KIM TRA 45 PHT NM HC 2012 - 2013. VT L 10 NNG CAO. BI S 1. HC K II. H, tờn thớ sinh: Lp : 10A Đối với mỗi câu trắc nghiệm, thí sinh đợc chọn và tô kín một ô tròn tơng ứng với phơng ántrả lời. Cách tô đúng : 01 11 21 02 12 22 03 13 23 04 14 24 05 15 25 06 16 26 07 17 27 08 18 28 09 19 29 10 20 30 Cõu 1. H thc no sau õy ỳng vi trng hp tng hp 2 lc song song, cựng chiu: A. F 1 d 2 = F 2 d 1 ; F = F 1 +F 2 B. F 1 d 2 = F 2 d 1 ; F = F 1 -F 2 C. F 1 d 1 = F 2 d 2; F = F 1 +F 2 D. F 1 d 1 = F 2 d 2 ; F = F 1 -F 2 Cõu 2. Biu thc ỳng nht ca cụng sut l: A. P .F v= r r B. P .F v = C. P v sF. = D. P vsF = Cõu 3. Cõu no khụng thuc nh lut bo ton ng lng: A. Vộc t ng lng ca h kớn c bo ton. B. Vộc t ng lng ca h kớn trc v sau tng tỏc khụng i. C. ' ' 1 1 2 2 1 1 2 2 m v m v m v m v+ = + r r r r D. 1 2 n p p p p= + + + r r r r Cõu 4. Chn cõu ỳng v quan h gia cụng v th nng. A. Cụng ca lc th bng gim th nng ca vt. B. A 12 = W t1 W t2 . C. A 12 = W h1 W h2 . D. Tt c u ỳng. Cõu 5. Chn cõu sai. Xột mt vt rn ang trng thỏi cõn bng. a vt di khi v trớ cõn bng mt on nh ri buụng ra, nu A. vt thit lp mt v trớ cõn bng mi, thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng bn. B. vt lp tc tr v v trớ cõn bng c, thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng bn. C. vt cng di xa hn v trớ cõn bng c, thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng khụng bn. D. vt cõn bng bt kỡ v trớ no m ta di chuyn vt n thỡ v trớ cõn bng ú gi l cõn bng phim nh. Cõu 6. Hỡnh v no sau õy ỳng nht ? A. B. C. D. Cõu 7. Nhn xột no sau õy v ngu lc l khụng chớnh xỏc ? A. Ngu lc l h gm hai lc song song, ngc chiu v cú cựng ln. B. Ta cú th tỡm hp lc ca ngu lc theo quy tc tng hp hai lc song song, ngc chiu. C. Momen ca ngu lc bng tớch ca ln F ca mt lc v khong cỏch d gia hai giỏ ca hai lc (M = F.d) D. Ngu lc cú tỏc dng lm cho vt rn quay. Cõu 8. Tỏc dng lm quay ca lc i vi mt vt rn cú trc quay c nh cng ln khi: A. ln ca lc cng ln. B. cỏnh tay ũn ca lc cng ln C. mụ men ca lc cng ln. D. giỏ ca lc cng xa trc quay Cõu 9. Mt vt khi lng m chuyn ng vi vn tc v ng nng ca vt l W , ng lng ca vt l P. Mi quan h gia ng lng v ng nng ca vt l : A.P = 2m.W 2 . B. d 2P mW= C.P = 2m.W . D. d 2 W P m = P r N r ms F r P r N r ms F r N r P r ms F r P r N r ms F r Câu 10. Chọn phát biểu sai về chuyển động bằng phản lực A. Chuyển động phản lực của tên lửa là hệ quả của định III Niuton, khối khí cháy phụt ra tác dụng lực lên không khí và phản lực của không khí đẩy tên lửa bay theo chiều ngược lại. B. Chuyển động phản lực của tên lửa là hệ quả của định luật bảo toàn động lượng, không cần sự có mặt của môi trường, do đó tên lửa có thể hoạt động tốt trong khoảng chân không giữa các hành trình và trong vũ trụ. C. Động lượng của khối khí cháy phụt ra phía sau quyết định vận tốc bay về phía trước của tên lửa. D. Súng giật khi bắn cũng là một trường hợp đặc biệt của chuyển động phản lực. Câu 11. Chọn câu sai: A. Vectơ lực cùng phương cùng chiều với vectơ vận tốc thì công đạt giá trị lớn nhất. B. Vectơ lực hợp với hướng dịch chuyển một góc nhọn thì công là công phát động. C. Vectơ lực cùng phương ngược chiều với vectơ vận tốc thì công đạt giá trị nhỏ nhất. D. Giá của vectơ lực vuông góc với giá vectơ vận tốc thì công bằng 0. Câu 12. Một vật trượt trên mặt phẳng nghiêng có ma sát, sau khi lên tới điểm cao nhất, nó trượt xuống vị trí ban đầu. Như vậy trong quá trình chuyển động trên A. công của trọng lực đặt vào vật bằng 0. B. công của trọng lực bằng công của lực ma sát. C. thế năng trọng trường của vật luôn bằng 0. D. xung lượng của trọng lực đặt vào vật bằng 0. Câu 13. Phát biểu nào sau đây là sai: A. Công suất là công thực hiện trong một đơn vị thời gian. B. Trong chuyển động tròn, lực hướng tâm thực hiện công vì có cả hai yếu tố: lực và độ dời của vật C. Công của lực là đại lượng vô hướng và có giá trị đại số. D. Một vật onthionline.net Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂMTRACHẤTLƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 Môn: Vật li - Lớp6 Thời gian làm bài: 45 phút Họ tên: ………………………….………… Lớp: …….………………………………….…… Trường THCS: …………….……………… Số báo danh Số phách CHỮ KÝ NGƯỜI XEM THI Giám thị số ………………………… Giám thị số …………………………… Điểm Chữ ký cán chấm thi sau thống Bằng số Bằng chữ Người thứ ……………………………………….…… Số phách Người thứ hai: ………………………………….…………… Đề Câu 1.(1.5điểm) Ròng rọc có tác dụng gì? Để làm giảm lực kéo thay đổi hướng lực so với kéo trực tiếp ta cần sử dụng ròng rọc nào? Câu 2.(1.5điểm) Trong ba chất rắn, lỏng, khí Chất nở nhiệt nhiều nhất? chất nở nhiệt Câu 3.(2.0điểm) Vì đun nước người ta không đỗ nước thật đầy ấm? Câu 4.(1.5điểm) Em nêu công dụng giới hạn đo nhiệt kế ytế? Câu 5.(2.0điểm) Nước sôi 00C Trong suất trình sôi ta tiếp tục cung cấp nhiệt cho nước nhiệt độ nước có tăng không? Câu 6.(1.5điểm) Một dây nhôm có chiều dài 100 cm Khi tăng nhiệt độ thêm 10C dây nhôm tăng thêm 0.0024cm Hỏi nhiệt độ tăng thêm 500C chiều dài dây nhôm bao nhiêu? BÀI LÀM onthionline.net Học sinh không viết vào phần onthionline.net Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂMTRACHẤTLƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Vật Lí Câu Đápán Biểu điểm - Ròng rọc động có tác dụng làm giảm lực kéo vật so với kéo vật 0.5 điểm trực tiếp - Ròng rọc cố định có tác dụng làm thay đổi hướng kéo vật so 0.5 điểm với kéo trực tiếp - Để làm giảm lực kéo thay đổi hướng lực so với kéo trực tiếp ta cần sử dụng kết hợp ròng rọc động ròng rọc cố định 0.5 điểm Chất khí nở nhiệt nhiều 0.75 điểm Chất rắn nở nhiệt Các chất nở nóng lên Nếu nấu nước mà ta đổ đày, sôi nước nở tràn 0.75 điểm 0, điểm 1.5 điểm Công dụng nhiệt kế ytế dùng để đo nhiệt độ thể người Giới hạn đo nhiệt kế ytế 420C 0.75 điểm 0.75 điểm Nước sôi 1000C 1.0 điểm Trong suốt trình sôi ta tiếp tục cung cấp nhiệt cho nước nhiệt độ nước không tăng Khi tăng thêm 500C dây nhôm tăng thêm đoạn là: 0,0024x50 = 0,12cm Vậy chiều dài dây nhôm là: 100 + 0,12 = 100,12cm 1.0 điểm 0.75 điểm 0.75 điểm Tên em: Lớp: KIM TRA CHT LNG U VO LP NM HC: 2010-2011 MễN: TING VIT Thi gian: 60 phỳt (khụng k thi gian giao ) Điểm Lời phê cô giáo I T ng (2,5 im) Cõu (1,5im): Cỏc t giống cỏc nhúm t sau õy cú quan h vi nh th no? (ng ngha, nhiu ngha, ng õm), gạch chân từ giống a, ụng, phớa ụng, ngi ụng nh kin b, chy 100m, chy tin, chy n tng ba c, xanh bic, xanh non, xanh da tri Cõu (1im): Hóy gạch chân cỏc ng t din t nhng vic lm ca thiu nhi on th sau: Ht go lng ta Cú cụng cỏc bn Sm no chng hn Vc m ming gu Tra no bt sõu Chiu no gỏnh phõn Quang trnh qut t (Trn ng Khoa) II Ng phỏp (2,5 im) Cõu 1(1,5im): Dựng du ngt cõu ngt on sau thnh nhng cõu hon chnh theo mc ớch núi: Hc( ) Thụng ngỏch sang nh ta( ) D nghe nh( ) Chỳ my hụi nh cỳ mốo th ny, ta no chu c( ) Thụi im cỏi iu ma dầm sựi st y i( ) o t nụng thỡ cho cht( ) (Tụ Hoi) Cõu (1im) : Xỏc nh ch ng, v ng ca cỏc cõu sau: a, Nhng nh nỳi Mốo nhn hot in m trờn mt bu tri l th ớt b, Di búng tre ca ngn xa, thp thoỏng mỏi chựa c kớnh III Tp lm (5 im): Em kể lại câu chuyện để lại ấn tợng đẹp đẽ tình bạn dới mái trờng Tiểu học Bài làm T mt vt cú ý ngha sõu sc i vi em.( vt ú cú th l Quyn sỏch Ting Vit 5, hai Chic ng h bỏo thc Chic cp sỏch) Ghép: gạch chân Láy : in đậm Giống Khác Ghép Láy Đều từ gồm nhiều tiếng ghép lại ( hai tiếng trở lên) Giữa tiếng từ có Giữa tiếng từ có quan hệ với nghĩa quan hệ với âm Bài tập 4: Phân từ ghép nhóm dới thành hai loại : từ ghép có nghĩa tổng hợp từ ghép có nghĩa phân loại? a Máy nổ, máy ảnh, máy khâu, máy cày, máy móc, máy in, máy kéo b Cây cam, chanh, bởi, ăn quả, cối, công nghiệp, lơng thực c Xe đạp , xe cải tiến, xe bò, xe buýt, xe xộ, xe ca, xe con, xe máy, xe lam ( Ghép tổng hợp: máy móc, xe xộ, cối) Bài tập 5: Tìm từ ghép, từ lấy đoạn văn sau chia chúng thành : từ ghép tổng hợp , từ ghép phân loại, láy âm đầu, láy vần láy tiếng Biển thay đổi theo màu sắc mây trời Trời âm u mây ma, biển xám xịt nặng nề trời ầm ầm, giông gió, biển đục ngầu, giận giữ Nh ngời biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu gắt gỏng ( Theo Vũ Tú Nam) Bài tập 6: Có bạn cho từ sau từ láy, theo em có không ? (xác định từ ghép, từ láy từ sau) non nớc, chiều chuộng, ruộng rẫy, cỏ, vuông vắn, bao bọc, ngắn, cời cợt, tớng tá, ôm ấp, lúi lo, trắng, nhức nhối, tội lỗi, đón đợi, mồ mả, đả dảo, tơi tốt, vùng vẫy, thơm thảo HNG DN CHM KIM TRA CHT LNG U VO LP NM HC: 2009-2010 MễN: TING VIT I T ng (2,5 im) Cõu (1,5im) Hc sinh ch c: a, ụng, phớa ụng, ngi ụng nh kin => quan h ng õm (0,5) b, chy 100m, chy tin, chy n tng ba => quan h nhiu ngha (0,5) c, xanh bic, xanh non, xanh da tri => quan h ng ngha (0,5) Cõu (1im) Cỏc ng t cú on th: chng (hn), (0,25) vc, (0,25) bt (sõu), (0,25) gỏnh (phõn) (0,25) II Ng phỏp (2,5 im) Cõu (1,5im): in ỳng mi du cõu c (0,25) Hc( ! ) Thụng ngỏch sang nh ta( ? ) D nghe nh( ! ) Chỳ my hụi nh cỳ mốo th ny, ta no chu c( ) Thụi im cỏi iu ma sựi st y i( ) o t nụng thỡ cho cht( ! ) (Tụ Hoi) Cõu (1im): Xỏc nh ỳng CN VN mi cõu c (0,5) a, Nhng nh nỳi Mốo nhn hot / in m trờn mt bu tri l th ớt CN VN b, Di búng tre ca ngn xa, thp thoỏng / mỏi chựa c kớnh VN III Tp lm (5 im) A Yờu cu chung: CN Hc sinh vit c bi t vt cú b cc rừ rng, th hin c s quan sỏt riờng, bc l c cm xỳc B Yờu cu c th: T QUYN SCH TING VIT 5, TP HAI M bi: - Lý em cú quyn sỏch? Thõn bi: - T bao quỏt: Hỡnh ch nht Bỡa c trang trớ nhiu mu sc Mt bỡa búng Sỏch cú mựi thm ca giy mi, mu mc in - T tng b phn: + S trang (176), trang trớ bỡa cú nhng gỡ + Lt trang u cú im no chỳ ý, trang tip theo( trang 3, trang 4) nh th no? + Phớa ca sỏch + n tng ca em (Thớch bi hc no) Kt bi: - Cm ngh ca ngi vit Em v sỏch ó tr thnh ngi bn thõn thit Bo qun sỏch nh th no quỏ trỡnh hc T CHIC NG H BO THC M bi: - Lý em cú chic ng h bỏo thc Thõn bi: - T bao quỏt: Nc no sn xut? Loi no? - T tng b phn: + V ng h lm bng cht liu gỡ? Ngoi mộp sao? + Mt ng h: Mt trc: Ch s, kim Mt sau: Nỳm iu chnh gi, hn gi bỏo thc + Cụng dng ca chic ng h: i vi gia ỡnh: Nh cú ng h m lm vic ỳng gi gic i vi bn thõn em: Giỳp em hc v sinh hot theo Kiểmtra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểmtra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 7 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hãy khoanh tròn phơng án đúng (mỗi câu trả lời đúng đợc 0.5 điểm): Câu1 : Trong các địa chỉ của khối dới đây, địa chỉ nào đúng? A. A1 C5; B. A1-> C5; C. A1:C5; D. A1;C5. Câu 2: Ô tính đang đợc kích hoạt có gì khác so với ô tính khác? A. Đợc tô màu đen; B. Có viền đậm xung quanh; C. Có viền nét đứt xung quanh; D. Có con trỏ chuột nằm trong đó. Câu 3: Khi mở một trang tính mới, bảng tính thờng gồm có ba trang tính, để phân biệt các trang tính: A. Quan sát thanh tiêu đề sẽ biết đợc tên thanh tính; B. Quan sát thanh công cụ, tên trang tính sẽ xuất hiện trên đó; C. Quan sát phía dới màn hình, các trang tính đợc phân biệt bằng tên các nhãn nh Sheet1, Sheet2, . D. Tên trang tính sẽ xuất hiện ở hộp tên. Câu 4: Trong các kí hiệu dùng để chỉ cột của trang tính dới đây, kí hiệu nào sai? A. AIV; B. BC; C. IV; D. AQ. Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai? A. Tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều dọc gọi là cột; B. Tập hợp các cột trong bảng tính theo chiều ngang gọi là hàng ngang; C. Giao điểm giữa một cột và một hàng gọi là ô; D. Khối có thể là một ô, một cột hoặc một hàng. Câu 6: Địa chỉ tơng đối là: A. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả không đổi; B. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả thay đổi theo hàng cột; C. Địa chỉ nói lên sự quan hệ tơng đối về sự thay đổi vị trí của hàng, cột; D. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả cột không đổi. Câu 7: Khi sao chép nội dung một khối ô từ nơi này sang nơi khác, khối ô cũ vẫn còn đờng viền xung quanh. Muốn mất đờng viền đó, nhấn A. Tab; B. Esc; C. Shift + Tab; D. Delete. Câu 8: Để chèn thêm một hàng vào trên hàng đầu tiên: A. Chọn Insert -> Rows; B. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Rows; C. Chọn cả bảng tính, vào Insert -> Rows; D. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Colunms. Câu 9: Sắp xếp các bớc sau để hoàn thành việc tính khoảng cách giữa Hà Nội với Manila ( thủ đô Philippines). A. Đặt chuột tại Hà Nội; B. Chọn Maps -> Cities and Countries; C. Ghi ra kết quả; D. Kéo thả chuột đến Manila; E. Nháy chuột chọn nút lệnh Câu 10: Để thể hiện tên các quốc gia, thực hiện: A. Chọn Explore -> Coastlines; B. Chọn Maps -> Coastlines; C. Chọn Explore -> Countries; D. Chọn Maps -> Countries. Câu 11: Typing Test là phần mềm dùng để: A. Tập vẽ; B. Học toán; C. Luyện gõ phím bằng mời ngón; D. Giải trí. Câu 12: Trong mục chơi Bubbles, trò chơi sẽ dừng lại khi ngời chơi : A. Bỏ qua 6 kí tự B. Gõ đúng C. Gõ sai; D. Bỏ qua 7 kí tự Phần II: Tự luận ( 4 điểm): Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểmtra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Câu 1(1.5 điểm): Điền vào chỗ trống( .) để đợc phát biểu đúng. Dữ liệu kí tự đợc ngầm định là . dữ liệu số đ- ợc có thể thay đổi cách căn lề bằng cách dùng trên thanh công cụ. Ngoài ra, có thể dùng tổ hợp phím để căn lề trái, tổ hợp phím . để căn lề phải. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+E để Muốn căn lề đều hai bên, nhấn tổ hợp phím Câu 2 (1 điểm): Hãy ghép các hành động ở cột A onthionline.net Họ tên: kiểmtrachấtlượng học kì I Lớp … Môn: Sinh học Thời gian làm : 45 phút ( không kể giao đề ) Điểm Lời phê thầy cô giáo Đề Câu (2 điểm): Chọn từ, cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống - Lá gồm có: cuốnglá,……………………, ………………………… phiến có màu xanh lục, phần rộng có chức năng………………… tạo chất hữu nuôi - Có……………………………… loại gân gân hình mạng…………………… - Có…………………………… loại ……………………… kép Câu (2 điểm): Chọn câu trả lời cách khoanh tròn vào dầu câu Bộ phận nơi xảy trình quang hợp? a Lỗ khí c Biểu bì b Gân d Diệp lục Lá cần chất khí chất khí sau để chế tạo tinh bột? a Khí Oxi c Khí Nitơ b Khí cacbonic ý nghĩa Kiểmtra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Kiểmtra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 7 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm : Em hãy khoanh tròn phơng án đúng (mỗi câu trả lời đúng đợc 0.5 điểm): Câu1 : Trong các địa chỉ của khối dới đây, địa chỉ nào đúng? A. A1 C5; B. A1-> C5; C. A1:C5; D. A1;C5. Câu 2: Ô tính đang đợc kích hoạt có gì khác so với ô tính khác? A. Đợc tô màu đen; B. Có viền đậm xung quanh; C. Có viền nét đứt xung quanh; D. Có con trỏ chuột nằm trong đó. Câu 3: Khi mở một trang tính mới, bảng tính thờng gồm có ba trang tính, để phân biệt các trang tính: A. Quan sát thanh tiêu đề sẽ biết đợc tên thanh tính; B. Quan sát thanh công cụ, tên trang tính sẽ xuất hiện trên đó; C. Quan sát phía dới màn hình, các trang tính đợc phân biệt bằng tên các nhãn nh Sheet1, Sheet2, . D. Tên trang tính sẽ xuất hiện ở hộp tên. Câu 4: Trong các kí hiệu dùng để chỉ cột của trang tính dới đây, kí hiệu nào sai? A. AIV; B. BC; C. IV; D. AQ. Câu 5: Phát biểu nào sau đây sai? A. Tập hợp các ô trong bảng tính theo chiều dọc gọi là cột; B. Tập hợp các cột trong bảng tính theo chiều ngang gọi là hàng ngang; C. Giao điểm giữa một cột và một hàng gọi là ô; D. Khối có thể là một ô, một cột hoặc một hàng. Câu 6: Địa chỉ tơng đối là: A. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả không đổi; B. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả thay đổi theo hàng cột; C. Địa chỉ nói lên sự quan hệ tơng đối về sự thay đổi vị trí của hàng, cột; D. Khi sao chép công thức từ hàng này sang hàng khác kết quả cột không đổi. Câu 7: Khi sao chép nội dung một khối ô từ nơi này sang nơi khác, khối ô cũ vẫn còn đờng viền xung quanh. Muốn mất đờng viền đó, nhấn A. Tab; B. Esc; C. Shift + Tab; D. Delete. Câu 8: Để chèn thêm một hàng vào trên hàng đầu tiên: A. Chọn Insert -> Rows; B. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Rows; C. Chọn cả bảng tính, vào Insert -> Rows; D. Chọn hàng đầu tiên, vào Insert -> Colunms. Câu 9: Sắp xếp các bớc sau để hoàn thành việc tính khoảng cách giữa Hà Nội với Manila ( thủ đô Philippines). A. Đặt chuột tại Hà Nội; B. Chọn Maps -> Cities and Countries; C. Ghi ra kết quả; D. Kéo thả chuột đến Manila; E. Nháy chuột chọn nút lệnh Câu 10: Để thể hiện tên các quốc gia, thực hiện: A. Chọn Explore -> Coastlines; B. Chọn Maps -> Coastlines; C. Chọn Explore -> Countries; D. Chọn Maps -> Countries. Câu 11: Typing Test là phần mềm dùng để: A. Tập vẽ; B. Học toán; C. Luyện gõ phím bằng mời ngón; D. Giải trí. Câu 12: Trong mục chơi Bubbles, trò chơi sẽ dừng lại khi ngời chơi : A. Bỏ qua 6 kí tự B. Gõ đúng C. Gõ sai; D. Bỏ qua 7 kí tự Phần II: Tự luận ( 4 điểm): Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng - Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểmtra hết kì 1 Tin Học 7 GV: Vũ Thị Mừng Câu 1(1.5 điểm): Điền vào chỗ trống( .) để đợc phát biểu đúng. Dữ liệu kí tự đợc ngầm định là . dữ liệu số đ- ợc có thể thay đổi cách căn lề bằng cách dùng trên thanh công cụ. Ngoài ra, có thể dùng tổ hợp phím để căn lề trái, tổ hợp phím . để căn lề phải. Nhấn tổ hợp phím Ctrl+E để Muốn căn lề đều hai bên, nhấn tổ hợp phím Câu 2 (1 điểm): Hãy ghép các hành động ở cột A Onthionline.net PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỂ CHÍNH THỨC ĐỀKIỂMTRACHẤTLƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 2012 - 2013 Môn: Sinh học - Lớp Thời gian làm bài: 45 phút.(không kể giao đề) Câu (2 điểm) Hãy giải thích ếch thường sống nơi ẩm ướt, gần bờ nước bắt mồi về đêm? Câu (2 điểm) Trình bày đặc điểm chung lớp Bò sát? Câu (2 điểm) Em cho biết vai trò lớp Chim tự nhiên đời sống người? Câu (4 điểm) a/ Tại dơi, cá voi xếp vào lớp thú? b/ Trình bày đặc điểm cấu tạo Cá voi thích nghi với đời sống nước? Onthionline.net PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKIỂMTRACHẤTLƯỢNG HỌC KÌ II Năm học : 2012 - 2013 Môn: Sinh học - Lớp Câu ĐápánKiểmtra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Kiểmtra học kì I năm học 2010 - 2011 Môn : Tin học 8 Họ và tên: . Lớp: I. Trắc nghiệm( 6 điểm): Em hãy khoanh tròn phơng án đúng( mỗi câu trả lời đúng 0.5 điểm) Câu 1: Biến nhớ trong lập trình có chức năng: A. Lu trữ dữ liệu; B. Thực hiện các phép tính trung gian; C. Có thể nhận nhiều giá trị khác nhau; D. Cả A, B,C đều đúng. Câu 2: Để đa giá trị vào cho biến, ta thờng dùng lệnh. A. Lệnh gán; B. Lệnh Enter; C. Lệnh viết; D. Cả A, B,C đều sai. Câu 3: Lệnh gán trong chơng trình Pascal đợc viết nh sau: A. := ; B. >=; C. =>; D. #. Câu 4: Tính giá trị cuối cùng của c, biết rằng; a:=3; b:=5; a:=a+b; c:=a+b; A. c=8; B. c=3; C. c=5; D. c=13. Câu 5: Xác định bài toán xác định là gì? A. Chỉ rõ các điều kiện cho trớc và kết quả cần thu đợc; B. Chỉ rõ các điều kiền cho trớc và phơng pháp giải; C. Chỉ rõ phơng pháp giải và kết quả cần thu đợc; D. Chỉ rõ các bớc để giải bài toán. Câu 6: Để bắt đầu chơi phần mềm Finger Break Out ta nhấn phím nào? A. Phím Ctrl; B. Phím Alt; C. Phím Space; D. Phím Tab. Câu 7: Khi chơi em điều khiển thanh ngang với mục đích gì? A. Không cho quả cầu lớn rơi xuống đất; B. Bắn ra quả cầu nhỏ; C. Để cho quả cầu lớn rơi xuống đất; D. Tránh các quả cầu. Câu 8: Trong khi biểu duễn thuật toán ngời ta sử dụng kí hiệu: A -> B điều này có nghĩa là gì? A. Từ A suy ra B; B. Gán giá trị của B cho A; C. Từ B suy ra A; D. Gán giá trị của A cho B. Câu 9: Hãy sắp xếp các bứơc sau đây thành một trình tự để giải một bài toán trên máy tính. Bớc 1: Thiết lập phơng án giải quyết ( xây dựng thuật toán). Bớc 2: Xác định bài toán. Bớc 3: Viết chơng trình. A. Bớc 1 -> bớc 2 -> bớc 3; B. Bớc 3-> bớc 2 -> bớc 3; C. Bớc2 -> bớc 1 -> bớc 3; D. Bớc 1 -> bớc 3 -> bớc 2. Câu 10: Cấu trúc rẽ nhánh dạng thiếu có dạng nh sau: A. If<câu lệnh> Then <điều kiện>; B. If <điều kiện>Then<câu lệnh> ; C. If <điều kiện>Then<câu lệnh> D. If<câu lệnh> Then <điều kiện> Câu 11: Cho biết kết quả của đoạn chơng trình sau: a:- 3; b:=5; If a>b then c:=a+b; giá trị của c là bằng bao nhiêu? A. c=3; B. c=5; C. c=8; D. c không xác định. Trờng THCS Nguyên Xá - Đông Hng Thái Bình Năm học 2010 - 2011 Kiểmtra học kì 1 tin học 8 GV: Vũ Thị Mừng Câu 12: Thể hiện bằng ngôn ngữ Pascal câu nói: Nếu a>b thì ghi ra màn hình giá trị của a. Ta viết nh sau: A. If a>b then Write (a); B. If a>b then Writeln(a); C. Cả A, B đều đúng; D. Cả A, B đều sai. Phần II: Tự luận( 4 điểm) Câu 1( 2 điểm): Từ sơ đồ sau. Em hãy chuyển sang câu lệnh Pascal: . Câu 2( 2 điểm): Từ phần mềm Pascal em hãy viết chơng trình tính tổng của hai số tự nhiên a và b : . onthionline.net PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀKIỂMTRACHẤTLƯỢNG HỌC KÌ I Năm học : 2010 - 2011 Môn: Sinh học Lớp Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (3 điểm) Phản xạ gì? Thế cung phản xạ? Cung phản xạ có loại nơ ron tham gia? Câu 2:(2 điểm) Miễn dịch gì? Có loại? nêu khái niệm loại miễn dịch ? Câu 3:(3 điểm) Trình bày vị trí, cấu tạo tim ? Vì tim hoạt động suốt đời mà không mệt mỏi ? Nêu biện pháp bảo vệ tránh tác nhân có hại cho tim, mạch ? Câu 4:(2 điểm) Phân biệt trao đổi chất cấp độ thể trao đổi chất cấp độ tế bào ? PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀKIỂMTRACHẤTLƯỢNG HỌC KÌ I Năm học: 2010 - 2011 Môn: Sinh học Lớp Câu 1: (3 điểm) Phản xạ gì? Thế cung phản xạ? Cung phản xạ có loại nơ ron tham ... Phòng GD & ĐT Như Xuân KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II NĂM HỌC 2012 - 2013 HƯỚNG DẪN CHẤM Môn Vật Lí Câu Đáp án Biểu điểm - Ròng