tieu ban da dang sinh hoc

BÀI TIỂU LUẬN ĐA DẠNG SINH HỌC Đề tài: Phân tích những nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam. Công tác bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam diễn ra như thế nào? Liên hệ bản thân nhằm hạn chế sự suy giảm ĐDSH? Theo em công tác bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam đã hợp lí chưa và em có những đề xuất gì cho công tác bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam hiện nay? Bài làm Phần I: Mở đầu Phần II: Thân bài Phân tích những nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam: Theo những tác giả khác nhau thì có những nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam khác nhau tuy nhiên, theo quan điểm cá nhân tôi, tôi có thể tạm chia nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam theo những mục sau (trên cơ sở phân tích những yếu tố tác động đến sự suy giảm ĐDSH) 1 nguyên nhân trực tiếp Sự suy giảm ĐDSH hiện nay có cả các nguyên nhân như: Sự phá vỡ và mất nơi cư trú, sự ô nhiễm, sự biến đổi khí hậu toàn cầu và các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, lâm nghiệp, sự gia tăng dân số loài người, sự mở rộng nơi cư trú sinh thái của con người và sử dụng ngày càng nhiều năng suất sinh học của trái đất, khai thác quá mức các nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống kinh tế thiếu sự định giá thích hợp cho môi trường, các cấu trúc xã hội không hợp lý và những yếu kém trong hệ thống pháp lý và nhà nước. Có 2 loại nguyên nhân suy giảm ĐDSH: 2. 1. Nguyên nhân gián tiếp: Là những nguyên nhân không tác động ngay đến sự còn hay mất của một loài cụ thể nào cả, song nó đóng vai trò quan trọng nhất trong việc gia tăng sự suy thoái ĐDSH bởi các nguyên nhân này chính là cơ sở của các nguyên nhân trực tiếp và phạm vi ảnh hưởng rất lớn trên nhiều vùng địa lý sinh học khác nhau. 2.1.1. Mất và phá huỷ nơi cư trú: Là nguyên nhân quan trọng bậc nhất và trên thực tế là một nhóm các nguyên nhân cụ thể hơn. Mất và phá hủy nơi cư trú bởi các hoạt động của con người: Đó chính là tác động của việc thay đổi mục đích sử dụng tài nguyên sinh học như: sự phát triển nông nghiệp, đô thị, sự du canh du cư, đốt nương làm rẫy dẫn đến cháy rừng, khai thác rừng bừa bãi, sản xuất công nghiệp thải lượng cacbon dioxit và các khí khác vào khí quyển, đốt các nhiên liệu có nguồn gốc cacbon như than, dầu và gas. … dẫn đến sự hủy hoại hoặc làm thay đổi các điều kiện sinh thái - nơi cư trú của các loài sinh vật và kéo theo sự tuyệt chủng hoặc sự suy giảm về số lượng và chất lượng quần thể sinh vật, kéo theo sự tan rã của cấu trúc quần xã và HST. Việc cải tạo các HST cho các mục đích kinh doanh có tính chuyên hóa cao hay việc sử dụng các loại thuốc bảo vệ thực vật, thuốc diệt cỏ, các hoá chất công nghiệp đều góp phần phá hủy môi trường sống dẫn đến sự tiêu diệt của các loài côn trùng và vi sinh vật bản địa. Mất và phá hủy nơi cư trú bởi các vận động của tự nhiên: Việc phát sinh mới hay hoạt động trở lại của các núi lửa, sóng thần, sạt lở đất, động đất, sa mạc hóa, cháy rừng . cũng là những nguyên nhân quan trọng làm mất hoặc hủy hoại nơi cư trú và góp phần vào việc làm giảm sự ĐDSH. 2.1.2. Sự thay đổi trong thành phần HST: Chẳng hạn như mất hoặc suy giảm của một loài có thể dẫn đến sự suy giảm ĐDSH. Ví dụ, nỗ lực loại trừ chó sói châu Mỹ ở miền nam California dẫn đến việc giảm sút các quần thể chim hót trong vùng. Khi quần thể chó sói châu Mỹ giảm sút, quần thể con mồi của chúng, gấu trúc Mỹ, sẽ tăng lên. Do gấu trúc Mỹ ăn trứng chim, nên khi số lượng chó sói ít hơn thì số lượng gấu trúc ăn trứng chim lại VIEN HAN LAM KHOA HQC VA CONG NGHE VIET NAM se): 3/16 /QD-VHL LONG HOA XA HOI CHU NGHIA VIET NAM Dtic lap - Tty - Hanh phtic Ha N5i, /1g thang nam 2015 QUYET DINH Ve viec lap Tieu ban Da clang sinh hoc va Cac chat có host tinh sinh hoc CHU TICH VIEN HAN LAM KHOA HQC VA CONG NGHE VIET NAM Chinh pha quy Can cir Nghi dinh so 108/2012/ND-CP ngay25/12/2012 dinh chirc nang, nhiem vu, quyen han va co cau , chirc cua Vien Han lam Khoa hoc va Cong nghe Viet Nam; Can cir Ke hoach so 292/KH-VHL ngdy 14/02/2015 cila Chu tich Vien Han lam Khoa hoc va Cong nghe Viet Nam ye viec to chirc cdc boat dOng khoa hoc v cong ngh'e kS, niem 40 nam 14p Vien Han lam Khoa hoc va Cong nghe Nam; Can cir Quyet dinh so 186/QD-VHL 14/02/2015 dm Chit tich Vien lam Khoa hoc va Cong nghe Viet Nam ve viec 14p Ban To chirc Hoi ng khoa hoc l(ST niem 40 nam lap Vien Han lam Khoa hoc va COng nghe Viet Nam; Xet de nghi cua Twang Tieu ban, Truc'rrig Ban Ke hoach — Tai chinh va Chanh Van phong, QUYET DINH: Dieu Thanh lap Tieu ban Da dang sinh hoc va Cac chAt co boat tinh sinh hoc nhan dip kST niem 40 nam 14p Vien Han lam Khoa hoc va Cong nghe Viet Nam cdc Ong (ba) có ten sau day: - TrizOng Tieu ban: GS.TSKH Tear) Van Sung, Vien Hod hoc - Pho Trueog Tieu ban: PGS TS TrAn Huy Thai, Vien Sinh thdi va Tai nguyen sinh vat - Uy vien, thtr TS Nguyen Hoai Nam, Vien Hod sinh Bien - Cac uy vien: GS.TS Pharr Qu'ic Long, Vien Hod hoc cdc hop chdt thien nhien Qc GS TS Nguyen Van Tuyen, Vien Hod hoc PGS TS Nguyen Van Sinh, Vien Sinh thai va Tai nguyen sinh vat PGS TS Le Mai Huang, Vien H6a hoc cdc hop chit thien nhien PGS.TS Pham Van tArc, Bao tang thien nhien Viet Nam PGS.TS Pham Van Cuang, Vien Hod sinh bien Dieu Tieu ban Da dang sinh hoc va Cdc chit c6 hoat tinh sinh hoc c6 nhiem vu giup Ban To chirc Hoi nghi khoa hoc kS, niem 40 ,nam lap Vien Han lam Khoa hoc va Cong nghe Viet Nam tong hop, sap xep cdc bdo ca.°, tham Juan khoa hoc linh vtrc Da dang sinh hoc va Cdc chat c6 boat tinh sinh hoc Tieu ban tkr giai the sau hoan nhiem vu Dieu Chanh Van phong, Trugng Ban Ke hoach - Tai chinh, Thu tr cdc don vi c6 lien quan va cdc vien c6 ten tai Dieu chiu trach nhierri hanh Quyet dinh nay] Nai nhi n: CHU TICH - Nhu DiL 3; - Website Vien Han lam; - Um: VT, KHTC, NTT.,, - 1 - 1/ Đặ t v ấ n đề : Việt Nam được quốc tế công nhận là một trong những quốc gia có tính đa dạng sinh học cao nhất thế giới, với nhiều kiểu rừng, đầm lầy, sông suối, rạn san hô… tạo nên môi trường sống cho khoảng 10% tổng số loài chim và thú hoang dã trên thế giới. Việt nam được Quỹ Bảo tồn động vật hoang dã (WWF) công nhận có 3 trong hơn 200 vùng sinh thái toàn cầu; Tổ chúc bảo tồn chim quốc tế (Birdlife) công nhận là một trong 5 vùng chim đặc hữu; Tổ chức Bảo tồn thiên nhiên thế giới (IUCN) công nhận có 6 trung tâm đa dạng về thực vật. Việt Nam còn là một trong 8 “trung tâm giống gốc” của nhiều loại cây trồng, vật nuôi, trong đó có hàng chục giống gia súc và gia cầm. Đặc biệt các nguồn lúa và khoai, những koài được coi là có nguồn gốc từ Việt Nam, đang là cơ sở cho việc cải tiến các giống lúa và cây lương thực trên thế giới. Hệ sinh thái của Việt Nam rất phong phú, bao gồm 11.458 loài động vật, hơn 21.000 loài thực vật và khoảng 3.000 loài vi sinh vật, trong đó có nhiều loài được sử dụng để cung cấp vật liệu di truyền. Trong 30 năm qua, nhiều loài động thực vật đïc bổ sung vào danh sách các loài của Việt Nam như 5 loài thú mới là sap la, mang lớn, mang Trường Sơn, chà vá chân xám và thỏ vằn Trường Sơn, 3 loài chim mới là khướu vằn đầu đen, khướu Ngọc Linh và khướu Kon Ka Kinh, khoảng 420 loài cá biển và 7 loài thú biển. Nhiều loài mới khác thuộc lớp bò sát, lưỡng cư và động vật không xương sống cũng đã đïc mô tả. Về thự vật, tính từ năm 1993 đến 2002, các nhà khoa học đã ghi nhận thêm 2 họ, 19 chi và trên 70 loài mới. Tỷ lệ phát hiện loài mới đặc biệt là ở họ Lan. Đa dạng sinh học đóng vai trò rất quan trọng cho nền kinh tế toàn cầu và của mỗi quốc gia.Vấn đề giá trò của đa dạng sinh vật đối với con người, một mặt xem xét nó trò giá bao nhiêu tiền, hoặc đáng giá bao nhiêu. Do đó, khi đề cập đến giá trò của đa dạng sinh vật người ta đều tính mọi cái ra giá trò tiền. Mặt khác các giá trò khác ngoài tiền ra, đa dạng sinh vật có những giá trò vô cùng to lớn mà không thể đánh giá bằng tiền được, và đúng hơn, giá trò của nó là vô giá. Bởi vì không có sự đa dạng sinh vật trên trái đất của chúng ta thì sẽ không bao giờ có sự sống. Đề tài: “Giá trò của đa dạng sinh vật” giúp người viết hiểu được thiên nhiên PHẦN MỞ ĐẦU DUNG - 2 - có những giá trò tinh thần và thẩm mỹ vượt xa giá trò kinh tế của nó. Từ đó có ý thức hơn về sự cần thiết phải bảo tồn đa dạng sinh học và bảo tồn tài nguyên di truyền. 2/ Đối tượng và phạm vi nghiên cứu : Đối tượng nghiên cứu: là các loài sinh vật trong tự nhiên gắn liền với sinh cảnh mà chúng tồn tại. Phạm vi nghiên cứu: chỉ nghiên cứu về giá trò trực tiếp hoặc gián tiếp của đa dạng sinh vật. 3/ Phương pháp nghiên cứu: Phương pháp nghiên cứu đề tài là phương pháp tổng hợp các tài liệu được lấy từ các nguồn thông tin như thư viện, báo đài, internet. Dựa vào sự phân tích, tổng hợp, so sánh, đối chiếu với thực tế để thực hiện đề tài. Mặc dù đề tài được chuẩn bò khá công phu, nhưng chắc chắn vẫn còn sơ suất, rất mong được sự góp ý của q thầy hướng dẫn và các bạn đồng nghiệp. Nhóm các tác giả chân thành biết ơn. 4/ Cấu trúc tiểu luận: Phần 1: Đa dạng sinh học là gì? Phần 2: Khả năng mất dần tính đa dạng sinh học. Phần 2: Giá trò của đa dạng sinh vật. - 3 - MỤC LỤC Trang Phần mở đầu 1 Phần nội dung 4 Phần I- Đa dạng sinh học là gì? .4 I/ Đa dạng di truyền 4 II/ Đa dạng loài .4 III/ Sự BÀI TIỂU LUẬN ĐA DẠNG SINH HỌC BÀI TIỂU LUẬN ĐA DẠNG SINH HỌC Mục Lục BÀI TIỂU LUẬN ĐA DẠNG SINH HỌC Họ và tên: ĐỖ THỊ THANH LOAN Lớp: MTA Mã sinh viên: 532248 Đề tài: Phân tích những nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam. Công tác bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam diễn ra như thế nào? Liên hệ bản thân nhằm hạn chế sự suy giảm ĐDSH? Theo em công tác bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam đã hợp lí chưa và em có những đề xuất gì cho công tác bảo tồn ĐDSH ở Việt Nam hiện nay? Bài làm Phần I: Mở đầu Phần II: Thân bài Phân tích những nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam: Theo những tác giả khác nhau thì có những nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam khác nhau tuy nhiên, theo quan điểm cá nhân tôi, tôi có thể tạm chia nguyên nhân gây suy thoái ĐDSH ở Việt Nam theo những mục sau (trên cơ sở phân tích những yếu tố tác động đến sự suy giảm ĐDSH) 1 nguyên nhân trực tiếp Sự suy giảm ĐDSH hiện nay có cả các nguyên nhân như: Sự phá vỡ và mất nơi cư trú, sự ô nhiễm, sự biến đổi khí hậu toàn cầu và các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, lâm nghiệp, sự gia tăng dân số loài người, sự mở rộng nơi cư trú sinh thái của con người và sử dụng ngày càng nhiều năng suất sinh học của trái đất, khai thác quá mức các nguồn tài nguyên thiên nhiên, hệ thống kinh tế thiếu sự định giá thích hợp cho môi trường, các cấu trúc xã hội không hợp lý và những yếu kém trong hệ thống pháp lý và nhà nước. Có 2 loại nguyên nhân suy giảm ĐDSH: 2. 1. Nguyên nhân gián tiếp: Là những nguyên nhân không tác động ngay đến sự còn hay mất của một loài cụ thể nào cả, song nó đóng vai trò quan trọng nhất trong việc gia tăng sự suy thoái ĐDSH bởi các nguyên nhân này chính là cơ sở của các nguyên nhân trực tiếp và phạm vi ảnh hưởng rất lớn trên nhiều vùng địa lý sinh học khác nhau. 2.1.1. Mất và phá huỷ nơi cư trú: Là nguyên nhân quan trọng bậc nhất và trên thực tế là một nhóm các nguyên nhân cụ thể hơn. Mất và phá hủy nơi cư trú bởi các hoạt động của con người: Đó chính là tác động của việc thay đổi mục đích sử dụng tài nguyên sinh học như: sự phát triển nông nghiệp, đô thị, sự du canh du cư, đốt nương làm rẫy dẫn đến cháy rừng, khai thác rừng bừa bãi, sản xuất công nghiệp thải lượng cacbon dioxit và các khí khác vào khí quyển, đốt các nhiên liệu có nguồn gốc cacbon như than, dầu và gas. … dẫn đến sự hủy hoại hoặc làm thay đổi các điều kiện sinh thái - nơi cư trú của các loài sinh vật và kéo theo sự tuyệt chủng hoặc sự suy giảm về số lượng và chất lượng quần thể sinh vật, Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng TIỂU LUẬN ĐA DẠNG SINH HỌC U MINH THƯỢNG Giáo viên th c hi nự ệ : Sinh viên th c hi nự ệ : Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng LỜI NÓI ĐẦU Là người con của đất Kiên Giang, tôi không thể không tự hào quê hương mình có nhiều địa danh đẹp nổi tiếng như đảo Phú Quốc, rừng U Minh Thượng, Hòn Tre, Hòn Nghệ, hòn Phụ Tử…Nhưng cái tôi tâm đắc nhất vẫn là U Minh Thượng nơi mang vẻ đẹp hoang dã, gần gũi với thiên nhiên, đậm màu sắc quê hương. Trong hai cuộc kháng chiến chống Pháp và Mỹ, U minh Thượng là căn cứ địa của cách mạng, là nuôi giấu chiến sĩ chống giặc. Ngày nay, U Minh Thượng là một trong những vùng đất ngập nước với diện tích rừng quý hiếm nhất Đông Nam Á, đồng thời là khu bảo tồn sinh quyển thế giới. Mức độ đa dạng về thành phần loài ở đây khó có khu bảo tồn vùng đất ngập nước nào trong khu vực sánh được. Chính bởi lẽ đó mà tôi đã chọn U Minh thượng làm đề tài cho bài tiểu luận này. Bài tiểu luận này nhằm giới thiệu về Đa dạng sinh học ở Vườn Quốc Gia U Minh Thượng, hiện trạng sử dụng, bảo tồn cũng như phương hướng giải quyết các vấn đề liên quan đến Đa dạng sinh học tại đây. Nguồn tài liệu: từ các trang web • www.daongoc.vn/kham-pha-rung-u-minh-thuong-huyen-u- minh-thuong-kien • www.moitruongdulich.vn/index.php? • www.wattpad.com/576274 • Cùng nhiều trang web khác Do sự hiểu biết có hạn, nên bài tiểu luận còn nhiều thiếu sót. Tôi mong nhận được sự đóng góp từ thầy và các bạn để những bài tiểu luận sau sẽ tốt hơn. Sinh viên Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng MỤC LỤC I. Vài nét về U Minh Thượng II. Mức độ đa dạng sinh học ở U Minh Thương II.1 Đa dạng loài thực vật II.2 Đa dạng loài động vật III. Giá trị của VQG U Minh Thượng IV. Thách thức đối với đa dạng sinh học của U Minh Thượng DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT VQG BTTN ĐDSH ĐBSCL Vườn Quốc Gia Bảo Tồn Thiên Nhiên Đa Dạng Sinh Học Đồng Bằng Sông Cửu Long Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng I. Vài nét về U Minh Thượng: Đường vào U Minh Thượng Rừng U Minh Thượng Rừng U Minh nằm ở phía Tây bán đảo Cà Mau, phía Tây giáp vịnh Thái Lan (biển Tây), phía Bắc và Nam bị giới hạn bởi sông Cái Lớn và sông Nguyễn Thế Lạc-DH09CT Tiểu luận Đa Dạng Sinh Học U Minh Thượng ông Đốc. Rừng U Minh rộng gần 190 ngàn hécta, được chia bởi sông Trẹm thành hai nửa gần bằng nhau: phần phía Bắc là U Minh Thượng thuộc tỉnh Kiên Giang, phía Nam là U Minh Hạ thuộc Cà Mau. Rừng U Minh (U Minh Thượng và U Minh Hạ) là kiểu rừng rất đặc thù, được xếp hạng độc đáo và quí hiếm trên thế giới. Rừng tập trung ở U Minh Thượng nhiều hơn và chủ yếu là loại rừng nguyên sinh. Người Nam Bộ gọi các vùng rừng ngập nước là miệt thứ để phân biệt với miệt vườn. Miệt thứ là xứ cá, miệt vườn là xứ cây ăn trái. Miệt thứ U Minh là vùng rừng tràm sình lầy có gần 20 kênh rạch lớn chảy song song ra Vịnh Thái Lan. Giữa các kênh rạch lớn là hàng trăm kênh rạch nhỏ chằng chịt đầy tôm cá. Khi triều rút, lòng kênh rạch nông và hẹp lại, cá đớp bọt như nồi cơm đang sôi. Khu bảo tồn thiên nhiên (BTTN) U Minh Thượng được thành lập từ năm 1993 do Sở Nông nghiệp và Phát triển nông thôn tỉnh Kiên Giang quản lý, có diện tích 21.800 ha gồm vùng lõi 8100 ha và vùng đệm 13.700 ha. U Minh Thượng được công nhận là vườn quốc gia vào tháng 1 năm 2002, với diện tích 8.053 hécta, nằm trong địa giới của các huyện An Biên, An Minh, Vĩnh Thuận của tỉnh Kiên Giang, thuộc vùng bán đảo Cà Mau. Chưa đầy 3 tháng sau khi được công nhận là vườn quốc gia, hàng chục ngàn ha rừng, trong đó có [...].. .Cấu trúc và chức năng của gene Tổng hợp ARN Quá trình tổng hợp ARN ư Dư iư tácư dụngư của enzymư Polymerazaư ớ chuỗiư xoắnư képư ADNư duỗiư raư ư 2ư mạchư đơnưtáchưnhauưdần.ư ư Nuư (mạchư đơn)ư +ư RiboNuư (tựư doư trongư nộiưbào)ưtheoưnguyênưtắcưbổưsungưưARN Cấu trúc và chức năng của gene Chức năng của gene Cơ sở vật chất di truyền ở cấp độ phân tử... vòngưxoắnưADNưdễưliênưkếtưvớiưproteinưư cấu trúc ADNưổnưđinh,ưthôngưtinưdiưtruyềnư đư cưđiềuưhoà ợ Cấu trúc và chức năng của gene Chức năng của gene Bảo quản và truyền đạt thông tin di truyền: Bảo quản thông tin di truyền:ư Nhờư quáư trìnhư tựư nhânư đôi,ư thôngư tinư diư truyềnư đư cư ợ truyềnưđạtưnguyênưvẹnưtừưthếưhệưnàyưsangưthếư hệưkhác Truyền đạt thông tin di truyền:ư trìnhư tựư sắpư xếpư cácư Nuư trongư ADNư (gene)ư ư axitư... truyềnưđạtưnguyênưvẹnưtừưthếưhệưnàyưsangưthếư hệưkhác Truyền đạt thông tin di truyền:ư trìnhư tựư sắpư xếpư cácư Nuư trongư ADNư (gene)ư ư axitư aminư trongư proteinư ư quyư địnhư tínhư trạngư và đặcưtính của cơưthể TRư ngưđạiưhọcưkhoaưhọcưtựưnhiên ờ Khoa Môi trờng Thanks for your attention! ... Cuang, Vien Hod sinh bien Dieu Tieu ban Da dang sinh hoc va Cdc chit c6 hoat tinh sinh hoc c6 nhiem vu giup Ban To chirc Hoi nghi khoa hoc kS, niem 40 ,nam lap Vien Han lam Khoa hoc va Cong nghe... cdc bdo ca.°, tham Juan khoa hoc linh vtrc Da dang sinh hoc va Cdc chat c6 boat tinh sinh hoc Tieu ban tkr giai the sau hoan nhiem vu Dieu Chanh Van phong, Trugng Ban Ke hoach - Tai chinh, Thu...5 GS TS Nguyen Van Tuyen, Vien Hod hoc PGS TS Nguyen Van Sinh, Vien Sinh thai va Tai nguyen sinh vat PGS TS Le Mai Huang, Vien H6a hoc cdc hop chit thien nhien PGS.TS Pham Van tArc,