Ngữ văn 8: Hội thoại

Vì tôi biết rõ, nhắc đến mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy mẹ tôi, một ng ời đàn bà đã bị cái tội là goá chồng, nợ nần cùng t

kiĨm tra bµi cị

Câu 1: Có mấy cách thực hiện

hành động nói?

Câu 2: Xác định hành động

nói của các câu sau:

(1) Thầy giáo mới ngày mai

sẽ đến

(2) Hôm nay là bài học Pháp

văn cuối cùng của các con (3) Thầy mong các con hết

(2)

(3)

I - VAI XÃ HỘI TRONG HỘI THOẠI:Đoạn trích “Trong lòng

mẹ”

Ví dụ:

Một hôm, cô tôi gọi tôi đến bên c ời hỏi:

- Hồng! Mày có muốn vào Thanh Hoá chơi với mẹ mày không?

[ ] Nhận ra những ý nghĩa cay độc trong giọng nói và trên nét mặt khi c ời rất kịch của cô tôi kia, tôi cúi đầu không đáp Vì tôi biết rõ, nhắc đến

mẹ tôi, cô tôi chỉ có ý gieo rắc vào đầu óc tôi

những hoài nghi để tôi khinh miệt và ruồng rẫy

mẹ tôi, một ng ời đàn bà đã bị cái tội là goá chồng,

nợ nần cùng túng quá, phải bỏ con cái đi tha h ơng cầu thực Nh ng đời nào tình th ơng yêu và lòng

kính mến mẹ tôi lại bị những rắp tâm tanh bẩn xâm phạm đến [ ]

Tôi cũng c ời đáp lại cô tôi:

Không! Cháu không muốn vào Cuối năm thế nào

mợ cháu cũng về

Cô tôi hỏi luôn, giọng vẫn ngọt:

Sao lại không vào? Mợ mày phát tài lắm, có nh dạo

tr ớc đâu!

Rồi hai con mắt long lanh của cô tôi chằm

chặp đ a nhìn tôi Tôi lại im lặng cúi đầu

xuống đất: lòng tôi càng thắt lại, khoé mắt tôi đã cay cay Cô tôi liền vỗ vai tôi c ời mà nói rằng:

- Mày dại quá, cứ vào đi, tao chạy cho tiền tàu Vào mà bắt mợ mày may vá sắm sửa cho và thăm em bé chứ

[…] Tôi c ời dài trong tiếng khóc, hỏi cô tôi:

- Sao cô biết mợ con có con?

Cô tôi vẫn cứ t ơi c ời kể các chuyện cho tôi

nghe Có một bà họ nội xa vào trong ấy cân gạo về bán Bà ta một hôm đi qua chợ thấy

mẹ tôi ngồi cho con bú ở bên rổ bóng đèn […]Cô tôi ch a dứt câu, cổ họng tôi đã nghẹn ứ khóc không ra tiếng Giá những cổ tục đã

đày đoạ mẹ tôi là một vật nh hòn đá hay cục thuỷ tinh, đầu mẩu gỗ, tôi quyết vồ ngay lấy

mà cắn, mà nhai, mà nghiến cho kì nát vụn mới thôi

Cô tôi bỗng đổi giọng, lại vỗ vai, nhìn vào mặt tôi, nghiêm nghị:

Vậy mày hỏi cô Thông - tên ng ời đàn bà họ nội

xa kia - chỗ ở của mợ mày, rồi đánh giấy cho mợ mày, bảo dù sao cũng phải về Tr ớc sau cũng một lần xấu, chả nhẽ bán xới mãi đ ợc sao?

Tỏ sự ngậm ngùi th ơng xót thầy tôi, cô tôi chập chừng nói tiếp:

Mấy lại rằm tháng tám này là giỗ đầu cậu mày,

mợ mày về dù sao cũng đỡ tủi cho cậu mày, và mày cũng còn phải có họ, có hàng, ng ời ta hỏi

đến chứ?

I - VAI XAế HOÄI TRONG HOÄI

THOAẽI:ẹoaùn trớch “Trong loứng

meù”

1 Vớ duù:

Quan heọ giửừa caực nhaõn vaọt tham gia

hoọi thoaùi trong ủoaùn trớch treõn laứ quan heọ gỡ? Ai ụỷ vai treõn? Ai ụỷ vai dửụựi?

Cách xử sự của ng ời cô có điều gì đáng chê trách?

Tìm những chi tiết cho thấy nhân vật chú

bé Hồng đã cố gắng kìm nén sự bất bình

của mình để giữ đ ợc thái độ lễ phép Giải

thích vì sao Hồng phải làm nh vậy? Qua vớ duù treõn, em hieồu vai xaừ hoọi laứ gỡ?

Vô-lô-đi-a đang chuẩn bị bài thì một bạn đến rủ đi bắn chim vì cậu ta vừa được bố mua cho khẩu súng mới Khẩu súng mới, điều đó thật hấp dẫn! Nghe bạn nói,

Vô-lô-đi-a đứng dậy mở toang cửa sổ,

ló đầu ra ngoài và hỏi bạn một cách tỉ

mỉ về khẩu súng.

Nhưng rồi Vô-lô-đi-a trả lời bạn với vẻ luyến tiếc:

- Mình bận học, không đi được!

Cậu bạn châm chọc:

- Học gạo để lấy điểm năm à?

- Mình không học gạo mà là học, học

không phải vì điểm, hiểu không?

I - VAI XÃ HỘI TRONG HỘI

Quan hệ thân - sơ

(theo mức độ quen biết, thân tình)

- Quan hệ xã

Câu hỏi thảo

Câu hỏi thảo

luận

Trong cuộc hội thoại, có phải

mỗi người tham gia hội thoại

chỉ có một vai xã hội không? Em hãy cho một ví dụ để chứng minh điều đó.

Mỗi người tham gia hội thoại thường có nhiều vai, đa chiều

Ví dụ: Chị Dậu vai dưới - Cai Lệ vai trên (theo địa vị xã hội) Chị Dậu vai trên - Cai Lệ vai dưới (theo tuổi tác)

- Vai xã hội là vị trí của người tham gia hội thoại đối với người khác

trong cuộc thoại Vai xã hội được

xác định bằng các quan hệ xã hội: + Quan hệ trên - dưới hay ngang

hàng (theo tuổi tác, thứ bậc trong

gia đình và xã hội.

+ Quan hệ thân - sơ (theo mức độ

quen biết, thân tình)

- Vì quan hệ xã hội vốn rất đa dạng nên vai xã hội của mỗi người cũng

đa dạng, nhiều chiều Khi tham gia

hội thoại, mỗi người cần xác định

đúng vai của mình để chọn cách nói cho phù hợp.

Ghi Nhớ

II – LUYEÄN TAÄP:

1 Thaựi ủoọ vửứa nghieõm khaộc vửứa khoan dung

cuỷa trong vaờn baỷn “Hũch Tửụựng Sú”

- Nay các ng ơi nhìn chủ nhục mà không biết lo, thấy n ớc nhục mà không biết thẹn

- Nếu các ng ơi biết chuyên tập sách này là theo lời dạy bảo của ta, thì mới phải đạo thần chủ.

Bài1: Hãy tìm những chi tiết trong bài

“Hịch t ớng sĩ” thể hiện thái độ vừa nghiêm khắc vừa khoan dung với Trần Quốc Tuấn

đối với binh sĩ d ới quyền?

2 Nhận xét vai xã hội trong đoạn trích “Lão

Hạc”

Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu

hỏi

-    Chẳng kiếp gì sung sướng thật, nhưng

có cái này là sung sướng; bây giờ cụ

ngồi xuống phảng này chơi, tôi đi luộc

mấy củ khoai lang, nấu một ấm nước chè tươi thật đặc; ông con mình ăn khoai, uống nước chè, rồi hút thuốc lào… thế là sung sướng.

-  Vâng! Ông giáo dạy phải! Đối với

chúng mình thì thế là sung sướng.

     Lão nói xong lại cười như đưa đà Tiếng cười gượng nhưng đã hiền hậu lại Tôi vui

Dãy3 Những chi tiết nào trong lời thoại của lão Hạc thể hiện thái độ vừa quý trọng

vừa thân tình của lão đối vơí ông giáo?

b Thái độ vừa kính trọng vừa thân tình của ông giáo đối với lão Hạc:

- Mời lão hút thuốc, uống nước, ăn khoai

- Gọi lão Hạc là “cụ”, xưng hô gộp “ông con mình”

c Thái độ vừa quý trọng vừa thân tình

của lão đối với ông giáo:

- Gọi là “ông giáo”, dùng từ “dạy” thay cho từ “nói”.

- Xưng hô gộp “ chúng mình”, cách nói

chuyện xuề xoà.

Chi tiết nào thể hiện tâm trạng không vui và sự giữ ý của lão Hạc: Lão Hạc chỉ

cười như đưa đà, cười gượng, thoái thác lời mời của ông giáo.

a Nhận xét vai xã hội.

- Địa vị: ông giáo vai trên, lão Hạc vai dưới

- Tuổi tác: lão Hạc vai trên, ông giáo vai

dưới.

Bài 3: Hãy thuật lại một cuộc trò

chuyện mà em đã đọc, đã chứng kiến hoặc tham gia Phân tích vai xã hội

của từng ng ời tham gia cuộc thoại, cách

đối xử của họ với nhau thể hiện qua lời thoại và qua những cử chỉ, thái độ kèm theo lời?

Đọc mẫu chuyện sau:

Một sớm, thằng Hùng, mới “nhập cư” vào xóm tôi, dắt chiếc xe đạp gần hết hơi ra

tiệm sửa xe của bác hai Nó hất hàm với bác Hai:

- Bơm cho cái bánh trước Nhanh lên nhé,

trễ giờ học rồi.

Bác hai nhìn thằng Hùng rồi nói:

- Tiệm của bác hổng có bơm thuê.

- Vậy mượn cái bơm, tôi bơm lấy vậy.

- Bơm của bác bị hư, cháu chịu khó dắt

đến tiệm khác vậy.

Vừa lúc ấy, cái Hoa nhà ở cuối ngõ cũng dắt xe đạp chạy vào tíu tít chào hỏi:

- Cháu chào bác Hai ạ! Bác ơi, cháu mượn cái bơm nhé Chiều nay cháu đi học về,

bác coi dùm cháu nghe, hổng biết sao nó cứ xì hơi hoài.

- Được rồi Nào để bác bơm cho Cháu là

con gái, biết bơm không mà bơm!

Cháu cảm ơn bác nhiều.

(Theo

Thành Long)

Hãy nhận xét về cách nói năng của hai bạn Hùng và Hoa.

-Bẩm… quan lớn… đê vỡ mất rồi!

(Quan lớn đỏ mặt tía tai, quay ra quát rằng:)

- Đê vỡ rồi! Đê vỡ rồi, thời ông cắt cổ chúng mày, thời ông bỏ tù chúng mày! Có biết không? Lính đâu? Sao bay dám để chúng nó chạy xồng xộc vào đây nh vậy? Không còn phép tắc gì nữa à?

Đọc và chỉ ra sự khác nhau

trong quan hệ giữa hai người vợ

với chồng ở hai cuộc hội thoại

[…] Đồ ngu! Đòi một cái máng lợn thật à? Một cái máng thì thấm vào đâu!

Đi tìm lại con cá và đòi một cái nhà rộng […]

(Ông lão đánh cá và con cá vàng)

Chị Dậu với chồng : thân mật, gần gũi

Mụ vợ với ông lão : xỉ vả, hống hách, coi thường

- Học bài, nắm vững các khái niệm.

- Hoàn thành các bài tập.

- Chuẩn bị tiết:

“Tìm hiểu yếu tố biểu cảm trong văn nghị luận”