Đề kiểm tra Đại số 10 chương 1 (Mệnh đề - Tập hợp) trường THPT Chu Văn An - Đắk Lắk - TOANMATH.com tài liệu, giáo án, bà...
Lê Quang Lộc Dành cho học sinh 10 1 Chương I : MỆNH ĐỀ – TẬP HP §1: MỆNH ĐỀ VÀ MỆNH ĐỀ CHỨA BIẾN A: TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1.Đònh nghóa : Mệnh đề là một câu khẳng đònh Đúng hoặc Sai . Một mệnh đề không thể vừa đúng hoặc vừa sai 2.Mệnh đề phủ đònh: Cho mệnh đề P.Mệnh đề “Không phải P ” gọi là mệnh đề phủ đònh của P Ký hiệu là P . Nếu P đúng thì P sai, nếu P sai thì P đúng Ví dụ: P: “ 3 > 5 ” thì P : “ 3 ≤ 5 ” 3. Mệnh đề kéo theo và mệnh đề đảo : Cho 2 mệnh đề P và Q. Mệnh đề “nếu P thì Q” gọi là mệnh đề kéo theo Ký hiệu là P ⇒ Q. Mệnh đề P ⇒ Q chỉ sai khi P đúng Q sai Cho mệnh đề P ⇒ Q. Khi đó mệnh đề Q ⇒ P gọi là mệnh đề đảo của P ⇒ Q 4. Mệnh đề tương đương Cho 2 mệnh đề P và Q. Mệnh đề “P nếu và chỉ nếu Q” gọi là mệnh đề tương đương , ký hiệu P ⇔ Q.Mệnh đề P ⇔ Q đúng khi cả P và Q cùng đúng 5. Phủ đònh của mệnh đề “ ∀x∈ X, P(x) ” là mệnh đề “∃x∈X, P(x) ” Phủ đònh của mệnh đề “ ∃x∈ X, P(x) ” là mệnh đề “∀x∈X, P(x) ” Bài 1: Các câu sau dây, câu nào là mệnh đề, và mệnh đề đó đúng hay sai : a/Ở đây là nơi nào ? b/ Phương trình x 2 + x – 1 = 0 vô nghiệm c/ x + 3 = 5 d/16 không là số nguyên tố Bài 2: Nêu mệnh đề phủ đònh của các mệnh đề sau : a) “Phương trình x 2 –x – 4 = 0 vô nghiệm ” b) “ 6 là số nguyên tố ” c) “∀n∈N ; n 2 – 1 là số lẻ ” Bài 3: Xác đònh tính đúng sai của mệnh đề A , B và tìm phủ đònh của nó : A = “ ∀x∈ R : x 3 > x 2 ” B = “ ∃ x∈ N , : x chia hết cho x +1” Bài 4: Phát biểu mệnh đề P ⇒ Q và xét tính đúng sai của nó và phát biểu mệnh đề đảo : a) P: “ ABCD là hình chữ nhật ” và Q:“ AC và BD cắt nhau tại trung điểm mỗi đường” b) P: “ 3 > 5” và Q : “7 > 10” c) P: “Tam giác ABC là tam giác vuông cân tại A” và Q :“ Góc B = 45 0 ” Bài 5: Phát biểu mệnh đề P ⇔ Q bằng 2 cách và và xét tính đúng sai của nó a) P : “ABCD là hình bình hành ” và Q : “AC và BD cắt nhau tại trung điểm mỗi đường” b) P : “9 là số nguyên tố ” và Q: “ 9 2 + 1 là số nguyên tố ” Bài 6:Cho các mệnh đề sau a) P: “ Hình thoi ABCD có 2 đường chéo AC vuông góc với BD” b) Q: “ Tam giác cân có 1 góc = 60 0 là tam giác đều” c) R : “13 chia hết cho 2 nên 13 chia hết cho 10 ” - Xét tính đúng sai của các mệnh đề và phát biểu mệnh đề đảo : - Biểu diễn các mệnh đề trên dưới dạng A ⇒ B Lê Quang Lộc Dành cho học sinh 10 2 Bài 8: Phát biểu mệnh đề A ⇒ B và A ⇔ B của các cặp mệnh đề sau và xét tính đúng sai a/ A : “Tứ giác T là hình bình hành ” b/A: “Tứ giác ABCD là hình vuông ” B: “Hai cạnh đối diện bằng nhau” B: “ tứ giác có 3 góc vuông” c/ A: “ x > y ” d/A: “Điểm M cách đều 2 cạnh của góc xOy ” B: “ x 2 > y 2 ” ( Với x y là số thực ) B:“Điểm M nằm trên đường phân giác góc xOy” Bài 9: Hãy xem xét các mệnh đề sau đúng hay sai và lập phủ đònh của nó : a/∀x∈N : x 2 ≥ 2x b/ ∃x∈ N : x 2 + x không chia hết cho 2 c/ ∀x∈Z : x 2 –x – 1 = 0 Bài 10 : Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào có mệnh đề đảo đúng a/A “Một số tự nhiên tận cùng là 6 thì số đó chia hết cho 2” b/B“Tam giác cân có 1 góc = 60 0 là tamgiác đều c/C Nếu tích 3số là số dương thì cả 3 số đó đều là số dương” d/D“Hình thoi có 1 góc vuông thì làhình vuông” Bài 11 : Phát biểu thành lời các mệnh đề ∀x: P(x) và ∃x : P(x) và xét tính đúng sai của chúng : a) P(x) : “x 2 < 0” b)P(x) :“ 1 x > x + 1” c) P(x) : “ 2 x 4 x 2 − − = x+ 2” d) P(x): “x 2 -3x + 2 > 0” §2: TẬP HP VÀ CÁC PHÉP TOÁN TRÊN TẬP HP Bài 1: Cho tập hợp A = {1, 2, 3 } Hãy liệt kê tất cả các tập con của A Bài 2: Cho A = {x ∈N / x chia hết cho 2 } ; B = {x ∈N / x >2 } Xác đònh các tập hợp sau: A ∩ B ; A \ B ; B \ A ; A∪B Bài 3: Cho A = {x∈N / x < 7} và B = {1 ; 2 ;3 ; 6; 7; 8} a) Xác đònh AUB ; A∩B ; A\B ; B\ A b) CMR : (AUB)\ (A∩B) = (A\B)U(B\ A) Bài 4: Cho A = {2 ; 5; y} ; B = {5 ; x ; y} ; C = {x; 3; 5}. Tìm các giá trò của cặp số (x ; y) để tập hợp A = B = C Bài 5: Trang 560.01/2 - Mã đề: 5560.01425560.01466202 Kiểm tra tiết chương I - Năm học 2017 - 2018 Môn: Đại số 10 Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Trường THPT Chu Văn An Họ tên học sinh: .Lớp: 10A Câu Chọn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Mã đề: 134 Câu Cho hai tập hợp A = { 2,4,6,9} B= { 1,2,3,4} Tập hợp A\ B tập sau đây? A {1;2;3;4} B {1;3;6;9} Câu Trong mệnh đề sau tìm mệnh đề sai? A ∀n ∈ N : n ≤ 2n B ∃n ∈ N : n = n C {6;9} D ∅ C ∃x ∈ R : x > x D ∀x ∈ R : x > Câu Mệnh đề " ∃x ∈ R, x = 3" khẳng định rằng: A Bình phương số thực C Có số thực mà bình phương ( − 1;5] , tập F = [ 2;7 ) , tìm tập hợp E ∩ F ? Câu Cho tập E = A ( 2;5] B X = { x ∈ N , x ≤ 5} Câu Cho tập hợp A X = {1;2;3;4} Câu Cho tập A = ( − 1;2] B C [ 2;5] D ( 2;5) D X = {1;2;3;4;5} Tập X viết dạng liệt kê là: X = { 0;1;2;3;4} C ( − ∞; m − 1) , tập B= ( 2;+∞) , tìm m để A m < B Nếu x số thực x2=3 D Chỉ có số thực có bình phương B m ≤ X = { 0;1;2;3;4;5} A ∩ B = ∅? C m > D m ≤ Câu Mệnh đề sau có mệnh đề đảo đúng? A Nếu a=b a = b B Nếu phương trình bậc hai có ∆ < phương trình vô nghiệm C Nếu số chia hết cho chia hết cho D Nếu hai góc đối đỉnh Câu Trong tập hợp sau đây, tập hợp có tập hợp con? {1} { ∅;1} { ∅} A B C D ∅ Câu Cho tập hợp Y = { a; b; c; d } Số tập gồm hai phần tử Y là: A B C Câu 10 Cho P = [ −3;5 ) , Q = [ 2; +∞ ) kết không đúng? A P ∩ Q = [ 2;5 ) B P | Q = [ −3; 2] C P | Q = [ −3; ) D D P ∪ Q = [ −3; +∞ ) Câu 11 Kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề "7 số tự nhiên"? A ∉ Z B ∈ Z C ∈ N D ∉ N Câu 12 Mệnh đề sau phủ định mệnh đề: "Mọi động vật di chuyển"? A Mọi động vật không di chuyển B Mọi động vật đứng yên C Có động vật không di chuyển D Có động vật di chuyển Câu 13 Cho tập A Z = { 2;4;6} Trang 560.01/2 - Mã đề: 5560.01425560.01466202 Tập Z có tập hợp con? C { 4;5;6} , tập D= ( 4;+∞) , tìm tập hợp C ∪ D ? Câu 14 Cho tập C = A [ 5;+∞) B B ( 4;+∞) C Câu 15 Câu sau mệnh đề? ∈N A B số vô tỷ π Câu 16 Hai tập hợp P Q nhau? A P = { −1, 2} , Q = { x ∈ R / x − 3x + = 0} ( 5;+∞) D D C 3+1> 10 [ 4;+∞ ) D Hôm trời lạnh quá! B P = { x ∈ R / x − x + = 0} , Q = { x ∈ N / x − x − = 0} 2 C P = { x ∈ R / x( x + 2) = 0} , Q = { x ∈ R / x − x = 0} D P = { 1} , Q = { x ∈ R / x − x = 0} Câu 17 Cho = 2,828427125 Giá trị gần xác đến hàng phần trăm là: A 2,81 B 2,82 C 2,80 D 2,83 Câu 18 Trong phát biểu sau, phát biểu mệnh đề ? A Tổng hai cạnh tam giác lớn cạnh thứ ba B Bạn có chăm học không? C Con thấp cha D Tam giác ABC cân A BC = AB Câu 19 Cho mệnh đề A = " ∀x ∈ R, x − x + < " Mệnh đề phủ định A là: 2 2 A ∀x ∈ R, x − x + > B ∃x ∈ R, x − x + ≥ C ∀x ∈ R, x − x + < D ∃x ∈ R, x − x + ≤ PHẦN TỰ LUẬN (2,4 điểm) Câu (1.0 đ) Cho mệnh đề: “ Nếu tam giác ABC vuông A tam giác có trung tuyến AM = BC” Hãy phát biểu mệnh đề dạng điều kiện đủ Câu (0,4 đ) Viết lại tập hợp N = hợp {1;3;5;7} cách tính chất đặc trưng cho phần tử thuộc tập Câu (1.0 đ) Tính biểu diễn trục số tập hợp sau: a ( − ∞;3) ∪ ( 2; ∞ ) ) b R \ ( ( 0;5) ∩ ( 3; ) ) BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trang 560.01/2 - Mã đề: 5560.01425560.01466202 ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Trang 560.01/2 - Mã đề: 5560.01425560.01466202 Kiểm tra tiết chương I - Năm học 2017 - 2018 Môn: Đại số 10 Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Trường THPT Chu Văn An Họ tên học sinh: .Lớp: 10A Câu Chọn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Câu Cho tập C = A ( 4;+∞) Câu Cho tập E = A ( 2;5) Mã đề: 168 { 4;5;6} , tập D= ( 4;+∞) , tìm tập hợp C ∪ D ? B [ 4;+∞ ) C ( 5;+∞) D [ 5;+∞) D [ 2;5] ( − 1;5] , tập F = [ 2;7 ) , tìm tập hợp E ∩ F ? B ( − 1;2] C ( 2;5] Câu Trong tập hợp sau đây, tập hợp có tập hợp con? {1} { ∅} { ∅;1} A ∅ B C D Câu Mệnh đề " ∃x ∈ R, x = 3" khẳng định rằng: A Chỉ có số thực có bình phương B Có số thực mà bình phương C Bình phương số thực D Nếu x số thực x2=3 Câu Các kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề "7 số tự nhiên"? A ∈ Z B ∉ N C ∉ Z D ∈ N Câu Câu sau mệnh đề? ∈N A B số vô tỷ π C Hôm trời lạnh quá! D 3+1> 10 Câu Mệnh đề sau có mệnh đề đảo đúng? A Nếu phương trình bậc hai có ∆ < phương trình vô nghiệm B Nếu hai góc đối đỉnh C Nếu a=b a = b D Nếu số chia hết cho chia hết cho Câu Cho P = [ −3;5 ) , Q = [ 2; +∞ ) kết không đúng? A P | Q = [ −3; ] Câu Cho tập A = A m ≤ B P | Q = [ −3; ) C P ∪ Q = [ −3; +∞ ) ( − ∞; m − 1) , tập B= ( 2;+∞) , tìm m để B m ...Trang 1/2 - Mã đề: 134 Kiểm tra tiết chương I - Năm học 2017 - 2018 Môn: Đại số 10 Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Trường THPT Chu Văn An Họ tên học sinh: .Lớp: 10A Câu Chọn 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Mã đề: 134 Câu Cho hai tập hợp A = {2, 4,6,9} B = {1, 2, 3, 4} Tập hợp A\ B tập sau đây? A 1;2;3;4 B {1;3;6;9} C {6;9} D Câu Trong mệnh đề sau tìm mệnh đề sai? A n N : n 2n B n N : n n C x R : x x D x R : x Câu Mệnh đề " x R, x 3" khẳng định rằng: A Bình phương số thực B Nếu x số thực x2=3 C Có số thực mà bình phương D Chỉ có số thực có bình phương Câu Cho tập E = 1;5 , tập F = 2;7 , tìm tập hợp E F ? A 2;5 B 1;2 C 2;5 D 2;5 Câu Cho tập hợp X x N , x 5 Tập X viết dạng liệt kê là: A X 1;2;3;4 B X 0;1;2;3;4 C X 0;1;2;3;4;5 D X 1;2;3;4;5 Câu Cho tập A = ; m 1 , tập B= 2; , tìm m để A B ? A m B m C m D m Câu Mệnh đề sau có mệnh đề đảo đúng? A Nếu a=b a b B Nếu phương trình bậc hai có phương trình vô nghiệm C Nếu số chia hết cho chia hết cho D Nếu hai góc đối đỉnh Câu Trong tập hợp sau đây, tập hợp có tập hợp con? A 1 B ;1 C D Câu Cho tập hợp Y a; b; c; d Số tập gồm hai phần tử Y là: A B C D Câu 10 Cho P 3;5 , Q 2; kết không đúng? A P Q 2;5 B P | Q 3; 2 C P | Q 3; D P Q 3; Câu 11 Kí hiệu sau dùng để viết mệnh đề "7 số tự nhiên"? A Z B Z C N D N Câu 12 Mệnh đề sau phủ định mệnh đề: "Mọi động vật di chuyển"? A Mọi động vật không di chuyển B Mọi động vật đứng yên C Có động vật không di chuyển D Có động vật di chuyển Câu 13 Cho tập Z 2;4;6 Tập Z có tập hợp con? A B C D Câu 14 Cho tập C = 4;5;6 , tập D= 4; , tìm tập hợp C D ? A 5; B 4; C 5; D 4; Câu 15 Câu sau mệnh đề? A N B số vô tỷ C 3+1> 10 D Hôm trời lạnh quá! Câu 16 Hai tập hợp P Q nhau? A P 1, 2 , Q x R / x 3x 0 Trang 2/2 - Mã đề: 134 B P xR / 2x x 0 , Q x N / x x 0 2 C P x R / x( x 2) 0 , Q x R / x 2x 0 D P 1 , Q x R / x x 0 Câu 17 Cho = 2,828427125 Giá trị gần xác đến hàng phần trăm là: A 2,81 B 2,82 C 2,80 D 2,83 Câu 18 Trong phát biểu sau, phát biểu mệnh đề ? A Tổng hai cạnh tam giác lớn cạnh thứ ba B Bạn có chăm học không? C Con thấp cha D Tam giác ABC cân A BC = AB Câu 19 Cho mệnh đề A = " x R, x x " Mệnh đề phủ định A là: A x R, x x B x R, x x C x R, x x D x R, x x PHẦN TỰ LUẬN (2,4 điểm) Câu (1.0 đ) Cho mệnh đề: “ Nếu tam giác ABC vuông A tam giác có trung tuyến AM = BC” Hãy phát biểu mệnh đề dạng điều kiện đủ Câu (0,4 đ) Viết lại tập hợp N = 1;3;5;7 cách tính chất đặc trưng cho phần tử thuộc tập hợp Câu (1.0 đ) Tính biểu diễn trục số tập hợp sau: a ;3) 2; b R \ 0;5 3; BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Câu 1: Giá trị lớn nhất của hàm số : f(x)=(x+3)(5-x) là: A. 0 ; B. 16 ; C. -3 ; D. 5 Câu 2:Tích x(x-2) 2(3-x) ≥ 0 khi: A. ; B. ; C. ; D. Câu 3: Nghiệm của bất phương trình ( ) 0 12 3 2 > − x là: A. 2 ≥ x ; B. 2 1 ≤ x ; C. 2 1 ≠ x ; D. 2 1 = x Câu 4: [ ) 3;1 −=Χ là tập nghiệm của hệ bất phương trình: A. −≥ <− 1 1)1(2 x x ; B. −≥ >− 1 1)1(2 x x ; C. −≤ <− 1 1)1(2 x x ; D. −≤ <− 1 1)1(2 x x Câu 5: Bất phương trình có nghiệm là: A. x ∀ ; B. 2 < x ; C. 2 5 −> x ; D. 23 20 > x Câu 6: Khoanh tròn chữ Đ hoặc chữ S nếu các mệnh đề sau tương ứng là đúng hoặc sai: 1/ 03 >− x ⇔ ( ) 03 2 <− xx Đ S 2/ 03 ≤− x ⇔ ( ) 03 2 ≤− xx Đ S II. TỰ LUẬN:(7 điểm) Bài 1: Chứng minh rằng nếu ba > và ab >0 thì ba 11 > (1 điểm) Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: ( )( ) xxxf −+= 53)( với 53 ≤≤− x (1 diểm) Bài 3: Giải hệ bất phương trình sau: (1 điểm) +<− +>− 245 5425 xx xx Bài 4: Xét dấu tam thức bậc hai sau: (1,5 điểm) 14)( 2 −+= xxxf Bài 5: Giải phương trình: (1,5 điểm) 142 2 −+ xx = 1 + x Bài 6: Xác định miền giá trị của hệ bất phương trình sau: (1 diểm) <++− >−+ 87)1(4 0623 yx yx ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn: TOÁN - Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút A. Phần trắc nghiệm: Câu 1: (0,5điểm) x = -3 là tập nghiệm của bất phương trình: (A) (x+3)(x+2) > 0 (B) 0)2()3( 2 ≤++ xx (C) x + 01 2 ≥− x (D) 0 23 2 1 1 > + + + xx Câu 2:( 0,5điểm) Bất phương trình mx > 3 vô nghiệm khi: (A) m = 0 ; (B) m > 0 ; (C ) m < 0 ; (D) m # 0 Câu 3: (0,5điểm) Bất phương trình 0 12 2 ≥ + − x x có tập nghiệm là (A) ( 2 1 − ;2); (B) [ 2 1 − ;2]; (C) [ 2 1 − ;2) (D) ( 2 1 − ;2] Câu 4: (0,5điểm) Hệ bất phương trình −>+ >− 212 02 xx x có tập nghiệm là (A) (- ;-3) ; (B) (-3;2) ; (C) (2;+ ) ; (D) (-3;+ ) Câu 5:( 1 điểm) Hệ bất phương trình −< >−+ 1 0)4)(3( mx xx có nghiệm khi (A) m < 5 ; (B) m > -2; (C) m= 5 ; (D) m > 5 B: Phần tự luận: Câu 1: (1 điểm) Cho a, b, c là những số dương. Chứng minh rằng: (a + b)(b + c)(c + a) ≥ 8abc Câu 2 (3 điểm) Cho phương trình: 014)1(2 2 =−+−− mxmmx . Tìm các giá trị của m để a) Phương trình trên có nghiệm. b) Phương trình trên có hai nghiệm dương phân biệt. Câu 3: (2 điểm) Với giá trị nào của tham số m, hàm số y = mmxx +− 2 có tập xác định là (- ∞+∞ ; ) Câu 4: (1 điểm) Giải bất phương trình sau: 3 3 13 < − + x x HẾT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ 10 (CHƯƠNG 4) Trắc nghiệm : (3đ) Câu 1: Tập nghiệm của hệ bất phương trình 3 1 0 5 0 x x − ≥ − > là: A) 1 ;5 3 ÷ B) ;5 1 ÷ 3 C) ( ) 5;+∞ D) ; 1 +∞ ÷ 3 . Câu 2: Tập nghiệm của bất phương trình 1 0 4 − ≤ + x x là : A) ( ) ; 4−∞ − B) ( 4;1− C) ( ) ; 4 1;−∞ − ∪ +∞ D) ( ) ) ; 4 1;−∞ − ∪ +∞ . Câu 3: x=1 thuộc tập nghiệm của bất phương trình: A) 2 2 1 0 x x − + < B) 2 1 0 x x − + > C) 2 1 0 1 x ≥ − D) ( ) ( ) 1 2 1 0 x x − + > . Câu 4: ¡ tập nghiệm của bất phương trình: A) 2 3 1 0 x x − + − ≥ B) 2 3 1 0 x x − + − > C) 2 3 1 0 x x − + − < D) 2 3 1 0 x x + − ≤ . Câu 5: Phương trình ( ) 2 2 2 3 6 0 x m x m + − + − = vô nghiệm khi: A) 33 12 m = B) 33 12 m < C) 33 12 m ≥ D) 33 12 m > . Câu 6: ( ) 0 0; 3 M − thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình: A) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − ≤ + ≤ + B) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − > + ≤ + C) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − ≤ + ≥ + D) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − ≤ + ≤ + . Tự luận : (7đ) Câu 7: (4đ) Cho phương trình : ( ) 2 2 4 0 x m x − + + − = . Tìm các giá trị của tham số m để phương ĐỀ ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT CHƯƠNG IV: BẤT ĐẲNG THỨC VÀ BẤT PHƯƠNG TRÌNH I.TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) Câu 1: Giá trị lớn nhất của hàm số : f(x)=(x+3)(5-x) là: A. 0 ; B. 16 ; C. -3 ; D. 5 Câu 2:Tích x(x-2) 2(3-x) ≥ 0 khi: A. ; B. ; C. ; D. Câu 3: Nghiệm của bất phương trình ( ) 0 12 3 2 > − x là: A. 2 ≥ x ; B. 2 1 ≤ x ; C. 2 1 ≠ x ; D. 2 1 = x Câu 4: [ ) 3;1 −=Χ là tập nghiệm của hệ bất phương trình: A. −≥ <− 1 1)1(2 x x ; B. −≥ >− 1 1)1(2 x x ; C. −≤ <− 1 1)1(2 x x ; D. −≤ <− 1 1)1(2 x x Câu 5: Bất phương trình có nghiệm là: A. x ∀ ; B. 2 < x ; C. 2 5 −> x ; D. 23 20 > x Câu 6: Khoanh tròn chữ Đ hoặc chữ S nếu các mệnh đề sau tương ứng là đúng hoặc sai: 1/ 03 >− x ⇔ ( ) 03 2 <− xx Đ S 2/ 03 ≤− x ⇔ ( ) 03 2 ≤− xx Đ S II. TỰ LUẬN:(7 điểm) Bài 1: Chứng minh rằng nếu ba > và ab >0 thì ba 11 > (1 điểm) Bài 2: Tìm giá trị lớn nhất và giá trị nhỏ nhất của hàm số: ( )( ) xxxf −+= 53)( với 53 ≤≤− x (1 diểm) Bài 3: Giải hệ bất phương trình sau: (1 điểm) +<− +>− 245 5425 xx xx Bài 4: Xét dấu tam thức bậc hai sau: (1,5 điểm) 14)( 2 −+= xxxf Bài 5: Giải phương trình: (1,5 điểm) 142 2 −+ xx = 1 + x Bài 6: Xác định miền giá trị của hệ bất phương trình sau: (1 diểm) <++− >−+ 87)1(4 0623 yx yx ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG IV Môn: TOÁN - Lớp 10 Thời gian làm bài: 45 phút A. Phần trắc nghiệm: Câu 1: (0,5điểm) x = -3 là tập nghiệm của bất phương trình: (A) (x+3)(x+2) > 0 (B) 0)2()3( 2 ≤++ xx (C) x + 01 2 ≥− x (D) 0 23 2 1 1 > + + + xx Câu 2:( 0,5điểm) Bất phương trình mx > 3 vô nghiệm khi: (A) m = 0 ; (B) m > 0 ; (C ) m < 0 ; (D) m # 0 Câu 3: (0,5điểm) Bất phương trình 0 12 2 ≥ + − x x có tập nghiệm là (A) ( 2 1 − ;2); (B) [ 2 1 − ;2]; (C) [ 2 1 − ;2) (D) ( 2 1 − ;2] Câu 4: (0,5điểm) Hệ bất phương trình −>+ >− 212 02 xx x có tập nghiệm là (A) (- ;-3) ; (B) (-3;2) ; (C) (2;+ ) ; (D) (-3;+ ) Câu 5:( 1 điểm) Hệ bất phương trình −< >−+ 1 0)4)(3( mx xx có nghiệm khi (A) m < 5 ; (B) m > -2; (C) m= 5 ; (D) m > 5 B: Phần tự luận: Câu 1: (1 điểm) Cho a, b, c là những số dương. Chứng minh rằng: (a + b)(b + c)(c + a) ≥ 8abc Câu 2 (3 điểm) Cho phương trình: 014)1(2 2 =−+−− mxmmx . Tìm các giá trị của m để a) Phương trình trên có nghiệm. b) Phương trình trên có hai nghiệm dương phân biệt. Câu 3: (2 điểm) Với giá trị nào của tham số m, hàm số y = mmxx +− 2 có tập xác định là (- ∞+∞ ; ) Câu 4: (1 điểm) Giải bất phương trình sau: 3 3 13 < − + x x HẾT ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN : ĐẠI SỐ 10 (CHƯƠNG 4) Trắc nghiệm : (3đ) Câu 1: Tập nghiệm của hệ bất phương trình 3 1 0 5 0 x x − ≥ − > là: A) 1 ;5 3 ÷ B) ;5 1 ÷ 3 C) ( ) 5;+∞ D) ; 1 +∞ ÷ 3 . Câu 2: Tập nghiệm của bất phương trình 1 0 4 − ≤ + x x là : A) ( ) ; 4−∞ − B) ( 4;1− C) ( ) ; 4 1;−∞ − ∪ +∞ D) ( ) ) ; 4 1;−∞ − ∪ +∞ . Câu 3: x=1 thuộc tập nghiệm của bất phương trình: A) 2 2 1 0 x x − + < B) 2 1 0 x x − + > C) 2 1 0 1 x ≥ − D) ( ) ( ) 1 2 1 0 x x − + > . Câu 4: ¡ tập nghiệm của bất phương trình: A) 2 3 1 0 x x − + − ≥ B) 2 3 1 0 x x − + − > C) 2 3 1 0 x x − + − < D) 2 3 1 0 x x + − ≤ . Câu 5: Phương trình ( ) 2 2 2 3 6 0 x m x m + − + − = vô nghiệm khi: A) 33 12 m = B) 33 12 m < C) 33 12 m ≥ D) 33 12 m > . Câu 6: ( ) 0 0; 3 M − thuộc miền nghiệm của hệ bất phương trình: A) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − ≤ + ≤ + B) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − > + ≤ + C) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − ≤ + ≥ + D) 2 3 2 5 12 8 x y x y x − ≤ + ≤ + . Tự luận : (7đ) Câu 7: (4đ) Cho phương trình : ( ) 2 2 4 0 x m x − + + − = . Tìm các giá trị của tham số m để phương H v tờn: . Lê Quang Lộc Dành cho học sinh 10 1 Chương I : MỆNH ĐỀ – TẬP HP §1: MỆNH ĐỀ VÀ MỆNH ĐỀ CHỨA BIẾN A: TÓM TẮT LÝ THUYẾT 1.Đònh nghóa : Mệnh đề là một câu khẳng đònh Đúng hoặc Sai . Một mệnh đề không thể vừa đúng hoặc vừa sai 2.Mệnh đề phủ đònh: Cho mệnh đề P.Mệnh đề “Không phải P ” gọi là mệnh đề phủ đònh của P Ký hiệu là P . Nếu P đúng thì P sai, nếu P sai thì P đúng Ví dụ: P: “ 3 > 5 ” thì P : “ 3 ≤ 5 ” 3. Mệnh đề kéo theo và mệnh đề đảo : Cho 2 mệnh đề P và Q. Mệnh đề “nếu P thì Q” gọi là mệnh đề kéo theo Ký hiệu là P ⇒ Q. Mệnh đề P ⇒ Q chỉ sai khi P đúng Q sai Cho mệnh đề P ⇒ Q. Khi đó mệnh đề Q ⇒ P gọi là mệnh đề đảo của P ⇒ Q 4. Mệnh đề tương đương Cho 2 mệnh đề P và Q. Mệnh đề “P nếu và chỉ nếu Q” gọi là mệnh đề tương đương , ký hiệu P ⇔ Q.Mệnh đề P ⇔ Q đúng khi cả P và Q cùng đúng 5. Phủ đònh của mệnh đề “ ∀x∈ X, P(x) ” là mệnh đề “∃x∈X, P(x) ” Phủ đònh của mệnh đề “ ∃x∈ X, P(x) ” là mệnh đề “∀x∈X, P(x) ” Bài 1: Các câu sau dây, câu nào là mệnh đề, và mệnh đề đó đúng hay sai : a/Ở đây là nơi nào ? b/ Phương trình x 2 + x – 1 = 0 vô nghiệm c/ x + 3 = 5 d/16 không là số nguyên tố Bài 2: Nêu mệnh đề phủ đònh của các mệnh đề sau : a) “Phương trình x 2 –x – 4 = 0 vô nghiệm ” b) “ 6 là số nguyên tố ” c) “∀n∈N ; n 2 – 1 là số lẻ ” Bài 3: Xác đònh tính đúng sai của mệnh đề A , B và tìm phủ đònh của nó : A = “ ∀x∈ R : x 3 > x 2 ” B = “ ∃ x∈ N , : x chia hết cho x +1” Bài 4: Phát biểu mệnh đề P ⇒ Q và xét tính đúng sai của nó và phát biểu mệnh đề đảo : a) P: “ ABCD là hình chữ nhật ” và Q:“ AC và BD cắt nhau tại trung điểm mỗi đường” b) P: “ 3 > 5” và Q : “7 > 10” c) P: “Tam giác ABC là tam giác vuông cân tại A” và Q :“ Góc B = 45 0 ” Bài 5: Phát biểu mệnh đề P ⇔ Q bằng 2 cách và và xét tính đúng sai của nó a) P : “ABCD là hình bình hành ” và Q : “AC và BD cắt nhau tại trung điểm mỗi đường” b) P : “9 là số nguyên tố ” và Q: “ 9 2 + 1 là số nguyên tố ” Bài 6:Cho các mệnh đề sau a) P: “ Hình thoi ABCD có 2 đường chéo AC vuông góc với BD” b) Q: “ Tam giác cân có 1 góc = 60 0 là tam giác đều” c) R : “13 chia hết cho 2 nên 13 chia hết cho 10 ” - Xét tính đúng sai của các mệnh đề và phát biểu mệnh đề đảo : - Biểu diễn các mệnh đề trên dưới dạng A ⇒ B Lê Quang Lộc Dành cho học sinh 10 2 Bài 8: Phát biểu mệnh đề A ⇒ B và A ⇔ B của các cặp mệnh đề sau và xét tính đúng sai a/ A : “Tứ giác T là hình bình hành ” b/A: “Tứ giác ABCD là hình vuông ” B: “Hai cạnh đối diện bằng nhau” B: “ tứ giác có 3 góc vuông” c/ A: “ x > y ” d/A: “Điểm M cách đều 2 cạnh của góc xOy ” B: “ x 2 > y 2 ” ( Với x y là số thực ) B:“Điểm M nằm trên đường phân giác góc xOy” Bài 9: Hãy xem xét các mệnh đề sau đúng hay sai và lập phủ đònh của nó : a/∀x∈N : x 2 ≥ 2x b/ ∃x∈ N : x 2 + x không chia hết cho 2 c/ ∀x∈Z : x 2 –x – 1 = 0 Bài 10 : Trong các mệnh đề sau, mệnh đề nào có mệnh đề đảo đúng a/A “Một số tự nhiên tận cùng là 6 thì số đó chia hết cho 2” b/B“Tam giác cân có 1 góc = 60 0 là tamgiác đều c/C Nếu tích 3số là số dương thì cả 3 số đó đều là số dương” d/D“Hình thoi có 1 góc vuông thì làhình vuông” Bài 11 : Phát biểu thành lời các mệnh đề ∀x: P(x) và ∃x : P(x) và xét tính đúng sai của chúng : a) P(x) : “x 2 < 0” b)P(x) :“ 1 x > x + 1” c) P(x) : “ 2 x 4 x 2 − − = x+ 2” d) P(x): “x 2 -3x + 2 > 0” §2: ... 07 - / - - 12 - - = - 17 - - - ~ 03 - - = - 08 - - - ~ 13 - / - - 18 ; - - - 04 - - = - 09 ; - - - 14 - - - ~ 19 - / - - 05 - - = - 10 - / - - 15 - - - ~ 01 - / - - 06 - - = - 11 - - - ~ 16 - -. .. - - = - 02 - - - ~ 07 ; - - - 12 ; - - - 17 - / - - 03 ; - - - 08 ; - - - 13 - - = - 18 - - - ~ 04 - / - - 09 - - = - 14 - - - ~ 19 - / - - 05 - - - ~ 10 - - = - 15 - / - - Đáp án mã đề: 16 8 ... ………………………………………………………………………………………… Trang 560. 01/ 2 - Mã đề: 5560. 014 25560. 014 66202 Kiểm tra tiết chương I - Năm học 2 017 - 2 018 Môn: Đại số 10 Sở GD-ĐT Tỉnh Đắk Lắk Trường THPT Chu Văn An Họ tên học sinh: