Đang tải... (xem toàn văn)
de thi olympic hoa 10 cuc hay 4571 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩ...
ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI QUỐC GIA - BẢNG B ngày 23-2-2006 Trường học Bộ Giáo dục và Đào tạo Lớp học 12 Năm học 2006 Môn thi Hóa học Thời gian 180 phút Thang điểm 10 Câu 1: 1 a. Trong phòng thí nghiệm có các lọ hóa chất : BaCl2.2H20, AlCl3, NH4Cl, SiCl4, TiCl4, LiCl.H20, CCl4. Một số chất trong các chất này bốc khói nếu người ta mở lọ đựng chất đó trong không khí ẩm. Những chất nào bốc khói ? Hãy viết các phương trình hóa học để giải thích. b. Hãy lập các phương trình phản ứng oxi hóa khử giữa NH3 với O2 tạo ra: • NO và H20 (hơi) • N2 và H20 (hơi) 2. Cho sơ đồ sau : Na2C03 <=> A <=> B <=> C <=> A Na2Co3 --> B; C --> Na2CO3 Hãy xác định công thức hóa học các hợp chất vô cơ A,B,C và viết các phương trình phản ứng xảy ra. 3. Để giảm đau cho các vận động viên khi bị va chạm, người ta tạo nhiệt độ thấp tưc thời tại chỗ đau dựa vào sự thu nhiệt khi hòa tan muối NH4NO3 vào nước. Một túi giảm đau chứa 150 ml nước và một lượng muối NH4NO3 khan để có thể hạ nhiệt độ chỗ đau từ 25*C xuông 0*C. Hãy tính lượng muối NH4NO3 khan trong túi đó. Cho biết nhiệt hòa tan (kí hiệu denta H) của NH4NO3 khan là 26.2 kJ/mol. Nhiệt dung riêng của dung dịch trong túi này là C = 3.8 J/g.độ ( là nhiệt kèm theo khi làm thay đổi 1 độ của 1 gam dung dịch đó). Câu 2: 1. Nguyên tử nguyên tố hóa học X có cấu hình electron là : 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2. a. Hãy cho biết ở dạng đơn chất X có tính chất hóa học điển hình nào ? Tại sao ? Viết một phương trình phản ứng để minh họa. b. Y là một hợp chất hóa học thông thường với thành phần phân tử gồm nguyên tố X, oxi và hidrô. Viết một phương trình phản ứng để minh họa tính chất hóa học điển hình của Y. 2. Để điều chế nhôm sunfua người ta cho lưu huỳnh tác dụng với nhôm nóng chảy. Quá trình điều chế này cần được tiến hành trong khí hidrô khô hoạc khí cacbonic khô, không được tiến hành trong không khí. Hãy giải thích vì sao không được tiến hành trong không khí. Viết phương trình phản ứng để minh họa. 3. a. Xét đồng phân cis- và trans- của Điimin N2H2. • Hãy viết CTCT mỗi đồng phân này. • trong mối cấu tạo đó, nguyên tử N ở dạng lai hóa nào ? Hãy trình bày cụ thể. • Đồng phân nào bền hơn? Giải thích ? b. Thựcnghiệm cho biết BF3 có hình tam giác đều, tâm là B. Áp dụng thuyết lai hóa hãy giải thích kết quả đó. Câu 3:: 1. Hãy thiết lập sơ đồ pin để khi pin này hoạt động có phản ứng : Zn + H+ + NO3- --> Zn2+ + NH4+ + H20 (1) Hãy viết phương trình các nửa phản ứng xảy ra trên các điện cực. 2. Cho E NO3-/NH3,0H- = -0.12 V, E Zn2+/Zn = -0.763 V. pK Nh4+ = 9.24, Kw= 10*-14. RT/F ln = 0.0592lg Hãy tính E NO3-/NH3,0H-, E pin và hăng số cân bằng của phản ứng (1). 3. Nhúng Kẽm kim loại vào dung dịch HNO3 0.10 M. Sau khi phản ứng (1) xảy ra, người ta thêm dần NH3 vào hỗn hợp thu được tới nồng độ 0.2 M (coi thể tích dung dịch sau khi thêm NH3 không đổi). Hãy tính pH của hệ Cho biết Zn2+ + 4NH3 <=> Zn(NH3)42+ lgB = 8.89 Tính thế điện cực kẽm nhúng trong hỗn hợp thu được. Câu IV: 1. Để xác định bậc của phản ứng: 2X + Y --> Z (1) người ta tiến hành các thí nghiệm theo phương pháp nồng độ đầu, ở cùng nhiệt độ. Kết quả như sau : Thí nghiệm số Thời gian mỗi thí nghiệm(phút) Nồng độ đầu của X(theo M) Nồng độ đầu của Y(theo M) Nồng độ sau của Y(theo M) 1 5 0.300 0.250 0.205 2 10 0.300 0.160 0.088 3 15 0.500 0.250 0.025 a. hãy xác định bậc riêng phần, bậc toàn phần của phản ứng (1) b. Tính hằng số tốc độ k của phản ứng (có ghi rõ đơn vị) c. Có sự gần đúng nào về tốc độ phản ứng được công nhận trong bài này ? Hãy trình bày cụ thể 2. Khảo sát phản ứng pha khí: NH4Cl <=> NH3 + HCl (2) a. Tại nhiệt độ thích hợp T, phản ứng (2) đạt tới cân bằng hóa học (viết tắt là cbhh), áp suất onthionline.net SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI CỤM THPT GIA LÂM – LONG BIÊN ĐỀ THI OLYMPIC HỌC SINH GIỎI LỚP 11 Năm học 2009 – 2010 Môn: Hóa học Thời gian: 90 phút Ngày thi: 16-03-2010 Câu (2 điểm) Nêu ví dụ muối vừa có khả phản ứng với dung dịch HCl, vừa có khả phản ứng với dung dịch NaOH (trong có muối hữu cơ; muối vô gồm: muối trung hoà axit mạnh muối axit không chứa oxi) Viết phương trình hóa học phản ứng nói Câu (2 điểm) Hoà tan hoàn toàn 0,765 gam oxit kim loại vào nước thu lít dung dịch X có pH=12 a) Xác định công thức oxit kim loại b) Trộn thể tích dung dịch H2SO4 0,05M với dung dịch HCl 0,02M dung dịch A Trộn phần thể tích dung dịch X với phần thể tích dung dịch NaOH 0,04 M dung dịch B Hỏi phải trộn dung dịch A với dung dịch B theo tỉ lệ thể tích để dung dịch C có pH = 2, cho thể tích thu tổng thể tích dung dịch đem trộn Câu (2 điểm) Dung dịch X chứa ion : Cu2+, Al3+, Fe2+ NO3- Cho dung dịch X tác dụng với lượng dư dung dịch NH3 Lọc lấy kết tủa đem nung không khí đến khối lượng không đổi chất rắn Y Cho Y vào dung dịch HNO3 đặc nóng Viết phương trình phản ứng dạng ion Câu (2điểm) Cho 20 gam hỗn hợp A gồm FeCO3 , Fe, Cu , Al tác dụng 60 ml dung dịch NaOH 2M thu 2,688 lít H2 ( đktc) Phản ứng xong thêm tiếp 740 ml HCl 1M đun nóng đến hỗn hợp khí B ngừng thoát Lọc tách cặn rắn C Cho B hấp thụ từ từ dung dịch Ca(OH) dư thu 10 gam kết tủa Cho C tác dụng dung dịch HNO3 đặc, dư dung dịch D 1,12 lít khí Cho D tác dụng dung dịch NaOH dư thu kết tủa E Nung E đến khối lượng không đổi m gam chất rắn Tính khối lượng chất có hỗn hợp A, tìm giá trị m Biết Al+ NaOH + H2O NaAlO2 + 3/2 H2 Câu ( điểm) Hòa tan 48,8 gam hỗn hợp X gồm Cu oxit sắt dung dịch HNO3 dư thu dung dịch A 6,72 lít (đktc) NO Cô cạn dung dịch A 147,8 gam chất rắn khan Y Xác định công thức phân tử oxit sắt Câu (2 điểm) Khử hoàn toàn 4,06 gam oxit kim loại CO nhiệt độ cao thành kim loại Dẫn toàn khí sinh vào bình đựng dung dịch Ca(OH) dư, thấy tạo thành gam kết tủa Nếu lấy lượng kim loại sinh hòa tan hết vào onthionline.net dung dịch H2SO4 loãng dư thu 1,176 lít khí H 2(đktc).Xác định công thức phân tử oxit kim loại onthionline.net Câu (2 điểm) Từ canxi cacbua, viết phương trình phản ứng điều chế: Etilen, axetilen, etilenglycol, PE, polibutadien Các hóa chất vô cần thiết coi có đủ Câu (2 điểm) Một hỗn hợp gồm hai hiđrocacbon có số mol Cho hỗn hợp lội qua 100ml dung dịch Br2 0,8M CCl4 để hỗn hợp bị hấp thu hoàn toàn, sau phản ứng nồng độ Br2 giảm ½ Nếu đốt cháy hoàn toàn lượng hỗn hợp cho toàn sản phẩm cháy hấp thu vào bình nước vôi dư thấy khối lượng bình chứa dung dịch tăng thêm 8,68 gam có 14 gam kết tủa a) Chứng minh A B thuộc dãy đồng đẳng b) Xác định công thức phân tử A, B Câu (2điểm) 1.Dưới giá trị nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi n-pentan neopentan Giải thích khác biệt nhiệt độ nóng chảy nhiệt độ sôi chất n-Pentan Neopentan o Nhiệt độ sôi ( C) 36 9,5 o Nhiệt độ nóng chảy ( C) -130 -17 X, Y, Z ankan, ankadien liên hợp ankin, điều kiện thường tồn thể khí Đốt cháy 2,45 L hỗn hợp ba chất cần 14,7 L khí O 2, thu CO2 H2O có số mol Các thể tích khí đo 25oC atm (a) Xác định công thức phân tử X, Y Z (b) Y cộng Br2 theo tỉ lệ mol 1:1 tạo ba sản phẩm đồng phân Dùng chế phản ứng giải thích hình thành sản phẩm Dùng sơ đồ xen phủ obitan nguyên tử để mô tả phân tử CH 3CH=C=CH-CH3 (phân tử A) CH3-CH=C=C=CH-CH3 (phân tử B) Cho biết A, B có đồng phân hình học( lập thể) hay không ? Tại ? Câu 10 ( điểm) Đun nóng 0,166 gam hỗn hợp ancol (xt H2SO4 ,đặc) hỗn hợp anken dãy đồng đẳng Trộn anken với 1,4336 lít không khí (đktc) vào bình kín thực phản ứng đốt cháy (biết anken cháy hết) Đem hỗn hợp sau phản ứng ngưng tụ thu 1,5 lít hỗn hợp khí A 27,30C ; 0.9856 atm Xác định CTPT anken ………………Hết……………… onthionline.net Ghi chú: Cán coi thi không giải thích thêm! TUYỂN SINH THI THỬ VÀO 10 THPT 2008 – 2009 TRƯỜNG THCS THÁI THỊNH – ĐỐNG ĐA - HÀ NỘI Ngày thi 22-5-2008 Thời gian 120 phút Bài 1 (2,5 điểm ) Cho − − − + − − + − +− + = 1x x 2: 3x 2x x2 3x 6x5x 2x P a) Rút gọn P b) Tính giá trị của P biết c) Tìm x để Bài 2 ( 2 điểm ) Giải toán bằng cách lập phương trình: Một bè nứa trôi tự do ( với vận tốc bằng vận tốc dòng nước ) và một ca nô cùng rời bến A để xuôi dòng sông. Ca nô xuôi dòng đươc 144km thì quay trở về bên A ngay. Trên đường ca nô trở về bến A, khi còn cách bến A 36km thì gặp bè nứa nói trên. Tìm vận tốc riêng của ca nô biết vận tốc của dòng nước là 2km/h. Bài 3 (1,5 điểm ) Cho Parabol (P): 2 x 4 1 y = và đường thẳng (d) qua 2 điểm A và B trên (P) có hoành độ lần lượt là -2 và 4. a) Viết phương trình đường (d). b) Tìm vị trí của điểm M trên cung AB của (P) tương ứng hoành độ x [-2;4] sao cho tam giác AMB có diện tích lớn nhất. Bài 4 ( 3 điểm ) Cho tam giác ABC có góc A tù, đường tròn (O) đường kính AB cắt đường tròn (O’) đường kính AC tại giao điểm thứ hai là H. Một đường thẳng (d) quay quanh A cắt (O) và (O’) lần lượt tại M và N sao cho A nằm giữa M và N. a) Chứng minh C, H, B thẳng hàng và tứ giác BCNM là hình thang vuông. b) chứng minh c) Gọi I là trung điểm của MN, K là trung điểm của BC. Chứng minh bốn điểm A, H, K, I cùng thuộc một đường tròn cố định. d) Xác định vị trí của đường thằng (d) để diện tích tam giác HMN lớn nhất. Bài 5 ( 1 điểm ) Cho x, y, z > 0 và x+y+z=1. Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức: TUYỂN SINH THI THỬ VÀO 10 THPT 2008 – 2009 ( VÒNG 2) TRƯỜNG THCS THÁI THỊNH – ĐỐNG ĐA - HÀ NỘI Ngày thi 03-6-2008 Thời gian 120 phút Bài 1 (2,5 điểm ) Cho + − + − + −+ + + − − − = 1x 1x 1x 1x x 1 x xx 1xx xx 1xx A a. Rút gọn A b. So sánh A với 2 c. Tìm m để có x thỏa mãn A=2m Bài 2 ( 1,5 điểm ) Cho Parabol (P): a) Tìm m để đường thẳng (d) y = 2x – m +3 cắt (P) tại hai điểm phân biêt A và B nằm về cùng một phía so với trục Oy. b) Từ một điểm M nằm phía dưới đường thẳng 4 1 y −= người ta kẻ các đường thẳng MP, MQ tiếp xúc với (P) tại các tiếp điểm tương ứng là P và Q. Chứng minh rằng nhọn. Bài 3 ( 2 điểm ) Giải bài toán bằng cách lập phương trình Một phòng họp có 100 chỗ ngồi, nhưng số người đến họp tăng thêm 44 người. Do đó người ta phải kê thêm 2 dãy ghế và mỗi dãy ghế phải xếp thêm 2 người ngồi. Hỏi phòng họp lúc đầu có bao nhiêu dãy ghế. Bài 4 ( 3 điểm ) Cho nửa đường tròn tâm O đường kính AB=2R. C là trung điểm của đoạn AO, đường thẳng Cx vuông góc với AB, Cx cắt nửa đường tròn (O) tại I. K là một điểm bất kỳ nằm trên đoạn CI (K khác C; K khác I), Tia Ax cắt nửa đường tròn đã cho tại M. Tiếp tuyến với nửa đường tròn tại M cắt Cx tại N, tia BM cắt Cx tại D. a) Chứng minh bốn điểm A, C, M, D cùng thuộc một đường tròn. b) Chứng minh tam giác MNK là tam giác cân. c) Tính diện tích tam giác ABD khi K là trung điểm của đoạn thẳng CI. d) Khi K di động trên đoạn CI thì tâm của đường tròn ngoại tiếp tam giác ADK di chuyển trên đường nào? Bài 5 ( 1 điểm ) Cho a, b, c > 0. chứng minh rằng: TUYỂN SINH THI THỬ VÀO LỚP 10 THPT (2008-2009) Thời gian 120 phút Bài 1 ( 2 điểm ) Không dùng máy tính bỏ túi a/ Tính b/ Giải hệ phương trình: Bài 2 ( 2,5 điểm ) Trong mặt phẳng tọa độ Oxy, cho parabol (P): và đường thẳng (d): y=2x. a/ vẽ đồ thị (P). b/ Đường thẳng (d) đi qua gốc tọa độ O và cắt (P) tại điểm thứ hai A. Tính độ dài đoạn thẳng OA. Bài 3 ( 3,5 điểm ) Cho tam giác ABC, vẽ hai đường cao BF và CE ( F thuộc đường thẳng AC và E thuộc đường thẳng AB). Gọi giao điểm của BF và CE là H. a/ Chứng minh bốn điểm B, E, F và C cùng thuộc một đường tròn. Hãy xác định tâm O của đường tròn đó. b/ Chứng minh AH vuông góc BC. c/ Kéo dài AH cắt BC tại K. Chứng minh KA là tia phân giác d/ Giả sử của tam giác ABC là một góc tù. Trong trường hợp này hãy chứng minh hệ ĐỀ THI 2003 H-N Bài 1:Cho biểu thức: 1 )1(22 1 2 − − + + − ++ − = x x x xx xx xx P a)Rút gọn P b)Tìm giá trò nhỏ nhất của P c)Tìm x để biểu thức P x Q 2 = Nhận giá trò là một số nguyên. Bài 2:Trong mp tọộ Oxy cho Pa ra pol (P) :y=-x 2 và đường thẳng (d) đi qua điểm I(0;-1) có hệ số góc k a)Viết pt của đường thẳng (d).Chứng minh với mọi giá trò của k ,(d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt Avà B b) Gọi hoành độ của A và B là x 1 và x 2 ,chứng minh : .2 21 ≥− xx c)Chúng minh tam giác OAB vuông. Bài 3:Cho đoạn thẳng AB = 2a coi trung điểm là O .trên cùng nửa mp bờ AB dựng nửa (O) đường kính AB và nửa (O’) đường kính AO .Trên (O’) lấy một điểm M (khác A và O) ,tia OM cắt (O) tại C ,gọi D là giao điểm thứ hai của CA với (O’) a)Chứng minh tam giác ADM cân b) Tiếp tuyến tại C của (O) cắt tia OD tại H ,đường tròn ngoại tiếp tam giác COH cắt (O) tại điểm thứ hai là N ,chứng minh ba điểm A,N và M thẳng hàng . c)Tại vò trí của M sao cho ME//AB ,hãy tính OM theo a. Bài 4:Cho hai số tự nhiên avà b ,chứng minh rằng nếu a 2 +b 2 chia hết cho 3 thì avà b cùng chia hết cho 3. Bài 5:Cho pt: m xx = + + 22 1 11 a)Giải PT với m=15 b)Tìm m để PT có 4 nghiệm phân biệt Bài 6:Cho x,y là các số nguyên dương thõa mãn : x+y = 2003. Tìm giá trò nhỏ nhất của biểu thức P= x(x 2 +y)+y(y 2 +x) Bài 7:Cho đường tròn tâm O với dây cung BC cố đònh (BC<2R) và điểm A trên cung lớn BC (A không trùng với B,C và điểm chính giữa cung )Gọi H là hình chiếu của A trên BC ,Evà F lần lượt là hình chiếu của B và C trên đường kính AA’ a)Chứng minh HE vuông góc với AC b)Chứng minh tam giác HEF đồng dạng với tam giác ABC c)Khi A duy chuyển ,chứng minh tâm đường tròn ngoại tiếp tam giác HEF cố đònh. Bài 8:Lấy 4 điểm ở miền trong của một tứ giác để cùng với 4 đỉnh ta được 8 điểm ,trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng .Biết diện tích của tứ giác là 1,chứng minh rằng tồn tại một tam giác có 3 đỉnh lấy từ 8 điểm đã cho có diện tích không vượt quá 10 1 Tổng quát hoá bài toán cho n giác lồi với n điểm nằm ở miền trong của đa giác đó *********************************** HƯỚNG DẪN Bài 1: ĐK x > 0;và x 1≠ Ta có 1)1(212 1 )1)(1( +−=++−− ++ ++− = xxxx xx xxxx P 2) 4 1 4 3 min 4 3 2 1 2 =⇔=⇒+ −= xPxP M x x P x Q 2 1 1 22 )3 = −+ == Để ý rằng với x>0và x 1≠ ta có M= 11 1 >−+ x x Theo BĐT Cô si ta có :0 < Q < 2 Vì Q nguyên nên Q = 1 2 537 ± =⇒ x Bài 2: 1)PT đường thẳng (d) :y=kx-1.PT hoành độ giao điểm của (P) và (d) là : x 2 +kx –1= 0 Vì PT⇒>∆ 0 luôn có 2nghiệm phân biệt (đpcm) 2)Ta có x 1 x 2 =-1,từ đó ta có : 1 121 1 x xxx +=− Nhận xét rằng x 1 và 1 1 x cùng dấu nên : 2 11 1 1 1 1 ≥+=+ x x x x 3)PT đường thẳng OA là y= -x 1 x;đường thẳng OB là y= -x 2 x Nhưng (-x 1 )(-x 2 )=-1 vì thế tam giác OAB vuông tại O Bài 3: 1)Ta có ∆ OAC cân tại O có OD ⊥ AC , ⇒ MOD=DOA DANMhayADDM ∆=⇒ cân tại D 2)Dễ thấy ⇒∆=∆ ) ( cgcCOEAOE EAO=ECO =90 0 hay EA ⊥ AB nói cách khác EA là tiếp tuyến chung của (O) và (O’) 3)Giả sử AM cắt (O) tại N’ ,AOC=2AN’C ⇒ COH=CN’H Dẫn đến tứ giác CHON’ nội tiếp trong một đường tròn ,từ đó ta có NMANN ,, ' ⇒≡ Thẳng hàng . 4)Vẽ MK AO⊥ Từ GT :EM//AB ,ta suy ra ∆ MEO cân tại M và tứ giác AEMK là hình chữ nhật .Đặt ME=MO=x . Ta có MO 2 =AO 2 -AM 2 =AO 2 -AO.AK=AO 2 -AO.ME. Vậy x 2 =a 2 -ax.Giải ta được:x = ( ) 15 2 1 −a C N E D M H A O’ K O B Bài 4: Nếu đặt a=3k+r với r=0,1, thì ta thấy a 2 chia cho 3 dư 0 hoặc 1 .Tương tự cho trường hợp b 2 Từ đó (a 2 +b 2 ) 3;33;33 22 baba ⇒⇒ Bài 5:ĐK: x ( ) ( ) 015 1 0 2 2 2 2 =− + ++ ⇔≠≠ xx x1x cho đã -1PTx và ( ) ( ) 1)x(x 1 ặt + ==− + + + ⇔=− + + + + ⇔ 015 1 2 1 1 015 )1( 22 )1( 1 2 22 2 22 xxxx xx xx xx PT đã cho có dạng :y 2 -2y-15=0,giải PT ta được y=3;y=-5.Vậy PT đã cho có 4 nghiệm: 10 55 ; 6 213 ±−±− 2) PT: tìm. cần trò giá là 8m thấy ta lại thử 8m được m1-1- : hệGiải y có phảiPT(2) Vậy y:et - Vi lý đònh otừ(*))The Giải ( -4y 0y mãn thõa biệt ân2nghiệmph có y:PT biệt phânnghiệm 4 Có 1 1 2 >> Trng THCS Nguyn Du GV: Hunh Th Hoa THI HC SINH GII HểA HC 9 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu I (6,0 điểm) 1/ Nêu các hiện tợng xảy ra và viết phơng trình hoá học minh hoạ khi. a/ Cho từ từ dung dịch HCl đến d vào dung dịch NaAlO 2 . b/ Cho từ từ dung dịch NaOH đến d vào dung dịch AlCl 3 . c/ Cho từ từ dung dịch NH 3 đến d vào dung dịch AlCl 3 . d/ Cho từ từ khí CO 2 vào dung dịch NaAlO 2 . 2/ không dùng thêm hoá chất nào khác, hãy nhận biết 5 lọ bị mất nhãn sau đây: NaHSO 4 , KHCO 3 , Mg(HCO 3 ) 2 , Na 2 CO 3 , Ba(HCO 3 ) 2 . 3/ Bằng phơng pháp hoá học hãy tách 3 muối KCl, AlCl 3 , FeCl 3 ra khỏi nhau trong hỗn hợp dung dịch gồm các dung dịch trên. 4/ Nhiệt phân một lợng MgCO 3 trong một thời gian thu đợc một chất rắn A và khí B. Cho khí B hấp thụ hoàn toàn vào dung dịch NaOH thu đợc dung dịch C. Dung dịch C có khả năng tác dụng đợc với BaCl 2 và KOH. Cho A tác dụng với dung dịch HCl d lại thu đợc khí B và một dung dịch D. Cô cạn dung dịch D đợc muối khan E. Điện phân nóng chảy E đợc kim loại M. Xác định A, B, C, D, E, M và Viết các phơng trình phản ứng xảy ra trong thí nghiệm trên. 5/ Viết các phơng trình hoá học theo sơ đồ chuyển hoá sau. FeS 2 + O 2 A + 522 , OVO B C 0 t A +KOH D +KOH E Câu II (5,0 điểm) 1/ Nung 29,4g Cu(OH) 2 ở nhiệt độ cao thu đợc CuO, cân chất rắn B thu đợc sau phản ứng đợc 25,8g. Tính số nguyên tử oxi có trong B. 2/ Đốt cháy hoàn toàn một hiđrô cacbon(X), thu đợc 6,72 lít CO 2 và 5,4g H 2 O. Biết 1 lít khí (X) nặng 1,26g (thể tích các khí đều đo ở điều kiện tiêu chuẩn). a/ Xác định công thức phân tử của hiđrô cacbon(X). b/ Viết các phơng trình điều chế poli vinyl clorua; poli etilen; rợu etylic; axít axêtic từ (X) và ghi rõ điều kiện (nếu có). 3/ a - Viết công thức cấu tạo có thể có của C 4 H 8 , C 2 H 4 O 2 , C 3 H 8 O. b - Có các chất khí sau C 2 H 6 , C 2 H 2 , C 2 H 4 , CO 2 , N 2 , O 2 . Bằng phơng pháp hoá học hãy phân biệt các chất trên. Câu III (4,0 điểm) Cho 8,12 gam một oxit của kim loại M vào ống sứ tròn, dài, nung nóng rồi cho dòng khí CO đi chậm qua ống để khử hoàn toàn lợng oxit đó thành kim loại. Khí đợc tạo thành trong phản ứng đó đi ra khỏi ống sứ đợc hấp thụ hết vào bình đựng lợng d dung dịch Ba(OH) 2 , thấy tạo thành 27,58 gam kết tủa trắng. Cho toàn bộ lợng kim loại vừa thu đợc ở trên tác dụng hết với dung dịch HCl, thu đợc 2,532 lít khí H 2 (đktc). Xác định kim loại M và công thức oxit của nó. Câu IV (5,0 điểm) Dẫn 1,68 lít hỗn hợp khí X gồm CH 4 , C 2 H 4 và H 2 đi qua một bình chứa dung dịch nớc Br 2 , nhận thấy dung dịch bị nhạt màu một phần và khối lợng dung dịch tăng thêm 0,42 gam. a/ Xác định % thể tích các khí trong hỗn hợp X, biết rằng 0,7 lít hỗn hợp khí này nặng 0,4875 gam. b/ Đốt cháy hoàn toàn 1,68 lít khí X rồi hấp thụ toàn bộ sản phẩm tạo thành bằng 1 lít dung dịch Ca(OH) 2 0,05M (khối lợng riêng là 1,025 g/ml). Tính C% của các chất trong dung dịch sau thí nghiệm. Biết rằng các phản ứng xảy ra hoàn toàn, các thể tích khí đều đo ở đktc. Khụng cú gic m no tr thnh hin thc nu bn khụng thc dy lm vic! (Banking) Trường THCS Nguyễn Du GV: Huỳnh Thị Hoa (Cho: H = 1; C = 12; O = 16; Fe = 56; Mg = 24; Ca = 40; Cu = 64; Br = 80; Cl = 35,5) Không có giấc mơ nào trở thành hiện thực nếu bạn không thức dậy làm việc! (Banking) Trường THPT Mạc Đĩnh Chi ĐÈ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Tổ: Tốn - Tin Mơn: Tin 10 (Trắc nghiệm) - Thời gian: 15 Phút Họ tên: …………………………………. Lớp: …………. I. Trắc nghiệm (3 điểm) Hãy chọn đáp án đúng nhất. Câu 1: Để tìm cụm từ “Thăng Long” trong đoạn văn bản và thay thế thành “Đơng Đơ”, ta thực hiện A. lệnh Edit Goto… B. lệnh Edit Search C. lệnh Edit Replace… Câu 2: Để đánh số thứ tự các đoạn văn bản, ta chọn các đoạn văn đó rồi thự hiện: A. Nháy chuột vào nút trên thanh cơng cụ. B. Lệnh Format Bullets and Numbering … C. Lệnh Insert Bullets and Numbering … D. Lệnh Edit Bullets and Numbering … Câu 3: Để định dạng trang, ta cần thực hiện lệnh: A. Edit Page Setup… B. Format Page Setup… C. File Print Setup… D. File Page Setup… Câu 4: Để tạo bảng, ta thực hiện: A. lệnh Table Insert Table… B. lệnh Insert Table… C. nhấn tổ hợp phím Ctrl+T D. lệnh Format Table… Câu 5: Để thay đổi cỡ chữ của một nhóm kí tự đã chọn, ta thực hiện lệnh Fomat Font … và chọn cỡ chữ trong ơ: A. Font B. Fontstyle C. Size D. Small caps Câu 6: Câu nào đúng trong các câu sau? A. word là phần mềm hệ thống B. word là phần mềm tiện ích C. word là phần mềm ứng dụng Câu 7: Trong bảng, muốn tách một ô thành nhiều ô ta chọn ô cần tách rồi thực hiện: A. Table Split Cells… Hoặc nháy nút lệnh B. Table Delete Cells C. Table Merge Cells… D. Table Merge Cells Hoặc nháy nút lệnh Câu 8: Có 2 mô hình mạng chủ yếu là: A. Mô hình ngang hàng và mô hình khách - chủ. C. Mô hình thẳng hàng và mô hình ngang hàng. B. Mô hình cục bộ và mô hình diện rộng. D. Mô hình không dây và mô hình có dây. Câu 9: Đây là thiết bò gì? A. Hub B. Vỉ mạng C. Phích cắm D. Giắc cắm Câu 10: Vì sao các máy tính trong mạng internet hoạt động và trao đổi thông tin với nhau được? A. Vì chúng cùng sử dụng bộ giao thức truyền thông TCP/IP. B. Vì chúng đều được đánh đòa chỉ IP. C. Vì chúng cùng sử dụng một ngôn ngữ lập trình. D. Vì chúng có cùng hệ điều hành Windows. Câu 11: Công dụng của mạng Internet là: A. Đảm bảo một phương thức giao tiếp hoàn toàn mới. B. Cung cấp nguồn tài nguyên khổng lồ và vô tận. C. Cung cấp các dòch vụ nhanh, rẻ, tiết kiệm nhiều thời gian. D. Cả ba công dụng trên. Câu 12: Các thiết bò kết nối mạng có dây gồm: A. Các máy tính; dây cáp mạng; phần mềm. B. Vỉ mạng; giắc cắm; cáp mạng; bộ tập trung; bộ khuếch đại; bộ đònh tuyến; … C. Vỉ mạng không dây; cáp mạng; bộ tập trung; bộ khuếch đại; bộ đònh tuyến không dây; … D. Thiết bò WAP và vỉ mạng không dây. Điểm Mã đề 459 Sở GD-ĐT Gia Lai ĐÈ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Trường THPT Mạc Đĩnh Chi Môn: Tin 10 (Thực hành) - Thời gian: 30 Phút Câu 1: Em hãy gõ và định dạng theo mẫu đoạn văn bản dưới đây. Cở chữ 13, font tùy chọn cho phù hợp. ĐÂY THÔN VĨ DẠ • Sao anh không về chơi thôn Vĩ? • Nhìn nắng hàng cau nắng mới lên • Vườn ai mướt quá xanh như ngọc • Lá trúc che ngang mặt chữ điền. Hàn Mặc Tử Câu 2: Em hãy tạo bảng như sau. Cở chữ và font tùy chọn cho phù hợp. BẢNG ĐIỂM THI NGHỀ Stt Họ và Tên Điểm Tổng điểm Lý thuyết Thực hành 1 Phạm Hồng Phúc 7 8 2 Võ Anh Khoa 7 5 3 Trần Hoàng Nam 6 7 Lưu vào My Documents với Tên - Lớp (Hoa-10a1) Hết Sở GD-ĐT Gia Lai ĐÈ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II Trường THPT Mạc Đĩnh Chi Môn: Tin 10 (Thực hành) Đề 012 Đề 459 - Thời gian: 30 Phút Yêu cầu: Em hãy gõ và định dạng theo mẫu đoạn văn bản dưới đây. Cở chữ 13, font tùy chọn cho phù hợp. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Chưpăh, ngày 20 tháng 2 năm 2009 ĐƠN ĐỀ NGHỊ Kính gửi: - Bạn giám hiệu trường THPT Mạc Đĩnh Chi. - Thầy giáo phụ trách phòng máy tính. Tập thể lớp 10A chúng em xin trình bày một việc như sau: Năm học này là năm đầu tiên chúng em được học môn Tin học trong chương trình chính khoá. Nhiều bạn chưa được tiếp xúc với máy bao giờ nên rất bỡ ngỡ. Chúng em kính đề nghị Ban Giám hiệu và Cô giáo bố trí thêm giờ thực hành máy vào những lúc phòng máy rảnh để chúng em có thể thực hành thêm. Trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu Nhà trường và Cô giáo phụ ...onthionline.net dung dịch H2SO4 loãng dư thu 1,176 lít khí H 2(đktc).Xác định công thức phân tử oxit kim loại onthionline.net Câu (2 điểm) Từ canxi cacbua,... etilenglycol, PE, polibutadien Các hóa chất vô cần thi t coi có đủ Câu (2 điểm) Một hỗn hợp gồm hai hiđrocacbon có số mol Cho hỗn hợp lội qua 100 ml dung dịch Br2 0,8M CCl4 để hỗn hợp bị hấp thu... (phân tử A) CH3-CH=C=C=CH-CH3 (phân tử B) Cho biết A, B có đồng phân hình học( lập thể) hay không ? Tại ? Câu 10 ( điểm) Đun nóng 0,166 gam hỗn hợp ancol (xt H2SO4 ,đặc) hỗn hợp anken dãy đồng đẳng