bo 12 de thi hki mon hoa lop 9

THPT Nguyễn Diêu ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC : 2009-2010 MÔN : TOÁN– LỚP : 12 Thời gian làm bài : 90 phút ( Không kể thời gian phát đề) A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm): : Bài1(3điểm) Cho hàm số : y= x 3 +3x 2 +1 . Gọi ( ) C là đồ thò của hàm số. 1)Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thò hàm số 2). Dựa vào đồ thò (C) , biện luận số nghiệm của phương trình sau đây theo m : x 3 +3x 2 +m =0 Bài II (1điểm) Tìm GTLN, GTNN của hàm số: ( ) 2 2 ln 3y x x= − + trên đoạn [0;2] Bài III:(3đ) Cho hình chóp S.ABCD , đáy là hình vuông cạnh a , đường cao SA. Góc giữa đường thẳng SC và mp đáy 60 0. a)Tính thể tích khối chóp S.ABCD. b)MNPQ là thiết diện của hình chóp với mp song song đáy (M ∈ SA , N ∈ SB,P ∈ SC , Q ∈ SD) .Đặt AM = x Tính Sxq của hình trụ ngoại tiếp hình hộp CN có đáy là MNPQ và AM là cạnh bên. Xác đònh vò trí của M trên SA để Sxq của hình trụ là lớn nhất . B.PHẦN RIÊNG (3 điểm): Bài IV (Dành cho thí sinh học chương trình nâng cao) 1) ( 1 điểm) Tính giá trò biểu thức A = 5log33log 2 1 5log1 52 4 416 + + + 2) (1 điểm) Cho hàm số: 2 1 1 x mx y x + - = - .Tìm m để hàm số có cực đại ,cực tiểu nằm cùng phía so với Ox 3)(1 điểm) Tính đạo hàm của các hàm số sau: ( )   + = ∈ +∞  ÷  ÷   2 1 ; 0; x x y x x Bài V(Dành cho thí sinh học chương trình chuẩn) 1)(1 điểm) Giải bất phương trình : 2 2 4 2 1 log (3 ) log (3 ) log (2 1) 2 x x x − < + 2)(1 điểm) Giải phương trình : 1 3 2.3 5 0 x x − + − = 3)(1 điểm) CMR: 2 2 1 cos ; (0; ) 2 x x x π − < ∀ ∈ ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2009-2010 MÔN : TOÁN– LỚP 12 BÀI CÂU NỘI DUNG ĐIỂM I 1 Hàm số : y= x 3 +3x 2 +1 +TXĐ : D=R +Sự biến thiên : Giới hạn : lim , lim x x y y →−∞ →+∞ = −∞ = +∞ Bảng biến thiên : = + / 2 3 6y x x / 0 0 2 x y x =  = ⇔  = −  BBT x −∞ -2 0 +∞ y / + 0 - 0 + 5 +∞ y CĐ CT −∞ 1 hàm số đồng biến trên : ( ) −∞ −; 2 và ( ) +∞0; hàm số nghòch biến trên : ( ) −2;0 -Hàm số đạt cực đại tại x= -2 , = CĐ 5y -Hàm số đạt cực tiểu tại x= 0, = CT 1y +Đồ thò Gđ với Ox : Gđ với Oy :(0 ;1) điểm uốn - = + // 6 6y x - // 0 1y x= ⇔ = − Xét dấu // y : x −∞ -1 +∞ y ’’ - 0 + ⇒ điểm uốn ( ) −1;3I -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 -5 -4 -3 -2 -1 1 2 3 4 5 6 7 8 x y 1 -1 0 Nhận xét : Đồ thò hàm số nhận điểm uốn ( ) −1;3I làm tâm đối xứng 0,25 0,25 0,25      0,25      0,25          0,25đ 0,5 2 Ta có x 3 +3x 2 +m =0 ⇔ x 3 +3x 2 +1 =1-m . Số nghiệm của pt đã cho là số giao điểm của hai đồ thò hàm số y= x 3 +3x 2 +1 và y=1-m * 0 1 1 4 1 5 m m m m > é - < é ê ê Û ê ê < - - > ê ê ë ë pt có 1 nghiệm * 0 1 1 4 1 5 m m m m = é - = é ê ê Û ê ê = - - = ê ê ë ë pt có 2 nghiệm 0,25      0,25 0,25 * 1< 1-m < 5 ⇔ -4 < m < 0 pt có 3 nghiệm 0,25 II 2 ' 2 2 4x x 4x 3 y 1 x 3 x 3 - + = - = + + [ ] ' x 1 y 0 x 3 0;2 é = ê = Û ê = Ï ê ë f(0)= -2 ln3 ;f(1)= 1 - 4 ln2 ;f(2) =2 -2ln7 [ ] [ ] ∈ ∈ = = − = = − x 0;2 x 0;2 max y f(1) 1 4 ln 2 ; min y f(0) 2 ln 3 0,25 0,25 0,25 0,25 III Hình vẽ đúng giải được câu a 60 0 A D B C S M Q N P 0,5 a XĐ được góc giữa đường thẳng SC và mp đáy là · 0 SCA 60= V SABCD = 1 . 3 S SA ABCD Tính được SA= a 6 2 =S a ABCD ⇒ V SABCD = 3 a 6 0,25 0,25 0.25 0,25 b Sxq = 2 πRh CM:MNPQ là hình vuông Tính được MP= SM.AC a 6 x SA 3 - = , R = MP a 6 x 2 2 3 - = ; h=AM=x Sxq = (a 6 x)x 3 p - Sxq lớn nhất ⇔ x.( a 6 -x) lớn nhất ⇔ x = a 6 2 ⇔ M là trung điểm của SA 0,25 0,5      0,25 0,5 IV 1 - Biến đổi được: A = 2 4 1 log 3 log 5 3 2 16.16 4 .4+ - Biến đổi được: A = 16.5 2 + 3.4 3 - Tính đúng : A = 592 0,25 0,5 0,25 2 2 1 1 x mx y x + - = - TXĐ: D=R\ { } 1 , - + - = - 2 ' 2 2 1 ( 1) x x m y x hàm số có cực đại ,cực tiểu nằm cùng phía so với Ox ⇔ ì ï = ï í ï ï ỵ ' 0 ã 2 nghiƯm ph©n biƯt y=0 ã 2 nghiƯm ph©n biƯt y c c 0,25 0,25 ⇔ ì ï = - + - = ¹ ï í ï + - = ¹ ï ỵ 2 2 g(x) x 2x 1 m 0cã 2 nghiƯm ph©n biƯt 1 h(x)=x mx 1 0cã 2 nghiƯm ph©n biƯt 1 ⇔ ì ï D = > ï ï ï =- ¹ ï ï í ï D + > ï ï ï ï = ¹ ï ỵ ' 2 g m 0 g(1) m 0 h Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ BỘ 12 ĐỀ THI HỌC KỲ HÓA ĐỀ SỐ Câu 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học phản ứng sau: 1) Điphotpho pentaoxit nước 2) Đồng (II) sunfat natri hiđroxit 3) Bạc nitrat axit clohiđric 4) Nhôm dung dịch đồng (II) clorua Câu 2: (2 điểm) 1) Có dung dịch không màu chứa lọ riêng biệt gồm: H2SO4 loãng, Na2SO4, HCl Nêu phương pháp hóa học để nhận biết từ dung dịch? 2) Mô tả tượng viết phương trình hóa học xảy cho đinh sắt vào ống nghiệm chứa dung dịch CuSO4 Câu 3: (3 điểm) Viết phương trình hóa học biểu diễn chuyển đổi sau (ghi rõ điều kiện phản ứng có): Al → Al2O3 → AlCl3 → Al(OH)3 → Al2O3 → Al → AlCl3 Câu 4: (3 điểm) Hòa tan hoàn toàn 0,56 (g) sắt lượng vừa đủ dung dịch H2SO4 loãng 19,6% 1) Viết phương trình phản ứng xảy ra? 2) Tính khối lượng dung dịch H2SO4 19,6% dùng? 3) Tính khối lượng muối tạo thành thể tích khí sinh (đktc)? ĐỀ SỐ Câu 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học biểu diễn chuyển hóa sau: NaOH → Na2SO3 → NaCl → NaOH → NaCl Câu 2: (1 điểm) Mô tả tượng xảy viết phương trình hóa học khi: 1) Cho dây nhôm vào dung dịch đồng (II) clorua CuCl2 2) Cho dung dịch bạc nitrat AgNO3 vào dung dịch natri clorua NaCl Câu 3: (2 điểm) Có lọ dung dịch bị nhãn đựng riêng biệt dung dịch sau: KOH, Na2SO4, AgNO3, HCl Hãy nêu phương pháp hóa học nhận biệt dung dịch Câu 4: (2 điểm) Cho chất sau: CuSO4, SO3, Fe, BaCl2, Cu, Na2O Viết phương trình phản ứng chất tác dụng với: 1) H2O tạo dung dịch làm quỳ tím hóa đỏ 2) Dung dịch H2SO4 loãng sinh chất kết tủa màu trắng không tan nước axit 3) Dung dịch NaOH tạo chất kết tủa màu xanh lơ 4) Dung dịch HCl sinh chất khí nhẹ không khí cháy không khí Câu 5: (3 điểm) Hòa tan hoàn toàn 16 (g) bột đồng (II) oxit CuO lượng vừa đủ dung dịch axit sunfuric H2SO4 2M 1) Viết phương trình phản ứng xảy ra? Nêu tượng quan sát 2) Tính thể tích dung dịch axit dùng? 3) Xác định nồng độ mol muối thu sau phản ứng Biết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể ĐỀ SỐ Câu 1: (2,5 điểm) Viết phương trình hóa học thực chuỗi biến hóa sau: MnO2 → Cl2 → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe Câu 2: (2 điểm) Chọn chất thích hợp điền vào sơ đồ phản ứng lập phương trình hóa học sau: 1) H2SO4 + ? → ZnSO4 + H2O 2) AgNO3 + ? → ? + Ag 3) NaOH + Cl2 → ? + ? + ? 4) Fe2(SO4)3 + ? → Fe(OH)3 + ? Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ Câu 3: (1,5 điểm) Có kim loại: nhôm, bạc, sắt Hãy nêu phương pháp hóa học nhận biết kim loại Câu 4: (1 điểm) Nêu tượng viết phương trình phản ứng cho quỳ tím ẩm vào lọ đựng khí clo Câu 5: (3 điểm) Hòa tan 10 (g) hỗn hợp kim loại gồm Fe Cu 200 (g) dung dịch axit sunfuric loãng Sau phản ứng thu 2,8 (l) khí (đktc) 1) Viết phương trình hóa học 2) Tính thành phần phần trăm khối lượng kim loại hỗn hợp ban đầu 3) Tính nồng độ phần trăm axit tham gia phản ứng ĐỀ SỐ Câu 1: (2 điểm) Viết phương trình hóa học phản ứng sau: 1) Khí cacbon đioxit dung dịch bari hiđroxit 2) Sắt (III) oxit dung dịch axit clohiđric 3) Nhiệt phân canxi cacbonat 4) Kali cacbonat dung dịch axit sunfuric Câu 2: (2 điểm) Có dung dịch không màu chứa lọ riêng biệt gồm: H2SO4 loãng, Na2SO4, NaCl, NaOH Nêu phương pháp hóa học để nhận biết dung dịch? Câu 3: (1 điểm) Mô tả tượng viết phương trình hóa học xảy cho mẫu Na vào cốc đựng nước cất có thêm vài giọt dung dịch phenolphtalein Câu 4: (2 điểm) Viết phương trình hóa học biểu diễn chuyển đổi sau (ghi rõ điều kiện phản ứng có): Fe → FeCl3 → Fe(OH)3 → Fe2O3 → Fe Câu 5: (3 điểm) Cho 20 (ml) dung dịch K2SO4 2M vào 30 (ml) dung dịch BaCl2 1M 1) Viết phương trình phản ứng xảy 2) Tính khối lượng kết tủa thu 3) Tính nồng độ mol chất có dung dịch sau phản ứng (biết thể tích dung dịch thay đổi không đáng kể)? ĐỀ SỐ Câu 1: (2 điểm) Hoàn thành phương trình hóa học sau: 1) Fe + CuSO4 → ? + ? 2) CaCO3 + HCl → ? + ? 3) Ba(OH)2 + ? → BaSO4 + ? 4) Fe(OH)3 → ? + ? Câu 2: (1 điểm) Mô tả tượng xảy viết phương trình hóa học : cho dung dịch bạc nitrat AgNO3 vào dung dịch natri clorua NaCl Câu 3: (1,5 điểm) Có lọ dung dịch nhãn đựng riêng biệt dung dịch sau: KOH, Na2SO4, CaCl2 Hãy nêu phương pháp hóa học nhận biết dung dịch Câu 4: (2 điểm) Cho hỗn hợp kim loại: Mg, Cu, Al, Ag 1) Xếp kim loại theo chiều tăng dần độ hoạt động hóa học 2) Trong kim loại trên, kim loại tác dụng với dung dịch CuCl2 Viết phương trình hóa học xảy 3) Em nêu phương pháp hóa học để loại bỏ kim loại Al có hỗn hợp mà giữ nguyên kim loại lại (chỉ nêu phương pháp, không viết phương trình hóa học) Câu 5: (1 điểm) Cho chất sau: CO2, HNO3, KOH, Fe2O3 Chất tác dụng với dung dịch Ca(OH)2 lấy dư Viết phương trình hóa học xảy Câu 6: (2,5 điểm) Hòa tan 100 (ml) dung dịch CuCl2 2M vào dung dịch NaOH 20%, phản ứng vừa đủ thu chất kết tủa A 1) Viết phương trình phản ứng xảy ra? 2) Tính khối lượng dung dịch NaOH? 3) Nếu nhiệt phân hoàn toàn kết tủa A thu gam chất rắn ĐỀ SỐ Câu 1: (3 điểm) Xét bazơ sau: KOH, Mg(OH)2, Ba(OH)2, Fe(OH)3 1) Viết phương trình phản ứng bazơ với HCl Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ 2) Bazơ bị nhiệt phân hủy? Viết phương trình phản ứng xảy Câu 2: (2 điểm) Hoàn thành ... TRƯỜNG THPT –TVT ĐỀ THI HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2010-2011 TỔ HÓA HỌC-TD-QP Môn thi: Hóa Học 12 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 45 phút (Đề thi có 02 trang) (Số câu trắc nghiệm: 30 câu) Họ và tên thí sinh: ---------------------------------------------------Lớp:---------Số báo danh:-------------------------------- Câu 1: Chất thuộc loại monosaccarit là A.glucozơ. B.saccarozơ. C.tinh bột. D.xenlulozơ Câu 2: Este được tạo thành từ ancol no, đơn chức, mạch hở và axit cacboxylic no, đơn chức, mạch hở có công thức phân tử là A. C n H 2n+2 O 2 B.C n H 2n O 2 C. C n H 2n+1 COOH D.C n H 2n-2 O 2 Câu 3: Phản ứng thủy phân este trong môi trường kiềm, đun nóng gọi là phản ứng A.hiđrat hóa B.este hóa C.xà phòng hóa D.hiđro hóa Câu 4: Số lượng đồng phân ứng với công thức phân tử C 3 H 6 O 2 vừa tác dụng được với natri, vừa tác dụng được với NaOH là A. 1. B. 4 C. 3 D. 2 Câu 5: Cho dãy các chất: C 2 H 5 NH 2 , NH 3 , C 6 H 5 NH 2 , NaOH. Chất trong dãy có lực bazơ yếu nhất là A. C 2 H 5 NH 2 B. NH 3 . C. C 6 H 5 NH 2 . D. NaOH. Câu 6: Cho dung dịch Fe 2 (SO 4 ) 3 tác dụng với kim loại Cu được FeSO 4 và CuSO 4 . Cho dung dịch CuSO 4 tác dụng với kim loại Fe được FeSO 4 và Cu. Qua các phản ứng xảy ra ta thấy tính oxi hoá của các ion kim loại giảm dần theo dãy nào sau đây (từ trái sang phải)? A. Cu 2+ ; Fe 3+ ; Fe 2+ . B. Fe 3+ ; Cu 2+ ; Fe 2+ . C. Cu 2+ ; Fe 2+ ; Fe 3+ . D. Fe 2+ ; Cu 2+ ; Fe 3+ . Câu 7: Chất phản ứng được với AgNO 3 trong dd amoniac, đun nóng tạo ra kim loại Ag là A.glucozơ. B.saccarozơ. C.tinh bột. D.xenlulozơ Câu 8: Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai amin no, đơn chức kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng, thu được 22g CO 2 và 14,4g H 2 O. CTPT của hai amin là A. CH 3 NH 2 và C 2 H 7 N B. C 2 H 7 N và C 3 H 9 N C. C 4 H 11 N và C 5 H 13 N D. C 3 H 9 N và C 4 H 11 N Câu 9: Amino axit là hợp chất hữu cơ trong phân tử A.chứa đồng thời nhóm cacboxyl và nhóm amino B.chỉ chứa nhóm amino C.chỉ chứa nhóm cacboxyl D.chứa đồng thời nhóm hiđroxyl và nhóm amino Câu 10: Dung dịch làm quỳ tím chuyển sang màu đỏ là A. C 6 H 5 OH. B. H 2 NCH(COOH) 2 . C. H 2 NCH 2 COOH. D.CH 3 CHO Câu 11: Đun nóng tinh bột trong dung dịch axit vô cơ loãng đến khi phản ứng kết thúc sẽ thu được A.glixerol. B.CO 2 . C.etylaxetat. D.glucozơ Câu 12: Cho 0,1 mol anilin tác dụng vừa đủ với axit HCl. Khối lượng muối phenylamoni clorua thu được là A.25,9g. B.6,475g. C.12,95g. D.19,425g Câu 13: Đun nóng este CH 3 COOCH=CH 2 với một lượng vừa đủ dd NaOH, sản phẩm thu được là A.CH 3 COONa và C 2 H 5 OH B.CH 2 =CHCOONa và C 2 H 5 OH C.CH 3 COONa và CH 3 CHO D.CH 3 COONa và CH 3 OH Câu 14: Khi thủy phân chất béo trong môi trường kiềm thì thu được muối của axit béo và A.phenol. B.ancol đơn chức C.etilen glicol D.glixerol Câu 15: Hòa tan hoàn toàn 20 gam hỗn hợp gồm hai kim loại là Fe và Mg vào dung dịch HCl thu được 1 gam khí hiđro. Khi cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được m gam muối khan. Giá trị của m là A.54,5g B.55,5g C.57,5g D.56,5g Câu 16: Khi đun nóng cao su thiên nhiên tới 250-300 0 C thu được A.isopren B.buta-1,3-đien C.stiren D.butilen Câu 17: Dung dịch etylamin trong nước làm A.quỳ tím không đổi màu B.quỳ tím hóa xanh C.phenolphtalein hóa xanh D. phenolphtalein không đổi màu Câu 18: Từ hai α -amino axit X, Y có thể tạo thành bao nhiêu đipeptit trong đó có đủ cả X và Y? A.6 B.3 C.2 D.4 Đề thi chính thức môn Hóa Học 12 học kì 1 năm học 2010-2011 Trang 1/2 - Mã đề 121 MÃ ĐỀ 121 Câu 19: Một α -aminoaxit X chỉ chứa một nhóm -NH 2 và một nhóm –COOH. Cho 0,89g X phản ứng vừa đủ với HCl tạo ra 1,255g muối. Công thức cấu tạo của X là A. H 2 N – CH 2 – COOH B. H 2 N – CH 2 – CH Câu 1                 !       "    #  $  "    %"  &'(   )#  )#  *    & +   ,#  )      - . (  )#  *      #   / 01- . 234- . 5 4  Câu 2 (3điê ̉ m) 6#+7 . )8( . )    /  396:;<36:  9  + 695 4 ;<65 4   9      95;<5   4 9   = >:   4 9   ;<>:    4 9    56 4 ;<5  6 4 9  96   5 4 9  ;<5 9    6#4   '**(     . )# . (  - . 58!      : . ?4  6 . 58      : . @A  6BB!! '( . + . ")8)  )    *(  - . 58+  ! 6#       '(  *  :8    ?$@A:(  **(  6   +    % "( . *  :8  :  *(  >$+  (  *    >  -8   **(  : . $CA@ 6#1   D  7  7  A$?   . **(  +  *(  )       .  (  : . 7   .     : . 3 4  !E#7  ( . 7  4!  F  )8( . )    - . #+7 . )8( .  +   *(   % )    +& G  ' Trờng THPT Bản Ngà Thi học kì I Môn Tin Học Thời gian làm bài : 60 phút Họ và tên: . Lớp: 12 I. Phần trắc nghiệm: Câu 1. Khi làm việc với Access xong muốn thoát khỏi Access, thực hiện: A. Windows - Exit B: Tool - Exit C. File - Exit D.View-Exit Câu 2. Để đổi tên bảng ta thực hiện: A.-> File -> Rename B. -> View -> Rename C. -> Tool -> Rename C.-> Edit -> Rename Câu 3. Trong Access có mấy đối tợng chính: A. 4 B. 2 C. 1 D. 3 Câu 4. Để chèn thêm một trờng mới vào bảng ta thực hiện: A. -> File -> Column B. -> View -> Column C. -> Edit -> Column D. -> Insert -> Column Câu 5. Trong Access, kiểu dữ liệu số đợc khai báo bằng từ nào? A. Number B. Text C. Memo D. Curency Câu 6. Trong Access, muốn nhập dữ liệu vào cho một bảng ta thực hiện: A. Nháy đúp trái chuột lên tên bảng cần nhập B. Nháy phải chuột lên tên bảng cần nhập C. Nháy đúp phải chuột lên tên bảng cần nhập D.Nháy trái chuột lên tên bảng cần nhập Câu 7. Khi làm việc với cấu trúc bảng, để xác định kiểu dữ liệu của trờng, ta xác định tên kiểu dữ liệu tại cột: A. Filed B. Description C. Data Type Năm học 2008 - 2009 Trờng THPT Bản Ngà Câu 8. Hãy điền từ thích hợp trong các từ : duy nhất; tên; thay đổi; kiểu dữ liệu; trống vào chỗ trống ( .) trong các câu sau: A. .cấu trúc bảng có thể dẫn đến mất dữ liệu; B. Tên mỗi trờng phải là . trong một bảng; C. Thay đổi đồng thời . của trờng có thể làm mất hết dữ liệu đã có trong trờng đó; D. Khi một trờng mới đợc thêm vào thì dữ liệu trong trờng đó ban đầu là Câu 9. Trong khi nhập dữ liệu cho bảng, muốn chèn thêm một bản ghi mới ta thực hiện: Insert -> A. Rows B. Record C. New Record D. New Rows Câu 10. Khi làm việc với đối tợng bảng, muốn sửa đổi thiết kế cấu trúc bảng ta chọn nút lệnh: A. New B. Open C. Design D. Preview Câu 11. Trong khi làm việc với cấu trúc bảng muốn xác định khóa chính ta thực hiện: -> Primary Key A. Tools B. Edit C. File D. Insert Câu 12. Trong Access, muốn tạo cấu trúc bảng theo cách tự thiết kế ta chọn: A. Create table in Design view B. Create table by Design view C. Create table for Design view D. Create table with Design view Câu 13. Một cơ sở dữ liệu là một tập hợp các dữ liệu có liên quan với nhau đợc lu trữ trên ? A. CPU B. Đĩa C. Ram D. Rom Câu 14. Để chỉ định khóa chính cho bảng ta thực hiện A. -> File -> Primary Key B. -> View -> Primary Key C. -> Tools -> Primary Key D. -> Edit -> Primary Key Câu 15. Access là: A. Phần mềm ứng dụng B. Cơ sở dữ liệu C. Hệ quản trị D. Bộ phần mềm Microsoft Office Câu 16. Thành phần cơ sở của Access là gì? Năm học 2008 - 2009 Trờng THPT Bản Ngà A. Table B. Record C. Field D. Field name Câu 17. Trong Access một bản ghi đợc tạo thành từ dãy các: A. Trờng B. Cơ sở dữ liệu C. Tệp D. Bản ghi khác Câu 18. Trong Access muốn làm việc với đối tợng bảng tại cửa sổ cơ sở dữ liệu ta chọn nhãn: A. Forms B. Queries C. Tables D. Reports Câu 19. Để hiển thị một số bản ghi nào đó trong cơ sở dữ liệu ta dùng: A. Mẫu hỏi B. Câu hỏi C. Liệt kê D. Trả lời Câu 20. Việc nhập dữ liệu có thể đợc thực hiện một cách thuận tiện thông qua: A. Định dạng hàng B. Định dạng cột C. Biểu mẫu D. Trang dữ liệu Câu 22. Để xóa một trờng ta thực hiện: A. -> File -> Delete B. -> View -> Delete C. -> Insert -> Delete D. -> Edit -> Delete Câu 24. Một bảng có thể có tối đa bao nhiêu trờng? A. 256 B. 20 C. 255 D. Chỉ bị giới hạn bởi bộ nhớ II. Phần tự luận: Câu 1. Vì sao hệ quản trị cơ sở dữ liệu lại phải có khả năng kiểm soát và điều khiển các truy cập đến cơ sở dữ liệu ? Hãy nêu ví dụ để minh họa. Câu 2. Theo em, một cơ sở dữ liệu quản lí bán hàng của một cửa hàng thiết bị máy tính cần những bảng nào? Mỗi bảng đó cần có những trờng nào? Những đối tợng nào của Access có thể có trong cơ sở dữ liệu đó. SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TỈNH ĐĂKLĂK KIỂM TRA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2009 -2010 MÔN: HOÁ HỌC 12 – THPT Thời gian làm bài: 45 phút Họ và tên học sinh: Số báo danh: . . . . . . Cho: C=12, H=1, O=16, N=14, Br=80, Cl=35,5, S=32, Na=23, Ag=108, K=39, Fe=56, Mg=24 (Học sinh không được sử dụng bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ CÁC HỌC SINH (26 câu, từ câu 1 đến câu 26) Câu 1: Tinh bột, xenlulozơ, saccarozơ và mantozơ đều có khả năng tham gia phản ứng A. hoà tan Cu(OH) 2 . B. trùng ngưng. C. tráng bạc. D. thuỷ phân. Câu 2: Cho 0,02 mol amino axit X tác dụng vừa đủ với 200 ml dung dịch HCl 0,1M thu được 3,67 gam muối khan. Mặt khác 0,02 mol X tác dụng vừa đủ với 40 gam dung dịch NaOH 4%. Công thức của X là A. H 2 NC 2 H 3 (COOH) 2 . B. H 2 NC 3 H 6 COOH. C. (H 2 N) 2 C 3 H 5 COOH. D. H 2 NC 3 H 5 (COOH) 2 . Câu 3: Một este có công thức phân tử C 4 H 6 O 2 , khi thuỷ phân trong môi trường axit thu được axetanđehit. Công thức cấu tạo thu gọn của este đó là A. HCOOCH=CH-CH 3 . B. CH 3 COOCH=CH 2 . C. HCOOC(CH 3 )=CH 2 . D. CH 2 =CHCOOCH 3 . Câu 4: Xà phòng hoá hoàn toàn 8,8 gam etyl axetat bằng 200 ml dung dịch NaOH 0,2M. Sau khi phản ứng xảy ra hoàn toàn, cô cạn dung dịch thu được chất rắn khan có khối lượng là A. 8,56 gam. B. 3,28 gam. C. 8,2 gam. D. 10,4 gam. Câu 5: C 2 H 5 NH 2 trong nước không phản ứng với chất nào trong số các chất sau? A. HCl . B. NaOH. C. H 2 SO 4 . D. Quỳ tím. Câu 6: Từ 16,20 tấn xenlulozơ người ta sản xuất được m gam tấn xenlulozơ trinitrat (biết hiệu suất phản ứng tính theo xenlulozơ là 90%). Giá trị của m là A. 25,46. B. 29,7. C. 33,00. D. 26,73. Câu 7: Cho dảy các chất: C 2 H 2 , HCHO, HCOOH, CH 3 CHO, (CH 3 ) 2 CO, C 6 H 12 O 6 (fructozơ). Số chất trong dãy tham gia phản ứng tráng bạc là A. 5. B. 4. C. 3. D. 6. Câu 8: Cao su lưu hoá có 2% lưu huỳnh về khối lượng. Khoảng bao nhiêu mắt xích isopren có một cầu nối đisunfua –S-S- ? Giả thiết rằng S đã thay thế cho H ở cầu nối metylen trong mạch cao su. A. 46. B. 42. C. 48. D. 44. Câu 9: Tính thể tích nước brom 3% (D=1,3 g/ml) cần dùng để điều chế 4,4 gam tribromanilin. A. 170,32 ml. B. 164,10 ml. C. 146,20 ml. D. 158,34 ml. Câu 10: Nếu dùng một tấn khoai chứa 20% tinh bọêt để sản xuất glucozơ thì khối lượng glucozơ sẽ thu được là (biết hiệu suất của phản ứng đạt 70%) A. 160,50 kg. B. 150,64 kg. C. 165,60 kg. D. 155,56 kg. Câu 11: Polime được điều chế bằng phản ứng trùng ngưng A. poli(metyl metacrylat). B. poliacrinitrin. C. nilon-6,6. D. polistiren. Câu 12: Cho triolein lần lượt vào mỗi ống nghiệm chứa riêng biệt: Na, Cu(OH) 2 , CH 3 OH, dung dcịh Br 2 , dung dịch NaOH,. Trong điều kiện thích hợp, số phản ứng xảy ra là A. 5. B. 2. C. 4. D. 3. Câu 13: Hợp chất nào sau đây thuộc loại đipeptit ? A. H 2 NCH 2 CONHCH(CH 3 )COOH. B. H 2 NCH 2 CONHCH 2 CONHCH 2 COOH. C. H 2 NCH 2 CH 2 CONHCH 2 COOH. D. H 2 NCH 2 CH 2 CONHCH 2 CH 2 COOH. Câu 14: Xà phòng hoá hoàn toàn 17,24 gam chất béo cần vừa đủ 0,06 mol NaOH. Cô cạn dung dịch sau phản ứng thu được khối lượng xà phòng là A. 13,88 gam. B. 18,24 gam. C. 17,80 gam. D. 16,68 gam. Câu 15: Cho các dung dcịh: Glucozơ, glixerol, fomanđehit, etanol. Có thể dùng thuốc thử nào sau đây để phân biệt được cả 4 dung dịch trên? A. Na kim loại. B. Cu(OH) 2 . C. Dung dịch AgNO 3 trong NH 3 . D. Nước brom. Câu 16: Polime nào sau đây được tổng hợp bằng phản ứng trùng hợp? A. Protein. B. Poli(vinyl clorua). C. Nilon-6,6. D. Polisaccarit. Câu 17: Có ba chất hữu cơ: H 2 NCH 2 COOH, CH 3 CH 2 COOH và CH 3 [CH 3 ] 3 NH 2 . Để nhận ra dung dịch của các hợp chất trên, chỉ cần dùng một thuốc thử nào sau đây? A. Quỳ tím. B. HCl . C. NaOH. D. CH 3 OH/HCl. Câu 18: Cho các polime: polietilen, xenlulozơ, tinh bột, nilon-6, nilon-6,6, polibutađien. Dãy các polime tổng hợp là A. polietilen, xenlulozơ, nilon-6. B. polietilen, nilon-6, nilon-6,6, polibutađien. C. polietilen, tinh bột, ... trình hóa học phản ứng sau: 1) Khí cacbon đioxit dung dịch bari hiđroxit 2) Sắt (III) oxit dung dịch axit clohiđric 3) Nhiệt phân canxi cacbonat 4) Kali cacbonat dung dịch axit sunfuric Câu 2:... b) Tính thành phần trăm chất hỗn hợp ban đầu 12 Sách Giải – Người Thầy bạn http://sachgiai.com/ Đề số 12 I Trắc nghiệm khách quan (4,0 điểm) Hãy khoanh tròn chữ A, B, C, D trước phương án chọn... tạo thành 448ml khí (đktc) Khối lượng CaCO3 hỗn hợp ban đầu là: A 0,2g B 20g C 12g D 2g B/ Phần tự luận: (6đ) Câu 9: Hoàn thành phương trình hóa học theo sơ đồ chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện