Tióỳt 18 KIỉM TRA 1 tit I / MUC TIU CUA BAèI DAY : - Kióứm tra vióỷc tióỳp thu kióỳn thổùc cuớa hoỹc sinh õaợ hoỹc v tp hp - Kióứm tra kộ nng thổỷc hióỷn caùc pheùp tờnh , kộ nng giaới baỡi tỏỷp vóử tờnh ,tớnh nhanh ,tỡm x. iI / CHUỉN Bậ CUA THệY VAè TROè : GV: óử kióứm tra õaợ phọ tọ cho mọựi hoỹc sinh HS: Giỏỳy laỡm baỡi III / ệ BAèI : A. TRC NGHIM : (3) I. Khoanh trũn vo cõu tr li ỳng nht trong cỏc cõu sau Cõu 1 Cho A = { } 0 a) A khụng phi l tp hp b) A l tp hp rng c) A l tp hp cú 1 phn t l 0 d) A l tp hp khụng cú phn t no Cõu 2 Cho A = { } 3;2;1 ;B = { } 2;1 a) A = B b) A B c) A B d) B A Cõu 3 : Kt qu ca phộp tớnh 25 . 15347 .4 l a) 153470 b) 1534700 c) 15347 d) 15347000 Cõu 4 : S 1235 cú th vit thnh a) 10000+200+30+5 b) 1000+200+30+5 c) 1000+20+30+5 d) 100+200+3+5 Cõu 5 : Cỏch tớnh ỳng l a) 3.5 2 16 : 2 2 =3 .10 -16 :4 =30 -4 = 26 b) 3.5 2 16 : 2 2 =15 2 -8 2 =225-64=161 c) 3.5 2 16 : 2 2 =(3.5-16:4) 2 =(15-8) 2 =13 2 =169 d) 3.5 2 16 : 2 2 =3.25 16: 4 = 75 -4 =71 Cõu 6 : Cỏch tớnh sai l: a) 0 23 =23 b) 0 23 =0 c) 1 23 =1 d) 23 0 =1 B. T LUN : (7) Cỏu 1 : (1,5 ) Tớnh s phn t ca tp hp A = { } 5; .;989;993;997 Cõu 2 : (2) Tỡm x N bit : 1) 5x 2 =180 2)12x +1 = 5 2 Câu 3:(2đ)Tính giá trị của biểu thức (bằng cách họp lý nhất nếu có thể ) 1) 3 4 .99+3 4 2)2008.2007+2007-2009.1007 Câu 4 : Viết số 23456 dưới dạng tổng các lũy thừa của 10 ĐÁP ÁN A- TRẮC NGHIỆM : I Mỗi câu trả lời đúng 0,5đ x 6=3đ B- TỰ LUẬN Bài 1: (1,5đ) Lời giải +công thức đúng 1đ Kết quả đúng 0,5đ Bài 2: (2đ)Giải các bất phương trình sau : 2)Chuyển vế đúng 0,25đ Tính đúng x 2 0,25đ Lập được x 2 =6 2 0,25đ Vậyx=6 0,25đ 2)Tính đúng 5 2 0,25đ Chuyển vế 0,25đ Tính được 12x=24 0,25đ Kết quả 0,25đ Bài 3: ( 2,5đ) 1)Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng 0,5đ Tính lũy thừa và trong ngoặc 0,5đ Kết quả 0,5đ 2) Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 1 0,5đ Áp dụng tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng lần thứ 2 0,5đ Bài 4: (1đ) Sai 1 đến 2 ý cho 0.25đ 1 2 3 4 5 6 c c b b d a Trường em PHÒNG GD&ĐT TP QUẢNG NGÃI TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO http://truongem.com ĐỀ BÀI KIỂM SỐ - Năm học: 2014 – 2015 Môn: Toán - Lớp: Thời gian làm bài: 45phút (không kể thời gian phát đề) I/TRẮC NGHIỆM: (3đ) Câu 1: Số trăm số 37965 : A 37 B 379 C 3796 D 9 Câu 2: Cho biết x x = : Số tự nhiên x phải là: A B C D Câu3: Có số tự nhiên khác có ba chữ số khác thành lập chữ số: 2; 0; 4? A Ba; B Bốn; C Năm; D Sáu Câu Kết phép tính 12+8 (16-10:2) A 40 B 36 C 60 Câu : Cho tập hợp M = {0} A M tập hợp B M tập hợp rỗng D 100 C M tập hợp có phần tử số D M tập hợp phần tử Câu Số phần tử tập hợp B = {180, 185,190, 300} A 24 phần tử B 25 phần tử C 26 phần tử D 27 phần tử II TỰ LUẬN: (7đ) Câu 1: (1đ) Hãy viết tập hợp B cách liệt kê phần tử tập hợp đó: B = { x ∈ N/ 10 ≤10.x < 200} Câu 2: (3đ) Tìm x, biết: a) 17x + 60 + 3x + 40 = 5x + 325 b) (15 + x ) : = 36: 33 x c) 25 ≤ ≤ 125 Câu 3: (1đ) Thực phép tính ( tính nhanh có thể): 1407 – {[ (285 – 185) : 22 3] +7} Câu 4: (1đ) Tính giá trị biểu thức A= 13.a + 21.b + 5.a – 3.b Biết a + b = 101 Câu 5: (1đ) Tìm số tự nhiên a b biết: a b = 3a + b = 18 Hết (Cán coi thi không giải thích thêm Trường em http://truongem.com ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ BÀI KIỂM TRA SỐ - Năm học: 2014 - 2015 Môn: Toán - Lớp: Thời gian làm bài: 45phút (không kể thời gian phát đề) A.Trắc nghiệm (3đ) Câu ĐA B A A D C B B Tự luận (7đ) Câu 1: (1đ) Viết tập hợp B cách liệt kê phần tử : B = { x∈ N/ 10 ≤ 10.x < 200} Suy B = { x∈ N/ 10 ≤ x < 20} B = {1;2;3;4;5;…;19} Câu 2: (3đ) Tìm x, biết: a) 17x + 60 + 3x + 40 = 5x + 325 (17x + 3x) + (60 + 40)= 5x + 325 20x+100 = 5x+325 15x = 225 x = 15 (1đ) b) (15 + x ) : = : (15 + x) : = 33 (15 + x ) = 34 = 81 x = 66 (1đ) x c) 25 ≤ ≤ 125 (0,5đ) (0,5đ) 52 ≤ x ≤ 53 ≤ x ≤3 x = x = (1đ) Câu 3: (1đ) Thực phép tính ( tính nhanh có thể): 1407 – {[ (285 – 185) : 22 3] +7} = 1325 Câu 4: (1đ) Tính giá trị biểu thức A= 13.a + 21.b + 5.a – 3.b Biết a + b = 101 ( 0,25 đ) A= 13.a +5.a+ 21.b – 3.b = (13 + 5).a + (21- 3).b A= 18.a +18.b = 18( a+b) ( 0,25 đ) Thay a+b = 101 ta A= 18.101= 1818 ( 0,25 đ) Vậy giá trị biểu thức A = 1818 ( 0,25 đ) Câu 5: (1 đ) Theo đề bài: a b = => a = b = ( 0,25 đ) - Nếu a = ta có: + b = 18 b = 18 - Nếu b = ta có: 3.a + = 18 a = Vậy a = 0, b = 18 a=6 ,b=0 Người đề Tổ trưởng duyệt ( 0,25 đ) ( 0,25 đ) ( 0,25 đ) PHT duyệt Trường THPT Đònh thành Họ và tên : . . . . . . . . . . . . . . . . . . KIỂM TRA CHƯƠNG I Lớp : Môn : Số Học Thời gian : 45 phút ® iĨm Lêi phª cđa thÇy, c« A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: (3 điểm) Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng nhất. 1) Tập hợp A các số tự nhiên x sao cho 15 < x < 20 là : a) A = {15; 16; 17; 18; 19} b) A = {16; 17; 18; 19; 20} c) A = {16; 17; 18; 19} d) A = {15; 16; 17; 18; 19; 20} 2) Tính số phần tử của tập hợp B = {19; 20; 21; . . . ; 75}. a) 57 b) 58 c) 59 d) 60 3) Số liền sau của số 99 là: a) 98 b) 100 c) 101 d) 97 4) Viết gọn tích 6.6.6.6.6 , cách viết nào đúng: a) 6 3 b) 6 4 c) 6 5 d) 6 6 5) Cách tính đúng là: a) 5 5 :5 = 5 5 b) 5 5 :5 = 5 4 c)5 5 :5 = 5 3 d) 5 5 :5 = 1 4 6) Cách tính đúng là : a) 2 2 . 2 3 = 2 5 b) 2 2 . 2 3 = 2 6 c) 2 2 .2 3 = 4 6 d) 2 2 . 2 3 = 4 5 B. PHẦN TỰ LUẬN : (7 điểm) Bài 2 : (4 điểm) Thực hiện phép tính : a) 46 + 17 + 54 b) 24. 57 + 24. 43 c) 5.4 2 – 18 : 3 2 d) 168 : { 46 – [12+ 5.( 32 : 8) ]} Bài 2 : (3 điểm) Tìm số tự nhiên x biết : a) x . 2 = 50 b) 53 + ( 124 – x) = 87 c)12x – 33 = 3 2 . 3 3 ĐÁP ÁN A. PHẦN TRẮC NGHIỆM: Mỗi câu đúng 0,5 đ 1c, 2a, 3b, 4c, 5b, 6a B. PHẦN TỰ LUẬN : Mỗi câu đúng 1đ Bài 1 : a) = 117 b) = 2400 c) = 78 d) = 12 Bài 2: a) x = 25 b) x = 90 c) x = 23 Tiết 39 kiểm tra chơng i I - Mục tiêu 1- Kiến thức: Kiểm tra việc lnh hội kiến thức đã học của chơng. 2 - Kĩ năng: Kĩ năng vận dụng 5 phép tính. Kĩ năng giải bài tập về T/c chia hết, số nguyên tố, hợp số. Kĩ năng áp dụng kiến thức về ƯC, BC, ƯCLN, BCNN vào giải BT. 3 - Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác trong khi làm bài tập II - Chuẩn bị: 1. HS: Ôn tập hệ thống kiến thức của chơng, biết áp dụng vào giải BT 2. GV: Đề kiểm tra trong giới hạn chơng I iII - tiến trình dạy học Ma trận : Mức độ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TN TL TN TL TN TL Các phép tính trong N 1 0.5 3 3.0 4 3.5 Tính chất chia hết của một tổng, dấu hiệu chia hết 2 1.0 2 1.0 Ước và bội, số nguyên tố, hợp số. 1 0.5 1 1.0 2 1.5 UC, UCLN, BC, BCNN 1 0.5 1 0.5 1 3.0 3 4.0 Tổng 4 2.0 1 0.5 1 0.5 5 7.0 11 10.0 Trng THCS Tõn Vn KIM TRA 1 TIT ( Ln 2) Mụn : Toỏn 6 (Thi gian lm bi 45 phỳt) H v tờn : . Lp : 6 . im Li phờ ca giỏo viờn Đề bài : I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN ( 3 điểm): Câu 1: ( 2 điểm) Đánh dấu X vào ô thích hợp trong bảng sau Câu Đúng Sai a. Mét sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ ch÷ sè 0 th× chia hÕt cho 5. b. Mäi sè nguyªn tè ®Ịu lµ sè lỴ. c. Mét sè chia hÕt cho 9 th× chia hÕt cho 3á d. 12 8 : 12 4 = 12 4 Câu 2: ( 1 điểm ). Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng : a, ƯCLN(2008,1) bằng : A. 2008 B. 1 C. 2009 D. 2007 b, BCNN(a,b,1) bằng : A. 1 B. a C. b D. BCNN(a,b) II . Tù ln ( 7 ®iĨm) Câu 3: ( 3 điểm) Thực hiện phép tính : a. 306 - 783 : 3 b. 2.3 2 + 4. 2 3 - 8.5 c. 37. 64 + 36.37 Câu 4: (3 điểm) T×m sè tù nhiªn x nhá nhÊt kh¸c 0, biÕt r»ng: x 12 vµ x 15 Câu 5: (1 điểm) T×m tÊt c¶ c¸c sè tù nhiªn a, b sao cho tÝch cđa a.b = 63 víi ®iỊu kiƯn lµ a < b …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Lêi gi¶i : I. TR Ắ C NGHI Ệ M KHÁCH QUAN ( 3 đ i ể m): C©u 1 : Mçi ý ®óng ®ỵc 0.5 ® Câu Đúng Sai a. Mét sè cã ch÷ sè tËn cïng lµ ch÷ sè 0 th× chia hÕt cho 5. X b. Mäi sè nguyªn tè ®Ịu lµ sè lỴ. X c. Mét sè chia hÕt cho 9 th× chia hÕt cho 3á X d. 12 8 : 12 4 = 12 4 X Câu 2. Mỗi ý đúng đợc 0.5 điểm a. B b. D Caõu 3: ( 3 ủieồm) Thc hin pheựp tớnh : a, 306 - 783 : 3 = 306 261 = 45 b, 2.3 2 + 4. 2 3 - 8.5 = 2.9 + 4. 8 8. 5 = 18 + 32 40 = 10 c, 37. 64 + 36.37 = 37 ( 64 + 36 ) = 37 . 100 = 3700 Caõu 4: (3 ủieồm) Tìm số tự nhiên x nhỏ nhất khác 0, biết rằng: x 12 và x 15 Lời gải : ta có x BCNN(12, 15) 12 = 2 2 .3 15 = 3.5 => BCNN(12, 15) = 2 2 .3.5 = 60 Vậy x = 60. 1.0 0.5 1.0 0.5 Câu 5 (1 điểm ) Vì a.b = 63 => a, b là Ư(63) và a < b nên ta có: a 1 3 7 b 63 21 9 Phòng GD - Đt cẩm xuyên Trờng thcs cẩm duệ Đề khảo sát học sinh giỏi năm học 2010 2011 môn toán lớp 6 (Thời gian làm bài: 90 phút) Bài 1. Tính a) 4 8 17 15 17 19 25 29 19 25 + + + + b) 7 3 1 6 3. . 31 7 3 2 ữ Bài 2. Tìm x biết 4 4 4 4 2016 4.5 5.6 6.7 .( 1) 2020x x + + + + = + Bài 3. Tính tổng a) S =1 + 2 + 3 + + 2011 b) M = 1 + 2 + 2 2 + 3 3 + + 2 2011 c) N = 1 1 1 1 5.6 6.7 7.8 2014.2015 + + + + Bài 4. So sánh A và B biết a) A = 20010 20011 và B = 20011 20012 b) A = 2010 2011 2010 1 2010 + và B = 2011 2012 2010 1 2010 + Bài 5. Tìm hai số biết tổng của chúng là 450 và ƯCLN của chúng là 45 Bài 6. a) Vẽ hai góc kề bù xOz và zOy với ã 0 116xOz = b) Gọi Ot là tia phân giác cả góc xOz. Tính ả tOy Bài 7. Rút gọn: A = 9 18 27 16 24 32 9 2 11 23 37 29 13 11 8 16 24 24 36 48 8 3 11 23 37 29 13 11 + + + + + + + SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ TĨNH ĐỀ CHÍNH THỨC HỘI THI CHỌN GIÁO VIÊN DẠY GIỎI THPT CẤP TỈNH NĂM HỌC 2015 - 2016 B PHẦN THI KIẾN THỨC Môn: TOÁN Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 23 tháng 02 năm 2016 (Đề thi có 01 trang, gồm 05 câu) Câu Cho hàm số y = x − (1 + 2m )x + (1 − m )x + (1) Tìm m để đồ thị hàm số (1) có hai điểm cực trị đồng thời hoành độ điểm cực tiểu nhỏ Câu 2.a Cho hình chóp S.ABC có đáy tam giác cạnh a Biết hình chiếu vuông góc S mặt phẳng (ABC) điểm H thuộc cạnh BC cho HB = 3HC cạnh SA tạo với mặt phẳng đáy góc 600 Tính khoảng cách hai đường thẳng SB, AC theo a b Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho tam giác ABC có đỉnh C(2; −5) Phương trình đường thẳng chứa đường trung tuyến kẻ từ A 8x − 3y − = Phương trình đường trung trực cạnh AB 2x + y + = Lập phương trình đường thẳng chứa cạnh AB tam giác ABC Câu Trong học Toán, thầy giáo đưa toán: Trường THPT X có học sinh giỏi khối 10; học sinh giỏi khối 11; học sinh giỏi khối 12 Đoàn trường cần chọn ngẫu nhiên học sinh số 15 học sinh giỏi để tham quan đợt thứ Tìm xác suất để chọn học sinh thuộc ba khối Một học sinh xung phong trình bày cách giải sau: Gọi A biến cố cần tính xác suất - Số phần tử không gian mẫu số cách chọn học sinh 15 học sinh, suy Ω = C154 = 1365 - Số phần tử Ω A số cách chọn học sinh cho có đủ học sinh khối: Bước 1: Chọn học sinh, khối người, có C41 C51.C61 = 120 cách; Bước 2: Chọn học sinh số 12 người lại, có C12 = 12 cách; Suy Ω A = 120 × 12 = 1440 Vậy xác suất cần tìm là: PA = ΩA Ω = 1440 96 = 1365 91 a Hãy rõ sai lầm cho học sinh cách giải b Hướng dẫn học sinh có học lực trở lên giải toán y x + x + − y = Câu Giải hệ phương trình: (2 xy − 1)( xy + y ) − ( x + 4) y = Câu Cho số thực không âm x, y, z thoả mãn x + y + z = Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ biểu thức: P = x + y + z + xyz -HẾT - Thí sinh sử dụng máy tính cầm tay, không sử dụng tài liệu - Giám thị không giải thích thêm ... (285 – 18 5) : 22 3] +7} = 13 25 Câu 4: (1 ) Tính giá trị biểu thức A= 13 .a + 21. b + 5.a – 3.b Biết a + b = 10 1 ( 0,25 đ) A= 13 .a +5.a+ 21. b – 3.b = (13 + 5).a + ( 21- 3).b A= 18 .a +18 .b = 18 ( a+b)... a+b = 10 1 ta A= 18 .10 1= 18 18 ( 0,25 đ) Vậy giá trị biểu thức A = 18 18 ( 0,25 đ) Câu 5: (1 đ) Theo đề bài: a b = => a = b = ( 0,25 đ) - Nếu a = ta có: + b = 18 b = 18 - Nếu b = ta có: 3.a + = 18 ... N/ 10 ≤ 10 .x < 200} Suy B = { x∈ N/ 10 ≤ x < 20} B = {1; 2;3;4;5;… ;19 } Câu 2: (3đ) Tìm x, biết: a) 17 x + 60 + 3x + 40 = 5x + 325 (17 x + 3x) + (60 + 40)= 5x + 325 20x +10 0 = 5x+325 15 x = 225 x = 15