de kt 1 tiet hinh hoc lop 10 80223

de kt 1 tiet hinh hoc lop 10 80223 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...

KIỂM TRA 1 TIẾT HÌNH HỌC 10 ĐỀ 1 Bài 1: (2 điểm) Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng sau: a) d 1 : 3x + 2y – 2 = 0 và d 2 : 2x + y – 3 = 0 b) d 1 :    −= += ty tx 31 22 và d 2 : 6x + 4y – 5 = 0 Bài 2: (3 điểm) a) Tính góc giữa 2 đường thẳng d 1 : x - 2y + 5 = 0 và d 2 : 3x – y + 6 = 0 b) Tính khoảng cách từ điểm M(1 ; 2) đến đường thẳng ∆ : 3x – 4y + 1 = 0 Bài 3: (5 điểm) Cho ∆ ABC biết A(1;4), B(3;-1), C(6;2) a) Viết phương trình tham số của 3 đường thẳng chứa 3 cạnh của tam giác. b) Viết phương trình tổng quát của các đường thẳng chứa đường cao AH và đường trung tuyến AM. ĐỀ 2 Bài 1: (2 điểm) Xét vị trí tương đối của các cặp đường thẳng sau: a) d 1 : 3x + 2y – 2 = 0 và d 2 : 2x + y – 3 = 0 b) d 1 :    −= += ty tx 31 22 và d 2 : 6x + 4y – 5 = 0 Bài 2: (3 điểm) c) Tính góc giữa 2 đường thẳng d 1 : x - 2y + 5 = 0 và d 2 : 3x – y + 6 = 0 d) Tính khoảng cách từ điểm M(1 ; 2) đến đường thẳng ∆ : 3x – 4y + 1 = 0 Bài 3: (5 điểm) Cho ∆ ABC biết A(1;4), B(3;-1), C(6;2) c) Viết phương trình tham số của 3 đường thẳng chứa 3 cạnh của tam giác. d) Viết phương trình tổng quát của các đường thẳng chứa đường cao AH và đường trung tuyến AM. ĐỀ 3 Câu 1: Cho phương trình đường thẳng: 1 2 3 ( ) 1 2 x t d y t = −   = +  2 ( ) :3 4 0d x y− + = a) Viết phương trình tổng quát của (d 1 ) và phương trình tham số của (d 2 ). b) Tính góc giữa đường thẳng (d 1 ) và (d 2 ). Câu 2: Cho ABC∆ có A(1;2); B(0;3); C(2;-1). Viết phương trình tổng quát của đường thẳng BC, đường cao AH, trung tuyến AM. ONTHIONLINE.NET KIM TRA TIT HC MễN: HèNH HC LOP 10 Trc nghiờm 1.Phng trỡnh no sau õy l phng trỡnh ng trũn: A 2x2 + 2y2 4x 6y = B x2 + y2 4xy 8y + = C x2 + y2 2x 8y + 20 = D 4x2 + y2 10x 6y = ng thng : x + 2y = ct hai trc ta to thnh mt tam giỏc cú diờn tớch l: A B C D Tớnh gúc gia hai ng thng d1: x + 2y + = v d2: x 3y + = l: A.23012 B 600 C 450 D 300 x = t x = + 3t ' Xột v trớ tng i ca hai ng thng : v : y = + 2t y = 6t ' A trựng B song song C vuụng gúc D ct x = t Cho : ú phng trỡnh chớnh tc ca l: y = + 2t x +1 y x2 y = = A B x+2 y+3 x y = = C D 2 Xỏc nh im M trờn tia Ox cho d(M; ) = vi : x y = A M ;0 B M(1;0) v M(-1;0) ( C M ( ) ;0) v M ( ;0 ) D M(1;0) x = + 5t Cho : x + y = v : Ta giao im ca v l: y = 3t A A(4;-1) B A(1;4) C A(-1;2) D A(1;1) 2 Cho ng trũn cú phng trỡnh: x + y x + y = v A(1;1) Tỡm kt lun ỳng cỏc kt lun sau: A A nm trờn ng trũn B A nm ng trũn C A l tõm ng trũn D A nm ngoi ng trũn Cho ABC cú A(1;1) v ng cao h t nh B cú phng trỡnh l: x + y + = Khi ú phng trỡnh cnh trờn AC l: A x y = B x + y + =0 C y = x D x y + = 10 Cho ng trũn (C): x2 + y2 4x 2y = v ng thng ( ): x + 2y + = Trong cỏc mờnh sau, tỡm mnh ỳng: A ( ) qua tõm ca (C) B ( ) khụng cú im chung vi (C) C ( ) ct (C) ti hai im phõn biờt D ( ) tip xỳc (C) 11 Cho M(0; 2 ) v : x + y = Tớnh khong cỏch t M n : 30 A d ( M ; ) = C d ( M ; ) = B d ( M ; ) = D d ( M , ) = 12 Cho hai im A(1;1), B(7;5) Phng trỡnh ng trũn ng kớnh AB l: A 4x2 + y2 8x 6y 12 = B x2 + y2 8x 6y + 12 = 2 C x + y + 8x + 6y + 17 = D x2 + y2 + 8x + 8y 12 = 13 Phng trỡnh tip tuyn ca ng trũn (C): (x 4)2 + (y 3)2 = ti tip im M(3;1) l: A 2x y = B x + 2y = C 2x y = D x + 2y = 14 Tỡm tõm I v bỏn kớnh ng trũn (C): x2 + y2 x + y = 0, ta c: 1 1 A I ; , R = B I ; , R = 2 2 2 1 C I (1;1) , R = D I ; , R = 2 15 Cho : 2x + 3y = Khi ú phng trỡnh tham s ca l: x = 3t A y = 3t x = + 3t B y = 2t x = 3t C y = + 2t x = + 2t D y = + 3t T luõn x = + t Cõu 1: Cho hai ng thng cú phng trỡnh: : x + y = & : y = + 3t a) Tớnh khong cỏch t M(2; - 1) n ng thng b) Vit phng trỡnh tng quỏt ca c) Tớnh gúc gia hai ng thng v Cõu 2: Cho tam giỏc ABC cú A(0; 3); B(-4; 1); C(8; -1) Vit cỏc phng trỡnh sau: a) Cnh BC ca tam giỏc b) ng trung tuyn BM, vi M l trung im ca AC c) ng cao xut phỏt t nh A Cõu 3: (2) Cho tam giỏc ABC cú nh B(-6; 4), phng trỡnh cnh AC: x y = , ng cao AH: x y + = Tỡm phng trỡnh hai cnh cũn li ca tam giỏc Cõu 4: (2) Cho tam giỏc ABC cú phng trỡnh hai cnh AB: x y + = 0, AC: x + y = Vit phng trỡnh cnh BC bit rng tam giỏc ABC cõn ti A v BC i qua M(2; -1) Câu 5: Trong mặt phẳng oxy cho điểm A(2;-4) , B (-4;-3) a) Viết phơng trình đờng thẳng AB chứng minh O , A , B không thẳng hàng b) Viết phơng trình đờng tròn tâm B qua A viết phơng trình tiếp tuyến với đờng tròn A c) Tìm tọa độ chân đờng cao kẻ từ đỉnh O tam giác OAB tính diện tích tam giác Câu 6: Cho tam giác ABC biết AC: x-y + =0 đờng cao AN : 3x y -2 =0 CK : x+y+1=0 Hãy tìm tọa độ đỉnh tam giác ABC Câu 7: Trong mặt phẳng oxy cho điểm A(2;-4) , B (-4;-3) a) Viết phơng trình đờng thẳng AB chứng minh O , A , B không thẳng hàng b) Viết phơng trình đờng tròn tâm A qua B viết phơng trình tiếp tuyến với đờng tròn B c) Tìm tọa độ chân đờng cao kẻ từ đỉnh O tam giác OAB tính diện tích tam giác Câu Cho tam giác ABC biết AC: x-y + =0 đờng cao AN : x+y+1=0 CK : 3x y -2 =0 Hãy tìm tọa độ đỉnh tam giác ABC Các em tham khảo đề kiểm tra tiết hình học lớp 10 chương (véc tơ) sau Gồm đề, đề em làm 45 phút, đề số làm 90 phút Một số lưu ý trước thử sức với đề kiểm tra Ở chương Véc tơ thường gặp dạng tập như: Dạng 1: Chứng minh điểm thẳng hàng Dạng 2: Xác định vị trí điểm thỏa mãn điều kiện Dạng 3: Chứng minh đẳng thức vecto Dạng 4: Tìm mối quan hệ vecto Và câu ghi nhớ vận dụng quy tắc Véc tơ: Quy tắc 1: Quy tắc điểm Quy tắc 2: Trọng tâm tam giác Quy tắc 3: Trung điểm cạnh Quy tắc 4: điểm thẳng hàng Quy tắc 5: Phép cộng, phép trừ vecto, tích vô hướng vecto ĐỀ KIỂM TRA HÌNH HỌC LỚP 10 CHƯƠNG I: VÉC TƠ Thời gian: 45 phút Đề số 1: Câu 1: (2 điểm) Cho tứ giác ABCD M, N trung điểm AB CD I trung điểm MN K điểm Chứng minh rằng: Câu 2: (3 điểm) Cho tam giác ABC I, J, K điểm thoả mãn: Câu 3: (3 điểm) Cho: Câu 4: (2 điểm) Cho tam giác ABC biết A(1;3), B(2;-3), C(-2;1) a) Tìm tọa độ điểm D cho ABDC hình bình hành b) Tìm tọa độ điểm M cho —————– Đề số 2: ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG – NĂM HỌC 2015-2016 MÔN: TOÁN 10 – HÌNH HỌC ( ) Thời gian làm bài: 90 phút Bài ( điểm ) Cho hình bình hành ABCD, tâm O a) Hãy vectơ phương với véctơ AD ? Các vectơ với véctơ CO? b) Chứng minh rằng: Bài ( điểm ) Cho tứ giác MNPQ.Gọi I,J trung điểm đường chéo MP NQ Chứng minh: Bài ( điểm) Cho hình vuông ABCD cạnh a Tính Bµi ( điểm ) Cho ΔABC có trọng tâm G Gọi I, J điểm thoả mãn: a) Chứng minh rằng: b) Tính véctơ IG theo véctơ AB, AC c) Chứng minh rằng: IJ qua trọng tâm G Bài ( điểm ) Cho tam giác ABC, đường trung tuyến AD Gọi I trung điểm AD, điểm K nằm cạnh AC cho a) Hãy phân tích véctơ BI, BK theo hai vectơ BA BC? Chứng minh B, I, K thẳng hàng b) Nêu cách xác định điểm M cho ——————-HẾT—————— ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT HÌNH HỌC LỚP 10 CHƯƠNG – VÉC TƠ Câu Cho tứ giác ABCD M, N trung điểm AB CD I trung điểm MN K điểm CMR: Điểm 0,5 Câu Ta có: 0,5 Suy ra: 1,0 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 Câu 0,5 0,5 0,5 0,5 ĐỀ 33 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: TOÁN_HÌNH HỌC 7 Thời gian: 45 phút Bài 1 (3đ) : a. Phát biểu tính chất 3 đường trung trực của tam giác. Vẽ hình ghi GT-KL. b. Cho hình vẽ H Hãy điền số thích hợp vào chỗ trống (…….) trong E các đẳng thức sau đây : PG = ……….PE G HG = ……… GF P Q GE = ……….PG F Bài 2(3đ) : Các câu sau đây đúng hay sai ? Nếu sai , em hãy sửa lại cho đúng : a. Tam giác MNP có MN = MP thì ∧∧ = PM b. Tam giác ABC có ∧ A = 80 0 , 0 60= ∧ B thì BC > AB > AC. c. Có tam giác mà độ dài ba cạnh là 5cm , 7 cm , 8 cm. d. Trực tâm tam giác cách đều ba đỉnh của nó. TaiLieu.VN Page 1 Bài 3 (4đ) : Cho tam giác MNP có 0 90= ∧ N , vẽ trung tuyến ME. Trên tia đối của EM lấy điểm F sao cho EF = EM . Chứng minh: a. FPENME ∆=∆ b. MP > FP c. NME > EMP Bài làm: TaiLieu.VN Page 2 ONTHIONLINE.NET Tuần Tiết 16 Ngày soạn / 10 / 2012 dạy 11 / 10 / 2012 Ngày KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU : *Về kiến thức: - Biết khái niệm hai góc đối đỉnh,khái niệm góc vng, góc nhọn ,góc tù - Biết khái niệm hai đường thẳng vng góc - Biết tiên đề Ơ-clit tính chất hai đường thẳng song song *Về kĩ năng: - Biết sử dụng tên gọi góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng: Góc so le trong, góc đồng vị,góc phía, ngồi phía - Biết dùng eke vẽ đường thẳng song song với đường thẳng cho trước qua điểm cho trước nằm ngồi đường thẳng *Thái đợ: - Giáo dục thái độ tự giác, tích cực làm II MA TRẬN : Vận dụng Cấp đợ Nhận biết Chủ đề 1.Từ vng - Biết hai đường góc đến thẳng song song song song -Biết đường thẳng vng góc Số câu Số điểm Tỉ lệ % 30% Góc tạo đường thẳng cắt đường thẳng Định lí Số câu Số điểm Tỉ lệ % Hai đường thẳng Thơng hiểu Đường trung trực đoạn thẳng 2,5 25% Cấp đợ thấp Cấp đợ cao Cợng 5,5 điểm= 55% - Vận dụng tính chất dường thẳng cắt hai đường thẳng song song để tính số đo góc 1 2,5 2,5 điểm= 25% 2,5% - Vân dụng tính chất đường thẳng song song.Tiên đề Ơclit đường thẳng song song Định lí Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm % 3 30% 2,5 25 % song song để chứng minh góc bù Cho biết số đo góc, biết cách tính số đo góc lại 1 2 điểm =20% 20% 4,5 10 điểm 45 % 100% III.ĐỀ BÀI Bài : (4 điểm) Xem hình điền vào chổ trống : · · a) KFE FEO mợt cặp góc · · b) FOE KEO mợt cặp góc c) Nêu tên mợt cặp góc đồng vị : · · · · Bài : (6 điểm) Cho hình vẽ sau, biết BAD = 1200, ACD = 400, + ADC =1800 , BAD AB ⊥ BC a) Chứng minh AB // CD b) Chứng minh BC ⊥ CD · · c) Tính BAC , ADC ? IV.ĐÁP ÁN Câu Nợi dung a) so le b) phía c) Nêu mợt cặp góc đồng vị · · a) Ta có BAD + ADC =1800 (gt) mà hai góc vị trí phía nên AB // CD b) Ta có AB / / CD (cmt)   ⇒ CD ⊥ BC AB ⊥ BC (gt)  · c) Tính BAC = 400 · = 600 ADC Điểm 1 1,5 1,5 1,5 1,5 ĐỀ 32 ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT MÔN: TOÁN_HÌNH HỌC 7 Thời gian: 45 phút A.Trắc nghiệm: ( 3 điểm) Khoanh tròn một câu đúng nhất trong các câu sau: Câu 1: Góc xOy có số đo là 100 0 .Góc đối đỉnh với góc xOy có số đo là: a. 50 0 b. 80 0 c. 100 0 d. 120 0 Câu 2: Góc tạo bởi hai đường thẳng vuông góc có số đo là: a. 45 0 b. 60 0 c. 80 0 d. 90 0 Câu 3 : Cho đường thẳng a // b, nếu đường thẳng c ⊥ a thì: a. a ⊥ b b. b ⊥ c c. c // a d. b // c Câu 4: cho hình vẽ, a song song với b nếu: a. µ µ 1 1 A B = b. ¶ ¶ 4 2 A B = c. µ ¶ 0 3 2 180A B + = d. Cả a,b,c đều đúng. TaiLieu.VN Page 1 b 4 4 3 2 1 60 3 2 1 B A a Câu 5: Trong các phát biểu sau phát biểu nào đúng với nội dung tiên đề Ơ-clit: a. Qua điểm M nằm ngoài đường thẳng a, có vô số đường thẳng đi qua M và song song với a. b. Có duy nhất một đường thẳng song song với một đường thẳng cho trước. c. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng, chỉ có một đường thẳng song song với đường thẳng đó. d. Qua một điểm ở ngoài một đường thẳng có ít nhất một đường thẳng song song đường thẳng đó. Câu 6: Trêng DTNT KonRÉy §Ò kiÓm tra 1 tiÕt TuÇn 25 - TPP: 71 n¨m häc 2008-2009 Họ và tên:…………… ………… M«n TiÕng Anh 6 Lớp:……… Thêi gian: 45’ Điểm Lời phê của giáo viên I. Hoàn thành các câu sau: (5ms) 1. They aren’t full. They are ……………… 2. We aren’t weak. We are ……………… 3. What ……………… she do? - She is a gymnast. 4. Head, …………, hand, leg and chest are the parts of the body. 5. There is ………….milk in the box. 6. How do you feel? - I’m …………… 7. ……………. rice do you want? 8. …………… carrots do you want? 9. She …………. like some chicken and some vegetables. 10. I want half …………… kilo of meat. II. Trả lời câu hỏi: (3ms) 1. What color is your hair ? 2. Is your face round or oval? . 3. What is your favorite drink? 4. How much is your pen? 5. What would you like for breakfast? ………………………………………………………………… 6. Can I help you? . III. Viết 3 từ cho từng nhóm dưới đây sao cho đúng tên của mỗi loại: (1m) 1. drinks: …………………………………………………… 2. vegetables: .………… ……………… …………………… 3. fruits: .……………………………………………………… 4. food: .……………………………………………………… IV. Chia dạng đúng của các động từ trong ngoặc ở các câu sau: (1m) 1. She often ………………… (go)to school everyday. 2. My sister …………………… (play) badminton at the moment. 3. My parents (listen) to music …………… now. 4. Mai ( not watch) television every evening.…………… The end GVBM: Nguyễn Thị Thúy Anh Trêng DTNT KonRÉy ĐÁP ÁN kiÓm tra 1 tiÕt TuÇn 25 - TPP: 71 n¨m häc 2008-2009 M«n TiÕng Anh 6 I. Hoàn thành các câu sau: (5 điểm) Mỗi đáp án đúng tính: 0,5 điểm 1. hungry 2. strong 3. does 4. shouders ( foot/ knee…) 5. some 6. tired (cold/ hot/ hungry/ thirsty…) 7. How much 8. How many 9. would/ ‘d 10. a II. Trả lời câu hỏi: (3 điểm) Mỗi câu trả lời đúng tính: 0,5 điểm: 1. My hair is black. (brown) 2. My face is round. (oval) 3. Lemon juice is my favorite drink. (orange juice/ milk/ soda/ iced tea )… 4. It’s two thousand dong. 5. I’d like some noodles and some milk. 6. Yes. I’d like some beef, please. III. Viết 3 từ cho từng nhóm dưới đây sao cho đúng tên của mỗi loại: (1 điểm) Mỗi nhóm viết đúng tính 0,25 điểm: 1. drinks: milk, soda,orange juice… 2. vegetables: lettuce, cabbage, carrot,, bean… 3. fruits: apple, orange, banana, lemon… 4. food: meat, beef, noodles, rice, chocolate, cookies… IV. Chia dạng đúng của các động từ trong ngoặc ở các câu sau: (1 điểm) Mỗi câu đặt đúng dạng của động từ cho: 0,25 điểm 1. goes 2. is playing 3. are listening 4. doesn’t watch GVBM: Nguyễn Thị Thúy Anh ONTHIONLINE.NET Trường THCS Hồ Quang Cảnh Lớp: ………………………… Tên: ………………………… Kiểm tra tiết hình chương I HKI (2012-2013) Thời gian: 45 phút ( Đề A ) Điểm Lời phê giáo viên I PHẦN TRẮC NGHIỆM: (2 điểm) Khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời câu sau : Câu 1: Hai góc đối đỉnh : A Bù B Phụ C Bằng D Cùng 900 Câu 2: Cho hai góc đối đỉnh xÔy x’Ôy’ , biết x’Ôy’ = 600 : A xÔy = 600 B xÔy’ = 1200 C Cả hai ý A B D Cả hai ý A B sai Câu Hai đường thẳng vuông góc chúng cắt góc tạo thành có: A góc vuông B góc vuông C góc vuông D Cả ý Câu Đường trung trực đoạn thẳng A B : A Đường thẳng vuông góc với AB B Đường thẳng qua trung điểm AB C Đường thẳng vuông góc với AB trung điểm AB D Cả ý Câu Cho đường thẳng a , b , c Biết a // b a // c , suy ra: A b // c B b cắt c C b ⊥ c D b c phân biệt Câu Cho đường thẳng a , b , c phân biệt Biết a ⊥ c b ⊥ c , suy A a trùng với b B a b cắt C a // b D a ⊥ b Câu 7: Hai đường thẳng song song : A hai đường thẳng không cắt B hai đường thẳng phân biệt điểm chung C hai đường thẳng có hai điểm chung D hai đường thẳng không trùng Câu 8: Qua điểm M nằm đường thẳng a vẽ đường thẳng song song với đường thẳng a : A Hai B C Ba D Vô số Trường THCS Hồ Quang Cảnh Lớp: TRƯỜNG THPT TÂN PHƯỚC KHÁNH Lớp: …………… SBD:………………. Họ & tên HS:…………………………………. KIỂM TRA 1 TIẾT – NH: 2010 - 2011 Mơn : Vật lý – Khối 11 Thời gian làm bài : 45phút I. TRẮC NGHIỆM: (3đ) Chọn câu đúng nhất trong các câu sau: 1. Hiện tượng đoản mạch xảy ra khi: a Sử dụng các sợi dây ngắn để mắc bóng đèn vào mạch điện b Nối hai cực nguồn điện bằng sợi dây có điện trở rất nhỏ c Dùng pin hay acquymắc với bóng đèn trở thành mạch điện d Khơng mắc cầu chì cho mạch điện kín 2/ Nguồn điện có E = 6V, điện trở trong r = 1 Ω , mắc song song hai bóng đèn có cùng điện trở R= 6 Ω vào hai đầu nguồn điện này. Cường độ dòng điện chạy qua mạch chính là: a 1,6A b 0,6A c 0,5A d 1,5A 3/ Cách làm nào sau đây có thể sử dụng để chế tạo các loại pin? a Nhúng hai thanh kim loại khác nhau vào nước ngun chất b Nhúng hai thanh kim loại giống nhau vào dung dịch axit c Nhúng hai thanh kim loại giống nhau vào dung dịch muối d Nhúng hai thanh kim loại khác nhau vào dung dịch bazơ 4/ Tìm suất điện động và điện trở trong của bộ pin gồm các pin giống nhau ghép như hình vẽ. Mỗi pin có suất điện động E và điện trở trong r. a E b = 7E ; r b = 7r b E b = 5E ; r b = 7r c E b = 5E ; r b = 4r d E b = 7E ; r b = 4r 5/ Cho đoạn mạch A + - R B E,r I Biểu thức liên hệ giữa hiệu điện thế U AB , cường độ dòng điện I và các điện trở r, R là: a/ U AB = E + I(r + R) b/ U AB = - E - I(r + R) c/ U AB = E – I(r + R) d/ U AB = - E + I(r + R) 6/ Đặt một điện tích âm, khối lượng nhỏ vào một điện trường đều rồi thả nhẹ. Điện tích đó sẽ chuyển động: a theo một quỹ đạo bất kỳ. b ngược chiều đường sức điện trường. c vng góc với đường sức điện trường. d dọc theo chiều của đường sức điện trường 7/ Đối với mạch điện kín gồm nguồn điện với mạch ngồi là điện trở thì cường độ dòng điện chạy trong mạch: a Tỉ lệ thuận với điện trở mạch ngồi b Giảm khi điện trở mạch ngồi tăng c Tỉ lệ nghịch với điện trở mạch ngồi d Tăng khi điện trở mạch ngồi tăng 8/ Cơng suất tỏa nhiệt ở một vật dẫn khơng phụ thuộc yếu tố nào sau đây: a Điện trở của vật dẫn b Cường độ dòng điện qua vật dẫn c Thời gian dòng điện đi qua vật dẫn d Hiệu điện thế ở hai đầu vật dẫn 9/ Dòng điện khơng đổi là dòng điện có: a/ chiều khơng đổi, cường độ thay đổi b/ chiều và cường độ khơng đổi theo thời gian c/ cường độ khơng đổi, chiều thay đổi d/ chiều và cường độ thay đổi theo thời gian 10/ Có 2 bóng đèn, bóng thứ nhất có ghi 6V-5W, bóng thứ hai có ghi 6V-3W, người ta mắc nối tiếp chúng vào hiệu điện thế 12V. Vậy độ sáng của các bóng đèn như thế nào? a Cả hai bóng sáng bình thường b Bóng đèn 1 ít sáng, bóng đèn 2 rất sáng c Cả 2 bóng đều khơng sáng d Bóng đèn 1 rất sáng, bóng đèn 2 ít sáng. Mã đề: 101 11/ Khi hiệu điện thế ở hai đầu vật dẫn tăng 4 lần thì nhiệt lượng tỏa ra trên vật dẫn đó sẽ: a Tăng 2 lần b Tăng 2 lần c Tăng 16 lần d Tăng 4 lần 12/ Trong 1 đoạn mạch gồm nguồn điện (E, r) nối tiếp với điện trở thuần R và có dòng điện I chạy qua. Cường độ dòng điện qua mạch: a Tỉ lệ nghịch với suất điện động E của nguồn b Tỉ lệ nghịch với điện trở R. c Tỉ lệ nghịch với điện trở trong r của nguồn d Có chiều đi ra từ cực dương của nguồn II. TỰ LUẬN: (7đ) PHẦN CHUNG Câu 1: (1đ) Phát biểu và viết biểu thức định luật Ohm đối với toàn mạch? Câu 2: (3đ) Một mạch điện gồm nguồn điện có suất điện động E , điện trở trong r = 2 Ω , các điện trở mạch ngoài R 1 = 9 Ω mắc song song với R 2 = 18 Ω , biết công suất của điện trở R 1 là 9W. a/ Tính cường độ dòng điện qua R 2 ? (1,0đ) b/ Tính suất điện động E của nguồn? (2,0đ) Câu 3: (3đ) Một điện tích điểm Q = 2.10 -6 C đặt cố định tại O trong chân không. a/ Xác định độ lớn cường độ điện trường gây ra tại M cách nó 30cm và vẽ vectơ cường độ điện trường tại điểm M đó ? (1,5đ) b/ Giả sử tại M đặt một điện tích q = 1 µ C. Tính độ lớn của lực điện tác dụng lên điện tích q đặt tại điểm M đó? Đặt q ở đâu để lực điện tác dụng lên nó là 4F ? (1,5đ) ... Tỡm tõm I v bỏn kớnh ng trũn (C): x2 + y2 x + y = 0, ta c: 1 1 A I ; , R = B I ; , R = 2 2 2 1 C I (1; 1) , R = D I ; , R = 2 15 Cho : 2x + 3y = Khi ú phng trỡnh tham s ca l: x = 3t A.. .13 Phng trỡnh tip tuyn ca ng trũn (C): (x 4)2 + (y 3)2 = ti tip im M(3 ;1) l: A 2x y = B x + 2y = C 2x y = D x + 2y = 14 Tỡm tõm I v bỏn kớnh ng trũn (C): x2 + y2 x + y = 0, ta c: 1. .. y = + 2t x = + 2t D y = + 3t T luõn x = + t Cõu 1: Cho hai ng thng cú phng trỡnh: : x + y = & : y = + 3t a) Tớnh khong cỏch t M(2; - 1) n ng thng b) Vit phng trỡnh tng quỏt ca c) Tớnh