Hoá học 11 Nâng cao GV: Nguyễn Quang Ngọc Tựchọn tiết 2: LUYỆN TẬP SỰ ĐIỆN LI I. Mục tiêu - HS biết viết phương trình điện ly - Biết cách tính nồng độ ion và nồng độ phântử của các chất điện ly . - Yêu thích môn học . Biết vận dụng vào thực tiễn II. Phương pháp: đàm thoại – giải bài tập. III. Chuẩn bò Gv: Hệ thống câu hỏi và bài tập vận dụng tính nồng độ ion , nồng độ phân tử. Hs: Chuẩn bò kiến thức về sự điện li. IV. Tiến trình 1. Ổn đònh lớp: Kiểm tra só số 2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong lúc luyện tập 3. Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Hệ thống kiến thức về sự điện li ? Đònh nghóa quá trình điện ly và chất điện ly. Cho ví dụ Bổ sung thêm: một số chất khi nóng chảy cũng phân li ra ion, nên ở trạng thái nóng chảy các chất này cũng dẫn được điện - Sự điện ly: Là quá trình phân ly các chất trong nước ra ion - Chất điện ly : Là chất khi tan trong nước phân ly ra ion Ví dụ: NaCl → Na + + Cl - Hoạt động 2: Bài tập vận dụng sự điện li 1. Dd nào sau đây không dẫn được điện? a. dd KCl c. dd NaHSO 4 b. dd CH 3 COONa d. dd rượu etylic 2. Chất nào không điện li ra ion khi hoà tan trong nước? a. CaCl 2 c. glucozo b. HNO 3 d. KOH 3. Sự điện li là: a. sự hoà tan một chất vào nước tạo thành dd b. sự phân li một chất thành ion dương và ion âm khi chất đó tan trong nước hay nóng chảy c. sự phân li một chất thành ion dước tác dụng của dòng điện d. thực chất là quá trình oxihoá – khử 4. Các dd axit, bazơ, muối dẫn được điện là do dd của chúng có các: a. ion trái dấu c. anion b. caction d. chất Chọn phương án đúng 1. d 2. c 3. b 4. a Hoạt động 3: nguyên nhân tính dẫn điện của dd chất điện li - Nước đóng vai trò gì trong quá trình điện li của các chất? - Tại sao các dung dòch: KOH, CuSO 4 , HClO 4 dẫn Nước đóng vai trò là dung môi phân cực Viết phương trình diện li và giải thích KOH →K + + OH - Hoá học 11 Nâng cao GV: Nguyễn Quang Ngọc được điện? CuSO 4 → Cu 2+ + SO 4 2- HClO 4 → H + + ClO 4 - Hoạt động 4: Bài tập vận dụng 1. Viết phương trình điện li của các dd sau: K 3 PO 4 , Al 2 (SO 4 ) 3 , H 2 SO 4 , Ca(OCl) 2 , MgCl 2 Gọi 5 Hs lên bảng Hướng dẫn Hs viết phương trình điện li và hoàn thiện các phương trình đó 2. Viết công thức phântử của chất khi điện ly ra ion sau : a. K + và CrO 4 2- ; b. Fe 3+ và NO 3 - c. Mg 2+ và MnO 4 - ; c. Al 3+ và SO 4 2- Gọi 4 Hs lên bảng Hướng dẫn hs làm Lên bảng Các Hs còn lại làm vào vở Hs khác nhận xét bài làm trên bảng 2. a. K 2 CrO 4 b. Fe(NO 3 ) 3 c. MgMnO 4 d. Al 2 (SO 4 ) 3 4. Củng cố – dặn dò: Cách viết phương trình điện li BTVN: 1. Các dung dịch sau đây có cùng nồng độ 0,10 mol/l, dung dòch dẫn điện kém nhất là : a. HCl b. HF c. HI d. HBr Giải thích ? 2. Dung dòch dẫn điện tốt nhất là : a. NaI 0,002 M b. NaI 0,010 M c. NaI 0,100 M d. NaI 0,001 M Giải thích ? 3. Trong 800ml có 8gam NaOH a. Tính nồng độ mol/l của dd NaOH b. Phải thêm ? ml H 2 O vào 200 ml dd NaOH trên để có dd NaOH 0.1M 4. Tính số ml H 2 O cần thêm vào 2 lít dd NaOH 1 M để thu được dung dòch mới có nồng độ 0.1 M . Chuẩn bò bài phân loại chất điện li . chất khi điện ly ra ion sau : a. K + và CrO 4 2- ; b. Fe 3+ và NO 3 - c. Mg 2+ và MnO 4 - ; c. Al 3+ và SO 4 2- Gọi 4 Hs lên bảng Hướng dẫn hs làm Lên bảng. → Cu 2+ + SO 4 2- HClO 4 → H + + ClO 4 - Hoạt động 4: Bài tập vận dụng 1. Viết phương trình điện li của các dd sau: K 3 PO 4 , Al 2 (SO 4 ) 3 , H 2 SO