Đang tải... (xem toàn văn)
de kiem tra chat luong hkii vat ly 8 co dap an 98563 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớ...
Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 7 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hãy khoanh tròn phơng án đúng (mỗi câu trả lời đúng đợc 0.5 điểm): Câu1 : Trong các địa chỉ của khối dới đây, địa chỉ nào đúng? A. A1 C5; B. A1-> C5; C. A1:C5; D. A1;C5. Câu 2: Ô tính đang đợc kích hoạt có gì khác so với ô tính khác? A. Đợc tô màu đen; B. Có viền đậm xung quanh; C. Có viền nét đứt xung quanh; D. Có con trỏ chuột nằm trong đó. Câu 3: Khi mở một trang tính mới, bảng tính thờng gồm có ba trang tính, để phân biệt các trang tính: A. Quan sát thanh tiêu đề sẽ biết đợc tên thanh tính; B. Quan sát thanh công cụ, tên trang tính sẽ xuất hiện trên đó; C. Quan sát phía dới màn hình, các trang tính đợc phân biệt bằng tên các nhãn nh Sheet1, Sheet2, . D. Tên trang tính sẽ xuất hiện ở hộp tên. Câu 4: Trong các kí hiệu dùng để chỉ cột của trang tính dới đây, kí hiệu nào sai? A. AIV; B. BC; C. IV; D. AQ. Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai? A. Tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều dọc gọi là cột; B. Tập hợp các cột trong bảng tính theo chiều ngang gọi là hàng ngang; C. Giao điểm giữa một cột và một hàng gọi là ô; D. Khối có thể là một ô, một cột hoặc một hàng. Câu 6: Địa chỉ tơng đối là: A. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả không đổi; B. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả thay đổi theo hàng cột; C. Địa chỉ nói lên sự quan hệ tơng đối về sự thay đổi vị trí của hàng, cột; D. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả cột không đổi. Câu 7: Khi sao chép nội dung một khối ô từ nơi này sang nơi khác, khối ô cũ vẫn còn đờng viền xung quanh. Muốn mất đờng viền đó, nhấn A. Tab; B. Esc; C. Shift + Tab; D. Delete. Câu 8: Để chèn thêm một hàng vào trên hàng đầu tiên: A. Chọn Insert -> Rows; B. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Rows; C. Chọn cả bảng tính, vào Insert -> Rows; D. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Colunms. Câu 9: Sắp xếp các bớc sau để hoàn thành việc tính khoảng cách giữa Hà Nội với Manila ( thủ đô Philippines). A. Đặt chuột tại Hà Nội; B. Chọn Maps -> Cities and Countries; C. Ghi ra kết quả; D. Kéo thả chuột đến Manila; E. Nháy chuột chọn nút lệnh Câu 10: Để thể hiện tên các quốc gia, thực hiện: A. Chọn Explore -> Coastlines; B. Chọn Maps -> Coastlines; C. Chọn Explore -> Countries; D. Chọn Maps -> Countries. Câu 11: Typing Test là phần mềm dùng để: A. Tập vẽ; B. Học toán; C. Luyện gõ phím bằng mời ngón; D. Giải trí. Câu 12: Trong mục chơi Bubbles, trò chơi sẽ dừng lại khi ngời chơi : A. Bỏ qua 6 kí tự B. Gõ đúng C. Gõ sai; D. Bỏ qua 7 kí tự Phần II: Tự luận ( 4 điểm): Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Câu 1(1.5 điểm): Điền vào chỗ trống( .) để đợc phát biểu đúng. Dữ liệu kí tự đợc ngầm định là . dữ liệu số đ- ợc có thể thay đổi cách căn lề bằng cách dùng trên thanh công cụ. Ngoài ra, có thể dùng tổ hợp phím để căn lề trái, tổ hợp phím . để căn lề phải. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+E để Muốn căn lề đều hai bên, nhấn tổ hợp phím Câu 2 (1 điểm): Hãy ghép các hành động ở cột A Onthionline.net PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỂ CHÍNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 2012 - 2013 Môn: Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút.(không kể giao đề) Câu (2 điểm) Hãy giải thích ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi về đêm? Câu (2 điểm) Trình bày đặc điểm chung lớp Bò sát? Câu (2 điểm) Em cho biết vai trò lớp Chim tự nhiên đời sống người? Câu (4 điểm) a/ Tại dơi, cá voi xếp vào lớp thú? b/ Trình bày đặc điểm cấu tạo Cá voi thích nghi với đời sống nước? Onthionline.net PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 2012 - 2013 Môn: Sinh học - Lớp Câu Đáp án onthionline.net UBND HUYỆN CAI LẬY PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ––––––––––––––––– CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––––– ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II – Năm học 2010–2011 Môn: VẬT LÝ – Khối Đề thức Thời gian làm bài: 60 phút (không kể thời gian giao đề) ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– Câu (2,0 điểm): Phát biểu định luật bảo toàn chuyển hoá Khi vật có năng? Đơn vị năng? Câu (1,5 điểm): Đối lưu gì? Trong chân xảy đối lưu không? Tại sao? Câu (1,5 điểm): - Giải thích xoang, nồi thường làm kim loại bát, đĩa thường làm sành sứ? - Một học sinh trộn lẫn hạt đậu xanh vào gạo, học sinh cho tượng khuếch tán Theo em nói có không? Tại sao? Câu (1,0 điểm): Kể tên cách làm thay đổi nhiệt cách truyền nhiệt Câu (1,5 điểm): Một người dùng cần trục kéo vật từ giếng sâu 25m lên 40 giây Biết lực kéo cần trục 1200N a Tính công suất cần trục b Cho biết ý nghĩa số ghi công suất vừa tìm được? Câu (2,5 điểm): Thả 300g chì 100oC vào 250g nước 58,5oC làm cho nước nóng lên tới 60oC a Hỏi nhiệt độ chì có cân nhiệt? Giải thích b Tính nhiệt lượng nước thu vào c Tính nhiệt dung riêng chì Cho biết nhiệt dung riêng nước 4190 J/ kg.K –––––––––––––––––––––––––––––––––––– HẾT –––––––––––––––––––––––––––––––––––– UBND HUYỆN CAI LẬY PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO –––––––––––––––– CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––––– HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2010–2011 – Môn: VẬT LÝ – Khối Đề thức ––––––––––––––––– Câu 1: (2,0 điểm) - Phát biểu Định luật (cho 1,0đ) - Ghi đúng: Khi vật có khả sinh công (cho 0,5đ) - Ghi đơn vị J (cho 0,5đ) Câu 2: (1,5 điểm) - Trình bày đối lưu truyền nhiệt dòng chất lỏng hay dòng chất khí, hình thức truyền nhiệt chủ yếu chất lỏng chất khí (cho 0,75đ), thiếu ý thứ (cho 0,5đ) - Ghi chân không xảy đối lưu (cho 0,25đ) - Giải thích đúng: Vì vật chất bị đun nóng (hay tạo thành dòng đối lưu) (cho 0,5đ ) Câu 3: (1,5 điểm) - Giải thích đúng: Xoang, nồi dùng để nấu nên làm kim loại kim loại dẫn nhiệt tốt Bát, đĩa làm sứ sứ dẫn nhiệt nên hạn chế truyền nhiệt từ thức ăn sang tay người hay vật khác (cho 1,0đ) Nếu ý (cho 0,5đ) - Nói không đúng, không liên quan đến tượng khuếch tán (cho 0,25đ) Hiện tượng khuếch tán phải hiểu tự hoà lẫn vào phân tử chất, hạt đậu gạo không coi phân tử, mặt khác chúng tự hoà lẫn vào (cho 0,25đ) Câu 4: (1,0 điểm) - Kể tên cách làm thay đổi nhiệt năng: Thực công truyền nhiệt (cho 0,5đ), nói cách (cho 0,25đ) - Kể tên cách truyền nhiệt: Dẫn nhiệt, đối lưu, xạ nhiệt (cho 0,5đ), nói cách (cho 0,25đ) Câu 5: (1,5 điểm) a Tính công suất cần trục: - Tính công thực A= F.s = 30.000 J (cho 0,25đ) - Tính công suất P = A/ t = 750 W (cho 0,75đ) * Có thể tính trực tiếp công suất P = A/ t = F.s / t = 750 W (cho trọn 1,0đ) b Ghi ý nghĩa số ghi công suất (cho 0,5đ) Câu 6: (2,5 điểm) a Nhiệt độ chì cân nhiệt 600C (cho 0,5đ).Giải thích: Vì có cân nhiệt nhiệt độ chì nước (cho 0,25đ) b Nhiệt lượng nước thu vào: Qthu = m1.c1.( t- t1) = 1571,25(J) (cho công thức 0,25đ kết 0,75đ) c Nhiệt dung riêng chì: Áp dụng phương trình cân nhiệt ta có: Qtoả = Qthu mà Qtoả = m2.c2.( t2- t) (cho 0,25đ) Suy c2 = Qthu / m2.( t2- t)= 130,94 J/ kg.K (cho 0,5đ) ––––––––––––––––– Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 8 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): Em hãy khoanh tròn phơng án đúng( mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm) Câu 1: Biến nhớ trong lập trình có chức năng: A. Lu trữ dữ liệu; B. Thực hiện các phép tính trung gian; C. Có thể nhận nhiều giá trị khác nhau; D. Cả A, B,C đều đúng. Câu 2: Để đa giá trị vào cho biến, ta thờng dùng lệnh. A. Lệnh gán; B. Lệnh Enter; C. Lệnh viết; D. Cả A, B,C đều sai. Câu 3: Lệnh gán trong chơng trình Pascal đợc viết nh sau: A. := ; B. >=; C. =>; D. #. Câu 4: Tính giá trị cuối cùng của c, biết rằng; a:=3; b:=5; a:=a+b; c:=a+b; A. c=8; B. c=3; C. c=5; D. c=13. Câu 5: Xác định bài toán xác định là gì? A. Chỉ rõ các điều kiện cho trớc và kết quả cần thu đợc; B. Chỉ rõ các điều kiền cho trớc và phơng pháp giải; C. Chỉ rõ phơng pháp giải và kết quả cần thu đợc; D. Chỉ rõ các bớc để giải bài toán. Câu 6: Để bắt đầu chơi phần mềm Finger Break Out ta nhấn phím nào? A. Phím Ctrl; B. Phím Alt; C. Phím Space; D. Phím Tab. Câu 7: Khi chơi em điều khiển thanh ngang với mục đích gì? A. Không cho quả cầu lớn rơi xuống đất; B. Bắn ra quả cầu nhỏ; C. Để cho quả cầu lớn rơi xuống đất; D. Tránh các quả cầu. Câu 8: Trong khi biểu duễn thuật toán ngời ta sử dụng kí hiệu: A -> B điều này có nghĩa là gì? A. Từ A suy ra B; B. Gán giá trị của B cho A; C. Từ B suy ra A; D. Gán giá trị của A cho B. Câu 9: Hãy sắp xếp các bứơc sau đây thành một trình tự để giải một bài toán trên máy tính. Bớc 1: Thiết lập phơng án giải quyết ( xây dựng thuật toán). Bớc 2: Xác định bài toán. Bớc 3: Viết chơng trình. A. Bớc 1 -> bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3; C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2. Câu 10: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng nh sau: A. If<câu lệnh> Then <điều kiện>; B. If <điều kiện>Then<câu lệnh> ; C. If <điều kiện>Then<câu lệnh> D. If<câu lệnh> Then <điều kiện> Câu 11: Cho biết kết quả của đoạn chơng trình sau: a:- 3; b:=5; If a>b then c:=a+b; giá trị của c là bằng bao nhiêu? A. c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định. Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Câu 12: Thể hiện bằng ngôn ngữ Pascal câu nói: Nếu a>b thì ghi ra màn hình giá trị của a. Ta viết nh sau: A. If a>b then Write (a); B. If a>b then Writeln(a); C. Cả A, B đều đúng; D. Cả A, B đều sai. Phần II: Tự luận( 4 điểm) Câu 1( 2 điểm): Từ sơ đồ sau. Em hãy chuyển sang câu lệnh Pascal: . Câu 2( 2 điểm): Từ phần mềm Pascal em hãy viết chơng trình tính tổng của hai số tự nhiên a và b : . Onthionline.net Ngày soạn: 23.12.08 Tiết 36 : Bài kiểm tra chất lượng học kì I A Mục tiêu học: - Kiểm tra đánh giá khả tiếp thu kiến thức, khả trình bày viết HS Lấy điểm kiểm tra làm sở tổng kết học kì I - Rèn luyện kỉ làm lôgic, khoa học - GD ý thức tự giác, làm nghiêm túc B Đồ dùng Dạy- Học GV chuẩn bị: Đề kiểm tra HS chuẩn bị: Ôn tập C Hoạt động Dạy- Học: ổn định tổ chức lớp Bài cũ: Bài mới: GV nêu yêu cầu tiết kiểm tra phát đề HS làm đề Câu Máu chay chậm mạch đâu? Có ý nghĩa gì? Câu 2: a Quá trình tiêu hoá gồm hoạt động nào? Sự tiêu hoá thức ăn có ý nghĩa thể? b Trình bày quan hệ tiêu hoá? Câu 3: Hô hấp gồm giai đoạn chủ yếu nào? Nêu chế giai đoạn? Đáp án biểu điểm Câu 1: diểm - Máu chảy Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểm tra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 8 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): Em hãy khoanh tròn phơng án đúng( mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm) Câu 1: Biến nhớ trong lập trình có chức năng: A. Lu trữ dữ liệu; B. Thực hiện các phép tính trung gian; C. Có thể nhận nhiều giá trị khác nhau; D. Cả A, B,C đều đúng. Câu 2: Để đa giá trị vào cho biến, ta thờng dùng lệnh. A. Lệnh gán; B. Lệnh Enter; C. Lệnh viết; D. Cả A, B,C đều sai. Câu 3: Lệnh gán trong chơng trình Pascal đợc viết nh sau: A. := ; B. >=; C. =>; D. #. Câu 4: Tính giá trị cuối cùng của c, biết rằng; a:=3; b:=5; a:=a+b; c:=a+b; A. c=8; B. c=3; C. c=5; D. c=13. Câu 5: Xác định bài toán xác định là gì? A. Chỉ rõ các điều kiện cho trớc và kết quả cần thu đợc; B. Chỉ rõ các điều kiền cho trớc và phơng pháp giải; C. Chỉ rõ phơng pháp giải và kết quả cần thu đợc; D. Chỉ rõ các bớc để giải bài toán. Câu 6: Để bắt đầu chơi phần mềm Finger Break Out ta nhấn phím nào? A. Phím Ctrl; B. Phím Alt; C. Phím Space; D. Phím Tab. Câu 7: Khi chơi em điều khiển thanh ngang với mục đích gì? A. Không cho quả cầu lớn rơi xuống đất; B. Bắn ra quả cầu nhỏ; C. Để cho quả cầu lớn rơi xuống đất; D. Tránh các quả cầu. Câu 8: Trong khi biểu duễn thuật toán ngời ta sử dụng kí hiệu: A -> B điều này có nghĩa là gì? A. Từ A suy ra B; B. Gán giá trị của B cho A; C. Từ B suy ra A; D. Gán giá trị của A cho B. Câu 9: Hãy sắp xếp các bứơc sau đây thành một trình tự để giải một bài toán trên máy tính. Bớc 1: Thiết lập phơng án giải quyết ( xây dựng thuật toán). Bớc 2: Xác định bài toán. Bớc 3: Viết chơng trình. A. Bớc 1 -> bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3; C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2. Câu 10: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng nh sau: A. If<câu lệnh> Then <điều kiện>; B. If <điều kiện>Then<câu lệnh> ; C. If <điều kiện>Then<câu lệnh> D. If<câu lệnh> Then <điều kiện> Câu 11: Cho biết kết quả của đoạn chơng trình sau: a:- 3; b:=5; If a>b then c:=a+b; giá trị của c là bằng bao nhiêu? A. c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định. Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểm tra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Câu 12: Thể hiện bằng ngôn ngữ Pascal câu nói: Nếu a>b thì ghi ra màn hình giá trị của a. Ta viết nh sau: A. If a>b then Write (a); B. If a>b then Writeln(a); C. Cả A, B đều đúng; D. Cả A, B đều sai. Phần II: Tự luận( 4 điểm) Câu 1( 2 điểm): Từ sơ đồ sau. Em hãy chuyển sang câu lệnh Pascal: . Câu 2( 2 điểm): Từ phần mềm Pascal em hãy viết chơng trình tính tổng của hai số tự nhiên a và b : . onthionline.net PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học : 2010 - 2011 Môn: Sinh học Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (3 điểm) Phản xạ gì? Thế cung phản xạ? Cung phản xạ có loại nơ ron tham gia? Câu 2:(2 điểm) Miễn dịch gì? Có loại? nêu khái niệm loại miễn dịch ? Câu 3:(3 điểm) Trình bày vị trí, cấu tạo tim ? Vì tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi ? Nêu biện pháp bảo vệ tránh tác nhân có hại cho tim, mạch ? Câu 4:(2 điểm) Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào ? PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học Lớp Câu 1: (3 điểm) Phản xạ gì? Thế cung phản xạ? Cung phản xạ có loại nơ ron tham SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO HẬU GIANG ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG TRƯỜNG THPT CHUYÊN VỊ THANH Môn: Vật Lý Thời gian: 60 phút (không kể phát đề) Họ tên học sinh: Lớp: Nội dung đề: 003 Câu 1. Theo định luật khúc xạ ánh sáng, tia sáng trruyền từ môi trường kém chiết quang sang môi trường chiết hơn hơn thì: A. Góc khúc xạ nhỏ hơn góc tới B. Góc khúc xạ bằng hai lần góc tới C. Góc khúc xạ bằng góc tới D. Góc khúc xạ lớn hơn góc tới Câu 2. Một điểm ở trên vật rắn cách trục quay một khoảng R. Khi vật rắn quay đều quanh trục, điểm đó có tốc độ dài là v. Tốc độ góc của vật rắn là: A. Rv. B. R v 2 C. R v D. V R Câu 3. Bánh đà của một động cơ từ lúc khởi động đến lúc đạt tốc độ góc 140ra/s phải mất 2 giây. Biết động cơ quay nhanh dần đều. Tính góc quay của bánh đà trong thời gian trên: A. 70rad B. 140rad C. 35rad D. 35rad Câu 4. Cho dao động điều hoà có phương trình toạ độ x = 3cost (cm). Vectơ quay biểu diễn dao động trên có góc hợp với trục gốc Ox ở thời điểm ban đầu là: A. -/2rad B. 0rad C. /6rad D. /2rad Câu 5. Một con lắc lò xo khối lượng vật nặng m, lò xo có độ cứng k. Nếu tăng độ cứng của lò xo lên gấp hai lần và giảm khối lượng của vật nặng đi một nửa thì tần số dao động của vật sẽ: A. Tăng 4lần B. Giảm 2 lần C. Tăng 2 lần D. Giảm 4 lần Câu 6. Trong trường hợp sau đây mắt nhìn thấy vật ở xa vô cực: A. Mắt không tật điều tiết tối đa B. Mắt không tật, không điều tiết C. Mắt cận thị không điều tiết' D. Mắt viễn thị không điều tiết Câu 7. Một dao động điều hoà có phương trình x = 5cos(0,5t +/2). Pha dao động ở thời điểm 1s sẽ là: A. /2 B. 2,5 C. D. 3/2 Câu 8. Một khối cầu đồng chất khối lượng 8kg lăn không trượt trên mặt phẳng ngang với vận tốc v = 5m/s. Môn men quán tính của khối cầu đối với trục quay xuyên tâm là I = 2mR 2 /5. Tính động năng của khối cầu: A. 86J B. 120J C. 140J D. 60J Câu 9. Đặt một vật nhỏ AB trước và cách thấu kính phân kỳ 60cm, ta thu được ảnh A'B' bằng nửa AB. Tiêu cự của thấu kính là: A. -30cm B. -60cm C. -180cm D. -120cm Câu 10. Một cái ống có thành mỏng lăn trên mặt phẳng ngang. Tỉ số giữa động năng tịnh tiến và động năng quay của nó quanh trục song song với chiều dài của nó và đi qua tâm ống là bao nhiêu: A. 2 B. 2 C. 1 D. 2 1 Câu 11. Công tính mômen quán tính của một đĩa tròn mỏng có bán kính R là: A. 2mR 2 /5 B. I = mR 2 /2 C. I = mR 2 D. mR 2 /12 Câu 12. Cho tia sáng đi từ nước (n=4/3) ra không khí. Sự phản toàn phần xảy ra khi góc tới: A. i>42 0 B. i<49 0 C. i>49 0 D. i>43 0 Câu 13. Một bánh xe quay đều quanh trục xuyên tâm. Trong 2,5phút bánh xe quay được 1200vòng. Tính vận tốc góc của bánh xe: A. 16rad/s B. 15rad/s C. 20rad/s D. 18rad/s Câu 14. Tia sáng truyền từ nước có chiết suất 4/3 ra không khí. Góc khúc xạ của tia đó là 60 0 . Góc tới sẽ là: A. 45 0 B. 80 0 C. 40,5 0 D.Không có tia nào thoã điều kiện đó Câu 15. Một bánh đà đang quay với vận tốc 600vòng/phút thì quay chậm lại do lực cản. Sau 1 giây vận tốc quay chỉ bằng 0,8 vận tốc quay lúc đầu. Coi như tác dụng của lực cản không đổi. Tính số vòng mà bánh đà quay được từ lúc bị lực cản đến lúc dừng lại: A. 25vòng B. 20vòng C. 24vòng D. 30vòng Câu 16. Một bánh đà có mômen quán tính 2,5kgm 2 , quay với tốc độ 8900 rad/s. Động năng quay của bánh đà là: A. 11125J B. 9,1.10 8 J C. 9,9.10 7 J D. 22250J Câu 17. Một người đẩy một chiếc đu quay có đường kính 4m với một lực 60N đặt tại vành của chiếc đu theo phương tiếp tuyến. Mômen lực tác dụng vào đu quay có giá trị: A. 30N.m B. 15N.m C. 120N.m D. 240N.m Câu 18. Một con lắc dao động điều hoà trên trục ox với biên độ 2,5cm, chu kỳ dao động 0,5giây. Người ta kích cho con dao động với biên độ 5cm thì chu kỳ dao động của con lắc sẽ là: A. 1,5s B. 0,5s C. 2s D. 1s Câu 19. Một vật có mômen quán tính 0,72kg.M 2 quay đều 10 vòng KIM TRA 45 PHT NM HC 2012 - 2013. VT L 10 NNG CAO. BI S 1. HC K II. H, tờn thớ sinh: Lp : 10A Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn và tô kín một ô tròn tơng ứng với phơng án trả lời. Cách tô đúng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 20 30 Cõu 1. H thc no sau õy ỳng vi trng hp tng hp 2 lc song song, cựng chiu: A. F 1 d 2 = F 2 d 1 ; F = F 1 +F 2 B. F 1 d 2 = F 2 d 1 ; F = F 1 -F 2 C. F 1 d 1 = F 2 d 2; F = F 1 +F 2 D. F 1 d 1 = F 2 d 2 ; F = F 1 -F 2 Cõu 2. Biu thc ỳng nht ca cụng sut l: A. P .F v= r r B. P .F v = C. P v sF. = D. P vsF = Cõu 3. Cõu no khụng thuc nh lut bo ton ng lng: A. Vộc t ng lng ca h kớn c bo ton. B. Vộc t ng lng ca h kớn trc v sau tng tỏc khụng i. C. ' ' 1 1 2 2 1 1 2 2 m v m v m v m v+ = + r r r r D. 1 2 n p p p p= + + + r r r r Cõu 4. Chn cõu ỳng v quan h gia cụng v th nng. A. Cụng ca lc th bng gim th nng ca vt. B. A 12 = W t1 W t2 . C. A 12 = W h1 W h2 . D. Tt c u ỳng. Cõu 5. Chn cõu sai. Xột mt vt rn ang trng thỏi cõn bng. a vt di khi v trớ cõn bng mt on nh ri buụng ra, nu A. vt thit lp mt v trớ cõn bng mi, thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng bn. B. vt lp tc tr v v trớ cõn bng c, thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng bn. C. vt cng di xa hn v trớ cõn bng c, thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng khụng bn. D. vt cõn bng bt kỡ v trớ no m ta di chuyn vt n thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng phim nh. Cõu 6. Hỡnh v no sau õy ỳng nht ? A. B. C. D. Cõu 7. Nhn xột no sau õy v ngu lc l khụng chớnh xỏc ? A. Ngu lc l h gm hai lc song song, ngc chiu v cú cựng ln. B. Ta cú th tỡm hp lc ca ngu lc theo quy tc tng hp hai lc song song, ngc chiu. C. Momen ca ngu lc bng tớch ca ln F ca mt lc v khong cỏch d gia hai giỏ ca hai lc (M = F.d) D. Ngu lc cú tỏc dng lm cho vt rn quay. Cõu 8. Tỏc dng lm quay ca lc i vi mt vt rn cú trc quay c nh cng ln khi: A. ln ca lc cng ln. B. cỏnh tay ũn ca lc cng ln C. mụ men ca lc cng ln. D. giỏ ca lc cng xa trc quay Cõu 9. Mt vt khi lng m chuyn ng vi vn tc v ng nng ca vt l W , ng lng ca vt l P. Mi quan h gia ng lng v ng nng ca vt l : A.P = 2m.W 2 . B. d 2P mW= C.P = 2m.W . D. d 2 W P m = P r N r ms F r P r N r ms F r N r P r ms F r P r N r ms F r Câu 10. Chọn phát biểu sai về chuyển động bằng phản lực A. Chuyển động phản lực của tên lửa là hệ quả của định III Niuton, khối khí cháy phụt ra tác dụng lực lên không khí và phản lực của không khí đẩy tên lửa bay theo chiều ngược lại. B. Chuyển động phản lực của tên lửa là hệ quả của định luật bảo toàn động lượng, không cần sự có mặt của môi trường, do đó tên lửa có thể hoạt động tốt trong khoảng chân không giữa các hành trình và trong vũ trụ. C. Động lượng của khối khí cháy phụt ra phía sau quyết định vận tốc bay về phía trước của tên lửa. D. Súng giật khi bắn cũng là một trường hợp đặc biệt của chuyển động phản lực. Câu 11. Chọn câu sai: A. Vectơ lực cùng phương cùng chiều với vectơ vận tốc thì công đạt giá trị lớn nhất. B. Vectơ lực hợp với hướng dịch chuyển một góc nhọn thì công là công phát động. C. Vectơ lực cùng phương ngược chiều với vectơ vận tốc thì công đạt giá trị nhỏ nhất. D. Giá của vectơ lực vuông góc với giá vectơ vận tốc thì công bằng 0. Câu 12. Một vật trượt trên mặt phẳng nghiêng có ma sát, sau khi lên tới điểm cao nhất, nó trượt xuống vị trí ban đầu. Như vậy trong quá trình chuyển động trên A. công của trọng lực đặt vào vật bằng 0. B. công của trọng lực bằng công của lực ma sát. C. thế năng trọng trường của vật luôn bằng 0. D. xung lượng của trọng lực đặt vào vật bằng 0. Câu 13. Phát biểu nào sau đây là sai: A. Công suất là công thực hiện trong một đơn vị thời gian. B. Trong chuyển động tròn, lực hướng tâm thực hiện công vì có cả hai yếu tố: lực và độ dời của vật C. Công của lực là đại lượng vô hướng và có giá trị đại số. D. Một vật onthionline.net Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂM TRA ... (1,5 điểm) - Giải thích đúng: Xoang, nồi dùng để nấu nên làm kim loại kim loại dẫn nhiệt tốt Bát, đĩa làm sứ sứ dẫn nhiệt nên hạn chế truyền nhiệt từ thức ăn sang tay người hay vật khác (cho... (cho 0,5đ) - Nói không đúng, không liên quan đến tượng khuếch tán (cho 0,25đ) Hiện tượng khuếch tán phải hiểu tự hoà lẫn vào phân tử chất, hạt đậu gạo không coi phân tử, mặt khác chúng tự hoà lẫn... CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc ––––––––––––––––––––––––––– HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Năm học 2010–2011 – Môn: VẬT LÝ – Khối Đề thức ––––––––––––––––– Câu 1: