4 bai tap sinh hoc lop 12 co ban 93199

4 bai tap sinh hoc lop 12 co ban 93199 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả cá...

Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music is Life> Page 1 http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 Tài liệu ôn thi Môn Sinh học lớp 12 Thuộc dạng bài tập về cơ sở vật chất và cơ chế của di truyền: Bài 1 : Một gen có 60 vòng xoắn và có chứa 1450 liên kết hrô. Trên mạch thứ nhất của gen có 15% ênin và 25% xitôzin. Xác đònh : 1. Số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen; 2. Số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen trên mỗi mạch gen; 3. Số liên kết hoá trò của gen GIẢI : 1. Số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen : - Tổng số nuclêôtit của gen : 20 x 60 = 1200 (nu) - Gen có 1450 liên kết hrô. Suy ra : 2A + 3G = 1450 2A + 2G = 1200  G = 250 - Vậy, số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit của gen : G = X = 250 ( nu ) = 250/1200 x 100% = 20,8% A = T = 1200/2 - 250 = 350 ( nu ) = 50% - 20,8% = 29,1% 2. Số lượng và tỉ lệ từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch của gen : Mỗi mạch của gen có : 1200 : 2 = 600 ( nu ) A1 = T2 = 15% = 15% .600 = 90 (nu) X1 = G2 = 25% = 25% = 25%.600 = 150 (nu) T1 = A2 = 350 - 90 = 260 (nu) = 260/600 x 100% = 43% G1 = X2 = 250 -150 = 100 ( nu ) = 100/600 .100% = 17% 3. Số liên kết hoá trò của gen : 2N - 2 = 2 .1200 = 2398 liên kết Bài 2 : Một gen chứa 1498 liên kết hoá trò giữa các nuclêôtit. Gen tiến hành nhân đôi ba lần và đã sữ dụng của môi trường 3150 nuclêôtit loại ênin. Xác đònh : 1. Chiều dài và số lượng từng loại nuclêôtit của gen 2. Số lượng từng loại nuclêôtit môi trường cung cấp, số liên kết hrô bò phá vỡ và số liên kết hoá trò được hìn thành trong quá trình nhân đôi của gen GIẢI : 1.Chiều dài, số lượng từng loại nuclêôtit của gen : Gọi N là số nuclêôtit của gen. Ta có : N - 2 = 1498 => N = 1500 ( nu) -Chiều dài của gen : N/2 . 3.4 Antơron (AO ) = 1500/2 . 3,4 AO = 2050 AO -Theo đề bài ta suy ra : Trần Nhật Quang 097 6457 093 Y!M : trnhquang_2007 .:http://www.Quarotran.6x.to:.<Music is Life> Page 2 http://360.yahoo.com/trnhquang_2007 (23 -1). A = 3150 - Vậy số lượng từng loại nuclêôtit của gen : A = T = 3150 / ( 23 -1 ) = 450 (nu) G = X = N/2 - A = 1500/2 -450 = 300 (nu) 2.Khi gen nhân đôi ba lần : - Số lượng từng loại nuclêôtit môi trường cung cấp : Amt = Tmt = 3150 ( nu ) Gmt = Xmt = ( 23 - 1 ) .300 = 2100 (nu) - Số liên kết hrô bò phá vỡ : - Số liên kế hrô của gen : 2A + 3G = 2.450 + 3.300 = 1800 - Số liên kết hrô bò phá vỡ qua nhân đôi : ( 23 - 1 ).1800 = 12600 liên kết - Số liên kết hoá trò hình thành : ( 23 -1 ).1498 = 10486 liên kết Bài 3: Một gen dài 4080 Ao và có 3060 liên kết hiđrô. 1. Tìm số lượng từng loại nuclêôtit của gen. 2. Trên mạch thứ nhất của gen có tổng số giữa xitôzin với timin bằng 720, hiệu số giữa xitôzin với timin bằng 120 nuclêôtit. Tính số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của gen. 3. Gen thứ hai có cùng số liên kết hrô với gen thứ nhất nhưng ít hơn gen thứ nhất bốn vòng xoắn. Xác đònh số lượng từng loại nuclêôtit của gen thứ hai. GIẢI 1) Số lượng từng loại nuclêôtit của gen : Tổng số nuclêôtit của gen: N = 2 . L/3,4 = 2.4080/3,4 = 2400 (nu) Ta có: 2A + 3G = 3060 2A + 3G = 2400 => G = 660 (nu) Vậy, số lượng từng loại nuclêôtit của gen: G = X = 660 (nu) A = T = 2400 / 2 - 660 = 540 (nu) 2) Số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn : Số lượng nuclêôtit trên mỗi mạch gen : 2400 : 2 = 1200 (nu) Theo đề bài: X1 + T1 = 720 X1 - T1 = 120 Suy ra X1 = (720 + 120) / 2 = 420 (nu) T1 = 720 - 420 = 300 (nu) Vậy, số lượng từng loại nuclêôtit trên mỗi mạch đơn của gen : X1 = G2 = 420 (nu) T1 = A2 = 300 (nu) A1 = T2 = A - A2 = 540 - 300 = 240 (nu) Onthionline.net Bài 1: Một tế bào trứng loài đơn tính giao phối thụ tinh ống nghiệm Khi hợp tử nguyên phân đến giai đoạn phôi bào, người ta tách rời phôi bào nuôi ống nghiệm khác kích thích để phôi bào phát triển thành cá thể Các cá thể tạo nói A Có thể giao phối với tạo lai hữu thụ B Tuỳ loài mà giao phối với không C Không thể giao phối với D Có thể giao phối với tạo lai bất thụ ĐÁP ÁN C Giải thích: loài loài đơn tính giao phối (trên thể tồn quan sinh dục đực cái), thể tạo thuộc giới có nguồn gốc từ hợp tử nên khôgn giao phối với Bài 2: Một cá thể động vật có rối loạn phân li cặp NST tương đồng giảm phân tế bào sinh tinh (2n), cá thể này: A sinh đời mắc đột biến dị bội B cho giao tử n + C tạo giao tử sức sống D sinh tỉ lệ bình thường ĐÁP ÁN D Trên thể số tb giảm phân có rối loạn phân bào (do tần số đột biến thấp) nên bên cạnh giao tử đột biến có giao tử bình thường  có tỉ lệ bình thường tỉ lệ đột biến Bài 3: Ở ruồi giấm A qui định mắt đỏ trội hoàn toàn so với a qui định mắt trắng Cho cá thể ruồi giấm đực có kiểu gen khác giao phối tự ( số lượng cá thể kiểu gen ) Tỉ lệ phân li kiểu hình đời lai là: A 56,25% mắt đỏ : 43,75% mắt trắng B 50% mắt đỏ: 50% mắt trắng C 75% mắt đỏ : 25% mắt trắng D 62,5% mắt đỏ: 37,5% mắt trắng ĐÁP ÁN D Gen alen tạo KG khác trogn quần thể nên gen nằm X Cấu trúc di truyền quần thể: 0,2XAXA + 0,2 XAXa + 0,2 XaXa + 0,2 XAY+0,2 XaY Tần số XA = tần số Xa = 0,5  ruồi mắt trắng = XaXa+ XaY = ½ (0.52 + 0.5)= 0.375 Bài : Quá trình tổng hợp sắc tố đỏ cánh hoa loài xảy theo sơ đồ sau : Chất có màu trắng -> sắc tố xanh > sắc tố đỏ Để chất màu trắng chuyển đổi thành sắc tố xanh cần có enzim gen A qui định Alen a khả tạo enzim có hoạt tính Để chuyển sắc tố xanh thành sắc tố đỏ cần có gen B qui định enzim có chức năng, alen b tạo enzim có chức Gen A B nằm NST khác Cây hoa xanh chủng lai với hoa trắng chủng có KG aaBB cho F1 Sau F1 cho tự thụ phấn tạo F2 Tỉ lệ phân li kiểu hình tỉ lệ phân li kiểu hình đời F2 ? A 9/16 đỏ : 7/16 xanh B 9/16 đỏ : 7/16 trắng C 9/16 đỏ : 4/16 xanh : 3/16 trắng D 9/16 đỏ : 4/16 trắng : 3/16 xanh ĐÁP ÁN D A-B-: đỏ, A-bb: xanh, (aaB- aabb): trắng Cây hoa xanh chủng có KG AAbb lai với hoa trắng chủng aaBB F1 AaBb, F1 tự thụ phấn F2 phân li tỉ lệ 9A-B-: 9đỏ, 3A-bb: 3xanh, (3aaB- 1aabb): 4trắng Onthionline.net BÀI TẬP SINH HỌC Bài 1. một gen có khối lượng phân tử là 9.10 5 đvc , có A=500 nucleotit . a) chiều dài của gen bằng bao nhiêu? b) Số lượng chu kì xoắn của gen ? c) Số lượng liên kết hidro giữa các cặp bazo nitric bổ sung của gen? d) Số lượng liên kết hóa trị giữa các nucleotit trên mạch kép của gen? Bài 2. một phân tử mARN trưởng thành của sinh vật nhân chuẩn có 1198 liên kết hóa trị giứa các ribonucleotit . a) tính chiều dài của mARN ? b) nếu số lượng ribonucleotit của các đoạn intron bằng 600. Tính : a.1. chiều dài của gen cấu trúc ? a.2. số lượng ribonucleotit cần cung cấp để tạo ra mARN trên? c) tính số lượng axit amin cần cung cấp để tạo ra 1 protein? Bài 3. một phân tử protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 33000 đvc được tổng hợp từ một gen có cấu trúc xoắn kép của sinh vật trước nhân . Hãy tính : a) số liên kết peptit được hình thành khi tổng hợp protein trên ? biết rằng khối lượng phân tử của axit amin là 110 đvc . b) chiều dài bậc một của protein hoàn chỉnh ? biết răng kích thước trung bình của một axit amin là 3A 0 . c) chiều dài của gen cấu trúc ? Bài 4. một gen ở sinh vật nhân chuẩn có khối lượng phân tử 72.10 4 đvc. Hiệu số về số loại G với nucleotit trong gen bằng 380 . Trên mạch gốc của gen có T= 120 nu , trên mạch bổ sung có X=320 nu . Tìm : a) số lượng nuclleotit mỗi loại trên gen và trên từng mạch đơn của gen ? b) số lượng nucleotit mỗi loại mà moi trường cần cung cấp để tạo ra 1 mARN? c) số lượng axit amin cần cung cấp để tạo ra 1 protein ? biết rằng số lượng ribonucleotit của các đoạn intron chiếm 1/4 tổng số ribonucleotit trong phân rử ARN chưa trưởng thành . Bài 5. một gen có cấu trúc ở sinh vật nhân chuẩn có chiều dài 5865A 0 . Tỉ lệ các loaị nucleotit trên mạch mã gốc A:T:G:X bằng 2:3:1:4 . Sự tổng hợp một phân tử protein từ phân tử mARN nói trên cần phải điều đến 499 lượt tARN . a) hãy tính số lượng nucleotit mỗi loại trên cấu trúc . b) khi tổng hợp 1 phân tử mARN môi trường cần phải cung cấp mỗi loại ribonucleotit là bao nhiêu? c) Tìm số lượng mỗi loại ribonucleotit trên các doạn intron của phân tử mARN . Bài 6. một phân tử mARN ở E.coli có 1199 liên kết hóa trị giữa các ribonucleotit . a) tìm chiều dài của gen khi tổng hợp nên AND đó? b) Nếu phân tử mARN có tỉ lệ cac loại ribonucleotit A:U:G:X= 1:3:5:7 , bộ ba kết thúc trên mARN là UAG. Tìm số lượng ribonucleotit mỗi loại của các phân tử tARN tham gia tổng hợp 1 protein? Bài 7. một gen ở sinh vật nhân chuẩn khi tổng hợp 1 mARN cần cung cấp tới 2100 ribonucleotit . Trên ARN chưa trưởng thành có 3 đoạn intron , đoạn 1 có 150 ribonucleotit , đoạn 2 có 200 ribonucleotit , đoạn 3 có 250 ribonucleotit . a) tìm chiều dài của gen cấu trúc tạo nên mARN ( không tính tới đoạn khởi đầu và đoạn kết thúc trên gen ). b) Chiều dài của mARN thành thục ? c) Nếu các intron không phải là các đoạn đầu tiên và cuối cùng của mARN chưa trưởng thành thì trên mARN trưởng thành gồm có bao nhiêu đoạn exon? d) Để loại bỏ 1 đoạn intron cần tới 2 enzim cắt ghép . Vậy có bao nhiêu enzin cắt ghép tham gia vào việc hình thành mARN trưởng thành nói trên ? Bài 8. một phân tử protein hoàn chỉnh có khối lượng phân tử 54780 đvc . Tính : a) Số lượng axit amin cần cung cấp để tạo nên protein nói trên ? biết rằng khối lượng phân tử của axit amin là 110 đvc . b) chiều dài bậc một của phân tử protein , nếu cho rằng kích thước trung bình một axit amin là 3A 0 . c) số lượng liên kết peptit được hình thành để tạo nên protein ? Bài 9. hai gen kế tiếp nhau tạo thành một phân tử AND của E.coli , gen A mã hóa được một phân tử protein hoàn chỉnh có 298 axit amin . Phân tử ARN sinh ra từ gen này có tỉ lệ các loại ribonucleotit A:U:G:X lần lượt phân LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Câu 1: Cơ thể đem lai dị hợp cặp gen trở lên nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng; thể tự thụ phấn (hoặc tự giao phối) cho đời 16 tổ hợp kiểu gen lai phân tích cho tỉ lệ đời 1:1:1:1 suy thể dị hợp có tượng di truyền A độc lập B tương tác gen C liên kết không hoàn toàn D liên kết hoàn toàn Câu 2: Một thể chứa cặp gen dị hợp giảm phân thấy xuất loại giao tử với số liệu sau: ABD = ABd = abD =abd = 10 ; AbD = Abd = aBD = aBd = 190 Kiểu gen thể là: A Aa BD bd B Aa Bd bD C AB Dd ab D Ab Dd aB HD giải - cặp gen DHT cho loại G, suy cặp gen/ cặp NST LK không hoàn toàn Loại G chiếm tỷ lệ G HV, nhiều G LK Loại A C - Xét B: Vì ABD G LK (loại) Chon đáp án D Câu 3: Trình tự gen nhiễm săc thể có tần số tái tổ hợp sau : A – B : đơn vị đồ; A-C : 28 đơn vị đồ; A-D : 25 đơn vị đồ; B- C: 20 đơn vị đồ; B – D: 33 đơn vị đồ là: A D – A – B – C B A – B – C – D C A – D – B – C D B – A – D – C HD giải - AB = nên AB - AC=AB + BC nên ABC - BD = AB + AD nên DABC Câu 4: Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB/ab x Ab/aB Hoán vị gen xảy bên với tần số nhau, kiểu hình vàng, bầu dục có kiểu gen ab/ab Kết phù hợp với tỉ lệ kiểu hình vàng, bầu dục đời con? A 5,25% B 7,29% C.12,25% D.16% HD giải AB/ab x Ab/aB, suy ab/ab = ab (LK) x ab (HV) Dựa vào bảng biến thiên ta có f – f2 /4 - Xét A: f – f2 /4 = 0.0525, f2 – f + 0.24 = 0, giải ta f1 = 0,3; f2 = 0,7 ( loại) ĐA A Câu 5: Xét cá thể có kiểu gen: Ab Dd Khi giảm phân hình thành giao tử xảy hoán vị gen với tần số aB 30% Theo lý thuyết, tỷ lệ loại giao tử AB D aB d tạo là: A 6,25% 37,5% B 15% 35% C 12,5% 25% D 7,5% 17,5% HD giải VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dựa vào kiện đầu ta thấy giao tử ABD (HV), aBd (LK), f = 0,3 - Xét giao tử ABD: AB = 0,15 x 0,5 = 0,075 = 7,5% Suy đáp án D Câu 6: Ở đậu, alen A quy định tính trạng cao, alen a quy định tính trạng thấp; alen B quy định hình tròn; alen b quy định hình bầu dục Tạp giao đậu F1 thu kết sau: 140 cao, tròn; 40 thấp, bầu dục; 10 cao, bầu dục; 10 thấp, tròn Biết gen nằm NST thường Kiểu gen F1 tần số hoán vị gen là: A Ab Ab , f = 20%, xảy giới x aB aB B AB AB , f = 20%, xảy hai giới x ab ab C AB AB , f = 20%, xảy giới x ab ab D Ab Ab , f = 20%, xảy hai giới x aB aB HD giải - Tỷ lệ ab/ab = 40/200 = 0,2 - Đáp án A loại HVG giới không xuất KH thấp, BD - Xét đáp án B: ab/ab, f = 0,2 suy 0,4 x 0,4 = 0,16 khác 0,2 (loại) - Xét đáp án C: ab/ab, f = 0,2, HVG giói suy 0,5 x 0,4 = 0,2 ĐA C Câu 7: Hai thể bố mẹ mang hai cặp gen dị hợp tử chéo Ab có khoảng cách gen Ab 18 cM aB Biết diễn biến giảm phân hình thành giao tử thể bố mẹ Trong phép lai thu tổng số 10.000 hạt Trong số 10.000 hạt thu A có 81 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen B có 1800 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen C có xấp xỉ 81 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen D có xấp xỉ 1800 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen HD giải Ab/aB x Ab/aB; f = 0,18 suy ab/ab = f2 / = 0,182 / = 0,0081 = 0,81% = 0,81 x 10000/100 = 81 hạt ĐA: C Câu 8: Cho biết: A quy định hạt tròn, alen lặn a quy định hạt dài; B quy định hạt chín sớm, alen lặn b quy định hạt chín muộn Hai gen thuộc nhóm gen liên kết Tiến hành cho hạt tròn, chín sớm tự thụ phấn, thu 1000 đời với kiểu hình khác nhau, có 240 hạt tròn-chín muộn Biết diễn biến trình sinh hạt phấn sinh noãn Kiểu gen tần số hoán vị gen (f) đem lai là: A AB , f = 20% ab B Ab , f = 20% aB C AB , f = 40% ab D Ab , f = 40% aB VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HD giải F thu 240 hạt tròn muộn suy tỷ lệ tròn muộn ( A-bb) = 240/1000 = 0,24 Xảy TH AB/ab x AB/ab Ab/aB x Ab/aB - Xét đáp án A: A-bb = (f + f – f.f)/ = (0,2 + 0,2 – 0,04)/ = 0,09 khác 0,24 (loại) - Xét đáp án B: A-bb = (1-f.f)/4 = (1-0,04)/4 = 0,24 Đáp án B Câu 9: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể Cây dị hợp tử cặp gen giao phấn với thân thấp, tròn thu đời phân li theo tỉ lệ: 310 thân cao, tròn : 190 thân cao, dài : LIÊN KẾT GEN VÀ HOÁN VỊ GEN Câu 1: Cơ thể đem lai dị hợp cặp gen trở lên nằm cặp nhiễm sắc thể tương đồng; thể tự thụ phấn (hoặc tự giao phối) cho đời 16 tổ hợp kiểu gen lai phân tích cho tỉ lệ đời 1:1:1:1 suy thể dị hợp có tượng di truyền A độc lập B tương tác gen C liên kết không hoàn toàn D liên kết hoàn toàn Câu 2: Một thể chứa cặp gen dị hợp giảm phân thấy xuất loại giao tử với số liệu sau: ABD = ABd = abD =abd = 10 ; AbD = Abd = aBD = aBd = 190 Kiểu gen thể là: A Aa BD bd B Aa Bd bD C AB Dd ab D Ab Dd aB HD giải - cặp gen DHT cho loại G, suy cặp gen/ cặp NST LK không hoàn toàn Loại G chiếm tỷ lệ G HV, nhiều G LK Loại A C - Xét B: Vì ABD G LK (loại) Chon đáp án D Câu 3: Trình tự gen nhiễm săc thể có tần số tái tổ hợp sau : A – B : đơn vị đồ; A-C : 28 đơn vị đồ; A-D : 25 đơn vị đồ; B- C: 20 đơn vị đồ; B – D: 33 đơn vị đồ là: A D – A – B – C B A – B – C – D C A – D – B – C D B – A – D – C HD giải - AB = nên AB - AC=AB + BC nên ABC - BD = AB + AD nên DABC Câu 4: Cặp bố mẹ đem lai có kiểu gen AB/ab x Ab/aB Hoán vị gen xảy bên với tần số nhau, kiểu hình vàng, bầu dục có kiểu gen ab/ab Kết phù hợp với tỉ lệ kiểu hình vàng, bầu dục đời con? A 5,25% B 7,29% C.12,25% D.16% HD giải AB/ab x Ab/aB, suy ab/ab = ab (LK) x ab (HV) Dựa vào bảng biến thiên ta có f – f2 /4 - Xét A: f – f2 /4 = 0.0525, f2 – f + 0.24 = 0, giải ta f1 = 0,3; f2 = 0,7 ( loại) ĐA A Câu 5: Xét cá thể có kiểu gen: Ab Dd Khi giảm phân hình thành giao tử xảy hoán vị gen với tần số aB 30% Theo lý thuyết, tỷ lệ loại giao tử AB D aB d tạo là: A 6,25% 37,5% B 15% 35% C 12,5% 25% D 7,5% 17,5% HD giải VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Dựa vào kiện đầu ta thấy giao tử ABD (HV), aBd (LK), f = 0,3 - Xét giao tử ABD: AB = 0,15 x 0,5 = 0,075 = 7,5% Suy đáp án D Câu 6: Ở đậu, alen A quy định tính trạng cao, alen a quy định tính trạng thấp; alen B quy định hình tròn; alen b quy định hình bầu dục Tạp giao đậu F1 thu kết sau: 140 cao, tròn; 40 thấp, bầu dục; 10 cao, bầu dục; 10 thấp, tròn Biết gen nằm NST thường Kiểu gen F1 tần số hoán vị gen là: A Ab Ab , f = 20%, xảy giới x aB aB B AB AB , f = 20%, xảy hai giới x ab ab C AB AB , f = 20%, xảy giới x ab ab D Ab Ab , f = 20%, xảy hai giới x aB aB HD giải - Tỷ lệ ab/ab = 40/200 = 0,2 - Đáp án A loại HVG giới không xuất KH thấp, BD - Xét đáp án B: ab/ab, f = 0,2 suy 0,4 x 0,4 = 0,16 khác 0,2 (loại) - Xét đáp án C: ab/ab, f = 0,2, HVG giói suy 0,5 x 0,4 = 0,2 ĐA C Câu 7: Hai thể bố mẹ mang hai cặp gen dị hợp tử chéo Ab có khoảng cách gen Ab 18 cM aB Biết diễn biến giảm phân hình thành giao tử thể bố mẹ Trong phép lai thu tổng số 10.000 hạt Trong số 10.000 hạt thu A có 81 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen B có 1800 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen C có xấp xỉ 81 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen D có xấp xỉ 1800 hạt có kiểu gen đồng hợp lặn hai gen HD giải Ab/aB x Ab/aB; f = 0,18 suy ab/ab = f2 / = 0,182 / = 0,0081 = 0,81% = 0,81 x 10000/100 = 81 hạt ĐA: C Câu 8: Cho biết: A quy định hạt tròn, alen lặn a quy định hạt dài; B quy định hạt chín sớm, alen lặn b quy định hạt chín muộn Hai gen thuộc nhóm gen liên kết Tiến hành cho hạt tròn, chín sớm tự thụ phấn, thu 1000 đời với kiểu hình khác nhau, có 240 hạt tròn-chín muộn Biết diễn biến trình sinh hạt phấn sinh noãn Kiểu gen tần số hoán vị gen (f) đem lai là: A AB , f = 20% ab B Ab , f = 20% aB C AB , f = 40% ab D Ab , f = 40% aB VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí HD giải F thu 240 hạt tròn muộn suy tỷ lệ tròn muộn ( A-bb) = 240/1000 = 0,24 Xảy TH AB/ab x AB/ab Ab/aB x Ab/aB - Xét đáp án A: A-bb = (f + f – f.f)/ = (0,2 + 0,2 – 0,04)/ = 0,09 khác 0,24 (loại) - Xét đáp án B: A-bb = (1-f.f)/4 = (1-0,04)/4 = 0,24 Đáp án B Câu 9: Ở loài thực vật, gen A quy định thân cao trội hoàn toàn so với gen a quy định thân thấp, gen B quy định tròn trội hoàn toàn so với gen b quy định dài Các cặp gen nằm cặp nhiễm sắc thể Cây dị hợp tử cặp gen giao phấn với thân thấp, tròn thu đời phân li theo tỉ lệ: 310 thân cao, tròn : 190 thân cao, dài : CÁC ĐẶC TRƯNG CƠ BẢN CỦA QUẦN THỂ. I / MỤC TIÊU : Kiến thức:  Nêu được các dạng phân bố của các cá thể trong không gian và những điều kiện quy định cho sự hình thành các dạng phân bố đó.  Nêu được khái niệm thế nào là cấu trúc giới tính, cấu trúc tuổi. Nội dung trọng tâm: Sự phân bố của các cá thể trong không gian. Cấu trúc giới tính, tuổi trong điều kiện môi trường ổn định là đặc trưng của loài. II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập. III / PHƯƠNG PHÁP : Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông qua các hoạt động điều khiển tư duy. Tiết 56: IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG : ỔN ĐỊNH LỚP KIỂM TRA BÀI CŨ : 1. Khái niệm quần thể? 2. Các mối quan hệ trong quần thể? TIẾN TRÌNH BÀI MỚI : Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung GV nhắc lại khái niệm về quần thể và sự phân bố của cá thể trong không gian cũng như cấu trúc giới tính, tuổi. Hoạt động 1: GV đặt câu hỏi để dẫn dắt HS hiểu các dạng phân bố và các tiêu chuẩn phân bố. I/.Sự phân bố của các cá thể trong không gian: Phân bố theo 3 dạng. II/.Cấu trúc quần thể: Hoạt động 2: GV nêu các câu hỏi gợi ý:  Sinh vật có mấy kiểu sinh sản?  Tỉ lệ đực cái tương ứng trong quần thể?  Tuổi tuổi thọ tuổi sinh lí. Cho HS hoạt động nhóm để trả lời câu lệnh. Cấu trúc dân số của quần thể người: Dựa vào hình 54.2  hiện tượng bùng nổ dân số 1. Cấu trúc giới tính. 2. Tuổi và cấu trúc tuổi: Tuổi: Tuổi thọ sinh lí. Tuổi thọ sinh thái. Tuổi thọ trung bình. Cấu trúc tuổi: Đặc điểm cấu trúc tuổi: Vùng phân bố. Chu kì mùa; ngày và đêm. Nhóm tuổi. Kết luận. Cấu trúc dân số quần thể người. CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung. Trả lời các câu hỏi cuối bài. Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm. DẶN DÒ :  Viết phần tổng kết vào vở.  Trả lời câu hỏi cuối bài.  Chuẩn bị bài mới Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam Giải tập Sinh học lớp 12 trang 165: Các đặc trưng quần thể sinh vật Bài Sự hiểu biết tỉ lệ giới tính sinh vật có ý nghĩa chăn nuôi bảo vệ môi trường? Trả lời: Sự hiếu biết tỉ lệ giới tính có ý nghĩa quan trọng chăn nuôi gia súc, bảo vẽ môi trường Trong chăn nuôi, người ta tính toán tỉ lệ đực phù hợp để đem lại hiệu kinh tế Ví dụ với đàn gà, hươu, nai, người ta khai thác bớt số lượng lớn cá thể đực mà trì phát triển đàn Bài Quần thể phân chia thành nhóm tuổi khác nào? Nhóm tuổi quần thể có thay đổi không phụ thuộc vào nhân tố nào? Trả lời: Nhóm tuổi quần thể phân chia thành nhóm tuổi: nhóm tuổi trước sinh sản, nhóm tuổi sinh sản, nhóm tuổi sau sinh sản Ngoài ra, người ta phân chia cấu trúc tuổi thành tuổi sinh lí, tuổi sinh thái tuổi quần thể Quần thể có cấu trúc tuổi đặc trưng, cấu trúc thay đổi phụ thuộc vào điều kiện sống môi trường - Khi nguồn sống từ môi trường suy giảm, điều kiện khí hậu xấu dịch bệnh cá non già bị chết nhiều cá thể thuộc nhóm tuổi trung bình - Trong điều kiện thuận lợi, nguồn thức ăn phong phú, non lớn lên nhanh chóng, sinh sản tăng, từ kích thước quần thể tăng lên Ngoài ra, nhóm tuổi quần thể thay đổi phụ thuộc vào số yếu tố khác mùa sinh sản, tập tính di cư Bài Hãy nêu kiểu phân bố quần thể không gian, ý nghĩa sinh thái kiểu phân bố Lấy ví dụ minh hoạ Trả lời: Các cá thể quần thể phân bố theo nhóm, đồng ngẫu nhiên - Ý nghĩa sinh thái cùa phân bố theo nhóm: thể qua hiệu nhóm cá thể loài, cá thể hỗ trợ lẫn - Ý nghĩa sinh thái phân bố đồng đều: làm giảm mức độ cạnh tranh cá thể quần thể - Ý nghĩa sinh thái phân bố ngẫu nhiên: phân bố ngẫu nhiên tận dụng nguồn sống tiềm tàng môi trường Bài Thế mật độ cá thể quần thể? Mật độ cá thể có ảnh hưởng tới đặc điểm sinh thái khác quần thể nào? Thư viện đề thi thử lớn Việt Nam Trả lời: - Mật độ cá thể quần thể số lượng cá thể quần thể sống đơn vị diện tích hay thể tích - Mật độ đặc trưng quan trọng quần thể có ảnh hưởng tới nhiều yếu tố khác mức độ sử dụng- nguồn sống môi trường, tới khả sinh sản tử vong cá thể từ ảnh hưởng tới số lượng cá