de kt dai so 9 70238 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh tế...
THCS Xơng Lâm GV: Nguyễn Đức Lợi kiểm tra chơng I -đại số lớp 9 Thời gian : 45 phút Đề số2 (Tiết 17-tuần 9) ---------------------------------------- I-Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm): Chọn kết quả đúng ? Câu 1:. Biểu thức ( ) 2 ba có giá trị bằng: A) a - b B) ba C) b - a Câu 2: A/ Căn bậc hai của 0,04 là 0,2 B/ Căn bậc hai của 0,04 là 0,02 C/ Căn bậc hai của 0,04 là 0,2 và - 0,2 D/ 04,0 = + 2 Câu 3: 2x + có nghĩa khi x nhận các giá trị : A x 2 B x 2 C x 2 D x 2 Câu 4: Kết quả biến đổi 32 là : A 4 2 B 2 2 C 16 2 D 16 Câu 5: Giá trị của biểu thức: 5. 10 là : A 2 5 B 3 5 C 4 2 D 5 2 Câu 6: Rút gọn biểu thức 25 4 2 a đợc kết quả là: A/ 5 2 a B/ 5 4a C/ 5 2a D/ 5 2 a . Câu 7: Rút gọn biểu thức 82 + bằng: A. 10 B. 23 C. 24 Câu 8: So sánh 33 và 12 ta đợc: A. 1233 > B. 1233 < C. 1233 = II- PhầnTự luận:(6 điểm) Câu 9: (2 điểm): Tính a) ( ) 105202 + b) 501824 + Câu 10: (2 điểm) Rút gọn: a/ 3 3 2 + x x b; Tìm x biết : 2 1 6x = Câu 11:(2 điểm) Cho biểu thức: P = 2 1 1 1 1 a a a a a a + + + + a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm các giá trị nguyên của a để 4 P nhận giá trị nguyên ----------------------Hết------------------------ đáp án đề 2 kiểm tra chơng I THCS Xơng Lâm GV: Nguyễn Đức Lợi Môn: toán 9 ( đại số) Thời gian làm bài: 45 phút ---------------------------------------- I-Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm): Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm Câu 1: B) ba Câu 2: C/ Căn bậc hai của 0,04 là 0,2 và - 0,2 Câu 3: C/ x 2 Câu 4: A/ 4 2 Câu 5: D /5 2 Câu 6: D/ 5 2 a . Câu 7: B. 23 Câu 8: A. 1233 > II-Tự luận:(7 điểm) Câu 9: (2 điểm): a) ( ) 105202 + =10 1 điểm b) 501824 + = 22 1 điểm Câu 10: (2 điểm) a/ 3 3 2 + x x = 3 x Với x 3 1 điểm b/ ĐK x 1 đáp số x = 10 1 điểm Câu 11:(2 điểm) a) Rút gọn biểu thức + ĐKXĐ : 0; 1a a o,25 điểm +Rút gọn thành 2a + 0,75 điểm b) 4 P nhận giá trị nguyên 2a + là ớc của 4, mà 2a + 2 nên 2a + nhận các giá trị 2 và 4 0,5 điểm + 2a + = 2 0a = (T/M ĐKXĐ) + 2a + =4 4a = (T/MĐKXĐ) 0,25 điểm Vậy với a nhận giá trị 0 , 4 thì 4/P nhận giá trị nguyên 0,25 điểm. ----------------------Hết------------------------ ONTHIONLINE.NET MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾT CHƯƠNG III – ĐẠI SỐ Cấp độ Nhận biết Chủ đề Phương trình, hệ phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ Cách giải hệ phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ Đồ thị phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ Giải toán cách lập hệ phương trình Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ TNKQ Thông hiểu TL Nhận biết PT, HPT bậc hai ẩn Biết nghiệm tổng quát PT bậc hai ẩn Biết TNKQ TL Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao TNKQ TL TNKQ TL Cộng Biết tìm nghiệm HPT đồ thị 4 Biết giải HPT bậc hai ẩn Vận dụng cách giải hệ PT bậc hai ẩn để tìm tham số PT, toán có liên quan 1,5 1,5 Tìm tham số m để cặp số (x0;y0) thoả mãn đk cho trước 0,5 Nhận biết tọa độ điểm nghiệm HPT 0,5 Biết giải toán cách lập hệ PT 1 3,0 30% 3,0 30% Vận dụng cách giải toán cách lập HPT để tìm nghiệm nguyên 2 4,0 40% 15 10 100% KIỂM TRA CHƯƠNG III Trường THCS Lê Lợi MÔN : ĐẠI SỐ LỚP Năm học: 2012 – 2013 ( Thời gian làm : 45 phút – không kể thời gian phát đề ) Mã phách Họ tên :…………………………………………… Lớp : …………… …………………………………………………………………………………………………………………… Điểm số Điểm chữ Chữ kí giám khảo Lời phê giáo viên Mã phách Đề: I Trắc nghiệm khách quan: (3điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ đứng trước câu trả lời em cho đúng: 1} Phương trình x – 3y = với phương trình phương trình sau lập thành hệ phương trình vô nghiệm: A 2x – 6y = B 2x – 6y = C 2x + 3y = D x + 2y = 11 2) Cặp số ( ; ) nghiệm phương trình sau đây: A x + y = B 2x + y = C 2x + y = D x + 2y = 4 x + y = 3) Hệ phương trình : có nghiệm là: x − 3y = A ( ; -1 ) B ( -2 ; -1 ) C ( ; ) D ( ; ) 4) Hai đường thẳng y = (k+1)x + 3; y = (3 – 2k)x + song song A k = B k = C k = D k = 3 5) Phương trình 3x – 2y = có nghiệm A (1;-1) B.(5;-5) C.(1;1) D(-5;5) 6) Tập nghiệm phương trình 2x – 0y = biểu diễn đường thẳng 5 A y = – 2x B y = C y = 2x – D x = 2 7) Phương trình 4x – 3y = -1 nhận cặp số sau làm nghiệm ? A (-1;1) B.(-1;-1) C.(1;-1) D(1;1) ìïï kx + 3y = ìïï 3x + 3y = ; í 8) Hai hệ phương trình Hai hệ phương trình í tương đương k bằng: ïîï - x + y = ïîï y - x = A B -3 C D -1 * Hãy điền (Đ) sai (S) vào ô trống: ax + by = c (a, b, c, a’, b’, c’ khác 0) a′x + b′y = c′ Câu Cho hệ phương trình : (I) a b c′ = ≠ a′ b′ c a′ b′ ≠ Hệ (I) có nghiệm a b a b c = = Hệ (I) có vô số nghiệm a′ b′ c′ Hệ (I) vô nghiệm Hệ (I) có hai nghiệm a′ b′ ≠ a b II Tự luận: (7điểm) Bài 1: (4 điểm ) Cho hệ phương trình a) Với mx + y = − x + my = m = −3 , giải hệ phương trình b) Xác định giá trị m để hệ phương trình có nghiệm (2;3) mx + y = (I) 2x − y = −2 a) Giải hệ phương trình m = b) Xác định giá trị m để nghiệm ( x0 ; y0) hệ phương trình (I) thỏa điều kiện : x0 + y0 = Bài 2: (2điểm) Giải toán cách lập hệ phương trình: Một xe tải lớn chở chuyến xe tải nhỏ chở chuyến chuyển tất 85 hàng Biết chuyến xe tải lớn chở nhiều chuyến xe tải nhỏ 10 Hỏi loại xe chở chuyến hàng? ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA CHƯƠNG III ĐẠI SỐ Đề : I Trắc nghiệm khách quan: (5điểm) Mỗi câu cho 0,5điểm: Bài 1: (3điểm) Cho hệ phương trình : Câu Đáp án B C A B C D B A II Tự luận: (5điểm) Bài 1: (2điểm) x + y = a) Thay m = vào hệ pt ta 2x − y = −2 (0,25điểm) Cộng vế hệ pt được: (0,5điểm) x = 3x = ⇔ 2x − y = −2 y = x = Vậy m = nghiệm hệ pt cho là: y = b)Tìm m để x0 + y0 = Giả sử hệ có nghiệm (x0;y0) 10 + 2m y = - m( ) y= y = - mx y = - mx 2+m ⇔ 2+m ⇔ Ta có ⇔ 2x (5 mx) = -2 x = x = x = 2+m 2+m 2+m Để hệ cho có nghiệm m ≠ -2 10 + 2m y = + m 10 + 2m ⇒ x + y = 1⇒ + = ⇒ m = −11 Theo điều kiện ta có: 2+m 2+m x = 2+m Thoả mãn điều kiện Vậy m = - 11 x + y = (0,25điểm) (0,5điểm) (0,25điểm) (0,25điểm) Bài 2: (3điểm) - Gọi x(tấn) số hàng xe lớn chở được, y(m) số hàng xe nhỏ chở ĐK: x > 0; y > ; x > y (0,5điểm) A 10 C 3x + 4y = 85 Theo đề ta có hệ phương trình: 4x - 5y = 10 x = 15 - Ta y = 10 - ( x =15 ; y = 10 ) thoả mãn ĐK Vậy: Mỗi xe lớn chở 15 Mỗi xe nhỏ chở 10 * Lưu ý: Mọi cách làm khác cho đủ số điểm câu (1điểm) (1điểm) (0,5điểm) THCS Xơng Lâm GV: Nguyễn Đức Lợi kiểm tra chơng I-đại số lớp 9 Thời gian làm bài: 45 phút (Tiết 17- tuần 9) ---------------------------------------- I-Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm): Chọn kết quả đúng ? Câu 1: Căn thức ( ) 2 2 x bằng: A. 2 x ; B. 2 x ; C. 2 x Câu 2: 81 bng A. -9 ; B. 9; C. 9 và -9 Câu 3: Biểu thức 1x xác định với các giá trị: A.x -1 ; B. x 1; C. x 1; Câu 4: Giá trị của biểu thức 1625 bằng: A . 9 ; B.1 ; C. 3 Câu 5: Rút gọn biểu thức 25 4 2 a đợc kết quả là: A/ 5 2 a B/ 5 4a C/ 5 2a D/ 5 2 a Câu 6: Rút gọn biểu thức 82 + bằng: A. 10 B. 23 C. 24 Câu 7: So sánh 33 và 12 ta đợc: A. 1233 > B. 1233 < C. 1233 = Câu 8: Đa thừa số vào trong dấu căn của 53 ta đợc: A. 15 B. 45 C. 8 II-Tự luận:(6 điểm) Câu 9: (2 điểm): Tính giá trị của biểu thức: a) 81100 b) 501824 + Câu 10: (2 điểm): a/ Trục căn thức ở mẫu: 1 2 a a + (với a > 0 và a 4 ) b/ Tìm x biết: 3 2 8 2x x = Câu 11:(2 điểm) Cho biểu thức: 1 . 1 1 1 a a a a P a a + = + ữ ữ ữ ữ + ( với a > 0; a 1 ) a) Rút gọn biểu thức P. b) Tìm a để P > -1. ----------------------Hết------------------------ Thông qua tổ bộ môn: THCS Xơng Lâm GV: Nguyễn Đức Lợi đáp án đề 3 kiểm tra chơng I Môn: toán 9 ( đại số) ---------------------------------------- I-Trắc nghiệm khách quan: (4 điểm): Mỗi ý đúng đợc 0,5 điểm Câu 1: A. 2 x Câu 2: B. 9 Câu 3: A.x1 Câu 4: B. 1 Câu 5: A. 13 Câu 6: B. 23 Câu 7: A. 1233 > Câu 8: B. 45 II-Tự luận:(6 điểm) Câu 9: (2 điểm): Mỗi ý đúng cho 1 điểm a) 81100 = 10 - 9 = 1 b) 501824 + = 2 2 Câu 10: (2 điểm) a) Đáp số x= 9 1 điểm b) aaaa 25943 ++ = a3 1 điểm Câu 11:(2 điểm) a) Rút gọn biểu thức P = 2a + 1 điểm b) Để P < 5 2 5 3 9a a a+ < < < kết hợp điều kiện đề bài suy ra 0 9 ; 1a a < 1 điểm ----------------------Hết------------------------ Họ và tên: Lớp: 9/3 KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Lời phê: ĐỀ 01 Câu 1: (2 điểm) a) Trong các số 4 và 4− số nào là căn bậc hai số học của 16 ? Tại sao ? b) Tìm y để 7y − có nghĩa ? Trả lời: a) . b) . . Câu 2: (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau: a) ( ) 2 5 2− b) 16.49 c) 2. 50 d) 4 49 Trả lời: a) . b) . . c) . d) . . Câu 3: (2 điểm) a) Đưa thừa số ra ngoài dấu căn: 12 ; 2 18− b) Trục căn thức ở mẫu: 2 3 1− Trả lời : a) . b) . . Câu 4: (2 điểm) a)Rút gọn các biểu thức sau: b) Tìm x biết: B = 3 2 12 4 75− + 4 4 9 9 10x x− + − = . . . Câu 5: (2 điểm) Cho biểu thức: A = 8 2 2 2 1 y y y y y y + + − + + ( với 0y ≥ ) a) Rút gọn biểu thức A. b) Tính A khi 9 4 5y = + Trả lời : a) . b) . . . . Họ và tên: Lớp: 9/3 KIỂM TRA CHƯƠNG I – ĐẠI SỐ 9 Thời gian: 45 phút (Không kể thời gian phát đề) ĐIỂM Lời phê: ĐỀ 02 Câu 1: (2 điểm) a)Trong các số – 3 và 3 số nào là căn bậc hai số học của 9 ? Tại sao ? b)Tìm z để 3z + có nghĩa ? Trả lời: a) . b) . . Câu 2: (2 điểm) Tính giá trị các biểu thức sau: a) ( ) 2 10 3− b) 20. 5 c) 72 : 2 d) 16 81 Trả lời: a) . b) . . c) . d) . . Câu 3: (2 điểm) a) Đưa thừa số ra ngoài dấu căn: 18 ; 3 50− b) Trục căn thức ở mẫu: 8 5 1− Trả lời : a) . b) . . Câu 4: (2 điểm) a) Rút gọn các biểu TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN Ngày…………tháng 9 năm 2010 Họ tên:_______________________ Đề kiểm tra TX bài số 1 Lớp:___________ mã số:________ Môn : TOÁN 9 1) Tìm điều kiện có nghĩa của biểu thức: 3 4 10x + (2đ) 2) Rút gọn biểu thức: a) ( ) ( ) 2 2 3 5 3 5− + + (2đ) b) 9 4 5 6 2 5+ + − (2đ) 3) Giải phương trình: a) x 3 8 x+ = − (2đ) b) 9x 9 5 x 1 16x 16 8x 12 3 − − − − − = + (2đ) BÀI LÀM TRƯỜNG THCS NGÔ SĨ LIÊN Ngày…………tháng 9 năm 2010 Họ tên:_______________________ Đề kiểm tra TX bài số 1 Lớp:___________ mã số:________ Môn : TOÁN 9 1) Tìm điều kiện có nghĩa của biểu thức: 5 6x 8+ (2đ) 2) Rút gọn biểu thức: a) ( ) ( ) 2 2 3 2 2 3− + + (2đ) b) 12 6 3 4 2 3+ + − (2đ) 3) Giải phương trình: a) x 5 10 x+ = − (2đ) b) 9x 18 3 x 2 4x 8 3x 2 3 − − − − − = + (2đ) BÀI LÀM 00 A B Trường THCS Tôn Thất Thuyết BÀI KIỂM TRA: ĐẠI SỐ 9 (Đề 1) Lớp 9 . Thời gian:45’ Họ và tên: Ngày kiểm tra Ngày trả bài . I. Trắc nghiệm: Câu 1: Căn bậc hai số học của 25 là A. ±5 B.5 C. -5 D. 5 2 Câu 2: Nghiệm của phương trình 4x = là : A. 2 B . –2 C . -16 D . 16 Câu 3: Giá trị của biểu thức 2 (1 3)− bằng: A. 1 3− B. 3 1− C. -( 3 1+ ) D. 3 1+ Câu 4: Biểu thức 2 3x- xác định các giá trị: A. 2 x 3 > B. 2 x 3 -³ C. 2 x 3 £ D. 3 x 2 £ Câu 5: Với xy > 0, biểu thức 1 xy 2 - bằng: A. xy 4 - B. 2 1 xy 2 æ ö ÷ ç - ÷ ç ÷ ç è ø C. xy 2 - D. 1 xy 2 Câu 6: Giá trị của biểu thức 1 1 2 3 2 3 - + - bằng A. 4 B. 2 3- C. 0 D. 2 3 5 Câu 7: Tìm x biết 25 16 3x x− = A. x = 1 B. x = 3 C. x = 3 D. x = 9 Câu 8: Căn bậc ba -64 là: A. 4 B. 4± C. -4 D. không có giá trị thỏa mãn II. Tự luận (6 điểm): Bài 1: Thực hiện phép tính (2 điểm) a/ 4 12 5 27 2 48− + b/ 5 2 6 8 2 15 7 2 10 + + − + Bài 2: Tìm x biết (1.5 điểm) 16 12x =2 Bài 3 Cho biểu thức(2.5 điểm ) 1 1 1 : ( 0, 1) 1 1 1 a a a a a P a a a a a + − − = + − ≥ ≠ ÷ ÷ ÷ ÷ + − + a/ Rút gọn P b/ Tính giá trị của P khi a = 11 6 2+ Trường THCS Tôn Thất Thuyết BÀI KIỂM TRA: ĐẠI SỐ 9 (Đề 2) Lớp 9 . Thời gian:45’ Họ và tên: Ngày kiểm tra Ngày trả bài . I Trắc nghiệm: Câu 1: : Với xy > 0, biểu thức 1 xy 2 - bằng: A. xy 4 - B. 2 1 xy 2 æ ö ÷ ç - ÷ ç ÷ ç è ø C. xy 2 - D. 1 xy 2 Câu 2: : Tìm x biết 25 16 3x x− = A. x = 1 B. x = 3 C. x = 3 D. x = 9 Câu 3: Nghiệm của phương trình 4x = là : A. 2 B . –2 C . -16 D . 16 Câu 4: Căn bậc ba -64 là: A. 4 B. 4± C. -4 D. không có giá trị thỏa mãn Câu 5 Căn bậc hai số học của 25 là A. ±5 B.5 C. -5 D. 5 2 Câu 6: Giá trị của biểu thức 1 1 2 3 2 3 - + - bằng A. 4 B. 2 3- C. 0 D. 2 3 5 Câu 7 Giá trị của biểu thức 2 (1 3)− bằng: A. 1 3− B. 3 1− C. -( 3 1+ ) D. 3 1+ Câu 8: Biểu thức 2 3x- xác định các giá trị: A. 2 x 3 > B. 2 x 3 -³ C. 2 x 3 £ D. 3 x 2 £ II. Tự luận (6 điểm): Bài 1: Thực hiện phép tính (2 điểm) a/ ( ) 28 2 14 7 7 8− + + b/ 7 4 3 3+ − Bài 2: Tìm x biết (1.5 điểm) 2 9( 2) 12x − = Bài 3 Cho biểu thức(2.5 điểm): 1 1 1 : ( 0, 1) 1 1 1 a a a a a P a a a a a + − − = + − ≥ ≠ ÷ ÷ ÷ ÷ + − + a/ Rút gọn P b/ Tính giá trị của P khi a = 18 8 2+ ... = A ( ; -1 ) B ( -2 ; -1 ) C ( ; ) D ( ; ) 4) Hai đường thẳng y = (k+1)x + 3; y = (3 – 2k)x + song song A k = B k = C k = D k = 3 5) Phương trình 3x – 2y = có nghiệm A (1;-1) B.(5;-5) C.(1;1)