PDF Eraser Free _—^
a
BO GIAO DUC VA DAO TAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐẠI HỌC HUẾ Độc lập - Tự do — Hạnh phúc
ĐÈ CƯƠNG MÔN THỊ TUYẾN SINH CAO HỌC MÔN: NGOẠI KHOA
I MỤC ĐÍCH, YÊU CÂU
HH
1.1 1.2
Mục đích: Đánh giá kiên thức chung về một sô vân đê thường gặp trong ngoại khoa của các thí sinh
Yêu cầu: Trình bày đầy đủ và rõ ràng các nội dung trong đề cương ôn tập NỘI DUNG A đụ 3 8 D 10 11 B l PHẢN 1: TIỂU HÓA
Ruột thừa viêm cấp: chân đoán và thái độ xử trí Trình bày tiên triên của ruột thừa viêm câp
Thủng ổ loét dạ dày-tá tràng: chân đoán và thái độ xử trí Ung thư dạ dày: chân đoán và thái độ xử trí
Sỏi ông mật chủ : chân đoán và thái độ xử trí Ung thu dai trang: chân đoán và thái độ xử tri Ung thư trực tràng: chân đoán và thái độ xử trí
Ung thư gan: chân đoán và thái độ xử trí
Thoát vị bẹn: chân đoán và thái độ xử trí
Chẩn đoán và thái độ xử trí chấn thương bụng kín
Lồng ruột cấp ở trẻ bú mẹ: chan đoán và thái độ xử trí
PHAN 2: TIẾT NIỆU
Trang 2Uo i) +> C2 phô
Tăng sinh lành tính tuyến tiền liệt : Chan đoán, biến chứng của bệnh
.- Điều trị ngoại khoa tăng sinh lành tính tuyến tiền liệt: Chỉ định, kỹ thuật, tai biên, biên chứng
Chấn thương thận: chân đoán và thái độ xử trí
U bàng quang: Chân đoán, chỉ định điều trị và các phương pháp
PHẦN 3: TIM MẠCH, LÒNG NGỰC, THÀN KINH SỌ NÀO
Tràn máu màng phổi do chấn thương: chân đoán và thái độ xử trí
Ung thư phế quản phổi: Chẳn đoán, các phương pháp điều trị
._ Vết thương sọ não hở: Chân đoán và nguyên tặc điều trị Máu tụ ngoài màng cứng: Chân đoán và thái độ xử trí
_ PHAN 4: CHAN THUONG CHINH HINH
Gãy thân xương đùi: Chân đoán, thái độ xử trí Gãy xương hở: Chân đoán, phân độ, thái độ xử trí
Gãy trên lỗi cầu xương cánh tay: Chân đoán, thái độ xử trí
Hội chứng chèn ép khoang: Nguyên nhân, chân đoán, thái độ xử trí Gay xuong chày: Biến chứng, thái độ xử tri
II TÀI LIỆU THAM KHẢO
Ls 2 Bs
Phạm Văn Lình (2008), Ngoại bệnh lý tập 1, NXB Y học, Hà Nội
Pham Van Linh ( 2008), Ngoại bệnh lý tập 2, NXB Y học, Hà Nội
Cao Ngọc Thành, Lê Đình Khánh (2012), Giáo trình kỹ năng lâm sảng
ngoại khoa, NXB Đại học Huế, Huế
Bùi Đức Phú (2009), Giáo trình sau đại học Bệnh học Ngoại lỗng ngực
tim mạch, NXB Đại học Huế, Huê
Trang 4DAI HOC HUE Độc lập — Tw do — Hanh phic
DE CUONG MON THI TUYEN SINH CAO HOC
MON: GIAI PHAU HOC
I MUC DICH, YEU CAU
1.1 Mục đích: Đánh giá các kiến thức cơ bản về Giải phẫu người ở trình
độ bác sỹ đa khoa thi vào Cao học
1.2 Yêu câu: Trình bày đầy đủ và rõ ràng các nội dung trong đề cương ôn
tập, khuyên khích có hình vẽ minh họa
Il NOI DUNG
A PHAN 1: TU CHI
1 Xương vai: định hướng, mô tả
Xương đùi: định hướng, mồ tả xương chày: định hướng, mô tả Khối cơ vùng cánh tay trước
Đám rối thần kinh cánh tay: cầu tạo và nhánh cùng Động mạch đùi: nguyên ủy, đường đi và nhánh bên SND WH BW bO
Khớp gối: mặt khớp, phương tiện kết nối và bao hoạt dịch
PHAN 2: NGUC VA THAN MINH
Cột sống: cầu tạo, đặc điểm chung và riêng của các đốt sống Các cơ thành bụng bên
Ông bẹn: cầu tạo và thành phần chứa đựng
Giải phẫu tim: Hình thể ngoài mạch máu của tim
Phơi: Hình thê ngồi; sự phân cliia của cây phê quản và phan thùy phơi Œ@ ¿+ 0) S —¬ Đ Trung thất: Phân chia theo NA, các thành phần trong trung thất sau C PHAN 3: BUNG
1 Dạ dày: Mạch máu nuôi dạ dày
2 Gan: các cách phân chia gan, phân chia gan theo đường mạch mật
3 Manh tràng và Ruội thừa
4 Thận: Hình thê ngoài, kích thước và liên quan
5 Tử cung: Hướng, tư thế, hình thể ngoài và liên quan
ó6 Buồng trứng: cấu tạo và chức năng
Trang 5PDF Eraser Free
D PHAN 4: DAU MAT CO
xương hàm dưới
Nên sọ trong
Hình thể ngoài của thân não
Hình thể ngoài của đại não
Dây thần kinh sọ số II
Dây thần kinh sọ số VII
Hình thể trong của thanh quản COON DWN OA BW PO —
Các môi trường trong suôt của nhãn cau
HI TÀI LIỆU THAM KHẢO
Trang 6BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐẠI HỌC HUẾ Độc lập — Tự do — Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG MÔN THỊ TUYẾN SINH CAO HỌC
| MON: NHI KHOA
I MUC DICH, YEU CAU
- Muc đích: Hướng dẫn học viên ôn tập đúng trọng tâm chuyên ngành Nhi khoa
- Yêu cầu: Nội dung ôn tập phù hợp với trình độ sau đại học
H NỘI DUNG
A PHAN I: HO HAP - CAP CUU - SO SINH
1 Viém phoi do Haemophilus influenzae: dac diém lâm sàng, cận lâm sảng, chân đoán và biên chứng
2 Lâm sàng và điều trị viêm tiêu phê quán câp ở trẻ em
3 Những điều cân lưu ý trong các bước A, B của hồi sức ngừng tn hồn hơ hâp trẻ em
4 Cách tiêp cận câp cứu ban đầu một trẻ bị giảm tri giac
5 Chân đoán và điêu trị nhiễm trùng sơ sinh sớm do vi khuân truyền băng đường me-thai
6 Những biểu hiện lâm sàng của suy hô hấp sơ sinh
B PHẢN II: TIM MẠCH
1 Điều trị suy tỉĩm ở trẻ em
2 Đặc điểm viêm khớp và viêm tim trong bệnh thấp tim
3 Đặc điểm lâm sàng của bệnh Kawasaki ở trẻ em
Trang 7PDF Eraser Free
C PHẢN HI: TIỂU HÓA - DĨNH DƯỠNG - LAY
1 Đánh giá tình trạng mất nước và phác đồ điều trị tiêu chảy cấp ở trẻ em
2 Lâm sàng, cận lâm sàng, biên chứng và chân đoán phân biệt ly trực trùng ở trẻ em
3 Tầm quan trọng và phương pháp nuối con băng sữa mẹ
4 Phân loại suy dinh dưỡng trẻ em
5 Những chỉ số đánh giá sự phát triển về thể chất ở trẻ em
6 Các biện pháp phòng bệnh viêm gan A và viêm gan B
1 Chan đoán các thể lâm sàng lao ở trẻ em
D PHAN IV: HUYET HOC - THAN KINH
1 Lam sang và xét nghiệm bệnh bạch cầu cấp ở trẻ em
2 Đặc điểm lâm sàng và điều trị bệnh xuất huyết giảm tiểu cầu miễn dịch
3 Đặc điêm lâm sàng, cận lâm sàng, tiên triên và thái độ xử trí bệnh tim bâm
sinh không tím có luồng thông trai-phai
4 Lâm sang và xét nghiệm bệnh Hemophilia ở trẻ em
E PHAN V: TIẾT NIỆU - NỘI TIẾT
1 Chan đoán và điều trị viêm thận bể thận cấp ở trẻ em 2 Chân đoán và điều trị hội chứng thận hư đơn thuần trẻ em
3 Viêm câu thận cấp: lâm sàng và cận lâm sàng
4 Chân đoán và điều trị hội chứng thận hư đơn thuần trẻ em 5 Viêm cầu thận cấp: lâm sàng và cận lâm sang
Trang 80 TAI LIEU THAM KHAO
- Giáo trình Nhi khoa 1, 2 Nhà xuất bản Đại học Huế
Trang 9PDF Eraser Free
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DAI HOC HUE Doc lap — Tw do — Hạnh phúc
DE CUONG MON THI TUYEN SINH CAO HOC
MON: SAN PHU KHOA
I MUC DICH, YEU CAU:
1.1 Mục đích: Đánh giá các kiên thức chuyên môn về Sản Phụ khoa của các bác sĩ đa khoa thị vào Cao học
1.2 Yêu cầu: Nắm vững kiến thức chuyên môn phù hợp và liên quan trực tiếp với chuyên ngành Sản phụ khoa đã được đào tạo trong chương trình đào tạo bác sĩ đa khoa, trình bày dạng tự luận
tl NOI DUNG
A Phan I: San co sé
1 Các dấu hiệu chắc chăn có thai
2 Nguyên nhân, chân đoán và xử trí đờ tử cung sau sinh
3 Chân đoán và xử trí các hình thái viêm phúc mạc toàn thể và nhiễm khuẩn máu trong nhiễm khuẩn hậu sản
4 Chân đốn và xử trí ngơi ngược
5 Thay đối giải phẫu sinh lý của bộ phận sinh dục trong thai kỳ
6 Xử trí doạ sinh non
7 Chân đoán và xử trí song thai
B Phần II: Sản bệnh lý
Trang 102 Phan loai va chan doan rau tién dao
3 Triệu chứng và chân đoán tiền sản giật
4 Điều trị sản giật
5, Triệu chứng và chân đoán suy thai
6 Ảnh hưởng của đái đường lên thai nghén và hướng điều trị
C Phần 3 : Phụ khoa cơ sở
1 Chân đoán và diéu tri say thai
2 Sinh lý chu kỳ kinh nguyệt
3 Triệu chứng lâm sàng thai ngoài tử cung 4 Chân đoán và xử trí chửa trứng
5, Viêm âm đạo do trùng roi và do nâm
Ð PHẢN 4: Phụ khoa khối u và Nội tiết vơ sinh
1 Chân đốn và xử trí rong kinh, rong huyết
2 Chân đoán, biến chứng và điều trị u nang buông trứng
3 Triệu chứng, chân đoán và điều trị u xơ tử cung 4 Điều trị ung thư cổ tử cung
5 Thuốc viên uống tránh thai
6 Chan dodn va điều trị ung thư vú
7 Các bước khám và thăm dò chan đoán cơ bản trong vô sinh
HI TÀI LIỆU THAM KHẢO
1l Bộ môn Phụ sản Trường Đại học Y Dược Huế (2009) Bài giảng Sản phụ khoa cho sinh viên đại học
Trang 11PDF Eraser Free
sức khoẻ sinh sản
3 Đại học Freiburg (2001-2009) Các Module đào tạo sau đại học chuyên ngành
Sản phụ khoa l
Trang 12BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DAI HOC HUE Độc lập - Tw do — Hanh phic
DE CUONG MON THI TUYEN SINH CAO HOC MON: HUYET HOC TRUYEN MAU
I MUC DICH, YEU CAU
1.1 Mục đích
- Trình bày được các kiến thức cơ bản về Tế bào, Đông máu, Truyền máu - Trình bày được chan đoán, điều trị các bệnh máu và cơ quan tạo máu 1.2 Yéu cầu đối với người dự tuyến
- Các bác sỹ đa khoa
- Các bác sỹ đa khoa đã có chứng chỉ định hướng chuyên khoa Huyết học Truyền máu
- Các Bác sĩ đã tốt nghiệp chuyên khoa cấp I Huyết học Truyền máu,
chuyển đổi sang cao học theo quy định hiện hành
- Có day du strc khée hoc tap, tuan thi cac quy dinh khac cua BO GD&DT và của Trường ĐH Y Dược Huế
Il NOI DUNG
A CHUONG 1: TE BAO — TO CHUC HOC TAO MAU
1 BIET HOA DONG HONG CAU
2 BIET HOA DONG BACH CAU HAT TRUNG TINH
3 DAC DIEM CUA MONOCYTE |
4 TIỂU CÂU
5 DÒNG LYMPHO 6 TE BAO GOC
Trang 13PDEraser Free 4
2 CÁC CON ĐƯỜNG ĐÔNG MÁU 3 TIEU SOL HUYET
4 THOI GIAN QUICK 5 APTT VA FIBRINOGEN
C CHUONG 3: TRUYEN MAU
1 HE NHOM MAU ABO 2 HE NHOM MAU RH
3 TAI BIEN MIEN DICH SOM DO TRUYEN MAU 4 MAU TOAN PHAN VA HONG CAU KHOI
5 CAC BENH LAY TRUYEN QUA DUONG MAU D CHUONG 4: HUYET HOC LAM SANG
1 SUY TUY XUONG
2 XUẤT HUYẾT GIAM TIEU CÂU TỰ MIỄN 3 THIEU MAU TAN MAU TU MIEN DICH
HI TÀI LIỆU THAM KHAO TIENG VIET
1 Nguyén Ngoc Minh (2007), Bai Giang Huyét hoc Truyén mau sau dai hoc,
NXB Y Hoc
2 Nguyễn Ngọc Minh, Nguyễn Đình Ai (2009), Cam máu - Đông máu, Kỹ
thuật và ứng dụng trong chẵn đoán lâm sàng, NXB Y Học
3 Trần Văn Bé (2005), Huyết học lâm sàng, NXB Y Học
4 Đỗ Trung Phấn (2013), Bệnh lý tế bào nguồn tạo máu, NXB Y Học TIÊNG NƯỚC NGOÀI
5.Gérard Sébaoun Anémie:mécanisme,orienftation điagnostique-Hématologte clinique et biologique ~Arnette 2000
6.Kenneth A Ault Clinical approach toanemia Hematology in clinical
Trang 147 Loffler H, Rastetter J, Haferlach T Atlas of Clinical hematology, Springer
2005
8 Munker Reinhold, Hiller Erhard, Glass Jonathan, Parquette Ronald Mordern
Hematology - Biology and Clinical Management, Humana Press 2007
9 Mazza Joseph J Manual of Clinical hematology, Lippincott Williams and
Trang 15PDF Eraser Free
BO GIAO DUC VA ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DAI HOC HUE Độc lập - Tự do — Hạnh phúc
DE CUONG MON THI THI TUYẾN SINH CAO HỌC
MON: TOAN THONG KE (Dành cho ngành Y tế Công cộng)
I YEU CAU
Chương trình ôn tập này được quy định thống nhất trong toàn Đại học Huế, dành
cho mọi thí sinh dự tuyến vào các lớp Cao học thuộc chuyên ngành Y tế Công cộng
Chương trình này được xây dựng nhằm bảo đảm tuyển chọn được các học viên có đủ kiến thức tối thiểu về Toán Xác suất Thống kê, có khả năng tiếp thu tốt các môn
học ở bậc sau đại học, đồng thời có thể vận dụng hiệu quả các kiến thức này trong
quá trình làm luận văn tốt nghiệp cũng như nghiên cứu và áp dụng chúng vào công tác thực hành trong lĩnh vực Y tế Công cộng Il NOIDUNG Phan I: Xác Suất (3 điểm) 1 Các công thức xác suất
1.1 Biến cố ngẫu nhiên Quan hệ và phép toán trên các biến cố ngẫu nhiên 1.2 Định nghĩa xác suất cô điển (quan điểm đồng khả năng, quan điểm thống
kê)
1.3 Các tính chất của xác suất
1.4 Các công thức cơ bản tính xác suất (công thức cộng xác suất, xác suất có
điều kiện, công thức nhân xác suất, công thức xác suất đầy đủ, công thức
Bayes)
1.5 Các biến cố độc lập
1.6 Dãy phép thử độc lập Bernoulli, công thức Bernoulli về xác suất xuất hiện
số phép thử thành công, số phép thử có khả năng xảy ra nhất |
1.7 Ung dung xac suat trong chân đoán y khoa Các khái niệm dương thật, âm thật, dương giả, âm giả, độ nhạy, độ đặc hiệu, xác suất hậu nghiệm
Trang 162.1
2.2, doa
Đại lượng ngẫu nhiên (rời rạc, liên tục) Bảng phân phối xác suất, hàm phân phối xác suất và hàm mật độ xác suất
Các đặc trưng của đại lượng ngẫu nhiên (kỳ vọng, phương sai, Median, Mode)
Các phân phối xác suất thường gặp
Phần II Thống kê ứng dụng (7 điểm)
1 Mẫu ngẫu nhiên và các đặc trưng mẫu (Trung bình mẫu, phương sai mẫu,
phương sai mẫu có điều chỉnh, độ lệch mẫu, tân suât mẫu, phân phôi xác suât của các đặc trưng mâu)
2 Ước lượng tham số
Zh be
._ Ước lượng điểm cho kỳ vọng, phương sai và xác suất
._ Ước lượng khoảng cho kỳ vọng, phương sai và xác suất Độ chính xác
của ước lượng và cỡ mẫu 3 Kiểm định giá thiết thống kê 3.1 Dudes Deals 3.4 3.5
._ Kiểm định giả thiết thống kê (kiểm định giá trị trung bình, kiểm định một tỷ lệ, kiểm định bai tỷ lệ, kiểm định hai giá trị trung bình)
Kiểm định tính phù hợp giữa lý thuyết và thực nghiệm Kiểm định tính độc lập
So sánh nhiều tỷ lệ
Phân tích phương saI 4 Tương quan và hồi quy 4.1 4.2 4.3 ._ Hệ số tương quan (định nghĩa, tính chất và ý nghĩa) Hệ số tương quan mâu ._ Phương trình hồi quy tuyến tính thực nghiệm _ Ứng dụng trong y học i TÀI LIỆU THAM KHẢO 1 2 3 Phạm Đức Hậu, Xác suất thống kê- Bộ Y Tế (dành cho đào tạo Bác sĩ), NXB Giáo Dục, 2010
Đặng Hùng Thắng, Xác suất Thống kê, NXB Giáo dục, 2010
Trang 17PDF Eraser Free
Đào Hữu Hồ, Xác suất Thống kê, NXB Giáo dục, 2013
Đào Hữu Hồ, Hướng dẫn giải bài tập Xác suất Thống kê, NXB Giáo dục,
203
Trần Thị Diệu Trang, Trần Thúy Hiền, Giáo trình Xác suất thống kê Y
Trang 18BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
DAI HOC HUE Độc lập —- Tự do — Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG MÔN THỊ TUYẾN SINH CAO HỌC
MÔN: NỘI KHOA I MỤC ĐÍCH, YÊU CAU
1.1 Mục đích: Đánh giá kiến thức chung về một số vấn đề thường gặp trong lĩnh
vực nội khoa của các thí sinh
1.2 Yêu cầu: Trình bày đầy đủ và rõ ràng các nội dung trong đề cương ôn tập Il NOI DUNG
A Chương 1: Nội Tiêu hóa Bài 1.1: Báng ở bệnh nhân Xơ gan
Bai 1.2: Diéu tri Helicobacter pylori Bài 1.3: Hội chứng ruột kích thích Bài 1.4: Gan nhiễm mỡ
Bai 1.5: Soi mat
B Chương 2: Nội Tim mạch
Bài 2.1: Tăng huyết áp Bài 2.2: Suy tim
Bài 2.3: Hẹp van hai lá
Bài 2.4: Suy mạch vành Tổ opt
Bài 2.5: Rồi loạn nhịp tim eave
C Chương 3: Nội Thận Tiết niệu Cơ xương khóp | ` Bài 3.1: Viêm khớp dạng thấp Bài 3.2: Bệnh Gút Bài 3.3: Hội chứng thận hư Bài 3.4: Suy thận cấp Bài 3.5: Suy thận mạn
D Chương 4: Nội Nội tiết- Hô hấp
Bài 4.1: Đái tháo đường Bài 4.2: Basedow
Trang 19PDF Eraser Free
Bài 4.4: Hen phế quản Bai 4.5: COPD
E Chương 5: Nội thần kinh Bài 5.1: Tai biễn mạch máu não Bài 5.2: Động kinh
Bài 5.3: Hôn mề
Bai 5.4: Parkinson
Bài 5.5: Nhược cơ
HI TÀI LIỆU THAM KHẢO
Trang 20BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐẠI HỌC HUẾ Độc lập — Tự đo - Hạnh phúc
ĐỀ CƯƠNG MÔN THỊ TUYẾN SINH CAO HỌC MÔN: HÓA SINH Y HỌC
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẢU
1 Mục đích:
Vận dụng được kiên thức hóa sinh lâm sàng một sô bệnh lý như bệnh tim mạch, bệnh gan, thận, đái tháo đường, rôi loạn nước- điện giải, rôi loạn thăng băng acid- base, giúp thây thuôc lâm sàng chân đoán, theo dõi và điều trị bệnh 2 Yêu câu:
Vận dụng các kiên thức cở bản trên nhâm biện luận kêt quả xét nghiệm lâm
sàng tránh sai sô, nâng cao chât lượng xét nghiệm hóa sinh lâm sàng ire
("
Il NOI DUNG À `
A Chuong 1: Lipoprotein trong huyết tương và các enzym, isoenzym chan đoán và theo đối bệnh tim mạch
1 Lipoprotein huyét tuong
1.1 Cấu tạo và phân loại lipoprotein huyết tương
1.2 Van chuyén va chuyén hoa lipoprotein
2 Cac enzym va isoenzym chân đoán và theo dõi bệnh tim tranh, 2.1 CPK (CK) Creatin phosphat kinase
2.2 GOT (ASAT) Aspartat amino transferase 2.3 Lactat dehydrogenase
Trang 21PDF Eraser Free
B Chương 2 Thăng bang acid-base va chuyén hóa muối nước 1 Thăng bằng acid-base
1.1 Các thông số đánh giá tình trạng thăng băng acid base
1.2 Vai trò của phối và thận trong điều hòa thăng băng acid-base 1.3 Vai trò của các hệ thông đệm trong điều hòa thăng bằng acid-base 1.4 Rối loạn thăng băng acid-base
2 Chuyển hóa muối nước
2.1 Điều hòa chuyên hóa muối nước
2.2 Rối loạn chuyên hóa muối nước C Chương 3 Hóa sinh gan va than 1 Hóa sinh gan
1.1 Vang da tang Bilirubin
1.2 Các xét nghiệm thăm dò chức năng gan
1.3 Chức năng chuyển hóa Glucid- Lipid- Protid của gan 2 Hóa sinh thận
2.1 Chức năng nội tiết của thận: Hệ thống Renin- Angiotensin- Aldosteron
2.2 Các xét nghiệm thăm dò chức năng thận 2.3 Các chất bất thường trong nước tiêu D Chương 4 Hóa sinh lam sang Glucid
1 Các xét nghiệm hóa sinh chân đoán và theo dõi bệnh đái tháo đường
1.1 Glucose mau
1.2 Nghiém phap tang duong huyét
Trang 221.4 Fructosamin 1.5 Peptid C 1.6 HbAIC 2 Nêu tóm tắt một số biến chứng nặng của bệnh đái tháo đường 2.1 Nhiễm Cetonie
2.2 Nhiễm acid lactic
2.3 Tăng áp suất thắm thấu
II TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Bộ môn Hóa Sinh - Trường Đại học Y Hà Nội (2001): Sách giáo
khoa Hóa Sinh - Nhà xuất bản Y hoc
2 Bộ môn Hóa Sinh - Trường Đại học Y Hà Nội ( 2007): Sách giáo khoa Hoa sinh — Nha xuất bản Y học
3 Bộ Y tế (2014), Hướng dẫn quy trình kỹ thuật bệnh viện, Chuyên
ngành Hóa Sinh
4 Nguyễn Đạt Anh, Nguyễn Thị Hương ( 2013), Các xét nghiệm thường quy
áp dụng trong thực hành lâm sàng — Nhà xuất bản Y học
5 Leninger, Nelson, Cox ( 1994), Principle de Bioclinnic, 2 € edition,
Mesdecine — Sciences Flammarion
6 Michael J Marshall, Marta Larry E.Schoef (2010), Sixth Edition, Lippincott William and Wilkin
7 William J Marshall, Marta Lapsley, Andrew P.Day, Ruth M.Ayling (2014), Clinical Biochemistry, Metabolic and Clinical aspects, Third Edition,
Trang 24DAI HOC HUE Doc lap — Tw do — Hanh phic
DE CUONG MON THI TUYẾN SINH CAO HỌC MON: TAI MUI HONG
I MUC DICH, YEU CAU
1.1 Muc dich:
- Môn thi Tai Mũi Họng trong tuyến sinh cao học Tai Mũi Họng nhằm tuyển chọn các thí sinh có kiến thức chuyên môn phù hợp và liên quan trực tiếp với chuyên ngành mà thí sinh sẽ theo học sau khi trúng tuyên, cũng như phục vụ công tác chuyên môn sau khi tốt nghiệp
- Tuyển chọn những thí sinh đạt yêu cầu về kiến thức lý thuyết cơ bản của chuyên ngành Tai Mũi Họng
- Sau khi trúng tuyên, học viên có đủ năng lực để học những kiến thức
chuyền sâu của chuyên ngành Tai Mỗi Họng 1.2 Yêu câu: - Thí sinh phải có đủ thời gian để ôn tập để có được các phần kiến thức cơ bản thuộc chuyên ngành - Thí sinh cần có tài liệu ôn tập thích hợp được nêu lên trong tài liệu tham khảo
- Thí sinh cần ôn tập kiến thức cơ bản chuyên ngành Tai Mũi Họng được
sắp xếp một cách có hệ thống theo từng khối kiến thức: tai, mỗi — xoang, họng —
thanh quản, khối u, cấp cứu - Thời gian thi: 180 phút
- Hình thức thị: Câu hỏi tự luận gồm 5 cau
II NOI DUNG
A Phần 1: Bệnh tai
1 Đại cương về bệnh tai
1.1 Đặc điểm dịch tễ các bệnh tai
1.2 Giải phẫu, sinh lý tai
1.3 Phân loại các bệnh tai
1.4 Nguyên nhân của các bệnh tai
2 Triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng các bệnh tai
3 Chân đoán các bệnh tai
4 Tiến triển và biên chứng các bệnh tai
Trang 25PDF Eraser Free
B Phần 2: Bệnh mũi — xoang
1 Đại cương về bệnh mũi — xoang
1.1 Đặc điểm dịch tễ các bệnh mũi — xoang
1.2 Giải phẫu, sinh lý mỗi — xoang
1.3 Phân loại các bệnh mũi — xoang
1.4 Nguyên nhân của các bệnh mũi — xoang
2 Triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng các bệnh mỗi — xoang 3 Chân đoán các bệnh mỗi — xoang
4 Tiến triển và biến chứng các bệnh mũi — xoang
5 Điều trị và phòng bệnh các bệnh mỗi — xoang
C Phần 3: Bệnh họng — thanh quản 1 Đại cương về bệnh họng — thanh quản
1.1 Dac điểm dịch tễ các bệnh họng — thanh quản 1.2 Giải phẫu, sinh lý họng — thanh quản
1.3 Phân loại các bệnh họng — thanh quản
1.4 Nguyên nhân của các bệnh họng — thanh quản
2 Triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng các bệnh họng — thanh quản
3 Chân đoán các bệnh họng — thanh quản
4 Tiến triển và biến chứng các bệnh họng — thanh quản
5 Điều trị và phòng bệnh các bệnh họng — thanh quản
D Phần 4: Bệnh ung thư tai mũi họng
1 Đại cương về bệnh ung thư tai mũi họng
1.1 Đặc điểm dịch tễ các bệnh ung thư tai mũi họng
1.2 Giải phẫu bệnh các bệnh ung thư tai mũi họng 1.3 Phân loại các bệnh ung thư tai mỗi họng
1.4 Nguyên nhân của các bệnh ung thư tai mũi họng
2 Triệu chứng lâm sàng, cận lâm sàng các bệnh ung thư tai mũi họng
3 Chan đoán các bệnh ung thư tai mũi họng
4 Tiến triển và biến chứng các bệnh ung thư tai mũi họng
5, Điều trị và phòng bệnh các bệnh ung thư tai mũi họng E Phần 4: Bệnh cấp cứu tai mũi họng
1 Đại cương về bệnh cấp cứu tai mũi họng
1.1 Đặc điểm dịch tễ các bệnh cấp cứu tai mũi họng 1.2 Phân loại các bệnh cấp cứu tai mũi họng
1.3 Nguyên nhân của các bệnh cấp cứu tai mũi họng
Trang 264 Tiến triển và biến chứng các bệnh cấp cứu tai mũi họng :
5 Điều trị và phòng bệnh các bệnh cấp cứu tai mũi họng
IH TÀI LIỆU THAM KHẢO
1 Bộ môn Tai Mũi Họng — Hoc viện Quân y (2007), Bệnh học Tai Mi Họng,
NXB QDND
2 Bộ môn Tai Mũi Họng — Trường Đại học Y Dược Huế (2010), Giáo trình Tai
Mũi Họng (Chủ biên: Nguyễn Tu Thé), NXB Đại học Huế
3 Bộ môn Tai Mỗi Họng — Trường Đại học Y Dược Huế (2005), Giáo trình lý
thuyết lâm sàng chuyên khoa Tai Mũi Họng (Chủ biên: Nguyễn Tư Thô)
Nguyễn Hữu Khôi (2007), Bài giảng lâm sàng Tai Mũi Họng, NXB Y học
Nhan Trừng Sơn (2008), 72¡ Mũi Họng, NXB Y hoc
Nhan Trừng Sơn (2012), 7a¡ Mũi Họng Nhập Môn, NXB Y học
Võ Tấn (1998), 7ai Mũi Họng thực hành tập I, II, II NXB Y học
YH
NM
Trang 27PDF Eraser Free
BO GIAO DUC VA DAO TAO CONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM
DAI HOC HUE Độc lập — Tự do — Hanh phic
DE CUONG MON THI TUYEN SINH CAO HOC MON: RANG HAM MAT
{ MUC DICH, YEU CAU
1.1 Mục dich
- Trình bày được các kiến thức cơ bản về bệnh học Răng hàm mặt
- Trình bày được chân đoán, điều trị và dự phòng các bệnh thường gặp trong chuyên ngành Răng hàm mặt
1.2 Yêu câu đôi với người dự tuyên - Các bác sỹ răng hàm mặt
- Các bác sỹ đa khoa đã có chứng chỉ định hướng chuyên khoa Răng hàm
mặt
- Các Bác sĩ đã tốt nghiệp chuyên khoa cap I RHM, chuyén đối sang cao hoc theo quy dinh hién hanh
- Có đầy đủ sức khỏe học tập, tuần thủ các quy định khác của Bộ G4 ÐT
và của Trường ĐH Y Dược Huế |
i NOL DUNG
A CHUONG 1: CHỮA RẰNG — NHA CHU
1 CAC CHI SO DANH GIA CO BAN SUC KHOE RANG MIENG CONG DONG
2 PHUONG PHAP KHAM RANG VA NHA CHU
Trang 284 DIEU TRI, TIEN TRIEN VA DU PHONG SAU RANG
5 BENH LY VIEM TUY RANG KHONG CO KHA NANG PHUC HOI 6 TRIEU CHUNG VA CHAN DOAN BENH VIEM QUANH CHOP RANG 7 PHAN LOAI XOANG TRAM
g GIẢI PHẪU, SINH LÝ MÔ NHA CHU
9 BỆNH CĂN BỆNH NHA CHỦ
10 CÁC HÌNH THẺ LÂM SÀNG BỆNH NHA CHỦ
11 SAU NOI DUNG CHU YEU DIEU TRI BENH NHA CHU B CHUONG 2: BENH LY MIENG-HAM MAT
1 CHI ĐỊNH, CHONG CHI DINH NHO RANG
2 CAU TAO VA CONG DUNG CUA KEM VA BAY ˆ 3 CAC THI NHO RANG BANG KIM
4 CAP CUU XIU VA NGAT XANH TRONG DIEU TRI RANG MIENG
5 CAC YEU TO ANH HUONG DEN SỰ KHUECH TAN VIEM NHIEM VUNG HAM MAT
6 VET THUONG PHAN MEM VUNG HAM MAT: PHAN LOAI, NGUYEN TAC XU TRI
7 KHE HO MOI: BENH SINH, PHAN LOAI
C CHUONG 3: PHUC HINH, CHINH NHA
1 PHAN LOAI KHOP CAN THEO ANGLE
2 LIÊN QUAN GIỮA CHỈNH HÌNH RẰNG MIỆNG VÀ CÁC NGÀNH KHÁC
Trang 29PDF Eraser Free
4 PHAN LOAI MAT RANG THEO KENNEDY, KURLIANDSKY VÀ Ý NGHIA CUA MOI CACH PHAN LOAI
5 THANH PHAN VA BAC TINH CUA MOC TRONG HAM PHUC HINH KHUNG BO
6 KY THUAT MAI CUI RANG CHO MAO KIM LOAI TOAN DIEN
7 AP DUNG PHUONG PHAP CO HOC, LUC MAO DAN CUA CHAT LONG VA AP LUC KHONG KHIi TRONG SU BAM DINH CUA HAM GIA
TOAN BO |
HT TÀI LIỆU THAM KHẢO TIENG VIET
1 Bộ Môn RHM ĐH Y Hà Nội (2001), Bài Giảng Răng Hàm Mặt, NXB Y Hoc 2 Bộ Môn Chữa Răng Khoa RHM ĐH Y Dược TP HCM (1998), Bài Giảng Bệnh Lý Răng 3 Bộ Môn RHM Đại Hoc Y Hà Nội (1979), Răng Hàm Mặt Tập 1, 2, 3, NXB Y Học 4 Vũ Thị Bắc Hải (2012), Giáo Trình Nha Chu, Khoa RHM Trường ĐH Y Dược Huê 5 Nguyễn Thúc Quỳnh Hoa (2005), Giáo Trình Chữa Răng Nội Nha, Khoa RHM ĐH Y Huế
6 Hoàng Tử Hùng (2010), Căn khớp học, Nhà xuất bản Y Học
7 Lê Hồng Liên (2003), Giáo Trình Nhỗ Răng Tiểu Phẫu, Bộ môn RHM Trường ĐH Y Huế
8 Tran Thuy Nga (2010), Nha Khoa Trẻ Em, NXB Y Học TP.HCM
9 Trần Thanh Phước (2012), Giáo Trình Chỉnh Hình Răng Miệng, Khoa RHM
Trang 3010 Tran Van Qua (2005), Gido Trinh Phẫu Thuật Hàm Mặt, Khoa RHM Trường
ĐH Y Huế
11 Võ Thế Quang (1973), Phẫu Thuật Miệng - Hàm Mặt, NXB Ý Học
12 Mai Thu Thảo, Đoàn Quốc Huy và Phan Thị Xuân Lan (2004), Phân loại khớp căn theo Edward H Angle, Chỉnh hình răng mặt, Nhà xuất bản Y Học
13 Đồng Khac Thẩm (2010), Chỉnh hình răng mặt, Nhà xuất bản Y Học
14 Nguyễn Toại, Phạm Nữ Như Ý, Lê Quý Thảo (2012), Giáo Trình Nha Cộng
Đồng, Khoa RHM Trường ĐH Y Dược Huế
15 Nguyễn Toại (2012), Giáo Trình Nha Khoa Hình Thái, Khoa RHM Trường ĐH Y Dược Huế 16 Trần Văn Trường (2001), U Lành Tính Vùng Mặt, NXB Y Học THỀNG NƯỚC NGOÀI 17 Alsheneifi T., Hughes C.V (2001), Reason For Dental Extraction In Children, Pediatr-Dent, 23(2), pp 109-112
18 Archer W H (2004), Oral Surgery, W.B Saunders Company
19 Avery (2002), Essentials of Oral Histology & Embryology: a clinical approach, Mosby Company
20 Dawson (2003), Evaluation, Diagnosis & Treatment of Occlusal Problem, Mosby Company 21 Graber (2002), Orthodontics: Current Principles and Techniques, Martin Dunitz 22 Grant D.A, Stern I.B, Everett F.G (2001), Orban‘s Periodontics, Mosby Company
23 Gutmann (2002), Problem Solving In Endodontics, Martin Dunitz
Trang 31PDF Eraser Free
25 Langman J (1984), Embryologie Médical, Traduit De L' Anglais Par Pages
R., 4¢me Ed Masson
26 Low W., Schwartz S (2000), The Effect Of Severe Caries On The Quality Of Life In Young Children, Oral Health
27 Lyre W.R, Johnson O.N (1990), Essentials of Dental Radiography for Dental
Assistants and Hygienists, Connecticut
28 Mc Donald (2001), Dentistery for the Child and Adolescent, Saunders
29 Owall (2001), Prosthodontics : Principles & Management Strategies, Mosby Company
30 Sapp (2001), Contemporary Oral And Maxillofacial Pathology, Mosby Company
31 Tonati (2000), Esthetic dentistry & Ceramic restoration, Saunders
Trang 32BO GIAO DUC VA DAO TAO CONG HOA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
ĐẠI HỌC HUẾ Doc lap — Tu do — Hanh phic
ĐỀ CƯƠNG MÔN THỊ TUYẾN SINH CAO HỌC MÔN: TO CHUC Y TE
I MUC DICH, YEU CAU
1.1 Muc dich
Cung cap cơ sở lý luận và kiến thức thực tế để giúp cho học viên nghiên cứu tác động của các điều kiện xã hội và các yếu tố môi trường sống lên sức khỏe đề xuất các biện pháp bảo vệ và nâng cao sức khỏe cộng đồng
1.2 Yêu cầu
Học viên hiệu được sứ mệnh, những chức năng cơ bản của Y học xã hội, YTCC và tô chức y tê ứng dụng vào các lĩnh vực như đo lường tình trạng sức khoẻ, chính sách y tê, dịch tễ học, lập kế hoạch và đánh giá chương trình y tế theo các tuyến chăm sóc, làm việc nhóm hiệu quả
Il NOI DUNG
A Chương 1: Khái quát Y tế công cộng, tổ chức quản lý y tế
1 Sự hình thành và khái niệm về y học xã hội, tô chức y té va y té công cộng 2 Vẽ sơ đồ chu trình và trình bày chức năng quản lý
Trang 33PDF Eraser Free
4.3 Phuong phap lap ké hoach danh gia 5 Phương pháp chọn các chỉ số đánh giá
B Chương 2: Tổ chức hệ thống y tế và chính sách y tế
I Mô tả nội dung giải pháp củng cố và hoàn thiện mạng lưới y tế cơ sở, đổi mới
chăm sóc sức khỏe ban đầu để thực hiện mục tiêu chiến lược CS&BVSKND từ
2011- 2020
2 Trình bày những nguyên tắc cơ bản tổ chức hệ thống y tế Việt Nam
3 Phân tích vai trò của việc xác định các vân đê sức khoẻ, thực trạng cung câp
dịch vụ và nguồn lực y tế khi xây dựng chính sách y tế 3.1 Các vẫn đề sức khoẻ 3.2 Các vấn đề trong cung cấp địch vụ y tế 3.3 Nguôn lực y tế 4 Sự tác động của chính sách kinh tế xã hội và đặc điểm địa lý dân cư đối với chính sách y tế 5 Nguyên tắc xây dựng giải pháp của chính sách y tế C Chương 3: Hệ thống y tế dự phòng
1 Mô tả những hoạt động để phát triển công tác y tế dự phòng, nâng cao sức
khỏe, phòng chống HIV/AIDS và an toàn vệ sinh thực phẩm để đạt mục tiêu chiến lược CS&BVSKND 2011-2020
2 Trình bày mục tiêu phát triển y tế dự phòng giai đoạn 2010- 2020
3 Phân tích những giải pháp về chính sách và xã hội để đảy mạnh hoạt động y tế
dự phòng 2010-2020
Trang 345 Phân tích sự ảnh hưởng của những yếu tô có thể thay đổi đến mô hình bệnh tật
5.1 Các yếu tố câu trúc thấp Jd Cae yếu tố cầu trúc cao 5.3 Các yếu tố thuộc về lối sống
D Chương 4: Quản lý nguồn lực y tế
1 Trình bày các hoạt động chủ yếu về phát triển nhân lực y tế trong giai đoạn
chiến lược CS&BVSKND từ 2011-2020
2 Trình bày những định hướng đổi mới công tác tài chính và đầu tư y té trong
chiên lược CS&BVSKND từ 2011-2020
3 Trình bày các nội dung quản lý nhân lực, thời gian và địa điểm tại y tế cơ sở
3.1 Quản lý nhân lực 3.2 Quản lý thời gian 3.3 Quản lý địa điểm
4 Phương pháp quản lý nhân lực y tế cơ sở
4.1 Quản lý theo công việc
4.2 Quản lý theo lịch công tác
4.3 Quản lý thông qua điều hành giám sát
5 Trình bày thành phần của hệ thống tài chính y tế và phương pháp chi trả cho người cung ứng dịch vụ ở Việt Nam
5.1 Hệ thống tài chính y tế
Trang 35| PDF Eraser Free
E Chương 5: Quản lý dich vu y tế
1 Trình bày các hoạt động nâng cao chất lượng dịch vụ khám bệnh, chữa bệnh
và phục hồi chức năng trong chiến lược CS&BVSKND từ 2011-2020
2 Đặc trưng và yêu câu của quản lý bệnh viện trong điều kiện kinh tê thị trường
2.1 Đặc trưng
2.2 Yêu cầu quản lý bệnh viện trong kinh tế thị trường
3 Trình bày những nguyên tắc quản lý
4 Liệt kê các bước trong quy trình lập kế hoạch y tế Trình bày nội dung đánh giá thực trạng và kỹ thuật xác định vấn đề sức khoẻ ưu tiên
4.1 Quy trình
4.2 Đánh giá thực trạng
4.3 Kỹ thuật xác định vấn đề sức khỏe ưu tiên
5 Nguyên tắc xây dựng mục tiêu và giải pháp khả thi trong lập kế hoạch y tế
5.1 Nguyên tắc xây dựng mục tiêu y tế 5.2 Lựa chọn các biện pháp khá thi
Trang 36SSL aE eC 4 Bộ Y tế (1996), Chính sách quốc gia về thuốc 1996 5 Bộ Y tế (1997), Y tế công cộng và CSSKBĐ Nxb y học Hà Nội 1927 6 Bộ Y tế (1997), Quản lý chăm sóc sức khỏe ban đầu Bộ Y tế Hà Nội 1997 7 Bộ Y tế (2001), Kinh tế y tế, Nxb y học , Hà Nội, 2001
8 Bộ Y tế (2001), Quyết định số 35/2001/QĐ-TTg phê duyệt “Chiến lược
chăm sóc và bảo vệ sức khỏe nhân dân giai đoạn 2001 — 2010”
9 Bộ Y tế (2002), Tổ chức và quản lý y tế Nxb y học Hà Nội
10.Bộ Y tế (2002), Quản lý bệnh viện Nxb y học Hà Nội
11.Bộ Y tế (2002), Xây dung y tế Việt Nam công bằng và phát triển
12.Bộ Y tế (2004), Quản lý điều dưỡng, Nxb y học, Hà Nội 13.Bộ Y tế (2005), Luật Dược ngày 14 tháng 6 năm 2005 14.Bộ Y tế (2006), Tế chức, quản lý và chính sách y tế 15.Bộ Y tế (2006), Chăm sóc sức khỏe ban đầu ở Việt Nam trong tình hình mới, Bộ Y tế, Nxb Y học, Hà Nội | 16.Bộ Y tế (2006), Quyết định số: 23/2005/TT-BYT về Hướng dẫn xếp hạng các đơn vị sự nghiỆp y tế
17.Bộ Y tế (2006), Quyết định số 153/2006/QĐ-TTg ngày 30 tháng 6 năm 2006 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt kế hoạch tông thể phát triển hệ thống y
tế Việt Nam giai đoạn đến năm 2010 và tầm nhìn đến năm 2020, Hà Nội
18.Bộ Y tế, TCYTTG (2006) Các lựa chọn chính sách để đổi mới và hoàn thiện hệ thống y tế Việt Nam, Hà Nội
Trang 37ng
sẽ
no Ị |
PDF Eraser Free
20.Bộ Y tế (2007), Định hướng chính sách tài chính y tế tổng thể tại Việt
Nam- Dự án Việt Nam - Thuy Điển- Nxb y học Hà Nội 2007
21.Bộ Y tế (2007), Quyết định của Thủ tướng Chính phủ số 43/2007/QĐ-
Tg ngày 29 tháng 3 năm 2007 Phê duyệt Đề án "Phát triển công nghiệp Dược và xây dựng mô hình hệ thống cung ứng thuốc của Việt Nam giai đoạn 2007 - 2015 và tầm nhìn đến năm 2020"
22.Bộ Y tế (2007), Thông tư liên tịch số 08/2007/TTLT-BYT-BNV, ngày
05/6/2007 của Bộ Y tế - Bộ Nội vụ Hướng dẫn định mức biên chế sự nghiệp
trong các cơ sở y tế nhà nước
23.Bộ Y tế (2007), Chiến lược Qáôc gia y tế dự phòng Việt Nam đến năm
2010 và định hướng đến năm 2020, Bộ Y tế, Hà Nội
24.Bộ Y tế (2008), Niên giám thống kê y tế 2007, Bộ Y tế, Hà Nội 25.Bộ Y tế (2008), Tóm tắt số liệu thống kê y tế 2003-2007, Bộ Y tế, Hà Nội 26.Bộ Y tế (2008), Báo cáo chung tổng quan ngành y tế năm 2007, Bộ Y tế, Hà Nội 27.Bộ Y tế (2008), Tổ chức thực hiện chính sách y tế, Nxb Y học, Hà Nội
28.Đàm Viết Cương (2005), Tiến tới thực hiện công băng trong chăm sóc
sức khỏe nhân dân, Viện Chiến lược và chính sách y tế, Nxb Chính trị Quốc ela,
Hà Nội
29.Nguyễn Thị Kim Chúc (2008), Sức khỏe toàn cầu, Nxb Y hoc, Hà Nội 30.Trương Việt Dũng và CTV (2002), Nghiên cứu theo dõi điểm (Sentinel) về tình hình cung cấp và sử dụng dịch vụ y tế tại 28 xã nông thôn trong 2 năm
Trang 3831.Trương Việt Dũng, Nguyễn Duy Luật (2002), Bài giảng Quản ly và
chính sách y tế, Nxb y học, Hà Nội
32.Đào Văn Dũng, Hoàng Tùng (2007) Y học xã hội và tổ chức y tế, Tổng
hội Y học Việt Nam, Nxb Tri Thức, Hà Nội
33.Đỗ Nguyên Phương (1999), Chiến lược phát triển sức khỏe và hệ thống
y tế ở Việt Nam, Hà Nội, 1999,
34.Học viện Quân Y (2003), Kinh tế - Y tế, Giáo trình giảng dạy sau đại học- Nhà xuất bản quân đội nhân dân, Hà Nội 2003
35.Nguyễn Hữu Ngọc (2001) Kinh tế y tế ứng dụng- Nxb Đại học Quốc Gia Hồ Chí Minh, 2001
36.Thủ tướng Chính phủ (2006), Chiến lược quốc gia y tế dự phòng Việt
Nam đến năm 2010 và định hướng đến năm 2020; số: 255/2006/QĐ-TTg, ngày
09 tháng I1 năm 2006, Hà Nội
37.Thủ tướng chính phủ (2011), Phê duyệt Chiến lược quốc gia bảo vệ,
chăm sóc và nâng cao sức khỏe nhân dân giai đoạn 2011 - 2020, tầm nhìn đến năm 2030, Quyết định số 122/QĐ-TTg ngày 10 tháng 01 năm 2013
38.Trường Đại học Y tế công cộng (2002), Những vấn đề cơ bản của Kinh
tế - y tế - Nxb y học Hà Nội, 2002
39.Trường Đại học Dược Hà Nội (2006), Kinh tế dược Nxb y học Hà Nội,
2006
40.Trương Mưu Từ, Duyên Hải (biên dịch) (2008), làm việc, làm người,
làm quản lý, Nxb Tự điển Bách khoa, Hà Nội
41.Ủy ban các vẫn đề xã hội của Quốc hội Khóa XI, (2005) Giám sát thực
Trang 39PDF Eraser Free
Tiếng Anh
42 Anne Mills M & Lucy Gilson.(1997) Kinh tế y tế Nxb y học 1997
43.Micheal F Drummond, Mark J Sculpher, Goerge W Torrance; Bernie J OBrien, Greg L Scoddart, (2005) Những phương pháp đánh giá kinh tế của các chương trình chăm sóc sức khỏe - Trường đại học Oxford, 2005
44.Donald K.Carew Group development and situational leadership.1999
45.Gill Walt Chính sách y tế Nxb y học Hà Nội 1996
46.Charles H Hennekens, Julie E Buring (1997) Epidemiology in
Medicine, Little, Brown and Company Boston/Toronto
47.Hung, Pham Manh, I Harry Minas, Yuanli Liu, Goran Dahlgren, and
William C Hsiao, editors 2000 Efficient, Equity-Oriented Strategies for Health
International Perspectives-Focus on Vietnam Melbourne The Center for International Mental Health
48 John Walley (2001) Public health Oxford 2001
49 Katja Janovsky.(1996) Health policy WHO 1996
50.Ministry of Health Vietnam (2008), Joint annual health review 2007,
Ministry of Health Vietnam Hanoi
51.Raymond A Noe, John R Hollenbeck, B Gerhart, P.M Wright, (2003) Human resource management, Mc Graw-Hill, U.S
52.Lawrence F.Wolper (2003) Health care administration, Fourth edition, Jones and Bartlett publishers, Massachusetts
53 Remigio D Mercado (1994) Health system management WHO 1994
54 Stephen P.Robbins (1996)Organizational behavior New Delhi 1996
Trang 4056.S.Witter, T-Ensor, M_ Jowett and R Thompson (2000) Health
Economics for developing countries, 2000
57.WHO (1981) Development
towards health for all WHO, 1981
of indicators for monitoring progress
ervices (COPE) AVSC 58.WHO (1995) Client-oriented, provider-efficient S