SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT PHÚ NHUẬN
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2014
MƠN SINH HỌC
Thời gian làm bài: 90 phút;
Mã đề thi 135
Họ, tên thí sinh:
Số báo danh:
I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40)
Câu 1: Ở người, gen m nằm trên NST giới tính X qui đònh bệnh mù màu; alen M qui đònh nhìn thấy màu bình thường.
Con trai mắc bệnh do bố hay mẹ, vì sao?
A. Do mẹ, vì đứa con trai nhận Y của bố và X
m
của mẹ.
B. Do bố, vì gen gây bệnh xuất phát từ bà nội.
C. Do mẹ, vì bệnh được di truyền theo dòng mẹ.
D. Do bố, vì bệnh được di truyền thẳng.
Câu 2: Bằng chứng tế bào học nào sau đây góp phần giải thích về nguồn gốc chung của sinh giới?
1. Tế bào là đơn vò cấu tạo và là đơn vò chức năng của mọi cơ thể sinh vật.
2. Tế bào thực vật có lục lạp và màng xenlulôzơ còn ở tế bào động vật thì không.
3. Tế bào các loài đều có thành phần hóa học và có nhiều đặc điểm cấu trúc tương tự.
4. Cơ sở của sinh sản dựa vào quá trình phân bào.
Phương án đúng là:
A. 1, 3, 4 B. 1, 2, 3, 4 C. 2 D. 3, 4
Câu 3: Cho các phương pháp sau :
(1) Tự thụ phấn bắt buộc qua nhiều thế hệ.
(2) Dung hợp tế bào trần khác lồi.
(3) Lai giữa các dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau để tạo ra F
1
.
(4) Ni cấy hạt phấn rồi tiến hành lưỡng bội hóa các dòng đơn bội.
Các phương pháp có thể sử dụng để tạo ra dòng thuần chủng ở tế bào thực vật là :
A. (1) và (4) B. (1) và (2) C. (2) và (3) D. (1) và (3)
Câu 4: Sự thay đổi của cơ thể chứng tỏ đã xuất hiện tiếng nói phân âm tiết là :
A. Sọ ngày càng lớn hơn mặt. B. Xương vành mày tiêu giảm.
C. Răng và hàm dưới bớt thơ. D. Lồi cằm dơ ra.
Câu 5: Cho lai giữa P thuần chủng khác nhau hai cặp gen tương phản, thu được F
1
: 100% cây cao, quả ngọt. Cho F
1
tự thụ,
đời F
2
xuất hiện 12000 cây, trong đó có 2250 cây cao, quả chua. Tương phản với cây cao là cây thấp. Số cây thân thấp, quả
chua xuất hiện ở F
2
là:
A. 1500 cây. B. 750 cây. C. 2250 cây. D. 6750 cây.
Câu 6: Một trong những xu hướng biến đổi trong q trình diễn thế ngun sinh trên cạn là :
A. Độ đa dạng của quần xã ngày càng cao, lưới thức ăn ngày càng phức tạp.
B. Tính ổn định của quần xã ngày càng giảm.
C. Độ đa dạng của quần xã ngày càng giảm, lưới thức ăn ngày càng đơn giản.
D. Sinh khối ngày càng giảm.
Câu 7: Sinh thái học có vai trò nào sau đây?
1. Ảnh hưởng đến mọi hoạt động kinh tế xã hội của con người.
2. Giúp con người sử dụng hợp lí tài nguyên thiên nhiên.
3. Giúp bảo vệ và phát triển bền vững môi trường.
4. Giúp con người phát hiện các hóa thạch, từ đó nắm được qui luật phát sinh và phát triển của sinh vật trên trái đất.
Phương án đúng là:
A. 1 B. 1, 2, 3 C. 1, 2 D. 1, 2, 3, 4
Câu 8: Đột biến sai nghĩa là:
A. Trường hợp thay thế 1 cặp nuclêơtit ở mã mở đầu, sau đó nhờ enzim sửa sai vẫn xảy ra q trình phiên mã.
B. Trường hợp sau đột biến, tính trạng biểu hiện khơng theo mong muốn của con người.
C. Trường hợp thay thế 1 cặp nuclêơtit dẫn đến thay thế 1 axit amin trong chuỗi pơlipeptit.
Trang 1/11 - Mã đề thi 135
D. Trường hợp thay thế 1 cặp nuclêơtit ở mã mở đầu, làm ngưng q trình tổng hợp prơtêin của gen.
Câu 9: Phát biểu khơng đúng về sự phát sinh sự sống trên Trái Đất là :
A. Sự xuất hiện sự sống gắn liền với sự xuất hiện các đại phân tử hữu cơ có khả năng tự nhân đơi.
B. Chọn lọc tự nhiên khơng tác động ở những giai đoạn đầu tiên của q trình tiến hóa hình thành tế bào sơ khai mà chỉ tác
động từ khi sinh vật đa bào đầu tiên xuất hiện.
C. Các chất hữu cơ đơn giản đầu tiên trên Trái Đất có thể SỞ GD-ĐT NGHỆ AN TRƯỜNG THPT BẮC YÊN THÀNH ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN I NĂM 2014 Môn: Tiếng Anh Khối A1, D Thời gian làm 90 phút Mã đề 321 Read the passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions from to 10 We find that bright children are rarely held back by mixed- ability teaching On the contrary, both their knowledge and experience are enriched We feel that there are many disadvantages in streaming pupils It does not take into account the fact that children develop at different rates It can have a bad effect on both the bright and the not- so- bright child After all, it can be discouraging to be at the bottom of the top grade Besides, it is unreal to grade people just according to their intelectual ability This is only one aspect of their total personality We are concern to develop the abilities of all our children to the full, not just their acedamic ability We also value personal qualities and social skills, and we find that mixed- ability teaching contribute to all these aspects of learning In our class rooms, we work in various ways The puplis often work in groups; this give them the opportunities to learn to co-operate, to share, and to develop leadership skills They also learn how to cope with personal problems as well as learning how to think, to make decisions, to analyze and evaluate , and to communicate effectively The pupils learn from each other as well as from the teachers Sometimes, the pupils work in pairs; sometimes they work on indivdual tasks and assignnents, and they can it at their own speed They also have some formal class teaching when it is appropriate We encourage our pupils to use the library, and we teach them the skills they need in order to it effectively An advanced pupil can advanced work; it does not matter what age the child is We expect our pupils to their best, not their least, and we give them every encouragement to attain this goal 1.In the passage , the author’s attitude toward “mixed- ability teaching ”is…… A critical B questioning C approving D objective The phrase “held back ” in paragraph means…… A forced to study in lower classes B prevented from advancing C made to remain in the same class D made to lag behind The author argues that a teacher’s chief concern should be the development of the pupils’…… A learning ability and communicative skills B intellectual abilities C personal and social skills D total personality Which of the following is not mentioned in the passage? A Pupils also learn how to participate in teaching activities B Group work gives pupils the opportunity to learn to work together C Group work provides the pupils with the opportunity to learn to be capable organizers D Pupils learn to develop their reasoning ability The author’s purpose of writing this passage is to…… A recommend pair work and group work activities B emphasize the importance of appropriate formal classroom teaching C offer advice on the proper use of the school library D argue for teaching bright and not so- bright pupils in the same class According to the passage, which of the following is NOT true? A It’s not good for a bright child to find out that he performs worst in a mixed ability class B Development of pupils as individuals is not the aim of group work C Pupils can not develop in the best way if they are streamed into classes of different intellectual abilities D There is no fixed method in teaching pupils to develop themselves to the full According to the passage, which of the following is an advantage of mixed- ability teaching? A Formal class teaching is the important way to give the pupils essential skills such as those to be used in the library B Pupils can be hindered from an all- round development C Pupils as individuals always have the opportunities to work on their own D A pupil can be the bottom of a class Which of the following statements can best summarise the main idea of the passage? A Children, in general develop at different rates B Bright children benefit from mixed- class teaching C The aim of education is to find out how to teach the bright and not- so- bright pupils D Various ways of teaching should be encouraged in class According to the passage , “ streaming pupils” A is the act of putting pupils into classes according to their academic abilities B aims at enriching both their knowledge and experience C is quite discouraging D will help pupils learn best 10 According to the author, mixed ability teaching is more preferable because A formal class teaching is appropriate B It aims at developing the children’s total personality C children can learn to work with each other to solve personal problems D it doesn’t have disadvantages as in streaming pupils Mark the letter A, B , C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions 11.It will take more or less a month to prepare for the wedding A ...SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO
TRƯỜNG THPT LƯƠNG THẾ VINH-HÀ NỘI
ĐỀ CHÍNH THỨC
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 1(2013-2014)
Môn thi: Tiếng Anh (Khối D/A1)
Thời gian làm bài: 90 phút;
(80 câu trắc nghiệm)
Mã đề thi
485
(Thí sinh không được sử dụng tài liệu)
Họ, tên thí sinh: Số báo danh:
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is correct and
closest in meaning to each of the following sentences from 1 to 5.
Question 1: Although it is not a threat to humans, the Bespectacled Bear is killed as it does damage
to agriculture.
A. People kill the Bespectacled Bear because of its damage to agriculture even though it is not a
threat to humans.
B. As a threat to human and damage to agriculture, the Bespectacled Bear is killed.
C. The Bespectacled Bear is killed although it is neither a threat to humans nor damage to
agriculture.
D. The Bespectacled Bear is killed as it does damage to agriculture and is a threat to humans.
Question 2: Some scientists think that a meteor impact, which occurred around 65 million years
ago, may have caused the extinction of the dinasaurs.
A. The extinction of the dinosaurs could only have been caused by a meteor impact that occurred
some 65 million years ago.
B. According to some scientists, the extinction of the dinosaurs was caused by a meteor that
struck Earth 65 million or so years ago.
C. Some scientists reckon that the impact of a meteor that struck Earth some 65 million years ago
need not have caused the extinction of the dinosaurs.
D. In the opinion of some scientists, the extinction of the dinosaurs could have been the result of
the impact of a meteor which occurred roughly 65 million years ago.
Question 3: There are two interesting things I found in The Last Leaf by O. Henry in addition to the
general theme of death and dying.
A. In The Last Leaf by O. Henry two interesting things about death and dying are additional
themes I found.
B. The general theme of death and dying is the most interesting thing I found in The Last Leaf by
O. Henry.
C. The general theme of death and dying is one interesting thing I found in The Last Leaf by O.
Henry.
D. The general theme of death and dying is what I found interesting in The Last Leaf by O.
Henry besides the other two things.
Question 4: Many have said that if he had not needed the money as a writer, he would have had the
freedom to explore his potential.
A. Many have said that it was the need for money that made him explore his potential.
B. It has been said that without his need for money as a writer, he would have explored the
freedom of his potential.
C. It has been said that because he needed the money as a writer, he didn’t have the freedom to
explore his potential.
TRƯỜNG PTTH LƯƠNG THẾ VINH Trang 1/7 - Mã đề thi 485
D. Many have said that he needed money as a writer more than his freedom to explore his
potential.
Question 5: When he asked which one I wanted, I said I didn’t mind.
A. He said I could choose between them, but I said it didn’t matter to me.
B. It was up to me to choose between them, but I really didn’t want to.
C. I would have done the choosing if they had asked me to.
D. He wanted me to choose for him and I agreed to do so.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
rest in the position of the main stress in each of the following questions TRƯỜNG PTTH LƯƠNG THẾ VINH-HÀ NÔI ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 (2013-2014)
MÔN TIẾNG ANH
132 209 357 485
1 D 1 C 1 C 1 A
2 C 2 A 2 C 2 D
3 A 3 C 3 D 3 D
4 A 4 D 4 D 4 C
5 B 5 B 5 B 5 A
6 C 6 D 6 A 6 C
7 C 7 C 7 D 7 D
8 B 8 B 8 C 8 A
9 A 9 A 9 A 9 A
10 B 10 A 10 D 10 C
11 C 11 C 11 C 11 A
12 A 12 C 12 A 12 D
13 A 13 A 13 B 13 A
14 D 14 A 14 D 14 D
15 A 15 B 15 B 15 C
16 A 16 C 16 C 16 D
17 C 17 D 17 B 17 D
18 A 18 A 18 A 18 C
19 C 19 A 19 D 19 C
20 B 20 D 20 B 20 C
21 A 21 A 21 A 21 D
22 D 22 B 22 C 22 C
23 D 23 B 23 D 23 B
24 A 24 C 24 B 24 D
25 A 25 D 25 B 25 D
26 B 26 A 26 A 26 A
27 D 27 C 27 C 27 B
28 D 28 D 28 B 28 C
29 D 29 D 29 D 29 B
30 B 30 D 30 B 30 B
31 D 31 C 31 A 31 C
32 C 32 B 32 A 32 C
33 D 33 C 33 D 33 D
34 D 34 D 34 C 34 D
35 D 35 D 35 A 35 A
36 B 36 A 36 C 36 B
37 A 37 D 37 A 37 C
38 B 38 C 38 C 38 C
39 B 39 B 39 A 39 B
40 C 40 B 40 C 40 D
41 B 41 D 41 A 41 B
42 C 42 B 42 A 42 D
43 D 43 A 43 D 43 C
44 B 44 A 44 A 44 D
45 B 45 B 45 C 45 B
46 C 46 C 46 C 46 B
47 C 47 B 47 B 47 C
48 A 48 D 48 C 48 D
TRƯỜNG PTTH LƯƠNG THẾ VINH-HÀ NÔI ĐÁP ÁN ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC LẦN 1 (2013-2014)
MÔN TIẾNG ANH
49 A 49 D 49 B 49 A
50 D 50 A 50 C 50 B
51 B 51 B 51 D 51 C
52 A 52 D 52 D 52 B
53 C 53 B 53 D 53 B
54 C 54 C 54 C 54 D
55 A 55 B 55 B 55 A
56 C 56 A 56 D 56 B
57 B 57 D 57 B 57 A
58 A 58 B 58 D 58 A
59 D 59 B 59 C 59 C
60 C 60 D 60 B 60 A
61 B 61 C 61 D 61 C
62 C 62 A 62 C 62 C
63 B 63 C 63 A 63 B
64 D 64 B 64 B 64 B
65 B 65 B 65 B 65 A
66 C 66 C 66 D 66 A
67 C 67 C 67 B 67 C
68 B 68 B 68 A 68 A
69 A 69 B 69 A 69 B
70 D 70 D 70 A 70 C
71 C 71 A 71 A 71 B
72 B 72 A 72 C 72 D
73 C 73 C 73 C 73 B
74 B 74 C 74 B 74 D
75 D 75 C 75 B 75 A
76 D 76 D 76 D 76 B
77 D 77 D 77 D 77 D
78 D 78 A 78 C 78 B
79 C 79 C 79 B 79 A
80 D 80 D 80 D 80 D
... sheet to show the underlined part that needs correction 56 The abilities (A) to work hard, follow directions, and (B) thinking independently (C) are some of the criteria (D) for success in the... fly (A) in the vicinity of volcanic eruptions because even a small (B) amount of volcanic (C) ash can damage (D) its engineers 58 My cousin (A) composes not only the music, (B) but also sings (C)... still have confidence in you 23.We narrowly avoided an accident with a coach by managing to stop quickly A If the coach hadn’t stopped so suddenly, we wouldn’t have had an accident B The gap we