chuan dau ra td tien si

chuan dau ra td tien si tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh vực kinh...

ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NGOẠI TIẾT NIỆU (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Ngoại tiết niệu Mã số: 62 72 07 15 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Ngoại tiết niệu - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Ngoại tiết niệu - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Ngoại tiết niệu - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Phát sớm, chuẩn đoán điều trị bệnh lý tiết niệu, tay nghề thành thạo phẫu thuật bệnh lý tiết niệu - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực ngoại tiết niệu; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Ngoại khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán điều trị Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Ngoại tiết niệu ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH CHẨN ĐOÁN HÌNH ẢNH (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Chẩn đoán hình ảnh Mã số: 62 72 01 66 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh - Có tư tổ chức công việc chuyên môn hiểu biết nguyên lý, qui tắc, quy trình vận hành, bảo quản, bảo dưỡng số loại trang thiết bị thuộc ngành Kỹ thuật y học - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Thực thành thạo kỹ thuật kỹ thuật cao chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực Chẩn đoán hình ảnh; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán điều trị Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NGOẠI TIÊU HÓA (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Ngoại tiêu hóa Mã số: 62 72 01 25 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Ngoại tiêu hóa - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Ngoại tiêu hóa - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Ngoại tiêu hóa - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Phát sớm, chuẩn đoán điều trị bệnh lý tiêu hóa, tay nghề thành thạo phẫu thuật bệnh lý tiêu hóa - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực ngoại tiêu hóa; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Ngoại khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán điều trị Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Ngoại tiêu hóa ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH Y TẾ CÔNG CỘNG (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Y tế công cộng Mã số: 62 72 03 01 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Tổng hợp kiến thức y tế công cộng phục vụ công tác chăm sóc, bảo vệ nâng cao sức khỏe nhân dân - Đánh giá nghiên cứu khoa học y tế công cộng - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Vận dụng thành thạo kiến thức kinh tế, văn hóa - xã hội đặc thù khu vực miền núi chăm sóc, bảo vệ nâng cao sức khỏe nhân dân - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phát sinh cộng đồng - Nghiên cứu đưa dự báo diễn biến bệnh su hướng bệnh cộng đồng - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương - Vận dụng kiến thức phương pháp giảng dạy để hướng dẫn đồng nghiệp thực hành nghề nghiệp Yêu cầu kỹ - Lập kế hoạch để giải vấn đề sức khỏe ưu tiên dựa vào chứng, có sở khoa học - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực Y tế cộng đồng; tổ chức thực hiện, giám sát đánh giá chương trình y tế triển khai địa phương; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Y tế công cộng Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Quản lý có hiệu nguồn lực hoạt động y tế sở y tế, sử dụng thành thạo số phần mềm ứng dụng để xử lý, phân tích số liệu nghiên cứu khoa học Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu lĩnh vực sức khỏe cộng đồng ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH SẢN PHỤ KHOA (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Sản phụ khoa Mã số: 62 72 01 31 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Tổng hợp kiến thức y học sở chuyên ngành chẩn đoán, xử trí, tiên lượng phòng bệnh bệnh Sản phụ khoa - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Sản phụ khoa - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Sản phụ khoa - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Thực thành thạo chẩn đoán, xử trí, tiên lượng phòng bệnh bệnh Sản phụ khoa - Chỉ định phân tích thành thạo xét nghiệm phục vụ chẩn đoán điều trị bệnh Sản phụ khoa; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Sản phụ khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Sử dụng thành thạo số thiết bị y tế chẩn đoán điều trị bệnh Sản phụ khoa Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Sản phụ khoa ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NỘI TIM MẠCH (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Nội tim mạch Mã số: 62 72 01 41 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Vận dụng kiến thức y học sở, dược lý chuyên ngành chẩn đoán, điều trị dự phòng bệnh Nội khoa, có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Nội tim mạch - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Nội tim mạch - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Nội tim mạch - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Phát sớm, chuẩn đoán điều trị bệnh lý tim mạch, tay nghề thành thạo kỹ thuật can thiệp tim mạch - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực tim mạch; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Nội khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán, tiên lượng, điều trị dự phòng Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Nội tim mạch ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NỘI TIÊU HÓA (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Nội tiêu hóa Mã số: 62 72 01 43 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Vận dụng kiến thức y học sở, dược lý chuyên ngành chẩn đoán, điều trị dự phòng bệnh Nội khoa, có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Nội tiêu hóa - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Nội tiêu hóa - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Nội tiêu hóa - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Phát sớm, chuẩn đoán điều trị bệnh lý tiêu hóa, tay nghề thành thạo kỹ thuật nội soi tiêu hóa - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực nội tiêu hóa; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Nội khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán, tiên lượng, điều trị dự phòng Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Nội tiêu hóa ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NỘI TIẾT (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Nội tiết Mã số: 62 72 01 45 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Vận dụng kiến thức y học sở, dược lý chuyên ngành chẩn đoán, điều trị dự phòng bệnh Nội khoa, có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Nội tiết - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Nội tiết - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Nội tiết - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Phát sớm, chuẩn đoán điều trị bệnh lý nội tiết, tay nghề thành thạo kỹ thuật can thiệp nội tiết - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực nội tiết; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Nội khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán, tiên lượng, điều trị dự phòng Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Nội tiết ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc CHUẨN ĐẦU RA TIẾN SĨ CHUYÊN NGÀNH NỘI THẬN – TIẾT NIỆU (Kèm theo Quyết định số ………/QĐ-ĐHYD ngày …/ /201 Hiệu trưởng Trường Đại học Y Dược – Đại học Huế) Tên chuyên ngành đào tạo: Nội thận – tiết niệu Mã số: 62 72 01 46 Trình độ đào tạo: Sau Đại học Yêu cầu kiến thức - Vận dụng kiến thức y học sở, dược lý chuyên ngành chẩn đoán, điều trị dự phòng bệnh Nội khoa, có hệ thống kiến thức chuyên sâu, tiên tiến toàn diện chuyên ngành Nội thận – tiết niệu - Có tư nghiên cứu độc lập, sáng tạo - Làm chủ giá trị cốt lõi, quan trọng học thuật, phát triển nguyên lý, học thuyết chuyên ngành Nội thận – tiết niệu - Có tư tổ chức công việc chuyên môn nghiên cứu để giải vấn đề phức tạp phát sinh chuyên ngành Nội thận – tiết niệu - Tiếng Anh đạt trình độ B2 CEFR (khung tham chiếu ngôn ngữ chung Hội đồng Châu Âu) chứng quốc tế tương đương Yêu cầu kỹ - Phát sớm, chuẩn đoán điều trị bệnh lý thận – tiết niệu, tay nghề thành thạo kỹ thuật can thiệp thận – tiết niệu - Có kỹ phát hiện, phân tích vấn đề phức tạp đưa giải pháp sáng tạo để giải vấn đề; sáng tạo tri thức lĩnh vực thận – tiết niệu; có khả thiết lập mạng lưới hợp tác quốc gia quốc tế hoạt động chuyên môn; có lực tổng hợp trí tuệ tập thể, dẫn dắt chuyên môn để xử lý vấn đề quy mô khu vực quốc tế - Có kỹ ngoại ngữ hiểu báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Nội khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với người ngữ Có thể viết báo cáo khoa học, báo cáo chuyên ngành; giải thích quan điểm vấn đề, phân tích quan điểm lựa chọn phương án khác - Ứng dụng số kỹ thuật đại nhằm góp phần tích cực chẩn đoán, tiên lượng, điều trị dự phòng Năng lực tự chủ trách nhiệm: - Có lực phát hiện, giải vấn đề; rút nguyên tắc, quy luật trình giải công việc - Đưa sáng kiến có giá trị có khả đánh giá giá trị sáng kiến - Có khả thích nghi với môi trường làm việc hội nhập quốc tế; có lực lãnh đạo có tầm ảnh hưởng tới định hướng phát triển chiến lược tập thể - Có lực đưa đề xuất chuyên gia hàng đầu với luận chắn khoa học thực tiễn - Có khả định kế hoạch làm việc, quản lý hoạt động nghiên cứu, phát triển tri thức, ý tưởng mới, quy trình Vị trí làm việc người học sau tốt nghiệp - Cơ quan quản lý nhà nước y tế - Các Trường, Viện, Bệnh viện từ tuyến Trung ương đến tuyến tỉnh Khả học tập nâng cao trình độ sau trường - Tiếp tục nghiên cứu hướng mới, chuyên sâu chuyên ngành Nội thận – tiết niệu ... cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Chẩn đoán hình ảnh Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo... báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Ngoại khoa Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo với... báo cáo phức tạp chủ đề cụ thể trừu tượng, bao gồm việc trao đổi học thuật thuộc lĩnh vực chuyên ngành Y tế công cộng Có thể giao tiếp, trao đổi học thuật ngoại ngữ mức độ trôi chảy, thành thạo