Sở giáo dục & đào tạo ThừA THIÊN HUế Đề thi HọC Kỳ I Trờng THPT GIA HộI Khối 10 Ban Cơ Bản Tổ VậT Lý - KTCN Thời gian thi : 45phút Ngày thi : 04/01/08 Đề thi môn vật lý họC kì 1 lớp 10 Mã Đề 867239 H v tờn hc sinh .lp . S bỏo danh . Câu 1 : Mt viờn bi X c nộm ngang t mt im.Cựng lỳc ú,ti cựng cao,mt viờn bi Y cú cựng kớch thc nhng cú khi lng gp ụi c th ri t trng thỏi ngh.B qua sc cn ca khụng khớ. Hi iu gỡ sau õy s xy ra A. X v Y chm sn cựng mt lỳc. B. Y chm sn trong khi X mi i c na ng. C. X chm sn trc Y. D. Y chm sn trc X. Câu 2 : trng hp no sau dõy, lc cú tỏc dng lm cho vt rn quay quanh trc ? A. Lc cú giỏ nm trong mt phng vuụng gúc vi trc quanh v khụng ct trc quay. B. Lc cú giỏ ct trc quay. C. Lc cú giỏ song song vi trc quay. D. Lc cú giỏ nm trong mt phng vuụng gúc vi trc quay v ct trc quay. Câu 3 : Khi núi v tớnh cht ca mt cht im, cõu no sau õy l sai? A. Cht im l khỏi nim tru tng khụng cú trong thc t nhng rt thun tin kho sỏt chuyn ng B. Kớch thc vt rt nh so vi phm vi chuyn ng. C. Cht im mang khi lng ca vt. D. Kớch thc ca vt khụng vt quỏ 0,001mm Câu 4 : Mt ngi i xe p chuyn ng trờn mt on ng thng AB cú di l s. Tc ca xe p trong na u ca on ng ny l v 1 (km/h) v trong na cui l v 2 (km/h). Tc trung bỡnh ca xe p trờn c on ng AB l: A. 1 2 1 2 2 . tb v v v v v = + B. 1 2 1 2 . tb v v v v v = + C. 1 2 2 tb v v v + = D. ( ) 1 2 1 2 2 . tb v v v v v = + Câu 5 : Trong trng hp no di õy s ch thi im m ta xột trựng vi s o khong thi gian trụi ? A. Khụng cú trng hp no phự hp vi yờu cu nờu ra. B. Mt on tu xut phỏt t Vinh lỳc 0 gi, n 8 gi 10 phỳt thỡ on tu n Hu. C. Lỳc 8 gi mt xe ụ tụ khi hnh t Thnh ph H Chớ Minh, sau 3,5 gi chy thỡ xe n Vng Tu. D. Mt trn búng ỏ din ra t 14 gi n 17 gi 45 phỳt. Câu 6 : Cho 2 lc ng qui cú cựng ln F (N). Hi gúc gia 2 lc bng bao nhiờu thỡ hp lc cng cú ln bng F(N)? A. 0 0 B. 120 0 C. 90 0 D. 60 0 Câu 7 : Lc hng tõm c tớnh bi cụng thc : A. 2 ht m F r = B. 2 ht F mv r= C. ( ) 2 2 ht F m f r = D. ( ) 2 2 ht F m T r = Câu 8 : Mt vt cú khi lng m=100kg chuyn ng nhanh dn u. K t khi bt u chuyn ng, vt i c 100m thỡ t vn tc 36km/h. Bit h s ma sỏt gia vt v mt phng ngang l à =0,05. Ly g=9,8m/s 2 . Lc phỏt ng song song vi phng chuyn ng ca vt cú ln l : A. 99N B. 100N C. 697N D. 599N Câu 9 : Cụng thc biu din mi liờn h gia gia tc, vn tc v ng i ca vt chuyn ng thng bin i u l : A. v 2 - v o 2 = 2as . B. v - v o = 2as . C. v 2 + v o 2 = 2as . D. v 2 - v o 2 = - 2as . Mó 867239 . 1 C©u 10 : Một tấm ván nặng 240N được bắt qua một con mương. Trọng tâm của tấm ván cách điểm tựa A 2,4m và cách điểm tựa B 1,2m. Hỏi lực của tấm ván tác dụng lên điểm tựa B là bao nhiêu? A. 120N B. 80N C. 160N D. 60N C©u 11 : Một vật có khối lượng m bắt đầu chuyển động, nhờ một lực đẩy F ur song song với phương chuyển động. Biết hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt sàn là µ , gia tốc trọng trường là g thì gia tốc của vật thu được có biểu thức : A. F g a m µ + = B. F a g m µ = + C. F a g m µ = − D. F g a m µ − = C©u 12 : Một vật có khối lượng m bắt đầu trượt từ đỉnh một mặt nghiêng một góc α so với phương ngang xuống. Hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt phẳng nghiêng là µ . lấy g=9,8m/s 2 . Gia tốc chuyển động của vật trượt trên mặt phẳng nghiêng được tính bằng biểu thức nào sau đây: A. a=g(cos α - µ sin α ) B. a=g(sin α - µ cos α ) C. a=g(cos α + µ sin α ) D. a=g(sin α + µ cos α ) C©u 13 : Một vật chuyển động thẳng đều theo trục Ox. Chọn gốc thời gian là lúc vật bắt đầu chuyển động. Tại các thời điểm t 1 = 2 s và t 2 = 6 s , tọa độ tương ứng của vật là x 1 = 20 m và x 2 = 4 m . Kết luận nào sau đây là chính xác : A. Vật chuyển động theo chiều dương của trục Ox. B. Phương trình tọa độ của vật là : x = 28 – 4.t (m). C. Thời điểm vật đến gốc tọa độ O là t = 5 s. D. Vận tốc của vật có độ lớn 2 onthionline.net Sở GD&ĐT Phú Thọ trường THPT Hạ Hoà đề kiểm tra học kỳ I- năm học 2011 - 2012 Môn: Lịch sử - Lớp 10 (ban bản) Thời gian: 45 phút Thiết lập ma trận Chủ đề Chương III Trung Quốc thời phong kiến Nhận biết - Trình bày tình hình kinh tế, trị, xã hội triều đại phong kiến Trung Quốc Số câu: Số điểm Chương IV ấn Độ thời phong kiến 1/2 câu a = 2đ - Nêu nét vương triều Hồi giáo Đêli, Mô Gôn Số câu Số điểm Chương VI Tây Âu thời trung đại Số câu Số điểm Tổng số câu Tổng số điểm 2đ 1/2 câu a = 2đ Thông hiểu - Rút quy luật phát triển triều đại phong kiến - Trình bày hiểu biết thành tựu VH Trung Quốc thời phong kiến 1/2a= 1đ, câu b= 4đ Vận dụng Số câu 1a=3đ 1b=4đ - Vị trí Vương triều Hồi giáo Đêli, MôGôn lịch sử ấn Độ - Trình bày hiểu biết thành tựu văn hoá ấn Độ thời kỳ phong kiến 1/2 câu a = 1đ Câu b = đ Số câu 1a=3đ 1b=4đ - So sánh hình thành, phát triển, khủng hoảng chế độ phong kiến PĐ&PT - So sánh đặc trưng KT, CT Giai cấp XH PK Phương Đông Phương Tây câu = đ C=3 5đ Cộng 3c = 3đ 3c = 3đ 10đ onthionline.net Xây dựng đề kiểm tra Đề chẵn: Câu 1: Anh (chị) trình bày tình hình kinh tế, trị, đối ngoại nhà Minh Từ em nêu nhận xét quy luật phát triển triều đại phong kiến Trung Quốc (3 điểm) Câu 2: Anh (chị) trình bày hiểu biết thành tựu văn hoá ấn Độ thời phong kiến (4 điểm) Câu 3: Anh (chị) lập bảng so sánh chế độ phong kiến Phương Đông với Phương Tây theo nội dung sau: Sự hình thành, phát triển khủng hoảng, suy yếu (3 điểm) Đề lẻ: Câu 1: Anh (chị) trình bày nét vương triều Hồi giáo ấn Độ Đêli vị trí vương phát triển lịch sử ấn Độ (3 điểm) Câu 2: Anh (chị) nêu hiểu biết thành tựu văn hoá Trung Quốc thời phong kiến (4 điểm) Câu 3: Anh (chị) lập bảng so sánh chế độ phong kiến Phương Đông với Phương Tây theo nội dung sau: Đặc trưng kinh tế, trị, giai cấp xã hội (3 điểm) onthionline.net xây dựng đáp án chấm Đề chẵn: Câu 1: - Nhà Minh thành lập (1368 - 1644) Chu Nguyên Chương 0,5 - Kinh tế: Thế ky XVI xuất mầm mống quan hệ SX TBCN 0,5 - Chính trị: Vua - tập trung quyền lực vào tay 0,5 - Đối ngoại: Mở rộng bành trướng bên đem quân XL 0,5 - Nhận xét quy luật PT triều đại phong kiến theo vết xe đổ thịnh - suy Câu 2: Thành tựu văn hoá ấn Độ thời phong kiến - ấn Độ có văn hoá rực rỡ có ảnh hưởng tới khu vực ĐNá - Phật giáo - Hin đu giáo - Chữ viết: Chữ Brahmi - Chữ phạn - Văn học: Phong phú mang triết lí sâu sắc - Kiến trúc: Chùa, tượng, tháp 1 0,5 0,25 0,25 Câu 3: ND so sánh Sự hình thành Chế độ PK Phương Đông Sớm: 221 TCN - TQ Phát triển TK (XIII - XVII) Khủng hoảng suy yếu Cuối TK (XVII - XIX) Chế độ PK Phương Tây Muộn: 476 - RôMa diệt vong - Vương quốc Frăng hình thành Thế kỷ (V - XIV) thành thị trung đại xuất Thế kỷ XV 1 onthionline.net Xây dựng đáp án chấm Đề lẻ: Câu 1: + Vương triều hồi giáo Đêli (1206 - 1526) - Kinh đô đóng Đêli + Chính sách thống trị: + áp dân tộc + Truyền bá đạo hồi + Tự cho quyền ưu tiên RĐ, địa vị - Văn hoá: Văn hoá hồi giáo du nhập vào ấn Độ - Giao lưu văn hoá Đông - Tây - Vị trí vương triều hồi giáo Đêli: + Bước đầu tạo giao lưu văn hoá Đông - Tây + Đạo hồi truyền bá Câu 2: Thành tựu văn hoá Trung Quốc thời phong kiến - Tư tưởng: Nho giáo 1đ Phật giáo - Sử học 0,5 - Văn học: + Thơ 0,5 + Tiểu thuyết 0,5 - KHKT: Tứ đại phát minh - Kiến trúc: Vạn lý Trường thành,cố cung 0,5 Câu 3: ND so sánh Kinh tế Chính trị Giai cấp xã hội Chế độ PK Phương Đông Nông nghiệp - TCN- Thương nghiệp C Chế TU tập quyền - Vua, Quan lại, quý tộc, địa chủ - nông dân (lĩnh canh) 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,5 0,5 0,5 Chế độ PK Phương Tây TCN - Thương nghiệp NN PK phân quyền - Lãnh chúa - Nông nô 1đ 1đ 1đ onthionline.net Sở GD & ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Đề KIểM TRA HọC Kì I năm học 2011 - 2012 Môn: LỊCH SỬ Khối 10, ban (Thời gian làm bài: 45phút, không kể thời gian giao đề) Đề chẵn Câu (3,0 điểm) Anh (chị) trình bày tình hình kinh tế, trị, đối ngoại nhà Minh Từ đó, nêu nhận xét quy luật phát triển triều đại phong kiến Trung Quốc Câu (4,0 điểm) Anh (chị) trình bày hiểu biết thành tựu văn hoá ấn Độ thời phong kiến Câu (3,0 điểm) Anh (chị) lập bảng so sánh chế độ phong kiến Phương Đông với Phương Tây theo nội dung sau: Sự hình thành, phát triển khủng hoảng, suy yếu - HẾT - Sở GD & ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Đề KIểM TRA HọC Kì I năm học 2011 - 2012 Môn: LỊCH SỬ Khối 10, ban (Thời gian làm bài: 45phút, không kể thời gian giao đề) Đề lẻ Câu (3,0 điểm) Anh (chị) trình bày nét vương triều Hồi giáo ấn Độ Đêli, vị trí vương phát triển lịch sử ấn Độ Câu (4,0 điểm) Anh (chị) nêu hiểu biết thành tựu văn hoá Trung Quốc thời phong kiến Câu (3 điểm) Anh (chị) lập bảng so sánh chế độ phong kiến Phương Đông với Phương Tây theo nội dung sau: Đặc trưng kinh tế, trị, giai cấp xã hội onthionline.net - HẾT - TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG §Ò Kiem tra HKI vat lý 11 co ban MÃ ĐỀ 112 C©u 1 : Một bình điện phân đựng dung dịch AgNO 3 , cường độ dòng điện chạy qua bình điện phân là I = 1A. Cho A Ag =108 , n Ag =1. Lượng bạc bám vào catốt trong thời gian 16 phút 5giây là: A. 1,08 g B. 10,8 g C. 108 g D. 54 g C©u 2 : Q là một điện tích điểm âm đặt tại O. M và N là hai điểm nằm trong điện trường của Q với OM = 10 cm và ON = 20cm. Chỉ ra bất đẳng thức đúng. A. V N < V M < 0. B. V M > V N >0. C. V N > V M >0. D. V M < V N < 0. C©u 3 : Số electron N phát ra từ catốt tong mỗi giây khi dòng điện trong điốt chân không có giá trị bão hoà I bh = 12 mA là bao nhiêu? Biết điện tích electron là –e = -1,6.10 -19 C A. 7,5.10 22 electron B. 75.10 16 electron C. 75.10 19 electron D. 7,5.10 16 electron C©u 4 : Chọn câu đúng nhất A. Vật dẫn điện là vật có nhiều electron B. Vật cách điện là vật hầu như không có điện tích tự do C. Vật dẫn điện là vật có nhiều electron D. Vật dẫn điện là vật được tích điện lớn C©u 5 : Tại điểm nào dưới đây sẽ không có điện trường: A. Ở bên trong một quả cầi nhựa nhiễm điện B. Ở bên ngoài, gần một quả cầu kim loại nhiễm điện C. Ở bên trong một quả cầu kim loại nhiễm điện D. Ở bên ngoài, gần một quả cầu nhựa nhiễm điện C©u 6 : Câu nào dưới đây nói về quá trình dẫn điện tự lực của chất khí là không đúng? A. Đó là quá trình dẫn điện trong chất khí xảy ra khi có hiện tượng nhân hạt tải điện B. Đó là quá trình dẫn điện trong chất khí thường gặp dưới hai dạng: tia lửa điện và hồ quang điện C. Đó là quá trình dẫn điện trong chất khí xảy ra chỉ bằng cách đốt nóng mạnh khối khí ở giữa hai điện cực để tạo ra các hạt tải điện D. Đó là quá trình dẫn điện trong chất khí xảy ra và duy trì được mà không cần phun liên tục các hạt tải điện vào. C©u 7 : Đặt hiệu điện thế U vào hai đầu một điện trở R thì dòng điện chạy qua có cường độ I. Công suất toả nhiêt ở điện trở này Không thể tính bằng công thức: A. I 2 R. B. UI. C. UI 2 D. U 2 /R. C©u 8 : Một bàn là dùng điện 110V. Có thể thay đổi giá trị điện trở cuộn dây như thế nào trong bàn là này để dùng dòng điện 220V mà công suất không thay đổi A. Giảm 4 lần B. Tăng gấp 4 lần C. Giảm hai lần D. Tăng gấp đôi C©u 9 : Tụ điện phẳng không khí có điện dung 5nF. Cường độ điện trường lớn nhất mà tụ có thể chịu được 3.10 5 V/m. Khoảng cách giữa hai bản tụ là 2mm. Điện tích lớn nhất có thể nạp được cho tụ là: A. 2,5. 10 -6 C. B. 2. 10 -6 C. C. 4.10 -6 C. D. 3. 10 -6 C. C©u 10 : Công của lực điện tác dụng lên một điện tích điểm q khi di chuyển từ điểm M đến điểm N trong một điện trường, thì không phụ thuộc vào A. Độ lớn của điện tích q. B. Hình dạng của đường đi MN. C. Độ lớn của cường độ điện trường tại các điểm trên đường đi. D. Vị trí của các điểm M,N. C©u 11 : Trong một đoạn mạch gồm nguồn điện(E,r) nối tiếp với điện trở thuần R và có dòng điện I chạy qua. Cường độ dòng điện qua mạch: A. Tỉ lệ nghịch với điện trở trong r của nguồn B. Tỉ lệ nghịch với điện trở R C. Tỉ lệ thuận với suất điện động của nguồn D. Có chiều đi ra từ cực dương của nguồn C©u 12 : Một bình điện phân chứa dung dịch đồng sunphat (CuSO 4 ) với hai điện cực bằng đồng (Cu) . Khi cho dòng điện không đổi chạy qua bình này trong khoảng thời gian 30 phút, thì thấy khối lượng của catốt tăng thêm 1,143g. Khối lượng mol nguyên tử của đồng là A = 63,5 g/mol. Lấy số Faraday F ≈ 96.500 C/mol. Dòng điện chạy qua bình điện phân có cường độ I bằng bao nhiêu? A. 1,93 mA B. 1,93 A C. 0,965 mA D. 0,965 A C©u 13 : Chọn câu phát biểu đúng về Điện dung của tụ điện A. phụ thuộc vào điện tích của nó. B. phụ thuộc cả vào điện tích lẫn hiệu điện thế giữa hai bản tụ. C. không phụ thuộc vào điện tích và hiệu điện thế giữa hai bản của tụ. D. phụ thuộc vào hiệu điện thế giữa hai bản của nó. C©u 14 : Có 2 điện trở bằng nhau mắc nối tiếp nhau rồi mắc vào nguồn điện thì công suất tiêu thụ của mỗi Ngày soạn: 30/03/2011 Ngày kiểm tra: 3/031/2011 Tiết 46 – KIỂM TRA 1 TIẾT Bước 1: Mục đích của đề kiểm tra. I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: - Kiểm tra kiến thức lịch sử Việt Nam từ năm 1858 đến cuối thế kỉ XIX - Học sinh tự đánh giá mình trong việc học tập nội dung trên, từ đó điều chỉnh hoạt động học tập. - Đánh giá quá trình giảng dạy của giáo viên, từ đó điều chỉnh phương pháp, hình thức dạy học nếu thấy cần thiết. 1. Kiến thức: - Nhận xét được thái độ và trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì - Lý giải được lý do Pháp xâm lược Việt Nam - Trình bày được nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên thế 2. Kĩ năng - Rèn kĩ năng trình bày, giải thích và đánh giá các sự kiện lịch sử. 3. Thái độ: - Tự hào về truyền thống hào hùng của dân tộc và biết ơn các vị anh hùng của dân tộc. Bước 2: Xây dựng hình thức đề kiểm tra. II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA (Tự luận) Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra. III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cuộc kháng chiến từ năm 1858 đến năm 1873 Lý giải được lý do Pháp xâm lược Việt Nam - Nhận xét thái độ và trách nhiệm của triều đình Huế trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 (1) Số điểm : 3 Tỷ lệ: 30% Số câu: 1 (2) Số điểm : 2 Tỷ lệ: 20% Số câu: 2 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Khởi nghĩa Yên Thế - Trình bày được nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 (3) Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Số câu: 1 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 Số điểm : 5 Tỷ lệ: 50% Số câu: 1 Số điểm : 3 Tỷ lệ: 30% Số câu: 1 Số điểm : 2 Tỷ lệ: 20% Số câu: 3 Số điểm : 10 Tỷ lệ: 100% Bước 4:Biên soạn câu hỏi theo ma trận. IV. ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: (3 điểm) Em hãy cho biết tại sao Pháp xâm lược Việt Nam? Câu 2: (2 điểm) Nhận xét trách nhiệm của triều đình nhà Nguyễn trong việc để mất ba tỉnh miền Tây Nam Kì (1867)? Câu 3: (5 điểm) Em hãy trình bày nguyên nhân và diễn biến cuộc khởi nghĩa Yên Thế (1884 – 1913)? Bước 5:Xây dựng hướng dẫn chấm. V. HƯỚNG DẪN CHẤM Câu 1. (3 điểm) Cần đạt được 3 ý sau (mỗi ý được 1 điểm): - Từ giữa thế kỉ XIX, các nước tư bản phương Tây đẩy mạnh xâm lược các nước phương Đông để mở rộng thị trường, vơ vét nguyên liệu (trong đó có Pháp). - Việt Nam có vị trí địa lí thuận lợi, giàu tài nguyên thiên nhiên. - Chế độ phong kiến Việt Nam khủng hoảng, suy yếu. Câu 2. (2 điểm) Nhận xét được: - Triều đình nhà Nguyễn ngăn cản phong trào kháng chiến chống thực dân Pháp của nhân dân ta ở Nam Kì, ra lệnh bãi binh. (1 điểm) - Do thái độ cầu hoà của triều đình Huế, Pháp chiếm được ba tỉnh miền Tây Nam Kì không tốn một viên đạn. (1 điểm) Câu 3. (5 điểm) * Nguyên nhân (2 điểm): - Kinh tế nông nghiệp sa sút, đời sống nông dân đồng bằng Bắc Kì vô cùng khó khăn, một bộ phận phải phiêu tán lên Yên Thế, họ sẵn sàng nổi dậy đấu trang bảo vệ cuộc sống của mình. (1 điểm) - Khi Pháp thi hành chính sách bình định, cuộc sống bị xâm phạm, nhân dân Yên Thế đã đứng dậy đấu tranh. (1 điểm) * Diễn biến (3 điểm) - Giai đoạn 1884 – 1892, nhiều toán nghĩa quân hoạt động riêng rẽ dưới sự chỉ huy của thủ lĩnh Đề Nắm. (1 điểm) - Giai đoạn 1893 – 1908, nghĩa quân vừa xây dựng vừa chiến đấu dưới sự chỉ huy của Đề Thám. (1 điểm) - Giai đoạn 1909 – 1913, Pháp tập trung lực lượng tấn công Yên Thế, lực lượng nghĩa quân hao mòn ngày 10 – 02 – 1913, Đề Thám bị sát hại. Phong trào tan rã. (1 điểm) Bước 6: Xem xét lại việc biên soạn. SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO TRÀ VINH TRUNG TÂM GDTX – HNDN TPTV ĐỀ THI HỌC KỲ II – NĂM HỌC: 2010-2011 Môn: Lịch sử – Khối: 10 Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) NỘI DUNG ĐỀ: Câu (3 điểm) Tại nói: Thời kỳ chuyên Giacôbanh đỉnh cao Cách mạng tư sản Pháp? Câu (3 điểm) Cách mạng công nghiệp châu Âu (cuối kỷ XVIII) đem lại hệ gì? Câu (4 điểm) Hãy nêu nội dung ý nghĩa lịch sử Tuyên ngôn Đảng Cộng sản Hết -ĐÁP ÁN – THANG ĐIỂM: Câu Tại nói: Thời kỳ chuyên Giacôbanh đỉnh cao Cách mạng tư sản (3,0 đ) Pháp? - Trước khó khăn, thử thách nghiêm trọng, Chính quyền Gia-cô-banh đưa biện pháp kịp thời, hiệu + Giải ruộng đất cho nông dân, tiền lương cho công nhân + Thông qua hiến pháp mới, mở rộng tự dân chủ + Ban hành lệnh "Tổng động viên" + Xóa nạn đầu tích trữ - Phái Gia-cô-banh hoàn thành nhiệm vụ chống thù giặc ngoài, đưa cách mạng đến đỉnh cao Câu Cách mạng công nghiệp châu Âu (cuối kỷ XVIII) đem lại hệ gì? (3,0 đ) - Về kinh tế: + Nâng cao suất lao động làm khối lượng sản phẩm lớn cho xã hội + Thay đổi mặt nước tư bản, nhiều trung tâm công nghiệp thành thị đông dân đời - Về xã hội: + Hình thành giai cấp là: tư sản công nghiệp vô sản công nghiệp + Tư sản công nghiệp nắm tư liệu sản xuất quyền thống trị + Vô sản công nghiệp làm thuê, đời sống cực dẫn đến đấu tranh vô sản với tư sản Câu Hãy nêu nội dung ý nghĩa lịch sử Tuyên ngôn Đảng Cộng sản (4,0 đ) - Nội dung: + Chủ nghĩa tư đời bước tiến, song chứa đựng nhiều mâu thuẫn đấu tranh tư vô sản tất yếu phải nổ 1,0 1,0 1,0 1,5 1,5 1,0 + Khẳng định sứ mệnh lịch sử vai trò giai cấp vô sản lãnh đạo cách mạng Muốn cách mạng thắng lợi cần phải có đảng tiên phong + Trình bày cách hệ thống nguyên lý chủ nghĩa cộng sản, chứng minh quy luật tất yếu diệt vong chế đọ tư thắng lợi chủ nghĩa cộng sản - Ý nghĩa: + Là văn kiện có tính chất cương lĩnh chủ nghĩa xã hội khoa học đấu tranh bước đầu kết hợp chủ nghĩa dã hội với phong trào công nhân + Từ giai cấp công nhân có lý luận cách mạng soi đường Hết -Giáo viên soạn: Lê Văn Khánh 1,0 1,0 1,0 ĐỀ THI THỬ KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn toán lớp 10 năm học 2010 - 2011 Thời gian 90’ (Không kể thời gian giao đề) -A/ Phần chung ( Gồm , bắt buộc cho mọi học sinh) : Bài (2 điểm): Cho hàm số có đồ thị (P) 1) Lập bảng biến thiên và vẽ đồ thị (P) 2) Từ đồ thị (P), hãy nêu cách vẽ và vẽ đồ thị (P1) của hàm số Bài (1,5 điểm): Giải và biện luận theo tham số m phương trình: Bài (1,5 điểm): Cho tam giác ABC có trọng tâm G D và E là hai điểm xác định bởi: và 1) Chứng minh 2) Chứng minh ba điểm D, G, E thẳng hàng Bài (1,5 điểm): Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho các điểm A(6;2); B(-2;-2); C(3;8) 1) Chứng minh tam giác ABC vuông tại A Tính độ dài trung tuyến qua A của tam giác này 2) Tìm điểm E để tứ giác ABEC là hình bình hành Bài (1 điểm): Tìm giá trị nhỏ nhất của hàm số: với x>-2 B/ Phần tự chọn ( Học sinh chọn hai phần sau) : Phần dành cho ban nâng cao( Gồm 6A 7A): Bài 6A (1,5 điểm): Cho hệ phương trình 1) Tìm m để hệ phương trình có vô số nghiệm 2) Viết tập hợp nghiệm của hệ phương trình câu 1) Bài 7A (1 điểm): Cho hình vuông ABCD có cạnh bằng a Một đường tròn có bán kính bằng qua hai đỉnh A, C và cắt cạnh BC tại E (không cần chứng minh nhất của điểm E) 1) Tính độ dài đoạn AE 2) Tính số đo góc Phần dành cho ban bản ( Gồm 6B 7B): Bài 6B (1,5 điểm): Cho phương trình 1) Tìm m để phương trình có một nghiệm âm và một nghiệm dương 2) Tìm m để phương trình có một nghiệm âm, một nghiệm dương và trị số tuyệt đối của một hai nghiệm đó bằng hai lần trị số tuyệt đối của nghiệm Bài 7B (1 điểm): Cho tam giác cân ABC có AB = AC = a và thức: Tính giá trị của biểu theo a / =============================================== ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ I Môn toán lớp 10 năm học 2009 - 2010 Bài Câu 1) Nội dung giải Điể m 0.25 + Đỉnh I(-1;-1) + Do a=1>0 nên có BBT: x - -1 0.5 + + + -1 0.25 +Trục đối xứng x = - Đồ thị cắt hai trục tọa độ tại các điểm O(0;0); A(-2;0) Và qua điểm B(1;3) +Đồ thị: 1.25 đ 0.25 -10 A -5 B -2 2) + Có nên hàm số chẵn Suy đồ thị đối xứng qua trục trung (1) là hàm số 0.25 0.25 + Có , suy đồ thị (P1) và đồ thị (P) trùng miền x không âm.(2) +Từ (1) và (2) suy đồ thị (P1) là: 0.75 đ y 0.25 B OJ J OI -4 -2 O A -1 I (1) Đ/k: Có (1) +Nếu m = thì (2): 0x = 6, pt vô nghiệm +Nếu m thì (2) 0.25 (m - 4)x = + m (2) 0.25 0.25 0.25 1.5đ + là nghiệm của (1) và chỉ 0.25 +Kết luận: -Nếu m = hoặc -Nếu m 1) và 0.25 thì (1) vô nghiệm thì (1) có nghiệm nhất +Vẽ đúng hình A E 0.25 G B + M 0.5đ C 0.25 D 2) + (1) + (2) 0.5 0.25 1đ 0.25 +Từ (1) và (2) suy 1) + Vậy ba điểm D, G, E thẳng hàng ; + Suy 0.25 Suy tam giác ABC vuông tại A 0.25 1đ + Trung điểm M của BC là M( ); 0.25 0.25 +Độ dài trung truyến 2) + ; 0.25 với E(x;y) 0.5đ +Tứ giác ABEC là hình bình hành và chỉ 0.25 Vậy E(-5;4) 0.25 +Có +Do x>-2 nên x +2>0 Áp dụng bất đẳng thức Cô-Si cho hai số dương và ta có 0.25 1đ 0.25 +Dấu “=” xảy và chỉ (loại x = -3) 0.25 6A 1) 2) 7A 1) +Suy +D = m - 1; Dx = m(m+1); Dy = m + +Muốn hệ có vô số nghiệm thì D = , suy (m = 1) V (m = -1) + Với m = -1 có Dx = Dy = nên hệ phương trình có VSN + Với m = có Dx = Dy = nên hệ phương trình vô nghiệm 0.25 0.25 0.25 0.25 Vậy m = -1 +Với m = -1, phương trình trở thành x + y = Tập nghiệm của hệ 0.25 phương trình là: 0.25 + A D 1.25 đ 0.25 đ 0.25 0.75 đ B E +Tam giác AEC: C 0,25 0.25 2) Tam giác vuông ABE có 0.25 6B 1) Phương trình có một nghiệm âm, một nghiệm dương và chỉ 0.25 0.25 đ 0.25 đ 2) +Với 0.25 0.25 (*), phương trình có một nghiệm âm, một nghiệm dương +Gọi hai nghiệm này là x1, x2 và giả sử /x1/=2/x2/ 0.25 1.25 đ +Kết hợp Vi-ét ta có +Giải (2) được 0.5 Lần lượt thế vào ... Trường THPT Hạ Hòa Đề KIểM TRA HọC Kì I năm học 2011 - 2012 Môn: LỊCH SỬ Khối 10, ban (Thời gian làm bài: 45phút, không kể thời gian giao đề) Đề chẵn Câu (3,0 điểm) Anh (chị) trình bày tình hình... khủng hoảng, suy yếu - HẾT - Sở GD & ĐT Phú Thọ Trường THPT Hạ Hòa Đề KIểM TRA HọC Kì I năm học 2011 - 2012 Môn: LỊCH SỬ Khối 10, ban (Thời gian làm bài: 45phút, không kể thời gian giao đề)... dựng đề kiểm tra Đề chẵn: Câu 1: Anh (chị) trình bày tình hình kinh tế, trị, đối ngoại nhà Minh Từ em nêu nhận xét quy luật phát triển triều đại phong kiến Trung Quốc (3 điểm) Câu 2: Anh (chị) trình