Đang tải... (xem toàn văn)
QD HBKKHT HK1 14 15 Lien thong tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
1TTíính liên thông cunh liên thông củûa a đđoồàthò thò DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt22TTíính liên thông cunh liên thông củûa a đđoồàthò thò TTíính liên thông cunh liên thông củûa a đđoồàthòthò TTíínhnhsongsongliên thôngliên thông ĐỉĐỉnh khơnh khớùppCaCầàuu 2NhaNhắéc lac lạïi moi mộät sot sốákhakháùi niei niệäm m DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt44TTíính liên thông nh liên thông ĐĐoồàthò liên thôngthò liên thông::momộät cat cặëp p đỉđỉnh banh bấát kyt kỳøđưđươợïc noc nốái i vơvớùi nhau bai nhau bằèng ng íít nhat nhấát mot mộät t đưđươờøng ng đđii Đồ thò liên thông Đồ thò không liên thông 3DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt55TTíính liên thông nh liên thông ThaThàønh phanh phầàn liên thôngn liên thông::đđoồàthòthòconconliên thông toliên thông tốái i đđaạïi cui củûaaG.G.DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt66Quan heQuan hệättưương ơng đưđương ơng MoMộät t quan hequan hệätrên tatrên tậäp hơp hợïppSSlalàøtatậäppRRcacáùc cac cặëp cop cóùththứứttựựcacáùc phac phầàn tn tửửcucủûaaSSđđònh nghònh nghóóa bơa bởûi moi mộät t thuothuộäc tc tíính nanh nàøo o đđoóùVVíídudụï::SS=={ 1, 2, 3, 4 } { 1, 2, 3, 4 } RR=={ (i,j) { (i,j) ∈∈S S ´´SSsao chosao choi < j } i < j } =={(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)} {(1,2),(1,3),(1,4),(2,3),(2,4),(3,4)} 4DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt77Quan heQuan hệättưương ơng đưđương ơng MoMộät t quan hequan hệättưương ơng đưđương ơng lalàøquan hequan hệävơvớùi cai cáùc c thuothuộäc tc tíính saunh sau::TTíính phanh phảûn xan xạï: (x,x) : (x,x) ∈∈RR, , ∀ ∀ x x ∈∈SS(reflexiv(reflexive)e)TTíính nh đđoốái xi xứứngng:(x,y) :(x,y) ∈∈R R ⇒⇒(y,x) (y,x) ∈∈R R (symmetri(symmetric)c)TTíính banh bắéc cac cầàu u :(x,y), (y,z) :(x,y), (y,z) ∈∈RR⇒⇒(x,z) (x,z) ∈∈R R (transitiv(transitive)e)DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt88Quan heQuan hệättưương ơng đưđương ơng Quan heQuan hệäCCtrên tatrên tậäp cap cáùc c đỉđỉnh cunh củûa a đđoồàthòthò::(u,v) (u,v) ỴỴC C ÛÛuuvavàøvvthuothuộäc cuc cùøng mong mộät that thàønh phanh phầàn n liên thông liên thông lalàøquan hequan hệättưương ơng đưđươngơng 5DFSDFStrên trên đđoồàthò thò không liên thôngkhông liên thôngDDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt1010DFSDFStrên trên đđoồàthò không liên thôngthò không liên thông 6DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt1111DFSDFStrên trên đđoồàthò không liên thôngthò không liên thôngSau khi thực hiện DFS(1):k 1 2 3 4 5 6 7val[k] 1 4 0 2 0 0 3DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi thuai thuậätt1212DFSDFStrên trên đđoồàthò không liên thôngthò không liên thôngHaHàøm m đđeệäqui qui DFSDFSthăm tathăm tấát cat cảûcacáùc c đỉđỉnh thuonh thuộäc c thathàønh phanh phầàn liên thôngn liên thông CaCầàn thêm van thêm vàøo moo mộät vot vòøng lang lặëppforforđđeểåthăm tathăm tấát cat cảûcacáùc c đỉđỉnh cunh củûa a đđoồàthòthò::for for k = 1 to Nk = 1 to Ndodoif if ((valval[k] = 0)[k] = 0)thenthendfsdfs(k)(k) 7DDưương Anh ơng Anh ĐứĐức c ––NhaNhậäp môn Cap môn Cấáu truu trúùc Dc Dưữ liẽ liệäu vau vàøGiaGiảûi BỘ GIAO THÔNG VẬN TẢI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Số : 479 / QLSV Độc lập - Tự - Hạnh phúc Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng năm 2015 QUYẾT ĐỊNH CỦA HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI TP HỒ CHÍ MINH ( Về việc : Cấp học bổng khuyến khích học tập cho sinh viên ) HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG ĐH GIAO THÔNG VẬN TẢI TP HỒ CHÍ MINH Căn Quyết định số 66/2001/QĐ-TTg ngày 26-04-2001 Thủ tướng Chính phủ việc thành lập Trường Đại học Giao thông vận tải TP Hồ Chí Minh; Căn vào Quyết định số 44/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15-08-2007 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo học bổng khuyến khích học tập học sinh, sinh viên trường chuyên, trường khiếu, sở giáo dục đại học trung cấp chuyên nghiệp thuộc hệ thống giáo dục quốc dân, Thông tư số 31/2013/TT-BGDĐT ngày 01/8/2013 sửa đổi, bổ sung khoản Điều Quyết định số 44/2007/QĐ-BGDĐT; Theo kết xét duyệt cấp học bổng QUYẾT ĐỊNH Điều Cấp học bổng khuyến khích học tập học kỳ năm học 2014-2015 cho 22 sinh viên hệ Liên thông quy thuộc Khoa quản lý sinh viên với mức học bổng danh sách kèm theo định Điều Thời gian hưởng học bổng khuyến khích học tập tháng Điều Các Ông, Bà Trưởng phòng Công tác trị Quản lý sinh viên, Trưởng phòng Kế hoach-Tài vụ, Trưởng Khoa, Trưởng phận liên quan sinh viên có tên danh sách kèm theo nói chịu trách nhiệm thi hành định KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) PGS TS Đồng Văn Hướng Nơi nhận: - Như điều 3; - Lưu CTSV, TC-HC DANH SÁCH SINH VIÊN HỆ LIÊN THÔNG CHÍNH QUY ĐƯỢC CẤP HỌC BỔNG KKHT HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015 ( Kèm theo Quyết định số : 479 / QLSV ngày 15 tháng năm 2015) Học bổng loại Xuất sắc: Stt MSV Họ tên 13L1160020 Nguyễn Văn Tài Ngày sinh Lớp Mức HBKKHT 02/08/91 CX13LT 780.000đ/th Ngày sinh Lớp Mức HBKKHT Ghi Học bổng loại Giỏi: Stt MSV Họ tên 13L1090006 Trần Thị Hồng 22/09/91 CD13LT 715.000đ/th 13L1090023 Trương Công Việt 16/10/92 CD13LT 715.000đ/th 13L1160006 Lê Tiến Đạt 22/06/91 CX13LT 715.000đ/th 14L4010002 Lý Văn Hào 20/02/89 LT14 715.000đ/th Ngày sinh Lớp Mức HBKKHT Ghi Học bổng loại Khá: Stt MSV Họ tên 13L1090003 Đỗ Thị Cúc 10/12/91 CD13LT 650.000đ/th 13L1090004 Dương Dũng 04/12/91 CD13LT 650.000đ/th 13L1090007 Ngô Đức Hùng 12/07/91 CD13LT 650.000đ/th 13L1090008 Trần Phi Hùng 21/03/92 CD13LT 650.000đ/th 13L1090012 Lê Văn Nghĩa 05/02/91 CD13LT 650.000đ/th 13L1090013 Lê Văn Nhã 21/12/86 CD13LT 650.000đ/th 13L1090014 Ngô Hoàng Nhật 19/09/92 CD13LT 650.000đ/th 13L1090019 Trần Duy Toại 25/12/91 CD13LT 650.000đ/th 13L1090021 Nguyễn Trung Tuấn 26/03/91 CD13LT 650.000đ/th 10 13L1090026 Trần Minh Vương 28/11/88 CD13LT 650.000đ/th 11 13L1120004 Lê Văn Tuấn 09/03/91 CN13LT 650.000đ/th 12 13L1160024 Bùi Ngọc Tiến 25/01/90 CX13LT 650.000đ/th 13 13L1160027 Nguyễn Đình Tuấn 20/07/91 CX13LT 650.000đ/th 14 13L1160028 Đỗ Thanh Tùng 08/05/91 CX13LT 650.000đ/th 15 14L1160013 Phạm Tuấn Nam 10/04/91 LT14 650.000đ/th 16 14L1160023 Lại Hợp Tiến 09/11/91 LT14 650.000đ/th Ghi 17 14L4010004 Nguyễn Thị Minh Thư 20/01/91 LT14 650.000đ/th KT HIỆU TRƯỞNG PHÓ HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) PGS TS Đồng Văn Hướng SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC Môn: Vậtlýlớp 10 Nângcao Dànhchocáclớp A, Toán, Lý, Hóa, Tin Buổithi: ngày / /20 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề ĐỀ BÀI (gồm 05bài) Giatốctrọngtrường g = 10 m/s 2 đượcsửdụngthốngnhấtchocácbàidướiđây Câu1 (2đ).a) Phátbiểuđịnhluật III củaNiutơn. b) Vậndụngđịnhluật III Niutơn, hãygiảithíchtạisao ta đilạiđượctrênmặtđường. O Câu 2: (2đ)Mộtvậtđượcnémxiênlêntừmặtđấtvớivậntốc ban đầu v 0 =4m/s tạovớiphươngngangmộtgóc 30 0 a) Xácđịnhtầmcaocủavật? b) Xácđịnhvectơvậntốccủavậtkhilênđếnvịtrícaonhất? Câu 3:(2đ)Lò xo cóđộcứng k=50N/m, cóchiềudàitựnhiênlà 36cm, đầutrêncốđịnh, đầudướitreovậtcókhốilượng m=0,2kg. Quay lò xo quanhmộttrụcthẳngđứng qua đầutrêncủalò xo, vật m vạchramộtđườngtrònnằmnganghợpvớitrụclò xo góc 60 0 .Tínhchiềudàicủalò xo vàsốvòng quay trong 1phút? Câu 4: (2đ)Một vật có khối lượng 0,5kg đặt trên mặt bàn nằm ngang. Cho hệ số ma sát trượt giữa vật và mặt bàn là 0,25 µ = . Vật bắt đầu được kéo đi bằng một lực F = 2N theo phương nằm ngang.a) Tính gia tốc của chuyển động và quãng đường vật đi được sau 2s? b) Sau 2s đó, lực F ngừng tác dụng. Tính quãng đường vật đi tiếp cho đến khi dừng lại Bài 4 (2điểm). Haiquảnặng m 1 = 1,2 kg và m 2 = 0,8 kg kíchthướcnhỏđượcliênkếtvớinhaubằngmộtsợidâydàinhẹ, khôngdãn. Dâyđượcvắtmộtròngrọccốđịnh, khốilượngròngrọckhôngđángkể. Lúcđầu ở haivịtrícáchnhaumộtđoạn h = 2 m và m 2 chạmmặtđất (hìnhvẽbên). Buôngnhẹvật m 1 đểhệchuyểnđộng. Bỏ qua mọi ma sátvàlựccảnmôitrường. m 1A m 2 h ĐỀ THI SỐ 01 a) Xácđịnhgiatốccủamỗivậtvàlựccăngcủasợidâynốigiữahaivật. b) Giảsửhaivậtđingang qua nhauthìdâybịđứt. Tính: - vậntốccủamỗivậtngaykhidâyđứt. - độcaotốiđamàvật m 2 lênđược so vớimặtđất. HẾT SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2014 - 2015 Môn: Vậtlýlớp 10 Nângcao Dànhchocáclớp A, Toán, Lý, Hóa, Tin Buổithi: ngày / /2014 Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian giao đề Đề thi gồm 02 trang ĐÁP ÁN Bài 1 (2 điểm). a) Phátbiểuđúngnộidungđịnhluật(1 điểm) b) Ngườibước (haychạy) vềphíatrước, chânngườitácđộngmộtlựcxuốngmặtđấtmộtlực Q r , theođịnhluậtNiutơn III, cùnglúcđómặtđấttácdụngtrởlạichân ta mộtphảnlực R r . Phântíchlực R r thànhhaithànhphần : msn R N F= + r r r - Thànhphần N r vuônggócvớimặtgọi là phảnlựcpháptuyến. Thànhphần msn F r là phảnlựcpháptuyếngọi là lực ma sátnghỉ, cótácdụngđẩyngườivềphíatrước (1 điểm) Câu 2: a) Tínhđúngtầm bay caoH=0,2 m…………………………………………………… ………….……1đ ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 01 b) Khilênđếnvịtrícaonhấtv y =0 nên x v v ↑↑ r r ( v r hướngtheophươngngang) …… …….… …… v=v x =2 3 m/s……………………………………………………….…………….………. ……… ….1đ Câu 3: Vẽhình, phântíchlựcđúng………………………. ………………… …….…………… … …0,25đ Viếtđúngphươngtrìnhđộnglựchọc dh ht P F m.a + = r r r ……………… …………… ……… ………0,25đ Tínhđúngl = 40,6 cm …………………………………………………………………… ………… 1đ Tínhđúngn = 51 vòng/phút …………………………………… ………… ……………….… 0,5đ Câu 4: a) Vẽhình, phântíchlựcđúng, chọnhệtrụctoạđộ ………………………… ……………. ………0,25đ Viếtđúngphươngtrìnhđộnglựchọc, chiếulêncáctrụctoạđộđúng… ………………….….… …0,25đ Tínhđúnga =1,5 m/s 2 ……………………. ………………………………………………… ……… 0,5đ TínhđúngS = 3 m… …………… …….…………………………………………………. …… ……0,5đ b) Tínhđúnga’= - 2,5 m/s 2 , S’=1,8 m….…. ………………………………………………… ……… 0,5đ Bài 5 (2 điểm). a) - Chọnchiềudươngtrùngvớichiềuchuyểnđộngcủamỗivật. - Phươngtrìnhđạisốcủalựcchomỗivật 1 1 2 2 m g T m a T m g m a − = − = với a 1 = a 2 = a củahệ; T 1 = T 2 = T vìdâykhôngdãn. Cộngvếtheovếcủahệ, ta được: 2 1 2 1 2 ( ) (1,2 0,8).10 2 / 2 m m g a m s m m − − = = = + (1điểm) Lựccăngcủadâytreo: 1 ( ) 1,2.8 9,6(N)T m g a= − = = (0,5điểm) b) Ngaytrướckhidâyđứt, vậntốcvận m 2 đạtđược: 2 2 0 2 . 2( / ) 2 h v a v m s − = → = (0,25điểm) - Khidâyđứt, vật m 2 tiếptụcchuyểnđộnglêntrênthêmđượcquãngđường: 2 2 2 2 0 0 2 0,2( ) 2( ) 2( 10) v s m g − − = = = − − Vậy, độcaolớnnhấtvậtđạtđược so vớimặtđấtlà 1,2( )s m= (0,25điểm) SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HÀ NỘI TRƯỜNG THPT CHU VĂN AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM ĐỀ THI THỬ HK1 HÓA HỌC S8 Câu 1: Cho chất : axit aminoaxêtic , anilin, alanin, mêtylamin Số chất có tính chất lưỡng tính: A B C D Câu 2: Cho chất hữu đơn chức X tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch NaOH M, phản ứng hoàn toàn thu 9,6 gam muối axit hữu 3,2 gam ancol Công thức X là: A CH3COOC2H5 B CH3COOCH=CH2 C CH2=CHCOOCH3 D C2H5COOCH3 Câu 3: Ngâm vật đồng có khối lượng 10g 250g dung dịch bạc nitrat 4% Khi lấy vật lượng bạc nitrat dung dịch giảm 17% Khối lượng vật sau phản ứng: A 12,76 g B 10,76 g C 19,44 g D 11,76 g Câu 4: Để chứng minh phân tử glucozơ có nhóm anđehit người ta cho glucozơ phản úng với : A Dung dịch NaOH B Kim loại Na C Cu(OH)2 nhiệt độ thường D AgNO3 dung dịch NH3 đun nóng α Câu 5: Polime bị thuỷ phân cho - aminoaxit là: A polisaccarit B nilon – 6,6 C polipeptit D poliêtylen Câu 6: Dãy chất sau xếp theo chiều nhiệt độ sôi tăng dần từ trái sang phải ? A HCOOCH3, CH3CH2OH, CH3COOH B CH3CH2OH, CH3COOH, HCOOCH3 C CH3COOH, CH3CH2OH, HCOOCH3 D CH3COOH, HCOOCH3, CH3CH2OH Câu 7: Chất thuộc loại đisaccarit: A glucozơ B xenlulozơ C fructozơ D saccarozơ Câu 8: Cho ba dung dịch: CH3NH2 , H2NCH2COOH , CH3COOH, để phân biệt ba dung dịch ta dùng: A quỳ tím B Dung dịch NaOH C Dung dịch HCl D Dung dịch Br2 Câu 9: Cho 4,32 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO3 (dư) Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 1,792 lít khí NO (ở đktc) dung dịch X Khối lương muối khan thu làm bay dung dịch X A 13,04 gam B 26,64 gam C 17,76 gam D 27,84 gam Câu 10: Dãy sau gồm chất xếp theo thứ tự giảm dần lực bazơ: A NH3, C6H5NH2, CH3NH2 B C6H5NH2, CH3NH2, NH3 C CH3NH2, C6H5NH2, NH3 D CH3NH2, NH3, C6H5NH2 Câu 11: Chất có khả tham gia phản ứng trùng ngưng A CH3CH2COOH B CH2 = CH2 C CH2 = CHCl D H2NCH2CH2COOH Câu 12: Chất X có công thức cấu tạo thu gọn CH2=CHCOOCH3 Tên gọi X là: A Mêtylacrylat B Metylfomat C Metylaxetat D Etylacrylat Câu 13: Amin sau amin bậc ? A Đimêtylamin B Điêtylamin C Etylamin D Trimêtylamin Câu 14: Cho glixerol phản ứng với hỗn hợp axit béo gồm C 17H35COOH C15H31COOH, số loại trieste tạo tối đa là: A B C D Câu 15: Khi lên men 72 gam glucozơ với hiệu suất 80%, khối lượng ancol etylic thu là: A 14,72g B 18,40g C 29,44g D 36,80g Câu 16: Chất tham gia phản ứng tráng bạc đồng thời tác dụng với Cu(OH)2 tạo dung dịch xanh lam là: A Saccarozơ B Glucozơ C Xenlulozơ D Tinh bột Câu 17: Ở trạng thái bản, cấu hình electron lớp nguyên tử Na ( Z = 11) là: A 4s1 B 3s1 C 3d1 D 2s1 Câu 18: Dãy chất thuỷ phân tạo glucozơ: A Saccarozơ, xenlulozơ B Xenlulozơ, fructozo C Tinh bột, xenlulozơ D Tinh bột, saccarozơ Câu 19: Este sau có công thức phân tử C3H6O2? A Phenyl axetat B Metyl fomat C Metyl axetat D Etyl axetat Câu 20: Tính chất sau kim loại electron tự gây ? A Nhiệt độ nóng chảy B Khối lượng riêng C Tính dẻo D Tính cứng Câu 21: Số đồng phân cấu tạo amin bậc ứng với công thức phân tử C3H9N là: A B C D Câu 22: Cho dãy chất: H2NCH2COOH; C6H5OH (phenol); CH3COOCH3; CH3COOH; C2H5OH; C6H5NH2 ( anilin ) Số chất dãy phản ứng với dung dịch NaOH đun nóng là: A B C D Câu 23: Hỗn hợp X gồm chất: C 2H4O2, C3H6O2 Đốt cháy hoàn toàn lượng hỗn hợp X, thu 8,8g CO2 m gam H2O Giá trị m là: A 3,6g B 1,8g C 8,8g D 7,2g Câu 24: Chất dùng làm gia vị thức ăn ( gọi mì hay bột ) là: A Muối natri axit axetic B Muối natri axit gluconic C Muối mononatri axit glutamic D Muối mononatri axit oxalic Câu 25: Cho glyxin ( H2NCH2COOH ) tác dụng vừa đủ với 100 ml dung dịch HCl 1M, khối lượng muối thu là: A 15,11g B 11,15g C 10,15g D 11,65g Câu 26: Cho m gam anilin tác dụng với 150 ml dung dịch HCl 1M , thu hỗn hợp X có chứa 0,05 mol anilin Hỗn hợp X tác dụng vừa đủ với V ml dung dịch NaOH 1M Gía trị m V là: A 9,3 150 B 9,3 300 C 18,6 150 D 18,6 300 Câu 27: Nilon- 6,6 thuộc loại A tơ polieste B tơ axetat C tơ visco D tơ poliamit Câu 28: Xenlulozơ có cấu tạo mạch không phân nhánh, gốc C6H10O5 có nhóm OH, nên viết là: A [C6H8O2(OH)3]n B [C6H7O2(OH)3]n C [C6H7O3(OH)2]n D [C6H5O2(OH)3]n Câu 29: Để tách lấy Ag khỏi hỗn hợp Fe, Cu, Ag ta dùng lượng dư dung dịch: A NaOH B Fe2(SO4)3 C HCl D HNO3 Câu LIÊN MINH CHÂU ÂU (EU) TIẾT 11:03:02 chiều 11:03:02 chiều QUỐC HUY QUỐC KỲ 11:03:02 chiều 11:03:02 chiều Vị trí Đức Châu Âu 11:03:02 chiều 11:03:02 chiều Lãnh thổ Đức CỘNG HỊA LIÊN BANG ĐỨC Thủ Diện tích: 357.000 km2 Dân số: 11:03:02 chiều 11:03:02 chiều 82,5 triệu người (2005) I.Vị trí địa lí điều kiện tự nhiên 1.Vị trí địa lí 2.Điều kiện tự nhiên II.Dân cư xã hội III.Kinh tế 1.Khái qt 2.Cơng nghiệp 3.Nơng nghiệp 11:03:03 chiều 11:03:03 chiều Dựa vào đồ SGK cho biết đặc điểm vị trí địa lí điều kiện tự nhiên CHLB Đức? ? * Đặc điểm có ảnh hưởng đến việc phát triển kinh tế CHLB Đức? 11:03:03 chiều 11:03:03 chiều 1.Vị trí địa lí: Nằm trung tâm Châu Âu, tiếp giáp nước, giáp biển Bắc Ban-tich Thuận tiện giao lưu với nước Có vai trò chủ chốt EU( nước sáng lập EU) 11:03:03 chiều 11:03:03 chiều Dựa vào nội dung SGK, trình bày cảnh quan thiên kiện nhiên sản CHLB Đức? Điều tựkhống nhiên: * Khí hậu ơn đới, có vùng cảnh quan khác * Thiên nhiên hấp hẫn khách du lịch * Nghèo khống sản, đáng kể than nâu, than đá, muối mỏ 11:03:03 chiều 11:03:03 chiều II DÂN CƯ & XÃ HỘI Nhận xét biểu đồ tháp tuổi CHLB Đức 11:03:03 chiều 11:03:03 chiều Tỷ lệ sinh thấp, cấu trúc DS già Thiếu lực lượng lđ bổ sung Dựa vào SGK, nêu số nét bật dân cư, XH CHLB Đức ? -Mức sống cao, hệ thống phúc lợi bảo hiểm tốt, GD&ĐT ưu tiên đầu tư phát triển - Tỉ lệ nhập cư nhiều 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 10 III.KINH TẾ 1.Khái qt: Dựa vào bảng 7.3 7.4 xác định vị kinh tế Đức Châu Âu giới? Nước 1995 2004 Nước X.Khẩu N.Khẩu Hoa Kỳ Nhật Đức Anh Pháp 6954,8 5217,6 2417,7 1102,7 1536,5 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 11667,5 4623,4 2714,4 2140,9 2002,6 Hoa Kỳ Đức T Quốc N.Bản Pháp 818,5 911,6 593,4 565,7 423,8 1525,7 718,0 560,7 454,5 442,0 11 Là cường quốc kinh tế hàng đầu giới: Đứng đầu Châu Âu thứ ba giới GDP Cường quốc thương mại đứng thứ hai giới Chuyển từ nến kinh tế cơng nghiệp sang kinh tế tri thức 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 12 Cơng nghiệp Lớp chia thành nhóm Nhóm 1,3 : tìm hiểu đặc điểm phát triển phân bố trung tâm cơng nghiệp Đức Cho thí dụ số mặt hàng cơng nghiệp tiếng Đức? Nhóm 2,4 : tìm hiểu đặc điểm phát triển phân bố nơng nghiệp Đức Cho thí dụ số nơng phẩm Đức? 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 13 -Nhiều ngành CN có vị trí cao giới - Năng suất lao động cao - Ln đổi áp dụng cơng nghệ đại - Phân bố cơng nghiệp: + Các trung tâm cơng nghiệp quan trọng: Xtut-gat, Muy-nich, Hăm-buốc, Brê-men, 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 14 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 15 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 16 11:03:04 chiều 11:03:04 chiều 17 3.Nơng nghiệp 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều Nền NN thâm canh cao, Sản phẩm: củ cải đường, lúa mì, thịt, sữa, khoai tây 18 11:03:06 Khoai tâychiều 11:03:06 chiều Củ cải đường 19 Chọn câu hỏi sau 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 20 Nước Đức có khí hậu: A Nhiệt đới B Hàn đới C Cận nhiệt đới D Ơn đới 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 21 Cảnh quan thiên nhiên Đức thuận lợi phát triển A Du lịch B Cơng nghiệp C Nơng, lâm, ngư nghiệp D Thương mại 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 22 CHLB Đức cường quốc kinh tế A Đứng đầu châu Âu thứ ba giới B Đứng hàng đầu châu Âu giới C Đứng thứ ba châu Âu giới D Đứng thứ tư châu Âu giới 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 23 Ý sau khơng xác Những yếu tố tạo nên sức mạnh CN Đức là: A Ln đổi & áp dụng cơng nghệ đại B Khả tìm tòi, sáng tạo người lao động C Năng suất lao động & chất lượng sản phẩm cao D Tài ngun khống sản phong phú, đa dạng 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 24 Dặn dò -Về nhà hoc bài, trả lời câu hỏi SGK -Chuẩn bị nội dung cho tiếp theo, tìm hiểu số đặc điểm nước Nga: Vị trí địa lí lãnh thổ Điều kiện tự nhiên Dân cư xã hội 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 25 [...]... A Du lịch B Cơng nghiệp C Nơng, lâm, ngư nghiệp D Thương mại 11:03:06 chiều 11:03:06 chiều 22 CHLB Đức là một cường quốc kinh tế A Đứng đầu ở châu Âu và thứ ba thế giới B Đứng hàng đầu châu Âu và thế giới C BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ ANH TÚ NGHIÊN CỨU BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHUYÊN MÔN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN TAEKWONDO LỨA TUỔI 14 – 15 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Thành phố Hồ Chí Minh - 2017 BỘ VĂN HÓA, THỂ THAO VÀ DU LỊCH BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC THỂ DỤC THỂ THAO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LÊ ANH TÚ NGHIÊN CỨU BÀI TẬP PHÁT TRIỂN SỨC BỀN CHUYÊN MÔN CHO NAM VẬN ĐỘNG VIÊN TAEKWONDO LỨA TUỔI 14 – 15 Chuyên ngành : Mã số : Huấn luyện thể thao 62 14 01 04 LUẬN ÁN TIẾN SĨ KHOA HỌC GIÁO DỤC Cán hƣớng dẫn khoa học: GS.TS Lê Quý Phƣợng TS Phạm Văn Thanh Thành phố Hồ Chí Minh - 2017 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan, công trình nghiên cứu riêng Các số liệu, kết nêu luận án trung thực chưa công bố công trình Tác giả luận án Lê Anh Tú MỤC LỤC Trang MỞ ĐẦU CHƢƠNG TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 1.1 Khái niệm phân loại sức bền 1.1.1 Phân loại sức bền dựa sở nhu cầu khác 11 trao đổi chất thể 1.1.2 Phân loại sức bền dựa đặc điểm vận động riêng biệt 12 môn thể thao 1.2 Sự phân chia giai đoạn huấn luyện đặc điểm huấn luyện 13 VĐV Taekwondo 1.2.1 Sự phân chia giai đoạn huấn luyện 13 1.2.2 Huấn luyện tố chất thể lực cho VĐV 17 1.2.3 Đặc điểm huấn luyện môn Taekwondo Việt Nam 24 1.3 Bài tập thể chất huấn luyện sức bền 25 1.3.1 Khái niệm tập thể chất 25 1.3.2 Bài tập thể chất phát triển tố chất thể lực 25 1.3.3 Bài tập thể chất phát triển sức bền Taekwondo 26 1.4 Cơ sở sinh lý phương pháp huấn luyện sức bền VĐV 28 Taekwondo 1.4.1 Cơ sở sinh lý huấn luyện sức bền VĐV Taekwondo 28 1.4.2 Phương pháp huấn luyện sức bền VĐV Taekwondo 31 1.5 Đặc điểm tâm, sinh lý VĐV Taekwondo lứa tuổi 14-15 31 1.5.1 Đặc điểm giải phẫu cấu trúc thể 32 1.5.2 Đặc điểm sinh lý lứa tuổi 14-15 32 1.5.3 Đặc điểm tâm lý VĐV lứa tuổi 14-15 36 1.6 Những nghiên cứu có liên quan 38 CHƢƠNG PHƢƠNG PHÁP VÀ TỔ CHỨC NGHIÊN CỨU 41 2.1 Phương pháp nghiên cứu 41 2.1.1 Phương pháp phân tích tổng hợp tài liệu 41 2.1.2 Phương pháp vấn tọa đàm 42 2.1.3 Phương pháp quan sát sư phạm 43 2.1.4 Phương pháp kiểm tra sư phạm 43 2.1.5 Phương pháp kiểm tra y sinh 47 2.1.6 Phương pháp thực nghiệm sư phạm 51 2.1.7 Phương pháp toán học thống kê 52 2.3 Tổ chức nghiên cứu 54 2.3.1 Thời gian nghiên cứu 54 2.3.2 Địa điểm nghiên cứu 56 CHƢƠNG KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ BÀN LUẬN 57 3.1 Đánh giá thực trạng sức bền chuyên môn nam VĐV 57 Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 3.1.1 Lựa chọn test đánh giá sức bền chuyên môn nam 57 VĐV Taekwondo 3.1.2 Xác định độ tin cậy tính thông báo test đánh 64 giá sức bền chuyên môn VĐV Taekwondo 3.1.3 Xác định tương quan test thể lực với số 67 chức đánh giá sức bền chuyên môn VĐV Taekwondo 3.1.4 Xây dựng tiêu chuẩn đánh giá sức bền chuyên môn cho 70 nam VĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 3.1.5 Phân loại đối tượng nghiên cứu theo bảng tiêu chuẩn xây dựng 3.2 Lựa chọn đánh giá hiệu tập phát triển sức bền 76 79 chuyên môn nam VĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 3.2.1 Thực trạng công tác huấn luyện sức bền chuyên môn cho nam VĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 79 3.2.2 Phỏng vấn lựa chọn tập phát triển sức bền chuyên 84 môn nam VĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 3.2.3 Ứng dụng đánh giá hiệu tập phát triển sức 88 bền chuyên môn nam VĐV Taekwondo lứa tuổi 14 – 15 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 118 A Kết luận 118 B Kiến nghị 119 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT THƢỜNG DÙNG TRONG LUẬN ÁN ATP Bản tin KHKT TDTT BT CLB cm CP GS HLV KT LVĐ m Nhóm ĐC Nhóm TN Nxb PGS s SB SM TCTL TĐ TDTT Ths TL Tp.HCM TS VĐV VE VO2 max Adenosine Triphosphate Bản tin khoa học kỹ thuật thể dục thể thao Bài tập Câu lạc Centimet Creatin photphate Giáo sư Huấn luyện viên Kỹ thuật Lượng vận động Mét Nhóm đối chứng Nhóm thực nghiệm Nhà xuất Phó giáo sư Giây Sức bền Sức mạnh Tố chất thể lực Tốc độ Thể dục thể thao Thạc sỹ Thể lực Thành phố Hồ Chí Minh Tiến sĩ Vận động viên Thông khí phổi Lượng oxy hấp thụ tối đa DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ Thể Nội dung loại Trang Bảng 1.1 Mức độ dự trữ, khả tái tổng hợp ATP, thời gian cung cấp ... 650.000đ/th 14 13L1160028 Đỗ Thanh Tùng 08/05/91 CX13LT 650.000đ/th 15 14L1160013 Phạm Tuấn Nam 10/04/91 LT14 650.000đ/th 16 14L1160023 Lại Hợp Tiến 09/11/91 LT14 650.000đ/th Ghi 17 14L4010004... CD13LT 715. 000đ/th 13L1160006 Lê Tiến Đạt 22/06/91 CX13LT 715. 000đ/th 14L4010002 Lý Văn Hào 20/02/89 LT14 715. 000đ/th Ngày sinh Lớp Mức HBKKHT Ghi Học bổng loại Khá: Stt MSV Họ tên 13L1090003 Đỗ... HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 014- 2 015 ( Kèm theo Quyết định số : 479 / QLSV ngày 15 tháng năm 2 015) Học bổng loại Xuất sắc: Stt MSV Họ tên 13L1160020 Nguyễn Văn Tài Ngày sinh Lớp Mức HBKKHT 02/08/91 CX13LT