Một số biện pháp nâng cao chất lượng phát triển thể chất cho trẻ 24 36 tháng

Mt s bin phỏp nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho tr 24 -36 thỏng MC LC Stt Ni dung PHN I: M U Trang 2 Mc ớch cu sỏng kin úng gúp v mt khoa hc, kinh t, xó hi ca sỏng kin 2 PHN II: NI DUNG Chng 1: C s khoa hc ca sỏng kin 3 C s lý lun ca sỏng kin C s thc tin ca sỏng kin 5 Chng 2: Thc trng m sỏng kin cp n Thun li Gii phỏp th 1: Th dc sỏng Gii phỏp th 2: Th dc gi hc Gii phỏp th 3: Hot ng ngoi tri Gii phỏp th 4:T chc phỏt trin th cht cho tr theo hng tớch hp 12 Khú khn Chng 3: Nhng gii phỏp mang tớnh kh thi 6 11 Chng Kim chng cỏc gii phỏp ó c trin khai ca SKKN 13 PHN III KT LUN 14 Nhng quan trng nht c cp ca ti 15 Hiu qu ca ti 15 Ti liu tham kho 16 PHN M U I Mc ớch ca sỏng kin Trẻ em nguồn hạnh phúc gia đình, chủ nhân tơng lai đất nớc, lớp ngời kế tục nghiệp cha anh, gánh vác công việc xây dựng bảo vệ Tổ quốc Mọi trẻ em sinh có quyền đợc chăm sóc, nuôi dỡng để phát triển cách toàn diện Vì tơng lai tơi sáng, trẻ em trở thành chủ nhân hữu ích tơng lai trẻ cần đợc hởng giáo dục phù hợp từ bé để phát triển toàn diện mặt: Đức- trí- thể-mỹ Bờn cnh Tớnh mi ca sỏng kin: Qua đề tài : Nõng cao cht lng giỏo dc phỏt trin th cht cho tr 24 36 thỏng. Tụi ó a c mt s bin phỏp t chc phỏt trin th cht cho tr nh hot ng th dc sỏng, th dc gi hc, hot ng ngoi tri vi nhiu hỡnh thc khỏc nh chi trũ chi ng, trũ chi dõn gian, th dc theo nhc bi hỏt t ú giỳp tr rốn luyn sc khe v phỏt huy c tớnh tớch cc ca tr, tr khe mnh, nhanh nhn v phỏt trin mt cỏch ton din u im ni bt ca sỏng kin - Giỏo dc phỏt trin th cht cũn giỳp cho tr bc u nhn thc c s cn thit ca vic phỏt trin th cht rốn luyn sc khe giỳp cho c th luụn khe mnh Qua ú tr s tr nờn t tin mnh dn hn, d dng giao lu vi cụ v cỏc bn v phỏt huy tớnh tớch cc ca tr cỏc hot ng m cụ t chc - Nhằm mục đích giúp trẻ phỏt trin th cht, c th khoẻ mạnh, phát triển toàn diện, phỏt trin th cht đóng vai trò cao, giỳp cho tr luụn cú mt th lc tt v c th khe mnh tham gia vo tt c cỏc hot ng ca tr trng mm non II úng gúp ca sỏng kin nõng cao cht lng dy v hc Vic nõng cao cht lng giỏo dc th cht s gúp phn quan trng vo việc giúp trẻ khoẻ mạnh, phát triển toàn diện Chớnh vỡ th, sâu nghiên cứu thực trạng phát triển th cht trẻ trờng c bit l i vi tr 24 -36 thỏng Vic nõng cao phỏt trin th cht cho tr s giỳp tr phỏt trin v k nng ng tr cú mt th lc khe mnh Trẻ phát triển, khoẻ mạnh, thông minh có nề nếp, đợc sống môi trờng thật yêu thơng chăm sóc ý khuyến khích giúp đỡ ngời lớn Trên sở đó, nhằm mục đích giúp trẻ phỏt trin th cht, c th khoẻ mạnh, phát triển toàn diện, nghiên cứu tìm giải pháp để nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho tr 24 -36 thỏng Từ giúp trẻ có đợc c th khe mnh để trẻ phát triển cách tốt Đây hình thức để tự học, tìm tòi, sáng tạo, nâang cao chuyên môn nghiệp vụ PHN NI DUNG Chng 1: C S khoa hc ca SKKN C s lý lun ca SKKN Trong thi i ngy nay, khoa hc k thut phỏt trin nh v bóo, cụng cuc xõy dng quờ hng i mi tng ngy, vỡ vy tri thc ging dy nh trng phi l nhng kin thc c bn, hin i, sỏt thc tin, dựng lm chỡa khúa m cỏnh ca khoa hc, l cỏi m th h tr cú th dng vo cuc sng tip tc hc lờn, t bi dng v tip thu cỏc quỏ trỡnh o to tip theo sut cuục i Vy vic trang b nhng kin thc ph thụng cho cỏc chỏu l mt vic lm vụ cựng quan trng nhm gúp phn xõy dng t nc phn vinh Phỏt trin th cht l mt nhng ni dung giỏo dc quan trng ca nh trng nhm o to th h tr Vit Nam phỏt trin trớ tu, cng v th cht, phong phỳ v tinh thn v sỏng v o c Trong quỏ trỡnh giỏo dc th cht cho tr mm non, cỏc nhim v giỏo dc th cht c hon thnh bng cỏc hỡnh thc khỏc Hỡnh thc giỏo dc th cht trng mm non l s tng hp giỏo dc v nhng hot ng ng nhiu dng ca tr, m c bn l tớnh tớch cc ng ca chỳng S tng hp nhng hỡnh thc ú to nờn mt ch ng nht nh, cn thit cho s phỏt trin y v th cht v cng c sc khe cho tr trng mm non s dng hỡnh thc giỏo dc th cht qua cỏc tit hc th dc T ú s giỳp nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho tr c bit l tr 24 36 thỏng trng mm non Th dc sỏng v cỏc tit th dc c tin hnh vi tt c cỏc tui , nhng cỏc hỡnh thc ú ũi hc giỏo viờn phi chn lc nhng bi ng v phng phỏp tin hnh vi tng tui nht nh Ngoi giỏo viờn cn chỳ ý hng n vic giỏo dc trớ tu, cm xỳc, iu khin hnh vi ng tr, giỳp tr hiu c ý ngha ca nhim v giỏo viờn v tớch cc vt qua khú khn xut hin hot ng ca mỡnh Đặc biệt phỏt trin th cht đóng vai trò cao, giỳp cho tr luụn cú mt th lc tt v c th khe mnh tham gia vo tt c cỏc hot ng ca tr trng mm non Nếu nh trẻ đợc ngời lớn chăm sóc nuôi dỡng tốt từ đầu, từ nhỏ trẻ đợc vào trờng mầm non trẻ đợc khoẻ mạnh thông minh, hồn nhiên, ốm đau Tạo điều kiện cho trẻ làm quen với môi trờng xung quanh tiền đề tốt cho trẻ bớc vào ngỡng cửa tròng tiểu học Việc nõng cao cht lng giỏo dc phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng rt cn thit liên tục chải qua nhiều năm, nhiều ngời thực Thế nhng địa phơng việc nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng có khác Vic nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng đợc xác định xúc tiến từ đầu năm học, nhng kết cha đợc nh kế hoạch Vì giỏo viờn ph trỏch nhúm 24 36 thỏng muốn tìm biệp pháp thích hợp để nõng cao cht lng giỏo dc phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng đạt hiệu nhiệm vụ nóng bỏng, không riêng cán quản lý mà nhiệm vụ đặc biệt quan trọng giỏo viờn kết hợp với giáo viên t trực tiếp chăm sóc nuôi dõng giáo dục trẻ Thc t hin trng mu giỏo, chỳng tụi thy rng s quan tõm ỳng mc ti th dc cho tr mu giỏo thc s cha y lm.Chớnh vỡ vy chỳng tụi ó chn ti Nõng cao cht lng giỏo dc phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng C s thc tin ca SKKN Hin ngnh hc mm non ang tip tc thc hin vic t chc hỡnh thc giỏo dc tr theo hng i mi Nõng cao cht lng ging dy theo hng tớch cc Ngày từ bắt đầu giảng dạy nhúm 24 36 thỏng tuổi nói chung môn làm quen thể chất nói riêng Tôi tìm hiểu thực trạng trẻ tiếp thu môn học nh thấy đợc thực trạng nh sau: - Trẻ không tập trung ý học - Trẻ nhút nhát trao đổi, phát biểu ý kiến - Trẻ không thực hứng thú học *Nguyên nhân dẫn đến thực trạng là: - Cha có đủ đồ dùng dạy học cần thiết cho môn - Giáo viên cha tích cực sử dụng đồ dùng dạy học, thao tác sử dụng cha thành kỹ - Giáo viên cha có khả tích hợp nhiều môn học vào dạy - Trẻ đợc giao tiếp với bạn bè, với cô học Vi lý v thc trng nờu trờn, chỳng tụi ó tin hnh chn la mt s bin phỏp nhm nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho tr 24 36 thỏng Chng Thc trng m SKKN cp n hoàn thành tốt công việc đạt đợc thành công việc gặp nhiều khó khăn nhng bên cạnh có nhiều thuận lợi, điều kiện để thúc đẩy công việc đạt hiệu tốt Thuận lợi - V phớa nh trng: Đợc quan tâm ban giám hiệu nhà trờng kịp thời lúc đầu t ủng hộ sở vật chất, trang thiết bị cho lp nên công việc gặp nhiều thuận lợi Nhà trờng quan tâm đến chất lợng phỏt trin th cht V v c s vt cht ca nh trng cú: + Cỏc phũng hc thoỏng mỏt, sõn chi rng, thun tin cho tr tham gia cỏc hot ng ng + Cỏc trang tht b tng i y phc v cho tr hot ng - V phớa hc sinh: Hc sinh ngoan ngoón, l phộp, tớch cc tham gia hot ng m cụ giỏo t chc - V phớa giỏo viờn: Giáo viên lớp nhiệt tình, tích cực học tập nõng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Hoàn thành công việc đợc giao Khó khăn Ngoài thuận lợi trên, công việc gặp nhiều khó khăn c th nh sau: - Trẻ cha tập trung ý học - Trẻ nhút nhát trao đổi, phát biểu ý kiến - Trẻ cha thực hứng thú học *Nguyên nhân dẫn đến thực trạng là: - Cha có đủ đồ dùng dạy học cần thiết cho môn - Giáo viên cha tích cực sử dụng đồ dùng dạy học, thao tác sử dụng cha thành kỹ - Trẻ đợc giao tiếp với bạn bè, với cô học T nhng lớ trờn nờn vic nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho tr 24 36 thỏng t kt qu cha cao Chng Nhng gii phỏp mang tớnh kh thi Vic hc nõng cao chuyờn mụn l vic lm cn thit ca ht mi ngi, ú tụi luụn nghiờn cu san, sỏch bỏo, thụng tin trờn mng gi ý , to c hi cho giỏo viờn su tm cp nht, chn lc ỏp dung v thc t cho phong phỳ hp dn gi hc hn * Yờu cu i vi giỏo viờn: - L giỏo viờn tụi luụn phi chun b chu ỏo cho tit hc, cng nh cỏc hỡnh thc khỏc Trc ht, tụi xỏc nh nhim v c th i vi vic luyn cho tr, la chn cỏc bi hoc trũ chi phự hp vi nhim v, vi mc chun b th lc ca tr Xỏc nh th t cỏc bi ó la chn, cỏch tin hnh nh: phng phỏp hng dn, hỡnh thc t chc, dng c, nhc m, chun b trc tp, an ton ca dng c, la chn dng c, b trớ dng c cho bui Bit chn lc ni dung lng ghộp, tớch hp phự hp vi tng ti Vớ d : ti Bũ ng hp tớch hp ATGT, bũ ỳng ng ca mỡnh Qua cỏc tit d gi ng nghip, chỳng tụi thy mt s giỏo viờn cỏc ng tỏc th dc cha chun cn rốn luyn Sau ú chỳng tụi t chc cỏc bui rốn luyn cỏc ng tỏc cha chun cho giỏo viờn vo cỏc bui hp t * i vi tr: Tr hng thỳ tham gia gi hc , thc hin c cỏc k nng ng Tr trung chỳ ý gi hc T nhng yờu cu ú tụi ó a mt s bin phỏp nõng cao cht lng giỏo dc th cht cho tr 24 36 thỏng qua nhiu hỡnh thc c th ú l: Gii phỏp th nht: Th dc sỏng Nh chỳng ta ó bit, tỏc dng ca th dc bui sỏng i vi tr em hng ngy cú ý ngha to ln v giỏo dc v sc khe cho tr em, c bit l tr la tui mu giỏo v mm non Bui sỏng sau ng dy th dc n gin, tr tớch ly c s sng khoỏi cho c ngy Tp luyn thng xuyờn nh vy, c th ca tr nõng cao hot ng ca cỏc c quan ca c th, thỳc y s phỏt trin nhng k nng ng cn thit, cng c cỏc nhúm c, hỡnh thnh t th ỳng n Th dc sỏng hng ngy cho tr vo mt thi gian nht nh trc ba n sỏng Thi gian khong 15 phỳt Cng nh cỏc bui khỏc, tr nờn mc qun ỏo thớch hp d ng Trang b dng c nh gy, n, vũng, qu bụng, c th dc phự hp vi ng tỏc to hng thỳ cho tr Giỏo viờn nờn quan sỏt cỏch ng ca tr, t th u, vai, mụng v c bit l ct sng ca tr Tr cn ng thng, vai th u, khụng lờn gõn, tay c ng thoi mỏi, khụng cỳi u Gi cho tr t th ng c ngh, i b, chy v lm cỏc c ng khỏc S ln lp li mi bi ph thuc vo tớnh cht mi ng tỏc, cng nh trỡnh th lc ca tr Nhng bi khú, cú lng ng ln ch nờn lp li 2- ln, cũn ng tỏc phỏt trin chung i vi tay, chõn thỡ nờn t 4- ln Chn ng tỏc v sp xp bi cho tr cn theo mt s quy nh Trc ht ng tỏc phi phự hp v hp dn i vi tr em Bi phi cú tỏc ng hon thin k nng i, chy, bũ, tung, thỳc y s hỡnh thnh t th ỳng, gõy s hot ng tớch cc ca cỏc c quan hụ hp, tun hon, cỏc nhúm cS rt tt nu t chc th dc bui sỏng bng cỏc trũ chi ng cú ch gm ng tỏc th dc Khụng nờn quờn i b, cỏc bi cng c c vai, c chõn, tay lng, bng, chy 10- 15giõy v i b kt thỳc nhm hi tnh hụ hp, iu hũa hot ng tim, chuyn dn c th vo trng thỏi yờn tnh bỡnh thng Mi ln th dc sỏng cn thay i ch trũ chi S a dng ú ph thuc vo úc tng tng ca mi chỳng ta Cú th son cỏc bi cú ng tỏc bm bay, chim bay Gii phỏp th 2: Th dc gi hc a Khi ng: tr trung chỳ ý, giỏo viờn cn s dng tớn hiu khỏc nh : trng, xc xụ,Ngoi ra, nu cú iu kin, giỏo viờn s dng tớn hiu õm thanh- õm nhc, ú l tớn hiu d thu hỳt s chỳ ý ca tr Tuy nhiờn, mt tit hc, giỏo viờn nờn s dng mt loi dng c tớn hiu thng nht nh hng n s chỳ ý ca tr Bờn cnh nhng tớn hiu trờn, giỏo viờn cú th s dng khu lnh, mnh lnh Cú th tin hnh phn ng nh sau: Giỏo viờn cho tr i b thnh vũng trũn khộp kớn, giỏo viờn i vo phớa vũng trũn ngc chiu vi tr theo dừi v iu khin tr Cho tr i thng phi hp vi cỏc kiu i: i king gút, i thng, i bng gút chõn, i nh vy khong 2-3 ln Sau ú, cho tr chuyn sang chy thay i tc : chm- nhanh- chm Hoc cui phn ng, giỏo viờn cú th cho tr chi mt trũ chi ng nh nhng nh: Ting gi ca ai?, Chuụng reo õu?, cú tỏc dng lm cho tr phn khi, thớch thỳ trc chuyn sang phn trng ng b Trng ng: Tp nhng ng tỏc mi, hoc ụn ng tỏc c hay nõng cao trỡnh luyn ca tr + Rốn luyn phỏt trin thõn th ton din v cỏc t cht th lc Bi dng v giỏo dc ý chớ, phm cht o c tt cho tr * Thc hin bi phỏt trin chung: - Phỏt trin v rốn luyn cỏc nhúm c chớnh; c b vai, c chõn, c mỡnh, nhng ng tỏc phỏt trin h hụ hp v nhng ng tỏc h tr cho bi ng c bn Vớ d: Bi ng c bn l nộm xa thỡ chn ng tỏc cho bi phỏt trin chung, giỏo viờn lu ý chn ng tỏc tay a t di lờn cao v ng tỏc ny s ln nhiu hn cỏc ng tỏc cũn li Hoc bi ng c bn l bt nhy ti ch, nhim v chớnh l cho tr bit nhỳn chõn, giỏo viờn nờn chn bi phỏt trin chung cú ng tỏc ng lờn ngi xung nhiu hn Khi tp, nờn cho tr cm cỏc dng c nh c, n, qu bụng, gy th dc,nhng cỏc dng c ú phi phự hp vi ng v khụng gõy mt mi cho tr Cỏc dng c ú phi to cho tr lng ng chớnh xỏc, c sp t theo tng th loi d ly v phõn phỏt cho tr Khi chia dng c cho tr, giỏo viờn phi la chn cỏc bin phỏp cho khụng mt thi gian v phi c tin hnh nhanh, gn Cn chỳ ý kt hp s dng dng c v tay khụng cho tr tr cú cm giỏc ỳng v ng tỏc khụng cú dng c * Vn ng c bn: Hỡnh thnh v ng k nng c bn tr Giỏo viờn cn hng dn t m tin hnh theo cỏc bc sau: Tp mu, cho mt s tr th, c lp Giỏo viờn ỏp dng cỏc hỡnh thc t chc: C lp, nhúm, cỏ nhõn tựy thuc vo bi v kh nng ca tr Vớ d : Dy cho tr thc hin bi tung búng bng tay cụ giỏo cú th gi ý : - cỏc cụ cú qu gỡ õy ? - Qu búng dựng lm gỡ? - Hụm cụ s cho cỏc bi tung búng bng tay - Lp ng - Cụ lm mu ln - Cụ lm mu ln gii thớch :T th chun b ng thng , tay cm qu búng a trc cú hiu lnh ca cụ hi cỳi ngi tay a a phớa trc v tung búng lờn cao Khi nghe hiu lnh cũi cỏc chỏu chy nhanh v ớch , chy t nhiờn phi hp nhp nhng gia tay v chõn - Lp thc hin ln lt (cụ quan sỏt sa sai ) - Chia nhúm thi ua thc hin (cụ bao quỏt v sa sai ) * Trũ chi ng: Cng c rốn luyn v h tr cho bi ng c bn Giỏo viờn la chn nhng trũ chi ng c bn nh trũ chi : Mỏy bay, chim bay Vớ d : Bi ng i, chy, thỡ trũ chi ng l i, chy theo tớnh hiu; nộm xa bng mt tay thỡ trũ chi ng l Nộm quai dõy Mc ớch nhm rốn luyn nhng k nng ca cỏc ng c bn Vớ d : Vi ti : Bũ ng hp cụ chn trũ chi b da vic bũ s cú tỏc dung h tr c tay i vi k nng bũ ca tr c Hi tnh: a c th v trng thỏi bỡnh thng sau quỏ trỡnh ng liờn tc Giỏo viờn phi lm cho tr cú cm giỏc thoi mỏi, phn mt mi, khụng chỏn hc Giỏo viờn cú th tin hnh nhiu hỡnh thc : cho tr i vũng trũn, hớt th , trũ chi ng tnh nh : Búng bay xanh, Tỡm chi Vớ d : Cụ cho tr i vũng trũn di nn nhc phỳt, hớt th sõu * Nhn xột tit hc Giỏo viờn cú th nhn xột tit hc hoc cui tit hc, tit hc khen chờ tr kp thi Cui tit hc ch yu ng viờn tr, khen l chớnh Gii phỏp th 3: Hot ng ngoi tri Hot ng ngoi tri l mt nhng hot ng vui chi m tr hng thỳ nht, mang li cho tr nhiu nim vui v kin thc cn thit v th gii xung quanh chỳng Tr nhn thc th gii xung quanh bng cỏch tip xỳc, tỡm hiu, khỏm phỏ v quan tõm n nhng gỡ xy cuc sng xung quanh mỡnh Qua hot ng ngoi tri tr tha nhu cu hot ng, nhu cu tỡm hiu khỏm phỏ ca tr Hot ng vui chi ngoi tri giỳp cho tr c ng thụng qua cỏc trũ chi t ú giỳp tr phỏt trin th cht ng thi to cho tr s nhanh nhn v thớch ng vi mụi trng t nhiờn ng thi tr t tin, mnh dn cuc sng - Hot ng giỳp phỏt trin ng tr: Chi vi cỏc chi cú sn trng - Thụng qua hot ng leo trốo trờn cỏc thit b dng c ng ngoi tri: cu tut, cỏc ng bũ trn trốo tung nộm chuyn bt, leo qua cỏc bc tam cp, gc cõy, nhy lũ cũ rốn cho tr s khộo lộo nhanh nhn ca ụi bn tay, bn chõn, giỏo dc tr khụng leo trốo nhng ni nguy him - T chc cho chỏu chi mt s trũ chi sinh hot th n gin, trũ chi sinh hot cng ng cng rt thu hỳt tr nh: tri nng tri ma, mỏy bay, i ch cho bn hoc cng cú th hỏt cho chỏu hỏt theo mt s bi hỏt sinh hot th n gin nh: Bn õu, qa búng trũn, õy xem - Ngoi nhng trũ chi ng theo chng trỡnh chm súc v giỏo dc tr, tụi cng ó linh hot vic thay i lut chi, thay i tờn trũ chi nhm thu hỳt tr v hp dn tr vo cỏc trũ chi Vớ d: Trũ chi i ch cú th thay i tờn l bóo thi, giú thi, tỡm bn - Trũ chi: Kộo co cú th thay i tờn l Kộo phỏo - Cựng lm vi cụ nhng chi ngoi tri : qu cu lm t dõy nilon v np nha, bụng v lm t giy v ng hỳt, hay nht nhng chic lỏ khụ cựng m, so sỏnh oỏn vi lỏ gỡ - Nhng lp xe hi b b cú th tn dng cho tr chi bũ chui qua lp xe - Phn v hoc bt c nhng dng c cho tr hc gi th dc cng cú th tn dng cho tr hot ng ngoi tri cng l mt hỡnh thc ụn luyn k nng ng cho tr Gii phỏp th 4: T chc phỏt trin th cht cho tr theo hng tớch hp * Phng phỏp hng dn tr luyn - Cụ l ngi hng dn v cựng tr Cụ va hng dn tr va ng viờn khuyn khớch tr thc hin nht l vi nhng tr nh thc hin bi th ng, cụ va va cho tr va núi chuyn õu ym vi tr, khụng yờu cu tr phi lm ỳng k thut ng tỏc, khụng phõn tớch k phõn on ng tỏc, ch ng viờn tr c gng thc hin ỳng ng * Hỡnh thc t chc luyn i vi tr 24 36 thỏng: Cỏc hot ng phỏt trin th cht c thc hin qua hot ng th dc sỏng, hot ng cú ch ớch, v trũ chi ng mi lỳc mi ni - T chc theo a im: thc hin lp, ngoi sõn - T chc theo i tng: thc hin vi tng cỏ nhõn tr hoc tng nhúm nh tr hay cng cú th vi nhúm cú ụng tr hn Chng Kim chng cỏc gii phỏp ó c trin khai ca SKKN * Kết trẻ: - u nm hc kho sỏt trờn tr ca lp tụi vi tng s tr l 25 chỏu thỡ kt qu thu c l 19/25 = 76% tr cha cú cỏc k nng ng, tr cũn lỳng tỳng thc hin ng, cũn 6/25 = 24% tr bc u bit thc hin ng di s hng dn ca cụ - Nhng n cui nm kho sỏt hc sinh ca lp tụi thỡ kt qu ó c nõng lờn rừ rt c th l: Tng s hc sinh l 29 chỏu thỡ cú 26/29 = 89% tr ó cú k nng v thc hin tt cỏc ng cỏc hot ng ch cũn li 3/29 = 11% l thc hin cha thnh tho cỏc ng l cỏc chỏu mi vo v cũn non thỏng so vi cỏc bn lp Cỏc chỏu cú th lc tt hn ớt m hn so vi u nm v rt hng thỳ tham gia gi hc, cỏc k nng luyn i vi tr nh nhng thoi mỏi hn, kin thc, k nng c nõng cao rừ rt Kt qu nhn thc trờn tr t cht lng hn, tr thc hin thnh tho k nng ng tng la tui c bit l cỏc gi hc th dc mang tớnh tng hp nh Bũ ng hp - chui qua cng tr thc hin tt cỏc yờu cu v kin thc v k nng * Kết từ phía bậc cha mẹ: Ph huynh cú s thay i suy ngh v giỏo dc ca giỏo viờn i vi tr * Về phía giáo viên nhà trờng: 100% giỏo viờn ó nm vng trỡnh t v phng phỏp b mụn dy th dc Tp chớnh xỏc cỏc ng tỏc, hng dn k nng cho tr rừ rng, bit chn la c ch o phự hp vi k nng ng , c bit l bit khộo lộo vic chn la cỏc hỡnh thc t chc gõy hp dn tr tham gia tớch cc vo gi hc to cho b mụn th dc khụng cũn l mt b mụn cng nhc m cng thớch thỳ vi mụn hc ny * Bài học kinh nghiệm: Qua vic thc hin ti ó giỳp cho vic dy v hc cú hiu qu cao Bn thõn cn tớch cc nghiờn cu, hc qua nhiu ti liu cú liờn quan, qua cỏc phng tin thụng tin i chỳng, ng thi t ỳc kt kinh nghim quỏ trỡnh ging dy v hc hi kinh nghim ca cỏc ng nghip ó cú nhiu nm cụng tỏc v cú nhiu thnh tớch ging dy PHN KT LUN Nhng quan trng nht c cp n ca SKKN Vic thc hin chng trỡnh chm súc giỏo dc theo hng i mi, s giỳp giỏo viờn linh hot v sỏng to hn ntrong vic xỏc nh la chn, t chc cỏc hot ng chm súc giỏo dc tr, cng nh nghiờn cu lng ghộp cỏc hỡnh thc vi nhau, to cho tr hng thỳ tham gia vo cỏc hot ng to iu kin cho tr phỏt trin mt cỏch ton din Nhng phng phỏp v bin phỏp, hỡnh thc m tụi thc hin trờn õy chc chn s cú nhng hn ch, tụi mong c s gúp ý ca mi ngi chỳng tụi hon thnh tt cụng vic m chỳng tụi ang thc hin Có nh việc Nõng cao cht lng giỏo dc phỏt trin th cht cho tr 24 36 thỏng.mới đạt đợc kết cao Hiu qu thit thc ca SKKN T vic thc hin trờn v kt qu ó t c : - Trong cụng tỏc ging dy, ngi giỏo viờn phi yờu ngh mn tr, luụn tỡm tũi cỏc bin phỏp ỏp dng phự hp, mi to hng thỳ cho tr thc hin cỏc k nng - Tớch cc hc hi ng nghip , sỏch bỏo - Cụ giỏo phi nghiờn cu k ni dung cn cung cp cho tr phự hp v chớnh xỏc, nht l ỏp dng cỏc hỡnh thc sỏng to , nõng cao kin thc cho tr vỡ tr rt thớch cỏi mi ( tỡnh tũ mũ ham hiu bit ) - Cỏc tit hc phi c trang b y dung c th dc, dng c p Sõn bói v m bo tớnh an ton - Cn chỳ trng tuyờn truyn cụng tỏc chm súc giỏo dc tr mm non cho cỏc bc cha m hc sinh v cng ng Trên sáng kiến kinh nghiệm " Nõng cao cht lng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ 24 36 thỏng." đợc áp dụng nhúm 24 36 thỏng Phn PH LC - Ti liu tham kho Ti liu bi dng thng xuyờn CBQL v giỏo viờn mm non Hng dn t chc thc hin chng trỡnh giỏo dc mm non nh tr( 36 thỏng) - T liu, tranh, nh minh + Internet, sỏch bỏo, chuyờn san ... giúp trẻ phỏt trin th cht, c th khoẻ mạnh, phát triển toàn diện, nghiên cứu tìm giải pháp để nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho tr 24 -36 thỏng Từ giúp trẻ có đợc c th khe mnh để trẻ phát triển. .. giỏo dc tr mm non cho cỏc bc cha m hc sinh v cng ng Trên sáng kiến kinh nghiệm " Nõng cao cht lng giáo dục phát triển thể chất cho trẻ 24 36 thỏng." đợc áp dụng nhúm 24 36 thỏng Phn PH LC... nhiều ngời thực Thế nhng địa phơng việc nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng có khác Vic nõng cao cht lng phỏt trin th cht cho trẻ 24 36 thỏng đợc xác định xúc tiến từ đầu năm