Trường Tiểu học Lương Điền KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi cò: ? ? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn với Hồng Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn với Hồng . . ? Dòng mở đầu và kết thúc của bức thư có tác dụng gì? ? Dòng mở đầu và kết thúc của bức thư có tác dụng gì? Dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào Dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư. hỏi người nhận thư. Dòng kết thúc ghi lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, kí tên, Dòng kết thúc ghi lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư. ghi họ tên người viết thư. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC I. Luyện đọc cứu giúp, run rẩy, gặm nát,… Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Lọm khọm: Đỏ đọc: Giàn giụa Thảm hại Chằm chằm: II. Tìm hiểu bài Hình ảnh ông lão ănxin đáng t hương như thế nào? Hành động của và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm c ủa cậu đối với ông lão ănxin n hư thế nào? Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói : “ Như vậy là ch áu đã cho lão rồi.” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì? Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin? NGƯỜIĂNXINNGƯỜIĂNXIN dáng vẻ già yếu, lưng còng, chậm chạp. rất đỏ như pha sắc máu. : nước mắt tràn ra nhiều, không kìm giữ được. : khổ sở, đáng thương. chăm chú, lâu không chớp mắt và có ý dò hỏi. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜIĂNXIN II. Tìm hiểu bài ? Hình ảnh ông lão ănxin đáng thương như thế nào? Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu,giọng rên rỉ cầu xin. II. Tìm hiểu bài ? Hành động của cậu bé như thế nào khi gặp ông lão ăn xin? Nắm chặt tay ông lão không ngần ngại. ? Hành động và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm của cậu đối với ông lão ănxin như thế nào? Cậu chân thành thương xót ông lão, tôn trọng ông , muốn giúp đỡ ông. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜIĂNXIN II. Tìm hiểu bài ? Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói : “ Như vậy là cháu đã cho lão rồi.” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì? Ông lão nhận được tình thương, sự thông cảm, tôn trọng của cậu bé qua hành động tìm quà tặng và nắm tay ông lão rất chặt . Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜIĂNXIN II. Tìm hiểu bài ? Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin? Cậu nhận được từ ông lão lòng biết ơn. Cảm thấy ông lão hiểu tấm lòng của cậu. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜIĂNXIN II. Tìm hiểu bài Ông lão đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu. Cậu chân thành thương xót ông lão, tôn trọng ông , muốn giúp đỡ ông. Ông lão nhận được tình thương, sự thông cảm, tôn trọng của cậu bé. Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ănxin nghèo khổ. I. Luyện đọc cứu giúp, run rẩy, gặm nát,… Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜIĂNXIN Ý nghĩa: Luyện đọc diễn cảm: Tôi chẳng biết làm thế nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. Ngườiănxin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như vậy là cháu đã cho lão rồi – Ông lão nói bằng giọng khản đặc. Khi ấy , tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì từ ông lão. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC TRƯỜNG TH DIÊN HỒNG MỪNG QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM MÔN: TIẾNG VIỆT Phân môn: TẬP ĐỌC GVCN: Trần Thị Thùy Loan Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Câu 2: Nêu nội dung “Thư thăm bạn?” Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Ngườiănxin Tuốc-Ghê-Nhép Luyện đọc lọm khọm sưng húp run lẩy bẩy Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Ngườiănxin Tuốc-Ghê-Nhép Tìm hiểu Luyện đọc lọm khọm Ý Từ ngữ sưng húp run lẩy bẩy - Lọm khọm, tả tơi Ý 1: Ông lão ănxin thật đáng thương Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! - Lục túi đến túi Nắm chặt tay Ý 2: Cậu bé xót thương, tôn trọng muốn giúp đỡ ông - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão - Cháu cho lão Ý 3: Sự đồng cảm ông lão ănxin cậu bé Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Ngườiănxin Tuốc-Ghê-Nhép Đại ý: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ănxin Luyện đọc - lọm khọm, sưng húp, run lẩy bẩy Tìm hiểu Ý Từ ngữ Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí - lọm khọm, tả tơi Ý 1: Ông lão ănxin thật đáng thương - lục túi đến túi kia, nắm chặt tay Ý 2: Cậu bé chân thành xót thương, tôn biết nhường nào! - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão trọng ông, muốn giúp đỡ ông - cháu cho lão Ý 3: Sự đồng cảm ông lão ănxin cậu bé Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Ngườiănxin Luyện đọc diễn cảm Tuốc-Ghê-Nhép Tôi chẳng biết làm cách Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu ông Ngườiănxin nhìn chằm chằm đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt nở nụ cười tay ông xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như cháu cho lão - Ông lão nói giọng khản đặc Khi ấy, hiểu rằng: nữa, vừa nhận chút ông lão Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Ngườiănxin Tuốc-Ghê-Nhép CỦNG CỐ, DẶN DÒ Về nhà luyện đọc lại bài, trả lời câu hỏi SGK Chuẩn bị mới: Một người trực” SGK trang 36 CHÚC CÁC EM HỌC TỐT Giáo án Tiếng việt 4
TẬP ĐỌC
NGƯỜI ĂN XIN
I. Mục tiêu:
1. Đọc thành tiếng:
*Đọc đúng các tiếng , từ khó , dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ .
giàn giụa , bẩn thỉu , rên rỉ , lẩy bẩy , …
*Đọc trôi chảy được toàn bài , ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm
từ , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả , gợi cảm .
*Đọc diễn cảm toàn bài , thể hiện giọng đọc phù hợp với nội dung .
2. Đọc - Hiểu
-Hiểu các từ ngữ khó trong bài : lom khom , đỏ đọc , giàn giụa , thảm hại , sưng
húp , rên rỉ , …
-Hiểu nội dung bài : Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu , biết đồng cảm ,thương
xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ănxin nghèo khổ .
II. Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 31 , SGK
-Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc .
III. Hoạt động trên lớp:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
1. KTBC:
- Gọi 3 HS tiếp nối đọc bài Thư thăm bạn - 3 HS thực hiện yêu cầu . Các câu
và trả lời câu hỏi về nội dung bài .
hỏi :
1) Bài Thư thăm bạn nói lên điều gì ?
2) Qua bài đọc , em hiểu bạn Lương
- Gọi 1 HS đọc toàn bài vàtrả lời câu hỏi : có đức tính gì đáng quý ?
Những dòng mở đầu và kết thúc bức thư 3) Khi người khác gặp hoạn nạn , khó
có tác dụng gì ?
khăn chúng ta nên làm gì ?
- Nhận xét và cho điểm HS .
2. Bài mới:
a) Giới thiệu bài:
- Treo tranh minh họa và hỏi HS : Bức
tranh vẽ cảnh gì ?
- Bức tranh vẽ cảnh trên đường phố ,
một cậu bé đang nắm lấy bàn tay của
một ông lão ănxin . Ông lão đang nói
- Em đã nhìn thấy những ngườiăn xin
điều gì đó với cậu .
chưa ? Em thấy họ ra sao ? Những người - Những ngườiănxin đói rách , khổ
sở , tội nghiệp . Mọi người đều
khác đối xử với họ như thế nào ?
- Cậu bé trong bài đã cho ông lão cái gì ?
thương cảm ; cho họ ăn , uống , tiền .
Các em sẽ tìm hiểu bài học hôm nay qua - Lắng nghe
câu chuyện của nhà văn Nga nổi tiếng
Tuốc–ghê-nhép .
b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu
bài:
* Luyện đọc:
- Yêu cầu HS mở SGK trang 30 - 31 , 3 - HS tiếp nối nhau đọc bài :
HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn ( 2 lượt + HS 1 : Đoạn 1 : Lúc ấy … cầu xin
HS đọc ) .
cứu giúp .
+ HS 2 : Đoạn 2 : Tôi lục lọi ...cho
ông cả .
+ HS 3 : Đoạn 3 : Ngườiănxin …
của ông lão .
- Gọi 2 HS khác đọc toàn bài .
- 2 HS đọc toàn bài .
GV chú ý sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho
từng HS .
- Gọi 1 HS đọc phần Chú giải .
-GV đọc mẫu : chú ý giọng đọc .
+ Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng ,
thương cảm , ngậm ngùi , xót xa , lời cậu
bé đọc với giọng xót thương ông lão , lời
ông lão xúc động trước tấm lòng của cậu
bé .
+ Nhấn giọng các từ ngữ : lom khom, đỏ
đọc , giàn giụa , tái nhợt , tả tơi , thảm
hại , chao ôi , gặm nát , xấu xí , sưng
húp , rên rỉ , lẩy bẩy , run rẩy , nắm chặt ,
- 1 HS đọc thành tiếng .
chằm chằm , nở nụ cười , xiết lấy , cảm
ơn , chợt hiểu , đã cho, cả tôi .
* Tìm hiểu bài:
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 1 và trả lời - Đọc thầm , trao đổi , tiếp nối nhau
câu hỏi :
trả
+ Cậu bé gặp ông lão ănxin khi nào ?
lời câu hỏi :
+ Cậu bé gặp ông lão ănxin khi đang
+ Hình ảnh ông lão ănxin đáng thương đi trên phố . Ông đứng ngay trước
như thế nào ?
mặt cậu .
+ Ông lão già lọm khọm , đôi mắt đỏ
đọc , giàn giụa nước mắt , đôi môi tái
+ Điều gì đã khiến ông lão trông thảm
thương đến vậy ?
- Gọi 1 HS đọc lại đoạn 1 , cả lớp suy
nghĩ , tìm ý chính đoạn .
nhợt , quần áo tả tơi , dáng hình xấu
xí , bàn tay sưng húp , bẩn thỉu ,
giọng rên rỉ cầu xin .
+ Nghèo đói đã khiến ông thảm
thương .
- Tóm ý chính đoạn 1 .
- 1 HS đọc thành tiếng .
- Yêu cầu HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời
câu hỏi :
+ Cậu bé đã làm gì để chứng tỏ tình cảm
của cậu đối với ông lão ănxin ?
- Đoạn 1 cho thấy ông lão ănxin thật
đáng thương .
+ Cậu bé đã chứng tỏ tình cảm của
cậu đối với ông lão ănxin bằng :
·1Hành động : lục hết túi nọ đến túi
kia để tìm một cái gì đó cho ông .
Nắm chặt tay ông lão .
+ Hành động và lời nói ân cần của cậu bé
chứng tỏ tình cảm của cậu bé đối với ông
lão như thế Bài giảng
Tập đọc 4
Người ăn xin
TaiLieu.VN
Thư thăm
bạn
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN
+Đọc tiếp nối
+Đọc toàn bài
TaiLieu.VN
1-Em hiểu bạn
Lương có đức tính gì
đáng quý?
TaiLieu.VN
- Lương là một
người bạn tốt, giàu
tình cảm, biết chủ
động viết thư thăm
hỏi, giúp bạn.
TaiLieu.VN
2.Nêu tác dụng
của những dòng
mở đầu và kết
thúc bức thư.
TaiLieu.VN
Dòng mở đầu:
+địa chỉ
+thời gian
+lời chào
TaiLieu.VN
Dòng cuối:
+lời chúc
+nhắn nhủ
+họ tên người
viết
TaiLieu.VN
+Bức tranh vẽ
cảnh gì?
TaiLieu.VN
Quan sát tranh trả lời câu hỏi
Người ăn xin
TaiLieu.VN
1
2
3
TaiLieu.VN
Đ1“Lúc ấy… cứu
giúp.”
Đ2“Tôi lục lọi…
ông cả.”
Đ3“Người ăn xin...
ông lão.”
TaiLieu.VN
Luyện đọc &
tìm hiểu bài
TaiLieu.VN
Chú giải
- Lọm khọm
- Đỏ đọc
- Giàn giụa
- Thảm hại
- Chằm chằm
TaiLieu.VN
Luyện đọc
+HS tiếp nối
+HS toàn bài
TaiLieu.VN
Lưu ý
giọng đọc
TaiLieu.VN
Toàn bài
Nhẹ nhàng
-thương cảm
-ngậm ngùi xót xa
TaiLieu.VN
Nhấn giọng
Lom khom
Đỏ đọc Giàn giụa
Táinhợt Thảmhại
Tả tơi Chao ôi
TaiLieu.VN
Tìm hiểu bài
Đoạn 1
Đoạn 2
Đoạn 3
TaiLieu.VN
Đoạn 1
“Lúc ấy… cứu
giúp.”
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN
+Cậu bé gặp
ông lão ăn xin
khi nào?
-Khi đang đi
trên phố.
TaiLieu.VN
+Hình ảnh ông
lão ănxin đáng
thương như thế
nào?
TaiLieu.VN
-già lọm khọm
-mắt đỏ đọc
-nước mắt giàn
giụa
-môi tái nhợt
TaiLieu.VN
-quần áo tả tơi
-dáng hình xấu xí
-giọng rên rỉ
-bàn tay sưng húp
-bẩn thỉu
TaiLieu.VN
+Điều gì khiến
ông lão trông
thảm thương?
- nghèo đói
TaiLieu.VN
Ý đoạn 1 ?
- Ông lão ăn
xin thật đáng
thương.
TaiLieu.VN
Đoạn 2
“Tôi lục lọi…
ông cả.”
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN
Hành động và lời
nói ân cần của cậu
bé chứng tỏ tình
cảm của cậu đối với
ông lão ănxin như
thế nào?
TaiLieu.VN
Hành động :
Lục tìm hết túi nọ
đến túi kia để tìm
một cái gì đó cho
ông - Nắm chặt tay
ông lão.
TaiLieu.VN
Lời nói :
-Ông đừng giận
cháu.
-Cháu không có gì để
cho ông cả.
TaiLieu.VN
Ý đoạn 2 ?
+Cậu bé xót
thương ông lão,
muốn giúp đỡ ông.
TaiLieu.VN
Đoạn 3
“Người ăn
xin..ônglão.”
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN
Cậu bé không có
gì để cho ông lão,
nhưng ông lại nói
với cậu bé thế nào?
TaiLieu.VN
- Ông nói:
“Như vậy là
cháu đã cho lão
rồi.”
TaiLieu.VN
Em hiểu cậu bé
đã cho ông lão cái
gì?
-Tình cảm - Sự
cảm thông - Thái độ
tôn trọng.
TaiLieu.VN
Ý đoạn 3 ?
- Sự đồng cảm
của ông lão ăn
xin và cậu bé.
TaiLieu.VN
Tóm ý toàn bài
TaiLieu.VN
Ý đoạn 1
- Ông lão ăn
xin thật đáng
thương.
TaiLieu.VN
Ý đoạn 2
+Cậu bé xót
thương ông lão,
muốn giúp đỡ ông.
TaiLieu.VN
Ý đoạn 3
- Sự đồng cảm
của ông lão ăn
xin và cậu bé.
TaiLieu.VN
ĐẠI Ý ?
TaiLieu.VN
Ca ngợi cậu bé có tấm
lòng nhân hậu biết
đồng cảm, thương xót
trước nỗi bất hạnh của
ông lão ănxin nghèo
khổ.
TaiLieu.VN
Giọng đọc
-Đ.1:trầm, buồn
-Đ.2:buồn,thấp
-Đ.3:buồn,chiasẻ
TaiLieu.VN
Đọc diễn cảm
-Đọc tiếp nối.
-Đọc phân vai.
-Đọc toàn bài.
TaiLieu.VN
+ Câu chuyện
giúp em hiểu
điều gì?
TaiLieu.VN
+ Yêu thương
+ Chia sẻ
+ Giúp đỡ
TaiLieu.VN
-Nên chân thành,
chia sẻ với người
nghèo.
-Đọcbài“1Người
chính trực”
TaiLieu.VN
Người ăn xin
TaiLieu.VN
TaiLieu.VN
Hết
TaiLieu.VN
[...]... hỏi Ngườiănxin TaiLieu.VN 1 2 3 TaiLieu.VN Đ1“Lúc ấy… cứu giúp.” Đ2“Tôi lục lọi… ông cả.” 3Ngườiănxin ông lão.” TaiLieu.VN Luyện đọc & tìm hiểu bài TaiLieu.VN Chú giải - Lọm khọm - Đỏ đọc - Giàn giụa - Thảm hại - Chằm chằm TaiLieu.VN Luyện đọc +HS tiếp nối +HS toàn bài TaiLieu.VN Lưu ý giọng đọc TaiLieu.VN Toàn bài Nhẹ nhàng -thương cảm -ngậm ngùi xót xa TaiLieu.VN Nhấn giọng Lom khom Đỏ đọc. .. giọng Lom khom Đỏ đọc Giàn giụa Táinhợt Thảmhại Tả tơi Chao ôi TaiLieu.VN Tìm hiểu bài Đoạn PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN BÀU BÀNG TRƯỜNG TIỂU HỌC CÂY TRƯỜNG TẬP ĐỌC Lớp NGƯỜIĂNXIN GV: Nguyễn Thị Diên Tập đọc 1) Tìm câu cho thấy bạn Lương thông cảm với bạn Hồng? 2) Nêu nội dung bài? Ngườiănxin Bài chia làm đoạn? Đoạn 1: Từ đầu đến cầu xin cứu giúp Đoạn 2: Tiếp theo đến ông Đoạn 3: phần lại Tập đọc Ngườiănxin Luyện đọc từ khó: lọm khọm, giàn giụa, sưng húp, Tìm hiểu bài: rên rỉ, run lẩy bẩy, Tái nhợt, Luyện đọc câu khó: + Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! + Cháu ơi, cám ơn cháu! Như cháu cho lão Luyện đọc diễn cảm: Nội dung bài: S/30 Tập đọc Ngườiănxin S/30 Tập đọc S/30 Ngườiănxin Câu 1: Hình ảnh ông lão ănxin đáng thương nào? Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mất, đôi môi tái nhợt, quần áo tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu, giọng cầu xin Câu2: Hành động lời nói ân cần cậu bé chứng tỏ tình cảm cậu với ông lão ănxin nào? - Hành động: muốn cho ông lão thứ nên cố gắng lục tìm hết túi nọ, túi Nắm chặt lấy bàn tay ông lão -Lời nói: Xin ông lão đừng giận Hành động lời nói cậu bé chứng tỏ cậu chân thành, thương xót ông lão Tập đọc S/30 Ngườiănxin Luyện đọc từ khó: lọm khọm, giàn giụa, sưng húp, rên rỉ, run lẩy bẩy, Tái nhợt, Luyện đọc câu khó: + Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! + Cháu ơi, cám ơn cháu! Như cháu cho lão Luyện đọc diễn cảm: Tìm hiểu bài: - Cậu bé chân thành, thương xót ông lão Nội dung bài: Tập đọc S/30 Ngườiănxin Câu 3: Cậu bé cho ông lão, ông lão lại nói “ Như cháu cho lão rồi” Em hiểu cậu bé cho ông lão gì? Ông lão nhận tình thương, thông cảm tôn trọng cậu bé qua hành động cố gắng tìm quà tặng, qua lời xin lỗi chân thành, qua nắm tay chặt Câu 4: Sau câu nói ông lão,cậu cảm thấy nhận chút từ ông lão Theo em, cậu bé nhận ông lão ăn xin? Cậu bé nhận từ ông lão lòng biết ơn đồng cảm ( ông hiểu lòng cậu bé) Tập đọc S/30 Ngườiănxin Luyện đọc từ khó: lọm khọm, giàn giụa, sưng húp, rên rỉ, run lẩy bẩy, Tái nhợt, Luyện đọc câu khó: + Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! + Cháu ơi, cám ơn cháu! Như cháu cho lão Luyện đọc diễn cảm: Tìm hiểu bài: - Cậu bé chân thành, thương xót ông lão -Ông lão biết ơn đồng cảm với cậu bé Nội dung bài: Tập đọc S/30 Ngườiănxin Câu 5: Em cho biết nội dung gì? Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ănxin nghèo khổ Tập đọc S/30 Ngườiănxin Luyện đọc từ khó: lọm khọm, giàn giụa, sưng húp, rên rỉ, run lẩy bẩy, Tái nhợt, Tìm hiểu bài: - Cậu bé chân thành, thương xót ông lão -Ông lão biết ơn đồng cảm với cậu bé Luyện đọc câu khó: + Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm Nội dung bài: nát người đau khổ thành xấu xí biết nhường nào! Ca ngợi cậu bé có lòng + Cháu ơi, cám ơn cháu! Như nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất cháu cho lão Luyện đọc diễn cảm: hạnh ông lão ănxin nghèo khổ Tập đọc S/25 Ngườiănxin Tôi chẳng biết làm cách Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: -Ông đừng giận cháu, cháu ông Ngườiănxin nhìn chằm chằm đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt nở nụ cười tay ông xiết chặt lấy tay tôi: - Cháu ơi, cám ơn cháu! Như cháu cho lão rồi- Ông lão nói giọng khản đặc Khi hiểu rằng: nữa, vừa nhận chút ông lão Tập đọc Ngườiănxin S/30 Thứ tư, ngày tháng năm 2014 Tập đọc Ngườiănxin S/30 [...].. .Tập đọc S /30 Ngườiănxin Câu 5: Em hãy cho biết nội dung bài là gì? Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ănxin nghèo khổ Tập đọc S /30 Ngườiănxin Luyện đọc từ khó: lọm khọm, giàn giụa, sưng húp, rên rỉ, run lẩy bẩy, Tái nhợt, Tìm hiểu bài: - Cậu bé chân thành, thương xót ông lão -Ông lão biết ơn và đồng cảm với cậu bé Luyện đọc câu... cám ơn cháu! Như vậy TËp ®äc: tiÕt sè 6 Líp 4d Ngêi ¨n xin Nội dung: Ca ngợi cậu bé có tấm lòng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh của ông lão ănxin nghèo khổ. Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Chao ôi xấu xí gặm nát Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả. Ngườiănxin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi - Ông lão nói bằng giọng khản đặc. Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: Cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của ông lão. nắm chặt chợt hiểu cảm ơn xiết lấy nở nụ cười chằm chằm không có gì Cả tôi PHÒNG GD & ĐT THỊ Xà ĐÔNG TRIỀU TRƯỜNG TIỂU HỌC THỦY AN CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ, THĂM LỚP Người thực hiện: Trần Thị Thanh Huyền Lớp: 4B Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Chao ôi!/ Cảnh nghèo đói/ gặm nát người đau khổ kia/ thành xấu xí biết nhường nào!// * Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ănxin Tôi chẳng biết làm Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia: - Ông đừng giận cháu, cháu ông Ngườiănxin nhìn chằm chằm đôi mắt ướt đẫm Đôi môi tái nhợt nở nụ cười tay ông xiết lấy tay tôi: - Cháu ơi, cảm ơn cháu ! Như cháu cho lão – Ông lão nói giọng khản đặc Khi ấy, hiểu rằng: nữa, vừa nhận chút từ ông lão Click to edit Master text styles Second level Third level Fourth level Fifth level Trân trọng cảm ơn cô! Trường Tiểu học Lương Điền KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra bµi cò: ? ? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì? Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn với Hồng Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để chia buồn với Hồng . . ? Dòng mở đầu và kết thúc của bức thư có tác dụng gì? ? Dòng mở đầu và kết thúc của bức thư có tác dụng gì? Dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào Dòng mở đầu nêu rõ địa điểm, thời gian viết thư, lời chào hỏi người nhận thư. hỏi người nhận thư. Dòng kết thúc ghi lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, kí tên, Dòng kết thúc ghi lời nhắn nhủ, cảm ơn, hứa hẹn, kí tên, ghi họ tên người viết thư. ghi họ tên người viết thư. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC I. Luyện đọc cứu giúp, run rẩy, gặm nát,… Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào! Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. Lọm khọm: Đỏ đọc: Giàn giụa Thảm hại Chằm chằm: II. Tìm hiểu bài Hình ảnh ông lão ănxin đáng t hương như thế nào? Hành động của và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm c ủa cậu đối với ông lão ănxin n hư thế nào? Cậu bé không có gì cho ông lão, nhưng ông lão lại nói : “ Như vậy là ch áu đã cho lão rồi.” Em hiểu cậu bé đã cho ông lão cái gì? Theo em, cậu bé đã nhận được gì ở ông lão ăn xin? NGƯỜIĂNXINNGƯỜIĂNXIN dáng vẻ già yếu, lưng còng, chậm chạp. rất đỏ như pha sắc máu. : nước mắt tràn ra nhiều, không kìm giữ được. : khổ sở, đáng thương. chăm chú, lâu không chớp mắt và có ý dò hỏi. Thø hai ngµy 15 th¸ng 8 n¨m 2011 TẬP ĐỌC NGƯỜIĂNXIN II. Tìm hiểu bài ? Hình ảnh ông lão ănxin đáng thương như thế nào? Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi, hình dáng xấu xí, bàn tay sưng húp bẩn thỉu,giọng rên rỉ cầu xin. II. Tìm hiểu bài ? Hành động của cậu bé như thế nào khi gặp ông lão ăn xin? Nắm chặt tay ông lão không ngần ngại. ? Hành động và lời nói ân cần của cậu bé chứng tỏ tình cảm của cậu đối với ông lão ănxin như thế nào? Cậu chân thành thương xót ông lão, tôn trọng ông , muốn giúp đỡ ông. Thø hai ngµy 15 ... ông lão ăn xin cậu bé Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Người ăn xin Tuốc-Ghê-Nhép Đại ý: Ca ngợi cậu bé có lòng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước nỗi bất hạnh ông lão ăn xin Luyện... Tập đọc : Người ăn xin Tuốc-Ghê-Nhép Tìm hiểu Luyện đọc lọm khọm Ý Từ ngữ sưng húp run lẩy bẩy - Lọm khọm, tả tơi Ý 1: Ông lão ăn xin thật đáng thương Chao ôi! Cảnh nghèo đói gặm nát người đau... trọng ông, muốn giúp đỡ ông - cháu cho lão Ý 3: Sự đồng cảm ông lão ăn xin cậu bé Thứ tư ngày 20 tháng năm 2017 Tập đọc : Người ăn xin Luyện đọc diễn cảm Tuốc-Ghê-Nhép Tôi chẳng biết làm cách Tôi