dai so lop 10 kiem tra 45 phut hay 68291 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả...
Giáo án đại số lớp 7 - KIỂM TRA CHƯƠNG II Thời gian: 45phút (không kể thời gian phát đề ) ĐỀ I CÂU I : – Khi nào đại lượng y tỉ lệ thuận với đại lượng x ? – Cho y và x là 2 đ lượng tỉ lệ thuận , Hày điền số thích hợp vào ô trống . x -3 -1 0 y 3 -6 -15 CÂU 2 : – Cho biết 15 công nhân xây 1 ngôi nhà hết 90 ngày . Hỏi 18 công nhãn xây ngôi nhà đó hết bao nhiêu ngày? ( giả sử năng suất làm việc mỗi công nhân là như nhau ) CÂU 3 : a) viết tọaa độ các điểm A ,B C ,D , E tron g hình vẽ bên x A 4 b) Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm : 3 M ( -4 ,-3 ) N ( -2 ,3) P ( 0 ,1) Q ( 3 ,2) 2 1 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y -1 D -2 E C -3 -4 CÂU 4 : – Vẽ đồ thị hàm số : y = - 2 3 x CÂU 5 : – Những điểm nào sau đây thuộc đồ thị hàm số : y = 2x - 1 G ( 2 ,3 ) , H ( -3 ,-7 ) , K ( 0 , 1 ) ĐÁP ÁN : Câu 1 : (2đ ) a) Theo Sách giáo khoa b) 9 ; -1; 0 ; 2 ; 5 Câu 2 : (2đ ) Đs : 75 ngày Câu 3 : ( 3 đ ) a) 1,5 đ ; b) 1,5 đ Câu 4 : (2đ ) Câu 5 : ( 1đ ) Điểm G ,H thuộc đồ thị y = 2x - 1 , điểm K không thuộc y = 2x - 1 ĐỀ 2 : CẬU 1 : a) Khi nào đại lượng y tỉ lẹ nghịch với đ lượn g x ? b) Cho y và x là hai đ lượng tỉ lệ nghịch điền số thích hợp vào ô trống x -6 -3 -2 4 y -12 2 CÂU 2 : – Tam giác ABC có số đo các góc A,B ,C tỉ lệ với 2, 3, 4, hãy tính số đo các góc của tam gíc ABC CÂU 3 : a) Viết tọa độ các điểm E ,F ,H ,K ,P .trong hình bên x b) Vẽ hệ trục tọa độ Oxy và đánh dấu các điểm : 3 R ( 4 ,2) S ( 3 ,2) ,I ( -4,-1) ,Q ( -2 ,3) F 4 3 2 E 1 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 y -1 P -2 C H -3 -4 P CÂU 4 : – Vẽ Đồ Thị hàm số y = 5/2x CÂU 5 : – Những điểm nào thuộc đồ thị hàm số : Y = 12/x , với A ( -4 , -3 ) , B ( 2 , 4 ) , C ( 6 ,2 ) ĐÁP ÁN : Câu 1 : ( 2đ ) Câu 2 : ( 2 đ ) Câu 3 : ( 3 đ ) Câu 4 : ( 2 đ ) Câu 5 : ( 1 đ ) Tiết: Ngày soạn: Tuần : Ngày dạy: ONTHIONLINE.NET ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT SỐ - HK I Môn Toán 10 ĐỀ BÀI Câu 1:(3 điểm) Cho tập hợp: A = ( -1; +∞ ), B = [-4;3) C = { x ∈ IR | x - x + = } Tỡm: a) A ∩ C b) (A ∩ B ) ∪ C c) A \ B Câu 2: (1 điểm) Cho a = 0,06549 , b = 129 543 a) Viết quy trũn số a với độ xác 0,01 b) Viết quy trũn số b với độ xác 30 Bài 3: ( điểm) Cho hàm số f(x) = x - 3x , g(x) = x - x - h(x) = - 3x.Chứng minh a) f(x) có tâm đối xứng b) g(x) có trục đối xứng c) h(x) nghịch biến R Bài 4: ( điểm) Cho hàm số y = x - 3mx - 4n có đồ thị (P) a) Tèm m n cho (P) cắt trục hoành hai điểm A( -1 ; 0) ,B( 4;0) b) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số ……….Hết……… Đáp án Bải1: a) b) 0Bài 2: a) b) Bài 3: a) b) c) Bài 4: a) b) Nội dung Vỡ pt x - x +1 = vô nghiệm Điểm 0,5 ⇒ C = ∅ ⇒B ∩ C = ∅ Vỡ C = ∅ nên A ∩ B ∪ C = A ∩ B ⇒ A ∩ B ∪ C = ( -1;3] 0,5 0,25 0,25 Trục số 0,25 Vậy A \ B = [ 3; + ∞ ) 0,25 Viết 0,5 d = 0,01 a = 0,06549 Viết a ≈ 0,1 Viết b = 129 543 d= 30 Viết b ≈ 129 500 y=x -3x Tập xác định D = IR - thỏa x ∈ D ⇒ -x ∈ D (1) f( -x) = (-x) - ( -x) = - f(x) (2) từ (1) (2) ⇒ f(-x) hàm số lẻ nên đồ thị hàm số nhận O ( 0;0) làm tâm đối xứng y=x -2x -3 Tập xác định D = IR - thỏa x ∈ D ⇒ -x ∈ D (3) g (-x) = (-x) -2 (-x) - = x - x - = g ( x ) (4) từ (3 ) (4) ⇒ g(x) hàm số chẵn nên nhận trục oy làm trục đối xứng y = - 3x Tập xác định D = IR y - y = -3(x -x ) , ∀x ,x ( x < x ) T = =-3 < ⇒ hàm số nghịch biến R Vỡ (P) qua A ( -1;0) nên có pt : 3m - n = (1) Vỡ (P) qua B ( 4;0) nên có pt : 3m + n = (2) Từ (1) (2) ta giải hệ ⇔ ⇒ y = x - 3x - Khảo sát vẽ đồ thị hàm số y = x - x -4 Tập xác định D = IR 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 Chiều biến thiên a=1>0⇒ h/s nghịch biến ( -∞ ; ) đồng biến ( ; +∞ ) Bảng biến thiên 0,5 0,5 0,25 Đồ thị (P) giao với oy ( ;-4) Giao với ox A ( -1 ; 0) B(4 ;0) Đỉnh I ( 3/2 ;- 25/4) Đồ thị 1- Kiểm tra 45 phút 0,5 - Bài số 1– HKI ( tuần thứ 9) : Chương I & chương II Mức độ nhận biết Nhận Thông Vận dụng biết hiểu mức độ Lĩnh vực kiến thức thấp Các phép toán tập hợp 3.0 Sai số 1.0 Hàm số 3.0 Hàm số bậc hai 3.0 Tổng số 1 4.0 3.0 3.0 Tổng số 3.0 1.0 3.0 3.0 10.0 THPT Hương Vinh Giáo án đại số lớp 10: Tiết 34 (ĐẠI SỐ 10 nâng cao) : KIỂM TRA VIẾT GIỮA CHƯƠNG 3 Thời gian: 45 phút I)MỤC TIÊU : *Kiểm tra, đánh giá chất lượng học tập của HS và kết quả giảng dạy của giáo viên trong phạm vi từ đầu đến giữa chương 3 bao gồm các vấn đề : - Đại cương về phương trình - Phương trình bậc nhất, bậc hai một ẩn - Định lí Viét và sự áp dụng - Phương trình qui về bậc nhất, bậc hai. *Yêu cầu : Yêu cầu chung : Mọi HS phải làm được các câu : Riêng HS khá, giỏi phải làm được câu : * Phần trắc nghiệm khách quan chủ yếu kiểm tra lí thuyết bao trùm của chương. II) ĐỀ RA : THPT Hương Vinh A) PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN :(3điểm, mỗi câu 0,25 điểm ) 1) Điều kiện của phương trình : 01 1 2 x x là : a) x 0 b) x > 0 c) x > 0 và x 2 -1 0 d) x 0 và x 2 -1 >0 2) Phương trình : (x 2 +1)(x-1)(x+1) = 0 tương đương với phương trình : a) x-1 = 0 b) x+1 = 0 c) x 2 +1 = 0 d) (x-1)(x+1) = 0 3)Tập nghiệm của phương trình : x x x là : a) S={0} b) S = c) S = {1} d) S = {-1} 4) Phương trình ax+b = 0 có tập nghiệm là IR khi và chỉ khi : a) a khác 0 b) a = 0 c) b = 0 d) a = 0 và b = 0 5) Phương trình ax 2 +bx +c = 0 có nghiệm duy nhất khi và chỉ khi : THPT Hương Vinh a) a= 0 b) 0 0a hoặc 0 0 b a c) 0 0 b a d) 0 0a 6) Gọi x 1 , x 2 là các nghiệm của phương trình : x 2 -3x -1 = 0. Ta có tổng 2 2 2 1 xx bằng : a) 8 b)9 c) 10 d) 11 7) Cho phương trình ax 2 +bx +c = 0 (a khác 0). Phương trình có hai nghiệm phân biệt cùng dấu khi và chỉ khi : a) >0 vàP >0 b) >0 và P>0 và S>0 c) >0và P>0 và S<0 d) >0 và S>0 8)Cho phương trình ax 4 +bx 2 +c = 0 (a khác 0) . Đặt : =b 2 - 4ac, S = a c P a b , . Ta có phương trình vô nghiệm khi và chỉ khi : a) < 0 b) < 0 hoặc 0 0 0 P S c) 0 0 S d) 0 0 P 9)Phương trình dcxbax tương đương với phương trình : THPT Hương Vinh a) ax+b=cx+d b) ax+b = -(cx+d) c) ax+b= cx+d hay ax+b = -(cx+d) d) dcxbax 10) Cho phương trình : ax+ b = 0 . Chọn mệnh đề đúng : a) Nếu phương trình có nghiệm thì a khác 0 b) Nếu phương trình vô nghiệm thì a = 0 c) Nếu phương trình vô nghiệm thì b = 0 d) Nếu phương trình có nghiệm thì b khác 0 11) Hai số 21 và 21 là các nghiệm của phương trình : a) x 2 -2x-1 = 0 b) x 2 +2x-1 = 0 c) x 2 +2x+1 = 0 d) x 2 -2x+1 = 0 12) Phương trình x 2 +m = 0 có nghiệm khi và chỉ khi : a) m > 0 b) m< 0 c) m 0 d) m 0 Đáp án : 1c,2d,3b,4d,5b,6d,7a,8b,9c,10b,11a,12c. B) PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) THPT Hương Vinh Câu 1: a) Phương trình cónghiệm phân biệt khi và chỉ khi : 0' 01m (0,5 điểm) 3 1 0)2)(1()1( 1 2 m m mmm m (0,5điểm) b) x = 2 là nghiệm của phương trình (m+1)2 2 -2(m- 1)2 +m-2 = 0 m = -6 (0,5điểm) Theo định lí Viét, ta có : x+x ' = 5/4 5 )7(2 '2 1 )1(2 xx m m (0,5điểm) c) Trước hết ta có điều kiện : (*) 1 3 1 0' m m m (0,5điểm) áp dụng định lí Viét, ta có : 1 2 '. 1 )1(2 ' m m xx m m xx (0,5điểm) 2'2)'(2' 222 xxxxxx (0,75điểm) THPT Hương Vinh 5 3 2 1 )2(2 )1( )1(4 2 2 m m m m m (thoả điều kiện (*) (0,75điểm) Câu 2: Điều kiện của phương trình : x 2 -6x+6 0 (0,25điểm) PT tương đương : (x 2 -6x+6) +3 = 664 2 xx (0,25điểm) Đặt t = )0(66 2 txx , ta được phương trình : t 2 +3 = 4t t 2 - 4t+3 = 0 (0,5điểm) Giải ra : t = 1 , t = 3 (0,5điểm) Với t=1, ta có : x 2 -6x+6 = 1 x 2 -6x+5 = 0 x =1 hay x=5 (0,5điểm) Phòng GD & ĐT Lệ Thủy Trường THCS Thái Thủy Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA MÔN TIN HỌC 9 Bài số 1 – Học kỳ II Thời gian: 45 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên ĐỀ A A. Trắc nghiệm (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Trong số các phần mềm dưới đây, phần mềm nào là phần mềm trình chiếu? A. Microsoft Word B. Microsoft Paint C. Microsoft PowerPoint D. Turbo Pascal Câu 2: Để chèn thêm một trang chiếu mới vào bài trình chiếu, em thực hiện thao tác nào sau đây? A. Nháy nút New trên thanh công cụ B. Chọn lệnh Insert → New Slide C. Chọn lệnh Insert → Insert Picture D. Chọn lệnh Insert → Slide Numbers Câu 3: Để chèn hình ảnh vào trang chiếu ta thực hiện: Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh và chọn lệnh: A. Insert → Text box B. Insert → Picture → from file… C. Format → Font D. Edit → Select All Câu 4: Để tạo hiệu ứng cho một đối tượng, em chọn: A. Slide Show – Custom Animation – Add Effect B. Slide Show – Setup Show - Add Effect C. View – Custom Animation – Add Effect D. Slide Show – Slide Transition – Add Effect Câu 5: Ta gọi chung các nội dung trên trang chiếu là gì? A. Văn bản B. Hình ảnh C. Âm thanh, phim D. Đối tượng Câu 6: Cách tạo màu nền cho một trang chiếu? A. Chọn trang chiếu → Format → Background → Nháy nút và chọn màu → Apply to All. B. Chọn trang chiếu → Format → Background → Nháy nút và chọn màu → Apply. C. Chọn trang chiếu → Insert → Background → Nháy nút và chọn màu → Apply to All. D. Chọn trang chiếu → Insert → Background → Nháy nút và chọn màu → Apply. B. Tự luận (7 điểm) Câu 7:(2 điểm) Điền cụm từ thích hợp vào các chỗ trống (…) trong các câu dưới đây để có các phát biểu đúng: sự chú ý, màu sắc, âm thanh, màu nền, nhấn mạnh, hiệu ứng động, đoạn phim, hấp dẫn, định dạng. a) Có thể chèn hình ảnh, . . . . . . . . . . . . . . . . . . hoặc các . . . . . . . . . . . . . . . . . . vào các trang chiếu để minh họa hoặc giải thích cho các nội dung văn bản. b) . . . . . . . . . . . . . . . . . . trang chiếu và . . . . . . . . . . . . . . . . . . văn bản là các yếu tố làm cho bài trình chiếu thêm sinh động và hấp dẫn. c) Các . . . . . . . . . . . . . . . . . . giúp cho việc trình chiếu trở nên . . . . . . . . . . . . . . . . . , sinh động và thu hút sự chú ý của người xem. d) Hiệu ứng động giúp thu hút . . . . . . . . . . . . . . . . . . của người nghe hoặc . . . . . . . . . . . . . . . . . . những điểm quan trọng. Câu 8 (2,5 điểm): Phần mềm trình chiếu là gì? Hãy nêu các ứng dụng của phần mềm trình chiếu? Câu 9 (2,5 điểm): Hãy nêu các bước cơ bản để tạo bài trình chiếu bằng phần mềm trình chiếu? Phòng GD & ĐT Lệ Thủy Trường THCS Thái Thủy Họ và tên: Lớp: KIỂM TRA MÔN TIN HỌC 9 Bài số 1 – Học kỳ II Thời gian: 45 phút Điểm Lời nhận xét của giáo viên ĐỀ B A. Trắc nghiệm (3 điểm) Hãy khoanh tròn vào câu trả lời đúng Câu 1: Trong số các phần mềm dưới đây, phần mềm nào là phần mềm trình chiếu? A. Microsoft Word B. Microsoft Paint C. Microsoft PowerPoint D. Turbo Pascal Câu 2: Để lưu bài trình chiếu, ta thực hiện: A. View → Save B. File → Save C. Format → Save D. Tools → Save Câu 3: Để chèn âm thanh hoặc đoạn phim vào trang chiếu ta thực hiện: Chọn trang chiếu cần chèn âm thanh và đoạn phim và chọn lệnh: A. Insert → Text box B. Insert → Movies and Sounds → Movies from file… C. Format → Movies and Sounds D. Insert → Picture → from file… Câu 4: Để tạo hiệu ứng chuyển trang chiếu, em chọn: A. Slide Show → Slide Transition B. Slide Show → Animation Schemes C. Slide → Custome Animation D. Slide Show → View Show Câu 5: Để trình chiếu bài trình chiếu, ta thực hiện như thế nào? A. Slide Show → Slide Transition B. Slide Show → Animation Schemes C. Slide → Custome Animation D. Slide Show → View Show Câu 6: Cách tạo màu nền cho nhiều trang chiếu? A. Chọn trang chiếu → Format → Background → Nháy nút và chọn màu → Apply to All. B. Chọn trang chiếu → Format → Sở GD & ĐT Long An KIỂM TRA 15 PHÚT. Trường THPT Thạnh Hóa MÔN HÓA – LỚP 10 NÂNG CAO Câu 1( 3 đ ): Nhận biết các chất khí sau: SO 2 , O 3 , CO 2 . Câu 2(3 đ ): Hoàn thành chuỗi phản ứng sau. Ghi rõ điều kiện( nếu có). H 2 S S SO 2 SO 3 Câu 3(4 đ ): Dẫn 3,36 lít khí SO 2 vào 200 ml dung dịch KOH 1M. a. Viết phương trình phản ứng xảy ra. (1,5 đ ) b. Tìm khối lượng muối thu được. (2,5 đ ) Cho: S=32; O=16; K=39; H=1 ĐÁP ÁN Câu Nội dung Điểm 1 (3đ) Dẫn lần lượt mỗi khí một ít vào dung dịch brom. - Khí làm nhạt màu dần dung dịch brom là SO 2 Pt: SO 2 + Br 2 + 2H 2 O H 2 SO 4 + 2HBr - Hai khí còn lại dẫn mỗi khí một ít qua dung dịch nước vôi trong. + Khí làm vẩn đục nước vôi trong là CO 2 Pt: Ca(OH) 2 + CO 2 CaCO 3 + H 2 O + Còn lại là O 3 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 2 (3đ) 1 1 1 2 (4đ) n SO2 = 0,15 mol, n KOH = 0,2 mol n KOH /n SO2 = 1,33 => 2 muối SO 2 + KOH KHSO 3 (1) x x x SO 2 + 2KOH K 2 SO 3 + H 2 O (2) y 2y y Gọi x, y lần lượt là số mol của SO 2 ở (1) và (2) => x = 0,1; y = 0,05 => m muối = 19,9 gam 0,5 0,5 0,75 0,25 0,75 0,25 0,5 0,5 2H 2 S + SO 2 3S + 2H 2 O S + O 2 SO 2 2SO 2 + O 2 2SO 3 t 0 t 0 V 2 O 5 Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn ĐỀ MẪU KIỂM TRA ĐẠI SỐ THÁNG 11 TOÁN 10 năm học 2016 - 2017 Đề 1: Câu I: Giải phương trình: 1 a) x 4 x 1 x 1 Câu II: Giải phương trình : a) x4 5x2 b) b) 3x x 12 x 2x x c) 4 x x x 2x x 2x 5 x y 3x y Câu III: Giải hệ phương trình: Câu IV: (2 đ) (Chọn hai Câu IVa hay Câu IVb) IVa) Giải phương trình: x 3 3x 22 x2 3x IVb) Cho phương trình x2 2(m 1) x 2m Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1 ; x2 thỏa: x12 x22 Đề 2: Câu I: Giải phương trình: a) 3x 2 6 x 2 x 2 b) x x 1 1 x 1 Câu II: Giải phương trình : b) x x a) x4 x2 c) x2 4x x x 3 2 x y 4 3x y Câu III: Giải hệ phương trình: Câu IV: (2 đ) (Chọn hai Câu IVa hay Câu IVb) IVa) Giải phương trình : x 1 | x | 6 x x IVb) Cho phương trình (m 1) x2 2(m 1) x m Xác định m để phương trình có hai nghiệm x1; x2 thỏa : x12 x1 x2 x22 Đề 3: Câu I: Giải phương trình: a) 3x 1 9 2x 1 2x 1 b) x x 12 x Câu II: Giải phương trình : a) x4 3x2 b) x 3x c) x 3x x 4 x 1 x x 1 3x y 5 x y Câu III: Giải hệ phương trình: Câu IV4: (2 đ) (Chọn hai Câu 4a hay Câu 4b) 4a) Giải phương trình: x x (2 x)(6 x) Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn 4b) Cho phương trình 2m2 – 7m 5 x +3mx – 5m2 – 2m 8 Tìm m để phương trình có nghiệm Tìm nghiệm lại Đề 4: Câu I: Giải phương trình: a) 3x x x b) x 2 7 2x 1 2x Câu II: (3đ) Giải phương trình : a) x x b) x 3x x x2 5x x 20 c) 2 x2 x 4 x 4 2 x y 5 x y Câu III (1đ) Giải hệ phương trình: Câu IV: Cho phương trình: (m2 4) x 2(m 2) x Tìm m để phương trình có nghiệm x1; x2 thỏa x1 x2 Câu V: (Chọn hai Câu Va hay Câu Vb) Câu Va: Giải phương trình: x2 ( x 1)2 14( x2 x) 48 Câu Vb : Giải phương trình: 3( x2 x 1)2 2( x 1)2 5( x3 1) Đề 5: Câu I: Giải phương trình: a) x 3 8 4x 1 4x 1 b) x 3 8 4x 4x Câu II: Giải phương trình : a) 16 x4 16 x2 b) x2 x 13 x c) x x 3 x 9 x 3 2x y Câu III Giải hệ phương trình: 5 x y Câu IV: Tìm m để phương trình: 2m 1 x 2(2m 1) x 2m 3 có hai nghiệm phân biệt Câu V: (2 đ) (Chọn hai Câu Va hay Câu Vb) Câu Va: Giải phương trình: (1 x)(2 x) x x Câu Vb Giải phương trình: x2 3x ( x 3) x2 Đề 6: Câu I: (2đ) Giải phương trình: a) 3x x x b) x 3 9 2(3x 1) 2(3x 1) Câu II: (4đ) Giải phương trình : a) x4 3x 2 b) x 5x c) 2x 5x 1 x 3 x 3 2 x y 5 Câu III (1đ) Giải hệ phương trình: 3x y 25 Câu IV:(2đ) Tìm m để phương trình: mx2 m 1 x m có nghiệm Câu V: (2đ) (Học sinh chọn hai phần 5a hay 5b) Gia sư Thành Được www.daythem.edu.vn Câu 5a: Giải phương trình: 3x x 2 x x x Câu 5b Giải phương trình: x x x 3x 19 x x x x 12 Đề 7: Câu I: (2đ) Giải phương trình: a) 3x x x b) x 3 10 x 1 x 1 Câu II: (3đ) Giải phương trình : a) x4 x2 b) x2 x x c) x 2 1 2x 1 2x 1 2 x y Câu III (1đ) Giải hệ phương trình: 1 x y 2 Câu IV:Tìm m để phương trình: x 2(m 1) x m có hai nghiệm x1; x2 thỏa: x1 x2 Câu V: (2đ) (Học sinh chọn hai phần 5a hay 5b) Câu 5a: Giải phương trình: ( x 2)( x 1)( x 3)( x 4) 24 Câu 5b Giải phương trình: x x x2 x 35 x Đề 8: Câu I: (2đ) Giải phương trình :a) x2 6x x2 x2 b) x 3( x 2) 3( x 2) 10 x2 x2 Câu II: (3đ) Giải phương trình : x2 5x x2 x2 3x y 2 Câu III (1đ) Giải hệ phương trình: 5 x y 12 a) ( x2 x)2 5( x2 x) b) c) 1 ( x 1) Câu IV:(2đ) Tìm m ... thị (P) giao với oy ( ;-4) Giao với ox A ( -1 ; 0) B(4 ;0) Đỉnh I ( 3/2 ;- 25/4) Đồ thị 1- Kiểm tra 45 phút 0,5 - Bài số 1– HKI ( tuần thứ 9) : Chương I & chương II Mức độ nhận biết Nhận Thông Vận... hợp 3.0 Sai số 1.0 Hàm số 3.0 Hàm số bậc hai 3.0 Tổng số 1 4.0 3.0 3.0 Tổng số 3.0 1.0 3.0 3.0 10. 0