de va dap an thi hsg cap truong ngu van khoi 9 81889

UBND Tỉnh Tiền Giang CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC và ĐÀO TẠO Độc lập - Tự Do - Hạnh phúc KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 Đề chính thức MÔN : HOÁ HỌC – NĂM HỌC 2008 – 2009 Thời gian làm bài: 150 phút (không kể thời gian giao đề) Câu 1: (2 điểm) a. Hoàn thành các phương trình phản ứng (ghi điều kiện phản ứng nếu có) của chuỗi chuyển hoá sau: FeS 2 → SO 2 → SO 3 → H 2 SO 4 → SO 2 b. Từ các hợp chất: NaCl, H 2 O, CaCO 3 . Viết các phương trình phản ứng điều chế: nước Javel, NaOH, Clorua vôi Câu 2: (2 điểm) a. Hoàn thành các phương trình phản ứng (ghi điều kiện phản ứng nếu có) của chuỗi chuyển hoá sau: 1,1,2,2-tetrabrometan Canxi cacbua axetilen benzen xiclohexen b. Trình bày phương pháp hoá học để tách riêng từng khí ra khỏi hỗn hợp gồm: CO 2 , CH 4 , C 2 H 4 , C 2 H 2 Viết các phương trình hoá học xảy ra Câu 3: (4 điểm). Một hợp chất hữu cơ A có thành phần nguyên tố gồm (C, H, O) và có công thức phân tử trùng với công thức đơn giản nhất. Khi phân tích m gam hợp chất A thì thấy tổng khối lượng cacbon và hiđro trong A là 0,46 gam. Để đốt cháy hoàn toàn m gam chất A cần 896 ml khí O 2 (đkc). Cho toàn bộ sản phẩm cháy qua bình đựng dung dịch NaOH dư thì thấy khối lượng bình tăng thêm 1,9 gam. Tính m và xác định công thức phân tử của A Câu 4: (4 điểm). Cho a gam sắt hoà tan trong dung dịch HCl, cô cạn dung dịch sau phản ứng thì thu được 3,1 gam chất rắn. Nếu cho a gam Fe và b gam Mg cũng vào một lượng dung dịch HCl như trên, sau phản ứng thu được 448 ml khí H 2 (đkc), cô cạn phần dung dịch thì thu được 3,34 gam chất rắn. Tính a, b Câu 5: (4 điểm). Hỗn hợp A gồm 2 kim loại: Mg và Zn. Dung dịch B là dung dịch H 2 SO 4 chưa biết nồng độ. Người ta thực hiện 2 thí nghiệm sau: - TN 1 : Cho 24,3 gam hỗn hợp A vào 2 lít dung dịch B thì sinh ra 8,96 lít H 2 (đkc) - TN 2 : Cho 24,3 gam hỗn hợp A vào 3 lít dung dịch B thì sinh ra 11,2 lít H 2 (đkc) a. Hãy chứng minh rằng trong TN 1 hỗn hợp A chưa tan hết, trong TN 2 thì hỗn hợp A tan hết b. Tính nồng độ mol của dung dịch B và % khối lượng các kim loại trong hỗn hợp A Câu 6: (4 điểm). Cho hỗn hợp khí A gồm hiđro và một an ken (có CTTQ: C n H 2n ) ở điều kiện 81,9 o C và 1 atm với tỉ lệ mol là 1:1. Đun nóng hỗn hợp A với Ni xúc tác thì thu được hỗn hợp B có tỉ khối so với hiđro bằng 23,2. Hiệu suất phản ứng hiđro hoá là h% a. Lập biểu thức tính h theo n (số cacbon của anken) b. Tìm công thức phân tử của anken và tính giá trị cụ thể của h (Cho NTK: C =12, H = 1, O = 16, Fe = 56, Mg = 24, Zn = 65) ĐÁP ÁN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 9 MÔN HOÁ HỌC – NĂM HỌC 2008 – 2009 (Tiền Giang) Câu 1: a) 4FeS 2 + 11O 2 o t → 2Fe 2 O 3 + 8SO 2 ↑ 2SO 2 + O 2 2 5 o t V O → 2SO 3 SO 3 + H 2 O → H 2 SO 4 2H 2 SO 4 (đặc) + Cu o t → CuSO 4 + SO 2 ↑ + 2H 2 O b) 2NaCl + 2H 2 O dpdd co mang ngan → 2NaOH + Cl 2 ↑ + H 2 ↑ Cl 2 + 2NaOH → NaCl + NaClO + H 2 O CaCO 3 o t → CaO + CO 2 ↑ CaO + H 2 O → Ca(OH) 2 Cl 2 + Ca(OH) 2 → CaOCl 2 + H 2 O Câu 2: a) CaC 2 + 2H 2 O → Ca(OH) 2 + C 2 H 2 ↑ C 2 H 2 + 2Br 2 → C 2 H 2 Br 4 3C 2 H 2 600 o C C → C 6 H 6 C 6 H 6 + 3H 2 o Ni t → C 6 H 6 b) Dẫn hỗn hợp qua dd nước vôi trong dư khí CO 2 bị giữ lại, lọc kết tủa đem tác dụng với dd H 2 SO 4 thu được khí CO 2 CO 2 + Ca(OH) 2 → CaCO 3 ↓ + H 2 O Dẫn các khí thoát ra qua dung dịch Ag 2 O/NH 3 dư, lọc kết tủa vàng nhạt rồi đem tác dụng với axit HCl, thu hồi được khí C 2 H 2 C 2 H 2 + Ag 2 O 3 NH → Ag 2 C 2 ↓ + H 2 O Ag 2 C 2 + 2HCl → 2AgCl ↓ + C 2 H 2 ↑ Dẫn tiếp 2 khí còn lại qua dung dịch Br 2 dư, khí C 2 H 4 bị giữ lại, khí thoát ra thu hồi được là CH 4 C 2 H 4 + Br 2 → C 2 H 4 Br 2 Đem sản phẩm thu được tác dụng với Zn thu hồi được khí C 2 H 4 C 2 H 4 Br 2 + Zn → ZnBr 2 + C 2 H 4 ↑ Câu 3: Đặt a là số mol của A C x H y O onthionline.net Đề thi chọn học sinh giỏi cấp trường Môn ngữ văn Thời gian 120 phút Năm học 2008-2009 Câu 1: cho câu thơ sau: Ngày ngày mặt trời qua lăng Thấy mặt trời lăng đỏ ( Viếng Lăng Bác: Viễn Phương ) a câu thơ từ ‘’ mặt trời” dùng theo nghĩa gốc, từ “ mặt trời” dùng theo nghĩa chuyển? chuyển theo phương thức nào? Theo em có coi tượng nhiều nghĩa từ không? Tại sao? b Hãy phân tích giá trị độc đáo nghệ thuật phép tu từ sử dụng câu thơ trên? Câu 2: cho câu văn: “ Trong im lặng sapa có người ngày đêm lao động hăng say cho đất nước “ ( Lặng lẽ sapa- Nguyễn Thành Long ) Hãy lấy câu văn làm câu chủ đề em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu ) theo lối diễn dịch Câu 3: Số phận người phụ nữ xã hội phong kiến qua tác phẩm: “ Chuyện người gái Nam Xương “ ( Nguyễn Dữ ) “ Truyện Kiều “ Nguyễn Du onthionline.net Đáp án Câu 1: (2đ) a Từ “ Mặt Trời “ câu thứ dùng theo nghĩa gốc Từ “Mặt trời ” câu thứ dùng theo nghĩa chuyển + chuyển theo phương thức ẩn dụ (1đ) b Đây coi tượng nhiều nghĩa từ mà coi tượng chuyển nghĩa từ trường hợp từ” mặt trời” câu thơ thứ có nghĩa Bác Hồ văn cảnh từ không tồn nghĩa ( 1đ ) Câu (2đ) Đoạn văn viết đảm bảo yêu câu sau: - lấy câu văn cho làm câu chủ đề, đoạn văn viết theo lối diễn dịch - độ dài từ năm đến bẩy câu - văn phong lưu loát nội dung không mắc lỗi tả, ngữ pháp Câu (6đ) Mở bài: Giới thiệu, nhận xét chung số phận người phụ nữ xã hội phong kiến, thể rõ tác phẩm: Chuyện người gái Nam Xương ( Nguyễn Dữ ) ( Truyện Kiều Nguyễn Du) (1đ) Thân (4đ) cần trình bầy ý sau: - Họ người gái nết na thùy mị, tài sắc ven toàn (1đ) - Họ phải chịu hoàn cảnh éo le khắc nghiệt ( lấy dẫn chứng) (1đ) - Nguyên nhân sâu xa đau khổ bất hạnh lễ giáo phong kiến trọng nam khinh nữ ( Dẫn chứng ) (1đ) - tác phẩm hồi chuông tố cáo xã hội phong kiến (0.5đ) Kết (1đ) Khẳng định số phận chung người phụ nữ xã hội cũ Phú nhuận, ngày 12 tháng năm 2009 Giáo viên đề Nguyễn Thị Ngọc Bích Tr¦êng THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI QU¶NG tiÕn Môn Toán Lớp 7 ( Thời gian lám bài 150 phút- Thí sính không phải ghi đề bài vào tờ giấy thi) Bài 1 a) Tính: A = 3 3 3 1 1 1 4 11 13 2 3 4 5 5 5 5 5 5 7 11 13 4 6 8 − + − + + − + − + b) Cho 3 số x,y,z là 3 số khác 0 thỏa mãn điều kiện: z zyx y yxz x xzy −+ = −+ = −+ Hãy tính giá trị biểu thức: B = 1 1 1 x y z y z x      + + +  ÷  ÷ ÷      . Bài 2 a) Tìm x,y,z biết: 2 1 2 0 2 3 x y x xz− + + + + = b)Chứngminh rằng :Với mọi n nguyên dương thì 2 2 3 2 3 2 n n n n+ + − + − chia hết cho 10. Bài 3 Một bản thảo cuốn sách dày 555 trang được giao cho 3 người đánh máy. Để đánh máy một trang người thứ nhất cần 5 phút, người thứ 2 cần 4 phút, người thứ 3 cần 6 phút. Hỏi mỗi người đánh máy được bao nhiêu trang bản thảo, biết rằng cả 3 người cùng nhau làm từ đầu đến khi đánh máy xong. Bài 4 Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh rằng: a/ AC = EB và AC // BE b/ Gọi I là một điểm trên AC, K là một điểm trên EB sao cho : AI = EK. Chứng minh: I, M, K thẳng hàng. c/ Từ E kẻ EH ⊥ BC (H ∈ BC). Biết góc HBE bằng 50 0 ; góc MEB bằng 25 0 , tính các góc HEM và BME ? Bài 5: Tìm x, y ∈ N biết: ( ) 2 2 36 8 2010y x− = − híng dÉn chÊm ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI M«n: To¸n - Líp 7 Bµi ý Nội dung Điểm 1 4 ®iÓm a 8 5 6 5 4 5 4 1 3 1 2 1 13 5 11 5 7 5 13 3 11 3 4 3 +− +− + +− +− =       +− +− +       +−       +− 4 1 3 1 2 1 2 5 4 1 3 1 2 1 13 1 11 1 7 1 5 13 1 11 1 4 1 3 = 13.11.7 129.5 13.11.4 135.3 + 5 2 = 129.5 13.11.7 . 13.11.4 135.3 + 5 2 = 5 2 172 189 + = 5.172 2.1725.189 + = 860 1289 2 b Ta có: y z x z x y x y z x y z + − + − + − = = 1 1 1 y z z x x y x y z + + + ⇒ − = − = − ( ) 2 2 x y z y z z x x y x y z x y z + + + + + ⇒ = = = = + + 1 1 1      ⇒ = + + +  ÷  ÷ ÷      x y z B y z x . . x y y z z x y z x + + + = . . 2.2.2 8 x y z x y z z y x + + + = = = Vậy B = 8 0,5 0,5 0,5 0,5 2 4 điểm a 2 1 2 0 2 3 x y x xz− + + + + = Áp dụng tính chất A ≥ 0 ( ) 2 1 1 0 0 2 2 2 2 0 0 3 3 0 0 x x y y x x z x xz   − = − =       ⇒ + = ⇒ + =       + = + =     1 2 2 3 1 2 x y z x  =    ⇒ = −    = − = −   Vậy x = ½ y = -2/3 z = -1/2 0,25 1,5 0,25 b Ta có: 2 2 3 2 3 2 n n n n+ + − + − = 2 2 (3 3 ) (2 2 ) n n n n+ + + − + ( ) ( ) 2 2 3 3 1 2 2 1 n n = + − + 3 .10 2 .5= − n n = 10.(3 n – 2 n-1 ) Vì 10.(3 n – 2 n-1 ) chia hết cho 10 với mọi n nguyên dương 0,75 0,5 0,5 0,25 3 4điểm Gọi số trang người thứ nhất, người thứ 2, người thứ 3 đánh máy được theo thứ tự là x,y,z. Trong cùng một thời gian, số trang sách mỗi người đánh được tỉ lệ nghịch với thời gian cần thiết để đánh xong 1 trang; tức là số trang 3 người đánh tỉ lệ nghịch với 5; 4; 6. Do đó ta có: 1 1 1 : : : : 12 :15:10 5 4 6 x y z = = . Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 555 15 12 15 10 12 15 10 37 x y z x y z+ + = = = = = + + 180; 225; 150x y z⇒ = = = . Vậy số trang sách của người thứ nhất, thứ hai, thứ ba đánh được lần lượt là: 180, 225, 150 . 0,5 1,0 0,75 0,75 0,75 0,25 4 a vẽ hình đúng cho 0,5 điểm (2 điểm) Xét AMC ∆ và EMB∆ có : AM = EM (gt ) CMA ˆ = BME ˆ (đối đỉnh ) BM = MC (gt ) Nên : AMC∆ = EMB∆ (c.g.c ) 0,75 K H E M B A C I Chú ý : Nếu học sinh làm theo cách khác đúng vẫn chấm điểm tối đa. K H E M B A C I TrƯờng THCS KIM TRA HC SINH GII QUảNG tiến Mụn :Toỏn Lp 6 ( Thi gian lỏm bi 150 phỳt- Thớ sớnh khụng phi ghi bi vo t giy thi) Câu 1 a) Cho a+b = P , ( P nguyên tố). Chứng minh a và b nguyên tố cùng nhau. b) Tìm số nguyên tố P sao cho: P +10 và P + 14 đều là những số nguyên tố. Câu 2 a) Tìm số tự nhiên nhỏ nhất khi chia cho 3 d 2, chia cho 4 d 3, chia cho 5 d 4 và chia . cho 6 d 5 ? b) Một số chia cho 3 d 2, chia cho 4 d 3, chia cho 167 d 130. Hỏi khi chia số đó cho. . 2004 thì số d là bao nhiêu ? Câu 3 a) Tìm hai số tự nhiên a v b ,biết a > b ; a + b = 16 v ƯCLN(a,b) = 4 b) Tìm một số có 3 chữ số, biết rằng khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải số đó thì nó tăng thêm 1112 đơn vị. Câu 4 : Tìm x biết a) x + 3 = 0 b) 2 x +2 x+1 +2 x+2 +2 x+3 = 480 Câu 5 a) Cho đoạn thẳng AB = 8cm v C l trung điểm của n ó . lấy điểm D l trung điểm của CB ; E l trung điểm của CD . Tính độ d i đoạn thẳng EB b) Cho 6 đờng thẳng đôi một cắt nhau. Hỏi 6 đờng thẳng đó có thể cắt nhau ít nhất tại bao nhiêu điểm, nhiều nhất tại bao nhiêu điểm. hớng dẫn chấm KIM TRA HC SINH GiỏI Môn: Toán Lớp6 B i Nội dung điểm B i1 (4điểm) a) Giả sử a và b không nguyên tố cùng nhau. Suy ra a và b có ít nhất một ớc số d > 1. => a d , b d => (a + b) d => P d, d > 1 điều này vô lý vì P nguyên tố => (a, b) = 1 0,75 0,75 0,5 b) P = 2 => P + 10; P + 14 không nguyên tố P = 3 => P + 10 = 13 và P + 14 = 17 nguyên tố (thoả mãn) P > 3 => P = 3k + 1 hoặc P = 3k + 2 (Do P nguyên tố) Khi đó ta thấy P + 10, hoặc P + 14 không nguyên tố Vậy chỉ có P = 3 thoả mãn 0,5 0,5 0,5 0,25 0,25 B i2 (4điểm) a) Gọi số tự nhiên đó là a ta có: (a + 1) 3 (a + 1) 4 (a + 1) 5 (a + 1) chia hết cho 3, 4, 5 và 6 (a + 1) 6 mà a nhỏ nhất => a + 1 = BCNN (3,4,5,6) = 60 => a = 59 1 1 b) Gọi số đó là A ta có: A = 3k + 2 => A + 37 = 3 k + 2 + 37 = 3(k + 13) 3 A = 4q + 3 => A + 37 = 4q + 40 = 4(q +10) 4 A = 167r + 130 => A + 37 = 167r + 167 = 67 (r+1) 167 => A + 37 3.4.167 = 2004 => A + 37 = 2004 n => A = 2004 n 37 = 2004(n-1) + 2004 - 37 = 2004 (n-1) + 1967 Vậy A chia cho 2004 có số d là 1967 0,5 0,5 0,5 0,5 B i3 (4điểm) a) ƯCLN(a,b) = 4 a = 4k v b = 4m với k, m N * a + b = 4(k + m) = 16 k +m = 4 Vỡ a > b nên k > m v k ; m N * ,do đó k = 3 v m = 1 .vậy a=12 ; b=4 0,5 0,75 0,5 0,25 b) Gọi số phải tìm là abc . Khi viết thêm chữ số 5 vào bên phải ta đợc số 5abc Theo bài ra ta có: 5abc = abc + 1112 = 10 ì abc + 5 = abc + 1112 10 ì abc = abc + 1112 5 10 ì abc - abc = 1107 ( 10 1 ) ì abc = 1107 9 ì abc = 1107 abc = 1107 : 9 abc = 123 Vậy số phải tìm là 123. 0,25 0,5 0,5 0,25 0,25 0,25 B i4 (4điểm) a) a)Ta có : 3 =3 nên x + 3 = 0 khi x và 3 đối nhau vậy : x = -3 1 1 b) 2 x +2 x+1 +2 x+2 +2 x+3 = 480 2 x .1 +2 x 2 1 +2 x . 2 2 +2 x .2 3 = 480 2 x ( 1 + 2 1 + 2 2 + 2 3 ) = 480 2 x ( 1 + 2 + 4 + 8 ) = 480 2 x .15 = 480 2 x = 32 = 2 5 x = 5 0,5 0,25 0,25 0,5 0,5 B i 5 (4điểm) a) Hình vẽ A C E D B +C l trung điểm của AB nên : CB = 1 2 AB = 1 2 . 8 = 4 (cm ) +D l trung điểm của CB nên : DB = 1 2 CB = 1 2 . 4 = 2 (cm ) +E l trung điểm của CD nên : ED = 1 2 CD = 1 2 . 2 = 1 (cm ) +EB = ED + DB = 1 = 2 = 3 (cm) 0,5 0,5 0,5 0,5 + 6 đờng thẳng cho có thể cắt nhau ít nhất tại 1 điểm (nếu 6 đờng thẳng đó đồng quy). + Nếu không có 3 đờng thẳng nào đồng quy thì mỗi đờng thẳng sẽ cắt 5 đờng thẳng còn lại tạo thành 5 giao điểm. Có 6 đờng thẳng nên có 6.5 = 30 giao điểm. Nhng mỗi giao điểm lại đợc tính 2 lần, nên chỉ có 2 5.6 = 15 giao điểm. 0,5 0,5 0,5 0,5 Chỳ ý : Nu hc sinh lm theo cỏch khỏc ỳng vn chm im ti a. TRƯỜNG THPT ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ DUYÊN HẢI 2014 CHUYÊN MÔN: SINH 11 BẮC GIANG I PHẦN SINH LÍ THỰC VẬT Câu 1(2 điểm ) : a Chỉ rõ đường nước Tại có cao hàng trăm mét mà đưa nước lên lá, lực tham gia vào trình này? b Chứng minh cấu tạo mạch gỗ thích nghi với chức vận chuyển nước ion khoáng Câu ( điểm ) : a Thực vật sử dụng nitơ dạng nào? Tại "cây xanh tắm biển đạm mà đói đạm" b Chứng minh mối quan hệ ánh sáng nhiệt độ trình trao đổi nitơ cây? Câu (2 điểm) : a Các chất tham gia sản phẩm trình quang hợp đến lục lạp khỏi lục lạp đường nào? b.Việc sử dụng đồng vị phóng xạ nhằm mục đích quang hợp? c.Trong thí nghiệm lục lạp tách riêng để tổng hợp ATP Điều xảy cho thêm chất làm màng thấm tự với H+ Câu (2 điểm) : a Xem xét NADH hình thành trình đường phân Chất nhận cuối electron lên men, chất nhận cuối electron hô hấp hiếu khí? b Dựa đặc điểm hô hấp thực vật, nêu sở khoa học phương pháp bảo quản nông sản: bảo quản lạnh, bảo quản khô bảo quản nồng độ CO2 cao Câu ( điểm) : a Điểm khác biệt sinh trưởng gỗ lim tre b Trong nuôi cấy mô tế bào thực vật, có loại phytohoocmon sử dụng kích thích rễ nảy chồi, nêu tên hai loại hoocmon đó.Từ giai đoạn mô sẹo chưa phân chia chưa phân hóa, muốn tạo rễ, tạo chồi cần tỉ lệ đặc biệt loại phytohoocmon nào.Trình bày vai trò chủ yếu hai loại phytohoocmon đời sống thực vật II PHẦN SINH LÍ ĐỘNG VẬT Câu 1( điểm): Giải thích số tượng sau: a.Tại không nín thở lâu b Bị lao phổi, dịch tràn màng phổi bệnh nhân khó thở c.Tại cá voi nín thở khoảng 10 phút, người nín thở phút d.Tăng nồng độ CO2 máu ảnh hưởng đến pH dịch não tủy ? Câu 2( 2điểm): a Hoạt động hệ tuần hoàn có ảnh hưởng trường hợp hẹp, hở van tim? b.Trong chu kỳ co bóp tim, giai đoạn động mạch vành tim nhận nhiều máu nhất? c Huyết áp gì? huyết áp phụ thuộc vào yếu tố nào? người ăn mặn lâu ngày dẫn đến bị huyết áp cao? Câu 3( 2điểm) a Vì cai nghiện ma túy khó thành công? b Cơ chế dẫn truyền xung TK qua xinap hoá học Các yếu tố ảnh hưởng đến dẫn truyền? Vì xung TK qua xinap theo chiều từ màng trước qua màng sau mà chiều ngược lại Câu 4( 2điểm): a Phụ nữ thời kỳ mang thai, cho bú chế độ ăn không hợp lý nên có tượng xương xốp, xương yếu (loãng xương) bền, dễ bị sâu Dựa vào hiểu biết nội tiết, giải thích tượng b Một bệnh nhân bị tiểu đường typ I , lần tiêm liều insulin, người cảm thấy choáng váng, bác sỹ định tiêm liều glucagon Giải thích tượng Người bị tiểu đường trường hợp không cần tiêm insulin? Câu 5( 2điểm): a Thể vàng có vai trò kinh nguyệt mang thai b Người ta thường mô tả tạo noãn tạo trứng đơn bội qua giảm phân; nhiều động vật, kể người, mô tả thiếu xác Hãy giải thích III PHẦN KĨ NĂNG THỰC HÀNH ( điểm) Hãy thiết kế thí nghiệm chứng minh vai trò phận cung phản xạ Phân thích kết thí nghiệm giải thích kết quả? Hết HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN : SINH 11 Câu Nội dung Điểm I PHẦN SINH LÍ THỰC VẬT a Nước từ đất-> lông hút rễ -> mạch gỗ rễ -> mạch gỗ thân -> 0.5 mạch gỗ cành -> ( để quang hợp thoát nước) - Quá trình cần tham gia lực: + Lực đẩy áp suất rễ tạo nên + Lực hút (kéo) thoát nước ( lực lớn nhất) 0,75 + Lực liên kết phân tử nước với phân tử nước với thành mạch b.Mạch gỗ có cấu tạo thích nghi với chức vận chuyển nước muối khoáng: Cấu tạo Tác dụng Gồm quản bào mạch ống Tạo thành ống rỗng, làm tế bào chết, giảm lực cản 0,75 màng, bào quan bên trong, đầu cuối bên đục thủng lỗ Thành linhin hóa Bền chắc, chịu áp lực dòng nước bên Các lỗ bên xếp sít nhau, lỗ Tạo dòng vận chuyển ngang bên ống thông với lỗ bên ống bên cạnh a Thực vật lấy Ni tơ dạng NH4+ NO3- 0,5 - Ni tơ khí chiếm 79% , nhiên N2 có liên kết bền, 0,5 thực vật sử dụng được, N2 phải chuyển thành NH4+ NO3- nhờ đường: Vi sinh vật , sấm sét, tổng hợp nhân tạo Vì "cây xanh tắm biển dạm đói đạm" b Mối quan hệ ánh sáng nhiệt độ trình trao đổi nitơ cây: Quá trình trao đổi nitơ gồm: Quá trình khử nitrat: NO3- > NO2- > NH4+ Quá trình đồng hoá amoni: 0,5 NH4+ + cetoaxit - axit amin *) Ánh sáng -> QH > ATP, NADPH, FređH + NADPH : biến đổi NO3- > NO2- 0,5 + FređH : biến đổi NO2- > NH4+ *) Nhiệt độ -> Tr¦êng THCS ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI QU¶NG tiÕn Môn Toán Lớp 7 ( Thời gian lám bài 150 phút- Thí sính không phải ghi đề bài vào tờ giấy thi) Bài 1 a) Tính: A = 3 3 3 1 1 1 4 11 13 2 3 4 5 5 5 5 5 5 7 11 13 4 6 8 − + − + + − + − + b) Cho 3 số x,y,z là 3 số khác 0 thỏa mãn điều kiện: z zyx y yxz x xzy −+ = −+ = −+ Hãy tính giá trị biểu thức: B = 1 1 1 x y z y z x      + + +  ÷  ÷ ÷      . Bài 2 a) Tìm x,y,z biết: 2 1 2 0 2 3 x y x xz− + + + + = b)Chứngminh rằng :Với mọi n nguyên dương thì 2 2 3 2 3 2 n n n n+ + − + − chia hết cho 10. Bài 3 Một bản thảo cuốn sách dày 555 trang được giao cho 3 người đánh máy. Để đánh máy một trang người thứ nhất cần 5 phút, người thứ 2 cần 4 phút, người thứ 3 cần 6 phút. Hỏi mỗi người đánh máy được bao nhiêu trang bản thảo, biết rằng cả 3 người cùng nhau làm từ đầu đến khi đánh máy xong. Bài 4 Cho tam giác ABC, M là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia MA lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh rằng: a/ AC = EB và AC // BE b/ Gọi I là một điểm trên AC, K là một điểm trên EB sao cho : AI = EK. Chứng minh: I, M, K thẳng hàng. c/ Từ E kẻ EH ⊥ BC (H ∈ BC). Biết góc HBE bằng 50 0 ; góc MEB bằng 25 0 , tính các góc HEM và BME ? Bài 5: Tìm x, y ∈ N biết: ( ) 2 2 36 8 2010y x− = − híng dÉn chÊm ĐỀ KIỂM TRA HỌC SINH GIỎI M«n: To¸n - Líp 7 Bµi ý Nội dung Điểm 1 4 ®iÓm a 8 5 6 5 4 5 4 1 3 1 2 1 13 5 11 5 7 5 13 3 11 3 4 3 +− +− + +− +− =       +− +− +       +−       +− 4 1 3 1 2 1 2 5 4 1 3 1 2 1 13 1 11 1 7 1 5 13 1 11 1 4 1 3 = 13.11.7 129.5 13.11.4 135.3 + 5 2 = 129.5 13.11.7 . 13.11.4 135.3 + 5 2 = 5 2 172 189 + = 5.172 2.1725.189 + = 860 1289 2 b Ta có: y z x z x y x y z x y z + − + − + − = = 1 1 1 y z z x x y x y z + + + ⇒ − = − = − ( ) 2 2 x y z y z z x x y x y z x y z + + + + + ⇒ = = = = + + 1 1 1      ⇒ = + + +  ÷  ÷ ÷      x y z B y z x . . x y y z z x y z x + + + = . . 2.2.2 8 x y z x y z z y x + + + = = = Vậy B = 8 0,5 0,5 0,5 0,5 2 4 điểm a 2 1 2 0 2 3 x y x xz− + + + + = Áp dụng tính chất A ≥ 0 ( ) 2 1 1 0 0 2 2 2 2 0 0 3 3 0 0 x x y y x x z x xz   − = − =       ⇒ + = ⇒ + =       + = + =     1 2 2 3 1 2 x y z x  =    ⇒ = −    = − = −   Vậy x = ½ y = -2/3 z = -1/2 0,25 1,5 0,25 b Ta có: 2 2 3 2 3 2 n n n n+ + − + − = 2 2 (3 3 ) (2 2 ) n n n n+ + + − + ( ) ( ) 2 2 3 3 1 2 2 1 n n = + − + 3 .10 2 .5= − n n = 10.(3 n – 2 n-1 ) Vì 10.(3 n – 2 n-1 ) chia hết cho 10 với mọi n nguyên dương 0,75 0,5 0,5 0,25 3 4điểm Gọi số trang người thứ nhất, người thứ 2, người thứ 3 đánh máy được theo thứ tự là x,y,z. Trong cùng một thời gian, số trang sách mỗi người đánh được tỉ lệ nghịch với thời gian cần thiết để đánh xong 1 trang; tức là số trang 3 người đánh tỉ lệ nghịch với 5; 4; 6. Do đó ta có: 1 1 1 : : : : 12 :15:10 5 4 6 x y z = = . Theo tính chất dãy tỉ số bằng nhau, ta có: 555 15 12 15 10 12 15 10 37 x y z x y z+ + = = = = = + + 180; 225; 150x y z⇒ = = = . Vậy số trang sách của người thứ nhất, thứ hai, thứ ba đánh được lần lượt là: 180, 225, 150 . 0,5 1,0 0,75 0,75 0,75 0,25 4 a vẽ hình đúng cho 0,5 điểm (2 điểm) Xét AMC ∆ và EMB∆ có : AM = EM (gt ) CMA ˆ = BME ˆ (đối đỉnh ) BM = MC (gt ) Nên : AMC∆ = EMB∆ (c.g.c ) 0,75 K H E M B A C I Chú ý : Nếu học sinh làm theo cách khác đúng vẫn chấm điểm tối đa. K H E M B A C I Onthionline.net SỞ GD&ĐT THANH HÓA TRƯỜNG THPT THỌ XUÂN ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2012 - 2013 MÔN SINH HỌC KHỐI 10 (Thời gian làm :90 phút) Họ tên:…………… ………Số báo danh: … Câu 1: (3 điểm) So sánh trình hô hấp trình quang hợp? Câu 2: (4 điểm) So sánh trình nguyên phân trình giảm phân? Câu 3: (4 điểm) Phân biệt môi trường nuôi cấy liên tục nuôi cấy không liên tục? Quần thể vi khuẩn môi trường nuôi cấy không liên tục sinh trưởng nào? Câu 4: (3 điểm) Một phân tử ADN dài 5100A0, có tỉ lệ A:G = 2:3 Tính: a Số lượng tỉ lệ % loại nu gen b Gen mã số lần tạo gen Tính số nucleotit loại môi trường cung cấp cho trình nhân đôi nói c Khối lượng phân tử phân tử ADN Câu 5: (2 điểm) Giả sử vi khuẩn E coli ... ngữ pháp Câu (6đ) Mở bài: Giới thi u, nhận xét chung số phận người phụ nữ xã hội phong kiến, thể rõ tác phẩm: Chuyện người gái Nam Xương ( Nguyễn Dữ ) ( Truyện Kiều Nguyễn Du) (1đ) Thân (4đ) cần... Kết (1đ) Khẳng định số phận chung người phụ nữ xã hội cũ Phú nhuận, ngày 12 tháng năm 20 09 Giáo viên đề Nguyễn Thị Ngọc Bích ... thùy mị, tài sắc ven toàn (1đ) - Họ phải chịu hoàn cảnh éo le khắc nghiệt ( lấy dẫn chứng) (1đ) - Nguyên nhân sâu xa đau khổ bất hạnh lễ giáo phong kiến trọng nam khinh nữ ( Dẫn chứng ) (1đ) - tác