6 ma tran hóa 12

ĐỀ KIỂM TRA 15’ HOÁ 8( đề 01- 8A6-8A7) I-MỤC TIÊU: - Đánh giá sự hiểu, biết, vận dụng của học sinh sau khi học về chất, nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất, phân tử - Rèn luyện kó năng tính phân tử khối, xác đònh nguyên tử dựa vào nguyên tử khối. II-Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(20%) Thông hiểu(40%) Vận dụng(40%) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chất ,Thí nghiệm thực hành 2 0,5đ 1 1 Nguyên tử, nguyên tố hoá học Câu 4 1(đ) 3 2 1.5 3 Đơn chất-hợp chất phân tử Câu 4 1 5, 1 1,5 2 2 Tính phân tử khối, nguyên tử khối – xác đònh nguyên tố hoá học. 5- 6 2-2 1,5 Tổng cộng 1 2 2,5 2 1 2 1,5 4 6 10 III- Nội dung: IV-Đáp án: 1. c 2. d 3. a. Chín nguyên tử â natri: 9Na b. Sáu nguyên tử sắt: 6Fe c. Tám nguyên tử clo 8Cl d. Một nguyên tử magie: 1Mg. 4. a. Proton và electron b. Số proton c. Phân tử, liên kết với nhau d. Phân tử ,liên kết với nhau, hợp chất 5.a Hợp chất PTK = 98 b. Đơn chất PTK= 71 c . Đơn chất PTK=48 d. Hợp chất PTK= 180 6. X + 2O = 32.2H = 32.2 =64 X= 64 -2.16=32 => X nguyên tử thuộc nguyên tố lưu huỳnh : S Họ và tên…………………………… Lớp 8A Kiểm tra 15’ Hoá học 8( bài số 1) 1. Phân tử là: (khoanh tròn chữ cái đầu cho câu trả lời đúng 1,0 đ) a. Hạt đại diện cho chất b. Hạt thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất. c. Hạt đại diện cho chất, gồm một số nguyên tử liên kết với nhau và thể hiện đầy đủ tính chất hoá học của chất. d. Bao gồm một số nguyên tử liên kết với nhau. 2. Phương pháp thích hợp nhất để tách được muối ăn và cát ra khỏi hỗn hợp muối và cát là: a. Phương pháp lọc b. Phương pháp chưng cất c. Phương pháp cô cạn d. a và c đúng e. Tất cả đều đúng 3. Hãy dùng chữ số va økí hiệu hoá học để diễn đạt các ý sau: ( 2đ) a. Chín nguyên tử â natri……………… . b. Sáu nguyên tử sắt ………………… . c. Tám nguyên tử clo ………………… d. Một nguyên tử magie……………… . 4. Hãy điền những từ, cụm từ vào chỗ trống ở những câu sau đây( 2 đ) a. ………………… và………………… có điện tích như nhau nhưng chỉ khác dấu. b. Những nguyên tử cùng loại, có cùng ……………… trong hạt nhân thì đều thuộc một…………………………………… c. Đơn chất là những chất có………………….gồm những nguyên tử cùng loại…………………………… d. Những chất mà ………… gồm những nguyên tử khác loại…… …………… được gọi là…………………… 5. Hoàn thành bảng sau bằng cách đánh dấu X vào cột tương ứng và tính phân tử khối (4 đ) Chất- thành phần phân tử Đơn chất Hợp chất Phân tử khối Axit sunfuric phân tử gồm 2H, 1S, 4O liên kết với nhau Khí clo có phân tử gồm 2Cl liên kết với nhau Khí ozon phân tử gồm 3O liên kết với nhau Đường Glucozơ gồm 6C, 12H, 6O liên kết với nhau 6. Một hợp chất có phân tử gồm 1 nguyên tử của nguyên tố X liên kết với 2 nguyên tử oxi và nặng hơn phân tử hiđro 32 lần. Tính nguyên tử khối của X, cho biết tên và kí hiệu của nguyên tố.( 1 đ) . ĐỀ KIỂM TRA 15’ HOÁ 8( đề 02- 8A5-8) I-MỤC TIÊU: Điểm - Đánh giá sự hiểu, biết, vận dụng của học sinh sau khi học về chất, nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất, phân tử - Rèn luyện kó năng tính phân tử khối, xác đònh nguyên tử dựa vào nguyên tử khối. II-Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(25%) Thông hiểu(35%) Vận dụng(40%) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chất ,Thí nghiệm thực hành 1 0,5 2 0,5đ 2 1đ Nguyên tử, nguyên tố hoá học 4 1Đ 1 1đ Đơn chất-hợp chất –hỗn hợp- chất tinh khiết Câu 5,6 1 -1đ 3,5 1-1 đ 2,5 4 Tính phân tử khối, nguyên tử khối – xác đònh nguyên tố hoá học. 6- 7 3-1 1,5 4đ Tổng cộng 2 2,5đ 2.5 2,5đ 1 1đ 1,5 4 7 10 III- Nội dung: IV-Đáp án: Họ và tên…………………………… Lớp 8A Kiểm tra 15’ Hoá học 8( bài số 1) 1.Nguyên tố hoá học phổ biến trên vỏ Trái đất là( 0,5 đ) a. Silic b. Nhôm c. HÓA HỌC 12 BÀI KIỂM TRA SỐ  HÌNH THỨC KIỂM TRA: TNKQ VÀ TNTL  TNKQ: 28 câu (70%)  TNTL: 12 câu(30%)  câu tự luận Lập bảng trọng số ( H = 0,9 ) Nội dung Chủ đề 1: Este - lipit Chủ đề 2: Cacbohidrat Tổng Chỉ số Tổng số tiết Tiết LT Trọng số Số câu Điểm số LT VD LT VD LT VD LT VD 2,7 1,3 27% 13% 11 2,75 1,25 3,6 2,4 36% 24% 14 10 3,5 2,5 10 6,3 3,7 63% 37% 25 15 6,25 3,75 Khung ma trận đề kiểm tra kết hợp hai hình thức Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL Chủ đề Este - lipit Khái niệm, công thức tổng quát, số este đơn giản Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Cacbohidrat 1,5 15% Công thức chung gluxit, công thức phân tử số đường 0 0% Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % 1,75 17,5% 0 0% 13 3,25 32,5% Vận dụng Vận dụng cao TNKQ TL TNKQ TL Hiểu cách viết đồng phân, gọi tên, phản ứng hóa học đặc trưng 0,75 7,5% Cấu trúc phân tử, đồng phân Tính chất hóa học, hoàn thành sơ đồ phản ứng Giải tập đốt cháy tìm công thức este 0,5 5% Hoàn thành sơ đồ phản ứng Giải số tập thủy phân môi trường kiềm, đốt cháy 0,5 5% Giải tập phản ứng tráng gương 10% 0,75 7,5% 0,75 7,5% 12 30% TNKQ 0,25 2,5% Bài tập thủy phân hoàn toàn kết hợp tráng gương 0,75 7,5% BÀI KIỂM TRA SỐ TL Giải Tìm công tập xà thức este phòng hóa thông qua chất béo, phản ứng đốt cháy cháy xà hh este phòng hóa 1 0,25 0,25 2,5% 2,5% Bài tập Hiệu suất thủy phân phản ứng không lên men hoàn toàn kết hợp tráng gương 2 0,5 0,5 5% 5% 15 3,75 37,5% HÓA HỌC 12 Cộng 16 40% 24 60% 40 10 100%  HÌNH THỨC KIỂM TRA: TNKQ VÀ TNTL  TNKQ: 28 câu (70%)  TNTL: 12 câu(30%)  câu tự luận Lập bảng trọng số ( H = 0,9 ) Nội dung Chủ đề 1: Amin, aminoaxxit, protein Chủ đề 2: Polime Tổng Chỉ số Tổng số tiết Tiết LT Trọng số Số câu Điểm số LT VD LT VD LT VD LT VD 4,5 2,5 37,5% 20,8% 15 3,75 2,0 3,6 1,4 30% 11,7% 12 3,0 1,25 12 8,1 3,9 67,5% 32,5% 27 13 6,75 3,25 Khung ma trận đề kiểm tra kết hợp hai hình thức Tên Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Cộng (nội dung, chương…) Chủ đề Amin, aminoaxxit, protein Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Polime Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % TNKQ TL Khái niêm, gọi tên 2,0 20% Gọi tên polime, số vật liệu polime 0 0% 1,5 15% 0 0% 14 3,5 35% TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Viết đồng phạn, cấu trúc phân tử Tính chất hóa học, hoàn thành sơ đồ phản ứng Giải số tập tìm công thức, tính m, V đơn giản Giải tập đốt cháy tìm công thức amin Áp dụng BTKL, BTNT giải tập Giải tập tìm công thức amin, aminoaxit 1,0 10% So sánh pp trùng hợp với pp trùng ngưng điều chế polime 0,75 7,5% 0,75 7,5% Hoàn thành sơ đồ phản ứng 0,75 7,5% Giải tập phản tính số mắt xích 0,25 2,5% Tính m V theo sơ đồ điều chế polime 0,25 2,5% Giải tập tìm tỉ lệ số mắt xích 23 5,75 57,5% 0,75 7,5% 0,5 5% 0,75 7,5% Xác định số polime bị thủy phân môi trường axit 0,25 2,5% 0,25 2,5% 0,25 2,5% 17 4,25 42,5% 40 10 100% 13 3,25 32,5% 13 3,25 32,5% HÓA HỌC 12 BÀI KIỂM TRA HỌC KÌ  HÌNH THỨC KIỂM TRA: TNKQ VÀ TNTL  TNKQ: 28 câu (70%)  TNTL: 12 câu(30%)  câu tự luận Lập bảng trọng số ( H = 0,9 ) Nội dung Chủ đề 1: Este - lipit Chủ đề 2: Cacbohidrat Chủ đề 3: Amin, aminoaxxit, protein Chủ đề 4: Polime Chủ đề 5: Đại cương kim loại Tổng Chỉ số Tổng số tiết Tiết LT Trọng số Số câu Điểm số LT VD LT VD LT VD LT VD 2,7 1,3 8,71% 4,19% 0,75 0,5 3,6 2,4 11,61% 7,74% 1,25 0,75 4,5 2,5 14,52% 8,07% 1,5 0,75 3,6 1,4 11,61% 4,52% 1,25 0,5 6,3 2,7 20,32% 8,71% 0,75 31 23 20,7 10,3 66,77% 33,23% 27 13 6,75 3,25 Khung ma trận đề kiểm tra kết hợp hai hình thức Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết TNKQ Thông hiểu TL TNKQ Vận dụng TL TNKQ Vận dụng cao TL TNKQ Cộng TL Chủ đề Este - lipit Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Cacbohidrat Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Amin, aminoaxxit, protein Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Polime Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Đại cương kim loại Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Khái niệm, công thức tổng quát, số este đơn giản 0,25 2,5% Công thức chung gluxit, công thức phân tử đường 0,5 0,5% Viết đồng phân, gọi tên, phản ứng hóa học 0,25 2,5% Tính chất hh, hoàn thành sơ đồ phản ứng BT thủy phân môi trường kiềm, đốt cháy 0,25 2,5% 0,25 2,5% Cấu trúc phân tử, đồng phân Hoàn thành sơ đồ phản ứng Giải tập phản ứng tráng gương 0,25 2,5% 0,5 5% Viết đồng phạn, cấu trúc phân tử 0 0% 0 0% 0 0% 0 0% Khái niêm, gọi tên 0,5 5% Gọi tên polime, số vật liệu polime 0,5 5% Tính chất vật lý chung, riêng 0,75 7,5% 0 0% 10 2,5 25% 0 0% Giải tập xà phòng hóa chất béo, đốt cháy hh este 0,25 2,5% 0 0% 1,25 12,5% 0,25 2,5% BT thủy phân hoàn toàn kết hợp tráng gương 0,25 2,5% Thủy phân không hoàn toàn kết hợp tráng gương 0,25 2,5% 0 0% 2,0 20% Tính chất hh, hoàn thành sơ đồ pư Giải tập tìm công thức, tính m, V Bài tập đốt cháy tìm công thức amin Áp dụng BTKL, BTNT giải tập 0,5 5% 0,5 5% 0,25 2,5% 0,25 2,5% 0,25 2,5% 0 20% 2,25 22,5% SS trùng hợp với trùng ngưng 0,25 2,5% Hoàn thành sơ đồ phản ứng Giải tập phản tính số mắt xích 0,5 5% 0,25 2,5% 0 0% Tính m V theo sơ đồ điều chế polime 0,25 2,5% 0 0% 1,75 17,5% Sao sánh tính oxh – khử Sắp ... ĐỀ KIỂM TRA 45’ HOÁ 8( đề 01- 8A5-8) I-MỤC TIÊU: - Đánh giá sự hiểu, biết, vận dụng của học sinh sau khi học về chất, nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất, phân tử, công thức hoá học, hoá trò. - Rèn luyện kó năng tính phân tử khối, xác đònh nguyên tốû dựa vào nguyên tử khối. Tính hoá trò, lập công thức hoá học. II-Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(25%) Thông hiểu(40%) Vận dụng(35%) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đơn chất-hợp chất 1,2 0,5-1đ 2 1,5đ Phân biệt các ký hiệu hoá học 3 1đ 1 1đ Thí nghiệm thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp 4 2đ 1 2đ Lập CTHH Tính hoá trò 5b 1đ 5a 0,5đ 6 3đ 1,7 1,75 4,5đ Tính phân tử khối- xác đònh nguyên tố 6b 1đ 0,25 1đ Tổng cộng 3 2,5đ 1 2đ 0,5 2đ 0,5 0,5đ 1 3đ 6 10 III- Nội dung: Họ và tên…………………………… Lớp 8A Kiểm tra 45’ Hoá học 8( bài số 1) Trắc nghiệm:(3 đ)Khoanh tròn chữ cái đầu cho phương án trả lời đúng ( 0,5đ) 1-Cho công thức hoá học của các chất như sau: Cl 2 , KCl, O 3, H 2 SO 4 , H 2 , NaOH, Al a. Các đơn chất: H 2 , NaOH, Al. Các hợp chất: Cl 2 , KCl, O 3, H 2 SO 4 . b. Các đơn chất: Cl 2 , KCl, O 3, H 2 SO 4. Các hợp chất: H 2 , NaOH, Al c. Các đơn chất: H 2 , NaOH, Al. Các hợp chất: Cl 2 , KCl, O 3, H 2 SO 4 . d. Các đơn chất: Cl 2 , O 3, H 2 , Al. Các hợp chất: KCl , H 2 SO 4 , NaOH. 2-Hãy chọn những từ, cụm từ thích hợp vào những chỗ trống sau đây ( 1đ) Công thức hoá học của một chất cho ta biết được ………………………nào cấu tạo nên……………… ,số…………………của mỗi …………………….có trong 1 phân tử chất và………………….của chất. 3-Em hãy sử dụng số liệu ở cột I đe åhoàn thành mỗi câu ở cột II và điền vào ô đáp án trong bảng sau: ( 1 đ) Cột I Cột II Đáp án 1-Hai phân tử Đồng sunfat được biểu 2O 2 Điểm thò 2-Hai phân tử oxi 2Fe 2 O 3 3-Hai phân tử Sắt III Oxit 2O 4-Hai nguyên tử Oxi 2CuSO 4 2FeO O 2 Tự luận: ( 7 đ) 4/ (2điểm) Có 1 hỗn hợp rắn gồm: lưu huỳnh, muối ăn, bột sắt. Hãy nêu phương pháp tách hỗn hợp trên và thu mỗi chất ở trạng thái riêng biệt (dụng cụ hóa chất coi như đầy đủ). 5/ Cho biết : - Công thức hóa học của nguyên tố A với H là: AH 4 - Công thức hóa học của nguyên tố Na với B là: Na 2 B (với A, B là những nguyên tố chưa biết) a. Hãy chọn công thức đúng của A và B trong các trường hợp sau ( 0,5đ) a/ AB 3 b/ AB 2 c/ A 2 B 3 d/ A 3 B 2 b. ( 2 đ) Xác đònh A, B biết rằng: - Hợp chất AH 4 có phân tử khối là:16 (đ.v.C ) - Hợp chất Na 2 B có phân tử khối là: 62 (đ.v.C ) 6/ ( 3 điểm) Hãy lập công thức hoá học của hợp chất có phân tử gồm Kali , Magie, nhôm lượt liên kết với: a. Với Oxi O (II) b. Với nhóm PO 4 (III) ( Cho biết: C= 12, H=1, O=16, P=31, Mg=12, Al=27, K=39, Na=23, Hoá trò của các nguyên tố: K, Cl đều có hoá trò I, Mg ( II), Al(III) ĐỀ KIỂM TRA 45’ HOÁ 8( đề 02- 8A6,7) I-MỤC TIÊU: - Đánh giá sự hiểu, biết, vận dụng của học sinh sau khi học về chất, nguyên tử, nguyên tố hoá học, đơn chất, hợp chất, phân tử, công thức hoá học, hoá trò. - Rèn luyện kó năng tính phân tử khối, xác đònh nguyên tốû dựa vào nguyên tử khối. Tính hoá trò, lập công thức hoá học. II-Ma trận: Các chủ đề chính Các mức độ nhận thức Tổng (100% ) Nhận biết(20%) Thông hiểu(40%) Vận dụng(40%) TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Đơn chất-hợp chất- hỗn hợp-nguyên tử –phân tử 1,2 1đ 3a,c,d 0,75đ 2,75 1,75đ Phân biệt các ký hiệu hoá học 4 1đ 1 1đ Thí nghiệm thực hành tách các chất ra khỏi hỗn hợp 4 2đ 1 2đ Lập CTHH Tính phần trăm về khối lượng nguyên tố trong hợp chất 6b, 7 1+3đ 1,7 1,5 4đ Tính phân tử khối- xác đònh nguyên tố 3b 0,25đ 6a 1đ 0,75 1,25đ Tổng cộng 3 2đ 2 3đ 0,5 1đ 1,5 4đ 7 10 III- Nội dung: I-Hãy khoanh tròn một trong những chữ cái a, b, c,d mà em cho là đúng.( 1 đ) 1-Chất nào dưới đây là chất tinh khiết? I. Natri cacbonat rắn II-Dung dòch Natri cacbonat III-Sữa tươi IV- Nước cất V- Thép THE SECOND TERM TEST ( 1) Subject: English 6 Time: 45 minutes School year: 2008 – 2009 I. Listen and complete the table: (2ms) Name (1)……………… Hoa Hương (4) Things to bring a camping stove (2)……………. Some(3)…….and drinks a camera II. Circle the letter of the correct answer: (2ms) 1. It’s often ……………in the winter a. cold b. cool c. warm d. hot 2. I’m going ……………the Ngoc Son Temple tomorrow. a. see b. sees c. to see d. seeing 3. What is …………name? – My name’s Bao. a. your b. his c. her d. their 4. What about ……… table tennis? a. play b. playing c. plays d. to play 5. HoChi Minh city is ………….city in VietNam. a. big b. bigger c. the biggest d. very big 6. ………….weather do you like? I like cool weather. a. How b. What c. Where d. When 7. Let’s ………….swimming a. go b. goes c. going d. to go 8. ……………I help you? Yes, I’d like some meat, please. a. Do b. Am c. Would d. Can III. Give the correct form of the verbs:( 1m ) 1. She usually ( go ) ………………jogging in the morning. 2. We ( watch) ……………… TV at the moment. IV. Read the passage carefully:( 3ms) Mrs Van is a teacher. So she is free in the summer. She is going on vacation this summer. First, she is going to visit HaLong Bay. She is going to stay in a small hotel near the bay for three days. Then, she is going to visit DaLat for five days. She is going to stay at a friend’s house near Xuan Huong Lake. Finally, she is going to visit some friends in Nha Trnag city for one day. A. Write True(T) or false (F) in the box :( 2ms) 1.  Mrs Van is going to visit three cities this summer. 2.  She is going to visit HaLong Bay first, then NhaTrang city and finally DaLat. 3.  She is going to stay in a big hotel. 4.  She is going to visit her grandparents in Nha Trang. B. Answer the questions: ( 1m) 1. What does Mrs Van do?  ……………………………………………………………………………. 2. How long is she going to stay in DaLat on the summer vacation?  ……………………………………………………………………………. V. Fill in the questions or the answer:( 2ms ) 1. Which grade are you in? ……………………………………………………………………………. 2. ……………………………………………………………? - He is from China . 3. What’s the weather like in the summer? …………………………………………………………………………… 4. Which school do you go to? …………………………………………………………………………… The End THE KEYS I. ( 2ms) 1. Mai ( 0,5) 2. a tent ( 0,5) 3. food ( 0,5) 4. Lan ( 0,5) II. ( 2ms) 1. a ( 0,25) 2. c ( 0,25) 3. a ( 0,25) 4. b ( 0,25) 5. c ( 0,25) 6. b ( 0,25) 7. a ( 0,25) 8. d ( 0,25) III. (1m) 1. goes ( 0,5) 2. are watching ( 0,5) IV. (3ms) A. (2ms) 1. ( 0,5) 2. ( 0,5) 3 ( 0,5) 4. ( 0,5) B. (1m) 1. She is a doctor ( 0,5) 2. She is going to stay there for five days ( 0,5) V. (2ms) 1. I’m in grade 6 ( 0,5) 2. Where is he from? ( 0,5) 3. It’s hot ( 0,5) 4. I go to Nguyen Thi dinh school ( 0,5) Listening: T F F F Lan and her friends are going to go camping in the mountains. Mai is going to bring a camping stove. Hoa is going to bring a tent. Hương is going to bring some food and drinks. Lan is going to bring a camera. Listening: Lan and her friends are going to go camping in the mountains. Mai is going to bring a camping stove. Hoa is going to bring a tent. Hương is going to bring some food and drinks. Lan is going to bring a camera. Listening: Lan and her friends are going to go camping in the mountains. Mai is going to bring a camping stove. Hoa is going to bring a tent. Hương is going to bring some food and drinks. Lan is going to bring a camera. Listening: Lan and her friends are going to go camping in the mountains. Mai is going to bring a camping stove. Hoa is going to bring a tent. Hương is going to bring some food and drinks. Lan is going to bring a camera. Listening: Lan and her friends are going to go camping in the mountains. Mai is going to bring a camping stove. Hoa is going to bring a tent. Hương is going to bring some food and drinks. Lan is going to bring a camera. Listening: Lan and her friends are going to go camping in the mountains. Mai is going to bring a camping stove. Hoa is going to bring a tent. Hương is going to bring 2. Khung ma trận đề kiểm tra: 2.1. Khung ma trận đề kiểm tra theo một hình thức Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Cộng Chủ đề 1 ESTE Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 3 Số điểm 1, 2 Số câu: 3 Số điểm 1,2 Số câu: 1 Số điểm 0,4 Số câu: 1 Số điểm 0,4 Số câu: 8 3, 2 điểm=.32 % Chủ đề 2 LIPIT Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu: 3 Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 1 Số điểm 0,4 Số câu: 1 Số điểm 0,4 Số câu: 1 Số điểm 0,4 Số câu: 0 Số điểm 0,0 Số câu: 3 .1,2 điểm= 12.% Chủ đề 3 GLUCOZO Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 2 Số điểm Số câu: 1 Số điểm Số câu: 1 Số điểm Số câu: 1 Số điểm Số câu: 5 điểm=20.% Chủ đề 4 Saccazoro, tinh bột và xenlulozo Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu : Số điểm Tỉ lệ % Số câu: 2 Số điểm Số câu: 1 Số điểm Số câu: 1 Số điểm Số câu: 0 Số điểm Số câu: 4 2,0 điểm=16% Chủ đề 5 Tổng hợp Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu:1 Số điểm Số câu:1 Số điểm Số câu:2 Số điểm Số câu: 1 Số điểm Số câu: 5 .2,0 điểm=20 % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Tỉ lệ % 2.2. Khung ma trận đề kiểm tra kết hợp cả hai hình thức Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng ở mức cao hơn Cộng TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL TNKQ TL Chủ đề 1 Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Chủ đề 2 Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Chủ đề n Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Chuẩn KT, KNcần kiểm tra Số câu Số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu điểm= % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm 3. Ví dụ về các khâu thiết kế ma trận đề kiểm tra 1 tiết lớp 11 THPT: 3.1. Mục tiêu đề kiểm tra: 1. Kiến thức: a) Chủ đề 1: Khái niệm điện li, mức độ điện li b) Chủ đề 2: Axit, bazơ, muối và độ pH c) Chủ đề 3: Phản ứng trao đổi ion trong dung dịch và tổng hợp kiến thức 2. Kĩ năng: a) Giải câu hỏi trắc nghiệm khách quan b) Viết phương trình điện li và viết phương trình hoá học của phản ứng dưới dạng ion thu gọn c) Xác định môi trường của dung dịch và tính pH của dung dịch c) Tính nồng độ mol và tính toán theo phương trình hoá học 3. Thái độ: a) Xây dựng lòng tin và tính quyết đoán của HS KIỂM TRA LẦN HÓA 12 (Cấu trúc ma trận 4-3-2-1) Tên Chủ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng mức Vận dụng Cộng độ thấp mức cao - Xác định Đồng phân amin amino axit với C≤5 - Xác định CTCT, bậc amin- gọi tên amin, amino axit - So sánh lực bazo amin, aminoaxit - Giai thích Tính chất hóa học amin, aminaxit hợp chất liên quan 1đ - Tìm m, CM amin đề Nội dung AMIN- AMINO - Nêu CTPTAXIT đặc điểm cấu tạo -Trình bày Tính chất amin, amino axit, -Tính chất vật lí amin Aminoaxit - Nêu cấu tạo ứng dụng amin, amino axit Số câu Số điểm 1đ PEPTIT PROTEIN Số câu Số điểm 0đ (Tỉ lệ %) Luyện tập - Ưng dụng aminamin (Cách làm aminnoaxitgiảm độ protein cá mè ) Aminnoaxit Tác hại chất gay nghiện nicotin - Nhận biết amin, amino axit, protein - Liệt kê CTCT số peptit: peptit, tri peptit, tetra peptit - Danh pháp peptit pư với axit, dd brom 0,33đ - Tính số mắt xích - Xđ m polime phản ứng trùng ngưng biết hiệu suất - Cho hh amionaxit phản ứng xác định CT - Amin, hidrocacbon phản ứng 0,33đ 2,67đ α-amino axit phân tử peptit protein -Thứ tự chuỗi polipeptit 0,33đ 0,33đ - So sánh lực bazo amin, aminoaxit - giải thích tượng đông tụ protein - Xác định CTPT, CTCT, M, tên amin, amino axit dựa vào pư tạo muối đốt cháy - Xđ m amino axit pứ với axit bazo - HH amin aminoaxit phản 0đ - Bt peptit 0,67đ Số câu Số điểm 0,33đ Polime vật - CTCT – gọi tên liệu polime polime - Nêu Phương pháp điều chế polime qua pư trùng ngưng trùng hợp - Nêu Định nghĩa phản ứng trùng hợp, phản ứng trùng ngưng - Phân loại loại polime -Xác định monme tạo polime 0,33đ - ứng dụng polime để tạo áo rét, lốp xe - Xác định loại polime điều chế từ phản ứng trùng hợp, trừng ngưng Số câu Tỉ lệ 1,67đ Luyện tập POLIME – VÀ VẬT LIỆU POLIME - Xác định monome -Đk phản ứng trùng hợp, trùng ngưng 0,67đ 0,67đ - xác định loại polime tổng hợp, thiên nhiên, bán tổng hợp 0,33d Số câu Số điểm (Tỉ lệ %) /Bài thục hành số Số câu Số điểm Tỉ lệ Tổng số câu Tổng số điểm (Tỉ lệ %) ĐỀ *BIẾT -Cách tiến hành thí nghiệm -Lưu ý làm thí nghiệm 0,33 -Hiện tượng phản ứng 12 câu 4,00 điểm 30% câu 3,00 điểm 30% ứng 0,67đ - Tìm hệ số mắt xích polime 0,33đ 1,67đ 0,33đ - Tính chất hóa học polime ( phản ứng cộng) 2,67đ 0.33đ 0.33đ - Tìm m polime ,Vđơn phân với H - Tỉ lệ mắc xích tạo polime 0,33đ 1,67đ câu 0,67đ câu 2,00 điểm 20 % câu 1,00 điểm 20,% 30 10đ 100% + Amin- amino axit Công thức tổng quát amin no, đơn chức A CxH2x+3N B CnH2nN C CnH2n+1N D CxHyN Nguyên nhân gây tính bazơ C2H5NH2 : A Do phân tử bị phân cực phía nguyên tử N B Do cặp electron N H bị hút phía N C Do tan nhiều nước D Do nguyên tử N có cặp electron tự nên phân tử nhận proton Amino axit hợp chất hữu phân tử A chứa nhóm cacboxyl nhóm amino B chứa nhóm amino C chứa nhóm cacboxyl D chứa nitơ cacbon + Luyện tập Amin- Aminoaxit- Peptit- protein Mùi cá hỗn hợp amin số tạp chất khác Để khử mùi cá trước nấu ăn nên làm gì? A Ngâm cá lâu nước để amin tan B Rửa cá bằng giấm ăn C Rửa cá bằng dd Na2CO3 D Rửa cá bằng muối + Polime vật liệu polime Poli vinylclorua có công thức A (-CH2-CHCl-)2 B (-CH2-CH2-)n C (-CH2-CHBr-)n D (-CH2-CHF-)n Quá trình nhiều phân tử nhỏ (monome) kết hợp với thành phân tử lớn (polime) đồng thời giải phóng phân tử nước gọi phản ứng A nhiệt phân B trao đổi C trùng hợp D trùng ngưng Tơ nilon-6,6 tổng hợp từ phản ứng A trùng hợp axit ađipic hexametylenđiamin B trùng ngưng axit ađipic hexametylenđiamin C trùng hợp từ caprolactan D trùng ngưng từ caprolactan 8: Tơ nilon -6 thuộc loại A tơ nhân tạo B tơ bán tổng hợp C tơ thiên nhiên D tơ tổng hợp Loại cao su kết phản ứng đồng trùng hợp? A Cao su clopren B Cao su isopren C Cao su buna D Cao su buna-N + Luyện tập Polime vật liệu polime 10 Trong cặp chất sau, cặp chất tham gia phản ứng trùng ngưng? A CH2=CH-Cl CH2=CH-OCO-CH3 B CH2=CH - CH=CH2 CH2=CH-CN C H2N-CH2-NH2 HOOC-CH2-COOH D CH2=CH - CH=CH2 C6H5-CH=CH2 11 Công thức phân tử cao su thiên nhiên A (C5H8)n B (C4H8)n C (C4H6)n D (C2H4)n + Bài thực hành số 12: Hiện tượng riêu cua lên nấu canh cua A đông tụ B đông rắn C đông đặc D đông kết * HIỂU + Amin- aminoaxit ... 4,19% 0,75 0,5 3 ,6 2,4 11 ,61 % 7,74% 1,25 0,75 4,5 2,5 14,52% 8,07% 1,5 0,75 3 ,6 1,4 11 ,61 % 4,52% 1,25 0,5 6, 3 2,7 20,32% 8,71% 0,75 31 23 20,7 10,3 66 ,77% 33,23% 27 13 6, 75 3,25 Khung ma trận đề kiểm... Trọng số Số câu Điểm số LT VD LT VD LT VD LT VD 3 ,6 2,4 40% 26, 67% 16 11 4,0 2,75 1,8 1,2 20% 13,33% 2,0 1,25 5,4 3 ,6 60% 40% 24 16 6,0 4,0 Khung ma trận đề kiểm tra kết hợp hai hình thức Tên Chủ... số LT VD LT VD LT VD LT VD 4,5 2,5 37,5% 20,8% 15 3,75 2,0 3 ,6 1,4 30% 11,7% 12 3,0 1,25 12 8,1 3,9 67 ,5% 32,5% 27 13 6, 75 3,25 Khung ma trận đề kiểm tra kết hợp hai hình thức Tên Chủ đề Nhận biết