de kiem tra 15 phut trac nghiem sinh hoc 9 co dap an 12114 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài...
TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN Vật lý. Thời gian làm bài: 15 phút; (10 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 209 Họ, tên thí sinh:_____________________________. Lớp 10A Câu 1: Công có thể biểu thị bằng tích của: A. Năng lượng và khoảng thời gian. B. Lực và quãng đường đi được. C. Lực và vận tốc. D. Lực, quãng đường đi được và khoảng thời gian. Câu 2: Động lượng được tính bằng: A. N.s. B. N/s. C. N.m/s. D. N.m. Câu 3: Công thức tính công của một lực là: ( Đáp án đúng và tổng quát nhất ). A. A= 2 2 1 mv . B. A= F.s. C. A= mgh. D. A= F.scos α Câu 4: Một vật có khối lượng 500g rơi tự do ( không vận tốc đầu )từ độ cao h = 100m xuống đất, lấy g= 10 m/s 2 . Động năng của vật tại độ cao 50m là bao nhiêu ? A. 1 000 J. B. 500 J. C. 50 000 J. D. 250 J. Câu 5: Thế năng của một vật được tính bằng công thức: A. W t = mgh. B. W t = 2 )( 2 1 lK ∆ . C. W t = 2 2 1 mv . D. W t = . 2 1 mgh . Câu 6: Một lực F không đổi liên tục kéo một vật chuyển động với vận tốc v theo hướng của F . Công suất của lực F là: A. Fv 2 . B. Fv. C. Ft. D. Fvt. Câu 7: Một vật có khối lượng 1 kg có thế năng 1 J đối với mặt đất. Lấy g= 9,8 m/s 2 . Khi đó vật có đô cao là bao nhiêu ? A. 32m. B. 1m. C. 0,102m. D. 9,8m. Câu 8: Cơ năng của hệ ( vật và Trái Đất ) bảo toàn khi nào ? ( Đáp án đúng và tổng quát nhất ). A. Lực tác dụng duy nhất là trọng lực. B. Không có lực cản, lực ma sát. C. Vật chuyển động theo phương ngang. D. Vận tốc của vật không đổi. Câu 9: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công suất ? A. W. B. HP. C. N.m/s. D. J.s. Câu 10: Động năng của một vật tăng khi: A. Các lực tác dụng lên vật sinh công dương. B. Vận tốc của vật v > 0. C. Gia tốc của vật a> 0. D. Gia tốc của vật tăng. ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 1/1 - Mã đề thi 209 onthionline.net Trường TH & THCS R’Tieng Họ tên: Lớp: KIỂM TRA (Số ) MÔN: Sinh học Thời gian : 15 phút Điểm TRẮC NGHIỆM Đọc kĩ câu hỏi trả lời cách khoanh tròn chữ đầu đáp án Câu 1: Nguyên nhân tượng thoái hóa giống là? A giao phấn xảy thực vật B giao phấn ngẫu nhiên xảy động vật C tự thụ phấn bắt buộc giao phấn D lai dòng chủng khác giao phối cận huyết động vật Câu 2: Biểu thoái hóa giống là: A lai có sức sống cao bố mẹ B lai sinh trưởng mạnh bố mẹ C suất thu hoạch tăng lên D lai có sức khỏe dần Câu 3: Ưu lai tượng: A Con lai giảm sức sinh sản so với bố mẹ C Con lai có sức sống cao bố mẹ B Con lai có tính chống chịu so với bố mẹ D Con lai trì kiểu gen vốn có bố mẹ Câu 4: Ưu điểm chọn lọc hàng loạt là: A cách làm đơn giản, tốn B áp dụng rộng rãi C tạo nhiều giống địa phương quí D a, b, c Câu 5: Ưu lai biểu rõ lai phép lai sau đây: A AABBDD x AABBDD B AABBDD x AAbbdd C AAbbDD x aaBBdd D aabbdd x aabbdd Câu 6: Phương pháp tạo ưu lai trồng thường sử dụng là: A phương pháp lai dòng B phương pháp lai khác dòng (lai dòng thuần) C phương pháp tự thụ phấn bắt buộc D phương pháp đột biến nhân tạo Câu 7: Các loại môi trường chủ yếu sinh vật là: A Đất, nước, mặt đất – không khí B Đất, mặt đất – không khí C Đất, nước, sinh vật D Đất, nước, mặt đất – không khí, sinh vật Câu 8: Tại kết hôn gần làm suy thoái nòi giống: A sinh mang cặp gen dị hợp với tỉ lệ cao B đột biến lặn có hại biểu thể đồng hợp đời sau C làm tăng tỉ lệ đồng hợp trội đời D bố mẹ nhóm máu Câu 9: Giới hạn chịu đựng nhiệt độ cá rô phi là: 20C – 440C B 50C – 420C C 50C – 440C D 20C – 420C Câu 10: Nhân tố sinh thái người tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng vì: A Con người tiến hóa so với loài động vật khác B Con người thông minh C Con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên D Con người thông minh nhiều Đáp án Câu 10 Chọn D D C A C B D B B C TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN Vật lý. Thời gian làm bài: 15 phút; (10 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 357 Họ, tên thí sinh:____________________________. Lớp 10A Câu 1: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công suất ? A. W. B. N.m/s. C. HP. D. J.s. Câu 2: Một lực F không đổi liên tục kéo một vật chuyển động với vận tốc v theo hướng của F . Công suất của lực F là: A. Fvt. B. Fv. C. Fv 2 . D. Ft. Câu 3: Công có thể biểu thị bằng tích của: A. Lực, quãng đường đi được và khoảng thời gian. B. Lực và vận tốc. C. Năng lượng và khoảng thời gian. D. Lực và quãng đường đi được. Câu 4: Một vật có khối lượng 500g rơi tự do ( không vận tốc đầu )từ độ cao h = 100m xuống đất, lấy g= 10 m/s 2 . Động năng của vật tại độ cao 50m là bao nhiêu ? A. 500 J. B. 50 000 J. C. 250 J. D. 1 000 J. Câu 5: Thế năng của một vật được tính bằng công thức: A. W t = mgh. B. W t = 2 2 1 mv . C. W t = 2 )( 2 1 lK ∆ . D. W t = . 2 1 mgh . Câu 6: Động lượng được tính bằng: A. N/s. B. N.m. C. N.s. D. N.m/s. Câu 7: Một vật có khối lượng 1 kg có thế năng 1 J đối với mặt đất. Lấy g= 9,8 m/s 2 . Khi đó vật có đô cao là bao nhiêu ? A. 32m. B. 9,8m. C. 1m. D. 0,102m. Câu 8: Công thức tính công của một lực là: ( Đáp án đúng và tổng quát nhất ). A. A= F.scos α B. A= 2 2 1 mv . C. A= mgh. D. A= F.s. Câu 9: Cơ năng của hệ ( vật và Trái Đất ) bảo toàn khi nào ? ( Đáp án đúng và tổng quát nhất ). A. Không có lực cản, lực ma sát. B. Vật chuyển động theo phương ngang. C. Vận tốc của vật không đổi. D. Lực tác dụng duy nhất là trọng lực. Câu 10: Động năng của một vật tăng khi: A. Các lực tác dụng lên vật sinh công dương. B. Vận tốc của vật v > 0. C. Gia tốc của vật tăng. D. Gia tốc của vật a> 0. ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 1/1 - Mã đề thi 357 TRƯỜNG THPT TRÀ CÚ ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM MÔN Vật lý. Thời gian làm bài: 15 phút; (10 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 570 Họ, tên thí sinh:_________________________.Lớp 10A Câu 1: Động lượng được tính bằng: A. N.s. B. N.m/s. C. N/s. D. N.m. Câu 2: Động năng của một vật tăng khi: A. Vận tốc của vật v > 0. B. Các lực tác dụng lên vật sinh công dương. C. Gia tốc của vật tăng. D. Gia tốc của vật a> 0. Câu 3: Đơn vị nào sau đây không phải là đơn vị của công suất ? A. J.s. B. N.m/s. C. HP. D. W. Câu 4: Một lực F không đổi liên tục kéo một vật chuyển động với vận tốc v theo hướng của F . Công suất của lực F là: A. Fv 2 . B. Fv. C. Fvt. D. Ft. Câu 5: Công thức tính công của một lực là: ( Đáp án đúng và tổng quát nhất ). A. A= F.s. B. A= 2 2 1 mv . C. A= F.scos α D. A= mgh. Câu 6: Thế năng của một vật được tính bằng công thức: A. W t = mgh. B. W t = . 2 1 mgh . C. W t = 2 )( 2 1 lK ∆ . D. W t = 2 2 1 mv . Câu 7: Cơ năng của hệ ( vật và Trái Đất ) bảo toàn khi nào ? ( Đáp án đúng và tổng quát nhất ). A. Lực tác dụng duy nhất là trọng lực. B. Vật chuyển động theo phương ngang. C. Vận tốc của vật không đổi. D. Không có lực cản, lực ma sát. Câu 8: Một vật có khối lượng 1 kg có thế năng 1 J đối với mặt đất. Lấy g= 9,8 m/s 2 . Khi đó vật có đô cao là bao nhiêu ? A. 9,8m. B. 32m. C. 1m. D. 0,102m. Câu 9: Công có thể biểu thị bằng tích của: A. Lực và quãng đường đi được. B. Lực và vận tốc. C. Năng lượng và khoảng thời gian. D. Lực, quãng đường đi được và khoảng thời gian. Câu 10: Một vật có khối lượng 500g rơi tự do ( không vận tốc đầu )từ độ cao h = 100m xuống đất, lấy g= 10 m/s 2 . Động năng của vật tại độ cao 50m là bao nhiêu ? A. 500 J. B. 1 000 J. C. 250 J. D. 50 000 J. ----------------------------------------------- ----------- HẾT ---------- Trang 1/1 - Mã đề thi 570 308 Câu hỏi trắc nghiệm Sinh Học 9 Có Đáp Án Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org 1 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM HỌC KÌ II Môn: Sinh học – Lớp 9 Câu 1: Phát biểu nào sau đây là không đúng với chức năng của di truyền y học tư vấn? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. Chẩn đoán. C. Cho lời khuyên quan đến các bệnh và tật di truyền. B. Cung cấp thông tin. D. Điều trị các tật, bệnh di truyền. Đáp án: D Câu 2: Những người có quan hệ huyết thống trong vòng mấy đời thì không được kết hôn với nhau? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. 3 đời . C. 5 đời. B. 4 đời . D. 6 đời. Đáp án: A Câu 3: Ở lứa tuổi nào sau đây phụ nữ không nên sinh con? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. 24. B. 28. C. 34. D. Trên 35. Đáp án: D Câu 4: Nguyên nhân chủ yếu gây ra ô nhiễm môi trường, làm tăng số người mắc bệnh, tật di truyền là do: (chương V/ bài 30/ mức độ 3) A. Khói thải ra từ các khu công nghiệp. B. Sự tàn phá các khu rừng phòng hộ do con người gây ra. C. Các chất phóng xạ và hóa chất có trong tự nhiên hoặc do con người tạo ra. D. Nguồn lây lan các dịch bệnh. Đáp án: C Câu 5: Bệnh bạch tạng do một gen lặn quy định. Một cặp vợ chồng có màu da bình thường và đều có kiểu gen dị hợp thì tỉ lệ phần trăm con của họ mắc bệnh bạch tạng là: (chương V/ bài 30/ mức độ 3) A. 25%. B. 50%. C. 75%. D. 100%. Đáp án: A Câu 6: Ngành di truyền y học có chức năng chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến các bệnh và tật di truyền được gọi là gì? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. Di truyền học sức khỏe. B. Di truyền học hôn nhân và kế hoạch hóa gia đình…… C. Di truyền y học tư vấn. D. Di truyền học tương lai nhân loại. Đáp án: C Câu 7 : Những trường hợp nào sau đây không phải là nguyên nhân gây ra các bệnh, tật di truyền ở người? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. Do kết hôn gần trong phạm vi 3 đời B. Người phụ nữ trên 35 tuổi còn sinh đẻ C. Do ăn uống thiếu chất D. Sống ở môi trường bị ô nhiễm nặng do phóng xạ, hóa chất Đáp án: C Câu 8: Tại sao phụ nữ không nên sinh con ở độ tuổi ngoài 35? (chương V/ bài 30/ mức độ 2) A. Phụ nữ sinh con ngoài tuổi 35 thì đứa con dễ mắc bệnh, tật di truyền B. Khi con lớn bố mẹ đã già không đủ sức lực đầu tư cho con phát triển tốt C. Chăm sóc con nhỏ ở người đứng tuổi không phù hợp về thể lực và sức chịu đựng D. Phụ nữ sinh con ngoài tuổi 35 thì 100% con sinh ra mắc bệnh , tật di truyền Đáp án: A Câu 9: Hãy chọn câu sai trong các câu sau: Tại sao không nên kết hôn gần? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. Vì làm suy thoái nòi giống 308 Câu hỏi trắc nghiệm Sinh Học 9 Có Đáp Án Thành Viên Tuổi Học Trò 123doc.org 2 B. Vì làm các đột biến lặn có hại dễ biểu hiện ra kiểu hình . C. Vì vi phạm Luật Hôn nhân gia đình D. Vì dễ gây ra chứng vô sinh ở nữ Đáp án: D Câu 10 : Điều nào sau đây là không đúng cho cơ sở di truyền của luật hôn nhân gia đình? (chương V/ bài 30/ mức độ 2) A. Nên sinh con ở độ tuổi 20 24 để đảm bảo học tập và công tác tốt và giảm thiểu tỉ lệ trẻ sơ sinh mắc bệnh Đao B. Nếu người có quan hệ huyết thống trong vòng 3 đời lấy nhau thì khả năng dị tật ở con cái học tăng lên rõ rệt và dẫn đến suy thoái nòi giống C. Do tỉ lệ nam / nữ ở tuổi 18 – 35 là 1 : 1 nên mỗi người chỉ được lấy một vợ (hay một chồng) D. Nếu một nam lấy nhiều vợ hay một nữ lấy nhiều chồng sẽ dẫn đến mất cân bằng trong xã hội Đáp án: A Câu 11 : Di truyền y học tư vấn có chức năng gì? (chương V/ bài 30/ mức độ 1) A. Giúp y học chẩn đoán, phát hiện bệnh di truyền, tìm ra nguyên nhân, từ đó đề ra cách phòng và chữa bệnh. B. Giúp y học khắc phục những hậu quả của các bệnh, tật di truyền C. Chẩn đoán, cung cấp thông tin và cho lời khuyên liên quan đến bệnh và tật di truyền D. Mở phòng tư vấn về Luật Hôn nhân và gia đình Đáp án: C Câu 12 : Chọn từ phù hợp trong số những từ cho sẵn để điền vào chỗ trống trong câu: “Di truyền học đã chỉ rõ hậu quả của việc kết hôn gần làm cho các đột biến …… có hại được biểu hiện trên cơ thể đồng hợp”. (chương V/ bài 30/ mức độ 2) A. Lặn B. Trội C. Chậm D. Nhanh Đáp án: A Câu 13: Công nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về: (chương VI / bài 31/ mức HUỲNH QUỐC THÀNH — HUỲNH QUỐC THÀNH Giáo viên chuyên Sinh Trường Chuyên Lẻ Khiết 567 CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI LỜI MỞ ĐẦU 'Cuốn “567 câu hỏi trắc nghiệm Sinh học 9” biên soạn theo chương trình nội dung sách giáo khoa Sinh học hành Cuốn sách gồm phần: Di truyền biến dị; Sinh vật môi truờng Mồi phần đưực chia thành chương theo câu trúc chương trình sách giáo khoa Nội dung sách nhằm ôn luyện, hệ thống hóa nâng cao kiến thức Sinh học lớp 9, sau học xong phần lí thuyết hài ập bản; Với hệ thống câu h ỏi trắc nghiệm đa dạng, phong phú từ dễ đến khó giúp học sinh dề dàng nắm bắt, hệ thốn' nâng cao kiên thức, có câu hỏi nâng cao đánh dấu (*), (**) tùy theo cấp độ Ciôi chương có phần đáp án hướng dẫn giải câu khó, qua ló giúp em tự đánh giá rút kinh nghiệm làm bải Di đâ cô gắng trình biên soạn khó trám khỏi thiếu sót, tác giả mong nhận ý kiến đóng góp xây lựng bạn đọc; đế tái bản, sách hoàn thiội Tác giả HUỲNH QƯỐC THÀNH CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM SINH HỌC DI TRUYỀN VÀ BIẾN DỊ Chương I:MENĐEN VÀ DI TRUYỀN HỌC A CÁC CÂU HỎI Câu Tính trạng gì? A Những biếu kiểu gen thành kiêu hình B Các đặc điếm bên sinh vật c Kiểu hình bên sinh vật D Nhửng đặc điếm hình thái, cấu tạo, sinh lý, sinh hóa, di truyền bên ngoài, bên thể, mà nhờ sinh vật phân biệt giừa cá thê với cá khác Câu Thế tính trạng tương phản? A Các tính trạng loại biếu trái ngược B Nhừng tính trạng số lượng tính trạng chất lượng, c Các tính trạng khác biệt D Tính trạng cặp alen quy định Câu Tính trạng trội là: A Tính trang xuất hiên F2 với tỉ lệ — B Tính trạng biểu cá thề đồng hợp trội hay dị hợp c Tính trạng trội hoàn toàn trội không hoàn toàn D Tính trạng luôn biếu Fị Câu Tinh trạng lặn là: A Tính trạng bị tính trạng trội lấn át B Tính trạng không biếu Fi c Tính trạng biểu kiểu gen đồng hợp lặn D Tính trang xuất hiên F2 với tí lê — Câu Trội hoàn toàn trường hợp sau đây? A Fi đồng tính F2 phân li : B Gen quy định tính trạng trội hoàn toàn lấn át alen lặn cặp đẻ biểu tính trạng trội c Thẻ hệ lai xuất tính trạng trội D Tính trạng trội biểu kiểu gen dị hợp Câu Trội không hoàn toàn trường hợp: A Gen quy định tính trạng trội không hoàn toàn lấn át alen lặn cặp biếu tính trạng trung gian trội lặn B Thế hệ lai đồng loạt xuất tính trạng trung gian, c Tính trạng trung gian biếu kiểu gen dị hợp D Fi đồng tính trung gian F2 phân li : : Câu Tính trạng trung gian là: A Tính trạng biếu trung bình cộng tính trạng trrội tính trạng lặn B Tính trạng luôn biếu Fj c Tính trạng xuất F2 với tỉ lệ — D Tính trạng biểu cá dị hợp gen trội lấm át không hoàn toàn alen lặn cặp Câu Kiểu gen là: A Tập hợp gen giao tử đực giao tử B Tổ hợp gen nằm NST thường c Tố hợp toàn gen tế bào thế’ sinh vật D Tập hợp tất gen nhân tế bào Câu Kiểu hình là: A Kết tác động tương hỗ kiểu gen với môi trường B Tập hợp tất tính trạng đặc tính bên trong, bên ngoai sinh vật C Sự biểu kiểu gen thảnh hình thái D Câu A B Câu 10 Dòng là: A Dòng mang tất cặp gen đồng hợp B Dòng đồng hợp kiểu gen biểu kiểu hình, c Dòng mang cập gen đồng hợp trội D Dòng mang < ác cặp gen đồng hợp lặn Câu 11 Alen lu: ■ A Hai gen cùn , r>ằm lôcut B Một gen có "Ị rí NST c Một trạng thái cua gen trội 1) Một trạng thái cua gen Câu 12.* fíen alen có dặc điểm nào? ; Gồm alen có lỏcut, mồi alen năm NST cặp NST tương dồng í Mỗi alen cặỊ) alen có nguồn gốc alen bố, alen ciía mẹ * Có vị trí khác cặp NST tương dồng Cung tham gia xác dinh phát trien tính trạng dó Phương án dũng là: A 1, B 2, c 1, 2, D 1, 2, 3, ...Câu 10: Nhân tố sinh thái người tách thành nhóm nhân tố sinh thái riêng vì: A Con người tiến hóa so với loài động vật khác B Con người thông minh C Con người có trí tuệ nên vừa khai... minh C Con người có trí tuệ nên vừa khai thác tài nguyên thiên nhiên lại vừa cải tạo thiên nhiên D Con người thông minh nhiều Đáp án Câu 10 Chọn D D C A C B D B B C