Chọn lọc đề thi HSG Địa lý 6789 Dia 7 NLinh

Chọn lọc đề thi HSG Địa lý 6789 Dia 7 NLinh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất...

Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi học sinh giỏi Tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 Môn thi: Địa lý (bảng A) Thời gian: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1 : (4,5 điểm) Dựa vào át lát Địa lí Việt nam và kiến thức đã học, em hãy chứng minh nớc ta có tiềm năng to lớn về tài nguyên biển để phát triển các ngành kinh tế: công nghiệp, ng nghiệp, giao thông vận tải và du lịch. Câu2: (5,5 điểm) 1. Tại sao việc làm đang là một vấn đề kinh tế - xã hội gay gắt ở nớc ta, đặc biệt là ở các thành phố? 2. Nêu các biện pháp giải quyết việc làm và sử dụng hợp lí nguồn lao động đã và đang đ- ợc thực hiện ở nớc ta. Câu 3: (6,0 điểm) 1. Phân tích những thuận lợi và khó khăn để phát triển ngành chăn nuôi ở nớc ta. 2. Trình bày những thành tựu và nêu các giải pháp để phát triển của ngành chăn nuôi nớc ta. Câu 4 : (4,0 điểm) Cho bảng số liệu: Giá trị sản xuất ngành trồng trọt nớc ta giai đoạn 1990- 2003 (theo giá so sánh năm 1994). Đơn vị: Tỉ đồng. Nhóm cây trồng Năm Lơng thực Rau đậu Cây công nghiệp Cây ăn quả và cây khác 1990 33289,6 3477,0 6692,3 6145,1 1995 42110,4 4983,6 12149,4 6940,0 2000 55163,1 6332,4 21782,0 7580,7 2003 60609,8 8404,2 23756,6 8439,1 1. Vẽ trên cùng một biểu đồ 4 đờng biểu diễn tốc độ tăng trởng giá trị sản xuất của các nhóm cây trồng nớc ta giai đoạn 1990 - 2003(lấy năm gốc 1990 là 100,0%). 2. Qua biểu đồ, nêu nhận xét và giải thích về tốc độ tăng trởng giá trị sản xuất của các nhóm cây trồng nớc ta giai đoạn 1990 - 2003. (Thí sinh đợc sử dụng át lát Địa lí Việt nam.) Hết Họ và tên thí sinh .SBD: Đề chính thức PHÒNG GD- ĐT PHƯỚC LONG KÌ THI CHỌN HSG VÒNG TRƯỜNG LỚP NĂM HOC 2010- 2011 MÔN: ĐỊA LÝ Thời gian: 150 phút( không kể thời gian giao đề) Điểm Nhận xét giáo viên ĐỀ THI: Câu 1: So sánh đặc điểm khu vực địa hình Bắc Mĩ Nam Mĩ?( 4đ) Câu 2: Trình bày đặc điểm dân cư, đô thị Bắc Mĩ? Kể tên đô thị lớn Bắc Mĩ?(4đ) Câu 3: Cho biết vai trò vấn đề khai thác rừng A- ma- dôn?( 4đ) Câu 4: Trình bày khối thị trường chung Méc- cô- xua?( 4đ) Câu 5: Nêu hình thức sở hữu nông nghiệp Trung Nam Mĩ? Vì nói hình thức sở hữu bất hợp lí?( 4đ) Bài làm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: So sánh đặc điểm khu vực địa hình Bắc Mĩ Nam Mĩ:( 4đ) *Giống nhau:(1 đ) Đều có cấu trúc gồm phần * Khác nhau:( 3đ) Bắc Mĩ Nam Mĩ - Phía tây: Hệ thống núi trẻ Cooc- đi-e - Hệ thống núi trẻ An- đét hẹp, cao rộng, thấp - Ở giữa: Đồng hình lòng máng, cao - Đồng rộng lớn, thấp, trừ đồng phía bắc- tây bắc, thấp phía nam- tây nam Pam pa phía nam cao - Phía đông: Núi già cao nguyên - Các cao nguyên Câu 2:( 4đ) - Đặc điểm dân cư Bắc Mĩ:(1đ) Dân cư phân bố không đều, mật độ dân số có khác biệt miền bắc miền Nam, phía tây phía đông - Đô thị Bắc Mĩ:( 2đ) +Tỉ lệ dân đô thị cao: 3/4 dân cư Bắc Mĩ sống đô thị + Các đô thị lớn thường phân bố phia nam Hồ lớn duyên hải phía Đại Tây Dương - Các đô thị lớn Bắc Mĩ: Niu I-ooc, Mê- hi- cô- xi- ti.(1đ) Câu 3: ( 4đ)- Vai trò rừng A- ma- dôn:(2đ) + Là phổi giới, vùng dự trữ sinh học quý giá + Là vùng có nhiều tiềm để phát triển kinh tế - Vấn đề khai thác rừng A- ma- dôn:( 2đ) + Khai thác rừng A- ma dôn nhằm phát triển kinh tế, nân cao đời sống + Vấn đề môi trường cần quan tâm: huỷ hoại môi trường, khí hậu toàn cầu thay đổi Câu 4:( 4đ) Khối thị trường chung Méc- cô- xua: - Gồm thành viên: Bra- xin, Ác- hen- ti- na, U- ru- guay, Pa- ra- guay, Chi lê, Bôli- vi- a.( 1đ) - Mục tiêu: +Tăng cường quan hệ thương mại thành viên khối.( 1đ) + Thoát khỏi lũng đoạn kinh tế Hoa Kì.( 1đ) - Thành tựu: làm tăng thịnh vượng thành viên khối.( 1đ) Câu 5:( 4đ) - Các hình thức sở hữu nông nghiệp Trung Nam Mĩ:( 2đ) Có hình thức sở hữu nông nghiêp: + Đại điền trang + Tiểu điền trang - Hình thức sở hữu bất hợp lí vì:( 2đ) + Đại điền trang: số lượng đại điền chủ chiếm số sở hữu nhiều ruộng đất + Tiểu điền trang: số lượng hộ nông dân chiếm số đông sở hữu ruộng đất  Sở Gd&Đt Nghệ an Kỳ thi học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2006 - 2007 đáp án và biểu điểm chấm đề chính thức Môn: Địa Lý (bảng a) ---------------------------------------------- Câu Nội dung Biểu điểm Câu I: (4,5 điểm) Chứng minh: Nớc ta có tiềm năng to lớn về tài nguyên biển để phát triển các ngành kinh tế: công nghiệp, ng nghiệp, giao thông vận tải và du lịch. *) Khái quát: Nớc ta có bờ biển dài 3260km, diện tích biển hơn 1 triệu km2 trong biển có hơn 3000 hòn đảo lớn nhỏ là tiềm năng to lớn để phát triển các ngành kinh tế. 0.5 *) Công nghiệp: - Thềm lục địa nớc ta có trữ lợng lớn dầu mỏ, khí đốt (dẫn chứng). Tập trung chủ yếu ở vùng trũng Cửu Long, Thổ Chu - Mã Lai, Nam Côn Sơn, nhiều mỏ đã và đang đợc thăm dò, khai thác: Hồng Ngọc, Rạng Đông, Bạch Hổ, Đại Hùng, mỏ khí Tiền Hải thuận lợi cho phát triển công nghiệp khai thác và chế biến dầu khí 0.5 - Với độ mặn nớc biển khoảng 30 biển là kho tài nguyên muối vô tận, dọc bờ biển có nhiều vùng thuận lợi để sản xuất muối (dẫn chứng), đặc biệt là vùng Nam Trung Bộ. 0.25 - Biển có nhiều sa khoáng: ôxit ti tan, cát trắng; đá vôi, phát triển công nghiệp thủy tinh, pha lê, vật liệu xây dựng. 0.25 *) Ng nghiệp: - Vùng biển nớc ta có nguồn lợi thuỷ sản phong phú, trữ lợng khoảng 4 triệu tấn, cho phép hàng năm khai thác 1,9 triệu tấn. Biển có nhiều ng tr- ờng; trong đó có 4 ng trờng lớn cho đánh bắt thủy, hải sản(Hải Phòng - Quảng Ninh, Trờng Sa - Hoàng Sa, Ninh Thuận - Bình Thuận - Bà Rịa - Vũng Tàu, Minh Hải - Kiên Giang). 0.5 - Ven bờ biển có nhiều vũng vịnh, đầm phá, bãi triều, rừng ngập mặn để phát triển nuôi trồng thủy sản.(dẫn chứng). 0.25 - Biển nớc ta có nhiều đặc sản quý hiếm : bào ng, trai ngọc, sò huyết . 0.25 *) Du lịch: - Dọc bờ biển nớc ta có nhiều bãi tắm đẹp: Đồ Sơn, Sầm Sơn, Cửa Lò, Nha Trang, Vũng Tàu. Khí hậu nhiệt đới nắng quanh năm, không khí trong lành thuận lợi cho các hoạt động văn hoá - thể thao, an dỡng 0.5 - Vùng biển nớc ta có nhiều cảnh quan đẹp: Vịnh Hạ Long(di sản thiên nhiên thế giới), Vân Phong, Cửa Hội An, Đảo Phú Quốc, Côn Đảo . thuận lợi cho phát triển du lịch biển đảo. 0.25 - Ven biển, nhất là vùng biển Nam Bộ có nhiều rừng ngập mặn trong rừng có nhiều động vật quý hiếm , có những sân chim nổi tiếng thuận lợi cho du lịch sinh thái. 0.25 *) Giao thông vận tải: 1 - Biển nớc ta là một biển kín, một bộ phận của biển Đông, nằm gần tuyến hàng hải quốc tế từ ấn Độ Dơng sang Thái Bình Dơng thuận lợi phát triển các tuyến giao thông trên biển nối nớc ta với các nớc trong khu vực và trên thế giới 0.5 - Bờ biển dài có nhiều vũng vịnh rộng, sâu; nhiều cửa sông lớn để xây dựng các hải cảng: Cái Lân, Hải Phòng, Nghi Sơn, Cửa Lò, Đà Nẵng, Cam Ranh, Sài Gònhầu hết các tỉnh ven biển đều có cảng. 0.5 Câu II: (5,5 điểm) 1. Việc làm đang là một vấn đề kinh tế - xã hội gay gắt nhất ở nớc ta, đặc biệt là ở các thành phố. - Nớc ta có tỷ lệ ngơì thiếu việc làm và thất nghiệp lớn: theo điều tra của bộ LĐ - TB và XH . Năm 1998 cả nớc có 9,4 triệu ngời thiếu việc làm và 856 nghìn ngời thất nghiệp. Tỷ lệ thiếu việc làm ở vùng nông thôn là 28,2%. Tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị là 6,8%. 0.5 - Mỗi năm nớc ta có thêm khoảng hơn 1 triệu lao động đến tuổi cần giải quyết việc làm. 0.25 - Tỷ lệ thiếu việc làm ở Nông thôn và tỷ lệ thất nghiệp ở thành thị của n- ớc ta không giống nhau giữa các vùng: cao nhất là đồng bằng Sông Hồng, tiếp theo là Bắc Trung Bộ, thấp nhất là Tây Nguyên. 0.5 - Thiếu việc làm và thất nghiệp phải đẩy mạnh việc khai thác tài nguyên, làm cho tài nguyên suy kiệt, môi trờng tự nhiên bị phá hủy. 0.25 - Thiếu việc làm và thất nghiệp ảnh hởng đến chất lợng cuộc sống của ng- ời lao động và xã hội. 0.5 - Thiếu việc làm và thất nghiệp ở Nông thôn, ngời lao động lên thành phố tìm việc làm, làm cho vấn đề giải quyết việc làm ở thành phố vốn đã khó khăn, ngày càng khó khăn hơn, nảy sinh nhiều vấn đề xã hội bức xúc. TRƯỜNG THCS ĐỀ KIỂM TRA CHÂT LƯỢNG HỌC SINH GIỎI Năm học 2008-2009 Môn: Ngữ văn lớp 6 Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu 1: ( 5 điểm) Đọc đoạn văn bản : “… Mặt trời lại rọi lên ngày thứ sáu của tôi trên đảo Thanh Luân một cách thật quá là đầy đủ. Tôi dậy từ canh tư. Còn tối đất, cố đi mãi trên đá đầu sư, ra thấu đầu mũi đảo. Và ngồi đó rình mặt trời lên. Điều tôi dự đoán, thật là không sai. Sau trận bão, chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi. Mặt trời nhú lên dần dần, rồi lên cho kỳ hết. Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn. Quả trứng hồng hào thăm thẳm và đường bệ đặt lên một mâm bạc đường kính mâm rộng bằng cả một cái chân trời màu ngọc trai nước biển ửng hồng. Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. Vài cánh nhạn mùa thu chao đi chao lại trên mâm bể sáng dần lên cái chất bạc nén. Một con hải âu bay ngang , là là nhịp cánh…” (Trích Cô Tô của Nguyễn Tuân trong SGK Ngữ văn 6 tập 2). Rồi thực hiện các yêu cầu sau: 1. Chỉ ra các hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá,. 2. Phân tích giá trị biểu đạt của các hình ảnh so sánh. 3. Trình bày cảm nhận của mình về đoạn văn trên. Câu 2. (5 điểm) Em hãy miêu tả cảnh chiều hè nắng đẹp ở một miền quê mà em yêu thích. Hết 1 TRƯỜNG THCS Hướng dẫn chấm môn ngữ văn 6 Câu 1: 5 điểm Yêu cầu 1(1.5 điểm) + Yêu cầu: Chỉ ra cụ thể các hình ảnh so sánh, ẩn dụ , nhân hoá: - So sánh: Chân trời, ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây hết bụi; (Mặt trời) tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn; (Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh… - Ẩn dụ : đá đầu sư, đầu mũi đảo, quả trứng thiên nhiên ,mâm bạc, màu ngọc trai nước biển, mâm bể . - Nhân hoá: (Mặt trời) phúc hậu , (Quả trứng- mặt trời)hồng hào thăm thẳm và đường bệ , một mâm lễ phẩm tiến ra từ trong bình minh để mừng cho sự trường thọ của tất cả những người chài lưới trên muôn thuở biển Đông. + Cách cho điểm: Chỉ ra đúng mỗi trường hợp cho 0,5 điểm. Yêu cầu 2 (1,5 điểm) + Yêu cầu: Phân tích giá trị so sánh chân trời , ngấn bể sạch như tấm kính lau hết mây, hết bụi được chọn để so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về màu sắc trong sáng, tinh khôi của chân trời, ngấn bể lúc bình minh. - Về hình ảnh so sánh(Mặt trời) Tròn trĩnh phúc hậu như lòng đỏ một quả trứng thiên nhiên đầy đặn: hình ảnh một quả trứng thiên nhiên đầy đặn được chọn để so sánh đã tạo ấn tượng , gợi cảm nhận cụ thể về vẽ đẹp tròn đầy , rực rỡ, tráng lệ và sự sống dòi dào của mặt trời. - Về hình ảnh so sánh (Vầng mây mặt trời) Y như một mâm lễ phẩm tiến ra từ tronh bình minh đã tạo ấn tượng gợi cảm nhận cụ thể về vẻ đẹp rực rỡ , tráng lệ và sự sống ngời lên từ vầng mây, mặt trời mà thiên nhiên ban tặng cho những người dân chài lưới. - + Cách cho điểm: Phân tích đúng sáng rõ, mỗi trường hợp cho 0,5 điểm. Yêu cầu 3(2 điểm) Cảm nhận được : Đoạn văn là bức tranh về cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô rạng rỡ, tinh khôi, tráng lệ và dồi dào sự sống. Cảnh mặt trời mọc được đặt trong một khung cảnh rộng lớn, bao la và trong trẻo… Với tài năng quan sát, năng lực liên tưởng nhạy cảm, phóng khoáng và mẫn cảm ngôn ngữ, Nguyễn Tuân đã tạo ra một loạt những hình ảnh so sánh, ẩn dụ, nhân hoá giàu sức gợi hình, gợi tả biểu hiện thật sống động, làm mê hồn người đọc trước từng nét biến động, biến thái cùng màu sắc trong trẻo, rạng rỡ, tráng lệ của cảnh mặt trời mọc trên biển đảo Cô Tô. 2 Đoạn văn không chỉ ban tặng cho ta một bức tranh thiên nhiên đất nước tươi đẹp mà còn ban tặng cho ta một tâm hồn đẹp, một tài năng sáng tạo cái đẹp, một tình yêu thiên nhiên đất nước nồng đượm của nhà văn Nguyễn Tuân. Câu 2 . (5điểm) Mở bài: Yêu cầu giới thiệu được cảnh cần miêu tả. Thân bài: Yêu cầu chủ yếu dùng phương thức miêu tả cùng ngôn ngữ nghệ thuật (giàu hình ảnh, màu sắc, âm thanh ), người viết dệt nên một bức tranh phong cảnh tươi đẹp của một TRƯỜNG THCS CỰ KHÊ TỔ TỰ NHIÊN ĐỀ THI CHỌN HSG MÔN VẬT LÝ LỚP 9 Năm học 2013 – 2014 Thời gian làm bài 150 phút không kể thời gian giao đề Bài 1: (4 điểm) Cho mạch điện như hình vẽ (H1) R 1 = 18Ω ; R 2 = 16Ω. Hiệu điện thế hai đầu U MN = 68V. a) K ngắt. Tìm số chỉ của ampe kế? b) K đóng, cường độ dòng điện qua điện trở R 2 chỉ bằng một nửa cường độ dòng điện qua R 3 . Tính R 3 và dòng điện qua R 1 khi đó. Bài 2: (4 điểm) Ba người chỉ có một chiếc xe đạp cần đi từ A đến B cách nhau S = 20 km trong thời gian ngắn nhất. Thời gian chuyển động được tính từ lúc xuất phát đến thời điểm cả ba người cùng một lúc có mặt tại B. Xe đạp chỉ chở được hai người nên một người phải đi bộ. Đầu tiên người thứ nhất đèo người thứ hai còn người thứ ba đi bộ, đến một vị trí nào đó thì người thứ nhất để người thứ hai đi bộ tiếp đến B còn mình quay xe lại để đón người thứ ba. Tính thời gian chuyển động biết vận tốc người đi bộ là v 1 = 4km/h còn vận tốc xe đạp là v 2 = 20 km/h. Bài 3: (4 điểm) Có hai bóng đèn : Đ 1 ghi (120V – 60W); Đ 2 ghi (120V – 48W). Một biến trở có giá trị điện trở toàn phần R = 540Ω, gồm hai chốt M, N và một con chạy C. Hai đèn này mắc với một biến trở và một khóa K như hình vẽ(H2). Hai đầu đoạn mạch AB nối với nguồn điện không đổi và có hiệu điện thế U = 240V. Biết rằng các đèn sẽ bị cháy nếu công suất hoạt động thực của mỗi đèn vượt quá công suất định mức của nó 15W. a) Ban đầu K mở, các đèn có sáng bình thường không? Tại sao? b) Sau đó K đóng. Phải dịch chuyển con chạy C đến vị trí nào thì các đèn sáng bình thường? Hãy tính cường độ dòng điện qua khóa K khi đó. Bài 4: (4 điểm) Hai bình giống nhau, chứa 2 lượng nước như nhau. Bình thứ nhất có nhiệt độ t 1 , bình thứ hai có nhiệt độ t 2 = 2t 1 . Sau khi trộn lẫn với nhau nhiệt độ khi cân bằng nhiệt là 36 0 C. Tìm nhiệt độ ban đầu của mỗi bình. Bỏ qua sự trao đổi nhiệt của nước với bình và môi trường. (H2) (H1) A R 3 R 2 R 1 M N K Đ 1 A+ -B R Đ 2 M N C K Bài 5: (4 điểm) Có hai gương phẳng G 1 và G 2 đặt vuông góc với nhau và quay mặt phản xạ vào nhau. Trong góc giữa hai gương có một điểm sáng A và điểm B (H3). a) Có bao nhiêu ảnh của A qua hai gương? b) Vẽ tất cả các tia sáng đi từ A đến B? Giải thích tại sao B không phải là ảnh của A mặc dù có nhiều tia sáng đi từ A đến cắt nhau tại B. Hết (H3) A G 1 G 2 B HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN VẬT LÝ 9 Bài 1: (4 điểm) Mỗi ý đúng 2 điểm a)Khi K ngắt, mạch điện chỉ gồm R 1 và R 2 mắc nối tiếp R 1 + R 2 = 34Ω 1đ Số chỉ của ampe kế I A = 12 68 2 34 MN U A R = = 1đ b)Khi K đóng mạch điện gồm (R 1 // R 2 )nt R 1 0,5đ Vì I 3 =2I 2 nên R 3 = 2 16 2 2 R = = 8Ω 0,5đ R 123 = 23, 33Ω 0,5đ Dòng điện qua R 1 là I 1 = 2,9A. 0,5đ Bài 2: (4 điểm) Gọi thời gian cần tìm là t, t 1 là thời gian đi bộ của người thứ ba. Ta có quãng đường người thứ ba đã đi gồm đoạn đi bộ và đoạn đi xe đạp. 1đ S = 20 = v 1 t 1 + v 2 (t – t 1 ) = 4t 1 + 20(t – t 1 ) (1) Gọi C là vị trí người thứ hai xuống xe để đi bộ, D là vị trí người thứ ba lên xe để đi tiếp đến B. Xét người đi xe đạp: Tổng quãng đường người này đi được là: 1đ 20t = AC + CD + DB Mà DB = AC = AB – CB = s – v 1 t 1 0,5đ AD = CB = v 1 t 1 Nên CD =AB – AD – CB = s – 2v 1 t 1 0,5đ Vậy 20t + 2(s – 2v 1 t 1 ) + s – 2v 1 t 1 = 3s – 4v 1 t 1 = 60 – 16t 1 (1) 1đ A D C B Từ (1) và (2) ta được t = 2h Bài 3: (4 điểm) a) + Cường độ dòng điện định mức và điện trở mỗi đèn là: I đm1 = 0,5A ; R 1 = 240Ω 1đ I đm2 = 0,4A ; R 2 = 300Ω + Cường độ dòng điện qua mỗi đèn I = 1 2 4 9 U A R R = + 1đ Vậy I đm2 < I < I đm1 nên đèn Đ 1 sáng mờ hơn mức bình thường, đèn Đ 2 sáng hơn mức bình thường. 0,5đ + Hiệu điện thế, công suất và cường độ dòng điện qua mỗi đèn là: 1đ 1 1 1 320 1280 3 47,41 4 27 9 U V P W I A  =   ⇒ = ≈   =   2 2 2 400 1600 3 59,26 4 27 9 U V P W I A  =   ⇒ = ≈   =   Vì P 1 < P đm1 và P 2 – P đm2 PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH XUYÊN KỲ THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 ----***---- ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG 2 NĂM HỌC 2005-2006 MÔN: ĐỊA LÝ Thời gian : 150 phút (Không kể thời gian giao đề) CâuI: a. Các nhân tố nào góp phần hình thành khí hậu? b. Dựa vào bảng số liệu dới đây, nhận xét và giải thích về chế độ ma vầ sự tơng phản giữa mùa ma và mùa khô của 3 địa điểm Hà Nội, Huế, Thành phố Hồ Chí Minh. Địa điểm Mùa ma Mùa khô Lợng ma (mm) Số ngà y m- a Tháng Tháng ma nhiều Lợng ma (mm) Số ngày ma Tháng Tháng ma ít Lợng ma (mm) Số ngày ma Tháng Lợng ma (mm) Số ngày ma Tháng Hà Nội 1440 87 5-10 328 16 9 240 64 11-4 18 8 1 Huế 2411 102 8-1 795 21 10 455 55 2-7 47 9 3 TP. Hồ Chí Minh 1851 137 5-11 338 22 9 128 17 12-4 3 1 2 CâuII: Chứng minh rằng: ngành công nghiệp chế biến nông, lâm, thuỷ sản đã trở thành ngành công nghiệp trọng điểm của nớc ta? Câu III: Đồng bằng sông Hồng có những điều kiện tự nhiên thuận lợi và khó khăn gì trong việc phát triển kinh tế - xã hội. Câu IV: Bằng kiến thức và sự hiểu biết em hãy điền vào chỗ ( ) để câu sau có nghĩa đúng: Sự phân hoá lãnh thổ nớc ta đợc phân thành .(1) . .Vùng có diện tích lớn nhất là vùng (2) với diện tích .(3) .100 chiếm .(4) . Có số dân .(5) . chiếm .(6) . và đứng thứ .(7) .so với các vùng trong cả nớc. Vùng có diện tích lớn thứ hai là vùng (8) với diện tích .(9) . chiếm .(10) Có số dân .(11) . chiếm .(12) . và đứng thứ .(13) .so với các vùng trong cả nớc. Đứng thứ sáu là vùng (14) với diện tích .(15) . chiếm .(16) Có số dân .(17) . chiếm . (18) . và đứng thứ .(19) .so với các vùng trong cả nớc. Có diện tích nhỏ nhất là vùng (20) với diện tích .(21) . chiếm .(22) Có số dân .(23) . chiếm . (24) . và đứng thứ .(25) .so với các vùng trong cả nớc. Vùng có mật độ dân số cao nhất là vùng .(26) với mật độ là .(27) . Rồi đến vùng (28) có mật độ là . (29) Vùng có mật độ dân số nhỏ nhất là vùng .(30) . chỉ có .(31) Tỉnh Vĩnh Phúc nằm ở vùng .(32) . Câu V: Đánh dấu X vào ô chọn 1. Khó khăn lớn nhất cho sản xuất nông nghiệp ở Trung du và Miền núi Bắc Bộ là vấn đề: a. Thiếu nớc tới. b. Thời tiết quá lạnh vào mùa đông. c. Thời tiết diễn biến thất thờng. d. Ít đất trồng. 2. Vấn đề việc làm ở đồng bằng sông Hồng đã và đang đợc giải quyết theo hớng: a. Đẩy mạnh việc thực hiện chính sách kinh tế, dân số kế hoạch hoá gia đình. b. Chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo hớng công nghiệp hoá. c. Chuyển c. d. Tất cả các hớng trên. 3. Các khu công nghiệp tiêu biểu của Duyên hải miền Trung là: a. Cam Ranh, Biên Hoà, Dung Quất. b. Khe Sanh, Phú Bài, Dung Quất. c. Dung Quất, Liên Chiểu, Phú Bài. d. Khe Sanh, Đông Hà, Phú Bài. 4. Thế mạnh chủ yếu trong nền kinh tế vùng Tây Nguyên với vùng trung du và miền núi Bắc Bộ là gì? a. Vùng Tây Nguyên nông nghiệp giữ vai trò quan trọng hàng đầu còn vùng trung du và miền núi Bắc Bộ thế mạnh kinh tế chủ yếu là công nghiệp khai khoáng, phát triển thuỷ điện . sau đó mới đến nông, lâm nghiệp. b. Để đẩy mạnh sản xuất vùng Tây Nguyên có thế mạnh là phát triển thuỷ điện. Vùng trung du và miền núi Bắc bộ có thế mạnh là tận dụng than sẵn có nên chỉ phát triển nhiệt điện. c. Về nông nghiệp vùng Tây Nguyên thế mạnh là cây cà phê, vùng trung du và miền núi Bắc bộ thế mạnh là cây ăn quả đặc sản nh mận, lê, đào, mơ . (Giám thị coi thi không giải thích gì thêm) PHÒNG GIÁO DỤC BÌNH XUYÊN KỲ THI HSG LỚP 9 VÒNG 2 ----***---- HỚNG DẪN CHẤM THI HỌC SINH GIỎI LỚP 9 VÒNG 2 NĂM HỌC 2005-2006 MÔN: ĐỊA LÝ ĐỀ YÊU CẦU KIẾN THỨC ĐIỂM Câu I 2 điểm a/ Các nhân tố ONTHIONLINE.NET ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊALÝ Năm Học :2010-2011 Thời gian : 90 phút(không tính thời gian phát đề) Câu 1: (4đ ) a Cho biết ngày:Hạ chí, Đông chí,Xuân phân,Thu phân ngày nào? b Trong lớp vỏ khí tầng thấp tầng nào? Độ dày tầng bao nhiêu? c Trên trái đất cách 10 vẽ kinh tuyến,vĩ ... ………………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1: So sánh đặc điểm khu vực địa hình Bắc Mĩ Nam Mĩ:( 4đ) *Giống nhau:(1 đ) Đều có cấu trúc gồm phần * Khác nhau:( 3đ) Bắc Mĩ Nam Mĩ - Phía tây: Hệ... có nhiều tiềm để phát triển kinh tế - Vấn đề khai thác rừng A- ma- dôn:( 2đ) + Khai thác rừng A- ma dôn nhằm phát triển kinh tế, nân cao đời sống + Vấn đề môi trường cần quan tâm: huỷ hoại môi... già cao nguyên - Các cao nguyên Câu 2:( 4đ) - Đặc điểm dân cư Bắc Mĩ:(1đ) Dân cư phân bố không đều, mật độ dân số có khác biệt miền bắc miền Nam, phía tây phía đông - Đô thị Bắc Mĩ:( 2đ) +Tỉ