de kiem tra 15 phut ki 2 sinh hoc 11 15195

de kiem tra 15 phut ki 2 sinh hoc 11 15195 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất c...

Họ tên Bài kiểm tra 15 Kì 2 Lớp Sinh học 8: Ngày kiểm tra: Ngày trả bài : Điểm Trắc nghiệm I. Chọn ý đúng nhất trong các câu sau: 6 1. Quá trình tạo ra nớc tiểu đầu đợc chứa tại : a. Cầu thận b. ống thận c. Nang cầu thận d. Bể thận 2. Thành phần nào đợc giữ lại trong quá trình lọc máu tại cầu thận ? a. Các tế bào máu và Prôtêin b. Prôtêin c. Hồng cầu, bạch cầu, tiểu cầu d. Nớc và các chất hoà tan 3. Da bẩn chỉ diệt đợc bao nhiêu % vi khuẩn ? a. 5% b. 4% c. 3% d. 2% 4. Cấu tạo của trụ não gồm các phần não : a. Não giữa, cầu não, hành não b. Não trung gian, não giữa c. Não trung gian, não giữa, trụ não d. Cầu não, hành não 5. Cấu tạo của tiểu não gồm : a. Chất trắng ở ngoài, chất xám ở trong b. Chất xám ở ngoài, chất trắng ở trong c. Chất trắng nối vỏ tiểu não với đại não, tuỷ sống d. Cả b và c 6. S lng dây thn kinh ca tu sng l ? a. 18 ụi b. 25 ụi c. 20 ụi d. 31 ụi 7. .Ly kim chích nh v chân m t ngi ang ng , chân ngi đó t co li .Đây l ph n x n gin , vô ý thc , có trung khu nm : a. Cht xỏm ca tu sng b. Cht trng ca tu sng c Cht xỏm ca nóo d.Cht trng ca nóo 8. . Khu phn n l gỡ? a.Lng thc n cung cp cho c th trong mt ngy. b. Lng thc n cho mt ngi b.Lng thc n cho gia ỡnh. c. Lng thc n d tha. 9. Tu sng cú hai on phỡnh to l: A. C v ngc C. Ngc v tht lng B. C v tht lng D. Ngc v cựng 10. Da cú cu to 3 lp ln lt t ngoi vo trong l: A. Lp biu bỡ, lp bỡ, lp m B. Lp bỡ, lp biu bỡ, lp m C. Lp biu bỡ, lp m, lp bỡ D. Lp bỡ, lp m, lp biu bỡ. 11. Cỏc t bo th cm thớnh giỏc nm : A. ng tai. B. Chui xng tai C. ng bỏn khuyờn. D. C quan Coocti 12. c ch phn x cú iu kin l A. Thay phn x c bng phn x mi B. Thay phn x c khụng phự hp bng phn x mi phự hp hn C. m bo s thớch nghi vi mụi trng v iu kin sng luụn thay i D. Hỡnh thnh thúi quen tt i vi con ngi II. Hoàn thành sơ đồ: 1đ Nóo . Tủy sống. Hệ thần kinh Bộ phận ngoại biên. Hạch thần kinh III. Điền từ thích hợp vài chỗ có dấu.( )3đ : Đại não là phần phát triển nhát ở Đại não gồm chất xám tạo thành là trung tâm của các phản xa Chát trắng nằm dới là những đờng thần kinh nối liền các phần của vỏ não với nhau và vỏ não với các phần dới của Trong chất trắng có các onthionline.net Trường: Đại Học AN GIANG Trường: PTTH SƯ PHẠM Lớp 11A Họ tên: …………………………… Điểm Kiểm tra môn: SINH HỌC Thời gian: 15 phút Lời phê GV ĐỀ 2: Lực đóng vai trò trình vận chuyển nước thân là: Lực đẩy rể (do trình hấp thụ nước) A Lực hút (quá trình thoát nước) B Lực liên kết phân tử nước C Lực bám phân tử nước với thành mạch dẫn Câu 1: Câu 2: A B Câu 3: A B C D Các nguyên tố đại lượng gồm: C, H, O, N, P, K, S, Ca, Fe C, H, O, N, P, K, S, Ca,Mg C C, H, O, N, P, K, S, Ca, Mn D C, H, O, N, P, K, S, Ca, Cu Các giai đoạn hô hấp tế bào diễn theo trật tự nào? Chu trình crep  Đường phân  Chuổi chuyền êlectron hô hấp Đường phân  Chuổi chuyền êlectron hô hấp  Chu trình crep Đường phân  Chu trình crep  Chuổi chuyền êlectron hô hấp Chuổi chuyền êlectron hô hấp  Chu trình crep  Đường phân Về chất pha sáng trình quang hợp là: Pha ôxy hoá nước để sử dụng H +, CO2 điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ADP, NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí Pha ôxy hoá nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí Pha khử nước để sử dụng H+ điện tử cho việc hình thành ATP, NADPH, đồng thời giải phóng O2 vào khí Câu 4: A B C D Trật tự giai đoạn chu trình canvin là: Khử APG thành ALPG  cố định CO2  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 điphôtphat) Cố định CO2 tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  khử APG thành ALPG Câu 5: A B onthionline.net Khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  cố định C CO2 D Cố định CO2  khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 điphôtphat)  cố định CO2 Câu 6: A B Các tia sáng tím kích thích: Sự tổng hợp cacbohiđrat Sự tổng hợp lipit C Sự tổng hợp ADN D Sự tổng hợp prôtêin Hô hấp ánh sáng xảy với tham gia bào quan: Lục lạp, lozôxôm, ty thể C Lục lạp, máy gôn gi, ty thể Lục lạp Perôxixôm, ty thể D Lục lạp, Ribôxôm, ty thể Câu 7: A B Khi chiếu sáng, xanh giải phóng khí O Các phân tử O2 bắt nguồn từ: Sự khử CO2 C Phân giải đường Sự phân li nước D Quang hô hấp Câu 8: A B Câu 9: Điều kiện không để trình cố định nitơ khí xảy ra? Có lực khử mạnh Có tham gia enzim nitrôgenaza A B C Được cung cấp ATP D Thực điều kiện hiếu khí Phân giải kị khí (lên men) từ axit piruvic tạo ra: Chỉ rượu êtylic C Chỉ axit lactic A Rượu êtylic axit lactic D Đồng thời rượu êtylic axit lactic Câu 10: Câu 11: A B C D Độ ẩm đất liên quan chặt chẽ đến trình hấp thụ nước rễ nào? Độ ẩm đất khí thấp, hấp thụ nước lớn Độ đất thấp, hấp thụ nước bị ngừng Độ ẩm đất cao, hấp thụ nước lớn Độ ẩm đất cao, hấp thụ nước Khi tế bào khí khổng trương nước thì: Vách (mép ) mỏng căng ra, vách (mép) dày co lại làm cho khí khổng mở A Vách dày căng ra, làm cho vách mỏng theo nên khổng mở B Vách dày căng làm cho vách mỏng co lại nên khí khổng mở C Vách mỏng căng làm cho vách dày căng theo nên khí khổng mở Câu 12: Khái niệm quang hợp đúng? Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (chất khoáng nước) Câu 13: A onthionline.net B C D Quang hợp trình mà thực vật có hoa sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường galactôzơ) từ chất vô (CO2 nước) Quang hợp trình mà thực vật sử dụng lượng ánh sáng mặt trời để tổng hợp chất hữu (đường glucôzơ) từ chất vô (CO2 nước) Giai đoạn đường phân diễn trong: Ty thể B Tế bào chất C Lục lạp Câu 14: A Câu 15: A B C D D Nhân Sản phẩm quang hợp chu trình C4 là: APG (axit phốtphoglixêric) ALPG (anđêhit photphoglixêric) AM (axitmalic) Một chất hữu có bon phân tử ( axit ôxalô axêtic – AOA) Phần lớn chất khoáng hấp thụ vào theo cách chủ động diễn theo phương thức nào? Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rể cần lượng Vận chuyển từ nơi có nồng độ cao đến nơi có nồng độ thấp rể Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rể không cần tiêu hao lượng Vận chuyển từ nơi có nồng độ thấp đến nơi có nồng độ cao rể cần tiêu hao lượng Câu 16: A B C D Vai trò chủ yếu Mg thực vật là: Chủ yếu giữ cân nước ion tế bào, hoạt hoá enzim, mở khí khổng Thành phần axit nuclêôtit, ATP, phôtpholipit, côenzim; cần cho nở hoa, đậu quả, phát triển rễ Thành phần thành tế bào, màng tế bào, hoạt hoá enzim Thành phần diệp lục, hoạt hoá enzim Câu 17: A B C D Ý không với giống thực vật CAM với thực vật C4 cố định CO2? Đều diễn vào ban ngày C Sản phẩm quang hợp Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình) D Chất nhận CO2 Câu 18: A B Câu 19: A B Câu 20: A Nơi nước chất hoà tan qua trước vào mạch gỗ rễ là: Tế bào lông hút C Tế bào biểu bì Tế bào nội bì D Tế bào vỏ Thực vật hấp thu dạng nitơ đất hệ rễ là: Dạng nitơ tự khí (N2) + + Nitơ nitrat (NO ), nitơ amôn (NH ) + C Nitơnitrat (NO ) + D Nitơ amôn (NH ) onthionline.net ĐIỂM   ! "#$ %& '()*'+,-./0'1)234 I. Trắc nghiệm: ( 6 điểm ) Khoanh tròn vào chữ cái ( A, B, C, D ) ở câu trả lời đúng nhất Câu 1. '5,)'/)'6,76,89,-2:;<8=>8?<7@0A=.'+B<9CDEFG,-8=>8?<<9)1< AH,--IJ KLD>CM<N)'/KLKO(0AO<'PE/,AQAR,-)ST,<U,K K-V,<D,FW)'>1)'NO,:@<<X=<N)'/KYKOZ[\<N)'/K Câu 2.]0^,')WCM<X=Q,':N,-7R KA?=,U)KLK)S_,<'UEKK`,,[0YKab),'W=2c<K Câu 3.d)\eOb<',6\fCg)Sh<=>)ST,2iP<9)1<AH,--IJ KLD>CM\d)B\eOK LKO(0FW'+'[0)ST,<U,K KO(0b<'7[E2:;<+jO)S>,-.'+,-.'hK YKO(0b<'7[E2:;<+jO)S>,-.'+,-.'hCR)V,-.'D,V,-kP=,F1).'O8NOK Câu 4.YUARE)PEb,f<'O\<9)1<AH,--IJ K'l=)'l<V,KLK R\\3\)'l<V,K KOb)S=Ag<'CgKYKOb)Ag<','m,K Câu 5.[P)U>SV,-)'n)'h<',-'OC@O<1<'V,)'o>.O/PV,,':)'b,R>J K'=OKLK-'O3,KKp\,'[\KYKP_) Câu 6.'n7R7>RO2c,-C])<9'I,')'l<FO,'FD,,':)'b,R>J Kqr)Sl,-KLKqr<>,K Kqr)Sl,-CR2r<>,KYKqr)Sl,-'>p<2r<>,K Câu 7.%R,')=O<X=)'n7@,CRAROB<s2c,-2:;<\?O<'O3PB<9<'l<,V,--IJ K'_,-)SD.r)'tK LK'=\-O=8d)\uOK Kqg,'':@,-5\)'=,'B-O(0)'n,-'oSvCR<'h,'j1<K YKqg,'':@,-<N)'/.'O<'UEK Câu 8. @0<'O\2:;<0'5,)'R,'<1<,'9\7R,'Z,-,'9\,R>J K'O\f<U,B<'O\)ST,.'+,-KLK'O\<'UEB<'O\8=EK K'O\8NOCR<'O\f<U,KYK'O\<'UEB<'O\8=ECR<'O\8NOK Câu 9:'(\nCg)2:;<jb0CR>7@0)'(CI K[P)U>)'h<',-'OC@O2mOF_,-A:@O,:@<KLK98c7+,-AREB-OZ ,'OM)K KP+O<>,86,-FZ=KYK'5,<9\R,-8NOK Câu 10:qp<2O/\<N8D,2/0'5,8OM)8c-P_<<'w,CR8c-P_<7r7R K_,-9,<'5,<'w,'=E7r LK9,--P_<ARE'=E\n,- K_,-2N,2c<'=E)'o>2R, YK,)'W<C]),'=O7UO'=E.'+,- ,'=O7UO Câu 11:O\<X=)'6,76,89,-2P+OARO<9 K,-V,LKx,-V,Kx,-V,<9C1<''H)YKy ,-V, Câu 12:1<7>ROC]))'Pc<7@0)'(7R K'nB<1<'z0B7;,BSd,LK'(\nCg)BCg))SmOB'{B<1> K1F[PB-RB)'6,76,BF5PYK=,-PSPB<1C>Oj=,'B-[PB.'| II. Ghép mỗi ý ở cột A với một ý ở cột B sao cho phù hợp: (4 điểm) A B Trả lời 1. Ếch hô hấp bằng 2. Thằn lằn có tim 3. Thú mỏ vịt sinh sản 4. Chim Sở GD & ĐT Lâm Đồng ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT TRƯỜNG THCS & THPT LỘC BẮC Lớp: 10 Năm học: 2009 – 2010 Môn: ĐỊA LÍ (Không kể thời gian phát đề) Họ và tên: …………………………… ………………………… Điểm Nhận xét của Thầy giáo Hãy đánh dấu X vào đáp án đúng nhất 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 0 1 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 A B C D 1/ Cây lá rộng thường sinh trưởng ở loại đất có đặc tính: a Tầng mỏng, nghèo chất dinh dưởng, thừa ẩm. b Tầng mỏng, nghèo chất dinh dưởng. c Tầng dày, tính chất vật lí tốt, thiếu ẩm. d Tầng dày, tính chất vật lí tốt, độ ẩm tốt. 2/ Trong số các nhân tố mơi trường, nhân tố quyết định tới sự phân bố sinh vật là: a Đất b Khí hậu c Nguồn nước d Địa hình 3/ Trong kiểu khí hậu nhiệt đới gió mùa, loại đất chính là: a Xám b Đỏ nâu c Đỏ vàng d Nâu đỏ 4/ Kiểu thảm thực vật chính của nhiệt đới lục địa là: a Rừng hỗn hợp b Rừng lá rộng c Rừng nhiệt đới d Xavan 5/ Các ngày dao động thuỷ triều nhỏ nhất, ở Trái Đất sẽ thấy Mặt Trăng: a Khơng trăng b Lưỡi liềm c Tròn d Khuyết 6/ Sức hút của Mặt Trời và Mặt Trăng cùng hướng sẽ làm cho thuỷ triều: a Nhỏ nhất b Bình thường c Lớn nhất d Tất cả sai 7/ Đặc điểm nào sau đây khơng phải của dòng biển lạnh: a Phát sinh ở hai bên Xích đạo, chảy về hướng Tây b Men theo bờ Tây của các đại dương, từ cực về Xích đạo c Xuất phát ở khoảng vó tuyến 30 0 - 40 0 , chảy về phía Xích đạo d Xuất phát từ vùng cực, chảy về phía Xích đạo 8/ Đất được hình thành từ đá badan thường có đặc điểm: a Nghèo dinh dưỡng và ít chua b Nghèo dinh dưỡng và chua c Giàu dinh dưỡng và ít chua. d Giàu dinh dưỡng và chua 9/ Ở miền Ơn đới lạnh, sơng được tiếp nước nhiều vào: a Mùa hạ b Mùa thu c Mùa đơng d Mùa xn 10/ Chế độ nước của sơng Mê Cơng và sơng Hồng, sơng nào điều hồ hơn: a Sơng Mê Cơng b Sơng Hồng c Bằng nhau d Tất cả đúng 11/ Sơng nào có diện tích lưu vực lớn nhất thế giới: a Trường Giang b Nin c I-ê-nit-xây d A-ma-dơn 12/ Gọi "tuần trăng" nghĩa là: a Mặt Trang chuyển động một vòng quanh Trái Đất hết gần 30 ngày. b Thời gian kể từ khi trăng mọc đến khi trăng tròn. c Thời gian kể từ khi trăng tròn đến khi trăng lặn. d Mặt Trăng chuyển động một vòng quanh Trái Đất hết 1 tuần (7 ngày) 13/ Từ bề mặt đất, ở mỗi bán cầu, từ Cực về Xích đạo thứ tự có các loại gió sau: a Gió cực, gió ôn đới, gió nhiệt đới b Gió Đông, gió Tây ôn đới, gió Đông c Gió Đông, gió Tây ôn đới, gió Tín phong d Gió cực, gió Tây, gió Tín phong 14/ Thực vật, động vật ở đài ngun nghèo nàn là do ở đây: a Q lạnh b Thiếu ánh sáng c Độ ẩm cao d Khơng có mưa 15/ Đất có tuổi già nhất trên thế giới là đất ở: a Núi cao b Cực c Ơn đới d Nhiệt đới 16/ Ngun nhân tạo ra sóng thần là: a Bão b Động đất c Gió d Tất cả đều đúng 17/ Đặc điểm nào sau đây khơng phải của lớp vỏ địa lí: a Chiều dày khơng lớn, tối đa 35 đến 40 km b Có sự xâm nhập và tác động lẫn nhau của các bộ phận c Được cấu tạo bởi đá trầm tích, granit và badan d Các thành phần tự nhiên được thể hiện rõ nhất ở bề mặt Trái Đất. 18/ Việc phá rừng đầu nguồn sẽ làm cho: a Khí hậu khơng bị biến đổi b Lũ qt được tăng cường c Đất khỏi bị xói mòn d Mực nước ngầm khơng bị hạ thấp 19/ Từ bề mặt Trái Đất, ở mỗi bán cầu, từ cực về Xích đạo thứ tự có các đai khí áp như sau: a p thấp cực, áp thấp ôn đới, áp cao chí tuyến, áp cao xích đạo b Ap cao cực, áp cao ôn đới, áp thấp chí tuyến, áp thấp xích đạo c p cao cực, áp thấp ôn đới, áp cao chí tuyến, áp cao xích đạo d p cao cực, áp thấp ôn đới, áp cao chí tuyến, áp thấp xích đạo 20/ Từ cực về Xích đạo, lần lượt có các đới đất: a Đài nguyên, pốt dôn, thảo nguyên, hoang mạc, đỏ vàng cận nhiệt và feralit b Đài nguyên, pốt dôn, hoang mạc, thảo nguyên, đỏ vàng cận nhiệt và feralit c Pốt dôn, đài nguyên, hoang mạc, thảo nguyên, đỏ vàng cận nhiệt và feralit d Pốt dôn, đài nguyên, thảo nguyên, hoang mạc, đỏ vàng cận nhiệt và feralit ¤ Đáp án của đề thi: 1[20]d . 2[20]b . 3[20]c . 4[20]d . 5[20]a . Onthionline.net Thứ ngày tháng năm 2011 Họ tên lớp Trường THCS Lê Văn Thiêm KIỂM TRA KỲ II MÔN VĂN - TIẾNG VIỆT Lớp 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) I.TIẾNG VIỆT: (4 điểm) Câu 1: (2 điểm) Đoạn văn là gì? Trình bày các căn cứ để tách đoạn văn. Câu 2: (2 điểm) Xác định câu chốt và cách trình bày nội dung trong đoạn văn dưới đây; nêu mục đích của tác giả khi sử dụng cách trình bày đó : "Mặt lão đôït nhiên co rúm lại. Những vết nhăn xô lại với nhau, ép cho nước mắt chảy ra. Cái đầu lão ngoẹo về một bên và cái miệng móm mém của lão mếu như con nít. Lão hu hu khóc " ( Nam Cao ) II. LÀM VĂN : (6 điểm) Phân tích bài thơ " Viếng lăng Bác " của nhà thơ Viễn Phương. Từ đó, nêu ý kiến của em về nhận định : " Nghệ thuật bao giờ cũng là tiếng nói của tình cảm con người, là sự tự giãi bày và gửi gắm tâm tư." ( Lê Ngọc Trà ) MÔN: VĂN - TIẾNG VIỆT Lớp 9 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM I. TIẾNG VIỆT ( 4 điểm) Câu 1: - Đoạn văn là phần văn bản được qui ước tính từ chỗ viết hoa lùi đầu dòng đến chỗ chấm xuống dòng (qua hàng). (1 điểm) - Có 2 căn cứ để tách đoạn văn: + Vai trò nhiệm vụ của đoạn văn trong bố cục 3 phần của văn bản (làm phần mở bài, thân bài, kết bài) + Những biến đổi trong nội dung của văn bản ( về đề tài, không gian, thời gian, phương diện ) (1 điểm) Câu 2: - Xác định câu chốt : "Lão hu hu khóc" (0,5 điểm) - Cách trình bày nội dung : kiểu qui nạp. (0,5 điểm) - Mục đích của cách trình bày : đặc tả hành động "khóc" của lão Hạc, nhấn mạnh sự đau đớn, dằn vặt và nỗi khổ tâm to lớn của lão. (1 điểm) II. LÀM VĂN (6 điểm) A. Yêu cầu chung : - Nắm vững phương pháp làm bài văn nghị luận, có kỹ năng phân tích nội dung và nghệ thuật của một tác phẩm văn, kỹ năng gắn kết với kiến thức lý luận văn học (LLVH). - Hiểu và đồng tình với những cảm xúc của nhà thơ lúc viếng lăng Bác. - Có kiến thức cơ bản về một trong những đặc điểm của nghệ thuật nói chung, văn học nói riêng là bộc lộ tâm tư, tình cảm của con người, của nhà văn. - Diễn đạt trôi chảy. B. Yêu cầu cụ thể : Bài làm của học sinh có thể theo nhiều cách, nhưng cần nêu được các ý cơ bản sau : 1. Nội dung bài thơ : (2 điểm) - Niềm xúc động thiêng liêng chân thành của tác giả khi từ miền Nam ra viếng lăng Bác. (0,75 điểm) - Lòng biết ơn, niềm tự hào, sự tôn kính đối với vị lãnh tụ vĩ đại, người cha già dân tộc Hồ Chí Minh. (0,75 điểm) - Nỗi đau xót và ước muốn tha thiết gắn bó với Người. (0,5 điểm) 2. Nghệ thuật bài thơ: (2 điểm) - Thể thơ, nhịp điệu: Câu thơ 7 chữ, có lúc kéo dài 8,9 chữ, nhịp điệu dàn trãi, chậm rãi mà có sức vang ngân, thể hiện cảm xúc chính của bài thơ là trang trọng và trầm lắng. (0,5 điểm) - Từ ngữ, hình ảnh : Từ ngữ chọn lọc song giản dị, tạo không khí ấm áp thân thương (con, thương trào nước mắt ). Hình ảnh ẩn dụ ( tre Việt Nam, mặt trời, trời xanh ) giàu ý nghĩa, gợi liên tưởng sâu xa. (0,75 điểm) - Thủ pháp điệp từ ngữ (hàng tre, mặt trời ), điệp cấu trúc (ngày ngày đi, muốn làm muốn làm ) tạo những nốt nhấn , khoảng nhấn trong cảm nhận và cảm xúc của người đọc. (0,75 điểm) 3. Vấn đề lý luận văn học : (2 điểm) - Nghệ thuật là lĩnh vực sáng tạo phản ánh hiện thực, trong đó có sự phản ánh tâm tư, tình cảm của con Người, của người nghệ sĩ. (0,5 điểm) - Tiếng nói của tình cảm con người và tâm tư của người sáng tác được gởi gắm trong tác phẩm là : . Nhu cầu được giãi bày. (0,5 điểm) . Lời nhắn gởi, sự cảm thông, sự đồng điệu. (0,5 điểm) . Thể hiện những tư tưởng, tình cảm tiến bộ, có giá trị làm phong phú thêm tâm hồn con người. (0,5 điểm) Lưu ý : - Giáo viên chỉ cho điểm tối đa từng phần khi học sinh trình bày mạch lạc, rõ ràng, thuyết phục. - Lưu ý sự gắn kết giữa phần phân tích và trình bày ý kiến về vấn đề LLVH. Onthionline.net Ubnd huyện cát hải SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐĂK NÔNG TRƯỜNG THPT KRÔNG NÔ ĐỀ KIỂM TRA 15 PHÚT MÔN LỊCH SỬ KHỐI 10 ( Lần 02) Để ra:(10đ) Thế nào là lãnh địa phong kiến? Đặc điểm của lãnh địa? Mô tả đời sống của nông nô và lãnh chúa trong các lãnh địa? ĐÁP ÁN - Lãnh địa: Là một khu đất rộng lớn, bao gồm đất của lãnh chúa và đất khẩu phần. (1 đ) - Đặc điểm của lãnh địa: (6 đ) + Là một cơ sở kinh tế mang tính chất tự nhiên, tự cung, tự cấp. Mọi thứ cần dùng trong lãnh địa từ lương thực, thực phẩm cho đến quần áo, giày dép…đều do nông nô sản xuất. Người ta chỉ mua muối và sắt, hai thứ mà họ chưa tự làm ra được; ngoài ra không có sự trao đổi, buôn bán với bên ngoài (3 đ) + Là một đơn vị chính trị độc lập. Mỗi lãnh chúa có quyền cai trị lãnh địa của mình như một ông vua, có quân đội, luật pháp riêng, có chế độ thuế khoá cân đong đo lường riêng. Một số lãnh chúa lớn còn buộc nhà vua ban cho mình quyền “miễn trừ” không can thiệp vào lãnh địa của lãnh chúa. Nhà vua thực chất là một lãnh chúa lớn. Đây là những biểu hiện của chế độ phong kiến phân quyền ở Tây Âu thời trung đại (3 đ) - Đời sống trong lãnh địa: (3,0 đ) + Nông nô: Là người sản xuất chính, bị gắn chặt với ruộng đất và lệ thuộc vào lãnh chúa. Ai bỏ trốn sẽ bị trừng phạt rất nặng. Họ nhận ruộng đất để cày cấy và phải nộp tô cho lãnh chúa. Ngoài ra, nông nô phải nộp nhiều thuế khác: thuế thân, thuế cưới xin, thuế thừa kế tài sản… (1,5 đ) + Lãnh chúa: Sống cuộc đời nhàn rỗi, xa hoa. Thời bình, họ luyện tập cung kiếm hoặc tổ chức những buổi tiệc tùng, hội hè trong những lâu đài tráng lệ. Họ sống sung sướng bằng việc bóc lột tô thuế và sức lao động của nông nô. (1,5 đ) * Lưu ý: Bài viết đạt điểm tối đa phải trình bày rõ ràng, logic, sạch đẹp… onthionline.net SỞ GD & ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CAM LỘ Họ tên: Lớp 10C KIỂM TRA 15 PHÚT 10 BAN C MÔN LỊCH SỬ HỌC SINH KHOANH TRÒN CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG Câu Khoảng kỉ cuối trước công nguyên, nước phương Đông chuyển sang chế độ phong kiến, xã hội hình thành hai giai cấp là: A Nông dân lĩnh canh địa chủ C Nông dân công xã địa chủ B Chủ nô nô lệ D Chủ nô Bình dân Câu Công cụ lao động tạo nên cách mạng sản xuất thời kì Xã hội nguyên thuỷ là: A Đá C Đồng thau B Đồng đỏ D Sắt Câu Người Giec-man dễ dàng đột nhập vào lãnh thổ Rôma, chiếm đất đai lập nên vương quốc riêng A Người Giéc-man Rôma đồng minh C Các lạc người Giéc-man liên kết với B Đế chế Rôma khủng hoảng, suy yếu D Lực lượng Giec-man hùng mạnh Câu Trong số vương quốc “man tộc” ngưòi Giec-man, vương quốc giữ vai trò quan trọng thể rõ trình phong kiến hoá A Vương quốc Đông Gốt C Vương quốc Văng-đan B Vương quốc Tây Gốt D Vương quốc Phơ-răng Câu 5.Lực lượng sản xuất lãnh địa phong kiến Tây Âu là: A Nô lệ C Nông nô B Nông dân công xã Câu Quan hệ xã hội chủ yếu lãnh địa D Nông dân lĩnh canh A.Llãnh chúa bóc lột nông dân C Địa chủ bóc lột nông dân B Lãnh chúa bóc lột thợ thủ công D Lãnh chúa bóc lột nông nô Câu 7.Tính chất khép kín, tự nhiên, tự cấp, tự túc lãnh địa thể rõ nét chỗ A Hoàn toàn không trao đổi buôn bán với bên B Thủ công nghiệp chưa tách khỏi nông nghiệp C Mỗi lãnh địa pháo đài kiên cố, bất khả xâm phạm D Người nông nô bị buộc chặt vào ruộng đất lãnh địa Câu Trong lãnh địa, nông nô bị phụ thuộc vào lãnh chúa A Thân thể C Công việc B Chính trị D Kinh tế Câu 9.Thành thị trung đại châu Âu đời vào thời gian A Thế kỉ X C Thế kỉ XII B Thế kỉ XI D Thế kỉ XIII Câu 10 Một sở đời thành thị trung đại Châu Âu : A Sự đời đồ đôngA sản phẩm dư thừa, nảy sinh nhu cầu trao đổi C Các lãnh địa tan rã B Trong thủ công nghiệp diễn trình chuyên môn hoá D Sự đời đồ sắt Câu 11 Phường hội khác với xưởng thủ công chỗ onthionline.net A Sản xuất lúc nhiều mặt hàng C Thủ công nghiệp tách khỏi nông nghiệp B Quy mô lớn, tập hợp thợ thủ công có nghề Câu 12.Thành thị trung đại châu Âu đời D Thủ ... Khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 - điphôtphat)  cố định C CO2 D Cố định CO2  khử APG thành ALPG  tái sinh RiDP (ribulôzơ 1,5 điphôtphat)  cố định CO2 Câu 6: A B Các tia sáng... CAM với thực vật C4 cố định CO2? Đều diễn vào ban ngày C Sản phẩm quang hợp Tiến trình gồm hai giai đoạn (2 chu trình) D Chất nhận CO2 Câu 18: A B Câu 19: A B Câu 20 : A Nơi nước chất hoà tan qua... chiếu sáng, xanh giải phóng khí O Các phân tử O2 bắt nguồn từ: Sự khử CO2 C Phân giải đường Sự phân li nước D Quang hô hấp Câu 8: A B Câu 9: Điều ki n không để trình cố định nitơ khí xảy ra? Có