de kiem tra hkii toan khoi 9 chon loc 74089

Trờng THCS Cần Kiệm Họ và Tên: Lớp: 9 kiểm tra học kỳ iI Môn: Lịch sử Năm học: 2009 - 2010 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo Đề I Phần I. Trắc nghiệm: Câu1: Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 ở Việt Nam, lĩnh vực Pháp bỏ vốn đầu t nhiều nhất là: A. Đồn điền cao su và khai mỏ B. Công nghiệp chế biến C. Thơng nghiệp D. Giao thông vận tải Câu 2: Đảng ta phát động tổng khởi nghĩa tháng 8 là do: A. Phát xít Nhật đầu hàng quân đồng minh không điều kiện. B. Chính phủ bù nhìn tay sai hoang mang dao động đến cực độ. C. Quần chúng nhân dân sẵn sàng nổi dậy tổng khởi nghĩa. D. Cả A,B,C đều đúng. Câu 3: Chiến lợc chiến tranh nào của Mĩ " dùng ngời Việt đánh ngời Việt" và mở rộng chiến tranh ra toàn Đông Dơng ? A. Chiến lợc " Chiến tranh đơn phơng B. Chiến lợc " Chiến tranh đặc biệt". C. Chiến lợc " Việt Nam hóa chiến tranh" D. Chiến lợc " Chiến tranh cục bộ" Câu 4: Quân đội Việt Nam và quân dân Lào đã có sự phối hợp trong trận chiến nào ở cuộc chiến đấu chống chiến lợc " Việt Nam hóa chiến tranh " , " Đông Dơng hóa chiến tranh" A. Đập tan cuộc hành quân xâm lợc Campuchia của 10 vạn quân Mĩ và quân đội Sài Gòn. B. Đập tan cuộc hành quân mang tên Lam Sơn - 719. C. Phong trào chống bình định và phá ấp chiến lợc. D. Cả 3 đáp án A,B,C đều đúng. Phần II. Tự luận: Câu1: Nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pari ? ( 3đ) Câu 2: Diễn biến của cuộc tổng tấn công nổi dậy xuân 1975. Bài làm Đáp án Phần I. Trắc nghiệm tổng 2đ ( Mỗi câu đúng đợc 0,5 đ) Câu 1: A Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: B Phần II. Tự luận Câu 1 (3đ): Nêu đúng mỗi điều khoản trong Hiệp định Pari đợc 0,5 đ. Câu 2 ( 5đ): - Trình bày diễn biến chiến dịch Tây Nguyên ( 1,5đ). - Trình bày diễn biến chiến dịch Huế - Đà Nẵng ( 1,5đ) - Trình bày diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh ( 2đ) Trêng: THCS CÇn KiÖm Bµi kiÓm tra häc kú II Họ và tên: ……………………… Môn: Lịch Sử Lớp: 9………. Năm học: 2009-2010 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề II Phần I: Trắc nghiệm (2đ). Khoanh tròn vào các ý đúng những câu sau: Câu 1 : (0,5đ) Nhận định nào sau đây về đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của ta em cho là đúng nhất. A – Phương châm chiến lược là: Toàn dân kháng chiến B - Phương châm chiến lược là: Quân đội kháng chiến C - Phương châm chiến lược là: Toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh, tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế. Câu 2: (0,5đ) Năm diễn ra chiến dịch Việt Bắc - Thu Đông A - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1950. B - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1951. C - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1947 D - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1949 Câu 3:(0,5đ) Hiệp định Pari về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam được ký chính thức A – Ngày 27 – 1 – 1973 C – Ngày 15 – 5 - 1973 B – Ngày 19 – 1 – 1972 D – Ngày 30 – 4 – 1973. Câu 4: (0,5đ) Nhiệm vụ nào là cơ bản nhất của quân đội ta trong giai đoạn cách mạng 1973 – 1975. A – Hoàn thành giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước. B – Khôi phục hậu quả chiến tranh. C - Khôi phục phát triển kinh tế - văn hoá. D – Xây dựng chủ nghĩa xã hội. Phần II: Tự luận (8đ) Câu 1:(4đ) Trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954) và ý nghĩa của nó. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… Onthionline.net Đề tham khảo kiểm tra HKII – toán 9(Đề 2) Năm học : 2013-2014 thời gian làm bài : 90 phút Câu : (2Đ) Gỉai các phương trình và hệ phương trình sau : 1/4x2 – 16x + 15=0 2/x8 -17x4 +16=0 3/ ( x-5)(y -2) + ( x-3)(y+4) =10 (2x-1)(y-6) - ( x+1)(y+2) = 4/ _ = 2 2 X + Y +1 2X + 3Y -3 + = 10 2 2 X + Y +1 2X +3Y -3 Câu 2(1.5Đ) : Cho (P) y= x2 +1 và (D) y= x +7 1/Vẽ (P) và (D) cùng hệ trục tọa độ rồi tìm giao điểm của P và D bằng phép tính 2/ Cho P2 = (x-m)2 + m-2 Định m đề P2 cắt (D) tại điểm phân biệt và P2 không cắt P1 Câu : ( 1Đ) Gỉai bài toán sau bằng cách lập phương trình hoặc hệ phương trình : Cho hình vuông ABCD có cạnh là a Nếu tăng độ dài cạnh hình vuông lên 5cm , còn cạnh giảm 10cm thi diện tích hình vuông giảm 150cm2 Tình cạnh a lúc đầu Cầu : (1.5Đ) Cho phương trình : (m -3)x2 + 2mx – m-1 =0 1/Định m để phương trình đã cho có nghiệm 2/Gỉa sử phương trình đã cho có nghiệm x1 và x2 Tìm m để : a/x1 –x2 =1 b/ x1 ≥ | 2x2 -1 | Câu : (4Đ) đường tròn O1 ( R1) vàO2 (R2) cắt tại điểm A và B cho R1>R2 Kẻ tiếp tuyến chung CD của đường tròn ( C thuộc O1 D thuộc O2) cho điểm C,B,D nằm ờ cùng mặt phằng bờ O1O2 Vẽ đường kính DK của đường tròn O2 , BK cắt CD tại H Gọi CM và DN là đường cao của tam giác ACD 1/Chứng tỏ : Tứ giác CNMD nội tiếp ,xác định tâm G 2/ CB cắt AD tại T và BD cắt AC tại S Chứng tỏ : Tứ giác NSTM nội tiếp 3/Chứng tỏ : điểm A,B,G thẳng hàng 4/Kẻ HI vuông góc với BN tại I Chứng tỏ : AI qua trung điểm của MN 5/ AI cắt CD tại J Chứng tỏ : tam giác JNT cân ******************* Hết *************** Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Đề kiểm tra chất lượng học kì I (90’) Đề số 1 Câu 1: ( 1 điểm) a) Nêu đặc điểm của từ tượng hình, từ tượng thanh? b) Đặt câu với các từ tượng hình, từ tượng thanh sau: Khúc khuỷu, ào ào. Câu 2: ( 2 điểm) a) Chỉ ra mối quan hệ giữa các vế câu trong các câu ghép sau: - Em phải cố gắng học tập tốt để cha mẹ và thầy cô vui lòng. - Chúng ta càng nhân nhượng, thực dân Pháp càng lấn tới. b) Sử dụng quan hệ từ thích hợp để chuyển đổi hai câu đơn sau thành hai câu ghép. - Hai câu đơn: Mẹ đi làm. Em đi học. ( Lưu ý: trong mỗi câu ghép chỉ sử dụng một quan hệ từ) Câu 3: ( 1 điểm) Hãy kể tên các văn bản ( có tên tác giả) văn học nước ngoài mà em đã học từ đầu năm đến nay. Câu 4 : ( 1 điểm) Viết một đoạn văn ngắn ( 10 -> 12 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật cô bé bán diêm trong đoạn trích: Cô bé bán diêm ( An - đéc - xen) Câu 5: ( 5 điểm) Giới thiệu về một vật dụng trong gia đình em. Đề số 2 Câu 1: ( 1 điểm) a) Thế nào là thán từ? b) Đặt một câu có sử dụng thán từ. Câu 2: ( 2 điểm) a) Chỉ ra mối quan hệ giữa các câu trong các câu ghép sau: - Mặc dù nhà xa nhưng bạn Nam đi học rất chuyên cần. - Vì chăm ngoan, học giỏi nên Loan được bạn bè yêu mến. b) Sử dụng cặp quan hệ từ thích hợp để chuyển đổi hai câu đơn sau thành hai câu ghép. - Hai câu đơn: Trời mưa. Đường lầy lội. Câu 3: ( 1 điểm) Hãy kể tên những văn bản ( có tên tác giả) truyện kí Việt Nam mà em đã học từ đầu năm đến nay. Câu 4: ( 1 điểm) Viết một đoạn văn ngắn ( 10 -> 12 dòng) phát biểu cảm nghĩ của em về nhân vật chú bé Hồng trong đoạn trích: Trong lòng mẹ ( Nguyên Hồng) Câu 5 : ( 5 điểm) Giới thiệu về một vật dụng trong gia đình em. Câu 1: ( 1 điểm). Câu a. (0.5 điểm). Học sinh trả lời đúng mỗi ý được 0,25 điểm. - Từ tượng hình là từ gợi tả hình ảnh, dáng vẻ, trạng thái của sự vật. (0,25 điểm). - Từ tượng thanh là từ mô phỏng âm thanh của tự nhiên, của con người (0,25 điểm). Câu b. (0.5 điểm). Học sinh đặt câu đúng cấu trúc ngữ pháp, sử dụng các từ tượng hình, tượng thanh phù hợp với ngữ cảnh của câu. - Mỗi câu đặt đúng được 0,25 điểm. Câu 2: ( 2 điểm) Câu a. (1 điểm). Học sinh xác định đúng mối quan hệ giữa các vế câu trong một câu ghép được 0.5 điểm. - Quan hệ mục đích. ( 0.5 điểm). - Quan hệ tăng tiến. ( 0.5 điểm). Câu b. (1 điểm). Học sinh sử dụng một quan hệ từ thích hợp và chuyển đổi đúng các câu đơn thành các câu ghép . Mỗi câu đúng được 0.5 điểm. Ví dụ: - Mẹ đi làm và em đi học. - Mẹ đi làm còn em đi học. Câu 3: ( 1 điểm) Học sinh kể đúng tên một văn bản, đúng tên tác giả được 0,25 điểm. - Cô bé bán diêm ( An - đéc - xen). 1 - Đánh nhau với cối xay gió ( Xéc - van - tét ). - Chiếc lá cuối cùng ( OHen - ri). - Hai cây phong ( Ai - ma - tốp). Câu 4: (1 điểm) Đoạn văn phát biểu cảm nghĩ tuỳ vào cảm xúc cá nhân của từng học sinh. Tuy nhiên vẫn phải đảm bảo các ý cơ bản sau: - Là một cô bé tuổi còn nhỏ nhưng có hoàn cảnh cuộc sống vất vả, đói rét, thiếu thốn tình thương của người thân, tình cảm của gia đình. Tuy nhiên em lại rất chịu khó, em đã đi bán diêm để kiếm sống ngay cả trong đêm giao thừa. (0,25 điểm). - Hoàn cảnh đáng thương, tội nghiệp, bất hạnh của em bé khơi dậy trong người đọc những cảm xúc: xót thương, đồng cảm, sẻ chia,đồng thời lên án, tố cáo xã hội nơi em bé sống: vô tình, thờ ơ, thiếu tình người. (0,5 điểm). - Gia đình và xã hội hãy dành những tình cảm tốt đẹp nhất cho con trẻ, bởi các em sẽ là thế hệ tương lai của đất nước. Tất cả mọi người phải có trách nhiệm đối với trẻ em, đặc biệt là những trẻ em số phận không may mắn như cô bé bán diêm. (0,25 điểm). Câu 5: ( 5 điểm) a. Hình thức. (0.5 điểm). - Bài làm đúng thể loại thuyết minh, có bố cục ba phần rõ ràng, đảm bảo tính liên kết, trình bày sạch sẽ, viết đúng chính tả, câu viết đúng cấu trúc ngữ pháp. ( 0.25 điểm) - Dùng từ chính xác, diễn đạt trôi chảy, ngôn ngữ trong sáng dản dị, các phương pháp thuyết Onthionline.net PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN LIÊN CHIỂU ĐỀ KIỂM TRA HKII NĂM HỌC: 2010-2011 MÔN: NGỮ VĂN - LỚP ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút(không kể thời ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: TOÁN - Lớp: 6 Thời gian: 90 phút I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau : a) Số nghịch đảo của 3 5 − là : A. -3 B. 3 5− C. 5 3− D. 3 5 b) Cho hai góc phụ nhau, trong đó số đo một góc là 25 0 , số đo góc còn lại là: A. 65 0 B. 75 0 C. 155 0 D. 90 0 c) Nếu x – 2 = -7 thì x bằng: A. 9 B. -5 C.5 D. -9 Câu 2: Đánh dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu Oy là tia phân giác của xOz thì xOy = yOz b) Số đo góc tù nhỏ hơn số đo góc vuông. c) (-2) 4 = - 16 II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 3: Thực hiện phép tính: a/ 5 7 5 6 5 . . 1 8 13 8 13 8 − − + + b/ 1 2 1 : (1 ) 4 3 + Câu 4 : Tìm x biết: a/ 3 6 . 4 7 x − = b/ | 2x + 1| = 3 Câu 5 : Lớp 6A có 42 học sinh. Cuối năm học, các em được xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá, trung bình. Biết số học sinh loại giỏi bằng 1 14 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5 13 số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6A. Câu 6: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ 2 tia Oc và Ob sao cho: aOc = 40 0 ; aOb = 80 0 . a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính cOb ? c) Tia Oc có là phân giác của aOb không? Giải thích. ĐỀ SỐ 2 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau : a) Cho hai góc kề bù, trong đó số đo một góc là 25 0 , số đo góc còn lại là: A. 65 0 B. 75 0 C. 155 0 D. 90 0 b) Nghịch đảo của số 5 7 − là : A. 5 7 B. 7 5 − C. 7 5 D. -5 c) Nếu x + 2 = -7 thì x bằng: A. 9 B. -5 C.5 D. -9 Câu 2: Đánh dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Số đo góc nhọn lớn hơn 90 0 . b) Nếu Ot là tia phân giác của xOy thì xOt = 2 xOy c) (-2) 3 = 8 II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 3: Thực hiện phép tính: a/ 3 7 3 6 3 . . 1 7 13 7 13 7 + − b/ 1 2 (1 ) :1 4 3 + Câu 4 : Tìm x biết: a/ 4 6 : 3 7 x − = b/ | 3x - 2| = 1 Câu 5 : Lớp 6B có 45 học sinh. Cuối năm học, các em được xếp loại hạnh kiểm theo 3 mức: Tốt, khá, trung bình. Biết số học sinh loại tốt chiếm 1 3 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5 6 số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6B. Câu 6: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Ot sao cho: xOy = 60 0 ; xOt = 120 0 . a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính yOt ? c) Tia Oy có là phân giác của xOt không? Giải thích. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II Môn: TOÁN - Lớp: 6 ĐỀ SỐ 1 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (1,5 điểm): Mỗi câu đúng: 0,5 điểm. Câu a b c Đáp án C A B Câu 2: Đánh dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu Oy là tia phân giác của xOz thì xOy = yOz X b) Góc tù là góc lớn hơn góc vuông. X c) (-2) 4 = - 16 X II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm) Câu 3: Thực hiện phép tính:(2,0 điểm). Mỗi ý đúng: 1,0 điểm. a/ 5 7 5 6 5 . . 1 8 13 8 13 8 − − + + = 5 7 6 5 5 5 .( ) (1 ) ( ) 1 1 8 13 13 8 8 8 − − + + + = + + = b/ 1 2 1 : (1 ) 4 3 + = 5 5 5 3 3 : . 4 3 4 5 4 = = Câu 4 : Tìm x biết: (1,0 điểm). a) 0,25 điểm 0,25 điểm b/ 2x + 1 = ± 3 => x = 1 (0,25 điểm) x = -2 (0,25 điểm) Câu 5 : ( 2,0 điểm). Số học sinh loại giỏi: 1 .42 3 14 = (Học sinh) 0,5 điểm Số học sinh loại khá: 5 5 .(42 3) .39 15 13 13 − = = (Học sinh) 0,5 điểm Số học sinh loại trung bình: 45 – (15 + 3) = 27 (Học sinh) 0,5 điểm Vậy số học sinh loại trung bình là 27 học sinh. 0,5 điểm Câu 6: - Vẽ hình đúng: 0,5 điểm. b 6 3 : 7 4 8 7 1 1 7 x − = − = = − c 80 0 40 Onthionline.net PHÒNG GD-ĐT TX BM MÔN: TOÁN I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ ) ĐỀ ĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II Năm học: 2012-2013 CÂU HỎI Câu 1: Số nghịch đảo -3 là: A/ B/ − C/ D/ −1 −3 Câu 2: Kết qủa ( -15 ) + 25 A/ 10 B/ -10 C/ 40 D/ -40 Câu 3: Kết qủa ( -4 ) bằng: A/ 20 B/ -20 C/ D/ -1 Câu 4: Khi phân số viết thành số nguyên: A/ Khi tử số số nguyên B/ Khi mẫu số C/ Khi mẫu số chia hết cho tử số D/ Khi tử số Câu 5: Phân số tối giản phân số B/ C/ 10 II/ TỰ LUẬN: ( 7đ PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HÀ ĐÔNG HÀ TÂY I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm). BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ II MÔN : TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài : 90 phút Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1: Kết quả thu gọn đa thức (x4 –x2 + 2x) – (x4 + 3x2 + 2x – 1) là A. 2x4 +2 x2 + 4x – 1 C. x8 + 2x4 + 4x – 1 B. –4x2 + 1 D. 2x2 + 4x – 1 Câu 2: Trong số các đơn thức sau, đơn thức nào đồng dạng với đơn thức 5x2yz? A. 5x2y C. x2y2z2 B. – 32 x yz 4 D. 5xyz. Câu 3. Bậc của đơn thức ( x 2 y z 3 ) 2 là a. 2 b. 10 c. 7 d. 12 Câu 4: Trong các số sau đây, số nào không phải là nghiệm của đa thức x3 – 4x? A. 0 B. 4 C. 2 D. – 2 Câu 5: Giá trị của biểu thức 2x2y + 2xy2 tại x = –1 và y = 2 là A. 12 B. –12 C. –4 D. –16. Câu 6: Trực tâm của tam giác là giao điểm của A. ba đường trung tuyến B. ba đường trung trực C. ba đường phân giác D. ba đường cao Câu 7: Bộ ba số đo nào sau đây có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác? A. 5cm, 3cm, 2cm; C. 9cm, 6cm, 2cm; B. 3cm , 4cm, 5cm; D. 3cm, 4cm, 7cm. Câu 8. Cho ∆ABC cân tại A nếu A = 500 thì số đo của B là: a. 500 Đề số 9/Lớp 7/kì 2 b. 1000 c. 650 d. 1300 1 II. Tự luận (8 điểm). Câu 9: (3 điểm) Cho đa thức f(x) = – 3x2 + x – 1 + x4 – x3– x2 + 3x4 g(x) = x4 + x2 – x3 + x – 5 + 5x3 – x2 a) Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b) Tính: f(x) – g(x); f(x) + g(x) c) Tính g(x) tại x = –1. Câu 10: (1,5 điểm) Tìm nghiệm của các đa thức sau: a) 4x + 9 b) 3x2 – 4x Câu 11: (3,5 điểm) Cho ∆ABC (Â = 900) ; BD là phân giác của góc B (D AC).∈ Trên tia BC lấy điểm E sao cho BA = BE. a) Chứng minh DE BE.⊥ b) Chứng minh BD là đường trung trực của AE. c) Kẻ AH BC. So sánh EH và EC.⊥ 2 onthionline.net TRƯỜNG THCS HOÀNG VĂN THỤ BÀI KIỂM HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012-2013 Lớp:…………………………… Môn Toán Họ tên:…………………… Thời gian: 90 phút Điểm Lời phê cô giáo Đề I.TRẮC NGHIỆM (2điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án Mỗi đáp án 0.25 điểm Câu Đơn thức đồng dạng với đơn thức −2x y B xy A − xy C − x y D Câu Bậc đơn thức 6x yz A B Câu Giá trị biểu thức 2x − x x=0 C D 10 A B -2 Câu x = nghiệm đa thức sau C D A x + B x − C x − Câu Bộ ba độ dài ba cạnh tam giác D x + A 2cm, 4cm, 6cm Câu Cho hình bên D 2cm, 3cm, 6cm A B 1cm, 1cm, 5cm C 1cm, 3cm, 5cm So sánh AB, AC AD Kết luận ? B C D A ABAD C ACAC A AG = AM B AG = AM 3 Câu Phát biểu sau : D AG = AM C AG = AM A Trong tam giác, đối diện với cạnh nhỏ góc nhọn B Trong tam giác, đối diện với cạnh nhỏ góc tù onthionline.net C Trong tam giác cân, góc đỉnh góc nhọn D Trong tam giác cân, cạnh đáy cạnh lớn II.TỰ LUẬN (8điểm) Câu (3 điểm) Điểm kiểm tra môn Toán học kì II 30 học sinh lớp 7A ghi lại bảng sau : 8 10 9 10 8 6 10 a Dấu hiệu ? b Lập bảng tần số c Tính số trung bình cộng d Tìm mốt dấu hiệu Câu 10 (2 điểm) Cho hai đa thức sau A( x) = x − x + x + B( x) = x + x + 3x − Thực phép tính : a A( x) + B( x) b A( x) − B( x) Câu 11 (2 điểm) Cho ∆ ABC cân A ( µA < 900 ), vẽ BD ⊥ AC CE ⊥ AB Gọi H giao điểm BD CE a Chứng minh : ∆ ABD = ∆ ACE b Chứng minh ∆ AED cân Câu 12 (1điểm) Tìm nghiệm đa thức sau: a P ( x) = x − b Q ( x) = x − x onthionline.net Bài làm onthionline.net Họ và tên:……………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II Lớp :…… MÔN: LỊCH SỬ 7 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Câu 1: Ô chữ gồm 5 chữ cái - Tên vò tướng chỉ huy trong cuộc khởi nghóa Lam Sơn - Ô chữ gồm 9 chữ cái + Tên vò tướng chỉ huy tài ba, người có công lớn trong việc đánh đuổi giặc ngoại xâm trong phong trào tây sơn Câu 2: Đánh dấu (+) với những nhận xét về kinh tế ở đàng trong Đánh dấu (-) với những nhận xét về kinh tế ở đàng ngoài A. Khai khẩn đất hoang, lập ấp B. Không chăm lo khai hoang, củng cố đê điều C. Kinh tế nông nghiệp mở mang phát triển mạnh D. Kinh tế nông nghiệp đình đốn, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ Câu 3: Chữ quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh nào A. Cùng với sự xâm lược của tư bản pháp B. Cùng với quá trình truyền đạo thiên chúa giáo ( Thế kỉ XVI ) C. Cùng với sự ra đời của chữ hán PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Nêu tên các cuộc chiến tranh giữa các tập đoàn phong kiến ở nước ta ở thế kỉ XVI – XVII, tính chất, hậu quả của cuộc chiến tranh này Câu 2: Nêu nguyên nhân thắng lợi, ý nghóa lòch sử của phong trào tây sơn Câu 3: Quang Trung đã có những việc làm gì để xây dựng và phát triển đất nước ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM MÔN: LỊCH SỬ 7 PHẦN I: TỰ LUẬN Câu 1 ( 1đ ): Lê Lợi Câu 2 ( 1đ ): Nguyễn Huệ Câu 3 ( 1đ ): B PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1 ( 2đ ): Tên các cuộc chiến tranh giữa các tập đoàn phong kiến ở nước ta ở thế kỉ XVI – XVII - Chiến tranh Nam – Bắc Triều - Chiến tranh Trònh – Nguyễn - Tính chất: Là cuộc chiến tranh phi nghóa tranh giành quyền lực lẫn nhau - Hậu quả: Làm đời sống nhân dân khổ cực, đất nước bò chia cắt làm chậm sự phát triển kinh tế của đất nước Câu 2 ( 2đ ): Nguyên nhân thắng lợi, ý nghóa lòch sử của phong trào tây sơn - Do có những vò tướng chỉ huy giỏi tiêu biểu Quang Trung ( Nguyễn Huệ ) - Có sự ủng hộ của nhiều dân tộc trên đất nước - Có sự đoàn kết thống nhất trong nhân dân - Có sự chỉ huy tài tình và có kế sách đánh giặc thông minh + Ý nghóa lòch sử: - Tiêu diệt được các tập đoàn phong kiến tồn tại 200 năm trên đất nước ta - Lật đổ được triều ( Lê ) thối nát - Đánh đuổi được hai giặc ngoại xâm ( Xiêm – Thanh ) - Quy giang sơn về một mối, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ Câu 3 ( 3đ ): - Nông nghiệp: Ban chiếu khuyến nông, Giảm tô thuế, Nông nghiệp phát triển, mùa màng bội thu - VHGD: Ban chiếu lập học, mở mang trường lớp, lập viện Sùng Chính - Chính sách QPNG: Do có sự hoạt động lén lút của Lê Duy Chi, Nguyễn nh. Vì vậy Quang Trung cho xây dựng củng cố quân đội về mọi mặt, chống thù trong giặc ngoài. Có kế hoạch tiêu diệt lực lượng Nguyễn nh nhưng 16\09\1792 Ông đột ngột qua đời, Mặc dù vậy Ông là người có công rất lớn trong công cuộc bảo vệ và xây dựng đất nước onthionline.net Phòng GD ĐT Tứ Kỳ Trường THCS Nguyên Giáp Nội dung KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn : Lịch sử - khối Thời gian : 45 phút Ma trận đề kiểm tra Nhận biết Ba lần kháng chiến chống Mông – Nguyên Số câu : Số điểm : Tỉ lệ Vận dụng thấp Vận dụng cao Hiểu diễn biến, kháng chiến chống quân Nguyên lần Số câu : Số điểm : đ Số câu : Số điểm : Tỉ lệ Nước Đai Việt thời Lý - Trần Thông hiểu Cộng Số câu: 3đ = 30% Nhận biết thành tựu : văn hóa giáo dục khoa học Số câu : Số điểm : đ Số câu :1 đ = 40% Ý nghĩa thắng lợi kháng chiến Nêu ý nghĩa thắng lợi rút học lịch sử Số câu : Số điểm : Tỉ lệ Số câu : Số điểm : đ Số câu :1 3đ = 30% Số câu : Số điểm : đ Tỉ lệ : 30 % Số câu : Số điểm: 10 Tỉ lệ :100 % Tổng cộng Số câu : Số điểm : đ Tỉ lệ : 30 % Số câu : Số điểm : 4đ Tỉ lệ : 40 % Đề Câu : ( điểm ) Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai ? Câu : ( điểm ) Nước Đại Việt thời Lý - Trần đạt thành tựu văn hóa, khoa học ? Câu : (3 điểm ) Ý nghĩa lịch sử lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên ? onthionline.net Hướng dẫn chấm Câu hỏi Đáp án Câu : đ Diễn biến : Trình bày diễn Tháng -1285 Thoát Hoan đem quân vào Đại Việt biến kháng - Quân Nguyên chiếm onthionline.net đề kiểm tra học kỳ I ( Lớp 8) :(2đ) Ghi lại chữ đứng trước