Đề cương ôn tư tưởng hồ chí minh trường đh thương mại

Phần màu đỏ phần trọng CHƯƠNG MỞ ĐẦU ĐỐI TƯỢNG, PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU, Ý NGHĨA HỌC TẬP MƠN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU Khái niệm tư tưởng tư tưởng Hồ Chí Minh a Khái niệm tư tưởng - Tư tưởng - Nhà tư tưởng b Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh - Khái niệm - Phân tích khái niệm Đối tượng nhiệm vụ môn học tư tưởng Hồ Chí Minh a Đối tượng nghiên cứu * Những quan điểm đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh * Căn xác định đối tượng nghiên cứu: * Đối tượng nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh b Nhiệm vụ nghiên cứu - Cơ sở khách quan chủ quan hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh - Các giai đoạn hình thành, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh - Nội dung, chất cách mạng, khoa học, đặc điểm quan điểm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh - Vai trò tảng tư tưởng, kim nam hành động tư tưởng Hồ Chí Minh Cách mạng Việt Nam - Quá trình nhận thức, vận dụng, phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh qua giai đoạn cách mạng Đảng Nhà nước ta - Các giá trị tư tưởng lý luận Hồ Chí Minh kho tàng tư tưởng, lý luận cách mạng giới thời đại Mối quan hệ môn học với môn học Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin môn Đường lối Cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam a Mối quan hệ môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh với mơn học Những ngun lý chủ nghĩa Mác – Lênin - Môn Tư tưởng Hồ Chí Minh với mơn ngun lý chủ nghĩa Mác – Lênin có mối quan hệ biện chứng chặt chẽ, thống - Muốn nghiên cứu tốt, giảng dạy hoc tập tốt tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải nắm vững kiến thức nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin b Mối quan hệ môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh với mơn học Đường lối Cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam Nghiên cứu, giảng dạy, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh trang bị sở giới quan, phương pháp luận khoa học để nắm vững kiến thức đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam II PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU Cơ sở phương pháp luận a Đảm bảo thống nguyên tắc tính đảng khoa học + Tính Đảng + Tính khoa học + Mối quan hệ tính đảng tính khoa b Quan điểm thực tiễn nguyên tắc lý luận gắn liền với thực tiễn Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh cần phải quán triệt quan điểm lý luận gắn liền với thực tiễn, học đôi với hành, phải biết vận dụng kiến thức học vào thực tiễn c Quan điểm lịch sử - cụ thể Bên cạnh việc vận dụng chủ nghĩa vật biên chứng, nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh vận dụng chủ nghĩa vật lịch sử, nên xem xét tượng định xuất lịch sử d Quan điểm toàn diện hệ thống Khi nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh bình diện tổng thể hay phận phải luôn quán triệt mối liên hệ qua lại yếu tố, nội dung khác hệ thống tư tưởng phải lấy hạt nhân cốt lõi tư tưởng độc lập, tự do, dân chủ chủ nghĩa xã hội e Quan điểm kế thừa phát triển Nghiên cứu, học tập tư tưởng Hồ Chí Minh địi hỏi khơng biết kế thừa, vận dụng mà phải biết phát triển sáng tạo tư tưởng Người điều kiện lịch sử mới, bối cảnh cụ thể đất nước quốc tế g Kết hợp nghiên cứu tác phẩm với thực tiễn đạo Cách mạng Hồ Chí Minh Nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh không vào tác phẩm, viết, nói mà cần coi trọng hoạt động thực tiễn Người, thực tiễn Cách mạng tổ chức lãnh đạo Đảng Người đứng đầu Các phương pháp cụ thể Phương pháp cụ thể thường áp dụng có hiệu là: phân tích, tổng hợp, so sánh đối chiếu, thống kê trắc lượng, văn học, điều tra điền dã, vấn nhân chứng lịch sử…Tuy nhiên việc vận dụng kết hợp phương pháp cụ thể phải vào nội dung nghiên cứu III Ý NGHĨA CỦA VIỆC HỌC TẬP MÔN HỌC ĐỐI VỚI SINH VIÊN Nâng cao lực tư lý luận phương pháp công tác Bồi dưỡng phẩm chất đạo đức cách mạng rèn luyện lĩnh trị Câu hỏi ơn tập: Làm rõ khái niệm hệ thống tư tưởng Hồ Chí Minh, đối tượng phương pháp nghiên cứu mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh? Làm rõ ý nghĩa học tập, nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG I CƠ SỞ, QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH I CƠ SỞ HÌNH THÀNH TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Cở sở khách quan a Bối cảnh lịch sử hình thành Tư tưởng Hồ Chí Minh * Bối cảnh lịch sử Việt Nam cuối kỷ 19 đầu kỷ 20 - Triều đình Nhà Nguyễn bước khuất phục, thừa nhận bảo hộ thực dân Pháp toàn cõi Việt Nam - Việt Nam từ nước phong kiến độc lập trở thành nước thuộc địa nửa phong kiến với biến chuyển sâu sắc xã hội: - Phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp mưu cầu giải phóng dân tộc dấy lên mạnh mẽ thất bại * Bối cảnh thời đại (quốc tế) - Chủ nghĩa đế quốc trở thành kẻ thù chung dân tộc thuộc địa - Nhiều đấu tranh sôi công nhân nước tư diễn ra, đỉnh cao Cách mạng Tháng Mười Nga năm 1917, “mở trước mắt họ thời đại cách mạng chống đế quốc, thời đại giải phóng dân tộc” - Phong trào công nhân nước tư chủ nghĩa phương Tây phong trào giải phóng dân tộc nước thuộc địa phương Đơng có quan hệ mật thiết với đấu tranh chống kẻ thù chủ nghĩa đế quốc b Những tiền đề tư tưởng - lý luận * Giá trị truyền thống dân tộc - Chủ nghĩa yêu nước ý chí bất khuất dựng nước giữ nước - Truyền thống đoàn kết, nhân - Truyền thống lạc quan yêu đời - Truyền thống cần cù, dũng cảm, hiếu học ln mở rộng cửa đón nhận tinh hoa văn hố nhân loại * Tinh hoa văn hóa nhân loại - Tinh hoa văn hóa phương Đơng - Tinh hoa văn hóa Phương Tây: * Chủ nghĩa Mác – Lênin - Chủ nghĩa Mác-Lênin sở giới quan phương pháp luận Tư tưởng Hồ Chí Minh - Con đường Hồ chí Minh đến với chủ nghĩa Lênin thật tự nhiên, giản dị - Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin tảng tri thức văn hóa tinh túy chắt lọc, hấp thụ vốn trị, vốn hiểu biết phong phú, tích lũy qua thực tiễn hoạt động mục tiêu cứu nước giải phóng dân tộc - Hồ Chí Minh tiếp thu chủ nghĩa Mác-Lênin theo phương pháp macxit, nắm lấy tinh thần, chất Nhân tố chủ quan - Khả tư trí tuệ Hồ Chí Minh - Phẩm chất đạo đức lực hoạt động thực tiễn II QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Thời kỳ trước năm 1911: Hình thành tư tưởng yêu nước chí hướng cứu nước - Tiếp thu truyền thống gia đình, quê hương, đất nước - Những học thành, bại rút từ đấu tranh chống Pháp - Nung nấu ý chí u nước tâm tìm đường cứu nước Thời kỳ từ 1911-1920: Tìm thấy đường cứu nước, giải phóng dân tộc - Tới Pháp nước châu Âu, nơi sản sinh tư tưởng tự do, bình đẳng, bác - Kiên trì chịu đựng gian khổ, sức học tập khảo sát thực tiễn - Tham gia vào tổ chức trị, xã hội tiến - Tìm hiểu cách mạng giới - Đến với chủ nghĩa Lênin tán thành tham gia đệ tam quốc tế, tìm thấy đường cứu nước đắn Thời kỳ từ 1921 - 1930: Hình thành tư tưởng cách mạng Việt Nam - Tiếp tục hoạt động tìm hiểu chủ nghĩa Mác - Lênin - Kết hợp nghiên cứu với xây dựng lý luận - Hình thành hệ thống quan điểm cách mạng Việt Nam Thời kỳ từ 1930-1945: Vượt qua thử thách, kiên trì giữ vững lập trường cách mạng - Giữ vững lập trường quan điểm trước khuynh hướng "tả khuynh" Quốc tế cộng sản - Theo sát tình hình để đạo cách mạng nước - Xây dựng hoàn thiện chiến lược cách mạng giải phóng dân tộc, xác lập tư tưởng độc lập, tự dẫn tới thắng lợi Cách mạng Tháng Tám - Tư tưởng quyền dân tộc (trong Tuyên ngôn độc lập) Thời kỳ từ 1945-1969: Tư tưởng Hồ Chí Minh tiếp tục phát triển, hoàn thiện - Tư tưởng kết hợp kháng chiến với kiến quốc - Tư tưởng chiến tranh nhân dân, toàn dân, toàn diện, kháng chiến lâu dài, dựa vào sức - Tư tưởng chủ nghĩa xã hội đường độ lên chủ nghĩa xã hội - Xây dựng Nhà nước dân, dân, dân - Tư tưởng chiến lược người Hồ Chí Minh - Xây dựng Đảng Cộng sản với tư cách đảng cầm quyền - Về quan hệ quốc tế đường lối đối ngoại III GIÁ TRỊ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH Tư tưởng Hồ Chí Minh soi sáng đường giải phóng phát triển dân tộc a Tài sản tinh thần vô giá dân tộc Việt Nam b Nền tảng tư tưởng Hồ Chí Minh kim nam cho hành động cách mạng Việt Nam Tư tưởng Hồ Chí Minh phát triển giới a Phản ánh khát vọng thời đại b Tìm giải pháp đấu tranh giải phóng loài người c Cổ vũ dân tộc đấu tranh mục tiêu cao Câu hỏi ơn tập Trình bày sở khách quan chủ quan tác động đến việc hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trình bày q trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trình bày giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam giới CHƯƠNG II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN ĐỀ DÂN TỢC VÀ CÁCH MẠNG GIẢI PHÓNG DÂN TỘC I Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc Vấn đề dân tộc thuộc địa a Thực chất vấn đề dân tộc thuộc địa - Đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc - Lựa chọn đường phát triển dân tộc b Độc lập dân tộc - nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa - Cách tiếp cận từ quyền người - Nội dung độc lập dân tộc c Chủ nghĩa yêu nước chân -một động lực lớn đất nước - Quan niệm Hồ Chí Minh chủ nghĩa yêu nước chân - Chủ nghĩa yêu nước chân động lực lớn nước Mối quan hệ vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp a Vấn đề dân tộc vấn đề giai cấp có quan hệ chặt chẽ với - Khẳng định vai trò lịch sử giai cấp công nhân quyền lãnh đạo Đảng cộng sản trình cách mạng Việt Nam; - Chủ trương đại đoàn kết dân tộc rộng rãi tảng liên minh công nhân, nơng dân tầng lớp trí thức, lãnh đạo Đảng; - Sử dụng bạo lực cách mạng quần chúng để chống lại bạo lực phản cách mạng kẻ thù; - Thiết lập quyền nhà nước dân, dân dân; - Gắn kết mục tiêu độc lập dân tộc với chủ nghĩa xã hội b Giải phóng dân tộc vấn đề hết, trước hết; độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội c Giải phóng dân tộc tạo tiền đề để giải phóng giai cấp d Giữ vững độc lập dân tộc đồng thời tơn trọng độc lập dân tộc khác II Tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc Tính chất nhiệm vụ cách mạng thuộc địa - Sự phân hóa xã hội thuộc địa - Mâu thuẫn xã hội thuộc địa - Đối tượng cách mạng thuộc địa - Yêu cầu thiết cách mạng thuộc địa - Nhiệm vụ hàng đầu cách mạng thuộc địa - Tính chất cách mạng thuộc địa Mục tiêu cách mạng giải phóng dân tộc - Lật đổ ách thống trị chủ nghĩa đế quốc - Giành độc lập dân tộc - Giành quyền tay nhân dân Cách mạng giải phóng dân tộc muốn thắng lợi phải theo đường cách mạng vô sản Rút học từ thất bại đường cứu nước trước đó - Con đường cứu nước theo lập trường phong kiến - Con đường cứu nước theo lập trường tư sản - Khủng hoảng đường lối cứu nước Cách mạng tư sản không triệt để - Cách mạng tư sản Mỹ - Cách mạng tư sản Pháp Con đường giải phóng dân tộc - Cả hai giải phóng giai cấp vơ sản dân tộc bị áp nghiệp chủ nghĩa cộng sản cách mạng giới - Muốn cứu nước giải phóng dân tộc khơng có đường khác đường cách mạng vô sản Cách mạng thời đại phải Đảng Cộng sản lãnh đạo Cách mạng trước hết phải có Đảng - Yêu cầu tổ chức giác ngộ quần chúng - Phải liên lạc với cách mạng giới - Phải có cách làm Đảng Cộng sản Việt Nam người lãnh đạo - Đảng mang chất giai cấp công nhân - Đảng giai cấp công nhân, nhân dân lao động dân tộc Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc bao gồm tồn dân tộc * Cách mạng nghiệp dân chúng bị áp - Một khởi nghĩa phải chuẩn bị quần chúng - Cách mạng giải phóng dân tộc nghiệp chung toàn dân tộc - Dân khí mạnh qn lính nào, súng ống không chống lại * Lực lượng cách mạng giải phóng dân tộc - Lực lượng tồn dân tộc - Động lực cách mạng - Bạn đồng minh cách mạng Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc - Sức sống chủ nghĩa tư tập trung thuộc địa - Khả cách mạng to lớn nhân dân dân tộc thuộc địa - Quan hệ bình đẳng với cách mạng vô sản - Cùng chống kẻ thù chung chủ nghĩa đế quốc - Cách mạng giải phóng dân tộc nổ giành thắng lợi trước - Chủ nghĩa yêu nước chân động lực lớn nước đấu tranh giành độc lập - Cơng giải phóng nhân dân thuộc địa thực nỗ lực tự giải phóng Cách mạng giải phóng dân tộc phải tiến hành bằng đường cách mạng bạo lực - Tính tất yếu của bạo lực cách mạng - Tính tất yếu đường cách mạng bạo lực - Bạo lực cách mạng bạo lực quần chúng - Hình thức bạo lực cách mạng - Tư tưởng bạo lực cách mạng gắn bó hữu với tư tưởng nhân đạo và hòa bình - Tận dụng khả giải xung đột biện pháp hịa bình - Phải tiến hành chiến tranh giải pháp bắt buộc cuối - Khi tiến hành chiến tranh, tìm cách vãn hồi hịa bình - Hình thái bạo lực cách mạng - Khởi nghĩa toàn dân - Chiến tranh nhân dân KẾT LUẬN Tư tưởng Hồ Chí Minh vấn đề dân tộc cách mạng giải phóng dân tộc có luận điểm sáng tạo, đặc sắc, có giá trị lý luận thực tiễn lớn: Làm phong phú học thuyết Mác - Lênin cách mạng thuộc địa - Về lý luận cách mạng giải phóng dân tộc - Về phương pháp tiến hành cách mạng giải phóng dân tộc Soi đường thắng lợi cho cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam - Thắng lợi cách mạng Tháng Tám 1945 - Thắng lợi 30 năm chiến tranh cách mạng 1945-1975 Câu hỏi ôn tập Thực chất vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Phân tích mối quan hệ vấn đề giai cấp vấn đề thuộc địa tư tưởng Hồ Chí Minh? Hãy phân tích Hồ Chí Minh lựa chọn đường cách mạng vô sản đường đưa đến thắng lợi cách mạng giải phóng dân tộc Việt Nam? Tại nói cách mạng giải phóng dân tộc muốn giành thắng lợi triệt để phải có lãnh đạo Đảng Cộng sản? Trình bày hiểu biết anh (chị) quan điểm cách mạng bạo lực Hồ Chí Minh cách mạng giải phóng dân tộc? Làm rõ quan điểm Hồ Chí Minh: “Cách mạng giải phóng dân tộc cần tiến hành chủ động, sáng tạo có khả giành thắng lợi trước cách mạng vơ sản quốc” 10 - Đảng cầm quyền, dân chủ II Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam sạch, vững mạnh Xây dựng Đảng- quy luật tồn phát triển Đảng - Mục đích xây dựng Đảng sạch, vững mạnh - Nhiệm vụ xây dựng Đảng sạch, vững mạnh 2.Nội dung công tác xây dựng Đảng cộng sản Việt Nam a Xây dựng Đảng tư tưởng, lý luận - Lý luận vai trò lý luận - Giáo dục, vận dụng lý luận Mác - Lênin vào thực tiễn cách mạng b Xây dựng Đảng trị - Xây dựng đường lối cách mạng khoa học, đắn - Giáo dục đường lối, sách Đảng - Thơng tin thời cho cán bộ, đảng viên c Xây dựng Đảng tổ chức, máy, công tác cán - Hệ thống tổ chức Đảng - Các nguyên tắc tổ chức, sinh hoạt Đảng - Cán bộ, công tác cán Đảng d Xây dựng Đảng đạo đức - Tư cách đạo đức cách mạng Đảng - Phương pháp giáo dục đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên KẾT LUẬN - Hồ Chí Minh kết hợp chặt chẽ nhận thức lý luận hoạt động, tổng kết thực tiễn, xác lập nên hệ thống quan điểm, tư tưởng Đảng Cộng sản xây dựng Đảng Cộng sản điều kiện nước thuộc địa, phong kiến kinh tế nông nghiệp lạc hậu với đặc điểm văn hoá truyền thống phương Đơng - Trong hệ thống quan điểm đó, Hồ Chí Minh có phát kiến đặc biệt sáng tạo, phản ánh mối quan hệ biện chứng tính phổ biến tính đặc thù quy luật hình thành Đảng vô sản kiểu điều kiện nước; Quan điểm thống biện chứng chất giai cấp cơng nhân với tính dân tộc tính nhân dân Đảng; Quan niệm Đảng Cộng sản cầm quyền yếu tố đảm bảo vai trò cầm quyền Đảng 16 - Trong giai đoạn cách mạng nay, đẩy mạnh cơng nghiệp hố, đại hoá đất nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa với mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh, dân tộc ta đứng trước thời cơ, vận hội; khơng khó khăn, thách thức - Vai trị lãnh đạo Đảng phải khẳng định, lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng cần nâng cao hết để ngang tầm với yêu cầu, nhiệm vụ mà lịch sử dân tộc giao phó Câu hỏi ơn tập Tìm hiểu quan niệm Hồ Chí Minh vai trị, chất Đảng Cộng sản Việt Nam? Quan niệm Đảng cầm quyền? Phân tích nội dung cơng tác xây dựng Đảng theo tư tưởng Hồ Chí Minh? 17 CHƯƠNG V TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠI ĐỒN KẾT DÂN TỢC VÀ ĐỒN KẾT QUỐC TẾ I Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc Vai trị đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng a Đại đoàn kết dân tộc vấn đề có ý nghĩa chiến lược, định thành công cuả cách mạng - Đại đoàn kết dân tộc chiến lược bản, quán, lâu dài - Đại đoàn kết dân tộc nhằm tập hợp lực lượng - Đại đồn kết dân tộc ln ln khẳng định vấn đề sống cịn b Đại đồn kết dân tộc mục tiêu nhiệm vụ hàng đầu Đảng dân tộc - Đại đoàn kết phải quán triệt tất lĩnh vực - Đại đoàn kết dân tộc đồng thời nhiệm vụ hàng đầu giai đoạn cách mạng - Đại đoàn kết dân tộc nhiệm vụ hàng đầu Đảng - Đại đồn kết dân tộc cịn nhiệm vụ hàng đầu dân tộc Lực lượng đại đoàn kết dân tộc a Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân - DÂN NHÂN DÂN tư tưởng Hồ Chí Minh vừa hiểu với tư cách người Việt Nam cụ thể, vừa tập hợp đông đảo quần chúng nhân dân Họ chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết dân tộc thực chất đại đoàn kết toàn dân - Đại đồn kết dân tộc có nghĩa phải tập hợp tất người dân vào khối đấu tranh chung Theo ý nghĩa đó, nội hàm khái niệm đại đoàn kết tư tưởng Hồ Chí Minh phong phú - Trong q trình xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân phải đứng vững lập trường giai cấp công nhân, giải hài hoà mối quan hệ giai cấp – dân tộc b Điều kiện để thực đại đoàn kết dân tộc - Để xây dựng khối đại đoàn kết toàn dân, phải kế thừa truyền thống yêu nước – nhân nghĩa - đồn kết dân tộc - Phải có lòng khoan dung, độ lượng với người 18 - Lịng khoan dung, độ lượng Hồ Chí Minh khơng phải sách lược thời, thủ đoạn trị mà tiếp nối phát triển truyền thống nhân ái, bao dung dân tộc - Để thực đồn kết rộng rãi, cần có niềm tin vào nhân dân Hình thức tổ chức khối đại đồn kết dân tộc a Hình thức tổ chức khối đại đoàn kết dân tộc Mặt trận dân tộc thống b Một số nguyên tắc Mặt trận dân tộc thống - Mặt trận dân tộc thống phải xây dựng tảng liên minh cơng- nơng- trí, đặt lãnh đạo Đảng - Mặt trận dân tộc thống phải hoạt động sở bảo đảm lợi ích cao dân tộc, quyền lợi tầng lớp nhân dân - Mặt trận dân tộc thống phải hoạt động theo nguyên tắc hiệp thương dân chủ, bảo đảm đoàn kết ngày rộng rãi bền vững - Mặt trận dân tộc thống khối đoàn kết chặt chẽ, lâu dài, đoàn kết thật sự, chân thành, thân giúp đỡ tiến II Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết quốc tế Sự cần thiết xây dựng đoàn kết quốc tế a Thực đại đoàn kết quốc tế nhằm kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại, tạo sức mạnh tổng hợp cho cách mạng b Thực đoàn kết quốc tế, nhằm góp phần nhân dân giới thực thắng lợi mục tiêu cách mạng Nội dung hình thức đồn kết quốc tế a Các lực lượng cần đồn kết + Phong trào cộng sản cơng nhân quốc tế + Phong trào đấu tranh GPDT + Phong trào hịa bình dân chủ giới b Hình thức đồn kết Hồ Chí Minh định hướng cho việc hình thành bốn tầng mặt trận: + Mặt trận đại đoàn kết dân tộc + Mặt trận đoàn kết Việt- Miên- Lào (Đoàn kết sở xây dựng mặt trận ba nước Đông Dương) 19 + Mặt trận nhân dân Á- Phi đoàn kết với Việt Nam (Đoàn kết sở xây dựng mặt trận ba nước Đông Dương) + Mặt trận nhân dân giới đoàn kết với Việt Nam chống đế quốc xâm lược (Mặt trận lực lượng tiến bộ) Nguyên tắc đoàn kết quốc tế a Đoàn kết sở thống mục tiêu lợi ích có lý, có tình - Muốn thực đồn kết quốc tế đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc lực lượng phản động quốc tế, phải tìm điểm tương đồng mục tiêu lợi ích dân tộc, lực lượng tiến phong trào cách mạng giới - Đối với phong trào cộng sản công nhân quốc tế - Đối với dân tộc giới - Đối với lực lượng tiến giới b Đoàn kết sở độc lập, tự chủ, tự lực, tự cường - Để đoàn kết quốc tế tốt phải có nội lực tốt Nội lực nhân tố định, cịn nguồn lực ngoại sinh phát huy tác dụng thông qua nguồn lực nội sinh - Muốn tranh thủ ủng hộ quốc tế, Đảng phải có đường lối độc lập, tự chủ đắn KẾT LUẬN - Đây đóng góp sáng tạo Hồ Chí Minh mà nhà sáng lập chủ nghĩa Mác- Lênin chưa đề cập tới cách sâu sắc toàn diện - Làm phong phú lý luận chủ nghĩa Mác- Lênin công tác vận động tổ chức quần chúng Đảng Cộng sản - Thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh sức sống kỳ diệu tư tưởng đại đồn kết Hồ Chí Minh, nhân tố quan trọng giúp vượt qua khó khăn thử thách để tiến tới mục tiêu: “ Dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh” Trong điều kiện nay, đại đoàn kết theo tư tưởng Hồ Chí Minh địi hỏi phải xây dựng Đảng cầm quyền thật sạch, vững mạnh, cán bộ, đảng viên thật vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ thật trung thành nhân dân 20 Trong khuôn khổ luật pháp, tiếp tục đổi sách giai cấp, sách xã hội, hồn thiện sách dân tộc, sách tôn giáo… Muốn vậy, Đảng Nhà nước phải chủ động xác định rõ bước hội nhập quốc tế xu tồn cầu hóa Câu hỏi ôn tập Quan điểm tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đại đồn kết dân tộc nghiệp cách mạng Việt Nam? Đại đoàn kết dân tộc theo tư tưởng Hồ Chí Minh gồm nội dung gì? Phân tích tư tưởng Hồ Chí Minh vai trị đồn kết quốc tế với cách mạng Việt Nam Để vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đồn kết dân tộc đồn kết quốc tế giai đoạn cần lưu ý vấn đề gì? 21 CHƯƠNG VI TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ NHÀ NƯỚC CỦA DÂN, DO DÂN, VÌ DÂN I Quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng nhà nước dân, cho dân, dân Xây dựng nhà nước thể quyền làm chủ nhân dân Nhà nước dân - Xác lập quyền lực nhân dân hệ thống quyền lực - Các Hiến pháp Hồ Chí Minh đạo xây dựng - Các hoạt động thực tế Hồ Chí Minh việc bầu cử Quốc hội Nhà nước dân - Nhà nước dân Nhà nước dân làm chủ Nhân dân lực lượng xây dựng giữ gìn, hồn thiện Nhà nước; lực lượng định mạnh yếu Nhà nước, nghĩa nhân dân lập nên Nhà nước + Nhân dân làm chủ Nhà nước thông qua việc tổ chức, xây dựng nên quan quyền lực nhà nước đường tổng tuyển cử, phổ thông đầu phiếu, trực tiếp bỏ phiếu kín, tránh hình thức, vi phạm dân chủ Nhân dân có quyền kiểm sốt, giám sát bãi miễn đại biểu + Quan niệm chức vụ cán Nhà nước dân ủy thác cho + Nhân dân phải có nghĩa vụ đóng góp sức lực, tiền của, trí tuệ để xây dựng bảo vệ Nhà nước mình, làm cho Nhà nước ngày hoàn thiện, sạch, vững mạnh Vậy là, Nhà nước dân, dân làm chủ Nhà nước thống hai mặt quyền nghĩa vụ người dân - Nhân dân có đủ điều kiện, pháp luật thực tế, để tham gia quản lý Nhà nước Nhà nước dân tạo nhân dân tham gia quản lý chỗ: + Tồn cơng dân bầu Quốc hội- quan quyền lực cao Nhà nước, quan có quyền lập pháp + Quốc hội bầu Chủ tịch nước, Ủy ban Thường vụ Quốc hội Hội đồng Chính phủ (nay gọi Chính phủ) + Hội đồng Chính phủ quan hành cao Nhà nước, thực nghị Quốc hội chấp hành pháp luật + Mọi công việc máy nhà nước việc quản lý xã hội thực ý chí dân (thơng qua Quốc hội dân bầu ra) 22 Nhà nước dân - Mục tiêu hoạt động Nhà nước tất sống ấm no, tự do, hạnh phúc nhân dân Nhà nước dân nước lấy lợi ích đáng nhân dân làm mục tiêu, tất lợi ích nhân dân, ngồi khơng có lợi ích khác - Theo Hồ Chí Minh, Nhà nước quan tâm, chăm lo mặt đời sống nhân dân khơng có nghĩa làm thay nhân dân mà Nhà nước cần hướng dẫn nhân dân: + Đẩy mạnh tăng gia sản xuất, thực phương châm nhiều, nhanh, tốt, rẻ + Thực hành tiết kiệm, cụ thể hoá luật + Phân phối cho công bằng: không sợ thiếu, sợ không cơng bằng; khơng sợ nghèo, sợ lịng dân khơng yên + Nhà nước phải biết kết hợp loại lợi ích: lợi ích nhóm dân cư, tầng lớp xã hội… - Nhà nước dân, Nhà nước đó, đội ngũ cán khơng phải “Quan cách mạng” mà đầy tớ cho nhân dân, đồng thời người lãnh đạo nhân dân II Quan điểm Hồ Chí Minh thống chất giai cấp cơng nhân với tính nhân dân tính dân tộc Nhà nước Về chất giai cấp công nhân Nhà nước * Trong thực tế, chưa có Nhà nước phi giai cấp khơng có Nhà nước đứng giai cấp * Trong tư tưởng Hồ Chí Minh, nhà nước Việt Nam mang chất giai cấp công nhân, vì: - Nhà nước Đảng cộng sản lãnh đạo - Biểu định hướng mục tiêu xã hội chủ nghĩa - Thể nguyên tắc tổ chức, hoạt động nguyên tắc tập trung dân chủ Bản chất giai cấp công nhân thống với tính nhân dân, tính dân tộc Nhà nước - Nhà nước bảo vệ lợi ích nhân dân, lấy lợi ích dân tộc làm - Nhà nước thực hai nhiệm vụ: xây dựng xã hội đấu tranh bảo vệ độc lập, thống Tổ quốc III Xây dựng Nhà nước có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ 23 Hồ Chí Minh sớm thấy tầm quan trọng Hiến pháp pháp luật quản lý xã hội Hồ Chí Minh quan tâm sâu sắc tới việc xây dựng điều hành Nhà nước cách có hiệu pháp quyền Một Nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ Hồ Chí Minh trọng xây dựng thể điểm sau: a Xây dựng Nhà nước hợp pháp, hợp hiến b Hoạt động quản lý nhà nước Hiến pháp, pháp luật chú trọng đưa pháp luật vào sống - Quản lý nhà nước quản lý máy nhiều biện pháp khác quan quản lý hệ thống luật - Đưa Hiến pháp pháp luật vào sống cách sâu rộng - Chú trọng đến vấn đề nâng cao dân trí, phát huy tính tích cực trị nhân dân, ý bảo đảm tính nghiêm minh hiệu lực chúng Xây dựng Nhà nước sạch, vững mạnh, hoạt động có hiệu Xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức đủ đức tài - Vị trí, vai trị đội ngũ cán bộ, công chức - Những yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ, cơng chức Đề phịng khắc phục tiêu cực hoạt động Nhà nước - Các biểu tiêu cực máy nhà nước + Đặc quyền, đặc lợi + Tham ô, lãng phí, quan liêu + Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo - Các giải pháp phòng ngừa khắc phục Tăng cường tính nghiêm minh pháp luật đôi với đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng - Kết hợp giáo dục pháp luật đạo đức, hình thành pháp quyền nhân nghĩa Hồ Chí Minh ), tư tưởng Hồ Chí Minh “đức trị” “pháp trị” không đối lập, tách rời, loại trừ mà kết hợp nhuần nhuyễn với nhau, Hồ Chí Minh kết hợp nhuần nhuyễn quản lý xã hội pháp luật với phát huy truyền thống tốt đẹp đời sống cộng đồng người Việt Nam hình thành qua hàng ngàn năm lịch sử - Hồ Chí Minh yêu cầu: pháp luật phải thẳng tay trừng trị kẻ bất liêm, kẻ địa vị nào, làm nghề 24 - Khi xây dựng Nhà nước pháp quyền cần nhấn mạnh vai trị pháp luật; song khơng nhấn mạnh chiều pháp luật mà bỏ qua vai trò hỗ trợ nhân tố khác, có vấn đề giáo dục đạo đức - Hồ Chí Minh dùng sức mạnh uy tín để cảm hóa người có lỗi lầm, kéo họ phía cách mạng, giáo dục người mắc khuyết điểm để họ tránh phạm pháp KẾT LUẬN Quan điểm xây dựng Nhà nước pháp quyền nhân dân, nhân dân, nhân dân, lãnh đạo Đảng Cộng sản - Xây dựng Nhà nước pháp quyền dân, dân, dân phải xuất phát từ chất giai cấp Nhà nước, phải tính đến đặc điểm đất nước, dân tộc, khu vực xu tiến chung thời đại - Xây dựng Nhà nước pháp quyền công việc lâu dài gian khổ, vừa nhiệm vụ trước mắt vừa mục tiêu lâu dài, nhằm tiến tới xã hội dân chủ, giàu mạnh, văn minh công xã hội, người - Xây dựng Nhà nước pháp quyền nội dung quan trọng việc đổi xây dựng Nhà nước dân, dân, dân Nội dung xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân; phát huy quyền làm chủ nhân dân a Nội dung thứ nhất, phát huy dân chủ đôi với tăng cường pháp chế XHCN, bảo đảm quyền làm chủ nhân dân b Nội dung thứ hai, cải cách kiện toàn máy hành nhà nước, xây dựng hành dân chủ thực c Tăng cường lãnh đạo Đảng Nhà nước Câu hỏi ôn tập Phân tích quan niệm Hồ Chí Minh chất dân chủ chất giai cấp Nhà nước kiểu Việt Nam Phân tích quan điểm Hồ Chí Minh xây dựng Nhà nước dân, dân, dân Quan niệm Hồ Chí Minh Nhà nước dân, dân, dân? Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh để xây dựng Nhà nước pháp quyền có hiệu lực pháp lý mạnh mẽ nước ta nay, theo anh (chị) cần phải làm gì? 25 CHƯƠNG VII TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VĂN HỐ, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI I Những quan điểm Hồ Chí Minh văn hố Khái niệm văn hóa theo tư tưởng Hồ Chí Minh a Định nghĩa văn hóa Tháng 8-1943, nhà tù Tưởng Giới Thạch, Hồ Chí Minh đưa định nghĩa văn hố: “Vì lẽ sinh tồn mục đích của sống, loài người mới sáng tạo và phát minh ngôn ngữ, chữ viết, đạo đức, pháp luật, khoa học, tôn giáo, văn học, nghệ thuật, những công cụ cho sinh hoạt hàng ngày ăn mặc và các phương thức sử dụng Toàn những sáng tạo và phát minh tức là văn hoá Văn hoá là sự tổng hợp của phương thức sinh hoạt với biểu của mà loài người sản sinh nhằm thích ứng những nhu cầu đời sống và đòi hỏi của sự sinh tồn” b) Quan điểm xây dựng văn hóa - Cùng với định nghĩa văn hóa, Hồ Chí Minh cịn nêu điểm lớn định hướng cho việc xây dựng văn hóa dân tộc: “1 Xây dựng tâm lý: tinh thần độc lập, tự cường Xây dựng luân lý: biết hy sinh mình, làm lợi cho quần chúng Xây dựng xã hội: nghiệp liên quan đến phúc lợi nhân dân xã hội Xây dựng trị: dân quyền Xây dựng kinh tế”1 Quan điểm Hồ Chí Minh vấn đề chung văn hóa a Quan điểm vị trí vai trị văn hóa đời sống xã hội - Một là, văn hóa đời sống tinh thấn xã hội, thuộc kiến trúc thượng tầng - Hai là, văn hóa khơng thể đứng ngồi mà phải kinh tế trị, phải phục vụ nhiệm vụ trị thúc đẩy phát triển kinh tế - Văn hoá vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng b Quan điểm tính chất văn hóa Hồ Chí Minh tồn tập, t3, tr 431 26 + Tính chất dân tộc + Tính khoa học + Tính chất đại chúng c Quan điểm chức văn hóa: * Một là, bồi dưỡng lý tưởng, tư tưởng đắn, tình cảm cao đẹp: * Hai là, mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí * Ba là, bồi dưỡng phẩm chất tốt đẹp, phong cách lành mạnh, hướng người tới chân, thiện, mỹ để hồn thiện thân Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa a Văn hóa giáo dục - Phê phán văn hoá phong kiến (tầm chương, kinh viện, xa rời thực tế, bất bình đẳng, trọng nam khinh nữ) văn hoá thực dân (ngu muội, đồi bại, xảo trá) - Đưa hệ thống quan điểm phong phú hoàn chỉnh giáo dục, định hướng cho giáo dục phát triển đắn, góp phần quan trọng vào nghiệp xây dựng CNXH đấu tranh thống nước nhà, bao gồm: + Mục tiêu giáo dục: thực ba chức văn hóa + Nội dung giáo dục phải bao gồm văn hóa, trị, khoa học kỹ thuật, chun môn, nghề nghiệp, lao động… + Phương châm giáo dục b Văn hóa văn nghệ * Văn hóa - văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc bén đấu tranh cách mạng * Văn nghệ gắn với thực tiễn đời sống nhân dân * Phải có tác phẩm văn nghệ xứng đáng với thời đại đất nước dân tộc c Văn hóa đời sống + Đạo đức + Lối sống + Nếp sống II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐẠO ĐỨC Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức a Quan điểm vai trò sức mạnh đạo đức 27 - Đạo đức gốc cách mạng - Đạo đức nhân tố tạo nên sức hấp dẫn chủ nghĩa xã hội b Quan điểm chuẩn mực đạo đức cách mạng * Trung với nước, hiếu với dân * Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư * Thương u người, sống có tình, có nghĩa * Có tinh thần quốc tế sáng c Quan điểm nguyên tắc xây dựng đạo đức * Nói đơi với làm, phải nêu gương đạo đức: - Nói đơi với làm - Nêu gương đạo đức * Xây đôi với chống + Xây: Xây dựng giá trị, chuẩn mực đạo đức + Chống: Chống biểu hiện, hành vi vô đạo đức + Xây phải đôi với chống * Phải tu dưỡng đạo đức suốt đời + Tu dưỡng đạo đức cách mạng trường kỳ, gian khổ + Mỗi người cần phải nhìn thẳng vào mình, phải kiên trì rèn luyện, tu dưỡng suốt đời công việc rửa mặt hàng ngày + Việc tu dưỡng đạo đức người phải thể qua hoạt động thực tiễn Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh a Học tập làm theo tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh * Xác định vị trí, vai trị đạo đức cá nhân * Kiên trì, tu dưỡng theo phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh b Nội dung học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh * Thực trạng đạo đức lối sống sinh viên * Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh + Một là, học trung với nước, hiếu với dân, suốt đời phấn đấu cho nghiệp giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp, giải phóng người + Hai là, học cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư, đời riêng sáng, nếp sống giản dị đức tính khiêm tốn phi thường 28 + Ba là, học đức tin tuyệt đối vào sức mạnh nhân dân, kính trọng nhân dân hết lịng, phục vụ nhân dân, ln nhân ái, vị tha, khoan dung nhân hậu với người + Bốn là, học gương ý chí nghị lực tinh thần to lớn, tâm vượt qua thử thách, gian nguy để đạt mục đích sống III Tư tưởng Hồ Chí Minh xây dựng người Quan niệm Hồ Chí Minh người a Con người nhìn nhận chỉnh thể - Hồ Chí Minh xem xét người chỉnh thể thống tâm lực, thể lực hoạt động Con người ln có xu hướng vươn lên ChânThiện- Mỹ - Hồ Chí Minh xem xét người thống hai mặt đối lập b Con người cụ thể, lịch sử - Hồ Chí Minh dùng khái niệm người theo nghĩa rộng số trường hợp - Xem xét người mối quan hệ Con người thực, cụ thể, khách quan c Bản chất người mang tính xã hội - Để sinh tồn, người phải lao động sản xuất, xác lập mối quan hệ người với người - Con người sản phẩm xã hội, tổng thể quan hệ xã hội từ hẹp đến rộng Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò người chiến lược trồng người a Quan điểm Hồ Chí Minh vai trị người * Con người vốn quý nhất, nhân tố định thành công nghiệp cách mạng * Con người vừa mục tiêu, vừa động lực cách mạng, phải coi trọng, chăm sóc, phát huy nhân tố người b Quan điểm Hồ Chí Minh chiến lược “trồng người” * Trồng người yêu cầu khách quan, vừa cấp bách, vừa lâu dài cách mạng * Chiến lược trồng người trọng tâm, phận hợp thành chiến lược phát triển kinh tế- xã hội 29 * Để thực chiến lược “trồng người”, cần có nhiều biện pháp, giáo dục biện pháp quan trọng bậc KẾT LUẬN - Trong lĩnh vực văn hóa, Hồ Chí Minh sớm nhận thấy vai trò sức mạnh văn hóa, sớm đưa văn hóa vào chiến lược phát triển đất nước - Trong lĩnh vực đạo đức, Hồ Chí Minh có đóng góp đặc sắc vào tư tưởng đạo đức macxit Những đóng góp nâng Người lên vị trí nhà đạo đức học lỗi giới thừa nhận - Tư tưởng Hồ Chí Minh người có giá trị lý luận thực tiễn quan trọng Nghiên cứu học tập theo gương đạo đức Hồ Chí Minh khơng đơn vấn đề nhận thức, mà cịn trách nhiệm trị dân tộc, nhằm xây dựng Việt Nam thành quốc gia văn minh thời kỳ hội nhập quốc tế Câu hỏi ơn tập: Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh vị trí, vai trị, tính chất, chức văn hố Trình bày quan điểm Hồ Chí Minh lĩnh vực văn hóa.? Phân tích chuẩn mực đạo đức người Việt Nam theo quan điểm Hồ Chí Minh? Làm rõ nguyên tắc xây dựng đạo đức cách mạng tư tưởng Hồ Chí Minh? Sinh viên học tập làm theo tư tưởng, gương đạo đức Hồ Chí Minh nào? Quan niệm người chiến lược “trồng người”của Hồ Chí Minh Là sinh viên, anh (chị) làm để góp phần thực chiến lược “ Trồng người” giai đoạn đổi đất nước 30 ... hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh Trình bày trình hình thành phát triển tư tưởng Hồ Chí Minh Trình bày giá trị tư tưởng Hồ Chí Minh cách mạng Việt Nam giới CHƯƠNG II TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ VẤN... đối tư? ??ng phương pháp nghiên cứu mơn học tư tưởng Hồ Chí Minh? Làm rõ ý nghĩa học tập, nghiên cứu môn học tư tưởng Hồ Chí Minh CHƯƠNG I CƠ SỞ, Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH. .. 1945-1975 Câu hỏi ôn tập Thực chất vấn đề dân tộc tư tưởng Hồ Chí Minh gì? Phân tích mối quan hệ vấn đề giai cấp vấn đề thuộc địa tư tưởng Hồ Chí Minh? Hãy phân tích Hồ Chí Minh lựa chọn đường