xã hội hóa giáo dục địa bàn, là: Đời sống nhân dân không đồng đều, tỷ lệ hộ nghèo cao (chiếm 18,5%), diện tích sản xuất nông nghiệp ít, phận nhân dân điều kiện để chăm lo cho em học tập, mặc dân trí không đồng đều, nhận thức trách nhiệm chăm lo việc học tập cho em phận nhân dân hạn chế Một số học sinh có nhận thức lệch lạc dẫn đến tình trạng học không chuyên cần, ảnh hưởng lớn đến hiệu giáo dục Cơ sở vật chất nhà trường xây dựng từ năm 2002, đến số công trình có dấu hiệu xuống cấp (các phòng học, dãy phòng chức ) số hạng mục thiếu (phòng học, tường xây bảo vệ ), làm để có kinh phí nâng cấp đầu tư số sở vật chất thiết yếu nguồn lực Nhà nước đầu tư cho giáo dục hạn hẹp việc huy động, đẩy mạnh công tác xã hội hóa giáo dục cần thiết Xuất phát từ nhu cầu học tập phát triển học sinh, với mong muốn em có thêm điều kiện tốt để học hành vui chơi, gắn bó ham thích đến trường giáo viên có thêm phương tiện để thực nhiệm vụ mình, vậy, chọn sáng kiến kinh nghiệm "Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục" II, GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1, Tình hình thực trạng việc thực công tác xã hội hóa giáo dục: 1.1, Những thuận lợi: Nhà trường nhận quan tâm, đạo sâu sát lãnh đạo phòng Giáo dục Đào tạo, giúp đỡ, tạo điều kiện Đảng ủy, quyền địa phương hội phụ huynh học sinh thường xuyên quan tâm đến điều kiện sở vật chất nhà trường Đội ngũ CBGV-NV đủ số lượng, hầu hết CBGV-NV có trình độ chuyên môn nghiệp vụ vững vàng, nhiệt tình, tích cực, tâm huyết với nghề, có ý thức trách nhiệm cao công tác, 100% CBGV-NV có trình độ chuẩn Ban đại diện cha mẹ học sinh hoạt động tích cực, đa số phụ huynh quan tâm chăm lo điều kiện cho em tham gia học tập tốt Phong trào xã hội hóa địa bàn phát triển mạnh, CBGV-NV thành viên chi hội khuyến học nhà trường Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục 1.2, Khó khăn: Cơ sở vật chất nhà trường thiếu nhà xe giáo viên học sinh dùng chung, hàng rào hai khu vực chưa hoàn thiện, cổng trường khu vực lẻ chưa có nên khó cho công tác bảo vệ Phòng học thiếu: 05 phòng, phòng chức thiếu 03 phòng Bãi tập HS bị ngập nước từ 4-5 tháng không sử dụng 2, Các giải pháp thực nhằm nâng cao hiệu công tác xã hội hóa giáo dục: 2,1 Tranh thủ lãnh đạo cấp ngành giáo dục: Đầu năm học nhà trường lập kế hoạch xây dựng sở vật chất phù hợp, khả thi, trình với cấp lãnh đạo để có hướng hỗ trợ, đầu tư cho nhà trường thông qua đại hội giáo dục TT Gio Linh phiên họp HĐND, HĐGDTT Gio Linh qua nhận đồng thuận đảng ủy, quyền địa phương 2,2 Tạo lập uy tín, niềm tin thông qua việc khẳng định chất lượng giáo dục nhà trường: Năm học 2013-2014 nhà trường trọng nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt chất lượng mũi nhọn, tạo cho phụ huynh có niềm tin thực yên tâm gửi em đến trường Nhà trường quản lí đạo, triển khai vận động phong trào thi đua với giải pháp phù hợp đạt kết đáng khích lệ: Chất lượng đại trà: Giỏi: 383 em Tỷ lệ: 51,9% Khá: 241 em Tỷ lệ: 32,6% TB: 113 em Tỷ lệ: 15,5% HTCT tiểu học: Đạt 100% Chất lượng mũi nhọn: 1, Văn hóa: 22 giải ( nhất, nhì, ba, 10 KK) 2, TDTT: giải (1 giải nhất, giải nhì, giải ba, KK) 3, Toán qua mạng: - Cấp huyện 46 giải (6 nhất, nhì, 10 ba, 22 giải KK) - Cấp tỉnh: giải KK 4, TAQM: - Cấp huyện: 33 giải (5 nhất, nhì, 10 ba, 13 giải KK) - Cấp tỉnh: giải KK 5, Mĩ thuật: giải (1 giải nhất, giải ba) 6, Chữ viết đẹp: - Cấp huyện: 25 giải (6 nhất, nhì, ba, giải KK) - Cấp tỉnh: giải (3 giải B; giải C, giải KK) 2.3, Phát huy vai trò đội ngũ giáo viên chủ nhiệm: Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Xác định vai trò giáo viên chủ nhiệm "cầu nối" cha mẹ học sinh với nhà trường, nhà trường giao nhiệm vụ cho giáo viên chủ nhiệm phối kết hợp chặt chẽ với cha mẹ học sinh, trao đổi kịp thời với nhà trường trường hợp bất thường để bàn bạc giải 2.4, Phát huy vai trò Ban đại diện cha mẹ học sinh: Vào đầu năm học nhà trường làm tốt công tác tuyên truyền để cha mẹ học sinh thấy cần thiết việc tăng cường sở vật chất nhà trường nhằm đáp ứng nhu cầu dạy học nâng cao hiệu giáo dục Xây dựng kế hoạch cụ thể, rõ ràng, phù hợp, công khai để tất cha mẹ học sinh biết, phát huy dân chủ, cha mẹ học sinh bàn bạc tham gia với tinh thần tự nguyện, ban đại diện cha mẹ học sinh định kỳ kiểm tra, giám sát việc thực Cuối học kỳ, nhà trường thông báo kết cụ thể đến ban đại diện cha mẹ học sinh, tạo tin cậy cha mẹ học sinh nhà trường 2.5, Thực tốt quy định gắn kết ba môi trường giáo dục: nhà trường, gia đình xã hội: Đầu năm học, nhà trường mời đại diện quyền địa phương ban ngành thị trấn Gio Linh, đại diện cha mẹ học sinh ký cam kết thực nhiệm vụ Nhân ngày lễ, ngày truyền thống ngành, nhà trường mời lãnh đạo địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh lực lượng giáo dục đến dự, tạo mối quan hệ gắn bó đoàn kết thống Nhà trường tham gia đầy đủ hoạt động địa phương như: - Chăm sóc Bia ghi danh khu phố Đình Làng hà Thượng - Tặng quà cho 66 em học sinh có hoàn cảnh khó khăn đỡ đầu dài hạn em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn trị giá: 3.600.000 đ/năm - Tham gia hoạt động văn hóa, văn nghệ, chào mừng 20 năm ngày thành lập thị trấn Gio Linh, lao động vệ sinh trường lớp hành lang đường trước mặt trường - Nhà trường động viên đội ngũ cán giáo viên đóng góp đầy đủ nguồn quỹ ban ngành huyện phát động, tham gia phong trào hiến máu nhân đạo 2.6, Làm tốt công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện: Bác Hồ nói “Lãnh đạo mà không kiểm tra không lãnh đạo”, xác định rõ tầm quan trọng công tác kiểm tra giám sát, bàn bạc thống nhà trường với ban đại diện cha mẹ học sinh phân công Ban quản lý, giám sát công trình có uy tín, có chuyên môn để kiểm tra, giám sát công việc trình xây dựng 2.7, Công khai hóa họat động: Tất kế hoạch sau bàn bạc thống nhất, nhà trường thông báo kết thực với bậc cha mẹ học sinh thông qua kỳ họp, nguồn Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục kinh phí phụ huynh đóng góp có tham gia quản lý ban đại diện cha mẹ học sinh, sủ dụng mục đích, theo quy hoạch, tình trạng lãng phí III, KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC VÀ NHỮNG HÌNH ẢNH MINH HỌA 1, Kết đạt được: Trong năm học 2013-2014, nhà trường cấp lãnh đạo, Đảng ủy, quyền, ban ngành đoàn thể thị trấn Gio Linh, quan tâm, giúp đỡ tạo điều kiện cho nhà trường thực tốt nhiệm vụ, hội cha mẹ học sinh đóng góp trí tuệ, nhân lực, vật lực cho nhà trường, kết hợp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh Cơ sở vật chất nhà trường tăng cường, đầu tư củng cố từ phong trào xã hội hóa giáo dục Kết cụ thể sau: * Ủy ban nhân dân huyện: Nâng cấp dãy phòng học tầng: 218.000.000 đ * Dự án chia sẻ huyện: Xây dựng nhà ăn bán trú cho học sinh * Phòng GD&ĐT: hỗ trợ 70.000.000 đ đầu tư phòng tin học đạt chuẩn * Các ban ngành đoàn thể: - Đồn Biên phòng Cửa Việt giáo dục biển đảo cho HS - Hội Phụ nữ TT Gio Linh tham gia vét mương, vệ sinh môi trường nhà trường - Xã đoàn TT Gio Linh tổ chức giáo dục truyền thống cho HS nhân ngày 26/3 * Hội cha mẹ học sinh: Trong hai năm học 2012-2014, hội cha mẹ học sinh đầu tư xây dựng 130 m tường rào, xây dựng phòng tin học đạt chuẩn quốc gia (may rèm cửa, tủ đựng hồ sơ, 11 máy vi tính, thay hệ thông mạng, 10 bàn 37 ghế vi tính), mở rộng nhà ăn cho học sinh, tham gia khắc phục hậu bão số 10 năm 2013: tu sửa sân bê tông, nâng cấp bồn hoa, trồng lại cảnh, bóng mát Mua bổ sung sách, thiết bị dạy học, mua 32 bàn ghế học sinh loại chỗ ngồi, ghế đá, với kinh phí 171 triệu Ngoài hội cha mẹ học sinh hỗ trợ kinh phí tổ chức cho HS xuất sắc từ khối đến khối tham quan khu di tích Quảng Trị Vĩnh Linh, tổ chức đêm hội diễn văn nghệ " Chắp cánh ước mơ" nhân ngày 26/3/2014 - Mỗi phụ huynh đóng góp ngày công/ năm học tham gia lao động làm đẹp cảnh quan nhà trường 2, Một số hình ảnh minh họa: Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Hội cha mẹ học sinh tặng ghế phòng đọc giáo viên Cây cảnh, bồn hoa, sân bê tông Hội cha mẹ học sinh khắc phục lại sau bão số 10 năm 2013 Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Được đầu tư phòng GD&ĐT Gio Linh, hội cha mẹ học sinh, nhà trường xây dựng Phòng Tin học đạt chuẩn quốc gia tháng 5/2014 Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Dãy phòng học tầng UBND huyện đầu tư nâng cấp tháng 8/2013 Hội cha mẹ học sinh đầu tư 32 bàn ghế đạt chuẩn quy định (tháng 10/2013) Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Hội cha mẹ học sinh hỗ trợ kinh phí xây dựng Phòng truyền thống đưa vào sử dụng tháng 2/2013 Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục Tường rào (kè chắn nước) dài 130 m hội cha mẹ học sinh đầu tư xây dựng hai năm học 2012-2013 2013- 2014, đưa vào sử dụng tháng 2/2014 Nhà ăn bán trú dự án chia sẻ huyện đầu tư đưa vào sủ dụng tháng 3/2013 Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục IV, BÀI HỌC KINH NGHIỆM VÀ Ý KIẾN ĐỀ XUẤT: 1, Bài học kinh nghiệm: Để thực tốt công tác xã hội hóa giáo dục địa bàn, nhà trường phải đóng vai trò chủ đạo, chủ động phối hợp với ban ngành, đoàn thể, tổ chức trị xã hội khác, tích cực tham mưu với Đảng ủy, quyền với việc tăng cường công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức cán bộ, nhân dân yêu cầu xã hội chất lượng nguồn nhân lực giai đoạn Yêu cầu công tác tuyên truyền phải cụ thể, vận động lực lượng xã hội, người dân tự nguyện tích cực tham gia Người Hiệu trưởng phải có nhận thức đắn xã hội hóa giáo dục, nắm vững quan điểm xã hội hóa giáo dục, tránh lệch lạc nhận thức hành động, cụ thể hóa chủ trương xã hội hóa phải phù hợp Cần phát huy tốt nội lực ngoại lực việc đầu tư xây dựng bảo vệ sở vật chất, trang thiết bị dạy học xem trách nhiệm học sinh, với nghiệp giáo dục nhà trường mà hàng năm cần tiếp tục thực để trường lớp ngày khang trang Vì đòi hỏi thành viên nhà trường cần phải nêu cao tinh thần trách nhiệm công việc giao, đoàn kết, thống nhất, tâm đưa chất lượng giáo dục ngày phát triển, phối hợp chặt chẽ, sức huy động quan tâm xã hội nhà trường Mọi vấn đề đưa bàn bạc tiến hành phải rõ ràng, công khai, có kiểm tra chặt chẽ, tránh lãng phí, xây dựng phải theo quy hoạch, thông báo kịp thời kết thực hiện, nhằm tạo giữ vững lòng tin nhân dân địa phương cấp lãnh đạo Đây sở, chỗ dựa tốt cho công tác xã hội hóa giáo dục ngày tốt Nhà trường phải trọng công tác quản lý, đạo, triển khai công tác dạy học đạt hiệu quả, nâng cao chất lượng giáo dục xứng đáng trường trọng điểm chất lượng cao, điều để tạo niềm tin địa phương, nhân dân nhà trường, giữ "thương hiệu vàng" chất lượng giáo dục điều làm sở tốt cho việc huy động nhân lực, tài lực, vật lực hỗ trợ cho nhà trường 2, Ý kiến đề xuất: + Với UBND huyện: Tiếp tục đầu tư xây dựng 10 phòng học từ nguồn kinh phí dự án, đấu đất, từ ngân sách huyện Cần khen thưởng kịp thời cá nhân tập thể đóng góp nhiều thành tích phong trào xã hội hóa giáo dục + Đối với cấp ủy Đảng, quyền địa phương: Cấp ủy, quyền cần quan tâm mặt chế, sách, đặc biệt công tác xã hội hóa giáo dục để nhà trường ban đại diện cha mẹ học sinh, tổ chức đoàn thể có pháp lí để phối hợp Tiếp tục đầu tư nâng cấp, hoàn thiện sở vật chất để tiến tới xây dựng thành công trường kiểu mẫu Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục + Đối với cấp quản lí giáo dục: Tham mưu cho UBND huyện quan tâm đầu tư sở vật chất, thiết bị theo tiêu chuẩn trường kiểu mẫu Tham mưu cho UBND huyện để nhà trường ổn định mặt tổ chức (đủ số lượng giáo viên theo quy định cấu, có nhân viên đặc thù đào tạo chuyên ngành theo yêu cầu nhà trường) Trên số kinh nghiệm nâng cao hiệu công tác xã hội hóa giáo dục để góp phần tăng cường sở vật chất nhà trường Rất mong nhận ý kiến đóng góp cấp lãnh đạo đồng nghiệp! Thị trấn Gio Linh, ngày 19 tháng năm 2014 NGƯỜI VIẾT Hoàng Thị xuân HĐKH NHÀ TRƯỜNG Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh ... vật lực cho nhà trường, kết hợp giáo dục nhà trường, gia đình xã hội tạo nên môi trường giáo dục lành mạnh Cơ sở vật chất nhà trường tăng cường, đầu tư củng cố từ phong trào xã hội hóa giáo dục. .. Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa giáo dục + Đối với cấp quản lí giáo dục: Tham mưu cho UBND huyện quan tâm đầu tư sở vật chất, ... xã hội hóa địa bàn phát triển mạnh, CBGV-NV thành viên chi hội khuyến học nhà trường Hoàng Thị Xuân Trường Tiểu học thị trấn Gio Linh SKKN: Tăng cường sở vật chất nhà trường từ nguồn xã hội hóa