1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de kiem tra dai so 10 nang cao 43796

2 156 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 40,5 KB

Nội dung

de kiem tra dai so 10 nang cao 43796 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

ĐỀ KIỂM TRA VĂN HỌC THỜI GIAN : 45 PHÚT I- Trắc nghiệm 4đ 1- Dòng nào nêu đúng thể loại VH Trung đại được học ở SGK? a- Kí, thơ trữ tình, hát nói, truyện nôm, tiểu thuyết, chiếu. b- Kí, thơ trữ tình, hát nói, truyện nôm, văn tế, chiếu. c- Kí, thơ trữ tình, kòch, tiểu thuyết, văn tế, chiếu. d - Kí, thơ trữ tình, truyện ngắn, truyện nôm, văn tế, chiếu 2-Tác phẩm nào ra đời trong giai đoạn văn học từ 1900-1945 nhưng còn mang nhiều yếu tố của tiểu thuyết trung đại? a- Vi hành b- Chí phèo c- Cha con nghóa nặng d- Số đỏ 3- Trong Hầu trời, tác phẩm Khối tình con được Tản Đà xếp vào loại văn gì? a- Thuyết lí b- Chơi c- Tiểu thuyết d- Vò đời 4- Trong đề lao , ngày đêm của người tử tù đợi phút cuối cùng như thế nào? a- Như bóng câu qua cửa sổ b- Đằng đằng như nghìn năm ở ngoài c- Như bóng chim tăm cá d- Như trời hạn trông mưa 5-Trong thời gian bò chính quyền Tưởng Giới Thạch bò bắt giam, thực tế Bác đã không được đối xử như thề nào? a-Như một vò “ khách tiên” b- Như một người tù nguy hiểm c- Như một người tù chính trò d- Như một người tù khổ sai 6- Tính hiện đại của Nhật kí trong tù chủ yếu được toát lên từ đâu? a- Từ cái nhìn hiện đại b- Từ cốt cách của nhà thơ chiến c- Từ ngôn từ hiện đại d- Từ so sánh, liên tưởng, ẩn dụ, biểu tượng 7- Các tác phẩm nào thuộc nghò luận xã hội a-Một thời đại trong thi ca, Tiếng mẹ đẻ –nguồn giải phóng các dân tộc bò áp bức b-Về luân lí xã hội ở nước ta, Ba cống hiến vó đại của Các Mác c-Một thời đại trong thi ca, Ba cống hiến vó đại của Các Mác d-Một thời đại trong thi ca, Về luân lí xã hội ở nước ta 8- Để làm một phóng sự về đồng phục của học sinh , em dự kiến đi phỏng vấn một số người . Ai là người đứng ngoài danh sách phỏng vấn: a- Phụ huynh học sinh b- Học sinh c- Giáo viên d- Họa thiết kế 9- Nguyễn An Ninh là ai? a- Là nhà văn, nhà yêu nước, nhà báo nổi tiếng của Việt Nam sau Cách mạng tháng Tám. b- Là nhà thơ, nhà yêu nước nổi tiếng của Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. c- Là nhà thơ, nhà báo, nhà yêu nước nổi tiếng của Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. d- Là nhà văn, nhà báo, nhà yêu nước nổi tiếng của Việt Nam trước Cách mạng tháng Tám. 10- Nội dung nào nêu đúng nhất nội dung khái quát về đoạn trích Một thời đại trong thi ca của Hoài Thanh a- Sự khác nhau giữa cái tôi và cái ta b- Bi kòch của các nhà thơ mới c- Sự trong sáng , tinh tế của ngôn ngữ thơ Tiếng Việt d- Tinh thần thơ mới 11-Tố Hữu sáng tác bài thơ Nhớ đồng vào năm nào ở đâu? a- Năm 1937, tại nhà tù Lao Bảo b- Năm 1938, tại xà lim Qui Nhơn c- Năm 1939, tại nhà lao Thừa Phủ d- Năm 1940 , tại nhà lao Thừa Thiên 12- Xét về mặt đặc điềm thể loại , trong các yếu tố sau đây của truyện hiện đại , yếu tố nào không nhất thiết phải có? a- Cốt truyện b- Lời kể c- Tình huống- sự kiện d- nhân vật 13- Kể tên một số âm thanh được miêu tả trong Hai đứa trẻ a- . b- . c- . d- . 14- Hộ trong Đời thừa quan sát rất kó vợ mình ở a- Gương mặt b- Bàn tay c- Mái tóc d- Thân hình 15- Chí Phèo được sáng tác năm nào? a- 1946 b- 1945 c-1942 d- 1941 16- Câu nghi vấn được in đậm sau có hàm ý gì? Cưới vợ làm gì? Cưới vợ đặng báo hại như má báo hại cha hồi trước đó sao? a- Muốn biết lí do của việc cưới vợ b- Không chấp thuận , bác bỏ việc cưới vợ c-Thắc mắc về lí do cưới vợ d-Đồng tình với việc cưới vợ II_ Tự luận: 6đ Ấn tượng của em về tiếng trống thu không và tiếng còi tàu trong Hai đứa trẻ của Thạch Lam Onthionline.net KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Cho mẫu số liệu sau: Chiều cao (cm) 60 học sinh lớp 10A trường THPT X 16 171 172 17 15 170 169 170 170 170 141 176 176 5 142 142 15 15 15 15 15 160 160 160 161 162 164 2 15 15 15 144 144 143 143 140 14 146 147 148 149 15 15 160 16 15 16 15 168 15 168 15 167 14 9 9 17 16 15 147 176 15 15 15 a (1 điểm) Dấu hiệu gì? Đơn vị điều tra gì? b (2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với lớp: [135;145), [145;155), [155;165), [165;175);[175;185) c (2 điểm) Vẽ biểu đồ tần số hình cột d (2 điểm) Vẽ đường gấp khúc tần suất e (1 điểm) Tính số trung bình (chính xác đến hàng phần trăm) f (2 điểm) Tính phương sai độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm) Hết KIỂM TRA MÔN: ĐẠI SỐ 10 (NÂNG CAO) Thời gian: 45 phút Đề bài: Cho mẫu số liệu sau: Chiều cao (cm) 60 học sinh lớp 10A trường THPT X 16 171 172 17 15 170 169 170 170 170 141 176 176 5 142 142 15 15 15 15 15 160 160 160 161 162 164 2 15 15 15 144 144 143 143 140 14 146 147 148 149 15 15 160 16 15 16 15 168 15 168 15 167 14 9 9 17 16 15 147 176 15 15 15 Onthionline.net a (1 điểm) Dấu hiệu gì? Đơn vị điều tra gì? b (2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với lớp: [135;145), [145;155), [155;165), [165;175);[175;185) c (2 điểm) Vẽ biểu đồ tần số hình cột d (2 điểm) Vẽ đường gấp khúc tần suất e (1 điểm) Tính số trung bình (chính xác đến hàng phần trăm) f (2 điểm) Tính phương sai độ lệch chuẩn (chính xác đến hàng phần trăm) Hết Trường THPT Ngọc Hồi ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT Tổ : Toán Môn: Đại số 10 (nâng cao).Đề 2 I. Trắc nghiệm (4đ) Câu1: Xét các câu sau: (I). Mốt là giá trị có tần số lớn nhất trong bảng phân bố tần số. (II). Số trung vị cho biết vị trí của các số liệu đối với trung tâm của mẫu số liệu. (III). Nếu phương sai và độ lệch chuẩn nhỏ thì các số liệu quy tụ gần số trung vị. (IV). Nếu phương sai và độ lệch chuẩn lớn thì các số liệu phân tán quá nhiều đối với số trung bình cộng. Nhận xét câu nào sai? A. Chỉ I; B. I và III; C. II và III; D. I và IV. B Câu2: Miền nghiệm của hệ bất phương trình :      >+ ≥−+ ≥+− 01 05 01243 x yx yx Là miền chứa điểm nào trong các điểm sau? A. M(1; -3) ; B. N(-4; 3); C. P(-1; 5) ; D. (-2; -3). A Câu3: Kết qủa kiểm tra môn Toán cuối học kì I, của 100 học sinh khối 10, được thống kê bỡi bảng sau: Điểm x 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Tần số n 1 1 3 5 8 13 19 24 14 10 2 N = 100 Phương sai và độ lệch chuẩn lần lượt là: A. 2,828 và 1,628 ; B. 2,830 và 1,682 ; C. 3,958 và 1,989; D. 3,980 và 1,990. C Câu4: Giải phương trình sau: 8223 2 +=++ xxx ? A. x = 2 ; B. x = - 3 ; C. x = - 2 ; D. x = - 3 hoặc x = 2. D Câu5: Giải bất phương trình: xxxx 363 22 −−≤+ . A. 14 ≤≤− x ; B. 3 −≤ x hoặc 0 ≥ x ; C. 10 ≤≤ x ; D. 34 −≤≤− x hoặc 10 ≤≤ x . D Câu6: Giải bất phương trình: 43 2 <− xx . A. x < - 4; B. x < -1 hoặc x > 4; C. x < - 4 hoặc x > 4; D. x < - 4 hoặc x > 1. C Câu7: Định m để phương trình: x 2 – 2(m + 1)x + m 2 – 2m = 0 có hai nghiệm trái dấu. A. 0 < m < 2; B. m < 0; C. m > 2; D. m ∈ R. C Câu8: Cho mẫu số liệu: 1 3 0 5 2 7 2 8. Xét câu nào sau đây đúng? A. Số trung vị là 3; B. Tần số của 0 là 0; C. Mốt của mẫu số liệu là 0; D. Số trung bình cộng là 3,5. A II. Tự luận (6đ) Câu 1: Giải bất phương trình: 0 )2( 33 23 ≥ − +−− xx xxx . Câu 2: Giải bất phương trình: 23583 <+−− xx . Câu 3: Hãy xác định những giá trị của m để bất phương trình sau có nghiệm: x 2 + 2(m + 2)x - (m + 2) ≥ 0. ……………….Hết………………… KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ Điểm Lời phê của thầy Câu 1 : Xác định tính đúng, sai của các mệnh đề sau : ( 2 điểm ) 1) Số 3 là số chẵn. 2) Nếu a là số nguyên tố thì a có hai ước là 1 và chính nó. 3) 2 là số vô tỷ. 4) 34567 chia hết cho 9. Câu 2 : Cho các mệnh đề P và Q. Phát biểu và xác định tính đúng, sai của mệnh đề P => Q. ( 2 điểm ) a) P : ABC là một tam giác cân. Q : ABC là một tam giác đều. b) P : ABCD là một hình bình hành. Q : ABCD là một hình thang. Câu 3 : Tìm tập xác định của các hàm số sau: ( 2 điểm ) a) y = 5 3 − x b) y = x28 − Trường THPT Ngô Mây ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP KIỂM TRA ĐẠI SỐ 10  (Bài số 1, Học kỳ I, Năm học 2009 – 2010) CẤU TRÚC ĐỀ KIỂM TRA PHẦN I – TRẮC NGHIỆM (2 điểm) Chủ đề Nội dung kiến thức Số câu MỆNH ĐỀ Mệnh đề. Mệnh đề chứa biến. Phủ định của một mệnh đề. Mệnh đề kéo theo. Mệnh đề đảo. Hai mệnh đề tương đương. Điều kiện cần, điều kiện đủ, điều kiện cần và đủ. 3 TẬP HỢP Khái niệm tập hợp. Hai tập hợp bằng nhau. Tập con. Tập rỗng. Hợp, giao, hiệu của hai tập hợp. Các tập hợp con của tập số thực. Số gần đúng. Sai số. Quy tròn. Độ chình xác của số gần đúng. 5 PHẦN II – TỰ LUẬN (8 điểm) Câu Nội dung kiến thức Điểm 1 Cho mệnh đề. a) Sử dụng khái niệm điều kiện cần, điều kiện đủ để phát biểu mệnh đề trên. b) Lập mệnh đề đảo của mệnh đề đã cho. 2 2 Cho hai tập hợp A và B gồm một số hữu hạn các phần tử. Xác định , , \A B A B A B∩ ∪ . 2 3 Viết liệt kê các phần tử của mỗi tập hợp. 3 4 Các phép toán tập hợp đối với các tập con của tập số thực R. Viết các tập hợp dưới dạng chỉ ra tính chất đặc trưng cho các phần tử. 1 ĐỀ KIỂM TRA MINH HỌA I – Trắc nghiệm (2 điểm). Câu 1. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào đúng ? A). 2− là một số tự nhiên B). 4 5 không phải là một số nguyên C). 3 là một số hữu tỉ D). 1 5 3 + là một số nguyên Câu 2. Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào sai ? A). 8 là một số thực B). 2 3 là một số hữu tỉ C). 6 − không phải là một số hữu tỉ D). 3 2 là một số thực Câu 3. Phủ định của mệnh đề: “ 2 : 1 0x R x∀ ∈ + > ” là mệnh đề: A). 2 : 1 0x R x∃ ∈ + < B). 2 : 1 0x R x∃ ∈ + ≤ C). 2 : 1 0x R x∃ ∈ + > D). 2 : 1 0x R x∃ ∈ + ≠ Câu 4. Cho tập hợp { } 1;2;3H = . Số tập hợp con khác rỗng của tập hợp H là: A). 6 B). 7 C). 8 D). 9 Câu 5. Cho hai tập hợp { } , , , ,M m u a h e= , { } , , , , ,N h o c m u a= . Kết quả M N∩ là: A). { } , ,a h e B). { } , ,h u a C). { } , , ,m u a h D). { } , , ,h o c e Câu 6. Cho hai tập hợp ( ) ( ) 4; 7 , ;5E F= = −∞ . Kết quả E F∪ là: A). ( ) 4;E F∪ = +∞ B). ( ] 4;5E F∪ = C). [ ) 5;E F∪ = +∞ D). ( ) ; 7E F∪ = −∞ Câu 7. Cho hai tập ( ) ( ) = − = −∞1;4 , ;2P Q . Kết quả \P Q là: A). ( ) \ 1;2P Q = − B). [ ) \ 2;4P Q = C). ( ) \ 2;4P Q = D) ( ) \ ;4P Q = −∞ Câu 8. Kết quả quy tròn số 15,193856 nào sau đây là đúng. A). 15,1 B). 15,193 C). 15,1938 D). 15,19386 II – Tự luận (8 điểm). Câu 1 (2 điểm). Cho mệnh đề: Nếu tứ giác ABCD là hình vuông thì tứ giác ABCD có bốn cạnh bằng nhau. a) Sử dụng khái niệm điều kiện cần, điều kiện đủ để phát biểu mệnh đề trên. b) Phát biểu mệnh đề đảo của mệnh đề trên. Câu 2 (2 điểm). Kí hiệu M là tập hợp các chữ cái (không dấu) trong câu “trường học thân thiện”, N là tập hợp các chữ cái (không dấu) trong câu “học sinh tích cực”. Hãy xác định , , \M N M N M N∩ ∪ . Câu 3. (3 điểm). Viết liệt các phần tử của mỗi tập hợp sau: a) Tập hợp A gồm các số nguyên tố nhỏ hơn 20. b) Tập hợp ( ) ( ) ( ) { } 2 3 1 2 0B x Q x x x= ∈ − − + = . c) Tập hợp { } 2 4C x Z x= ∈ < . Câu 4. (1 điểm). Cho hai tập hợp ( ) 1 ;4 , ; 2 E F m   = = +∞  ÷   . Xác định m để E F ∩ = ∅ . ---- Hết ---- Bài 1. Xét tính đúng sai của mỗi mệnh đề sau: a) “2 là một số nguyên tố”. b) “ 3 2 − không phải là số hữu tỉ”. c) “Nếu a b+ chia hết cho 2 thì a và b chia hết cho 2”. d) " "x R x x∀ ∈ < . Bài 2. Cho mệnh đề: Nếu tứ giác ABCD là hình bình hành thì AD BC= uuur uuur . a ) Sử dụng khái niệm điều kiện cần, r(rEM TRA HQC Kv r L6P I0 - II ( 2006 - 7tla7 ) nnEX VAr LY NANG CAO Thdi gian 45 phtit ( kh6ng kd thtli gian phdt dd) Ci{c em chon c6u tr6 Hi hgp Iy nhit, dilnh X vho b&ng tr6 ldi dddi dAy, ndu-hd thi khoanh trirn rdi chon iai I{ soh L kh0n d&n k.'f hi4u kh6c hodc diinh v}c ch6 khiic P\!t MA phbng (chrir!chghi) ffi# Sd rhf giamthighi.) l,!l ll,l ,rffiriff :.; Cfiu I{ai luc rruc ddi th hai luc A Cirng phr/dng ngugc chi6u B.Hai ldc cDng gi6 ngr/Qc chidu vh cDng dO ldn C.Hai hJc c[ng gid vd ng{qc chi6u D Hai h/c cing d0ldn, vh ctng gi6 C6u Hai 1/c { ,a F, e6cDng dQ ldn 12 N vi c6 hrl6ng hQp vdi mQt g6c a = 1800 Hop hai vectd ltJc tr6n cd d$ ldn ru bai IrJ.c cria : C P=6N D.P=0I\T A.P=12N B.F=24 It{ Ceu Chon cAu sai cil,c cdu sau: cria ngdu ldc, v$t chi c6 thd quay theo mQt chidu nh6't dinh B M6men cfia ngdu h/c phg thuQc vio truc quay C Trong ngSu lrrc kh6ng c6 hop lrrc D M0men cria ngSu ldc khOng phu thuQc vio trgc quay A Dddi tdc dung C0u Chgn phdt bidu dring A.Ca" bhng kh6ng Udn : rrong t6m cria vdt lu6n vi trf th6'p nhdt B.CAn tEn! Udn , *gng tdm cria v{t 1u0n d vi tri thdpnhdt C.Cdn bEng phidm dinh vi trf trgng tdm c6 d0 cao lu6n thay ddi' D CAn bXng bdn : treng t6m cria vflt lu6n I vi tri cao nhdt Ciu MQt qu6 b6ng c6 ttrdi trrgng m clang bay ngang vdi v{n tdc V thi dflp vho mQt brlc trrdng vd bdt nglrgc tr6lai vdi cing OO l9l vQn tdc OO Uidn thi6n dQng h/gng cria qui b6ng ld bao nhi€u ? D' -mV' C' - 2mV ' B 2mV A mV Cdu D6ng lugng tdng cQng cria hQ vQt c6 pr = kgm/s ipz = 8kgm/s sE bXng kgm/s ndu: B B, ng*Qc hrrdng vdi p, A p, cing chidu vdi p, D PrhQp vdi Fz mQtg6c bhng 900 C P,hgp vdi prmQt g6c bXng 300 tr6n mQt Cdu Hai vQt cd cing dQng hrQng nhrlng c6 khdi lugng kh6c , cDng U6t dAu chuydn dQng m{t phEng vh bf dtng lai ma sdt HQ sd ma s6t li nhrr H6y so s6nh thdi gian chuydn dQng cfia m6i vat cho tdi bi dilng u A.Thdi gian chuydn dQng cria v6t c5 khdi hrgng nh6 dii hon dii hon I B.Thdi gian chuydn tlQng cria hai v{t bhng C.Thidu dfr $Qn kh6ng kdt lu{rr drIQc D Thdi gian chuydn ...Onthionline.net a (1 điểm) Dấu hiệu gì? Đơn vị điều tra gì? b (2 điểm) Lập bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp với lớp: [135;145), [145;155), [155;165),

Ngày đăng: 31/10/2017, 09:43

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w