1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

de kiem tra 1 tiet so hoc 6 chuong ii 2010 2011 47778

2 134 1

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

de kiem tra 1 tiet so hoc 6 chuong ii 2010 2011 47778 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập l...

KIỂM TRA MỘT TIẾT (Môn: Số Học 6) Họ Và Tên:……………………………. Điểm Lời phê của thầy giáo Đề 1 Phần A. Trắc nghiệm khách quan Bài 1: (2đ). Hãy khoanh tròn chữ đứng trước câu trả lời đúng trong các câu sau: 1. A. 2 3 . 2 2 = 2 6 B. 2 3 . 2 2 = 4 5 C. 5 4 : 5 = 5 3 D. 5 4 : 5 = 5 4 2. A. Nếu a  2 và b  4 thì a + b chia hết cho 4; 2 B. Nếu a  9 và b  9 thì a + b chia hết cho 3; 9 C. Nếu a  6 và b  6 thì a + b không chia hết cho 6; 3 D. Nếu a  9 và b  9 thì a + b không chia hết cho 9; 3 3. Cho số a= 58 ∗ A. Thay ∗ = 0 thì a chỉ chia hết cho 2 B. Thay ∗ = 2 thì a chia hết cho cả 3 và 9 C. Thay ∗ = 5 thì a không chia hết cho 5 D. Thay ∗ = 5 thì a chia hết cho cả 9 và 3 4. §iÒn sè thÝch hîp vµo « trong trêng hîp sau : ¦( ) = {1; 2; 3; 5; 6; 10;15; } Bài 2: (2đ). Điền dấu (X) vào ô thích hợp sau: Câu Đúng Sai a. Có hai số tự nhiên liên tiếp đều là số nguyên tố b. Có ba số lẻ liên tiếp đều là số nguyên tố c. Mọi số nguyên tố đều là số lẻ d. Mọi số nguyên tố đều có chữ số tận cùng là một trong các số 1, 3, 7, 9 Phần B. Tự luận Bài 3: (2đ). Tìm số tự nhiên x, biết. a) 3x = 5628:28 b) 2x - 18 = 2 3 .3 2 Bài 4:(2đ). Thùc hiÖn phÐp tÝnh a) 2 3. 17 - 2 2 . 14 b) 12: ( ) [ ] { } 7.35125500:390 +− Bài 5: (2đ). Một số bút khi xếp thành từng hộp 12 bút, 18 bút, 22 bút, thì vừa hết. Biết số bút trong khoảng tử 100 đến 500. Tính số bút đó? KIM TRA MT TIT (Mụn: S Hc 6) H V Tờn:. im Li phờ ca thy giỏo 2 Phần I. Trắc nghiệm khách quan(3điểm). Câu1(3 điểm)Khoanh tròn chữ cái đứng trớc câu trả lời đúng 1. Cho tập hợp A= { } 0 A. A không phải là tập hợp B. A là tập hợp rỗng C. A là tập hợp có một phần tử là số0 D. A là tập hợp không có phần tử nào 2.Tập hợp các chữ cái trong từ " Hình học là A. A= { } C,O,H C. A= { } N,H,H,C,O,H B. A= { } I,N,C,O,H D. A= { } ICOH ,,, 3. Tích 2 4 .2 3 bằng: A. 4 7 B. 2 6 C. 2 7 D. 2 12 4. Cách tính nào sau đây đúng : A. 2.4 2 = 8 2 = 16 B. 2.4 2 = 2.16= 32 C. 2.4 2 = 2.8 = 16 D. 2.4 2 = 8 2 = 64 5. 2 7 : 4 2 bằng. A. 2 1 B. 2 2 C. 2 3 D. 2 4 6. Dòng nào sau đây cho ta ba số tự nhiên liên tiếp tăng dần A. a, a+ 1, a+2 với a N B. c, c+ 1, c+c với c N C. n-1, n, n+1 với n N D. d+1, d, d-1 với d N * Phần II- Tự luận Câu2(2 điểm). Thực hiện phép tính a) 3.5 2 - 16:2 2 b) 1449 - ( ) [ ] { } 9.8:184216 + Câu3(3 điểm). Tìm số tự nhiên x biết. a) x- 18 :2 = 2 b) 2x - 138 = 2 3 .3 2 Câu4(1điểm). Không dùng máy tính, hãy so sánh: A = 2006.2006 và B = 2007. 2005 Câu 5:(1 điểm):Tìm số có hai chữ số biết rằng nếu lấy số đó chia cho chữ số hàng đơn vị của chính nó thì đợc thơng là 6số d là 5 D/ Đáp án , biểu điểm: A. Trắc nghiệm : Mỗi ý đúng cho 0,5 điểm: Câu1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 C B C B C A II. Tự luận: Câu 2: Mỗi ý đúng đợc 1 điểm. a) 71 b) 999 Câu 3: Mỗi ý đúng cho 1,5 điểm. a) x = 11 b) x = 105 Câu 4: Dùng tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng để tách và so sánh A >B (1điểm) A = 2006.2006 = 2006.(2005 + 1) = 2006.2005 + 2006 B = 2007.2005 = (2006 + 1).2005 = 2006.2005 + 2005 Vy : A > B Câu5: Sử dụng phép chia có d tìm đợc 2 số là : 47 ; 59 ( 1 điểm) ab=6b+5 vi b>5 10a+b=6b+5 10a=5b+5 2a=b+1 suy ra b l Nu b=7 ta cú 2a=8 a=4 ta cú s 47 Nu b=9 ta cú 2a=10 a=5 ta cú s 59 KIM TRA MT TIT (Mụn: S Hc 6) H V Tờn: im Li phờ ca thy giỏo 3 Câu 1: (1,5đ) Hãy đánh dấu ì vào ô mà em cho là đúng : Câu Đúng Sai a) Một số có tận cùng là 4, thì chia hết cho 2. b) Số chia hết cho 4 thì cũng chia hết cho 2. c) Nếu a m; b m và c m, thì (a + b + c) m. Câu 2: (0,5đ) Khoanh tròn vào các chữ cái đứng trớc kết quả mà em cho là đúng : Trong những cách viết sau đây,cách viết nào đợc gọi là phân tích số 20 ra thừa số nguyên tố ? A. 20 = 4.5; Onthionline.net ĐỀ KIỂM TRA: Số Học Chương (Học sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên học sinh: Lớp: I TRẮC NGHIỆM : Đánh dấu “x” vào bảng phần làm ( điểm ) Câu 1: Số đối −3 A -3 B Câu 2: Giá trị x thoả mãn x + = -12 là: A -8 B -16 Câu 3: Kết phép tính -3 – A B Câu 4: Kết phép tính 25 + (-75) là: A 50 B -100 Câu 5: (-2) có giá trị A B -8 Câu 6: Kết phép tính (- 15 ).10 A B 150 Câu 7: Giá trị (-3) là: A B Câu 8: Giá trị x thoả mãn x − = là: A -2 B -2 Câu 9: Số nguyên dương bé số A -1 B Câu 10: Tập hợp ước số nguyên A { 1; 2;3; 6} D -3 C D 16 C -5 D -6 C 100 D -50 C D -6 C -150 D -5 C -6 D -9 C D C D D { −6; −3; −2; −1;0} Câu 11: Kết phép tính ( -2 ).(-5) A 10 B Câu 12: Giá trị tuyệt đối -3 A -3 B -3 C -3 B { −6; −3; −2; −1;1; 2;3; 6} C { −6; −3; −2; −1} I TRẮC NGHIỆM A B C D II TỰ LUẬN: (7 điểm) C -7 D -10 C -3 BÀI LÀM ĐIỂM 10 11 D 12 Bài 1: (2 điểm) Thực phép tính: a) 5.(-4) b) (-8)-[(-5) - 8] c) 25.134 + 25.(-34) d) – +3 – + – + + 99 – 100 Trang 1/2 - Mã đề thi Bài 2: (2,5 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) x + 18 = 28 b) 2x - (-17) = 15 c) x – = -15 Bài 3: (2 điểm) Liệt kê tính tổng tất số nguyên x thỏa mãn: -15 < x ≤ 15 Bài 4: (0,5 điểm) Tìm tất ước Trang 2/2 - Mã đề thi Họ và tên: đề kiểm tra Lớp: Môn: số học 6 Thời gian 45 phút A. Phần trắc nghiệm: (4đ) Bài 1: (2đ) Cho tập hợp A = {1; 3; 5; 7; 9} Hãy điền kí hiệu thích hợp ( ; ; ; =) vào ô vuông: a) 3 A b) 0 A c) {1; 3; 5 } A d) A A e) {1; 3; 5; 7; 9} A Bài 2: (2đ) Điền dấu x vào ô thích hợp để đợc khẳng định đúng: TT Khẳng định Đúng Sai 1 4 5 .4 3 = 4 15 2 7 7 : 7 5 = 7 2 3 2 6 .2 : 2 3 = 16 4 2009 0 = 0 5 3 3 = 9 B. Phần tự luận: (6đ) Bài 1: (3đ) Thực hiện phép tính (tính nhanh nếu có thể): a) 13 . 57 + 87 . 57 - 150 b) 132 [116 (132 128) 2 ] c) ( 5 17 .19 + 6. 5 17 ) : 5 18 Bài 3: (3đ) Tìm x biết: a) (x 29) 11 = 0 b) (7.x - 15) : 3 = 2 c) 44 + 7.x = 10 3 : 10 Bài làm …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT SỐ HỌC LỚP 6 ( THAM KHẢO) ĐỀ 1 Bài 1 : Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý ( nếu có thể) a) 15 1 8 8 + − b) 5 1 1 6 2 3 + − c) 2 1 10 7 5 7 − + × d) 2 21 1 0, 2 : 3 16 3 − × − e) 4 11 11 11 15 12 12 15 − − × + × f) 1 1 7 18 2 : 21 4 3 35 30 −     − × +  ÷  ÷     Bài 2 : Tìm x, biết : a) 4 1 7 5 x − + = b) 3 1 2,5 7 2 x + = c) 2 3 7 5 5 10 x+ = − d) 2 4 9 : 9 3 16 x   − = −  ÷   Bài 3 : Tính giá trị của biểu thức : 2008 2009 2010 1 1 1 2009 2010 2008 2 3 6 A     = + − × − −  ÷  ÷     ĐỀ KIỂM TRA MỘT TIẾT SỐ HỌC LỚP 6 ( THAM KHẢO) ĐỀ 2 Bài 1 : Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý ( nếu có thể) a) 13 1 4 4 − + b) 3 1 2 4 3 5 − + − c) 2 34 1 : 1 17 35 70 −   × −  ÷   d) 2 9 1 1 : 30% 3 10 3 − + × e) 5 7 5 11 3 9 3 9 − − × + × f) 1 3 3 1 7 5 4 5 4 20 − −     − × × +  ÷  ÷     Bài 2 : Tìm x, biết : a) 5 2 6 3 x− = b) 3 : 0,25 4 x −   =  ÷   c) 12 5 1 : 7 7 2 x− = − d) 3 5 5 7 12 18 x   + × = −  ÷   Bài 3 : Tìm số nguyên x, biết : 2 4 9 x x = Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 1 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. k B. 1 k C. 2k D. – k Câu 2: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. MB NA AB AC = C. AM AN MB NC = D. Cả ba đều đúng. Câu 3 : Tỉ số hai đường cao của 2 tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 4 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả hai đều đúng II.BÀI TẬP: Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 16 cm, AC = 24 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm. a. Chứng minh : ∆HAC ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AC 2 = HC.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAC ? Hết 12 24 E 16 D B C A A B C M N ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : B Câu 2:C Câu 3 : A Câu 4 : D II. TỰ LUẬN : Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) a. Tỉ số của AC và AB là : 24 3 16 2 AC AB = = ( 0,75 đ ) b. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 18 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+18 = 30 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 18 30 16 DE = => 18 .16 30 DE = =9,6 ( cm) ( 0.5 đ) Bài 2: ( 4,5 điểm ) a. Xét ∆HAC và ∆ABC, ta có : µ µ 0 90H A= = ( 0,5 đ ) µ C chung ( 0,5 đ ) => ∆HAC ∆ABC ( 0,5 đ ) => HA AC HC k AB BC AC = = = => 16 4 20 5 k = = ( 0, 5 đ ) b. Vì ∆HAC ∆ABC => AC HC BC AC = ( 0, 5 đ ) => AC 2 = HC.BC ( 0, 5 đ ) c. Ta có : ∆HAC ∆ABC ( cmt ) => 2 HAC ABC S k S = ( 0, 5 đ ) => 16 25 HAC ABC S S = => 16 16 1 . . 25 25 2 HAC ABC S S AB AC= = => 16 1 . .16.12 25 2 HAC S = =61,44 ( cm 2 ) ( 0, 5 đ ) 12 24 E 16 D B C A 16 20 12 C H B A ( 0,5 đ ) Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . . . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 2 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : Tỉ số hai đường cao của hai tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 2 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả ba đều đúng Câu 3: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. – k B. 1 k C. k D. 2k Câu 4: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. AM AN MB NC = C. MB NA AB AC = D. Cả ba đều đúng. II. BÀI TẬP : Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 15 cm, AC = 25 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm . a. Chứng minh : ∆HAB ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AB 2 = HB.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAB ? Hết A B C M N 12 25 E 15 D B C A ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : A Câu 2:D Câu 3 : C Câu 4 : B II. BÀI TẬP Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) c. Tỉ số của AC và AB là : 25 5 15 3 AC AB = = ( 0,75 đ ) d. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 20 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+20 = 32 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 20 32 15 DE = Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 1 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. k B. 1 k C. 2k D. – k Câu 2: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. MB NA AB AC = C. AM AN MB NC = D. Cả ba đều đúng. Câu 3 : Tỉ số hai đường cao của 2 tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 4 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả hai đều đúng II.BÀI TẬP: Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 16 cm, AC = 24 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm. a. Chứng minh : ∆HAC ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AC 2 = HC.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAC ? Hết 12 24 E 16 D B C A A B C M N ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : B Câu 2:C Câu 3 : A Câu 4 : D II. TỰ LUẬN : Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) a. Tỉ số của AC và AB là : 24 3 16 2 AC AB = = ( 0,75 đ ) b. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 18 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+18 = 30 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 18 30 16 DE = => 18 .16 30 DE = =9,6 ( cm) ( 0.5 đ) Bài 2: ( 4,5 điểm ) a. Xét ∆HAC và ∆ABC, ta có : µ µ 0 90H A= = ( 0,5 đ ) µ C chung ( 0,5 đ ) => ∆HAC ∆ABC ( 0,5 đ ) => HA AC HC k AB BC AC = = = => 16 4 20 5 k = = ( 0, 5 đ ) b. Vì ∆HAC ∆ABC => AC HC BC AC = ( 0, 5 đ ) => AC 2 = HC.BC ( 0, 5 đ ) c. Ta có : ∆HAC ∆ABC ( cmt ) => 2 HAC ABC S k S = ( 0, 5 đ ) => 16 25 HAC ABC S S = => 16 16 1 . . 25 25 2 HAC ABC S S AB AC= = => 16 1 . .16.12 25 2 HAC S = =61,44 ( cm 2 ) ( 0, 5 đ ) 12 24 E 16 D B C A 16 20 12 C H B A ( 0,5 đ ) Trường THCS Gò Đen KIỂM TRA 45 PHÚT. Lớp : 8 /. . . Môn : TOÁN - HÌNH HỌC Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Ngày : . . . / 04/ 2009 ĐIỂM LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN ĐỀ 2 I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : Tỉ số hai đường cao của hai tam giác đồng dạng bằng : A. Tỉ số đồng dạng. B. Bình phương tỉ số đồng dạng. C. Nghòch đảo của tỉ số đồng dạng. D. Hai lần tỉ số đồng dạng. Câu 2 : Tam giác ABC đồng dạng với tam giác DEF khi : A. µ ¶ AB , DE BC B E EF = = B. AB DE BC AC EF DF = = C. µ ¶ µ ¶ , D B E A= = D. Cả ba đều đúng Câu 3: Nếu ∆ABC ∆DEF theo tỉ số đồng dạng k, thì ∆DEF ∆ABC, theo tỉ số đồng dạng là : A. – k B. 1 k C. k D. 2k Câu 4: Cho tam giác ABC : MN // BC thì : A. AM AN AB MN = B. AM AN MB NC = C. MB NA AB AC = D. Cả ba đều đúng. II. BÀI TẬP : Bài 1: ( 4 điểm ) Cho tam giác ABC, đường phân giác góc A cắt BC tại D. Biết rằng AB = 15 cm, AC = 25 cm, BD = 12 cm. a. Tính tỉ số của AC và AB ? b. Tính DC , BC. c. Cho DE // AB. Tính DE ? Bài 2 : Cho ∆ABC vuông tại A, kẻ đường cao AH . Biết rằng AB = 12 cm, AC = 16cm, BC=20 cm . a. Chứng minh : ∆HAB ∆ABC . Tìm tỉ số đồng dạng k ? b. Chứng minh : AB 2 = HB.BC b. Tính diện tích tam giác ∆HAB ? Hết A B C M N 12 25 E 15 D B C A ĐÁP ÁN I. TRẮC NGHIỆM : Câu 1 : A Câu 2:D Câu 3 : C Câu 4 : B II. BÀI TẬP Bài 1 : ( 3, 5 điểm ) c. Tỉ số của AC và AB là : 25 5 15 3 AC AB = = ( 0,75 đ ) d. Ta có :AD là phân giác góc A ( 0,25) => AC DC AB DB = ( 0.5 đ ) => DC = 20 cm ( 0.5 đ) Mà CB=DC + BD = 12+20 = 32 cm ( 0.5 đ ) c. Ta có DE // AB => DC DE BC AB = ( 0.5 đ ) => 20 32 15 DE = => 20 .15 32 DE = =9,375 ( cm) ( 0.5 Onthionline.net Kiểm tra ... Bài 2: (2,5 điểm) Tìm số nguyên x biết: a) x + 18 = 28 b) 2x - ( -17 ) = 15 c) x – = -15 ... Bài 3: (2 điểm) Liệt kê tính tổng tất số nguyên x thỏa mãn: -15 < x ≤ 15 ... Trang 2/2 - Mã đề thi

Ngày đăng: 31/10/2017, 05:09

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w