Bi 1: (4 im) Cho tam giỏc ABC vuụng ti A Gi D, E, F ln lt l trung im ca AB, AC, BC a) Chng minh DE l ng trung bỡnh ca tam giỏc ABC b) Tớnh di DE v AF cho bit BC = 12cm c) So sỏnh DE v AF Bi 2: (6 im) Cho tam giỏc ABC cõn ti B Gi M, N ln lt l trung im BA, BC; on thng AN v CM ct ti G a) Chng minh: MN l ng trung bỡnh ca tam giỏc ABC, G l im c bit gỡ ca tam giỏc ABC? Vỡ sao? b) Chng minh t giỏc AMNC l hỡnh thang cõn c) BG ct AC ti K T giỏc AMNK l hỡnh gỡ? Vỡ sao? d) Tỡm iu kin ca tam giỏc ABC t giỏc AMNK l hỡnh thoi Bi 1: (4 im) Cho tam giỏc PMN vuụng ti P, cú PH l trung tuyn, cho bit PM = 9cm, PN = 12cm a) Tớnh di MN v PH b) T H v cỏc ng thng song song PN v PM ct PM ti E v PN ti F Tớnh di EF c) So sỏnh EF v PH Bi 2: (6 im) Cho tam giỏc ABC cõn ti A, AH l ng trung tuyn Gi O l trung im AC, K l im i xng ca H qua O a) Chng minh: t giỏc AOHB l hỡnh thang b) Chng minh: t giỏc AHCK l hỡnh ch nht c) Chng minh: t giỏc AKHB l hỡnh bỡnh hnh d) Tỡm iu kin ca tam giỏc cõn ABC t giỏc AHCK l hỡnh vuụng I Trc nghim : Khoanh trũn ch cỏi trc phng ỏn tr li ỳng (3) = 1000 thỡ: = 800 ; C T giỏc ABCD cú àA = 1200; B = 1500 = 900 = 400 = 600 A D B D C D D D Hỡnh ch nht l t giỏc: A Cú hai cnh va song song va bng B Cú bn gúc vuụng C Cú bn cnh bng v bn gúc vuụng D Cú bn cnh bng Nhúm hỡnh no u cú trc i xng: A Hỡnh bỡnh hnh, hỡnh thang cõn, hỡnh ch nht B Hỡnh thang cõn, hỡnh thoi, hỡnh vuụng, hỡnh bỡnh hnh C Hỡnh thang cõn, hỡnh ch nht, hỡnh thoi, hỡnh vuụng D Hỡnh thang cõn, hỡnh ch nht, hỡnh bỡnh hnh, hỡnh vuụng Cho hỡnh v Bit AB song song DC v AB = ; DC = Hi EF = ? A.10 B C D 20 Hi IK = ? A.1,5 B C 2,5 D C A, B, C sai Cho hỡnh thoi ABCD cú ng chộo AC = cm v BD = 4cm di cnh ca hỡnh thoi ú l: A.2 cm B cm C cm D 14 cm Nhúm t giỏc no cú tng s o hai gúc i bng 1800 ? A Hỡnh thang cõn, hỡnh ch nht, hỡnh vuụng B Hỡnh thang cõn, hỡnh thoi, hỡnh vuụng C Hỡnh thang cõn, hỡnh ch nht, hỡnh thoi D Hỡnh bỡnh hnh, hỡnh thang cõn, hỡnh ch nht II T lun (7) Cõu (1,5) Tam giỏc vuụng cú cnh huyn bng 12cm Hi trung tuyn ng vi cnh huyn bng bao nhiờu? Cõu (1,5) Cho gúc xOy cú s o ; im A nm gúc ú V im B i xng vi A qua Ox, v im C i xng vi A qua Oy So sỏnh cỏc di OB v OC Cõu (4) Cho ABC Gi D, M, E theo th t l trung im ca AB, BC, CA a) Chng minh t giỏc ADME l hỡnh bỡnh hnh b) Tam giỏc ABC cú iu kin gỡ thỡ t giỏc ADME l hỡnh ch nht ? c) Khi M di chuyn trờn cnh BC thỡ trung im J ca AM di chuyn trờn ng no ? Bi 1: (2 im) V hỡnh, nờu nh ngha, tớnh cht, du hiu nhn bit hỡnh ch nht Bi 2: (2 im)Cho hỡnh v Tớnh di on AM Bi 3: (6 im) Cho tam giỏc ABC vuụng ti A (AB AB), M l trung im ca AB, P l im nm ABC cho MP AB Trờn tia i ca tia MP ly im Q cho MP = MQ 1/ Chng minh : T giỏc APBQ l hỡnh thoi 2/ Qua C v ng thng song song vi BP ct tiaQP ti E Chng minh t giỏc ACEQ l hỡnh bỡnh hnh 3/ Gi N l giao im ca PE v BC a/ Chng minh AC = 2MN b/ Cho MN = 3cm, AN = 5cm Tớnh chu vi ca ABC 4/ Tỡm v trớ ca im P tam giỏc ABC APBQ l hỡnh vuụng 12 I) TRC NGHIM: ( 2) Hóy khoanh trũn ch cỏi ng trc kt qu ỳng 1/ Trong cỏc hỡnh sau, hỡnh khụng cú tõm i xng l: A Hỡnh vuụng B Hỡnh thang cõn C Hỡnh bỡnh hnh D Hỡnh thoi 2/ Trong cỏc hỡnh sau, hỡnh khụng cú trc i xng l: A Hỡnh vuụng B Hỡnh thang cõn C Hỡnh bỡnh hnh D Hỡnh thoi 3/ Mt hỡnh thang cú ỏy di 6cm v 4cm di ng trung bỡnh ca hỡnh thang ú l: A 10cm B 5cm C 10 cm D cm 4/ T giỏc cú hai cnh i song song v hai ng chộo bng l: A Hỡnh vuụng B Hỡnh thang cõn C Hỡnh bỡnh hnh D Hỡnh ch nht II/T LUN (8) Bi 1: ( 2,5 ) Cho tam giỏc ABC cõn ti A, M l trung im ca BC, T M k cỏc ng ME song song vi AC ( E AB ); MF song song vi AB ( F AC ) Chng minh T giỏc BCEF l hỡnh thang cõn Bài ( 5,5)Cho tam giác ABC góc A 90o Gọi E, G, F trung điểm AB, SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KIỂMTRA MÔN TOÁNKHỐI 12 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚ – HOÀN KIẾM BÀI SỐ Hoàng Đức Vương – 0948.573.074 – Tp Huế Năm Onthionline.net Đề tham khao kiểm tra học kỳ II –toán (Đề 6) Năm học : 2013-2014 Thời gian làm bài : 90 phút Câu : (2Đ) Giải các phương trình và hệ phương trình 1/ x2 – 1000x + 999 = 2/ x7 +x = 2x4 3/ x2 + y2 – 5x = 3y2 + 6x2 – 30x = -12 4/ x4 + y – y3= -8 5y3 + 2x4 + 2y = 173 Câu : ( 1.5Đ) Cho đường thẳng y= 2x -1 và (P) y = x2 1/ Vẽ (D) và (P) củng hệ trục tọa độ.Chừng tỏ : (P) và(D) tiếp xúc 2/ Cho đường thẳng (D) y = (2m-1)x+m Định m để (D) qua giao điểm của (P) và (D) cùng hệ trục tọa độ 3/ Với giá trị nào của m đề đường thẳng D cắt tại điếm A cho XA+yA =10 Cau : ( 1.5Đ) Cho phương trình : mx2 – (2m-3)x + m=0 1/ Định m để phương trình đã cho có nghiệm 2/ Gọi x1 và x2 là nghiệm của phương trình : Đinh m để : |x1 –x2| nhỏ nhất x1 +x2 + 3x1x2 là số nguyên Câu : (1Đ) Chứng tỏ : Gía trị biểu thức A dương với mọi x A= x4 -2x3 + 4x2 -2x+2 Câu : (4Đ) Cho đường tròn tâm O , đường kính AB Trên đường tròn lấy điểm C cho BC>AC Từ C vẽ CH vuông góc với AB tại H Gọi K là điểm đối xứng H qua A , CK cắt (O) tại M 1/Chứng minh : KH.KB = 2KM.KC 2/ CH cắt (O) tại D Vẽ DN vuôngg góc với BC tại N Từ H vẽ HE vuông góc với AC tại E , HE cắt DN tại F CHứng minh : Tứ giác CEFN là hình chữ nhật , tứ giác DHNB nội tiếp và H là trung điểm của EF 3/ Từ M vẽ dây cung MI//AD Chứng tỏ : điểm C,F,I thẳng hàng 4/ Tính diện tích tam giác KCI theo R trường hợp KC là tiếp xúc (O) 5/Tìm vị trí của điểm C O cho CK+CD+CI lớn nhất ****************** Hết************* Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm Trờng THCS Cần Kiệm Họ và Tên: Lớp: 9kiểmtra học kỳ iI Môn: Lịch sử Năm học: 2009 - 2010 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo Đề I Phần I. Trắc nghiệm: Câu1: Trong cuộc khai thác thuộc địa lần thứ 2 ở Việt Nam, lĩnh vực Pháp bỏ vốn đầu t nhiều nhất là: A. Đồn điền cao su và khai mỏ B. Công nghiệp chế biến C. Thơng nghiệp D. Giao thông vận tải Câu 2: Đảng ta phát động tổng khởi nghĩa tháng 8 là do: A. Phát xít Nhật đầu hàng quân đồng minh không điều kiện. B. Chính phủ bù nhìn tay sai hoang mang dao động đến cực độ. C. Quần chúng nhân dân sẵn sàng nổi dậy tổng khởi nghĩa. D. Cả A,B,C đều đúng. Câu 3: Chiến lợc chiến tranh nào của Mĩ " dùng ngời Việt đánh ngời Việt" và mở rộng chiến tranh ra toàn Đông Dơng ? A. Chiến lợc " Chiến tranh đơn phơng B. Chiến lợc " Chiến tranh đặc biệt". C. Chiến lợc " Việt Nam hóa chiến tranh" D. Chiến lợc " Chiến tranh cục bộ" Câu 4: Quân đội Việt Nam và quân dân Lào đã có sự phối hợp trong trận chiến nào ở cuộc chiến đấu chống chiến lợc " Việt Nam hóa chiến tranh " , " Đông Dơng hóa chiến tranh" A. Đập tan cuộc hành quân xâm lợc Campuchia của 10 vạn quân Mĩ và quân đội Sài Gòn. B. Đập tan cuộc hành quân mang tên Lam Sơn - 719. C. Phong trào chống bình định và phá ấp chiến lợc. D. Cả 3 đáp án A,B,C đều đúng. Phần II. Tự luận: Câu1: Nêu nội dung cơ bản của Hiệp định Pari ? ( 3đ) Câu 2: Diễn biến của cuộc tổng tấn công nổi dậy xuân 1975. Bài làm Đáp án Phần I. Trắc nghiệm tổng 2đ ( Mỗi câu đúng đợc 0,5 đ) Câu 1: A Câu 2: D Câu 3: C Câu 4: B Phần II. Tự luận Câu 1 (3đ): Nêu đúng mỗi điều khoản trong Hiệp định Pari đợc 0,5 đ. Câu 2 ( 5đ): - Trình bày diễn biến chiến dịch Tây Nguyên ( 1,5đ). - Trình bày diễn biến chiến dịch Huế - Đà Nẵng ( 1,5đ) - Trình bày diễn biến chiến dịch Hồ Chí Minh ( 2đ) Trêng: THCS CÇn KiÖm Bµi kiÓm tra häc kú II Họ và tên: ……………………… Môn: Lịch Sử Lớp: 9………. Năm học: 2009-2010 Điểm Lời phê của thầy cô giáo Đề II Phần I: Trắc nghiệm (2đ). Khoanh tròn vào các ý đúng những câu sau: Câu 1 : (0,5đ) Nhận định nào sau đây về đường lối kháng chiến chống thực dân Pháp của ta em cho là đúng nhất. A – Phương châm chiến lược là: Toàn dân kháng chiến B - Phương châm chiến lược là: Quân đội kháng chiến C - Phương châm chiến lược là: Toàn dân, toàn diện, trường kỳ, tự lực cánh sinh, tranh thủ sự ủng hộ của quốc tế. Câu 2: (0,5đ) Năm diễn ra chiến dịch Việt Bắc - Thu Đông A - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1950. B - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1951. C - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1947 D - Chiến dịch Việt Bắc - thu đông 1949 Câu 3:(0,5đ) Hiệp định Pari về chấm dứt chiến tranh ở Việt Nam được ký chính thức A – Ngày 27 – 1 – 1973 C – Ngày 15 – 5 - 1973 B – Ngày 19 – 1 – 1972 D – Ngày 30 – 4 – 1973. Câu 4: (0,5đ) Nhiệm vụ nào là cơ bản nhất của quân đội ta trong giai đoạn cách mạng 1973 – 1975. A – Hoàn thành giải phóng Miền Nam, thống nhất đất nước. B – Khôi phục hậu quả chiến tranh. C - Khôi phục phát triển kinh tế - văn hoá. D – Xây dựng chủ nghĩa xã hội. Phần II: Tự luận (8đ) Câu 1:(4đ) Trình bày diễn biến chiến dịch lịch sử Điện Biên Phủ (1954) và ý nghĩa của nó. ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………… ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II Môn: TOÁN - Lớp: 6 Thời gian: 90 phút I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau : a) Số nghịch đảo của 3 5 − là : A. -3 B. 3 5− C. 5 3− D. 3 5 b) Cho hai góc phụ nhau, trong đó số đo một góc là 25 0 , số đo góc còn lại là: A. 65 0 B. 75 0 C. 155 0 D. 90 0 c) Nếu x – 2 = -7 thì x bằng: A. 9 B. -5 C.5 D. -9 Câu 2: Đánh dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu Oy là tia phân giác của xOz thì xOy = yOz b) Số đo góc tù nhỏ hơn số đo góc vuông. c) (-2) 4 = - 16 II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 3: Thực hiện phép tính: a/ 5 7 5 6 5 . . 1 8 13 8 13 8 − − + + b/ 1 2 1 : (1 ) 4 3 + Câu 4 : Tìm x biết: a/ 3 6 . 4 7 x − = b/ | 2x + 1| = 3 Câu 5 : Lớp 6A có 42 học sinh. Cuối năm học, các em được xếp loại học lực theo 3 mức: Giỏi, khá, trung bình. Biết số học sinh loại giỏi bằng 1 14 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5 13 số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6A. Câu 6: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Oa, vẽ 2 tia Oc và Ob sao cho: aOc = 40 0 ; aOb = 80 0 . a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính cOb ? c) Tia Oc có là phân giác của aOb không? Giải thích. ĐỀSỐ 2 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: Hãy khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau : a) Cho hai góc kề bù, trong đó số đo một góc là 25 0 , số đo góc còn lại là: A. 65 0 B. 75 0 C. 155 0 D. 90 0 b) Nghịch đảo của số 5 7 − là : A. 5 7 B. 7 5 − C. 7 5 D. -5 c) Nếu x + 2 = -7 thì x bằng: A. 9 B. -5 C.5 D. -9 Câu 2: Đánh dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Số đo góc nhọn lớn hơn 90 0 . b) Nếu Ot là tia phân giác của xOy thì xOt = 2 xOy c) (-2) 3 = 8 II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 3: Thực hiện phép tính: a/ 3 7 3 6 3 . . 1 7 13 7 13 7 + − b/ 1 2 (1 ) :1 4 3 + Câu 4 : Tìm x biết: a/ 4 6 : 3 7 x − = b/ | 3x - 2| = 1 Câu 5 : Lớp 6B có 45 học sinh. Cuối năm học, các em được xếp loại hạnh kiểm theo 3 mức: Tốt, khá, trung bình. Biết số học sinh loại tốt chiếm 1 3 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 5 6số học sinh còn lại. Tính số học sinh xếp loại trung bình của lớp 6B. Câu 6: Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox, vẽ 2 tia Oy và Ot sao cho: xOy = 60 0 ; xOt = 120 0 . a) Tia nào nằm giữa hai tia còn lại? Vì sao? b) Tính yOt ? c) Tia Oy có là phân giác của xOt không? Giải thích. HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂMTRA HỌC KÌ II Môn: TOÁN - Lớp: 6ĐỀSỐ 1 I/ PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Câu 1: (1,5 điểm): Mỗi câu đúng: 0,5 điểm. Câu a b c Đáp án C A B Câu 2: Đánh dấu X vào ô thích hợp: Câu Đúng Sai a) Nếu Oy là tia phân giác của xOz thì xOy = yOz X b) Góc tù là góc lớn hơn góc vuông. X c) (-2) 4 = - 16 X II/ PHẦN TỰ LUẬN: ( 7,0 điểm) Câu 3: Thực hiện phép tính:(2,0 điểm). Mỗi ý đúng: 1,0 điểm. a/ 5 7 5 6 5 . . 1 8 13 8 13 8 − − + + = 5 7 6 5 5 5 .( ) (1 ) ( ) 1 1 8 13 13 8 8 8 − − + + + = + + = b/ 1 2 1 : (1 ) 4 3 + = 5 5 5 3 3 : . 4 3 4 5 4 = = Câu 4 : Tìm x biết: (1,0 điểm). a) 0,25 điểm 0,25 điểm b/ 2x + 1 = ± 3 => x = 1 (0,25 điểm) x = -2 (0,25 điểm) Câu 5 : ( 2,0 điểm). Số học sinh loại giỏi: 1 .42 3 14 = (Học sinh) 0,5 điểm Số học sinh loại khá: 5 5 .(42 3) .39 15 13 13 − = = (Học sinh) 0,5 điểm Số học sinh loại trung bình: 45 – (15 + 3) = 27 (Học sinh) 0,5 điểm Vậy số học sinh loại trung bình là 27 học sinh. 0,5 điểm Câu 6: - Vẽ hình đúng: 0,5 điểm. b 6 3 : 7 4 8 7 1 1 7 x − = − = = − c 80 0 40 Onthionline.net PHÒNG GD-ĐT TX BM MÔN: TOÁN I/ TRẮC NGHIỆM: ( 3đ ) ĐỀĐỀ NGHỊ HỌC KỲ II Năm học: 2012-2013 CÂU HỎI Câu 1: Số nghịch đảo -3 là: A/ B/ − C/ D/ −1 −3 Câu 2: Kết qủa ( -15 ) + 25 A/ 10 B/ -10 C/ 40 D/ -40 Câu 3: Kết qủa ( -4 ) bằng: A/ 20 B/ -20 C/ D/ -1 Câu 4: Khi phân số viết thành số nguyên: A/ Khi tử sốsố nguyên B/ Khi mẫu số C/ Khi mẫu số chia hết cho tử số D/ Khi tử số Câu 5: Phân số tối giản phân số B/ C/ 10 II/ TỰ LUẬN: ( 7đ PHÒNG GIÁO DỤC THÀNH PHỐ HÀ ĐÔNG HÀ TÂY I. Trắc nghiệm khách quan (2 điểm). BÀI KIỂMTRA HỌC KỲ II MÔN : TOÁN LỚP 7 Thời gian làm bài : 90 phút Trong mỗi câu từ câu 1 đến câu 8 đều có 4 phương án trả lời A, B, C, D; trong đó chỉ có một phương án đúng. Hãy khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng. Câu 1: Kết quả thu gọn đa thức (x4 –x2 + 2x) – (x4 + 3x2 + 2x – 1) là A. 2x4 +2 x2 + 4x – 1 C. x8 + 2x4 + 4x – 1 B. –4x2 + 1 D. 2x2 + 4x – 1 Câu 2: Trong số các đơn thức sau, đơn thức nào đồng dạng với đơn thức 5x2yz? A. 5x2y C. x2y2z2 B. – 32 x yz 4 D. 5xyz. Câu 3. Bậc của đơn thức ( x 2 y z 3 ) 2 là a. 2 b. 10 c. 7 d. 12 Câu 4: Trong các số sau đây, số nào không phải là nghiệm của đa thức x3 – 4x? A. 0 B. 4 C. 2 D. – 2 Câu 5: Giá trị của biểu thức 2x2y + 2xy2 tại x = –1 và y = 2 là A. 12 B. –12 C. –4 D. –16. Câu 6: Trực tâm của tam giác là giao điểm của A. ba đường trung tuyến B. ba đường trung trực C. ba đường phân giác D. ba đường cao Câu 7: Bộ ba số đo nào sau đây có thể là độ dài ba cạnh của một tam giác? A. 5cm, 3cm, 2cm; C. 9cm, 6cm, 2cm; B. 3cm , 4cm, 5cm; D. 3cm, 4cm, 7cm. Câu 8. Cho ∆ABC cân tại A nếu A = 500 thì số đo của B là: a. 500 Đềsố 9/Lớp 7/kì 2 b. 1000 c. 650 d. 1300 1 II. Tự luận (8 điểm). Câu 9: (3 điểm) Cho đa thức f(x) = – 3x2 + x – 1 + x4 – x3– x2 + 3x4 g(x) = x4 + x2 – x3 + x – 5 + 5x3 – x2 a) Thu gọn và sắp xếp các đa thức trên theo luỹ thừa giảm dần của biến. b) Tính: f(x) – g(x); f(x) + g(x) c) Tính g(x) tại x = –1. Câu 10: (1,5 điểm) Tìm nghiệm của các đa thức sau: a) 4x + 9 b) 3x2 – 4x Câu 11: (3,5 điểm) Cho ∆ABC (Â = 900) ; BD là phân giác của góc B (D AC).∈ Trên tia BC lấy điểm E sao cho BA = BE. a) Chứng minh DE BE.⊥ b) Chứng minh BD là đường trung trực của AE. c) Kẻ AH BC. So sánh EH và EC.⊥ 2 onthionline.net TRƯỜNG THCS HOÀNG VĂN THỤ BÀI KIỂM HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2012-2013 Lớp:…………………………… Môn Toán Họ tên:…………………… Thời gian: 90 phút Điểm Lời phê cô giáo Đề I.TRẮC NGHIỆM (2điểm) Hãy khoanh tròn vào đáp án Mỗi đáp án 0.25 điểm Câu Đơn thức đồng dạng với đơn thức −2x y B xy A − xy C − x y D Câu Bậc đơn thức 6x yz A B Câu Giá trị biểu thức 2x − x x=0 C D 10 A B -2 Câu x = nghiệm đa thức sau C D A x + B x − C x − Câu Bộ ba độ dài ba cạnh tam giác D x + A 2cm, 4cm, 6cm Câu Cho hình bên D 2cm, 3cm, 6cm A B 1cm, 1cm, 5cm C 1cm, 3cm, 5cm So sánh AB, AC AD Kết luận ? B C D A ABAD C ACAC A AG = AM B AG = AM 3 Câu Phát biểu sau : D AG = AM C AG = AM A Trong tam giác, đối diện với cạnh nhỏ góc nhọn B Trong tam giác, đối diện với cạnh nhỏ góc tù onthionline.net C Trong tam giác cân, góc đỉnh góc nhọn D Trong tam giác cân, cạnh đáy cạnh lớn II.TỰ LUẬN (8điểm) Câu (3 điểm) Điểm kiểmtra môn Toán học kì II 30 học sinh lớp 7A ghi lại bảng sau : 8 10 9 10 8 6 10 a Dấu hiệu ? b Lập bảng tần số c Tính số trung bình cộng d Tìm mốt dấu hiệu Câu 10 (2 điểm) Cho hai đa thức sau A( x) = x − x + x + B( x) = x + x + 3x − Thực phép tính : a A( x) + B( x) b A( x) − B( x) Câu 11 (2 điểm) Cho ∆ ABC cân A ( µA < 900 ), vẽ BD ⊥ AC CE ⊥ AB Gọi H giao điểm BD CE a Chứng minh : ∆ ABD = ∆ ACE b Chứng minh ∆ AED cân Câu 12 (1điểm) Tìm nghiệm đa thức sau: a P ( x) = x − b Q ( x) = x − x onthionline.net Bài làm onthionline.net Họ và tên:……………………… ĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ II Lớp :…… MÔN: LỊCH SỬ 7 PHẦN I: TRẮC NGHIỆM Câu 1: Ô chữ gồm 5 chữ cái - Tên vò tướng chỉ huy trong cuộc khởi nghóa Lam Sơn - Ô chữ gồm 9 chữ cái + Tên vò tướng chỉ huy tài ba, người có công lớn trong việc đánh đuổi giặc ngoại xâm trong phong trào tây sơn Câu 2: Đánh dấu (+) với những nhận xét về kinh tế ở đàng trong Đánh dấu (-) với những nhận xét về kinh tế ở đàng ngoài A. Khai khẩn đất hoang, lập ấp B. Không chăm lo khai hoang, củng cố đê điều C. Kinh tế nông nghiệp mở mang phát triển mạnh D. Kinh tế nông nghiệp đình đốn, đời sống nhân dân vô cùng cực khổ Câu 3: Chữ quốc ngữ ra đời trong hoàn cảnh nào A. Cùng với sự xâm lược của tư bản pháp B. Cùng với quá trình truyền đạo thiên chúa giáo ( Thế kỉ XVI ) C. Cùng với sự ra đời của chữ hán PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 1: Nêu tên các cuộc chiến tranh giữa các tập đoàn phong kiến ở nước ta ở thế kỉ XVI – XVII, tính chất, hậu quả của cuộc chiến tranh này Câu 2: Nêu nguyên nhân thắng lợi, ý nghóa lòch sử của phong trào tây sơn Câu 3: Quang Trung đã có những việc làm gì để xây dựng và phát triển đất nước ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM MÔN: LỊCH SỬ 7 PHẦN I: TỰ LUẬN Câu 1 ( 1đ ): Lê Lợi Câu 2 ( 1đ ): Nguyễn Huệ Câu 3 ( 1đ ): B PHẦN TRẮC NGHIỆM Câu 1 ( 2đ ): Tên các cuộc chiến tranh giữa các tập đoàn phong kiến ở nước ta ở thế kỉ XVI – XVII - Chiến tranh Nam – Bắc Triều - Chiến tranh Trònh – Nguyễn - Tính chất: Là cuộc chiến tranh phi nghóa tranh giành quyền lực lẫn nhau - Hậu quả: Làm đời sống nhân dân khổ cực, đất nước bò chia cắt làm chậm sự phát triển kinh tế của đất nước Câu 2 ( 2đ ): Nguyên nhân thắng lợi, ý nghóa lòch sử của phong trào tây sơn - Do có những vò tướng chỉ huy giỏi tiêu biểu Quang Trung ( Nguyễn Huệ ) - Có sự ủng hộ của nhiều dân tộc trên đất nước - Có sự đoàn kết thống nhất trong nhân dân - Có sự chỉ huy tài tình và có kế sách đánh giặc thông minh + Ý nghóa lòch sử: - Tiêu diệt được các tập đoàn phong kiến tồn tại 200 năm trên đất nước ta - Lật đổ được triều ( Lê ) thối nát - Đánh đuổi được hai giặc ngoại xâm ( Xiêm – Thanh ) - Quy giang sơn về một mối, thống nhất toàn vẹn lãnh thổ Câu 3 ( 3đ ): - Nông nghiệp: Ban chiếu khuyến nông, Giảm tô thuế, Nông nghiệp phát triển, mùa màng bội thu - VHGD: Ban chiếu lập học, mở mang trường lớp, lập viện Sùng Chính - Chính sách QPNG: Do có sự hoạt động lén lút của Lê Duy Chi, Nguyễn nh. Vì vậy Quang Trung cho xây dựng củng cố quân đội về mọi mặt, chống thù trong giặc ngoài. Có kế hoạch tiêu diệt lực lượng Nguyễn nh nhưng 16\09\1792 Ông đột ngột qua đời, Mặc dù vậy Ông là người có công rất lớn trong công cuộc bảo vệ và xây dựng đất nước onthionline.net Phòng GD ĐT Tứ Kỳ Trường THCS Nguyên Giáp Nội dung KIỂMTRA HỌC KÌ I Môn : Lịch sử - khối Thời gian : 45 phút Ma trận đềkiểmtra Nhận biết Ba lần kháng chiến chống Mông – Nguyên Số câu : Số điểm : Tỉ lệ Vận dụng thấp Vận dụng cao Hiểu diễn biến, kháng chiến chống quân Nguyên lần Số câu : Số điểm : đ Số câu : Số điểm : Tỉ lệ Nước Đai Việt thời Lý - Trần Thông hiểu Cộng Số câu: 3đ = 30% Nhận biết thành tựu : văn hóa giáo dục khoa học Số câu : Số điểm : đ Số câu :1 đ = 40% Ý nghĩa thắng lợi kháng chiến Nêu ý nghĩa thắng lợi rút học lịch sử Số câu : Số điểm : Tỉ lệ Số câu : Số điểm : đ Số câu :1 3đ = 30% Số câu : Số điểm : đ Tỉ lệ : 30 % Số câu : Số điểm: 10 Tỉ lệ :100 % Tổng cộng Số câu : Số điểm : đ Tỉ lệ : 30 % Số câu : Số điểm : 4đ Tỉ lệ : 40 % Đề Câu : ( điểm ) Trình bày diễn biến kháng chiến chống quân xâm lược Nguyên lần thứ hai ? Câu : ( điểm ) Nước Đại Việt thời Lý - Trần đạt thành tựu văn hóa, khoa học ? Câu : (3 điểm ) Ý nghĩa lịch sử lần kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên ? onthionline.net Hướng dẫn chấm Câu hỏi Đáp án Câu : đ Diễn biến : Trình bày diễn Tháng -1285 Thoát Hoan đem quân vào Đại Việt biến kháng - Quân Nguyên chiếm onthionline.net đềkiểmtra học kỳ I ( Lớp 8) :(2đ) Ghi lại chữ đứng trước