Tran Quoc Toan Secondary School THE FIRST ONE-PERIOD TEST Name:……………………………. English 6 – School year 2010-2011 Class:…………………………… MARKS TEACHER’S REMARKS I/ READING: ( 2pts ) A. Read the passage and do the exercises below it: Sam Taylor lives in London. He is thirty five years old. He has two children. He is a teacher at a secondary school. On Saturday he is at home with his children. Andrew Taylor is Sam's sister. She doesn't have children. She is only twenty three. She doesn't live in Britain. She lives in Italy. She is a nurse in a hospital in Rome. Questions : (1pt) 1. Where does Sam Taylor live? 2. What does he do? 3. How old is his sister? 4. Is she a doctor ? B. Complete the sentences :(1pt) 1 .……………… is this ? It’s an armchair . 3.What are those ? ………… are stools. 2. What………….he do ? He is a teacher . 4. What is his name ? .is Minh. II. LANGUAGE FOCUS :(3.5pts) A. Choose the best option (a,b, c or d ) to complete the sentences below: (1.5pts) 1 . What ……… your name ? A. are B. is C. am D. do 2. Where you live ? A. do B. does C. has D. have 3. This is my ………………… A. books B. bookes C. book D. bookies 4. They aren’t my pens. They are …………… pens A. my B. mine C. her D. we 5. How many ______ are there in the classroom. A.benchs B. bench C. pen D. benches 6. ______ are four books on the table. A. There B. These C.This D. That B. Make questions for the underlined words: (1pt) 1. Tom’s brother is twenty-two years old ? → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. There is a couch in the room. → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. Hung lives in the city. →. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. Thu’s father is an engineer. → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.Change these sentences into plural form: (1pt) 1. What is that? It’s a pen. → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2. It is a couch. → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3. There is a lamp on the table. → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4. I am a nurse. → . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . III/ WRITING( 2.5pts) : Write about you and your family (about 10 sentences ), using the suggestions below : - Name - Age( tuổi ) -Address( địa chỉ ) - Job(việc làm ) - Members of the family ( các thành viên ) . . . . . . . . . . _GOOD LUCK_ IV/ LISTENING : Listen and circle the correct responses: (2pts) 1. a. I’m fine, thanks . b. I’m Tam. 2. a. Bye . b. Good morning, Miss Nguyen. 3. a. I’m Hanh . b. This is Hanh. 4. a. Good morning b. Good night . 5. a. Nice to meet you. b. Goobye. 6 a. Bye. b. Hello. 7. a. Bye, Khanh. b. Hi, Khanh. 8. a. 20. b. Very fine. Đáp án I/ READING: ( 2pts ) A.Questions : ( 0.25 x 4 = 1pt ) 1) Sam Taylor lives in London 2) He is a teacher (at a secondary school). 3 ) She is twenty three. 4) No, she isn’t . B. Complete the sentences : ( 0.25 x 4 = 1pt ) 1.What 2.does 3. They Onthionline.net đề thi lại môn ngữ văn năm học 2010- 2011 Thời gian: 60phút Đề bài: Câu 1: Xác định CN- VN câu sau: a Cô giáo giảng b Bà đỡ Trần người huyện Đông Triều Câu 2: Hãy kể lại câu chuyện truyền thuyết Thánh Gióng Onthionline.net Trường THCS Thạnh Lợi Lớp: 6a3 H&T:………………………… ………………………………… ĐIỂM Bằng số Bằng chữ KiểmTra Văn Ngày:…./… /………… Thời gian: 45’ CHỮ KÍ GT CHỮ KÍ GK Tuần: 27 Tiết KT: Tiết PPCT: 29 Khối: NHẬN XÉT I PHẦN TRẮC NGHIỆM (3 điểm) Điền tên tác giả vào tác phẩm sau: TT Tác phẩm Tác giả Bài học đường đời Sông nước Cà mau Bức tranh em gái Vượt thác Đêm bác không ngủ Lượm Khoanh tròn vào đáp án câu sau: Câu sau giới thiệu nhân vật nào: “Bởi ăn uống điều độ làm việc có chừng mực nên chóng lớn lắm” ? a Dế Mèn b Dế Choắt c Chị cào cào d Anh gọng vó Văn viết câu chuyện người anh người em có tài hội họa ? a Vượt thác b Bức tranh em gái c Sông nước cà Mau d Lượm Nhân vật Kiều Phương anh trai đặt tên khác ? a Ốc b Mèo c Thỏ d Gà 10 Nhân vật miêu tả : “ … tượng đồng đúc, bắp thịt cuồn cuộn” ? a Dượng Hương Thư b Dế Choắt c Kiều Phương d Phrang 11 Câu chuyện đêm không ngủ Bác Hồ kể lại khoảng thời gian ? a Sáng b Trưa c Chiều d Đêm khuya 12 Lượm hi sinh lúc : a Gặp Hàng Bè b Đi đưa thư khẩn c Nhảy đường vàng d Chơi với bạn II PHẦN TỰ LUẬN ( Đ) Hoàn chỉnh vào phần thiếu khổ thơ sau: (1,0 điểm) “ Anh đội viên mơ màng ……………………… ……………………… Ấm lửa hồng” Em hiểu đoạn thơ thể suy nghĩ anh đội viên Bác ? (1,0 điểm) Em hiểu biết tác giả Tố Hữu hoàn cảnh đời thơ Lượm ? (2,0 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng đến 10 dòng) nêu cảm nhận em Bác Hồ văn “ Đêm Bác không ngủ” (3,0 điểm) BÀI LÀM Kiểm tra tiết Tiếng Việt Mơn: ngữ văn A Trắc nghiệm (4,0 điểm) Câu 1:Nhân vật Phù Đổng Thiên Vương xuất văn nào? A Thánh Gióng B Sơn Tinh ,Thủy Tinh C Con rồng cháu tiên D Bánh chưng bánh giầy Câu 2:Truyện Sơn Tinh Thủy Tinh phản ánh thực ước mơ ngườiViệt cổ ? A Chống thiên tai chế ngự lũ lụt B Dựng nước vua Hùng C Giữ nước vua Hùng D Xây dựng văn hóa dân tộc vua Hùng Câu 3: Truyện “Sự tích Hồ Gươm” thuộc thể loại ? A Cổ tích B Truyền thuyết C Truyện cười D Ngụ ngơn Câu : Ngun nhân dẫn đến giao tranh Sơn Tinh Thủy Tinh là: A Vua Hùng kén rễ B Vua lễ vật khơng cơng C Thủy Tinh khơng lấy Mị Nương làm vợ D Sơn Tinh tài giỏi Thủy Tinh Câu : Hồ Tả Vọng mang tên Hồ Gươm nào? A Lê thận kéo lưỡi gươm B Lê Lợi nhặt chi gươm C Trước Lê Lợi khởi nghĩa D Khi Lê Lợi hồn gươm Câu : Mục đích truyện Em bé thơng minh gì? A.Ca ngợi tài năng, trí tuệ người B.Phê phán kẻ ngu dốt C.Khẳng định sức mạnh người D.Gây cười Câu 7: Chi tiết sau văn Thánh Gióng có ý nghóa nào? “Gióng vươn vai trở thành tráng só” A Chứng tỏ tầm vóc phi thường người anh hùng dân tộc B Gióng trở thành tráng sĩ C Gióng vị tướng nhà trời D Gióng sức mạnh nhân dân Câu 8: Tại em bé văn “ Em bé thơng minh” hưởng vinh quang? A.Nhờ may mắn tinh ranh B.Nhờ thơng minh, hiểu biết C.Nhờ giúp đỡ thần linh D.Nhờ có vua u mến B Tự luận:(6,0 điểm) Câu 9: Truyền thuyết gì?(2 điểm) Câu 10: Hãy nêu thử thách em bé văn “Em bé thơng minh”mà em học.Trí thơng minh em bé bộc lộ qua thử thách nào? (4 điểm) -1- Nguyễn Đình Giáp ĐÁP ÁN KIỂM TRA NGỮ VĂN TIẾT 32 Đề A Trắc nghiệm:(4 điểm) 1A 2A 3B 4C 5D 6A 7A 8B B Tự luận :(6 điểm) Câu1-Truyền thuyết loại truyện dân gian, -2- Nguyễn Đình Giáp kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời q khứ có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo thể thái độ, đánh giá nhân vật kiện , nhân vật, lịch sử kể (Mỗi ý 0,5 đ) Câu 2- Những thử thách em bé văn “Em bé thơng minh”mà em học là: (1 điểm) - Câu hỏi viên quan:Trâu cày ngày đường?(0,5điểm) - Câu hỏi nhà vua:Ni để trâu đực đẻ con? (0,5điểm) - Làm ba cỗ thức ăn chim sẻ? (0,5điểm) - Câu hỏi sứ thần:Làm cách để xâu sợi qua ốc vặn dài? (0,5điểm) - Trí thơng minh em bé bộc lộ qua thử thách qua cách giải câu đố.Em khéo léo tạo nên tình để phi lí câu đố viên quan,của nhà vua kinh nghiệm thực tế làm cho sứ giặc phải khâm phục (2 điểm) -MA TRẬN KIỂM TRA NGỮ VĂN TIẾT 32 Chủ đề ( nội dung, chương ) Chủ đề Truyền thuyết Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề NHẬN BIẾT TN TL -Nhận biết nhân vật văn - Nắm thể loại văn Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 10% Em bé thơng minh Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 10% THƠNG HIỂU TN TL Nắm ND truyền thuyết học Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 20% Nắm ND truyện Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 10% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 30% VẬN DỤNG THẤP CAO CỘNG Nắm khái niệm truyền thuyết Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 50% Nắm ND truyện Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 20% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ 40% Số câu: Số điểm: Tỉ lệ % Số câu: Số điểm: 50 Tỉ lệ 50% Số câu;10 Số điểm: 10 Tỉ lệ 100% TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Kiểm tra định kì học kì Số Lớp: 6a… Năm học: 2016 – 2017 Họ tên học sinh: Ngày kiểm tra: / /2016 Môn: Ngữ văn Phòng Số báo danh Chữ kí GT Chữ kí GT Số mật mã Thời gian: 45phút (Không kể thời gian phát đề) .…………… Chữ kí GK1 Chữ kí GK2 Số mật mã Số tờ:………… Lời ghi giám khảo Điểm thi (bằng số) Điểm thi (bằng chữ) ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm Câu1: Hội làng Phù Đổng mở vào thời gian năm? a Tháng hai b Tháng tư c Tháng ba d Tháng năm Câu 2: Việc mẹ Lí Thông bị sét đánh chết hóa thành bọ chứng tỏ điều gì? a Kẻ ác bị đền tội thích đáng b Lòng khinh bỉ dân gian kẻ ác c Chứng tỏ lòng bao dung độ lượng cuat Thạch Sanh d Mơ ước dân gian kết cục thiện ác truyện Câu 3: : Nội dung truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh giải thích tượng lũ lụt hay kén rể thời vua Hùng? a Phong tục kến rể b Giaỉ thích tượng lũ lụt c Ý kiến khác d Thi tài có nhiều phép lạ người thắng Câu 4: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh vua Hùng kén rễ cách nào? a Thi tài dâng lễ vật b Thi tài dâng lễ vật, đến sớm người thắng c Thi tài dâng lễ vật quý, lạ, đến sớm người thắng Câu 5: Văn “Thánh Gióng” thuộc thể loại? a Truyện cổ tích b Truyền thuyết c Truyện ngụ ngôn d Tất sai Câu 6: Thánh Gióng truyến thuyết đời Hùng Vương thứ mấy? a Thứ b Thứ c Thứ d Thứ 18 Câu 7: Người Lạc Long Quân Âu Cơ tôn lên làm vua? a Con út b Con thứ c Con trưởng Câu 8:Ý nghĩa bật hình tượng trăm trứng a Giải thích đời dân tộc Việt Nam b Ca ngợi vua Hùng c Thể tình yêu nước, tự hào dân tộc Thí sinh không viết vào khung d Mọi người, dân tộc Việt Nam phải yêu thương anh em Câu 9: Nhân vật Lạc Long Quân Âu Cơ có văn bản? a Con Rồng Cháu Tiên b Thánh Gióng c Sự tích Hồ Gươm d Sơn Tinh, Thủy Tinh Câu 10: “Thạch Sanh” thuộc kiểu nhân vật truyện cổ tích thần kì? a Nhân vật mồ côi b Nhân vật thông minh, tài trí c Nhân vật anh hùng dũng sĩ d Nhân vật nghèo khổ gặp nạn Câu 11: Hãy khoanh tròn chữ (Đ) nhận định đúng, chữ (S) nhận định sai không phù hợp với nội dung ý nghĩa truyện cổ tích Em bé thông minh? Truyện đề cao thông minh trí khôn dân gian Ca ngợi người thông minh, hiểu biết linh hoạt Khẳng định tài người đưa tới thắng lợi sống Tố cáo bóc lột, ức hiếp nhân dân lao động bọn quan lại II Phần tự luận:(7 đ) Câu 1: Hãy liệt kê nhân vật truyện Thạch Sanh theo tuyến nhân vật thiện ác? (2 điểm) Câu 2: Tóm tắt ngắn gọn văn Sơn Tinh Thủy Tinh?(2 điểm): Câu 3: Nêu cảm nhận em nhân vật Thạch Sanh?(3 điểm): BÀI LÀM ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm Câu Đáp án b a c c b c c d a 10 11 c A-Đ, B-Đ, C-Đ, D- S II Tự luận Câu Trả lời Điểm Câu Thiện: Thạch Sanh, công chúa, Ngọc Hoàng, vua Thủy Tề, Thái tử, bố mẹ 1đ (2điểm) Thạch Sanh Ác: Mẹ Lí Thông, chằn Tinh, đại bàng, thái tử 18 nước chư hầu 1đ Câu Vua Hùng Kén chồng cho Mị Nương Có hai chàng đến cầu hôn Sơn Tinh đến (2điểm) từ miền núi, Thủy Tinh đến từ miền biển Cả hai có tài Vua hùng điều kiện đem sính lễ đến trước Mị Nương Sơn Tinh đến trước rước Mị Nương núi, Thủy Tinh đến sau không lấy vợ giận đuổi theo đòi cướp Mị Nương Làm dông bão đánh Sơn Tinh Năm cuối Sơn Tinh vững vàng, Thủy Tinh kiệt sức Câu - Là người lương thiện sinh có yếu tố thần kì (3điểm) - Có phẩm chất thật thà, dũng cảm, tài năng, có lòng nhân ái, yêu hòa bình(dẫn chứng truyện) TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI Kiểm tra định kì học kì Số Lớp: 6a… Năm học: 2016 – 2017 Họ tên học sinh: Ngày kiểm tra: / /2016 Môn: Ngữ văn Phòng Số báo danh Chữ kí GT Chữ kí GT Số mật mã Thời gian: 45phút (Không kể thời gian phát đề) .…………… Chữ kí GK1 Chữ kí GK2 Số mật mã Số tờ:………… Lời ghi giám khảo Điểm thi (bằng số) Điểm thi (bằng chữ) ĐỀ SỐ I Trắc nghiệm Câu1: Văn “Thánh Gióng” thuộc thể loại? a Truyện cổ tích b Truyền thuyết c Truyện ngụ ngôn d Tất sai Câu 2: Nhân vật Lạc Long Quân Âu Cơ có văn bản? a Con Rồng Cháu Tiên b Thánh Gióng c Sự tích Hồ Gươm d Sơn Tinh, Thủy Tinh Câu 3: Người Lạc Long Quân Âu Cơ tôn lên làm vua? a Con út b Con thứ c Con trưởng Câu 4: Thánh Gióng truyến thuyết đời Hùng Vương thứ mấy? a Thứ b Thứ c Thứ d Thứ 18 Câu 5: Hội làng Phù Đổng mở vào thời gian năm? a Tháng hai b Tháng tư c Tháng ba d Tháng năm Câu 6: Trong truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh vua Hùng kén rễ cách nào? a Thi tài dâng lễ vật b Thi tài dâng lễ vật, đến sớm người thắng c Thi tài dâng lễ vật quý, lạ, đến sớm người thắng Câu 7: Nội dung truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh giải thích tượng lũ lụt hay kén rể thời vua Hùng? a Phong tục kến rể b Giaỉ thích tượng lũ lụt c Ý kiến khác d Thi tài có nhiều phép lạ người thắng Câu 8:Ý nghĩa bật hình tượng trăm trứng a Giải thích đời dân tộc Việt Nam b Ca ngợi vua Hùng c Thể tình yêu nước, tự hào dân tộc d Mọi người, dân tộc Việt Nam phải yêu thương anh em Câu 9: Việc mẹ Lí Thông bị sét đánh chết hóa thành bọ chứng tỏ điều gì? Thí sinh không viết vào khung a Kẻ ác bị đền tội thích đáng b Lòng khinh bỉ dân gian kẻ ác c Chứng tỏ lòng bao dung độ lượng cuat Thạch Sanh d Mơ ước dân gian kết cục thiện ác truyện Câu 10: “Thạch Sanh” thuộc kiểu nhân vật truyện cổ tích thần kì? a Nhân vật mồ côi b Nhân vật thông minh, tài trí c Nhân vật anh hùng dũng sĩ d Nhân vật nghèo khổ gặp nạn Câu 11: Hãy chọn nội dung cột A( tên nhân vật) ghép với cột B(phẩm chất) để thể với nội dung văn học(0,5đ) A (Tên nhân vật) Thạch Sanh Lí Thông B( phẩm chất) Nối a Dối trá, nham hiểm, xảo quyệt, vong ân bội nghĩa b Thật thà, chất phát, dũng cảm có lòng nhân đạo c Tài trí, thông minh II Phần tự luận:(7 đ) Câu 1: Truyền thuyết Sơn Tinh, Thủy Tinh thể ý nghĩa gì?(2 đ) Câu 2: Nội dung văn “Thánh Gióng” gì?(2 đ) Câu 3: Viết đoạn văn dài khoảng dòng, nêu lên suy nghĩ em nhân vật “Em bé” truyện “Em bé thông minh”(1 đ) Câu 4: Trong văn “Thạch Sanh” sử dụng chi tiết thần kì nào? Nêu ý nghĩa chi tiết đó?(2đ) BÀI LÀM ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm Câu Đáp án b II Tự luận a c c b c c d a 10 c 11 1b,2a Câu Trả lời Câu - Giải thích tượng mưa bão lũ lụt xảy hàng năm (2điểm) - Thể ước mơ, sức mạnh chế ngự thiên tai lũ lụt nhân dân ta - Ca ngợi công lao vị vua Hùng Câu + Xuất thân bình dị thần kì (2điểm) + Lớn nhanh cách kì diệu hoàn cảnh đất nước có giặc ngoại xâm lược, nhân dân đánh giặc giữ nước + Lập chiến côn phi thường + Thánh Gióng bay trời, trở với cõi vô biên + Dấu tích chiến công Câu - Học sinh nêu lên suy nghĩ minh…… (1điểm) Câu - Trong văn Thạch Sanh sử dụng chi tiết thần kì: “Tiếng đàn thần” (2điểm) “Niêu cơm thần” - Ý nghĩa: + Tiếng đàn: Tượng trưng cho tình yêu, công lí, nhân đạo, hòa bình, khẳng định tài năng, tâm hồn, tình cảm nhân vật + Niêu cơm thần: Tượng trưng cho tình thương, lòng nhân ái, ước vọng đoàn kết, tư tưởng yêu chuộng hòa bình nhân dân ta Điểm 0.5đ 1đ 0,5đ 0,25đ 0,75đ 0,25đ 0,5đ 0,25đ 1đ 1đ