de kiem tra dai so 9 chuong 4 cuc hay 28185

de kiem tra dai so 9 chuong 4 cuc hay 28185 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 25/01/201 Môn: Đại số9. Họ tên: Lớp 9B. Đề số1 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo. I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn kết quả đúng. 1. Cho đờng thẳng y =(k+1)x+3 ; y = (3-2k)x+1 song song khi. A. k=0 B. k = 2 3 C. k= 3 2 D. k = 4 3 2. Phơng trình 3x 2y = 5 có nghiệm. A. (1;-1) B. (5;-5) C. (1;1) D. (-5;5) 3. Tập nghiệm của phơng trình 2x +0y = 5 đợc biểu diễn bởi A. Đờng thẳng y = 2x 5 B. Đờng thẳng y = 5 2 C. Đờng thẳng y = 5 2x C. Đờng thẳng x = 5 2 4. Cặp số ( 1;-3) là nghiệm của phơng trình nào sau đây? A. 3x 2y = 3 B. 3x y = 0 C. 0x 3y = 9 D. 0x+ 4y = 4 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình 2 1 1 2 x y y + = = A.(0;- 1 2 ) B. (2; - 1 2 ) C.(0; 1 2 ) D.(1;0) 6. Phơng trình x y = 1 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc một hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm? A. 2y =2x-2 B. y=1+x C. 2y=2-2x D. y=2x-2 7. Hệ phơng trình 2 1 4 5 x y x y = = có nghiệm là A. (2;-3) B. (2;3) C. (0;1) D. (-1;1) 8 . Hai hệ phơng trình 3 3 2 2 x ky x y + = + = và 2 2 1 x y x y + = = là tơng đơng kkhi k bằng A.3 B. -3 C. 1 D. -1 9. Cho phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trnhf nào sau đây đợc một hệ vô nghiệm? A.-x+2y=-1 B. x-2y=-2 C.2x-3y=3 D.2x-4y=4 10. Tập nghiệm của phơng trình 0x+4y=4 biểu diễn bởi A. Đờng thẳng x=4-4y B. x=1 C. Đơng thẳng x=4y4 D. y= 1 11. Phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc hệ phơng trình có nghiệm duy nhất A. x+2y=-2 B. 1 1 2 x y = C.2x-3y=3 D.4x-2y=4 12.Hệ phơng trình 2 6 4 x y kx y = + = có nghiệm (4;2) khi đó k bằng A. 1 B.2 C. -2 D. 1 2 II. Tự luận: (7đ) 13. `Giải hệ phơngtrình sau: a, 3 2 4 2 5 x y x y = + = b, 1 2 3 1x y = 2 1 1 1x y + = 14. Cho h phng trình: = =+ 12 32 yx ymx a/Gii h phng trỡnh vi m = 1 b/ Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (x = 2 1 , y = 0) 15.Hai xe ô tô khởi hành từ hai địa điểm Avà B cách nhau 750 km và đi ngợc chiều nhau, sau 10 giờ chúnh gặp nhau. Nếu xe đi từ A khởi hành trớc xe đi từ B 3 giờ 45 phút thì xe đi từ B đi đợc 8 giờ chúng gặp nhau. Tính vận tốc mỗi xe. Bài làm Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 25/01/2011 Môn: Đại số9. Họ tên: Lớp 9B .Đề số 2 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo. I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn kết quả đúng. 1. Cho đờng thẳng y =2(k+1)x-3 ; y = 2(3-2k)x+1 song song khi. A. k=0 B. k = 2 3 C. k= 3 2 D. k = 4 3 2. Phơng trình 3x 2y = 5 có nghiệm. A. (3;1) B. (5;-5) C. (1;1) D. (-5;-10) 3. Tập nghiệm của phơng trình 2x +0y = 5 đợc biểu diễn bởi A. Đờng thẳng y = 2x 5 B. Đờng thẳng y = 5 2x C. Đờng thẳng x = 5 2 D. Đờng thẳng y = 5 2 4. Cặp số ( 1;2) là nghiệm của phơng trình nào sau đây? A. 3x 2y = 3 B. 3x y = 0 C. 0x 3y = 9 D. 0x+ 4y = 4 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình 2 1 1 2 x y y + = = A.(0;- 1 2 ) B. (2; - 1 2 ) C.(0; 1 2 ) D.(1;0) 6. Phơng trình x y = 1 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc một hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm? A. 2y =2x-2 B. y=1+x C. 2y=2-2x D. y=2x-2 7. Hệ phơng trình 2 1 4 5 x y x y = = có nghiệm là A. (2;-3) B. (2;3) C. (0;1) D. (-1;1) 8 . Hai hệ phơng trình 3 3 2 2 x ky x y + = + = và 2 2 1 x y x y + = = là tơng đơng kkhi k bằng A.3 B. -1 C. -3 D. 1 9. Cho phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trnhf nào sau đây đợc một hệ vô nghiệm? A. x-2y=-2 B.-x+2y=-1 C.2x-3y=3 D.2x-4y=4 10. Tập nghiệm của phơng trình 0x+4y=4 biểu diễn bởi A. Đờng thẳng x=4-4y B. y=1 C. Đơng thẳng y=4x4 D. x= 1 11. Phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc hệ phơng trình có nghiệm duy nhất A. x+2y=-2 B. 1 1 2 x y = C.4x-2y=4 D.2x-3y=3 12.Hệ phơng trình 2 6 4 x y kx y = + = có nghiệm (2;-2) khi đó k bằng A. 1 B.3 C. -2 D. 1 2 II. Tự luận: (7đ) 13. `Giải hệ phơngtrình sau: a, 3 2 4 2 5 x y x y + = = b, 1 2 3 1x y = 2 1 1 1x y + = 14. Cho h phng trình: Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA CHUONG IV(ĐẠI SỐ) Thời gian : 45 phút Họ tên học sinh: Lớp: 9/ Điểm: TRƯỜNG THCS KIM ĐỒNG ĐỀ: Bài (3 điểm) a)Vẽ đồ thị hàm số y = -2 y = −1 x b) Tìm giá trị nhỏ giá trị lớn hàm số y = Bài (4,5điểm) Giải phương trình: a/ x2 – 8x + = e) 2x4 + 3x2 – = k) −1 x x tăng từ -3 đến 2 x x + 10 x − = x−2 x −4 x+2 Bài (2,5 điểm) Đồng lúa xã A rộng đồng lúa xã B 12 Trong vụ thu hoạch, xã A thu 1470 tấn, xã B thu 1440 Tuy nhiên, suất lúa xã B cao xã A tạ/ha Tính suất lúa xã? Trng THCS Lờ thanh kiểm tra một tiết : môn đại số 9 Họ tên ( th i gian 45phút) Lớp Điểm Nhận xét của thầy cô giáo Đề Bài I: Phần trắc nghiệm:Hãy điềnkết quả các bài toán sau vào chỗ . Bài 1Hệ số a,b,c, của phơng trình 2x 2 +(m+2)x m-2=0 là a= ,b= ,c= . Bài2Cho phơng trình -4x 2 - 5x+8=0 thì 2 2 1 2 x x + = , 1 x + 2 x = , 1 2 .x x = Bài 3 phơng trình x 2 -3x-7=0,có nghiệm 1 2 , x x= = Bài 4 Phơng trình bậc hai ẩn x nhận 5và 4 làm nghiệm là Bài 5Cho phơng trình 2x 2 -7x-3=0 có hai nghiệm là x 1 và 2 x phơng trình bậc hai có các nghiệm 3x 1 và 3x 2 là . Bài 6 phơng trình x 2 - 2x-1+m=0(m là tham số) có nghiệm kép khi m= Bài7phơng trình x 2 - 2x-1+m=0(m là tham số) có hai nghiệm phân biệt khi m . Bài 8 phơng trình x 2 - 2x-1+m=0(m là tham số) vô nghiệm khi m Bài 9 Hai phơng trình x 2 - (m+4)x+ m+5=0 và x 2 - (m+2)x + m+1=0 có ít nhất một nghiệm chung khi m= Bài 10 Phơng trình bậc hai có hệ số hữu tỷ và có một nghiệm bằng -5 -2 6 là . II: Phần tự luận Cho phơng trình mx 2 2x ( m+2 )=0 , (m 0 và là tham số) a; Giải phơng trình khi m = 1 b; Chứng minh rằng phơng trình luôn có nghiệm với mọi m c; Chứng minh rằng S + P không phụ thuộc giá trị của m (với S vàP là tổng và tích của hai nghiệm) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………… KIỂM TRA CHƯƠNG IV ĐẠI SỐ 9 TIẾT 59 A. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Kiểm tra các kiến thức về hàm số y = ax 2 (a ≠ 0) , phương trình bậc hai một ẩn, định lý Vi-ét và áp dụng. 2.Kĩ năng: - Kiểm tra các kỹ năng về vẽ đồ thị hàm số y = ax 2 ( a ≠ 0), giải phương trình bậc hai một ẩn, - Vận dụng hệ thức Vi-ét vào bài tập 3. Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận , trung thực ,tính toán chính xác , rèn tư duy suy luận lôgích. B. MA TRẬN Nội dung các chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Hàm số y = ax 2 ( a ≠ 0 ) 1 0,5 2 2 3 2, 5 Phương trình bậc hai một ẩn, hệ thức Vi-ét và ứng dụng 2 1 3 1,5 2 3 2 2 9 7,5 Tổng cộng: 3 1,5 7 6,5 2 2 12 10 C. NỘI DUNG ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM Khoanh tròn chữ các đứng trước câu trả lời đúng [<Br>] Cho hàm số y = 2x 2 . Kết luận nào sau đây là đúng? A. Hàm số nghịch biến trên R B. Hàm số đồng biến trên R C. Hàm số đồng biến khi x < 0 , nghịch biến khi x > 0. D. Hàm số đồng biến khi x > 0 , nghịch biến khi x < 0. [<Br>] Phương trình bậc hai một ẩn là phương trình có dạng . A. ax+b = 0 B. ax + bx+c ≥ 0 C. ax 2 +bx+c = 0 D. ax 2 + bx +c = 0 (a ≠ 0) [<Br>] Trong các phương trình sau đây đâu là phương trình bậc hai một ẩn. A.x 3 +4x 2 -5 = 0 B. x 2 +7x-2 = 0 C. 0x 2 +7x-2 = 0 D. 9x 2 +2x-11 ≥ 0 [<Br>] Công thức đúng của biệt thức  là: A.  = b 2 -4ac B.  = -b 2 – 4ac C.  = - b 2 +4ac D. = b 2 +4ac [<Br>] Phương trình bậc hai một ẩn ax 2 +bx +c = 0 ( a ≠ 0) có a - b + c = 0 thì: A. 1 2 1; c x x a − = − = B. 1 2 1; c x x a − = = C. 1 2 1; c x x a = − = D. 1 2 1; c x x a = = [<Br>] Phương trình bậc hai một ẩn ax 2 +bx +c = 0 ( a ≠ 0) thì: A. 1 2 1 2 ; . b c x x x x a a + = = B. 1 2 1 2 ; . b c x x x x a a − + = = C. 1 2 1 2 ; . b c x x x x a a − − + = = D. 1 2 1 2 ; . b c x x x x a a + = = II. TỰ LUẬN (7đ) 1.(2đ) Cho hàm số y = 2x 2 và y = - 2x 2 Hãy vẽ đồ thị của hai hàm số này trên cùng một mặt phẳng toạ độ. 2.(3đ)Giải các phương trình sau : a. 5x 2 – 6x + 1 = 0 b.x 2 – 7x + 12 = 0 3.(2đ) Cho phương trình: x 2 + 6 x + 2 m - 1 = 0 Tìm m để phương trình có nghiệm kép . Tính nghiệm kép đó. C. ĐÁP ÁN A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: 3 điểm ( mỗi câu đúng 0,5 điểm ) Đáp án: 1 2 3 4 5 6 D D B A A B B. PHẦN TỰ LUẬN : 7 điểm Bài 1 : 2 điểm Mỗi đồ thị được 1 điểm Bài 2 : 3 điểm Giải đúng mỗi phương trình : 1,5 điểm Bài 3 Tìm đúng giá trị của m để phương trình nghiệm kép (1 điểm) Tính đúng nghiệm kép ( 1 điểm) ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III Trường THCS Hành Minh GV : Lương Hữu Xuân MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ 7(Tiết 49) Cấp độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Thu thập số liệu thống kê, bảng “tần số” Học sinh nhận biết được số các giá trị, số các giá trị khác nhau, tần số tương ứng Học sinh biết tìm được dấu hiệu điều tra. HS nhận xét được số liệu từ bảng ”Tần số” Học sinh lập được bảng tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ % 5 2,5đ 25% 1 1,5đ 15% 1 1,5đ 15% 7 5,5 đ 55% Biểu đồ Học sinh lập được biểu đồ đoạn thẳng Từ biểu đồ HS biết được các giá trị có cùng tần số, số các giá trị khác nhau, tính được tổng các tần số Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1(ý) 1,0đ 10% 1(ý) 0,5đ 5% 7 1,5đ 15% Số trung bình cộng Nhận biết được mốt của dấu hiệu Vận dụng công thức tính được số trung bình cộng Vận đụng được ý nghĩa của số trung bình để giải bài toán nâng cao Số câu Số điểm Tỉ lệ % 1 0,5đ 5% 1 1,5đ 15% 1 1,0đ 10% 2 3,0đ 30% Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 6 3,0đ 30% 3 4,0đ 40% 3 3,0đ 30% 16 10đ =100% GVBM L¬ng H÷u Xu©n http://123doc.org/trang - ca - nhan - 165450 - nguyen - van - chuyen.htm 1 ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III Trường THCS Hành Minh KIỂM TRA CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ 7 (Tiết 49) Họ tên: Chủ đề : Thống kê Lớp : Thời gian : 45 phút Điểm Lời phê ĐỀ 1: Bài 1:(2,5đ).Theo dõi thời gian làm 1 bài toán ( tính bằng phút ) của 40 HS, thầy giáo lập được bảng sau : Thời gian (x) 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Tần số ( n) 6 3 4 2 7 5 5 7 1 N= 40 1. Số các giá trị của dấu hiệu là bao nhiêu ? (0,5đ) 2. Tần số 3 là của giá trị nào ? (0,5đ) 3. Số học sinh làm bài trong 10 phút là mấy em ? (0,5đ) 4. Có bao nhiêu giá trị khác nhau của dấu hiệu ? (0,5đ) 5. Tìm mốt của dấu hiệu ? (0,5đ) Bài 2:(6,5đ). Điểm bài kiểm tra môn Toán học kỳ I của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau : 7 4 4 6 6 4 6 8 8 7 2 6 4 8 5 6 9 8 4 7 9 5 5 5 7 2 7 6 7 8 6 10 a) Dấu hiệu ở đây là gì ? ( 0,5đ) b)Lập bảng tần số (1,5đ) c)Tính số trung bình cộng (1,5đ) d)Từ bảng tần số hãy rút ra nhận xét ( số các giá trị của dấu hiệu, số các giá trị khác nhau, giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất, các giá trị thuộc vào khoảng nào là chủ yếu) (1,5đ) e) Vẽ biểu đồ đoạn thẳng ? (1,5đ) Bài 3 : (1,0đ).Một giáo viên dạy thể dục theo dõi quãng đường chạy của 10 học sinh (tính theo mét). Và tính được trung bình mỗi học sinh chạy được 30 mét. Do có thêm một học sinh đăng kí chạy sau, nên khi học sinh này chạy xong giáo viên tính lại thì trung bình mỗi học sinh chạy được 32 mét. Tính quãng đường học sinh đăng kí sau đã chạy ? BÀI LÀM ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… http://123doc.org/trang - ca - nhan - 165450 - nguyen - van - chuyen.htm 2 ĐỀ KIỂM TRA ĐẠI SỐ 7 CHƯƠNG III ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ……………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 25/01/201 Môn: Đại số9. Họ tên: Lớp 9B. Đề số1 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo. I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn kết quả đúng. 1. Cho đờng thẳng y =(k+1)x+3 ; y = (3-2k)x+1 song song khi. A. k=0 B. k = 2 3 C. k= 3 2 D. k = 4 3 2. Phơng trình 3x 2y = 5 có nghiệm. A. (1;-1) B. (5;-5) C. (1;1) D. (-5;5) 3. Tập nghiệm của phơng trình 2x +0y = 5 đợc biểu diễn bởi A. Đờng thẳng y = 2x 5 B. Đờng thẳng y = 5 2 C. Đờng thẳng y = 5 2x C. Đờng thẳng x = 5 2 4. Cặp số ( 1;-3) là nghiệm của phơng trình nào sau đây? A. 3x 2y = 3 B. 3x y = 0 C. 0x 3y = 9 D. 0x+ 4y = 4 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình 2 1 1 2 x y y + = = A.(0;- 1 2 ) B. (2; - 1 2 ) C.(0; 1 2 ) D.(1;0) 6. Phơng trình x y = 1 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc một hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm? A. 2y =2x-2 B. y=1+x C. 2y=2-2x D. y=2x-2 7. Hệ phơng trình 2 1 4 5 x y x y = = có nghiệm là A. (2;-3) B. (2;3) C. (0;1) D. (-1;1) 8 . Hai hệ phơng trình 3 3 2 2 x ky x y + = + = và 2 2 1 x y x y + = = là tơng đơng kkhi k bằng A.3 B. -3 C. 1 D. -1 9. Cho phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trnhf nào sau đây đợc một hệ vô nghiệm? A.-x+2y=-1 B. x-2y=-2 C.2x-3y=3 D.2x-4y=4 10. Tập nghiệm của phơng trình 0x+4y=4 biểu diễn bởi A. Đờng thẳng x=4-4y B. x=1 C. Đơng thẳng x=4y4 D. y= 1 11. Phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc hệ phơng trình có nghiệm duy nhất A. x+2y=-2 B. 1 1 2 x y = C.2x-3y=3 D.4x-2y=4 12.Hệ phơng trình 2 6 4 x y kx y = + = có nghiệm (4;2) khi đó k bằng A. 1 B.2 C. -2 D. 1 2 II. Tự luận: (7đ) 13. `Giải hệ phơngtrình sau: a, 3 2 4 2 5 x y x y = + = b, 1 2 3 1x y = 2 1 1 1x y + = 14. Cho h phng trình: = =+ 12 32 yx ymx a/Gii h phng trỡnh vi m = 1 b/ Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (x = 2 1 , y = 0) 15.Hai xe ô tô khởi hành từ hai địa điểm Avà B cách nhau 750 km và đi ngợc chiều nhau, sau 10 giờ chúnh gặp nhau. Nếu xe đi từ A khởi hành trớc xe đi từ B 3 giờ 45 phút thì xe đi từ B đi đợc 8 giờ chúng gặp nhau. Tính vận tốc mỗi xe. Bài làm Trờng THCS Đại Thắng Kiểm tra 45 phút ngày 25/01/2011 Môn: Đại số9. Họ tên: Lớp 9B .Đề số 2 Điểm Lời phê của thầy, cô giáo. I.Trắc nghiệm: (3đ) Chọn kết quả đúng. 1. Cho đờng thẳng y =2(k+1)x-3 ; y = 2(3-2k)x+1 song song khi. A. k=0 B. k = 2 3 C. k= 3 2 D. k = 4 3 2. Phơng trình 3x 2y = 5 có nghiệm. A. (3;1) B. (5;-5) C. (1;1) D. (-5;-10) 3. Tập nghiệm của phơng trình 2x +0y = 5 đợc biểu diễn bởi A. Đờng thẳng y = 2x 5 B. Đờng thẳng y = 5 2x C. Đờng thẳng x = 5 2 D. Đờng thẳng y = 5 2 4. Cặp số ( 1;2) là nghiệm của phơng trình nào sau đây? A. 3x 2y = 3 B. 3x y = 0 C. 0x 3y = 9 D. 0x+ 4y = 4 5. Cặp số nào sau đây là nghiệm của hệ phơng trình 2 1 1 2 x y y + = = A.(0;- 1 2 ) B. (2; - 1 2 ) C.(0; 1 2 ) D.(1;0) 6. Phơng trình x y = 1 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc một hệ hai phơng trình bậc nhất hai ẩn có vô số nghiệm? A. 2y =2x-2 B. y=1+x C. 2y=2-2x D. y=2x-2 7. Hệ phơng trình 2 1 4 5 x y x y = = có nghiệm là A. (2;-3) B. (2;3) C. (0;1) D. (-1;1) 8 . Hai hệ phơng trình 3 3 2 2 x ky x y + = + = và 2 2 1 x y x y + = = là tơng đơng kkhi k bằng A.3 B. -1 C. -3 D. 1 9. Cho phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trnhf nào sau đây đợc một hệ vô nghiệm? A. x-2y=-2 B.-x+2y=-1 C.2x-3y=3 D.2x-4y=4 10. Tập nghiệm của phơng trình 0x+4y=4 biểu diễn bởi A. Đờng thẳng x=4-4y B. y=1 C. Đơng thẳng y=4x4 D. x= 1 11. Phơng trình x-2y=2 kết hợp với phơng trình nào sau đây để đợc hệ phơng trình có nghiệm duy nhất A. x+2y=-2 B. 1 1 2 x y = C.4x-2y=4 D.2x-3y=3 12.Hệ phơng trình 2 6 4 x y kx y = + = có nghiệm (2;-2) khi đó k bằng A. 1 B.3 C. -2 D. 1 2 II. Tự luận: (7đ) 13. `Giải hệ phơngtrình sau: a, 3 2 4 2 5 x y x y + = = b, 1 2 3 1x y = 2 1 1 1x y + = 14. Cho h phng trình: