BÁO GIẢNG - TUẦN :………. Từ:… /……/20…. - đến:……/……./ 20…. Thứ, ngày Lớp Tiết Môn SÁNG Lớp Tiết Môn CHIỀU TÊN BÀI DẠY TÊN BÀI DẠY HAI … /… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 BA … /… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 TƯ … /… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 NĂM … /… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 SÁU … /… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 BAY … /… 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 HOẠT ĐỘNG KHÁC - TUẦN …………. Từ:… /……/20…. đến:……/……./ 20…. Thứ, ngày T.gian NỘI DUNG CÔNG VIỆC Ghi chú HAI … /… BA … /… TƯ NĂM … /… SÁU BAY … /… Lần ban hành: 02 BM-KH-01-04 BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI Khoa:………… CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Lần ban hành:02 Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾHOẠCH CÔNG TÁC NĂM HỌC 201 – 201 CÔNG VIỆC TT GIẢNGDẠY HỌ VÀ TÊN GIẢNG VIÊN Tổng số lớp Tên học phần Quy đổi Khóa luận HƯỚNG DẪN (*) Tiểu Thực Thực tập luận tập (Đợt 2) ( Đợt 1) KIÊM NHIỆM (**) TỐNG SỐ GIỜ/ĐỊNH MỨC (***) (*): Các nội dung hướng dẫn ghi số lượng số quy đổi (VD: mục tiểu luận ghi: x 6=24 ứng với việc hướng dẫn tiểu luận) (**): Các nội dung kiêm nhiệm bao gồm tất mục tính định mức như: học, nhỏ… (***) Định mức giảng viên 270 Các trường hợp giảm định mức quy kiêm nhiệm, sau cộng vào Tổng/270 Hà Nội , ngày…… tháng…… năm …20… BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÒNG ĐÀO TẠO XÁC NHẬN BM-KH-01-03 BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI TRƯỞNG KHOA ( BỘ MÔN) Lần 02 Lầnban banhành: hành:02 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Khoa:………………………… KẾHOẠCH THỈNH GIẢNG NĂM HỌC 20 TT Tên học phần Số tiết Lớp Họ tên giảng viên thỉnh giảng Năm sinh Học hàm Học vị - 20 Ngạch Chuyên môn Kinh nghiệm Nơi công tác Điện thoại Hà Nội , ngày…… tháng…… năm …20… BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÒNG ĐÀO TẠO XÁC NHẬN TRƯỞNG KHOA ( BỘ MÔN) Lần ban hành: 02 BM-KH-01-02 Lần ban hành:02 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI Khoa:………………………… BẢNG TỔNG HỢP KẾHOẠCHGIẢNGDẠY NĂM HỌC 201 – 201… TT TÊN HỌC PHẦN SỐ TIẾT LỚP HỌ VÀ TÊN GIẢNG VIÊN NGÀNH ĐÀO TẠO ĐƠN VỊ CÔNG TÁC GHI CHÚ Tổng số phải thực theo Kếhoạch năm học: Số đơn vị thực hiện: Đề nghị: Hà Nội , ngày…… tháng…… năm …20… BAN GIÁM HIỆU DUYỆT PHÒNG ĐÀO TẠO XÁC NHẬN TRƯỞNG KHOA ( BỘ MÔN) TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH BẮC GIANG TỔ KẾHOẠCHGIẢNGDẠY NĂM HỌC 2011 - 2012 Họ và tên: Trình độ chuyên môn: Bắc Giang, tháng năm 2011 1 TRƯỜNG PHỔ THÔNG DTNT TỈNH TỔ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Bắc Giang, ngày tháng năm 2011 KẾHOẠCHGIẢNGDẠY NĂM HỌC 2011 - 2012 Phần 1: Căn cứ để xây dựng kếhoạch 1- Các nhiệm vụ và công việc được giao ( Gồm các công việc : dạy học , chủ nhiệm, phụ trách ban , bồi dưỡng học sinh giỏi ) 2- Những khó khăn và thuận lợi của bản thân 3- Những khó khăn và thuận lợi ở đối tượng học sinh, lớp phụ trách và công việc đảm nhiệm; những khó khăn, thuận lợi về nhà trường và xã hội Phần 2 : Các chỉ tiêu, biện pháp thực hiện 1- Các chỉ tiêu : 1.1- Phấn đấu đạt danh hiệu: + Lao động tiên tiến (xuất sắc , tiên tiến) : + Giáo viên giỏi, chiến sỹ thi đua ( Cấp cơ sở , cấp tỉnh ) : + Xếp loại đảng viên (nếu là đảng viên), công đoàn viên, đoàn viên (nếu là đoàn viên): 1.2- Chỉ tiêu giảngdạy văn hoá (bộ môn giảng dạy): Môn Lớp TSH S Giỏi Khá Trung bình Yếu, kém SL % SL % SL % SL % 1.3 - Chỉ tiêu điểm tốt nghiệp bộ môn (lớp 12) (các môn Ngữ văn, Toán, Tiếng Anh đăng ký từ đầu năm học, các môn thi tốt nghiệp còn lại đăng ký khi biết môn thi tốt nghiệp) : Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % 1.4 - Số giải học sinh giỏi (cấp tỉnh): 1.5- Số giờ thao giảng: xếp loại giờ thao giảng: 1.6 - Làm đồ dùng, sử dụng đồ dùng , viết sáng kiến kinh nghiệm: + Số đồ dùng tự làm: + Số giờ giảngdạy ứng dụng CNTT: + Sáng kiên kinh nghiệm hoặc chuyên đề (Cấp trường , cấp tỉnh) Tên đề tài sáng kiến kinh nghiệm (chuyên đề): 2 1.7- Thực hiện các qui định: + Giờ giấc, ngày công, ra vào lớp, họp hành + Thực hiện tiến độ chương trình : + Thực hiện điểm số, chấm trả bài : + Thực hiện các qui định soạn bài , hồ sơ sổ sách : + Thực hiện học tập "Tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", thực hiện cuộc vận động "Mỗi thày giáo, cô giáo là tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” ……………………. + Thực hiện những điều giáo viên không được làm trong điều lệ trường THPT thông : 1.8. Công tác bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ , bồi dưỡng thường xuyên + Tự bồi dưỡng vấn đề gì : + Tham gia bồi dưỡng chuyên môn : Tên chuyên đề 1.9 - Công tác kiêm nhiệm. a- Chủ nhiệm: + Lớp đạt loại : + Tỉ lệ HSG: %, HSTT: % + Tỷ lệ học sinh lên lớp, tốt nghiệp : b- Công tác kiêm nghiệm khác : (đưa ra cụ thể các chỉ tiêu) 2 - Các biện pháp chính để thực hiện chỉ tiêu: (cụ thể từng biện pháp với những chỉ tiêu trên) 3 Kếhoạch hàng tuần: Tuần Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Kết quả đạt được Tuần thứ: 01 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần thứ: 02 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần thứ: 03 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần thứ: 04 Từ ngày… tháng … năm 20 4 Tuần Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Kết quả đạt được Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần thứ: 05 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần thứ: 06 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần thứ: 07 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 5 Tuần Nội dung công việc Biện pháp thực hiện Kết quả đạt được Tuần thứ: 08 Từ ngày… tháng … năm 20 Đến ngày…. tháng … năm 20 Tuần Tuần học thứ ( Từ ngày Tháng .đến ngày .tháng năm ) Tuần học thứ ( Từ ngày Tháng .đến ngày .tháng năm .) Thứ Tiết Môn Lớp Số tiết PPCT Đầu bài dạy Chuẩn bị điều chỉnh Hai 1 2 3 4 5 Ba 1 2 3 4 5 T 1 2 3 4 5 Năm 1 2 3 4 5 Sáu 1 2 3 4 5 Bảy 1 2 3 4 5 Thứ Tiết Môn Lớp Số tiết PPCT Đầu bài dạy Chuẩn bị điều chỉnh Hai 1 2 3 4 5 Ba 1 2 3 4 5 T 1 2 3 4 5 Năm 1 2 3 4 5 Sáu 1 2 3 4 5 Bảy 1 2 3 4 5 KẾHOẠCHGIẢNGDẠYKẾHOẠCHGIẢNGDẠY I. TÌNH HÌNH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH VỀ BỘ MÔN 1. Thuận lợi, khó khăn: a) Thuận lợi: - Trong thời đại này môn tin học được coi trọng, học sinh có ý thức học cao. - Học sinh có đầy đủ sách giáo khoa, có phòng thực hành để nâng cao kiến thức cho học sinh. b) Khó khăn: - Đa số học sinh vùng sâu chưa tiếp cận được kiến thức tin học nên còn nhiều bở ngỡ. - Phòng thực hành có nhưng chưa đảm bảo an toàn, số lượng máy 24 máy trong 1 phòng (2 em thực hành 1 máy tính), thời lượng thực hành không đảm bảo. 2. Thống kê kết quả học tập của học sinh từ đầu năm đến cuối năm: a) Thống kê kết quả khảo sát đầu năm học: Lớp Bộ môn Giỏi (8 – 10) Khá (6.5 – 7.9) TB (5 – 6.4) Yếu (3.5 – 4.9) Kém (<3.5) SL % SL % SL % SL % SL % ________________________________________ ________ Kếhoạchgiảngdạy bộ môn Toán – Tin Học Page 1 Năm học 2010 - 2011 b) Thống kê kết quả học tập bộ môn đạt được cuối học kì I : Lớp Bộ môn Giỏi (8 – 10) Khá (6.5 – 7.9) TB (5 – 6.4) Yếu (3.5 – 4.9) Kém (<3.5) SL % SL % SL % SL % SL % c) Thống kê kết quả học tập bộ môn đạt được cuối năm học : Lớp Bộ môn Giỏi (8 – 10) Khá (6.5 – 7.9) TB (5 – 6.4) Yếu (3.5 – 4.9) Kém (<3.5) SL % SL % SL % SL % SL % ________ ___________________________ Page 2 Giáo viên: Trần Thanh Toàn II. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU ĐẾN CUỐI HỌC KÌ I VÀ CUỐI NĂM HỌC: Trên cơ sở kiểm tra và tìm hiểu trình độ, năng lực học tập của học sinh về bộ môn và những phân tích đánh giá của toàn tổ. Giáo viên bộ môn ra chỉ tiêu phấn đấu chung cho toàn khối cũng như chỉ tiêu đạt được cho từng lớp đến cuối học kì I và cuối năm học như sau: 1. Chỉ tiêu đến cuối học kì I: Khối (Lớp) Bộ môn Giỏi (8 – 10) Khá (6.5 – 7.9) TB (5 – 6.4) Yếu (3.5 – 4.9) Kém (<3.5) SL % SL % SL % SL % SL % 2. Chỉ tiêu đến cuối học năm học: Khối (Lớp) Bộ môn Giỏi (8 – 10) Khá (6.5 – 7.9) TB (5 – 6.4) Yếu (3.5 – 4.9) Kém (<3.5) SL % SL % SL % SL % SL % ________________________________________ ________ Kếhoạchgiảngdạy bộ môn Toán – Tin Học Page 3 Năm học 2010 - 2011 III. BIỆN PHÁP CẦN THỰC HIỆN NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC 1. Thực hiện kếhoạchgiảng dạy: a) Thực hiện theo phân phối chương trình: • Khối 10 Tuần Tiết PPCT Bài Tên bài dạy Học kỳ I Chương I. Một số khái niệm về Tin học 1 1 Bài 1 Tin học là một ngành khoa học 2 Bài 2 Thông tin và dữ liệu 2 3 4 Bài tập thực hành 1 3 5 Bài 3 Giới thiệu về máy tính 6 4 7 Bài tập 8 Bài tập thực hành 2 5 9 10 Bài 4 Bài toán và thuật toán 6 11 12 7 13 14 8 15 Bài tập 16 Bài 5 Ngôn ngữ lập trình 9 17 Bài 6 Giải bài toán trên máy tính 18 Bài 7, 8 Phần mềm máy tính - Những ứng dụng của Tin học 10 19 Bài 8 Những ứng dụng của Tin học 20 Bài 9 Tin học và xã hội 11 21 Kiểm tra 1 tiết (lần 1) Chương II. Hệ điều hành 11 22 Bài 10 Khái niệm về Hệ điều hành 12 23 Bài 11 Tệp và quản lý tệp 24 13 25 Bài 12 Giao tiếp với Hệ điều hành 26 14 27 28 Bài tập 15 29 Bài tập thực hành 3 30 Bài tập thực hành 4 16 31 Bài tập thực hành 5 32 17 33 Kiểm tra 1 tiết (lần 2) 34 Bài 13 Một số Hệ điều hành thông dụng ________ ___________________________ Page 4 Giáo viên: Trần Thanh Toàn 18 35 Ôn tập HKI 36 Kiểm tra học kỳ I 19 37 Bài tập – Ôn tập – Củng cố kiến thức 38 Học kỳ II Chương III. Soạn thảo văn bản 20 39 Bài 14 Khái niệm về soạn thảo văn bản 40 21 41 Bài 15 Làm quen với Microsoft Word 42 22 43 Bài tập 44 Bài tập thực hành 6 23 45 46 Bài 16 Định dạng văn bản 24 47 Bài tập thực hành 7 48 25 49 Bài 17 Một số chức năng khác 50 Bài 18 Các công cụ trợ giúp soạn thảo 26 51 Bài tập 52 Bài tập thực hành 8 27 53 54 Kiểm PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CH MỚI TRƯỜNG THCS AN THẠNH TRUNG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc KẾHOẠCHGIẢNGDẠY CỦA GIÁO VIÊN BỘ MÔN TỔ CHUYÊN MÔN:………………………………………………. MÔN: …………………… KHỐI: ………. NĂM HỌC: 2013 – 2014 HỌ VÀ TÊN GIÁO VIÊN:……………………………………… TUẦN KHỐI LỚP TIẾT PPCT TÊN BÀI DẠY CHUẨN KIẾN THỨC PHƯƠNG PHÁP + TBDH 1 2 ... THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƯỜNG ĐẠI HỌC VĂN HÓA HÀ NỘI Khoa:………………………… BẢNG TỔNG HỢP KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY NĂM HỌC 201 – 201… TT TÊN HỌC PHẦN SỐ TIẾT LỚP HỌ VÀ TÊN GIẢNG VIÊN NGÀNH ĐÀO TẠO ĐƠN VỊ CÔNG