28 04 2016 08 21 51 DS thu khoa nganh

28 04 2016 08 21 51 DS thu khoa nganh tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các...

ĐỀ THI THỬ THPT QUỐC GIA – ĐỀ 21 MÔN: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 90 phút I MULTIPLE CHOICE TEST (ID: 103233) Part is pronounced differently from others A pleasure B treasure C leap D head A children B schedule C watch D match D H oc 01 (ID: 103236) Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the rest in the position of the main stress in each of the following questions A pharmacy B signature C execute A hopeful B compose C eject A community B characterize C negotiate D aerobic nT hi D admire D identity uO (ID: 103240) Read the following passage, and mark the letter (A, B, C or D) on your iL ie answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks Ta WHAT’S IN IT FOR ME up s/ Students and jobseekers are keen to get onto the course or into the workplace, hope ro that voluntary work will help them stand out from the crowd This chance to om /g (6)…………experience-personally and professionally-is (7)………on the wishlist of young c people bo ok A survey carried out last year revealed that young and old (8)…………said fa heritage work ce volunteering had improved their lives, particularly those (9)……….in conservation or w Businesses recognize its importance and get to raise their profile in the community, w w while staff get a break from their daily routine to develop “soft skill”, (10)………….initiative and decision-making One volunteering organization is (11) ……….another survey to find out if volunteering does make a difference in the workplace, or if it is something businesses simply to improve their (12)……… Not (13) ………are business-sponsored placements becoming more common, the government is also investing money and aiming to (14)……….volunteers The push is clear to make volunteering as attractive as possible to everyone And the more people who participate, the more act fulfils its (15)………….of making the world a better place A gain B achieve C collect D win >> Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để luyện thi THPT QG Toán – Lý – Hóa – Sinh – Văn – Anh tốt nhất! B sharp C high D strong A similar B alike C the same D too A committed B associated C connected D involved 10 A such B such and such C such like D such as 11 A conducting B guiding C governing D directing 12 A representation B image C look D figure 13 A merely B just C only D simply 14 A recruit B claim C bring D enter 15 A design B direction C mark D aim D H oc 01 A extreme (ID: 103251) Read the following passage, and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the questions hi Every year about two million people visit Mount Rushmore, were the faces of four nT U.S presidents were carved in granite by sculptor Gutzon Borglum and his son, the late ie uO Lincoln Borglum The creation of the Mount Rushmore monument Line took 14 years – from iL 1927 to 1941 – and nearly a million dollars There were time when money was difficult to s/ Ta come by and many people were jobless To move more than 400,000 tons of rock, Borglum up hired laid-off workers from the closed-down mines in the Black Hills area He taught these /g ro men to dynamite, drill, carve, and finish the granite as they were hanging in midair in his om specially devised chairs, which had many safety features Borglum was proud of the fact that c no workers were killed or severely injured during the years of blasting and carving bo ok During the carving, many changes in original design had to be made to keep the ce carved heads free of large fissures that were uncovered However, not all the cracks could be fa avoided, so Borglum concocted a mixture of granite dust, white lead, and linseed oil to fill w w them w Every winter, water from melting snows gets into the fissures and expands as it freezes, making the fissures bigger Consequently, every autumn maintenance work is done to refill the Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm Tp Hồ Chí Minh Phòng Đào tạo DANH SÁCH SINH VIÊN TỐT NGHIỆP THỦ KHOA NGÀNH Đợt năm 2016 Stt MaSV Họ tên Lớp Ngành Hệ đào tạo ĐTBTL Xếp loại TN 2204140025 Nguyễn Phương Thảo 04DHLHH1 Công nghệ kỹ thuật hóa học Đại học liên thông 3.68 Xuất sắc 2201131005 Lưu Hữu Phúc 03DHLTH2 Công nghệ thông tin Đại học liên thông 3.38 Giỏi 2207140008 Nguyễn Thị Thúy Nga 04DHLKT1 Kế toán Đại học liên thông 3.88 Xuất sắc 2213131001 Trần Thị Thùy Dương 03DHLQT2 Quản trị kinh doanh Đại học liên thông 3.49 Giỏi 2223140031 Huỳnh Thị Mỹ Lương 04DHLNH1 Tài ngân hàng Đại học liên thông 3.49 Giỏi 2307131002 Huỳnh Thị Kiều Hạnh 03DHLVKT2 Kế toán Đại học liên thông VLVH 3.51 Giỏi 2213131010 Bạch Thị Thanh Thư 03DHLVQT1 Quản trị kinh doanh Đại học liên thông VLVH 3.22 Giỏi Ghi Tổng cộng: sinh viên Ngày 25 tháng năm 2016 Hiệu trưởng Trưởng phòng KH-TC Trưởng phòng Đào tạo Người lập bảng Phạm Xuân Đông Thái Doãn Thanh Trần Thị Thu Thúy !"#$%&#$'()#*+#,-./#0#1234#5678#9#:;<=#>?@ABCD#EFG#HIJK#LMN1O#P@QRST#UVWX#Y## Z[\]^#_`7# SỞ GD-ĐT QUẢNG TRỊ TRƯỜNG THPT CHUYÊN LÊ QUÝ ĐÔN ---------------------------------------- ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC ĐỢT 2 NĂM 2013 Môn thi: TIẾNG ANH (khối A1, D) ( ✥  thi g ✪ m có 7 trang) ……… … ………… …… b h ……… … ………… …… c h …… … ………… …… g …… …… ………… …… … ĐỀ THI GỒM 80 CÂU (TỪ QUESTION 1 ĐẾN QUESTION 80) Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer for each of the blanks. THE RUINED TEMPLES OF ANGKOR The ruined temples of Angkor are perhaps one of the most impressive Seven Wonders of the World. Located in modern day Cambodia near Lake Tonle Sap, the largest freshwater lake in Asia, Angkor was the seat of power for the Khmer Empire from the ninth to the most impressive ones in the world, rivaling the pyramids of Giza in Egypt. Why this mighty civilization died out is a question that archeologists are now only beginning to ponder. The answer, it turns out, may be linked with the availability of fresh water. One possible explanation for the downfall of the Khmer Empire has to do with the inhabitants’ irrigation system. The temple and palaces of Angkor were constructed around a series of artificial reservoirs and canals which were annually flooded to capacity by the Mekong River. Once filled, they were used to irrigate the surrounding rice patties and farmland during the course of the year. Farmers were completely dependent upon the water for their crucial rice crop. Without consistent irrigation, the farmers would have been unable to maintain functional crop production. Scientists speculate that toward the end of the Khmer Empire the hydraulic systems of the reservoirs and canals broke down. The construction of hundreds of sandstone temples and palaces required an enormous amount of physical labor. In addition, as the capital of the Khmer Empire, Angkor contained upwards of one hundred thousand people who resided in and around Angkor. In order to feed so many people, the local farmers were driven to grow food quicker and more efficiently. After centuries of continual use, the irrigation system was pushed beyond its capacity. Soil erosion, nutrient depletion, and the loss of water led to decrease in the food supply. With less food available, the people of Angkor slowly began to migrate to other parts of Cambodia thus leaving the marvellous city of Angkor to be swallowed by the jungle. Therefore, it is speculated that the Khmer Empire may have fallen victim to its own decrepit infrastructures. Question 1: What is the passage mainly about? A. A possible explanation for the decline of a civilization. B. Modern day agricultural procedures in Cambodia. C. The essential role water plays in farming. D. Religious temples of the ancient Khmer Empire. Question 2: What does the passage preceding most likely discuss? A. Architecture of ancient Asian civilization. B. The form of government practiced by the Khmer Empire. C. Religious practices of the people of Angkor. D. The other six wonders of the world. Question 3: According to the passage, Lake Tonle Sap in Cambodia ______. A. is an enormous fresh body of water in Asia B. is one of the Seven Wonders of the World C. was unable to supply enough fish for the people of Angkor D. became polluted due to a population explosion Mã đề: 268 !"#$%&#$a()#b+#,-.c#0#1234#d678#9#:e<f#>g@AhCi#Ejk#HlmK#nMo1O#p@qrsT#tVuv#Y## wxyz{#|`7# Question 4: The word ‘seat’ is closest in meaning to ______. A. battle B. chief C. location D. summit Question 5: Why does the author mention the hydraulic systems of the reservoirs? A. They supplied irrigation from the Indian Ocean. B. They were destroyed by nearby warrior tribes. C. They became non-functional due to overuse. D. They helped transport the sandstones for CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc BỘ CÔNG THƯƠNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THỰC PHẨM TP.HCM TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y HÀ NỘI TT KHẢO THÍ & ĐBCLGD DANH SÁCH SINH VIÊN DỰ THI : TRẮC NGHIỆM TRÊN MÁY MÔN THI : MÔ PHÔI : TC14 - LẦN (16-17) Thời gian : Ca : 15h30 : TC14 thi lại Địa điểm: Tầng Nhà A6 Chú ý : Sinh viên phải có mặt trước thi 15 phút Trình diện thẻ sinh viên trước vào phòng thi STT Mã sv 1635010119 Họ tên Tên tổ Tên lớp Phòng thi Ca thi Nguyễn Thị Kim Loan Tổ 01 TC14 Kt2 Ca 1635010211 Nguyễn Thị Thương Tổ 01 TC14 Kt2 Ca 1635010057 Phan Thị Hậu Tổ 02 TC14 Kt2 Ca 1635010062 Đàm Thị Hiền Tổ 02 TC14 Kt2 Ca 1635010236 Bùi Thanh Vân Tổ 02 TC14 Kt2 Ca 6 1635010101 Hoàng Ngọc Khánh Tổ 02 TC14 Kt2 Ca 1635010001 Nguyễn Thị An Tổ 03 TC14 Kt2 Ca 1635010227 Hoàng Thị Thu Trang Tổ 03 TC14 Kt2 Ca 1635010060 Bùi Thị Minh Hiền Tổ 03 TC14 Kt2 Ca 10 1635010033 Nguyễn Viết Giang Tổ 03 TC14 Kt2 Ca 11 1635010041 Trịnh Thúy Hải Tổ 04 TC14 Kt2 Ca 12 1635010240 Trần Thị Cẩm Vân Tổ 04 TC14 Kt2 Ca 13 1635010016 Dương Thị Huyền Chang Tổ 04 TC14 Kt2 Ca 14 1635010029 Nguyễn Văn Đan Tổ 05 TC14 Kt2 Ca 15 1635010182 Nguyễn Kim Thanh Tổ 05 TC14 Kt2 Ca 16 1635010054 Tạ Thị Hằng Tổ 05 TC14 Kt2 Ca 17 1635010244 Nguyễn Thị Yến Tổ 06 TC14 Kt2 Ca 18 1635010010 Nguyễn Thị Nguyệt Anh Tổ 06 TC14 Kt2 Ca 19 1635010092 Vũ Đình Huỳnh Tổ 06 TC14 Kt2 Ca 20 1635010172 Phạm Thị Như Quỳnh Tổ 06 TC14 Kt2 Ca 21 1635010103 Đàm Thị Thúy Kiều Tổ 07 TC14 Kt2 Ca 22 1635010178 Đào Thị Thanh Tâm Tổ 07 TC14 Kt2 Ca 23 1635010209 Nguyễn Anh Thư Tổ 09 TC14 Kt2 Ca 24 1635010098 Nguyễn Quang Kha Tổ 09 TC14 Kt2 Ca 25 1635010149 Ngô Thị Như Tổ 10 TC14 Kt2 Ca 26 1635010157 Hà Thị Tô Phương Tổ 10 TC14 Kt2 Ca 27 1635010232 Vũ Thị Thu Trang Tổ 10 TC14 Kt2 Ca Ghi 28 1635010096 Trương Thanh Hương Tổ 10 TC14 Kt2 Ca 29 1635010070 Nguyễn Thị Thùy Hoa Tổ 10 TC14 Kt2 Ca 30 1635010238 Nguyễn Thị Thanh Vân Tổ 10 TC14 Kt2 Ca 31 1635010222 Nguyễn Thị Tuyết Tổ 02 TC14 Kt3.A Ca 32 1635010168 Nguyễn Đức Quân Tổ 02 TC14 Kt3.A Ca 33 1635010147 Nguyễn Thị Nhật Tổ 03 TC14 Kt3.A Ca 34 1635010137 Bùi Thị Hải Ngọc Tổ 03 TC14 Kt3.A Ca 35 1635010017 Bùi Xuân Chinh Tổ 03 TC14 Kt3.A Ca 36 1635010100 Đoàn Ngọc Khanh Tổ 03 TC14 Kt3.A Ca 37 1635010082 Vũ Thị Hồng Tổ 04 TC14 Kt3.A Ca 38 1635010039 Nguyễn Hữu Hải Tổ 04 TC14 Kt3.A Ca 39 1635010155 Phạm Ngọc Ước Tổ 05 TC14 Kt3.A Ca 40 1635010006 Hoàng Thị Lan Anh Tổ 05 TC14 Kt3.A Ca 41 1635010193 Nguyễn Thị Thanh Thơm Tổ 05 TC14 Kt3.A Ca 42 1635010134 Ngô Thị Kim Ngân Tổ 06 TC14 Kt3.A Ca 43 1635010020 Trịnh Đức Cương Tổ 06 TC14 Kt3.A Ca 44 1635010074 Đỗ Thị Thu Hoài Tổ 06 TC14 Kt3.A Ca 45 1635010197 Nguyễn Thị Thúy Tổ 06 TC14 Kt3.A Ca 46 1635010044 Đỗ Thị Hồng Hạnh Tổ 07 TC14 Kt3.A Ca 47 1635010164 Trương Thị Phương Tổ 07 TC14 Kt3.A Ca 48 1635010203 Nguyễn Thị Thu Thủy Tổ 07 TC14 Kt3.A Ca 49 1635010187 Nguyễn Thị Thảo Tổ 07 TC14 Kt3.A Ca 50 1635010135 Nguyễn Thị Ngân Tổ 07 TC14 Kt3.A Ca 51 1635010223 Nguyễn Thị Tuyết Tổ 07 TC14 Kt3.A Ca 52 1635010088 Nguyễn Thị Thanh Huyền Tổ 08 TC14 Kt3.A Ca 53 1635010183 Nguyễn Phương Thanh Tổ 09 TC14 Kt3.A Ca 54 1635010007 Lê Lan Anh Tổ 09 TC14 Kt3.A Ca 55 1635010132 Vũ Hải Nam Tổ 09 TC14 Kt3.A Ca 56 1635010022 Trần Thị Thùy Dung Tổ 10 TC14 Kt3.A Ca 57 1635010217 Phùng Văn Tôn Tổ 10 TC14 Kt3.A Ca 58 1435010232 Nguyễn Thị Nga Tổ 01 TC14 Kt3.B Ca 59 1635010154 Nguyễn Thị Oanh Tổ 02 TC14 Kt3.B Ca 60 1635010052 Nguyễn Thị Hằng Tổ 02 TC14 Kt3.B Ca 61 1635010216 Phùng Văn Toàn Tổ 03 TC14 Kt3.B Ca 62 1635010077 Đào Thị Thu Hòa Tổ 03 TC14 Kt3.B Ca 63 1635010031 Trương Anh Điệp Tổ 04 TC14 Kt3.B Ca 64 1635010120 Nguyễn Thị Lương THÔNG BÁO PHÚC KHẢO CÁC MÔN THI CUỐI HỌC KỲ HÈ NĂM 2017  PHÒNG KHẢO THÍ VÀ ĐBCL BẮT ĐẦU NHẬN ĐƠN ĐĂNG KÍ PHÚC KHẢO BÀI THI HK HÈ 2017 TỪ NGÀY CÔNG BỐ KẾT QUẢ THI ĐẾN HẾT NGÀY 09/10/2017 TẠI PHÒNG C 309 TRONG GIỜ HÀNH CHÍNH  SINH VIÊN THI MÔN “AN TOÀN LAO ĐỘNG” NGÀY 28/08/2017 CA TIẾT 13-14 CÓ THẮC MẮC Ở CÂU TRẢ LỜI “CẢ A, B, C ĐỀU ĐÚNG” TRONG BÀI LÀM VUI LÒNG ĐẾN PHÒNG TRONG THỜI GIAN NÊU TRÊN ĐỂ ĐƯỢC GIẢI ĐÁP  SINH VIÊN PHÚC KHẢO TRỰC TIẾP ĐẾN PHÒNG C 309 ĐỂ ĐƯỢC HƯỚNG DẪN SINH VIÊN KHÔNG NHỜ BẠN ĐI PHÚC KHẢO GIÙM SỞ GD&ĐT HÀ NỘI KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH ĐỀ CHÍNH THỨC LỚP 12, NĂM HỌC 2015-2016 Môn: TOÁN Ngày thi: 20/04/2016 Thời gian làm bài: 180 phút, không kể thời gian giao đề SỐ01138 (ĐềĐỀ thi gồm trang) Câu (1,0 điểm) Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số y  x  x 2x 1 Câu (1,0 điểm) Viết phương trình tiếp tuyến d đồ thị hàm số y  biết d có hệ số x 1 góc – Câu (1,0 điểm) 1) Cho số phức z   2i Tìm phần thực số phức w  z  z 2) Tính giá trị biểu thức P  log  log 27  Câu (1,0 điểm) Tính tích phân I   ( x  2cos x ) cos xdx Câu (1,0 điểm) Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho điểm A(1;2; 1) , B(3;0; 5) mặt phẳng ( P) : x  y  z   Viết phương trình mặt phẳng trung trực đoạn thẳng AB Viết phương trình đường thẳng d qua điểm A, cắt trục Ox song song với mp(P) Câu (1,0 điểm)   sin x  cos3x  2sin  x   3  2) Hội đồng coi thi THPT Quốc gia gồm có 30 cán coi thi đến từ ba trường THPT, có 12 giáo viên trường A, 10 giáo viên trường B, giáo viên trường C Chủ tịch Hội đồng coi thi chọn cán coi thi chứng kiến niêm phong gói đựng bì đề thi Tính xác suất để cán coi thi chọn giáo viên hai trường THPT khác 1) Giải phương trình: Câu (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABC tam giác vuông B, AB = 2a,   600 , cạnh bên SA vuông góc với mặt phẳng đáy SA  a Gọi M trung điểm BAC cạnh AB Tính theo a thể tích khối chóp S.ABC khoảng cách đường thẳng SB, CM Câu (1,0 điểm) Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy, cho tam giác ABC vuông A Gọi H (5;5) hình chiếu vuông góc đỉnh A cạnh BC, đường phân giác góc A tam giác ABC nằm đường thẳng x  y  20  Đường thẳng chứa trung tuyến AM tam giác ABC qua điểm K ( 10;5) Tìm tọa độ đỉnh tam giác ABCbiết điểm B có tung độ dương  x2 (1  y )   x2   xy  Câu (1,0 điểm) Giải hệ phương trình:  (2 x  xy) 3x   x  3xy  Câu 10 (1,0 điểm) Xét số thực dương x, y, z thỏa mãn x  y  z  xy  xz  10 yz x3 Tìm giá trị nhỏ biểu thức P  xy  y  z2 Hết -   Trần Quốc Nghĩa (Bình Dương) + Lưu Công Hoàn (Hòa Bình) 795 https://www.facebook.com/toanhocbactrungnam/ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG HỌC SINH LỚP 12 THPT Môn: TOÁN Năm học: 2015-2016 ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM Đáp án - Thang điểm gồm 04 trang ĐÁP ÁN ĐIỂM ĐỀ THI CHÍNH THỨC CÂU Câu a) (1,0 điểm) (1,5đ)  TXĐ: D    Giới hạn: lim y   ; lim y   x  x  x   y (0)   Sự biến thiên: y '  x  x  y '     x  1  y (1)  1  Bảng biến thiên: x –∞ +∞ 1 – + – + y 0,25 +∞ +∞ y 1 1 0,25  Hàm số đồng biến khoảng ( 1;0) (1;  ) Hàm số nghịch biến khoảng (; 1) (0;1)  Hàm số đạt cực đại điểm x   yCD  Hàm số đạt cực tiểu điểm x  1  yCT  1  Đồ thị: y 2 1 0,25 x O 1 Câu TXĐ: D   \ {1} (1,0đ) Gọi M ( x0 ; y ) tiếp điểm tiếp tuyến d với đồ thị (C ) Khi 0,25 y '( x0 )  1 Ta có phương trình:  x0  1    ( x  1)    ( x0  1)  x0  0,25 Phương trình tiếp tiếp d đồ thị (C ) điểm (0;1) y   x  0,25 Phương trình tiếp tiếp d đồ thị (C ) điểm (2;3) y   x  0,25 796 Câu a) (0,5 điểm) (1,0đ) Ta có   3(3  2i )  (3  3i )   8i 0,25 0,25 Phần thực số phức    8i b) (0,5 điểm) log  log 27 Câu (1,0đ) 0,25 7 15  log9 27   P    4   0,25  I   ( x  cos x) cos xdx   x cos xdx   cos xdx  I1  I 0 0,25  u  x  du  dx  I1   x cos xdx Đặt  dv  cos xdx v  sin x 0,25    I1   x sin x  02   sin xdx  I1        cos x    2 0,25      I   2cos xdx   1  cos x  dx   x  sin x    0 0 0,25  I  I1  I     Câu Trung điểm AB I (2;1; 3), AB  (2; 2; 4)  (1,0đ Mặt phẳng trung trực AB qua I nhận vectơ AB VTPT nên có 0,25 0,25 phương trình: x  y  z   Giả sử d cắt trục Ox M , HQl SiM{ VIEN ViET NAM TP FIO CI-II MINI-I BAN cHAP sar+n TRUoNG t)4I Hgc cOr,lc NGHIEP rtl$c ruAnn rP.Ho cr+i tvuttu S6 ,A?'tB * HSV rp.ui Cht Minh, ns4,,4T thdng ndru 2016 TI{ONG BAO \r/v lii6n khai I{inlc gtri: Edgc B6ng LuongV[n Can nlm hgc 2(115 -lyfi Ban Chdp hdnh Lian chi Eodn, Lian chi HQi Khoa Ban chdP hdnh Chi Trường ĐH Lạc Hồng Bài giảng 8 Nguyễn Văn Tân 1 TRƯỜNG ĐẠI HỌC LẠC HỒNG KHOA TÀI CHÍNH – KẾ TOÁN Chương 4 Phân tích tổ chức quản lý dự án Nguyễn Văn Tân 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 2 NỘI DUNG 4.1. Sơ đồ tổ chức bộ máy 4.2. Các cấp quản trị 4.3. Dự kiến số lượng, chất lượng, lương của cán bộ, cơng nhân 4.4. Dự kiến về đào tạo 4.5. Cơ cấu nhân viên, tiền lương và kinh phí đào tạo Trường ĐH Lạc Hồng Bài giảng 8 Nguyễn Văn Tân 2 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 3 4.1. Sơ đồ tổ chức bộ máy _ Ngun tắc bố trí sơ đồ tổ chức bộ máy  Đảm bảo thực hiện mục tiêu, chương trình kế hoạch mà dự án đã vạch ra  Thống nhất lãnh đạo, chỉ đạo và quản lý các mặc kinh tế, kỹ thuật, lao động,…  Tổ chức bộ máy, bố trí cán bộ phải tinh gọn, hiệu quả  Quan hệ giữa các bộ phận với lãnh đạo, điều hành, quản lý, thực hiện phải rõ ràng  Mỗi người cần thấy rõ nhiệm vụ, vị trí của mình, mỗi người chịu trách nhiệm về cơng việc của mình trước một thủ trưởng trực tiếp 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 4 KHÁI NIỆM VỀ TỔ CHỨC Tổ chức là một nhóm người được sắp xếp theo một trật tự nhất định để có thể cùng phối hợp hoạt động với nhau nh ằm đạt đến mục tiêu của tổ chức Cấu trúc Mục tiêu A B Nhiều người Khơngcótổ chứcxấu hay tốt mà chỉ có tổ chứcthíchhợphay khơng thích hợp Trong mỗicấutrúctổ chức, mỗi thành viên phải được xác định rõ về trách nhiệm, quyền hạnvàtínhchịu trách nhiệm Trường ĐH Lạc Hồng Bài giảng 8 Nguyễn Văn Tân 3 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 5 CÁC DẠNG CẤU TRÚC TỔ CHỨC 1. Cấu trúc tổ chức dạng chức năng 2. Cấu trúc tổ chức dạng dự án 3. Cấu trúc tổ chức dạng ma trận 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 6 Cấu trúc tổ chức dạng chức năng Chủ tịch/ Giám đốc Phó GĐ Marketing Phó GĐ sản xuất Phó GĐ kỹ thuật Phó GĐ Tài chính Khuyến mãi Bán hàng Nghiên cứu TT …… Sản xuất Kiểm sốt clượng Quản lý tồn kho …… kỹ thuật điện kỹ thuật cơ Thiết kế …… Trường ĐH Lạc Hồng Bài giảng 8 Nguyễn Văn Tân 4 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 7 Cấu trúc tổ chức dạng chức năng Ưu điểm: Sử dụng hiệu quả các kinh nghiệm và các phương tiện chung _Cơ cấu tổ chức cho hoạch định và kiểm sốt _Tất các các hoạt động đều có lợi từ những cơng nghệ hiện đại nhất _Tiên liệu trước những hoạt động trong tương lai để phân bổ nguồn lực _Sử dụng hiệu quả các yếu tố sxuất _Ổn định và phát triển nghề nghiệp lâu dài cho nhân viên _Phù hợp cho loại hình sxuất đại trà Nhược điểm: Khơng có quyền lực dự án tập trung, do đó khơng có ai chịu trách nhiệm cho dự án tổng thể _Ít hoặc khơng có hoạch định và viết báo cáo dự án _Ít quan tâm đến u cầu KHàng _Việc thơng tin liên lạc giữa các chức năng gặp khó khăn _Khó tổng hợp các nhiệm vụ đa chức năng _Có khuynh hướng quyết định theo những nhóm chức năng có ưu thế nhất 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 8 Cấu trúc tổ chức dạng dự án Chủ tịch/ Giám đốc Phó GĐ Dự án 2 Phó GĐ Dự án n Phó GĐ Dự án 1 …… …… Kỹ thuật Sản xuất Tiếp thị …… Kỹ thuật Sản xuất Tiếp thị Kỹ thuật Sản xuất Tiếp thị …… Kỹ thuật Sản xuất Tiếp thị Trường ĐH Lạc Hồng Bài giảng 8 Nguyễn Văn Tân 5 10/20/2008 Nguyễn Văn Tân 9 Cấu trúc tổ chức dạng dự án Ưu điểm: Có sự kiểm sốt chặt chẽ do có quyền lực dự án _ Thời gian xúc tiến dự án nhanh chóng _ Khuyến khích sự cân đối về thành quả, thời gian biểu và chi phí _ Tạo sự trung thành của các thành viên trong HQI SINH VIEN VIET NAM TP I{O CHi MINI-I BAN CHAP HANH TRTIONG DAI HQC *** s6: /( fp.AA Chi Minh, ngaylf thang ndm 2016 /rB-HSV A THONG BAO T(i chti'c HOi thao " Sinh ttiAn ThWc hiQn k6 ho4ch s6: HUFI khoe " ndm 2A I6 2I/IG-HSV ngdy 151412016 cria Ban Ch6p hdnh I{Qi Sinh vi0n Truo'ng Dai hgc C6ng NghiQp Thgc PhAm Tp Hd Chi Minh v0 viQc t6 chtic LIQi thao"sinh vi6n HUFI kh6e" ndm 2016 Nay Ban Chdrp hnnh HQi Sinh vi6n Trudng th6ng b6o d6n cdc Li€n chi Eodn, Li6n chi Hdi, c6c chi Eodn- chi HQi nhu sau: I Giii b6ng drl Nam - Nfr *HUFI champions" nim 2016: Thdi gian: tt ngdy 221412016 * 301512016 Dia tli6m: (56 l, dU ki0n tai sdn b6ng dd Trung t6m Thanh Thi6u ni6n mi6n Nam duong 3, Kl)C Vinh LQc, P Binh Hung Hda B, Q Binh